会计专业新生入学教育.
会计专业新生入学教育ppt课件
报名参加会计专业技术初级资格考试的 人员，具备会计从业资格，持有会计从 业资格证书。具备高中毕业以上学历。
1．初级资格考试科目为初级会计实务 和经济法基础。参加初级资格考试的人 员，必须在一个考试年度内通过全部科 目的考试。
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
职业生涯 规划参考方案
（一）近期目标规划 （二）中期目标规划 （三）长期目标规划 （四）人生目标规划
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
扬帆起航，让未来不再迷茫
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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社会对会计人员的要求
业务素质
牢固的财务基础知识和专业知识 广泛的知识面
ห้องสมุดไป่ตู้
掌握会计电算化，不断提高英语水平
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
职业面向
现在的会计学职业，低层次的人才供过于 求，高层次的人才供不应求，需求缺口还 很大。
会计大学期间学习计划
会计大学期间学习计划在大学学习期间，我会认真学习会计专业知识，提高自己的综合能力和专业素质，为将来成为一名合格的会计师奠定坚实的基础。
首先，我会在课程学习上认真对待每一门课程，提高自己的专业素质。
我会在上课时认真听讲，积极思考问题，并在课后充分复习所学知识，做好课堂笔记，加深对知识点的理解。
我会在学习中注重理论与实践相结合，参加各类实践活动，如会计实习、实验课程等，通过实践来巩固所学知识。
同时，我会积极参加各类学术讲座、学科竞赛等活动，提高自己的综合素质和专业水平。
其次，我会注重课外自主学习，充实自己的知识储备。
我会不断拓展自己的知识面，提高自己的信息获取能力和分析能力，关注国内外会计领域的最新动态与发展趋势。
我会经常阅读相关的期刊、杂志和书籍，多了解相关领域的前沿知识，熟悉国内外优秀学者的研究成果，形成自己的独立见解。
同时，我会充分利用学校图书馆和网络资源，查找相关学术资料，积极参加专业学术研讨会，与同学和老师多交流，深化对知识的理解和掌握。
此外，我会利用寒暑假和假期时间，参加会计实习和社会实践，丰富自己的工作经验，提高自己的实际操作能力。
我会选择一些具有代表性和实际意义的会计实习项目，积极参与，并认真总结实习经验，对所学到的知识与实际工作进行结合，发现问题并加以解决，提高自己在实际工作中的综合素质和应变能力。
同时，我会积极参加各类培训和实践活动，学习实务操作技能，提高自己的专业水平和工作能力。
最后，我会注重综合能力的培养，加强自身素质的提升。
我会积极参加各种社团、学生组织等活动，培养自己的组织能力、领导能力和团队协作能力。
我会通过参与各类社会实践、义工活动等，培养自己的责任感、担当精神，锻炼自己的沟通能力和语言表达能力。
同时，我会继续不断丰富自己的业余爱好，提高自己的审美情趣和人文素养，培养自己的综合素质。
总而言之，我会在大学学习期间全面提高自己的专业素质和综合能力，努力实现“知行合一”，做到理论联系实际，为将来成为一名合格的会计师奠定坚实的基础。
会计学专业4年制本科专业培养计划说明
会计学专业4年制本科专业培养计划说明（使用年级：2007级）一、专业名称、代码专业名称：会计学代码：110203二、专业培养目标及业务培养要求本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力和处理会计实务能力，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调发展，做人、做事、做学问同步发展，基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的的应用型工商管理学科高级专门人才。
能够在企、事业单位及政府部门从事会计实务、审计工作以及教学科研工作。
业务培养要求本专业学生主要学习会计、财务、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
1、比较系统、扎实地掌握本专业所必须的自然科学基础、社会科学基础和技术科学基础的理论知识和方法。
2、掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识；掌握会计学的定性和定量分析方法；熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。
3、重视会计实务，受到会计方法和技巧的基本训练，具有分析和解决会计实际问题的基本能力。
4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，受到科学研究方法的初步训练,具有初步的科学研究能力。
6、初步掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力。
