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监控方式:顾客满意度调查、员工满意度 调查、内部质量检查
改进方法:针对问题进行原因分析、制定 改进措施、持续跟进并评估效果
员工培训:提高员工的服务意识和技能水 平,确保服务质量的稳定性和提升
质量管理体系:建立完善的质量管理体 系,包括质量标准、操作流程、检查与 考核等方面,确保服务质量的持续改进 和提高
餐厅布局合理,空间宽敞明亮 餐具干净整洁,符合卫生标准 背景音乐舒适宜人,营造轻松氛围 室内温度适宜,空气清新
音乐选择:选择适合餐厅氛围的音乐, 营造舒适的就餐环境
灯光调节:通过调节灯光亮度、色温等 参数,营造不同的氛围
室内装饰:利用植物、艺术品等装饰元 素,增加餐厅的艺术气息
温度控制:保持适宜的温度,提高顾客 的舒适度
仪容仪表规范:保持整洁、端庄、得体
行为举止规范:礼貌待客、微笑服务
语言沟通规范:使用礼貌用语、倾听客 户需求
服务流程规范:明确服务流程、提高服 务效率
菜品介绍规范:准确介绍菜品特点、口 味等信息
酒水服务规范:提供专业的酒水服务、 确保酒水品质
宴会服务礼仪: 包括中餐、西餐 和自助餐等不同 场合的宴会服务 礼仪,包括迎宾、 点餐、上菜、敬 酒等环节的规范。
餐饮服务未来发 展趋势与展望
消费者需求变化对餐饮业的 影响
餐饮行业未来发展趋势
餐饮服务培训行业的发展前 景
未来发展趋势预测与展望
汇报人:
气味控制:通过香薰、空气净化等手段, 营造宜人的气味环境
色彩搭配:运用不同的色彩搭配,营造 不同的氛围和主题
餐饮服务环境与氛围营造的重要性
特色服务的创意与设计
添加标题
添加标题
主题活动的策划与实施
添加标题
餐饮服务与管理说课PPT课件.pptx

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4
4
4
2
2
第八章 采购与库存管理
2
2
第九章 厨房生产与管理管理
2
2
第十章 餐饮销售管理
4
2
2
综合实训 美食节策划
6
6
合计
第8页/共236页4
34
30
7
实训项目
学时
实训地点
托盘技能训练 2
校内实训室
餐巾折花训练 2
校内实训室
摆台技能训练 2
校内实训室
中餐服务训练 2
校内实训室
宴会预订训练 2
教室
宴会服务训练 4
3、精品课程:餐饮服务与管理这一课程是众多高职学校酒店管理专业的精品课程, 这门课对于学生技能的掌握也起着非常重要的作用。
10
第11页/共23页
(二)教学手段与方法
1、指导思想:立足于高职高专的培养目标,密切 联系我国餐饮市场变化的新趋势,从本课程的特 性出发,理论联系实际,采用多种教学方法,注 重在教学过程中培养学生的能力和素质,强调充 分调动学生的主动性、积极性和创造性。
一、课程目标设计
(一)总体技能目标 一个适应:适应四星级以上酒店需求 两个掌握:掌握现代餐饮管理的基本知识,掌握现代餐饮的服务技能 以就业为导向,以服务饭店行业为宗旨,以餐饮活动为中心,以能力为本位,培养适应现代酒店餐饮 管理一线发展需求的技术应用型高级技能人才。
1
第2页/共23页
1、能力目标
(1)专业技能目标:掌握托盘、餐巾折花、中餐 摆台、西餐摆台、中餐服务、西餐服务六大餐饮 操作技能和服务能力。
3、在熟悉餐饮管理理论的 基础上,熟练掌握餐饮服 务过程中各环节的各项操
食堂服务人员培训课件pptx(精)

制定改进措施
根据调查结果,制定相应的改进措施和计划,提升顾客满意度和 忠诚度。
团队协作与沟通技
06
巧
团队协作的重要性与原则
提升整体效率
通过协作,团队成员可以共享资源、知识和 经验,从而提高工作效率和效果。
促进创新
不同背景和专长的团队成员相互合作,有利于 产生新的想法和解决方案。
增强团队凝聚力
良好的团队协作可以增强成员之间的信任和归属 感,提高团队士气。
及时解决问题
针对顾客投诉的问题,及时采取措施进行解决, 确保问题不再出现。
改进服务质量
通过分析顾客投诉的原因和趋势,不断改进服务 质量和管理水平。
顾客满意度调查与提升
定期进行满意度调查
