毕业设计(论文)过程记录册
本科毕业论文过程指导过程记录册陈[1]
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太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告
i
太原师范学院本科毕业论文（设计)修改（指导、实验）情况记录
太原师范学院本科毕业论文(设计)学生工作总结及自我评价
太原师范学院本科毕业论文（设计)形式审核表
注：在“是、否、无”相应的空格里打“√”。
“否”指未达到规范要求，“无”指
没有相应要求和项目。
太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表
太原师范学院本科毕业论文(设计）指导教师和评阅教师评价表（续）
太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评议表
太原师范学院本科毕业论文(设计)成绩评定表。
毕业设计过程检查情况记录表
毕业设计过程检查情况记录表毕业设计过程检查情况记录表随着大学生活的逐渐接近尾声，毕业设计成为了我面临的最大挑战之一。
在这个过程中，我意识到了毕业设计的重要性，并且学会了如何进行有效的检查和记录。
本文将分享我在毕业设计过程中的检查情况记录表，希望能对即将进行毕业设计的同学们有所帮助。
一、选题阶段在毕业设计开始之前，选题阶段是至关重要的一步。
我花了很多时间和精力来寻找一个合适的课题，并最终确定了我的研究方向。
在这个阶段，我制定了一个检查情况记录表，用于记录我对各个课题的评估和筛选过程。
我将每个课题的相关信息、研究的可行性、对我个人发展的影响等因素都纳入了考虑范围，并进行了详细的记录和分析。
二、文献综述阶段文献综述是毕业设计的基础，也是对相关研究领域的了解和掌握。
在这个阶段，我制定了另一个检查情况记录表，用于记录我阅读和分析的文献资料。
我将每篇文献的题目、作者、出版时间、关键词等信息都进行了记录，并对其内容进行了摘要和评价。
这样一来，我能够清晰地了解每篇文献的重要性和对我的研究的贡献，有助于我更好地理解研究领域的前沿动态。
三、实验设计阶段在实验设计阶段，我制定了另一个检查情况记录表，用于记录我进行实验的过程和结果。
我将每个实验的目的、方法、材料、步骤等信息都进行了详细的记录，并对实验结果进行了统计和分析。
这样一来，我能够清楚地了解每个实验的效果和可行性，有助于我在后续的研究中进行调整和改进。
四、数据分析阶段数据分析是毕业设计的重要环节之一，也是对实验结果的深入研究和解读。
在这个阶段，我制定了另一个检查情况记录表，用于记录我对数据的分析过程和结果。
我将每个数据的来源、样本量、统计方法等信息都进行了记录，并对数据结果进行了图表展示和解释。
这样一来，我能够清晰地了解每个数据的含义和趋势，有助于我对研究结果的理解和总结。
五、论文撰写阶段论文撰写是毕业设计的最后一步，也是对整个研究过程的总结和归纳。
在这个阶段，我制定了最后一个检查情况记录表，用于记录我对论文的撰写过程和结果。
(完整版)毕业设计过程指导记录.doc
计算机科学与工程学院毕业设计( 论文 ) 指导过程记录表指导教师姓名x 职称x 系x 学生姓名x 学号x 专业、班级x 毕业设计 (论文 )题目x指导内容记录 1 ( 填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：拷贝相关学习资料，讨论系统需求，熟悉JSP，深入理解本次毕业设计的目的。
布置下一周工作——讨论系统模块划分及其功能。
指导意见：，深入理解本次毕业设计的目的及系统需求。
指导内容记录 2 指导教师签名：2012年 3月 2 日(填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讲授软件系统开发的相关知识，讨论实验设备管理信息系统的系统总体模块图，确定系统为 B/S 架构。
指导意见：查阅相关资料，熟悉总体设计要求和子系统之间接口，开始书写概要设计文档。
系统模块图还需完善细化，下一步讨论系统设计流程。
指导教师签名：2012年3月5日指导内容记录 3 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论确定系统设计流程，详细讨论系统各模块功能。
指导意见：详细讨论并确定“实验设备管理信息系统的”的设计流程。
指导教师签名：2012 年3 月 8日指导内容记录 4 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论并确定“实验设备管理信息系统”的设计流程。
指导意见：依据模块详细设计流程，制定模块实现方案。
指导教师签名：2012 年3月 10日指导内容记录 5 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：修改并确定“设备管理子系统”的实现方案，规划系统界面，画出程序设计流程。
指导意见：细化完善程序设计流程，熟练使用编程工具。
毕业设计(论文)过程记录册【范本模板】
毕业设计（论文)过程记录册
论文题目：起升机构的变频调速设计
学号:1201110310
姓名：何源
学院（部）：机电工程学院
指导教师: 郭中玲
执行时间: 2016 年1 月15日至2016 年 5 月20日
填写说明
1.《毕业设计（论文）过程记录册》是检查毕业设计（论文）研究进展
及过程开展情况的主要依据，也是评价指导教师对学生毕业设计（论文）具体指导情况的重要依据之一。
学生必须认真、及时、准确、真实地记录毕业设计（论文）研究的主要过程。
2.《毕业设计（论文）过程记录册》主要记录项目研究进展情况。
如：
工作内容、成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流情况、经费使用明细等方面内容，要求每周至少记录1次。
3.毕业设计（论文）开展过程中,学生应按规定(每周至少一次）请指导老
师查阅项目研究过程记录,与指导老师进行交流和研讨。
4.毕业设计(论文）结束后，由学生将《毕业设计(论文）过程记录册》提
交学院（部）进行核实、存档保管。
5.本记录册平时由学生本人保管。
目录
1。
本科生毕业设计（论文)统一格式的规定2。
进度计划安排
3.辅导过程记录
4。
中期检查记录
5。
论文修改记录
进度计划安排
3.辅导过程记录
4.中期检查记录
5.论文修改记录（建议至少修改两次)。
毕业设计(论文)过程检查记录
4.26-5.1
完成英文文章翻译工作，开始着手论文写作。
5.2-5.7
写毕业论文，同时再补充一些写作过程中需要的新材料。
5.8-5.14
进行全文初稿的整理工作。
5.15-5.21
修改论文初稿。
5.22-5.29
就论文中存在的问题提出修改建议，剔除问题部分。
XXXXXX大学毕业设计（论文）过程检查记录
题目
学生姓名
班级学号
专业
指导教师姓名
