雪人读书笔记五篇
雪人读后感_雪人读书笔记五篇
篇一：雪人读后感
这是一个伤感的故事。
在一个慢长的冬天。
无边的大地被铺上了一层白白的雪毯。
一群小朋友高高兴兴的堆了一个大雪人
这个雪人，有一个愿望，而这个愿望将让它走向死亡，那就是到地下室的火炉旁偎一偎，看看火炉里的火有多么奇妙。
这个愿望并没有实现，雪人没有腿，只能静静的望着火炉。
想象着那团火到底有多么奇妙。
春天来了，天气渐渐变暖，雪人还是呆
呆的望着那团火焰，他的身体渐渐缩小，最终变成了一滩水。
我想，一个愿望，可能会影响一个人的一生。
这个故事中，雪人的愿望却带着它走向了死亡，因为这个愿望尽管很有诱-惑力，但却
是危险的，对雪人来说，是致命的!
我们在生活中，会遇到很多危险的诱-惑，这些诱-惑对我们的成长是有害的。
我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。
比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是
三无产品，对我们的身体有极大的危害。
在这个时候，我们就要选
择放弃。
才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。
这对他们的学习和身体都有着极大的危害。
还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。
诱-惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱-惑斗争到底。
篇二：雪人读后感
有一天我在書架上看到這本書，因為我很想去下雪的地方玩，所以它深深的吸引我。
這本書的大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。
接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚拐杖送給老
鼠和刺蝟。
後來太陽升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤大地迎接春天。
在它原來站的地方，開出一朵可愛的雪蓮花。
我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書，因為我覺得小雪人非常善良，犧牲奉獻的精神值得我們學習。
另外大家也可以透過插圖，和我一樣想像自己在雪
地裡堆雪人，想像它融化後可能變成的樣子。
篇三：雪人读后感
寒假里我读了《雪人》这本书，这本书讲的是小男孩和雪人的故事。
在一个冬天的早上，小男孩早上醒来，惊奇的看到窗外飘着大雪，小男孩给妈妈说要出去堆雪人，妈妈同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飞奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿过窗户往外看，雪人一个人站在外边，晚上爸爸妈妈
看电视，小男孩靠近窗子往外看，雪人还是一个人站着，孤孤单单的，该到睡觉的时间了，小男孩靠进窗子往外看，雪人还是一个人
站着，好寂寞啊，小男孩推开门，雪人变成了活人，雪人很有礼貌
的给小男孩打招呼，小男孩把雪人当成了朋友，于是小男孩就邀请
雪人来家里玩，雪人走进来，小男孩给雪人介绍他的房间，和他一
起玩耍，雪人带着小男孩跑出房间，带着他飞了起来，他们飞的又
高又远，开心极了。
第二天早上起来，小男孩跑到窗前往外看，雪人不见了，小男孩跑出来一看，雪人融化在地上变成了雪水，小男孩伤心极了。
这个故事告诉我，要珍惜周围的同学和朋友，团结友爱，志趣相投的朋友来之不易，一旦有这个样的朋友，就好好相处，珍惜现在
所拥有的一切，不要光活在不现实的梦境里。
篇四：雪人读后感
我在这个寒冷的假期里，读了好多好多的故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，我印象最深的是《安徒生童话》里的《雪人》。
一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的雪人。
那个雪人开口说话了：“小朋友，请你把我的心拿出来吧，我的心是用冰冷的
石头做的，只有把心拿出来，我才会和别的雪人一样，怕热不怕冷。
”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小
小的溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧!