通过问卷调查、面对面访谈等方式,定期收集顾客对食堂服务的 满意度评价。
分析调查结果
对收集到的数据进行统计分析,找出服务中存在的问题和不足之 处。
客人分菜、分汤。
席间服务
勤换餐具、烟缸,及时 清理桌面,主动为客人
添加酒水、饮料等。
结账服务
准确、迅速地为客人结 账,并感谢客人的光临
。
送客服务
礼貌送客,提醒客人带 好随身物品,欢迎客人
再次光临。
餐饮服务规范与标准
着装整洁
服务人员应穿着统一、整洁的工 作服,佩戴好工号牌。
仪态大方
站立姿势端正,面带微笑,主动 与客人打招呼。
01
02
职责
提供热情周到的服务,关注就餐者需求, 及时解答问题。
03
04
保持个人卫生和食堂环境整洁,确保食品 卫生安全。
熟练掌握菜品知识和烹饪技能,提供合理 的营养搭配建议。
05
06
积极参与培训和学习,不断提高服务水平 和专业素养。
根据调查结果,制定相应的改进措施和计划,提升顾客满意度和 忠诚度。
团队协作与沟通技
06
巧
团队协作的重要性与原则
提升整体效率
通过协作,团队成员可以共享资源、知识和 经验,从而提高工作效率和效果。
促进创新
不同背景和专长的团队成员相互合作,有利于 产生新的想法和解决方案。
增强团队凝聚力
良好的团队协作可以增强成员之间的信任和归属 感,提高团队士气。
及时解决问题
针对顾客投诉的问题,及时采取措施进行解决, 确保问题不再出现。
改进服务质量
通过分析顾客投诉的原因和趋势,不断改进服务 质量和管理水平。
顾客满意度调查与提升
定期进行满意度调查
通过问卷调查、面对面访谈等方式,定期收集顾客对食堂服务的 满意度评价。
分析调查结果
对收集到的数据进行统计分析,找出服务中存在的问题和不足之 处。
客人分菜、分汤。
席间服务
勤换餐具、烟缸,及时 清理桌面,主动为客人
添加酒水、饮料等。
结账服务
准确、迅速地为客人结 账,并感谢客人的光临
。
送客服务
礼貌送客,提醒客人带 好随身物品,欢迎客人
再次光临。
餐饮服务规范与标准
着装整洁
服务人员应穿着统一、整洁的工 作服,佩戴好工号牌。
仪态大方
站立姿势端正,面带微笑,主动 与客人打招呼。
01
02
职责
提供热情周到的服务,关注就餐者需求, 及时解答问题。
03
04
保持个人卫生和食堂环境整洁,确保食品 卫生安全。
熟练掌握菜品知识和烹饪技能,提供合理 的营养搭配建议。
05
06
积极参与培训和学习,不断提高服务水平 和专业素养。
《餐饮服务培训》课件ppt

菜单与酒水知识
菜单制作
了解菜单的设计原则和排 版规范,确保菜单清晰易 懂、美观大方。
菜品搭配
熟悉各类菜品的特点和搭 配方式,以便为客人提供 合理的菜品推荐。
酒水知识
了解各类酒水的品牌、产 地、口感和配菜等方面的 知识,以便为客人提供专 业的酒水服务。
餐饮服务礼仪与沟通技巧
服务礼仪
掌握餐饮服务中的基本礼仪,如迎客 、点餐、上菜、送客等环节的服务规 范。
保持友好、热情、耐心的服务态度,对顾客的需求及时响应,提供周到的服务 。
职业素养
具备良好的职业素养,遵守职业道德规范,保持诚信经营,提高服务质量。
菜品质量与食品安全
菜品质量
确保菜品质量,选用新鲜、优质的食材,注重烹饪技巧和口味,提供美味的菜品 。
食品安全
严格遵守食品安全法规,确保食品的卫生和安全,防止食物中毒和其他食品安全 问题。
02
餐饮服务包括餐厅、咖啡厅、快 餐店、外卖等不同形式,涵盖了 从食材采购、加工制作、服务销 售等全过程。
餐饮服务的重要性
满足基本需求
餐饮服务是人们日常生活中的基本需求之一 ,提供安全、卫生、美味的食品和饮料是社 会文明进步的体现。
促进经济发展
餐饮业作为服务业的重要组成部分,对经济 增长具有显著贡献,创造了大量就业机会。
《餐饮服务培训》课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 餐饮服务概述 • 餐饮服务基本技能 • 餐饮服务流程 • 餐饮服务质量提升 • 餐饮服务营销策略 • 餐饮服务案例分析
01
餐饮服务概述
餐饮服务定义
01
餐饮服务是指通过提供食物、饮 料和相关服务,满足顾客饮食需 求的过程。
餐饮服务技能培训PPT培训课件.pptx

.精品课件.