具有一定的计算机科学与技术以及网络技术基础知识，有一定的计算机应用能力，能利用计算机处理会计业务。
7、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。
三、学制四年四、授予学位管理学学士五、主干学科经济学、工商管理六、主要课程大学英语、概论、VFP程序设计、微积分、概率与数理统计、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、管理会计、经济法、市场营销、税法、会计电算化、金融学。
大一新生会计专业学习计划
大一新生会计专业学习计划第一部分：学习目标1.了解会计专业的基本知识和概念2.掌握会计学的基本原理和方法3.熟悉会计信息系统以及会计软件的操作4.培养会计专业的基本技能，包括数据分析、财务报表编制和审计等5.了解会计行业的发展趋势和就业前景第二部分：学习计划1.第一学期（1）会计学基础在第一学期，主要学习会计学的基础知识和概念，包括会计的定义、分类、基本原理等。
同时，学习基本的会计核算方法和会计信息的处理，掌握会计基础的记录和分析技能。
（2）经济学原理此外，还要学习经济学的基本原理和概念，了解市场经济的基本运行规律，从经济学的角度理解会计的作用和意义。
2.第二学期（1）财务会计第二学期主要学习财务会计的基本理论和实践技能，包括企业财务报表编制和分析、资产负债表和利润表的理解等。
同时，实践操作会计软件，掌握财务报表的编制和审计方法。
（2）成本会计此外，还要学习成本会计的基本理论和方法，了解企业成本管理的基本概念和方法，培养成本分析和控制的技能。
3.第三学期（1）管理会计第三学期主要学习管理会计的基本理论和方法，包括成本管理、预算管理、绩效评价等，培养对企业内部管理的理解和分析能力。
（2）会计信息系统同时，还要学习会计信息系统的基本原理和运作方式，了解数据库管理和信息安全等基本知识，为以后的实际工作做好准备。
4.第四学期（1）税务会计第四学期主要学习税务会计的基本理论和方法，包括税法法规、税收政策和报税流程等基本知识，掌握纳税申报和税务筹划的基本技能。
（2）会计伦理和职业道德同时，还要学习会计伦理和职业道德的基本要求和规范，了解会计师的职业操守和责任，培养良好的职业素养和责任意识。
第三部分：课外拓展1.行业实习在大一下学期结束后，可以申请一些会计实习机会，通过实际工作了解会计行业的运作和管理，拓展自己的实际工作经验。
2.学术研究可以参加一些会计学术研究活动，了解最新的会计研究成果，拓展对会计学的深入理解和认识。
大学学习会计专业学习计划
大学学习会计专业学习计划作为一个大学生，我对会计专业充满了浓厚的兴趣，并且我也相信通过不懈的学习和锻炼，我一定可以成为一名优秀的会计人员。
因此，我制定了以下的大学学习会计专业的学习计划，以期能够更好的提高自己的专业水平和素质。
一、学习目标1. 熟练掌握会计专业的基础知识和技能，能够在日常工作中独立完成会计核算和财务报表的编制工作。
2. 了解并掌握财务管理、成本管理等相关专业知识，能够参与企业经营决策并提供专业建议。
3. 具备扎实的财务分析能力和预测能力，能够为企业未来的发展提供参考依据。
4. 通过专业考试，获得相关的资格证书，并争取在实习期间获得更多的实践经验。
二、学习内容与方法1. 学习内容（1）基础课程：主要包括会计学、财务管理、成本管理、审计学等基础理论和方法。
（2）专业课程：主要包括财务报表分析、公司治理、企业会计信息系统、税收法规等专业知识。
（3）实践课程：通过实习和校内实验课程，进行实战演练和案例分析。
（4）资格考试：参加会计从业资格考试，争取通过国家统一的相关资格证书考试。
2. 学习方法（1）课堂学习：认真听讲，主动思考问题，积极参与课堂讨论。
（2）自学能力：通过自主阅读、网络学习等方式，加深对专业知识的理解和掌握。
（3）实践锻炼：通过参加实习、参加实验课程等方式，锻炼专业技能和实际操作能力。
（4）考试复习：定期进行专业知识的复习和总结，为考试做好充分准备。
三、学习计划安排1. 第一学期：主要学习基础理论课程，包括会计学、财务管理等基础课程，同时加强数学和统计学的学习。
2. 第二学期：继续学习基础课程，同时开始接触专业课程，包括财务报表分析、财务会计等专业知识。
3. 第三学期：继续深化专业课程的学习，开始进行实践课程和实习准备，同时加强英语水平的提高。
4. 第四学期：进行实习实践，锻炼实际操作能力，同时进行资格证书考试的准备。
5. 第五学期：继续深化专业知识学习，加强实践能力的提升，为毕业后的就业和职场打下坚实基础。
大一上学期末会计学基础知识详细攻略
大一上学期末会计学基础知识详细攻略学习会计学基础知识对于大一学生来说至关重要，它是建立起对会计学基本概念和原理的理解，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
本文将为大一学生提供一份详细的会计学基础知识攻略，帮助大家更好地掌握这一门课程。
一、基本概念在学习会计学基础知识之前，我们首先要了解一些基本概念。
会计是一门记录和报告经济活动的学科，其目的在于提供有关组织经济活动的信息。
会计的基本概念包括资产、负债、所有者权益、成本、收入和费用等，这些概念是会计学的核心，理解它们对于学习后续的内容至关重要。