篇五：雪人读后感
整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。
我把这个故事分为几个部分：
一、堆雪人。
早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子
掉了都不在乎。
这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃
过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他
不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪
人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。
晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点：领雪人参观房间。
不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。
男孩带着雪人参观
了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。
雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、
喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。
为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。
他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。
五、告别。
回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。
六、结束。
天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。
现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小
朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。
作为家长要积极
创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。
读书笔记作文300字5篇
读书笔记作文300字5篇读书笔记作文300字篇1冬天来了，森林里下了大雪。
房顶上，树枝上，都是雪。
有一天，兔妈妈要去菜萝卜。
小兔子说：”妈妈我也要去“。
妈妈说：”不行的，我友爱的珍宝，外面太冷，你不能去。
“小兔说：”我就要去我就要去。
“妈妈一看外面，有方法了，妈妈说：”咱们一起去外面堆雪人吧！“小兔和妈妈一起堆了一个大大的雪人。
学人似乎少了几个东西，哦，原来少了眼睛和鼻子。
最终，小兔给他按了一个鼻子和眼睛。
雪人似乎不喜爱那个鼻子。
小兔子说：”等妈妈回来再给你换个新鼻子。
“最终，小兔子和雪人玩儿呀玩儿，还兴奋的又唱又跳。
最终，小兔子玩儿累了就回家休息，躺在床上，觉得有点冷，便在火炉里生起了一堆火，它还是认为火不够热，又在火炉里加了一点柴火，最终，小兔子睡着睡着柴火里的火着大了，刚好旁边有一个木凳子，木凳子也着了，房子也着了。
雪人连忙赶到小兔子家，小兔子家太热了，雪人又出来又进去最终，雪人拿了一个布子，雪人煽着煽着火有一些地方火没了，雪人按着没火的地方走到小兔子的旁边把小兔子抱了起来，走了出去，雪人化了。
变成了水蒸汽，飞上了天，变成了一朵秀丽的白云。
雪人真宏大。
读书笔记作文300字篇2你有没有见过虽然调皮，但是很老实的这种同学呢？我从一本书中知道马小跳就是这种人哦！马小跳每天都很淘气：有一次，他带了口香糖到学校里来，带口香糖原来就不对，但他还火上加油，把口香糖粘在了同桌路曼曼的新裙子上，我特别厌烦他这种淘气；但我又发觉了他的优点，就是做错事，敢于承认。
我始终特别厌烦马小跳的淘气，他好象一天不干点坏事，就会很不耐烦。
但是我有从书上找到了马小跳的一个优点，做错事敢于承认。
他有一个缺点和一个优点，让人觉得比较可信，我还是很喜爱马小跳的。
我觉得我的同桌小唐很像马小跳的。
她也是一个虽然调皮，但是敢于承认错误的同学。
平常上课的时候，她始终要挠我痒痒，有一次差点被老师发觉，我恨死她了！但有一次，她老实的表现也让我刮目相看：那天早晨，老师到教室里来收作业，我问小唐有没有交，她一下子脸色煞白，目瞪口呆地看着我。
雪人读后感20字
雪人读后感20字
《雪人》读后感。
《雪人》是一部感人至深的小说，它讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。
通过主人公小男孩大卫的视角，作者巧妙地描绘了一个充满温情和力量的世界。
小男孩大卫在一个寒冷的冬天遇到了一个神奇的雪人，他们之间建立了一段深
厚的友谊。