19
斟倒
中餐倒酒的顺序:
中餐宴会一般是 从主宾位置开始、 按照顺时针方向 依次进行斟酒服 务,有时也从年 长者或女士开始 斟倒;
• 大型宴会一般提 前5分钟左右时间 将预备酒斟上。
• 散客从年长者或 女士开始斟倒。
.精品课件.
20
斟酒的标准
(1)白酒斟八成。 (2)红葡萄酒斟五成,白葡萄酒斟七成, (3)斟香槟酒时,应将酒瓶用服务巾包好,
餐饮服务技能培训
.精品课件.
1
形象窗口,影响大 要求高 难度大
.精品课件.
2
餐饮从业人员基本素质要求
思想政治素质要求:
1、要有高尚的职业道德。 2、要有敬业乐业的精神。 3、树立自觉的纪律观念。
.精品课件.
3
角色定位
1、客人真的是上帝吗? 2、客人永远是对的吗? 3、我怎么做?
.精品课件.
35
换烟缸 结账 送客服务 清台工作
什么时候换烟缸? 怎么换? 什么时候准备帐单? 如何结帐?
需要注意什么?
清台程序?
.精品课件.
36
饭店服务质量的“黄金标准”
标准一:凡是饭店员工对待客人必须 是亲切礼貌的。
标准二:凡是客人看到的地方都是清 洁美观的。
标准三:凡是提供给客人的食品和设 施都是安全有效的。
餐前准备 1、餐前卫生
餐饮环境卫生
设施设备卫生
服务用品卫生
服务员个人卫生
.精品课件.
10
餐前检查
是对餐厅准备工作的全面检阅,以确保餐 厅的人财物以最佳状态投入到宾客接待工 作中。
.精品课件.
11
召开餐前例会
时间:开餐前30分钟,时间10-20分钟。 内容: 1、总结昨日或前一餐营业及服务经验和存在的问
餐饮服务技能培训PPT培训课件pptx

餐饮服务技能培训ppt培训课件 pptx
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 餐饮服务概述 • 餐饮服务技能 • 优质服务理念 • 餐饮服务礼仪 • 员工培训与发展 • 案例分享与实战演练
01
餐饮服务概述
餐饮服务定义
01
餐饮服务是指通过提供食物、饮 料和相关服务,满足顾客在饮食 方面的需求的过程。
不断提高菜品质量和服务的水平,追求卓越的品 质。
3
不断学习和创新
积极学习新知识,掌握新技能,不断创新服务方 式,提升服务品质。
持续改进,提升服务质量
收集客户反馈
主动收集客户的反馈意见,了解服务中存在的问 题和不足。
分析问题并改进
对反馈意见进行分析,找出问题所在,制定改进 措施,持续提升服务质量。
鼓励员工参与改进
鼓励员工提出改进意见和建议,共同推动服务质 量的提升。
04
餐饮服务礼仪
着装与仪容仪表
整洁得体
服务员应穿着整洁、干净的工作服,头发梳理整齐,指甲干净整 洁。
统一规范
工作服应符合餐厅规定,不可有过多的装饰或暴露的款式。
仪容大方
适当的化妆和饰品可以提升整体形象,但不应过于夸张或过分。
礼貌用语与行为举止
组织员工参加培训,确保培训计划的顺利 实施,并对员工的参与度和表现进行跟踪 和记录。
培训效果评估与反馈
评估标准制定
根据培训目标和课程设计, 制定相应的评估标准,用于 衡量员工在培训后的技能提 升程度。
评估方法选择
选择合适的评估方法,如考 试、实际操作考核、顾客反 馈等,确保评估结果的客观 性和准确性。
热情友好
01
使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢”、“不客气”等,面带
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 餐饮服务概述 • 餐饮服务技能 • 优质服务理念 • 餐饮服务礼仪 • 员工培训与发展 • 案例分享与实战演练
01
餐饮服务概述
餐饮服务定义
01
