人教版高中生物必修二第四章过关检测

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人教版高中生物必修2第四章《基因的表达》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第四章《基因的表达》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第四章《基因的表达》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列哪项是DNA和RNA共同具有的( )A.规则的双螺旋结构B.脱氧核糖C.尿嘧啶D.腺嘌呤2.甲(A-T-C-G)是一种单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物。

下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述,正确的是()A.甲、乙、丙的组成成分中均有糖B.乙的水解产物中含有丙C.丙只存在于细胞质基质中D.甲和乙共由6种核苷酸组成3.下列关于RNA的叙述,错误的是( )A.有些RNA可催化细胞内的某些生化反应B. RNA是一种遗传物质C. RNA参与构成核糖体D. RNA参与构成细胞膜4.翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程不需要参与的是( )A.核糖体B. tRNAC.氨基酸D.解旋酶5.已知一段mRNA有30个碱基,其中U和C共有14个,那么转录出该mRNA的一段DNA分子中G和A的数目之和以及该mRNA经翻译而合成肽链时,应脱去的水分子数目分别是(不考虑终止密码子)()A. 16和10B. 30和10C. 16和9D. 30和96.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述正确的是( )A.遗传信息位于甲上B.乙由三个碱基组成C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与D.乙可以转运多种氨基酸7.下列对转运RNA的描述,正确的是()A.密码子共64种,转运RNA共61种,说明有3种密码子不被识别和翻译B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C.转运RNA能识别所有信使RNA的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核8.甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙生物正确的是( )A.蓝藻、变形虫B. T2噬菌体、豌豆C.硝化细菌、绵羊D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒9.下图表示细胞中某种生理过程,以下叙述不正确的是()A.丙的合成是由甲、乙共同控制的B.甲、乙中共含有A、G、C、T四种碱基C.若甲中发生一个组成单位的替换,丙的结构可能会受到一定程度的影响D.若a、b上分别有x和y个密码子,丙中最多有(x+y)/3个肽键10.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

人教版(2019)高中生物必修二课后习题 第4章 第4章测评(含答案)

人教版(2019)高中生物必修二课后习题 第4章 第4章测评(含答案)

第4章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.尿嘧啶核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。

如果选用含有3H-尿苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。

推测与之密切相关的过程是下图中的()A.①B.②C.③D.①和②答案B解析尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本组成单位,②DNA转录生成RNA的过程中利用3H-尿苷转化成的尿嘧啶核糖核苷酸作为原料合成的RNA会带有放射性。

2.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A.某基因转录出的mRNA分子的碱基数是n/2,该基因中碱基的个数小于nB.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化答案D解析某基因转录出的mRNA分子中的碱基数是n/2,则该基因中碱基的个数至少是n,A项错误;DNA 转录时,以其中一条链为模板,B项错误;DNA聚合酶参与DNA的复制过程,RNA聚合酶参与DNA的转录过程,其结合位点都在DNA上,C项错误;在细胞周期中,不同时期所需的蛋白质种类和数目不同,mRNA的种类和含量也不同,D项正确。

3.假设有一段mRNA上有60个碱基,其中A有15个,G有25个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)()A.60、20B.80、40C.40、20D.40、30答案A解析所有双链DNA中T+C占碱基总数的比例都是50%,因为双链DNA中T=A、G=C,由题干可知,DNA片段碱基总数是120,所以该DNA分子区段中C+T=50%×120=60(个),mRNA上每3个相邻的碱基编码1个氨基酸,所以该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸数为60÷3=20(个)。

高一生物必修2第四章综合检测题

高一生物必修2第四章综合检测题

高一生物必修2第四章综合检测题第四章综合检测题第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求的)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A.16种B.32种C.46种D.64种2.中心法则是指()A.基因控制蛋白质合成的过程B.遗传信息的转录和翻译的过程C.碱基互补配对的过程D.遗传信息的传递过程3.中心法则包括()A.复制B.转录及逆转录C.翻译D.A、B、C三项4.同一株水毛茛,浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,原因是()A.基因发生了改变B.环境决定生物的性状C.基因未发生改变,性状还受环境的影响D.水中叶片脱落了5.DNA分子的解旋发生在()A.复制和转录过程中B.翻译过程中C.复制和翻译过程中D.逆转录过程中6.碱基互补配对不发生在()A.细胞膜上B.线粒体内C.叶绿体内D.核糖体上7.如图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是() A.R所示的阶段正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.图中的②合成后,直接进入细胞质中,在核糖体上合成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子8.在蛋白质合成过程中,少量的mRNA分子就可以迅速指导合成出大量的蛋白质。

