现实与理想的凝结--古希腊雕塑艺术 高中美术鉴赏第12课(人美版)

古风时期的微笑（公元前7—前6世纪）
濒死的高卢人
“我们没有忘记使疲劳 的精神获得休息，我们 的生活方式是优雅的”， “我们是爱美的人”
伯利克里像 公元前443年起，连续15年任 首席将军，成为雅典的最高 统治者。卓越政治家，奴隶 主民主政治的杰出代表
执矛的人
希腊艺术的繁荣期，对后世的影响最为深远。 米隆 古典初期雕刻家 《掷铁饼者》
•古典时期
•《掷铁 饼者》 米 隆 复制品 公元前 540年
•用外在 的形式表 现内在的 力量。
运动力量之美 人体美
空间中 凝固的 永恒
代表体 育运动 的最佳 标志
古埃及《书吏官凯伊像》 公元前两千年
古希腊 《掷铁饼者》 公元前五世纪
东汉 马踏飞燕
希腊化时期
（公元前4世纪末—公元1世纪）
题材相当丰富，形成了一种文化的扩张， 其影响覆盖了整个欧洲，强调非凡的个 性，理想化与个性化相结合
米洛斯的阿芙罗底德、 胜利女神、拉奥孔等
《
米
洛
斯
弄
的 维
发
纳
的
斯维Leabharlann 》纳 斯约 公 元
前
200
年 古 希 腊
罗马—维纳斯,希腊—阿芙罗蒂德
丰满而圣洁，柔媚而单纯，青春的活力，生命 的跃动
2.04米
秀丽端庄（人体的青春、美和内 心蕴涵的美德，古典主义理想美， 给人以矜持而富有智慧的感觉， 充满无限诗意）
比例耐人寻味（蕴涵黄金分割律）
丰满而圣洁（希腊民族在神的庇 护下追求着自由生活的真谛与乐 趣。黑格尔说：“她是纯美的女 神”“秀雅、温柔和爱的魔力”， 她把自然、生命，把真、善、美 都集于一身，是女性美的最高体 现。
高中美术鉴赏第12课（人美版） 授课：
古代希腊人创造了辉煌的文明，涌现出了历史上许多不
朽的大师，如悲剧家埃斯库罗斯，喜剧家阿里斯托芬，哲学 家柏拉图、苏格拉底和亚里士多德，雕刻家菲狄亚斯、米隆 等，为后人留下了许多不朽的作品……
希腊艺术的形成条件
1、城邦国家的奴隶主民主政体；城邦国家要求公民 具有健壮的体格和完美的心灵，成为艺术创造的理 想形象。
感受古希腊的雕像之美
人体美
体态美 比例和谐美 运动力量美 悲剧力量美
古希腊的雕 塑
荷马时期
（公元前12世纪—前8世纪）
古风时期
（公元前7—前6世纪）
古典时期
（公元前5—前4世纪）
希腊化时期
（公元前4世纪末—公元1 世纪）
荷马时期 （公元前12世纪—前8世纪）造型艺术的 萌芽时期。 造型简朴 用于敬神和陪葬
希腊文化是一种 审美的文化 ,希 腊人追求的是把 美刻在灵魂上， 他们认为美与善 一体。
歌德、罗丹对她 的赞颂：超越现 实的高贵、圣洁 之美 高贵的单 纯，静穆的伟大
米
洛
的
阿
芙
罗
蒂
比例和谐美
德 的
人体美 体态美
黄
金
分
割
比
值
比例和谐美 人体美 体态美
自由女神像
1876年法国人民送
雕像高46米,连底座高93 米,重225吨
悲剧力量美
“匀称与 变化,静止 与动态,对 比与层次 的典 范”—歌 德
古希腊雕塑特点：人体美
造型高度写实 姿态优雅，容貌端庄 反映了古希腊人对和谐、理想、
美的追求
抱鹅的少年 雅典娜

刮 汗 污 的 运 动 员
思考：对比古希腊与中国雕塑艺 术，分析其中的不同与关系。
2、贸易和航海业的发展造就了希腊人的积极性格， 也得以接触两河、埃及等地区的文化。
3、希腊神话是希腊艺术的土壤，包含着对自然奥秘、 历史和哲学的理性思索； “神人同形同性”的特点 促使艺术与生活息息相通。
4、温和的希腊气候使希腊人有广阔的露天活动和运 动的场所。运动员的裸体为艺术家提供了塑造健美 人体的条件，较早的领悟和表现人体美。