餐饮服务是指通过提供食物、饮 料和相关服务,满足顾客在饮食 方面的需求的过程。
不断提高菜品质量和服务的水平,追求卓越的品 质。
3
不断学习和创新
积极学习新知识,掌握新技能,不断创新服务方 式,提升服务品质。
持续改进,提升服务质量
收集客户反馈
主动收集客户的反馈意见,了解服务中存在的问 题和不足。
分析问题并改进
对反馈意见进行分析,找出问题所在,制定改进 措施,持续提升服务质量。
鼓励员工参与改进
鼓励员工提出改进意见和建议,共同推动服务质 量的提升。
04
餐饮服务礼仪
着装与仪容仪表
整洁得体
服务员应穿着整洁、干净的工作服,头发梳理整齐,指甲干净整 洁。
统一规范
工作服应符合餐厅规定,不可有过多的装饰或暴露的款式。
仪容大方
适当的化妆和饰品可以提升整体形象,但不应过于夸张或过分。
礼貌用语与行为举止
组织员工参加培训,确保培训计划的顺利 实施,并对员工的参与度和表现进行跟踪 和记录。
培训效果评估与反馈
评估标准制定
根据培训目标和课程设计, 制定相应的评估标准,用于 衡量员工在培训后的技能提 升程度。
评估方法选择
选择合适的评估方法,如考 试、实际操作考核、顾客反 馈等,确保评估结果的客观 性和准确性。
热情友好
01
使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢”、“不客气”等,面带
【精品】餐饮服务PPT课件(PPT)

第二十四页,共四十五页。
2 装盘:根据物品的形状、重量、体积和 使用的先后次序合理装盘。重物合理装配, 轻托的物品装盘除碟、碗外,一般要求平 摆,并根据所用的托盘形状码放。用园托 盘时,码放物品应呈园形,用方托盘时横 竖成行;但二者的重心(zhòngxīn)应在托盘的中 心局部,摆匀放均。保持重心(zhòngxīn)。先用 的在上、在前,后用的在下、在后等等
第二十六页,共四十五页。
4 行走:头正臂平、上身挺直、注视前方、 脚步轻缓、动作敏捷、步阀稳健、视线开 阔。托盘时手碗转动轻松、灵活(línɡ 。 huó) 使托盘随走动的步阀自然摆动。切记不可 出现僵硬和托盘摆动幅度太大而不美观、 不高雅的动作 行走步分五种
第二十七页,共四十五页。
a 常步:步履均匀而平缓。端托一般物品时使用常 步。
11.客房工作运行标准 客房日常工作运行、 人员调配、工作质量监督、宾客投诉处理、 钥匙保管。
12 第十二盘:客房平安保卫措施 防火工 作、防盗措施、防自然事故。
第二十三页,共四十五页。
餐饮(cān yǐn)效劳知识之托盘的技巧
托盘分轻托、重托两种 轻托〔胸前托〕操作方法:
1 理盘:在理盘前要用医用酒精将托盘及 手消毒后再去托盘。将要用的托盘洗后用 布擦干放上洁净的花垫或布垫上,垫布的 大小和托盘相适应,外露局部均匀。这样 即美观(měiguān)又整洁,还可防止托盘内东西 的滑动而发生意外。
第三十页,共四十五页。
〔3〕托盘:重托又叫肩上托,重托起托的姿势 是双手将盘移至效劳台边,使托盘二分之一悬空。 右手扶托盘将托盘托平,双脚分开呈八字形,双 腿下蹲,略成骑马蹲裆势,腰部略向前弯曲。左 手伸开五指托起盘底。掌握好重心后,用右手协 助(xiézhù)左手向上用力将盘慢慢托起,在托起的同 时,左手和托盘向上向左旋转过程中送至左肩外 上方,待左手指尖向后托盘距肩2cm处,托实、 托稳后再将右手撤回呈下垂姿。
2 装盘:根据物品的形状、重量、体积和 使用的先后次序合理装盘。重物合理装配, 轻托的物品装盘除碟、碗外,一般要求平 摆,并根据所用的托盘形状码放。用园托 盘时,码放物品应呈园形,用方托盘时横 竖成行;但二者的重心(zhòngxīn)应在托盘的中 心局部,摆匀放均。保持重心(zhòngxīn)。先用 的在上、在前,后用的在下、在后等等