二、会计等式会计等式是会计学的基础，它是会计核算的基本原理。
会计等式的核心是资产等于负债加所有者权益，这一等式被视为会计基本核算方程式，理解这一等式对于后续的会计核算非常重要。
三、会计凭证会计凭证是记录和证明会计核算内容的工具，它包括原始凭证、簿记凭证和复式记账凭证等。
学生需要了解不同类型的会计凭证及其使用方法，掌握如何正确地进行会计核算和簿记。
四、会计分录会计分录是记录会计凭证内容的核算工具，它是会计核算的基础。
学生需要掌握会计分录的编制方法和各类账户的借贷规则，确保分录的准确性和规范性。
五、会计报表会计报表是会计核算结果的反映，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
学生需要了解各类会计报表的编制方法和分析技巧，能够熟练地阅读和理解会计报表内容。
六、会计政策和估计会计政策和估计在会计核算中占据重要地位，包括会计政策的选择和会计估计的确定。
学生需要了解不同会计政策的适用条件和影响，掌握会计估计的确定方法和核算技巧。
七、会计职业道德会计职业道德是会计师的基本准则和行为规范，它涵盖了诚实、诚信、保密和职业行为等内容。
学生需要了解会计职业道德的内涵和要求，培养良好的职业操守和道德素养。
八、复习方法学习会计学基础知识需要掌握科学的复习方法，包括整理笔记、做题训练、参加讨论和请教老师等。
学生可以根据自己的实际情况和特点，选择适合自己的复习方法，提高学习效率和成绩水平。
对高职院校会计类新生入学教育的思考
（ ３ ） 新生入学教育实施方案要由浅入深， 循序渐进的开展， 让学生带着兴趣 ， 带着希望去学习， 这样才能达到一定的效果。
３ ． ２标 准 与体 系的 完善
制定符合专业要 去的新生入学教育课程标准 ，让每位任 课教师都知道这 门课程上什么 ， 怎么去上。
３ ３教 育 与 专 业 的 融合
对高职 院校会 计类新 生入学教 育 的思考
王
摘 要敏 湖北 源自 孝感 ４ ３ ２ ０ ０ ０ ）
（ 湖北职 业技 术 学院财 经学 院
会 计 专 业 新 生入 学 教 育 必 须遵 从会 计 教 育 规律 来 开展 才 能 更 具 有 实 效 性 。 本 文 从 会计 专业 新 生入 手 教 育 的 高 职 院校 会 计 类 新 生 入 学 教 育 思 考
下 一 个 坚 实 的基 础
高职会计教育是高等教育中的特殊 组成部分 ，有着 自己 特定的专业特色和人才培养规律 ，会计专业 新生入学教育必 须遵从会计教育规律来开展才能更具有实效性。而大一对于 高职 院校会计类新 生又是一个非常重要的阶段，入学教育工 作做得是否有 效，直接关系到学生是否能够适应 新的学习生 活， 顺利 完成学业 。因此， 高职院校会计类新生入学教育工作 是学生工作的重要 一课 ， 有着非常重要的意义 。 １ 高职院校会计类新生入学教育当前的现状 当前我国大部分高职院校会计专业新生入学教育还只是 流于传统 的形式，没有实质 的内容 。很多专业教师和学 院领 导对新生入学教育 没有足够 的重视 ，认为只是一个简单的专 业介绍和学院介绍， 自然没有投入更多的精力， 但有一小部分 国家级高职院校在新生入学教育方面下 了很大的功夫，把新 生入学教育作为一 门课程来 开设 ，并制定 了详细的课程标准 和实施计划 ， 这也为其他高职 院校提供 了一些借鉴和参考。 ２高职院校会计 类新生入学教 育存在的问题 通过对本省高职院校会计专业新生入学教育进行调研分 析来看， 发现主要存在 以下 问题 ： ２ ． １ 教 育 目标 在教育 的 目标上， 缺乏对入学教育的统一认识， 没有长远 的科学规划 大部分高职院校新生入学教育只有大概 的 目标， 没有详细的实施方案 ，不知道具体怎么去开展 。会计专业新 生入学教育 的 目标是要引导和帮助新生了解会计专业的学习 内容与学习方法 ， 尽快转变 角色适应大学生活 。因此 ， 高职 院 校在开展会计类新 生入学教育前 ，必须要根据本 院系专业的 实际情况制定一套 自己的教育 目标 。 ２ ． ２ 教育的 内容 在教育内容上 ， 没有根据 时代的变化 做出相应的调整， 每 年 的入学教育课程都完全不变 大部分高职院校 新生入学只 是对课程 、 学校、 院校 以及学校规章制度进行一定的讲解 ， 但对 本专业未来的学习和本专业未来的就业前景没有作详细的介 绍。 导 致 学 生对 本 专 业 不 了解 ， 给 以后 的专 业 学 习 来埋 下 了隐 患 。会 计 专 业 新 生入 学 教 育 的 内 容应 当是 一 个 相 对稳 定又 在 不断发展完善 的体系， 不仅仅涵盖传统的入学教育 内容 ， 还要 紧紧 围绕会计专业新生的实 际情况， 多主体、 多角度进行专业 学习导航 ， 从社会实际需要出发 ， 不断丰富和完善会计专业新 生入 学 教 育 的 内容 ， 以适 应 社会 发展 的需 要 。 ２ ． ３ 教 育的途径 在教育的途径上 ， 缺乏统一 的规划 ， 把入学教育简单化 。 一 方面 ， 大部分高职院校新生入学 以讲解 为主， 学生参与不多， 没 有调动学生学习的积极性， 形式单调 ， 课程死板无趣 。另一方 面， 专业教师 的参与度不高， 新生入学教育在开展的过程 中， 只 有少部分专业教师参与其 中， 而大部分专业教师没有参与甚至 不知道这是－ －ｆ － ｊ 课程在开设 ， 对这 门课程的认知度不够。 ３高职院校会计类新生入学教育解决的途径
