骄傲的孔雀
骄傲的孔雀童话故事
骄傲的孔雀童话故事骄傲的孔雀童话故事（通用14篇）骄傲的孔雀童话故事篇1森林里有一只骄傲的孔雀，它认为自己是最美丽的动物。
它的羽毛又大又长，张开了就像是五颜六色的扇子，漂亮极了！它总是向别的小动物炫耀自己的羽毛。
有一次，孔雀碰到了小松鼠，它骄傲地说：“我的羽毛真美啊，我的翅膀多么的精美别致”孔雀碰到了小兔子，又傲慢地跟小兔子说：“看看我的羽毛吧，是多么美丽啊！”就这样孔雀见人就显摆它的羽毛。
快到新年了，森林里举办了“选美大赛”和“森林好声音”。
森林里所有的动物都去参加了，孔雀在选美大赛中得了第一名，它见布谷鸟正艳羡地看着自己，不禁笑着说：“连鹦鹉都比你好看，在鸟类里你最丑了，哈哈哈！”后来在森林好声音里，布谷鸟得了第一名，夜莺得了第二名，第三名是鹦鹉，孔雀连名次都排不上，它灰溜溜地离开了。
从此，孔雀再也没有取笑他人了，原来自己也有不擅长的事情。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，我们要看到别人的短处，也要看到自己的短处，一定不能骄傲，因为骄傲使人落后。
骄傲的孔雀童话故事篇2从前，森林里有一只美丽的孔雀。
它有一对蓝色的翅膀，长长的尾巴，金黄色的小嘴，头顶上还带着“皇冠”呢！但它十分骄傲，一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦，就轻蔑的说：“哎呀！长这副模样，还敢出来见人，真是太不要脸啦！幸好我没生在你那个家庭，不然，我这张脸不知该往哪儿放。
”每当说完，它就会大摇大摆的从别人身边走过。
它的名字就叫娇娇。
不过它的”骄傲“使它自己得到了应有的教训。
有一天清晨，娇娇大摇大摆地来到了森林，那里有一条小河，正巧，娇娇口渴了，想口喝水，它看见了那条河，就来到河边喝水。
令它意想不到的是，河里有一只和它长的一模一样的孔雀，而且，还望着娇娇，娇娇却不知道，河里的孔雀就是它自己，娇娇茫然地望着河里与它一模一样的孔雀，心里充满了妒忌，娇娇皱了皱眉头，河里的“它”也皱皱眉头；娇娇笑了笑，可河里的“它”也跟着娇娇笑；娇娇不耐烦了，想和这只在河里的孔雀一争高下，于是，娇娇跳进了河，河水流得非常急，娇娇还没来得及喊声“救命”就上西天了。
骄傲的孔雀童话故事(精选7篇)
骄傲的孔雀童话故事（精选7篇）骄傲的孔雀童话故事篇一在一座小山上，孔雀性格高傲，经常被人称赞，而雉鸡性格热情，但因长得丑而常常被孔雀嘲笑。
有一天，孔雀出门寻找食物，雉鸡正好起床看到，礼貌地跟它打了声招呼。
孔雀不理不睬，哼了一声继续去寻找食物去了。
这时，一只饥饿的大老虎从草丛里跳了出来，虎视眈眈的看着孔雀，毫不客气地说：我告诉你，小孔雀，我是这座山的老大，今天你就是我的盘中餐！孔雀一听，非常害怕，大声地，不停地乱叫。
老虎说：别费劲了，就算你叫破喉咙也没有人来救你的。
老虎抓走了孔雀。
他想，反正现在时间还早，先睡一觉吧，清蒸还是红烧还是到时候再说吧。
说罢，老虎便睡着了。
雉鸡偷偷地走了老虎的房子，轻轻地靠近了孔雀，慢慢地解开了绳子。
雉鸡正准备带着孔雀逃走的时候，不小心踩到了一根树枝上，老虎突然醒来了。
老虎看到雉鸡也送上门来了，开心地说：嘿嘿，现在不用管清蒸还是红烧了，一个清蒸一个红烧正好。
雉鸡灵机一动，对老虎说：看你身后有飞碟。
老虎一听，立马向后看，说：哪呢？哪呢？老虎把头转过来的时候，雉鸡已经带着孔雀逃走了。
老虎非常生气，跟着脚印去追。
雉鸡和孔雀看到老虎追过来了，也加快了脚步，但老虎还是离他俩越来越近。
这时，雉鸡和孔雀被老虎逼到了悬崖边，已经无路可退了。