雪人不仅给了大卫温暖和安慰，还帮助他克服了许多困难，让他学会了勇敢和坚强。
在雪人的陪伴下，大卫渐渐长大，懂得了如何面对生活中的挑战和困难。
在这个故事中，我深深感受到了家庭的温暖和友情的珍贵。
大卫的家人和朋友
始终支持着他，给予他无尽的爱和鼓励。
他们在他遇到困难时给予他力量，让他学会了坚持和勇敢。
而雪人则是他生命中的另一个守护者，他的出现让大卫感受到了无尽的温暖和关爱。
这部小说让我深刻地明白了友情和家庭的重要性。
在现实生活中，我们也需要
像大卫一样，学会勇敢和坚强，同时也要珍惜身边的亲人和朋友。
他们是我们生命中最宝贵的财富，给予我们力量和支持，让我们在面对困难时不至于孤独和无助。
总的来说，《雪人》是一部充满温情和力量的小说，它让我感受到了友情和家
庭的重要性。
在今后的生活中，我会珍惜身边的每一个人，学会勇敢和坚强，让自己成为一个更加温暖和坚强的人。
班迪的雪人心读书笔记
班迪的雪人心读书笔记
今天我看了保尔吉原野写的《班迪的雪人》，感慨儿童的世界是那么的简单而美好。
班迪对他的雪人后是非常的喜欢，父母烧掉自己喜欢的东西肯定会伤心。
这个雪人是班迪堆的。
他特别喜欢，半夜醒了都出屋看一眼。
他不让烧掉，我们把他灌醉了，睡觉呢。
这个球是洋葱薯片的标识玩具，外国货，一定是班迪的。
我让他们把孩子叫醒，班迪揉着眼睛过来，抢过圆球，说雪人一定被烧了，球是他藏到雪人里面的。
班迪跑到屋外，趴在泥水上痛哭。
巴根又堆了个雪人，安装大枣眼睛和胡萝卜鼻子。
成年人认为雪人都是假的，但在孩子眼里又分成真假。
班迪的雪人是他的朋友，有灵魂和身体，却被烧了。
成年人的眼泪永远挥洒不到雪人身上。
班迪哭得如此伤心，泪水洒在雪人融化的积水上，享受着我们享受不到的幸福。
肖复兴《雪人》批注
肖复兴《雪人》批注摘要：一、全文概述二、雪人的象征意义三、作品的主题与情感四、艺术表现手法及语言特点五、作品的价值与影响正文：一、全文概述肖复兴的《雪人》是一篇充满回忆和温暖的散文佳作。
文章通过讲述作者童年时期与雪人的亲密接触，表达了对童年时光和自然美景的怀念之情。
全文以第一人称的视角，描绘了我国北方冬天独特的雪景，以及孩子们在雪中玩耍的快乐时光。
二、童年时光的怀念文章中，作者通过对雪人的回忆，将读者带入那个无忧无虑的童年。
那时的孩子们，用简单的材料堆出一个又一个雪人，享受着大自然的馈赠。
如今，童年时光已逝，留下的只有那美好的回忆。
三、雪人的象征意义在文章中，雪人不仅仅是一个人造的雪堆，它更是纯洁、美好的象征。
在那个物资匮乏的年代，雪人成为了孩子们快乐的源泉，寓意着童年的纯真与幸福。
雪人的存在，也让人们在寒冷的冬天里感受到了温暖和希望。
四、作品的艺术表现手法肖复兴在《雪人》中运用了丰富的艺术表现手法，如细腻的描绘、对比、象征等。
文章通过对雪人及其周围环境的细腻描绘，使读者仿佛置身于美丽的雪景之中。
同时，通过对比童年的快乐与现实的无奈，突显了作品的主题。
此外，作者还运用了平实、质朴的表述，使文章更具可读性和感染力。
五、作品的价值与影响《雪人》作为一篇优秀的散文作品，具有很高的文学价值。
文章通过对童年时光的怀念，唤起了人们对美好过去的共鸣。
同时，作品对自然美景的赞美，也让人们在快节奏的生活中，更加珍惜和向往美好的大自然。
此外，《雪人》还被广泛选入中学语文教材，成为了一代又一代学生喜爱的文学作品。
绘本雪人读后感
绘本雪人读后感《绘本雪人》读后感。
《绘本雪人》是一本深受孩子喜爱的绘本故事，它由英国作家雷蒙德·布莱格曼创作，于1978年首次出版。
这本书以其简单而温馨的故事情节和精美的插图，深受孩子和家长的喜爱。
今天我就来分享一下我对这本绘本的读后感。
故事的主要情节是关于一个孩子和他的雪人朋友之间的友情故事。
在一个寒冷的冬天，孩子在院子里堆了一个雪人，第二天早上他惊讶地发现雪人变得活了起来，并且和他一起玩耍。
他们一起在屋子里玩耍，一起探索外面的世界，一起度过了一个快乐的一天。
然而，当太阳升起的时候，雪人开始慢慢地融化，最终消失在了阳光下。
孩子非常伤心，但他知道，雪人永远会留在他的心中。
这个故事的情节虽然简单，但却深刻地表达了友情和珍惜的主题。
故事中的孩子和雪人之间的友情是无言的，但却是深刻的。
他们之间没有语言的隔阂，没有种族的差异，只有纯真的友情。
这种友情让人感动，让人思考，友情不分形状和材质，只要心灵相通，就能建立起深厚的友谊。
另外，故事中雪人融化的情节也让人感到悲伤和沉重。
雪人的消失象征着一切都有生命的终结，让人不禁思考生命的脆弱和宝贵。
但即使雪人消失了，他留下的友情和回忆却永远留在了孩子的心中。
这也提醒了我们要珍惜眼前的一切，因为一切都是那么脆弱和宝贵。
此外，故事中的插图也是非常精美的。
画面简洁明了，色彩鲜艳，给人一种温馨舒适的感觉。
孩子和雪人在一起玩耍的场景让人感到快乐和幸福，而雪人消失的场景又让人感到悲伤和沉重。
这种画面的对比让整个故事更加生动和感人。
总的来说，我非常喜欢《绘本雪人》这本书。
它不仅给孩子们带来了快乐和启发，也让大人们在阅读中感受到了友情和珍惜的力量。
这本书不仅是一本适合孩子阅读的绘本，也是一本值得大人们深思的书。