新生入学教育总结(通用6篇)
新生入学教育总结（通用6篇）新生入学教育总结1新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。
是新生教育的开始，俗话说万事开头难，开好头对于工作的实施有着重要的作用，不仅关系新生工作的开展，还关系到新生的大学发展，为此，我们高度重视，不断总结，一方面配合学校学院两级开展工作，另一方面，我们也积极探索，有针对性的开展特色活动，特此总结如下：一、新生入学教育的主体是新生，如何让新生参与其中，让学生能够乐于接受教育，直接关系到教育质量的提高，为此我们克服困难，加大力度调动新生参与积极性，充分发挥学生主观能动性。
不管是学院活动，班级活动我们都看重参与度，通过改变形式增加内容，提高参与，并且让学生能够自主组织相关活动，提高自主参与度；二、突出专业特色。
作为管理专业学生的入学教育，我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成，为此，一方面，我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合，严格活动管理，从活动开展中发现管理，另一方面，我们实施学生自主管理，让学生能够体验管理，并且在学生管理中实时启发点拨，强化管理意识，管理首先要管理自己，为此我们也通过教育活动，让学生提高自我管理能力；三、个性化特色化机动化管理教育，密切关注学生动态，关注不同学生的不同的特点，开展大众化教育的同时，开展针对性强的对象式教育。
同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进，不断改变教育方式方法，实现不同阶段的差别化教育目标；四、注重学生的养成教育，习惯必须在未形成之前加于引导改变，这才是教育之根本，为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养，其中我们开展内部外部竞争，提高竞争意识，养成守时习惯，卫生习惯；五、注意教育学生学习状态的回归，大一新生经过漫长的假期，还有很强的假期综合症，加上入学教育期间自由时间较多，学生很闲，为此我们多次组织了关于专业的讨论，组织相关座谈会，组织时事热点大讨论，回归状态，为下一步专业教学开展打下基础；六、注意发挥模范典型的作用，通过典型带动教育，通过典型感化教育，这典型不仅有内部学生典型，还有学长辅导员典型模范作用。
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规划参考方案
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（一）近期目标规划
初步认知专业，积极参加学校活动
一年级 学好文化基础课和专业基础课 熟悉掌握会计基本技能
《会计从业资格证书》
是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会
计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备
的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事
会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的
从这里开始…
1
扬帆起航，让未来不再迷茫
2
会计电算化专业
专业介绍 就业前景 课程设置
目标规划
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专业介绍
通过专业介绍我们可以了解： 1.什么是会计 2.学校的培养目标 3.未来需具备的会计能力
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什么是会计
ห้องสมุดไป่ตู้
会计是以货币为主要计量单位，以凭证为 依据，借助于专门的技术方法对各单位的 经济活动进行完整、连续、系统的反映和 监督，旨在加强经济管理，提高经济效益 的一种管理活动。它既是经济管理的重要 组成部分，又是经济管理的重要工具。
现在的会计学职业，低层次的人才供过于 求，高层次的人才供不应求，需求缺口还 很大。 1.大中型企业： 2.小型企业： 3.银行、农村信用社等金融机构： 4.会计公司、会计师事务所、税务师事务所 等社会中介机构：
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课程设置
三年期间，我们所开设的主要专业课 有：基础会计、企业财务会计、财务 管理、税务会计、成本会计、审计、 财经法规与职业道德、会计信息化、 会计手工帐综合实训等
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（一）近期目标规划
学好专业主干课程
积极参加各种社团活动 二年级
尝试兼职和社会实践活动
通过英语和计算机相关证书