老虎说：你们两个快到我嘴里来，不然会死得更惨！雉鸡大叫道：我才不要呢，反正都是死路一条，也不能便宜了你。
老虎更生气了，说：你敢和我顶嘴，去死吧！老虎把雉鸡和孔雀逼下了悬崖之后，朝悬崖下看看就离开了。
雉鸡和孔雀福大命大，掉在了一颗横向生长的树上，等他们爬上去以后，孔雀不但没感谢雉鸡，反而还对雉鸡说：这次都因为你嘴多，还有你笨手笨脚的踩到树枝，那我也不用这么危险！雉鸡也很生气，说道：我好心救你，你不感谢我就算了，你却还说我的不是，下次再也不帮你了。
不帮就不帮孔雀对雉鸡吼道。
孔雀的吼声非常响，被还没走多远的老虎听见了，老虎猛地往回跑，雉鸡一看不妙，立马拉着孔雀的手跳进了草丛里。
三年级作文骄傲的孔雀
三年级作文骄傲的孔雀
《骄傲的孔雀》一
在一个美丽的大森林里，住着一只漂亮的孔雀。
它有着五彩斑斓的羽毛，尾巴展开的时候就像一把大大的扇子，美丽极了！
每次孔雀出门，小动物们都会投来羡慕的目光。
这让孔雀越来越骄傲，它觉得自己是世界上最美丽的动物。
有一天，孔雀看到一只小麻雀在树枝上唱歌，它走过去嘲笑说：“小麻雀，你看看你，灰不溜秋的，哪有我漂亮！”小麻雀听了，伤心地飞走了。
又有一次，孔雀看到一只小兔子在吃草，它骄傲地抬起头说：“小兔子，你整天就知道吃草，长得一点也不好看，不像我这么美丽。
”小兔子默默地低下了头。
渐渐地，森林里的小动物们都不愿意和孔雀一起玩了。
孔雀这才发现，自己因为骄傲失去了很多朋友。
它终于明白了，外表的美丽不是最重要的，重要的是要有一颗善良的心。
《骄傲的孔雀》二
从前，有一只孔雀，它长得特别漂亮。
它的羽毛五颜六色的，在阳光下闪闪发光。
它的尾巴又长又大，走路的时候总是一摇一摆的，可神气啦！
因为自己的美丽，孔雀变得非常骄傲。
有一天，它碰到了一只小猴子。
小猴子正在树上快乐地荡秋千，孔雀走过去说：“小猴子，你看看我，多美呀！你再看看你，毛都乱蓬蓬的。
”小猴子听了，心里很难过。
还有一次，孔雀遇到了一只大象。
大象正在用鼻子卷木头，孔雀嘲笑大象说：“大象，你长得又大又笨，哪像我这么轻盈美丽。
”大象摇摇头，没有说话。
小学《骄傲的孔雀》课文原文
小学《骄傲的孔雀》课文原文小学《骄傲的孔雀》课文原文《骄傲的孔雀》讲的是一只骄傲的孔雀为炫耀自己的美丽，竟和自己的影子比美，结果掉入湖里的。
让我们一起来看看吧，下面是帮大家的小学《骄傲的孔雀》原文，希望大家喜欢。
从前，在一个大森林里。
那里住着许多可爱的动物。
其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是骄傲极了。
她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。
一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好!”可孔雀连理也不理他就走了。
突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。
孔雀停在了湖边。
于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。
谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。
湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。
孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。
孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。