其主要原因是()A.一种氨基酸可能由多种密码子来决定B.一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C.一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成D.一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成9.果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20°C~25°C 条件下完成。

2019人教版高中生物选择性必修2第4章过关检测

2019人教版高中生物选择性必修2第4章过关检测

第4章过关检测一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于人口与环境的叙述,正确的是( )A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C.温室效应加剧使全球变暖,可增大人类的宜居区域D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水2.下列有关生态足迹的说法错误的是( )A.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标B.生态足迹中的耕地面积表示用来种植人类消费的作物等所需的农田面积C.随着人类对化石燃料的使用增多碳足迹会增大D.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法3.践行“绿水青山就是金山银山”的理念是我们义不容辞的责任。

下列人类活动与该理念不相符合的是( )A.退耕还林、还草B.建立濒危植物自然保护区C.围湖造田扩大耕地D.植树造林防止土地沙漠化4.下列有关生态环境保护的叙述,正确的是( )A.为美化城市环境,可从国外大量引进多种观赏类植物B.以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值C.针对全球性生态环境问题,禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D.生物圈内所有生物,它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性5.保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。

下列对生物多样性的叙述正确的是( )A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.沼泽地改造成人工林增加了生物多样性C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6.下列有关生物多样性的说法不正确的是( )A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.中国女科学家屠呦呦发现了可抗疟疾的青蒿素,体现了生物多样性的直接价值C.红树林具有防风护岸、调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护7.由于人类活动不断加剧,生物多样性正以前所未有的速度丧失,下列有关说法错误的是( )A.一些物种的灭绝有人类活动的影响,也有自然因素的影响B.高速公路、高速铁路和水利等人类活动会造成某些物种栖息地丧失和碎片化C.生物多样性的减少导致一些未知功能的基因的丧失,对人类影响不大D.生物多样性丧失问题若不能得到有效遏制,人类将面临灭绝的风险8.某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。

高中生物必修2 第四章试卷

高中生物必修2 第四章试卷

生物必修二第四章测验一、选择题(每小题2分)A.复制B.转录C.翻译D.复制和转录2.DNA具有多样性的主要原因是()3.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的4.一个tRNA分子一端的三个碱基是CGA,则此tRNA运载的氨基酸是(括号内是氨基酸的密码子)()A. 谷氨酸(GAG)B. 精氨酸(CGA)C. 丙氨酸(GCU)D. 酪氨酸(UAU)5.下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是 ( )A.肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性D.遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列6.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )A、DNA聚合酶是在细胞核内合成的B、一种转运RNA可以携带多种氨基酸C、mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为反密码子D、线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成7.中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则.RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容.以下说法正确的是()A.DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制B.DNA分子复制中模板链和子链的互为倒数C.各种RNA分子都可以作为翻译的模板D.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则8.mRNA产生与发挥作用的主要场所分别是A.细胞核与线粒体B.内质网与核糖体 C.细胞核与核糖体 D.内质网与高尔基体9.下图所示,在正常的酵母菌细胞中进行信息传递最完整的途径是()A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.②⑤10.基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是 :A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 B.基因是有遗传效应的DNA片段C.白化病症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素D.基因与性状之间不是简单的一对一关系11.同一株水毛茛,浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同,原因是()A.水中叶片脱落了 B.基因未发生改变,性状还受环境的影响C.环境决定生物的性状 D.基因发生了改变12.在下面的转录简式中,共有核苷酸几种?()A.4种B.5种C.6种D.8种13.下图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是()A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖B.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合14.已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。

高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题:第四章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题:第四章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