第二十六页,共四十五页。
4 行走:头正臂平、上身挺直、注视前方、 脚步轻缓、动作敏捷、步阀稳健、视线开 阔。托盘时手碗转动轻松、灵活(línɡ 。 huó) 使托盘随走动的步阀自然摆动。切记不可 出现僵硬和托盘摆动幅度太大而不美观、 不高雅的动作 行走步分五种
第二十七页,共四十五页。
a 常步:步履均匀而平缓。端托一般物品时使用常 步。
11.客房工作运行标准 客房日常工作运行、 人员调配、工作质量监督、宾客投诉处理、 钥匙保管。
12 第十二盘:客房平安保卫措施 防火工 作、防盗措施、防自然事故。
第二十三页,共四十五页。
餐饮(cān yǐn)效劳知识之托盘的技巧
托盘分轻托、重托两种 轻托〔胸前托〕操作方法:
1 理盘:在理盘前要用医用酒精将托盘及 手消毒后再去托盘。将要用的托盘洗后用 布擦干放上洁净的花垫或布垫上,垫布的 大小和托盘相适应,外露局部均匀。这样 即美观(měiguān)又整洁,还可防止托盘内东西 的滑动而发生意外。
第三十页,共四十五页。
〔3〕托盘:重托又叫肩上托,重托起托的姿势 是双手将盘移至效劳台边,使托盘二分之一悬空。 右手扶托盘将托盘托平,双脚分开呈八字形,双 腿下蹲,略成骑马蹲裆势,腰部略向前弯曲。左 手伸开五指托起盘底。掌握好重心后,用右手协 助(xiézhù)左手向上用力将盘慢慢托起,在托起的同 时,左手和托盘向上向左旋转过程中送至左肩外 上方,待左手指尖向后托盘距肩2cm处,托实、 托稳后再将右手撤回呈下垂姿。
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理解客户意图
在倾听客户说话时,要理解客户的意图和需求,以便更好地满足客 户。
反馈
在倾听客户说话时,要给予反馈,让客户知道你在认真听他们说话 。
表达技巧
清晰简洁
01
在表达自己的观点时,要用清晰简洁的语言,避免使用过于复
杂的词汇和句子。
适当使用肢体语言
02
在表达自己的观点时,可以适当使用肢体语言,如手势、面部
餐具使用
熟悉餐具的正确使用方法,包括餐具的摆放、取用和传递等,避免 失礼或尴尬。
餐桌上的规矩
了解并遵守餐桌上的规矩,如等主人先动筷子,避免大声喧哗或随意 打断别人讲话等。
礼貌用语
1Hale Waihona Puke 2问候与道别使用恰当的称呼,主动向客人问好和道别,表达 出对客人的尊重和关心。
回应客人的需求 及时回应客人的询问或要求,使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、“不客气”等。
确认点餐
在顾客点餐结束后,要再次确 认点餐内容,确保无误。
上菜与分餐
上菜顺序
按照正确的上菜顺序,将菜品送到顾客的桌 上,确保菜品的质量和温度。
应对投诉
在顾客对菜品提出投诉时,要耐心听取并给 予合理的解决方案。
分餐技巧
在分餐时,要注意卫生和礼仪,确保每位顾 客都能得到适量的食物。
保持清洁
在上菜过程中,要保持餐厅的清洁和卫生, 避免对顾客造成不良影响。
餐饮服务技能培训 ppt培训课件pptx
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2023-12-23
目录
CONTENTS
• 餐饮服务概述 • 餐饮服务技能 • 餐饮服务流程 • 餐饮服务沟通技巧 • 餐饮服务礼仪 • 提升服务质量的策略
01 餐饮服务概述
服务理念
在倾听客户说话时,要理解客户的意图和需求,以便更好地满足客 户。
反馈
在倾听客户说话时,要给予反馈,让客户知道你在认真听他们说话 。
表达技巧
清晰简洁
01
在表达自己的观点时,要用清晰简洁的语言,避免使用过于复
杂的词汇和句子。
适当使用肢体语言
02