她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢!孔雀可快乐了。
树上的花喜鹊看见了，笑了起来。
孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么?”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊!(一)知识教学点：1.学会“孔雀、展开、拖着、散、礼貌、模、洒、扇、丑、影”这14个生字，理解由这些生字组成的。
2.联系课文内容比较课后第2题的两组，并会用“美丽的”“圆圆的.”造句。
3.理解“骄傲”“一模一样”“五彩洒金”“炫耀”等几个重点词语的意思。
4.能结合看图和课文，讲讲从哪些地方可以看出孔雀骄傲。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后一段。
(二)能力训练点：培养观察图画和理解词、句的能力。
提高学生的朗读水平，培养自学能力。
(三)德育渗透点：通过看图和学文，使学生懂得孔雀因为骄傲，结果跌进湖里，落得个很不荣耀的下场。
骄傲的孔雀故事
骄傲的孔雀故事在一个美丽的花园里，住着一只骄傲的孔雀。
这只孔雀拥有美丽的羽毛，每天都在花园里炫耀自己的美丽。
它总是昂首挺胸，自以为是地认为自己是花园里最美丽的动物。
孔雀的骄傲并没有受到其他动物的欢迎，它们都觉得孔雀太过自负。
尤其是一只谦逊的小鸟，它总是默默地在一旁观察着孔雀。
孔雀看不惯小鸟的谦逊，总是嘲讽它的平凡和无足轻重。
然而，有一天，花园里来了一只凶猛的猎鹰。
猎鹰飞来飞去，扑向花园里的动物。
孔雀被吓得不知所措，它的美丽羽毛成了猎鹰的目标。
孔雀焦急地飞来飞去，但无法摆脱猎鹰的追逐。
就在危急时刻，谦逊的小鸟突然挺身而出，它用自己微小的身躯挡住了猎鹰的攻击。
小鸟虽然受了伤，但成功地救下了孔雀。
孔雀感到十分惊讶，它从未想到小鸟会如此勇敢。
从那天起，孔雀开始反思自己的骄傲。
它发现自己的美丽并不意味着一切，而小鸟的谦逊和勇敢才是真正值得尊敬的品质。
孔雀开始与其他动物友好相处，不再自以为是地炫耀自己的美丽。
经过一段时间的努力，孔雀终于赢得了其他动物的尊重和友谊。
它明白了谦逊和勇敢才是真正让人敬佩的品质。
孔雀也深深感激小鸟的帮助，它决定以后要更加谦逊和友好地对待其他动物。
从此以后，孔雀不再以自己的美丽为傲，而是用谦逊和勇敢来赢得他人的尊重。
它与其他动物和睦相处，成为了花园里的一员。
孔雀明白了，真正的美丽不仅仅是外在的，更重要的是内心的美丽和品质。
故事告诉我们，骄傲自大只会让人孤立，而谦逊和勇敢才是真正让人受人尊敬的品质。
每个人都应该学会谦逊，尊重他人，珍惜友谊。
不要因为自己的优点而骄傲自大，更不要看不起他人。
只有谦逊，才能赢得他人的尊重和友谊。
四年级童话骄傲的孔雀的故事
骄傲的孔雀的故事
从前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很骄傲。
一天，孔雀在湖边欣赏自己，觉得自己太漂亮了，于是又骄傲起来。
她不停地赞美自己：“我真是太美丽了，简直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正说着，一只小鸭子走了过来。
孔雀一看见小鸭子，就讥笑小鸭子：“你看看你，再看看我，我们俩的差别是多么大啊！你是胖乎乎的身体，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，则是五彩斑斓的羽毛，苗条的身材，是多么迷人啊！”小鸭子说：“孔雀姐姐，我承认我没有你长得好看，但是，你可知道，最近来了一只白鹭，她浑身雪白。