本章达标检测一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于人口与环境的叙述,正确的是()A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C.温室效应加剧使全球变暖,可增大人类的宜居区域D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水2.下列有关生态足迹的说法错误的是()A.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标B.生态足迹中的耕地面积表示用来种植人类消费的作物等所需的农田面积C.随着人类对化石燃料的使用增多碳足迹会增大D.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法3.践行“绿水青山就是金山银山”的理念是我们义不容辞的责任。

下列人类活动与该理念不相符合的是()A.退耕还林、还草B.建立濒危植物自然保护区C.围湖造田扩大耕地D.植树造林防止土地沙漠化4.下列有关生态环境保护的叙述,正确的是()A.为美化城市环境,可从国外大量引进多种观赏类植物B.以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值C.针对全球性生态环境问题,禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D.生物圈内所有生物,它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性5.保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。

下列对生物多样性的叙述正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.沼泽地改造成人工林增加了生物多样性C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6.下列有关生物多样性的说法不正确的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.中国女科学家屠呦呦发现了可抗疟疾的青蒿素,体现了生物多样性的直接价值C.红树林具有防风护岸、调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护7.由于人类活动不断加剧,生物多样性正以前所未有的速度丧失,下列有关说法错误的是()A.一些物种的灭绝有人类活动的影响,也有自然因素的影响B.高速公路、高速铁路和水利等人类活动会造成某些物种栖息地丧失和碎片化C.生物多样性的减少导致一些未知功能的基因的丧失,对人类影响不大D.生物多样性丧失问题若不能得到有效遏制,人类将面临灭绝的风险8.某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。

人教版高中生物必修二第四章过关检测

人教版高中生物必修二第四章过关检测

章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.关于核酸生物合成的叙述,错误的是() A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期答案 D解析真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期,复制过程需消耗能量;逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程;真核细胞核酸的合成主要是在细胞核中完成的。

2.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是()A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过两层生物膜才能与核糖体结合答案 B解析图中①链为模板链,②链为RNA,①链中A与②链中U互补配对;③表示RNA聚合酶;转录完成后,②通过核孔进入细胞质,穿过0层膜。

3.对于下列图解,说法不正确的是() DNA…-A-T-G-C-C-C-…RNA…-U-A-C-G-G-G-…A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖"B.该过程可表示一个DNA分子转录成mRNAC.该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,进行遗传信息的翻译D.该图中共有7种核苷酸答案 D解析DNA单链中相邻的碱基是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接的;该图示表示DNA转录形成mRNA的过程;转录得到的产物mRNA通过核孔进入细胞质中参与翻译,没有穿过生物膜结构;该图中共有8种核苷酸. 4.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,正确的是() A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同答案 D解析遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。

人教版高中生物必修二课后习题:第4章测评含答案

人教版高中生物必修二课后习题:第4章测评含答案

第4章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于密码子的叙述,不正确的是( )A.能决定氨基酸的密码子为64个B.一种氨基酸可对应多种密码子C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸D. CTA肯定不是密码子解析密码子具有简并性,但是决定氨基酸的密码子只有61种,3种终止密码子不编码氨基酸。

答案A2.如果来自同种生物的细胞甲比细胞乙RNA的含量多,可能的原因是( )A.甲合成的蛋白质比乙多B.乙合成的蛋白质比甲多C.甲含的染色体比乙多D.甲含的DNA比乙多解析同种生物的不同细胞含有的染色体和DNA的数量是相同的;蛋白质合成越旺盛,RNA的量越多。

答案A3.在下图所示四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④解析①中代表一磷酸腺苷,其中的五碳糖为核糖,按核酸命名原则可称之为腺嘌呤核糖核苷酸,②中代表腺嘌呤,③中代表腺嘌呤脱氧核苷酸,④中代表腺嘌呤核糖核苷酸,所以①和④所对应含义最相近。