在表达自己的观点时,可以适当使用肢体语言,如手势、面部
餐具使用
熟悉餐具的正确使用方法,包括餐具的摆放、取用和传递等,避免 失礼或尴尬。
餐桌上的规矩
了解并遵守餐桌上的规矩,如等主人先动筷子,避免大声喧哗或随意 打断别人讲话等。
礼貌用语
1Hale Waihona Puke 2问候与道别使用恰当的称呼,主动向客人问好和道别,表达 出对客人的尊重和关心。
回应客人的需求 及时回应客人的询问或要求,使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、“不客气”等。
确认点餐
在顾客点餐结束后,要再次确 认点餐内容,确保无误。
上菜与分餐
上菜顺序
按照正确的上菜顺序,将菜品送到顾客的桌 上,确保菜品的质量和温度。
应对投诉
在顾客对菜品提出投诉时,要耐心听取并给 予合理的解决方案。
分餐技巧
在分餐时,要注意卫生和礼仪,确保每位顾 客都能得到适量的食物。
保持清洁
在上菜过程中,要保持餐厅的清洁和卫生, 避免对顾客造成不良影响。
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2023-12-23
目录
CONTENTS
• 餐饮服务概述 • 餐饮服务技能 • 餐饮服务流程 • 餐饮服务沟通技巧 • 餐饮服务礼仪 • 提升服务质量的策略
01 餐饮服务概述
服务理念
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第六个习惯
把每一次客人投诉视作改善服务的机会。倾听 并用最快的行动解决宾客投诉,保证投诉的客 人得到安抚。尽一切努力,重新赢得客人的信 任。
员工必须认识到,没有一个宾客愿意设诉。 员工应该把客人每一次投诉看成一次留住
客人的机会,必须尽一切办法,快速回应,解 决问题,再次赢得客人对酒店的信心。
服务观念
服务意识:服务员与客人的关系是服务与被服 务的关系。作为一名服务人员,要牢固地树立 自觉为客人服务的观念和意识。服务意识是服 务人员高度的服务自觉性的表现,是树立“客 人永远是对的”思想的表现。服务意识应具有 以下几项内容:1.预测并提前或及时到位地解 决客人遇到的问题。
2.对发生的各种情况,按规范化的服务程序 解决。
真诚公道,信誉第一。
文明礼貌,优质服务;不卑不亢,一视同仁;相 互协作,顾全大局;遵纪守法,廉洁奉公。
二、酒店员工几个好习惯
第一个习惯
员工在工作时间不应使用客用设施设备, 在任何时间、地点,行动都应该以客为 先。
员工应该培养酒店意识。酒店意识是指酒 店员工的言行举止应该有酒店从业人员 的职业素质和风度。
当客人提意见时,员工把责任推到其他同事或 者其他部门,甚至推到领导身上的事例屡见不 鲜。他们不明白客人考虑的不是酒店中哪一个 部门或哪一个人应该负责,而是酒店要负责任。 员工这种推卸自身责任的态度会令客人更加不 满,进一步损害酒店的整体形象。因此,酒店 服务中内外有别是必要的。对内要分清责任, 对外要维护酒店整体形象。
第二个习惯
保证对你面前3米内的客人和员工微笑致 意,并让电话中的客人听到你的微笑。
微笑是酒店从业人员的重要习惯。微笑 不仅会带来客人的喜悦,而且可以化解 客人的不满。我们不仅要求员工保证向 客人微笑,更重要的是使微笑成为员工 生活的一部分 。
第三个习惯
为满足顾客的需求,充分运用酒店给你的 权力,直至寻求上级领导的帮助。
餐饮服务
餐饮业是一种人性化的服务业, 服务品质的好坏直接影响到经营效果, 而服务品质是由企业员工创造出来的, 所以企业员工素质的高低也就变成了 主宰企业命运的重要因素。
在岗一分钟、敬业六十秒