（一）近期目标规划
加深专业课程学习
三年级 通过初级会计师证考试 开展专业实践活动
初级会计师考试
报名参加会计专业技术初级资格考试的 人员，具备会计从业资格，持有会计从 业资格证书。具备高中毕业以上学历。 1．初级资格考试科目为初级会计实务 和经济法基础。参加初级资格考试的人 员，必须在一个考试年度内通过全部科 目的考试。
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培养目标
培养具有良好的会计职业道德，既能熟练的用手工方 法处理日常会计业务，又能用计算机系统软件和会计 软件进行会计核算，具备相应实践技能以及较强的实 际工作能力，毕业后能胜任各类公司、金融机构、社 会中介机构、行政与事业单位的会计工作，并能应用 所学的财务会计方面的知识，进行企业财务分析，做 好企业的财务管理工作的，创新意识和开拓能力的高 技能、应用型人才。
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未来需具备的会计能力
会计能力
会计核算
理财
语言表达 计算机操作 阅读文件 人际交往 团结协作
基本能力
专业能力
会计监督 会计电算化
会计职业判断
就业前景
前途是光明的，道路是曲折的。 在分析就业前景之前，我们有必要了 解行业以及社会对会计专业人才的需 求趋势以及要求。
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会计行业发展对人才需求的趋势
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中级会计师考试
报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具 备会计从业资格，持有会计从业资格证书。还必须 具备下列条件之一： （1）取得大学专科学历，从事会计工作满五年（指 自取得会计从业资格证书之日起至报名年度从事会 计工作满五年，下同）
（2）取得大学本科学历，从事会计工作满四年；
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中级会计师考试科目
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目标规划
现今学习会计的人很多，也就意味着竞争力 很大；但是缺少优秀的会计人员，这对我们 来说是很好的机会。所以我们一定要充分利 用好这三年的美好时间，有计划的学习和生 活，争取使自己的大学生活更加精彩，要对 自己的未来做好一个初步的规划。
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（一）近期目标规划
职业生涯
（二）中期目标规划
（三）长期目标规划 （四）人生目标规划
“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它
是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，
不分级，属地管理，全国通用。
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会计从业资格（会计证）
会计从业资格（会计证）考试是由国家财政部组织
的全国性考试。该考试实行全国统一大纲，各地自 行编制教材及安排考试时间的政策，考试涉及
《财经法规与会计职业道德》 《会计基础与实务》 《初级会计电算化》
中级资格考试科目为财务管理、经济法和中级会
计实务。
参加中级资格考试的人员，必须在连续两个考试
年度内通过全部科目的考试。
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其他职业资格证书
注册会计师、注册税务师、注册资产评估师 等执业资格证书
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（二）中期目标规划
第一个三年
出纳 第二个三年
普通会计
普通会计
财务主管
（三）长期目标规划
第三个三年
财务主管
财务总监
（四）人生目标规划
个人建议：学好会计的方法
从“零”开始 培养职业习惯 了解经济信息 专心、细致、毅力、恒心 掌握专业知识 参加各种专业资格的考试
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祝你成功
愿你的人生 因为有会计 而更加美好
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1、学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应
聘者的工作经验
企业都要求有2-3年工作经验为宜。
2、会计人才需求结构中，中高级会计人才稀
缺
具有“管理型”的会计人员属于极度紧缺的 人才
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社会对会计人员的要求
牢固的财务基础知识和专业知识 业务素质 广泛的知识面 掌握会计电算化，不断提高英语水平
职业面向