答案D4.下图是真核生物mRNA的合成过程图,请据图判断下列说法正确的是( )A.染色质高度螺旋化时不能发生此过程B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.RNA聚合酶遇到起始密码子才能开始转录D.图中②合成后,通过胞吐进入细胞质中,在核糖体上合成蛋白质解析染色质高度螺旋化时,以染色体形式存在,此时DNA不能解旋,也就不能转录;②需要以4种核糖核苷酸为原料;RNA聚合酶与DNA上相应的位点结合,催化遗传信息的转录,起始密码子是翻译开始的位点;②为mRNA,在细胞核内合成后通过核孔进入细胞质,与核糖体结合后合成蛋白质。

答案A5.一条多肽链中有氨基酸1 000个,则作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子分别至少要有碱基( )A.3 000个和3 000个B.1 000个和2 000个C.2 000个和4 000个D.3 000个和6 000个解析DNA通过转录将遗传信息传给mRNA,这一过程中DNA仅有一条链被转录。

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章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.关于核酸生物合成的叙述,错误的是( ) A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期答案 D解析真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期,复制过程需消耗能量;逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程;真核细胞核酸的合成主要是在细胞核中完成的。

2.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是( )A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过两层生物膜才能与核糖体结合答案 B解析图中①链为模板链,②链为RNA,①链中A与②链中U互补配对;③表示RNA聚合酶;转录完成后,②通过核孔进入细胞质,穿过0层膜。

3.对于下列图解,说法不正确的是( ) DNA…-A-T-G-C-C-C-…RNA…-U-A-C-G-G-G-…A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”B.该过程可表示一个DNA分子转录成mRNAC.该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,进行遗传信息的翻译D.该图中共有7种核苷酸答案 D解析DNA单链中相邻的碱基是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接的;该图示表示DNA转录形成mRNA的过程;转录得到的产物mRNA通过核孔进入细胞质中参与翻译,没有穿过生物膜结构;该图中共有8种核苷酸。

4.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,正确的是( ) A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同答案 D解析遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。

RNA分为mRNA、tRNA 和rRNA,mRNA上具有密码子,tRNA具有运载氨基酸的作用。

构成DNA的碱基是A、T、G、C,构成RNA的碱基是A、U、G、C,故它们的碱基构成不同。

5. 图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在( )A .真核细胞内,一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B .原核细胞内,转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链C .原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D .真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译答案 C解析 题图所示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行,故为原核生物的基因表达过程,故A 、D 错;转录是核糖体沿mRNA 移动,故B 错。

6.基因对性状的控制过程如图,下列相关叙述正确的是( )(基因)DNA ――→①mRNA ――→②蛋白质――→③性状A .①过程是转录,它分别以DNA 的两条链为模板合成mRNAB .②过程是翻译,只需要mRNA 、氨基酸、核糖体、酶、ATP 即可C .③过程表明所用的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D .基因中替换一个碱基对,往往会改变mRNA ,但不一定改变生物的性状 答案 D解析 转录的模板是DNA 的一条链;翻译还需tRNA ;基因还可以通过控制酶的合成来控制代谢过程间接控制性状;由于密码子的简并性,基因中替换一个碱基对,不一定改变生物的性状。

7.如图表示有关遗传的模拟实验。

下列相关叙述中合理的是( )A.若X是RNA,Y是DNA,则试管内还要加入DNA酶B.若X的序列是—CTTGTACAA—,Y含有U,则试管内还要加入逆转录酶C.若X与Y都是DNA,则试管内还要加入氨基酸D.若Y是蛋白质,X是mRNA,则试管内还要有其他RNA答案 D8.根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( ) DNA双链T GmRNAtRNA反密码子 A氨基酸苏氨酸A.TGUC.ACU D.UCU答案 C解析密码子为mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基,因此根据转录和翻译过程中的碱基配对关系,DNA的信息链有两种可能,若DNA信息链含碱基T、G,可推知mRNA上相应位置上的碱基分别是A、C,由tRNA上反密码子最后一个碱基A可推知mRNA上相应位置上的碱基为U;因此苏氨酸的密码子为ACU。