要始终保持饱满的工作激情,在岗一分钟,敬业 六十秒,扎扎实实地干好自己的本职工作。全 心全意围绕教学培训工作服务,不断提高服产,发现酒店设备设施破损时必须 立即报修。
不爱护酒店的资产就等于增加酒店经营的成本。 没有维修保养意识,不及时维修,新酒店也会 很快陈旧。酒店不必追求豪华的装修和装饰, 但必须有完好常新的设备,员工要努力创造一 个让客人惊喜的居停环境。
回避:做客房清洁卫生时,如果住客回 房间应该主动询问是否打扰客人,主 动回避
礼让:客人使用酒店公共设施时应该自觉 礼让,让客人优先使用。如让客人优先 出入电梯,在走廊通道礼让客人先走等 等。
方便:服务是为了方便客人。酒店服务员 不应该因为正在为客人服务而使客人不 便。如在清洁公共卫生间时,如果有客 人使用,应该先让客人使用,然后再继 续清洁;客人入住高峰期不应该安排大 堂地板打蜡;客人使用电梯时不应该抢 先在里面打扫;陪同客人到酒店内的目 的地,而不是仅指明方向了事,等等
3.不发生不该发生的事故。
4.遇到特殊情况,提供专门服务,以满足客 人的需要。
“客人第一”观念
“客人第一”观念就是把客人放在第一位。在 服务中,来培训的学员及院内领导是宾,服务 人员是主;服务人员要把客人放在首位,一切 为客人着想,一切使客人满意。尽量为客人提 供优质服务是每位服务人员应尽的这人和义务。
角色意识
“称职的服务员,是那些真正可以 使自己融入角色中的人。
职业道德
为了能更好地提供优质的服务,每个服务人员 都必须遵守一定的职业道德规范。
热情友好,客人至上。 热情友好,客人至上是服务人员职业道中基本和
最具特色的一项道德规范,是真诚欢迎客人的 表现,是服务人员敬业、乐业精神的具体体现。 其具体要求是: 1.热情友好,不卑不亢。 2.谦虚谨慎,尊敬客人。 3.牢记服务宗旨,规范服务行为。
员工必须不断认识酒店存在的缺点,并 提出你的改进建议,使酒店的服务和质 量更加完美。
任何一个酒店都存在无数的缺点,酒店 只有不断改进才能适应不断变化的竞争 环境。酒店管理层应该创造一个让员工 消除畏惧心理的开放环境,用对待客人 投诉的态度和方式对待任何员工的意见 和建议。
第五个习惯
积极沟通,消除部门之间的偏见。不要把责任 推给其他部门或同事。在工作场所,不要对酒 店做消极的评论。
第七个习惯
制服要干净整洁、合身,鞋要擦亮,仪 容仪表端正大方,上岗时要充满自信。
员工在上岗时精神饱满,着装整齐,充 满自信,不仅表达了对客人的重视和尊 敬,而且能够充分展示企业的形象和管 理水平。自信来源于对工作的驾御能力、 满意度和相关知识,自信的员工才会有 工作的自豪感,自信的员工才会得到客 人的尊重。
应该做到:礼貌:见到客人和同事应该打 招呼,问好,并主动询问客人是否需要 帮忙
三轻:走路轻、讲话轻、操作轻。安静: 有客人在时应该停止内部的对话,转 而关注客人的需求。如果在和另外的 客人讲话或通电话时,应该用眼神和 客人打招呼。由于工作需要乘客用电 梯时应该保持安静,不要大声和同事 或其他客人讲话。
“客人第一”就是客人至上“。这种思想就是以 客人为核心开展工作,以满足客人需求,让客 人满意为标准,时刻准备为客人提供优质服务。 它要求服务人员素质高、有涵养、宽宏大量, 有时间甚至忍气吞声,无条件尊重我们的客人。
特别提示
“客人永远是对的”强调的是一种无条 件为客人服务的思想,要求服务人员即 使在“客人不对而自己对”的时候,也 要把自己的“对”让给客人。
满足顾客的需求是酒店获取利润的源泉。 只要是为了满足客人的需求,员工应该对 自身的判断力充满信心,运用酒店的授权 解决客人的困难。如果需要的话,不要吝 啬向其他部门的同事和上级管理者寻求支 持和援助,直至勇敢地直接向总经理寻求 援助。酒店管理者应该鼓励和培养这种全 心全意为顾客服务的精神和勇气。
第四个习惯