能够翱翔于天空。
白鹭很受人欢迎的！”孔雀听了，不屑一顾地说：“她白鹭有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”说完，就去找白鹭了。
找到白鹭，孔雀便嘲笑起白鹭：“你浑身雪白，比起我五彩斑斓的身体，差远了！”白鹭听了，说：“我能飞翔于天空，与老鹰一比高下，而你，却只能与鸡鸭同伍，没什么值得敬佩的！”说完，拍拍翅膀飞走了，只留下孔雀在地上呆呆地站着。
【童话作文】骄傲的孔雀 优秀童话作文300字
【童话作文】骄傲的孔雀优秀童话作文300字《骄傲的孔雀》
从前有一只漂亮的孔雀，它有着光彩照人的羽毛和华丽的颜色，深受大家的喜爱。
孔雀时常在森林里走动，它总是摆动着美丽的羽毛，以展示自己的美丽。
被其他动物称为“森林的明星”。
尽管孔雀有着许多美丽和自豪，却常常感到孤独。
它觉得自己的美丽无法与其他动物沟通，并开始疏远其他动物。
其他动物对此感到失望，并纷纷远离孔雀。
孔雀不解地想：“为什么我的美丽竟然使我变得如此孤独？”
有一天，孔雀遇到了一只智慧的老乌龟。
老乌龟对孔雀说：“孔雀啊，我知道你为什么感到孤独。
因为你的自豪和自大让你与其他动物隔离开来。
你的美丽与众不同，但你也需要朋友和亲情，这才是真正的幸福之源。
”
孔雀开始反省自己的行为。
它明白了自己的美丽只是生活中的一部分，不应该以此来疏远其他动物。
孔雀决定主动改变自己，去寻找友谊和互助。
它学会了关心他人，友善待人，并成为了森林里最受欢迎的动物之一。
其他动物也纷纷主动接近孔雀，与它成为了好朋友。
从此以后，孔雀再也不觉得孤独了。
它明白到友谊和亲情比美丽更为重要。
它与其他动物一起游戏、寻找食物、分享快乐，度过了愉快的日子。
这个故事告诉我们，美丽并不能带来真正的快乐与幸福，真正的快乐来自于朋友和亲情。
无论我们是多么出众，也要学会关心他人，友善待人，去寻找真正的幸福。
骄傲的孔雀的三年级作文
骄傲的孔雀的三年级作文下面作者给大家整理的骄傲的孔雀的三年级作文（共含12篇），欢迎阅读与借鉴! 篇1：骄傲的孔雀的三年级作文骄傲的孔雀的三年级作文在一片树林里，有一个叫美丽的孔雀，它有绿油油的羽毛和美丽的身材。
你们不要看它美，它呀，可骄傲自大啦！有一次，在森林舞会上，孔雀说：“我就是森林里的公主，以后都要听我的话。
”小白兔说：“为什么都要听你的？你以为你真的漂亮吗？告诉你吧！天鹅姐姐才是最漂亮的。
天鹅姐姐不但比你漂亮，也比你善良，你就是天鹅姐姐的陪衬。
”“你，你——”孔雀气得说不出话来。
“你什么你，不信来一场比赛，就比谁最漂亮。
”孔雀说：“行，比就比，谁怕谁？”比赛就在第二天，谁不来就算谁输了。
比赛开始了，它们请猫大使来当裁判，孔雀穿着粉色的`裙子，打扮的更漂亮了。
只见天鹅什么也没有穿，只有一身洁白的羽毛，看起来更漂亮。
孔雀说：“你就认输吧！”评审裁判说：“天鹅是最漂亮的。
”孔雀说：“可不能。
”裁判说：“那就再比飞和游泳吧”孔雀飞不高，也飞不远。
天鹅展翅飞向蔚蓝的天空，然后又落在远处的湖水里，自由自在游着。
孔雀气得转身走了。
后来，森林里发大水，天鹅飞走了，那只孔雀被淹死了。
篇2：骄傲的孔雀三年级作文400字骄傲的孔雀三年级作文400字每当晚霞来临，红色的云朵伴着翩翩起舞的孔雀展开美丽的尾巴，脸上浮出了得意的红晕，一边摆着美丽的尾巴，一边得意洋洋地向大家说：瞧！我的`尾巴多美丽！你们谁能比得上我的美丽？嗯？人们很羡慕孔雀，所以一见到孔雀就夸奖孔雀。
所以嘛，孔雀就经常逗留在地面上，展开美丽的尾巴，骄傲的让人们欣赏她，赞美她#孔雀几乎天天每时每刻，都停留在地面上。