若另一条链为信息链,则其碱基顺序为ACA,由此可推知密码子为UGU,与选项不符,因此应选C。

9.在同一草场,牛吃了草长成牛,羊吃了草长成羊,这是由于牛和羊的( ) A.染色体数目不同B.消化能力不同C.蛋白质结构不同D.不同的DNA控制合成不同的蛋白质答案 D解析牛和羊是两种生物,体内含有的遗传物质DNA不同,尽管吃同一草场的草,吸收的养料也是一样的,但是各自的基因控制合成了组成自身的蛋白质,这些蛋白质在结构和功能上存在着很大的差异,故牛吃了草长成牛,羊吃了草长成羊。

10.在遗传信息的传递和表达过程中,一般不可能发生的是( ) A.DNA的复制主要发生在细胞核中,以DNA的两条链为模板B.转录主要发生在细胞核中,以DNA的一条链为模板C.翻译发生在核糖体上,以mRNA为模板D.DNA复制和转录的原料都是脱氧核苷酸答案 D解析DNA复制所需原料是脱氧核苷酸,而转录所需的原料是核糖核苷酸。

11.有科学家深入研究发现:着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补而引起突变。

这说明一些基因( ) A.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C.通过控制酶的合成控制代谢过程,从而控制生物的性状D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变答案 C解析由题意知着色性干皮症是由于患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补而引起突变,这说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。

12.下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。

①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成;②环丙沙星:抑制细胞DNA解旋酶的活性;③红霉素:能与核糖体结合以阻止其发挥作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。

以下有关说法错误的是( ) A.环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程B.除青霉素外,其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C.过程d涉及的氨基酸最多20种,tRNA最多有64种D.e过程需要逆转录酶答案 C解析环丙沙星的作用是抑制细胞DNA解旋酶的活性,而DNA的复制(a)需要该酶,利福平通过抑制RNA聚合酶的活性来抑制转录过程(b);红霉素能抑制翻译过程(d),细菌细胞壁的成分是肽聚糖,青霉素通过抑制与肽聚糖合成有关酶的活性来抑制细菌细胞壁的形成,该过程中不存在遗传信息的传递和表达;决定氨基酸的密码子有61种,所以携带反密码子的tRNA最多有61种;由RNA到DNA需要逆转录酶。

13.下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1 000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。

下列说法正确的是( )A.该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(A+G)∶(T+C)=3∶1,则另一条链上(A +G)与(T+C)之比是1∶3C.该基因碱基排列顺序最多可达41000种D.该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 400个答案 B解析共1 000对即2 000个,每个DNA中有鸟嘌呤脱氧核苷酸为600个,复制2次,形成子代DNA为4个,其中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为600×3=1 800个。

14.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA 含碱基A 23%、C 19%、G 31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基T( ) A.23% B.25%C.31% D.50%答案 B解析由题意知,RNA分子中U=1-(23%+19%+31%)=27%,则A+U=50%。

由RNA逆转录形成的DNA分子中也是A+T=50%,而双链DNA分子中A=T,所以T=25%。

二、非选择题(共2个小题,共44分)15.(21分)如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程,①②③④表示相关过程。

请据图回答下列问题:(1)①过程的产物是DNA,则①过程发生在____________________________期。

催化过程②的酶是________________。

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA一端的三个碱基是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是____________。

(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是____________。

④过程进行的场所有________________________。

(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是__________________________。

从原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明______________________________。

答案(1)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间RNA聚合酶(2)甲硫氨酸(3)由a→b 内质网和高尔基体(4)短时间内能合成较多的蛋白质原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的16.(23分)下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为________,与合成DNA不同,这一过程的特点是______________、____________。

(2)②过程称为________,需要的物质和结构有________________________。

(3)白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的________(直接/间接)控制。

(4)某人欲探究抗生素对细菌蛋白质合成的影响,设计如下实验:①提出问题:抗生素能杀死细菌等病原体,原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内蛋白质合成的哪一过程?②作出假设:抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。

③实验的基本思路:a.设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的________过程。

甲组:加入________处理后的各种细菌的转运RNA;乙组:加入________________处理的各种细菌的转运RNA,其余条件____________且适宜。

b.最后检测两组实验中____________的合成量。

④预期实验结果并得出结论:a.________________________________________,则抗生素不阻断细菌转运RNA的功能;b.若____________________________________________,则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。

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