指导教师职称
日 期
指导记录
11.10-12.5
指导学生上网收集、查阅相关资料，拟定设计方案，进行开题准备。
12.6-1.20
指导学生撰写开题报告；同时下达英文文章翻译的任务。
1,21-2.1
指导学生在图书馆电子期刊数据库查找相关论文，并做整理以备献资料，构建论文框架，开始英文文章翻译的准备工作。
3.21-4.1
修改学生提交相关材料整理的综述，并讨论具体论文的相关框架以及材料的可靠性，通过审核资料，剔除不可靠材料。
4.2-4.10
剔除相关不可靠材料，重新整理材料，准备中期检查，开始英语文章翻译。
4.11-4.25
5.30-6.4
毕设论文定稿，进行答辩准备工作
6.5-6.10
毕业设计(论文)答辩。
毕业设计(论文)学生工作过程记录本
2011年3月15日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2012年3月22日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师Fra bibliotek五、出席人：XXX
六、会议内容：
在这次开会中，XXX老师检查了我们的实习报告，我们基本上都正确的完成了实习报告的撰写，都没什么大的问题。同时XXX老师给我们提出了下周所需要完成的任务：开始画3108发动机的CAD纵横剖图。这个工作时很庞大的，毕竟我们没有见过真正的108发动机，内部情况也不是很清楚，因此老师要求我们去网上多查些发动机剖视图，为下面画剖视图埋下铺垫。
会议记录人:XXX
2012年2月23日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2011年3月1日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师
五、出席人：XXX
六、会议内容：
这次开会XXX老师首先检查了我们翻译的进度，还有部分同学没有完成，XXX老师就我们翻译中的一些不通顺的句子指出来，让我们予以改正。我们都虚心记下了我们翻译中存在的一些问题。另外对于我的毕业设计，因为要画曲轴的三维造型，对于Pro/E这个软件还存在着很多不懂的问题，所以我一一的请教了XXX老师，对我的毕业设计起到了一个很大的作用。
会议记录人：XXX
2012年3月26日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2012年3月29日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师
五、出席人：XXX
六、会议内容：
这次开会，我的发动机纵横剖视图已经接近尾声了，老师表扬了我的工作进度，并对我的工作态度给予表扬，鼓励我一定要坚持努力踏实的作风。除此之外，其它同学的完成速度也都还不错，并给我们下达了下一阶段的任务：完成对论文前言的撰写，并要求至少引用15篇相关文献，其中包括5篇英文文献。XXX老师给我们讲解了有关前言该怎么写的问题，并指出了前言的模式。
毕业设计(论文)工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。
论文工作过程记录
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）工作过程记录（2015届）题目：电子商务环境下物流配送问题研究系（部）：信息系专业：信息管理与信息系统（物流管理）姓名：任姣姣学号： 18115405 指导教师：张桂英南京师范大学中北学院教务办制填表说明：（此页不要打印）1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。
毕业生应按要求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。
2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。
（填写时间：从毕业设计（论文）选题时开始填写）3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。
周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况等内容，原则上不得少于4篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教师签字。
（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次）4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导老师签署意见和名字。
（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填写）记录一：南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。
2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。
指导方式包括“面授”、“E-mail ”、电话等。
记录二： 毕 业 论 文 周 记记录二：毕业论文周记记录二：毕业论文周记记录二：毕业论文周记记录二：毕业论文周记记录三：南京师范大学中北学院_____2015____届毕业设计（论文）中期检查表。
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毕业设计（论文）过程记录册
论文题目：起升机构的变频调速设计
学号：1201110310
姓名：何源
学院（部）：机电工程学院
指导教师：郭中玲
执行时间：2016 年 1 月15日至2016 年 5 月20日
填写说明
1.《毕业设计（论文）过程记录册》是检查毕业设计（论文）研究进展
及过程开展情况的主要依据，也是评价指导教师对学生毕业设计（论文）具体指导情况的重要依据之一。
学生必须认真、及时、准确、真实地记录毕业设计（论文）研究的主要过程。
2.《毕业设计（论文）过程记录册》主要记录项目研究进展情况。
如：
工作内容、成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流情况、经费使用明细等方面内容，要求每周至少记录1次。
3.毕业设计（论文）开展过程中，学生应按规定（每周至少一次）请指
导老师查阅项目研究过程记录，与指导老师进行交流和研讨。
4.毕业设计（论文）结束后，由学生将《毕业设计（论文）过程记录册》
提交学院（部）进行核实、存档保管。
5.本记录册平时由学生本人保管。
目录
1.本科生毕业设计（论文）统一格式的规定
2.进度计划安排
3.辅导过程记录
4.中期检查记录
5.论文修改记录
进度计划安排
3.辅导过程记录
4.中期检查记录
5.论文修改记录(建议至少修改两次)。