高傲的说：哈哈！瞧我多美丽！你们呢？嗯？时间一天一天的过去了，孔雀仍旧逗留在地面上。
终于有一天，孔雀想飞上天空看看风景，可是孔雀的翅膀早已软弱无力，再也不能飞上天空了。
孔雀伤心的哭了起来。
正巧，猎人刚好路过了这里，看到了飞不起来的孔雀，说：嘿，今天竟然碰到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不错！说着就抱起孔雀，带回了家，把她卖到了马戏团，让她给人们展示她的尾巴。
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一．课题：十三课“骄傲的孔雀”
二．内容：本课是以“骄傲的孔雀”为题，想一想：那只美丽的孔雀为什么很骄傲？骄傲的结果又是怎样？
三．教学目的:
1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语，认识6个生
字。
2．初读课文，了解课文内容。
3、在学习的过程中注意恰当的运用工具书。
4、培养学生的自学能力和小组合作学习的能力。
四．教学重难点:重点：
1．学会14个生字，并能正确书写，会认6个字。
2．朗读课文，初步读懂课文。
五．教学具：生字卡、词语卡、学生。
六．课时；二课时
第一课时
一、观看图片，导入新课。
1、教师出示孔雀的图片，让学生观察，说说孔雀长什么样？
2、师生共同结合资料介绍孔雀。
3、揭示学习内容：今天我们要学习的内容与孔雀有关，这就
是《骄傲的孔雀》
二、初读课文，认识生字。
1．借助汉语拼音自己练习读课文，注意把字音读准确。
2．再读课文，边读边画出生字和会认的字。
画出生字和会认字后多读几遍，加深印象。
3．同桌同学互相读读画的生字和会认字，比比谁记得又快又准。
4．同桌同学互读课文，相互纠正读音。
5．指名读课文，读后进行评价。
要求：正确、流利。
三、学习生字新词：
（一）学习生字的音。
1．自己读读本课的生字，注意读准字音。
2．同桌同学互读，如果读得正确，同桌之间互相进行评价：在生字表旁画上五星。
3．教师出示不带拼音的生字卡片，指名读，比比谁认识的汉字多。
4．以小组为单位做送信游戏，巩固生字。
（二）学习生字的字形和字义：
1．自己自学生字的字形和通过组词了解字义。
2．以小组为单位互相说说自己是怎样记忆的，比比谁记得方法最好！一会儿讲给同学们听。
3．请记忆字形好的学生说说。
（三）指导书写：
1．把书中第三题的汉字按照笔顺把每个字描一遍。
2．仔细观察重点笔画的位置，独立把每个生字写一遍。
3．学生提出难写的字。
4．教师指导学生提出的字。
5．学生独立书写，每个字在书上写一遍。
在学生书写过程中，对书写有困难的学生，教师个别辅导。
6．同桌同学对书写情况相互评议，提高书写水平。
7．展示学生书写全班评议，教师对于班内出现的普通问题的字，再进行具体指导。
四、巩固练习
1．做找朋友的游戏。
2、在生字本上书写生字，每字3遍。
五、布置作业：1、读书，提出问题。
2、写生字。
第二课时
利用图画，理解课文内容。
1、教师出示画面最后一幅图。
学生观察，讲讲图画内容。
（孔雀看见花喜鹊笑很不高兴，板书：不高兴）
2、指名读读花喜鹊说的话：“骄傲的孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！你骄傲得连自己也不认识了！”
3、读完句子后，谈谈自己的体会。
（孔雀太骄傲了，看不起别人，连自己的影子也看不起，其实就是看不起自己。
）
4、启发想像：孔雀听了花喜鹊的话，会怎样想，怎样做？
5、学生交流自己的看法。