希望更多的人能够读到这本书，感受到其中的温暖和力量。
雪人读后感_雪人读书笔记五篇
雪人读后感_雪人读书笔记五篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编整理的几篇雪人读后感，供大家参阅篇一：雪人读后感这是一个伤感的故事。
在一个慢长的冬天。
无边的大地被铺上了一层白白的雪毯。
一群小朋友高高兴兴的堆了一个大雪人这个雪人，有一个愿望，而这个愿望将让它走向死亡，那就是到地下室的火炉旁偎一偎，看看火炉里的火有多么奇妙。
这个愿望并没有实现，雪人没有腿，只能静静的望着火炉。
想象着那团火到底有多么奇妙。
春天来了，天气渐渐变暖，雪人还是呆呆的望着那团火焰，他的身体渐渐缩小，最终变成了一滩水。
我想，一个愿望，可能会影响一个人的一生。
这个故事中，雪人的愿望却带着它走向了死亡，因为这个愿望尽管很有诱-惑力，但却是危险的，对雪人来说，是致命的!我们在生活中，会遇到很多危险的诱-惑，这些诱-惑对我们的成长是有害的。
我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。
比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。
在这个时候，我们就要选择放弃。
才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。
这对他们的学习和身体都有着极大的危害。
还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。
诱-惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱-惑斗争到底。
篇二：雪人读后感有一天我在書架上看到這本書，因為我很想去下雪的地方玩，所以它深深的吸引我。
這本書的大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。
接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚拐杖送給老鼠和刺蝟。
後來太陽升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤大地迎接春天。
在它原來站的地方，開出一朵可愛的雪蓮花。
我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書，因為我覺得小雪人非常善良，犧牲奉獻的精神值得我們學習。
雪人读后感20字
雪人读后感20字
《雪人》读后感。
《雪人》是一部由瑞典作家约翰·亚瑟·雅克布森所著的小说，故事讲述了一个小男孩尼尔斯和他的雪人朋友的奇幻冒险。
这部小
说不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部充满温暖和感动的故事。
故事以尼尔斯为主角，他是一个孤独的男孩，因为父母工作繁忙，没有时间陪伴他。
在一个寒冷的冬天，尼尔斯用雪堆堆了一个
雪人，他竟然神奇地活了过来，成为了尼尔斯的朋友。
这个雪人不
仅陪伴着尼尔斯度过了一个快乐的冬天，还带他去了一个神奇的雪
人国度，那里充满了欢乐和奇幻。
通过这个故事，作者向读者传达了许多温暖和感动。
首先，尼
尔斯和雪人之间的友谊让人感动，尼尔斯在孤独中找到了一个真正
的朋友，而雪人也在尼尔斯的陪伴下感受到了温暖和快乐。
其次，
故事中充满了对冬天的热爱和对自然的敬畏，作者通过描述雪人国
度的美丽和神奇，让读者感受到了大自然的魅力和美好。
另外，故事中还融入了许多幽默和温馨的元素，让人不仅感受
到了温暖和感动，还能在阅读中感受到快乐和欢乐。
这些元素使得《雪人》成为了一部不仅适合儿童阅读的故事，也适合成年人在忙碌的生活中寻找温暖和快乐的阅读材料。
总的来说，读完《雪人》这部小说，我不仅感受到了故事中的温暖和感动，还感受到了作者对自然和友谊的热爱。
这部小说让我重新认识了冬天，让我感受到了大自然的美好和神奇。
我相信，这部小说不仅会给儿童带来快乐和感动，也会给成年人带来温暖和欢乐。
我会推荐给我的朋友们，让更多的人能够感受到这份温暖和快乐。
安徒生童话雪人读书笔记7篇
安徒生童话雪人读书笔记7篇安徒生童话雪人读书笔记（篇1）在初中刚开始学习的时候，我读了，一本著名的、有去的——《安徒生童话》。
在这个童话里面塑造了非常多的而且生动形象的人物，如：可怜的卖火柴的小姑、可爱的拇指姑娘、坚定的锡兵、聪明的小克劳斯……安徒生在这部著作所用的语言别具一格，它****于人民生活，但经过他的提炼表现出人民的智慧、生活气息和幽默感。
但在这部著作，让我有深刻感触的是——《野天鹅》。
《野天鹅》主要讲的一个小女孩叫艾丽莎，她和他的11个哥哥过着无忧无虑的生活，但他们的后母千方百计的想陷害他们，她把她的哥哥变成了11个天鹅，把艾丽莎送倒到了乡下。
艾丽莎经历了许多困难，终于找到了她的11个哥哥，她们想去玩往另一个国度，经历了风吹雨打，终于来到了另一个国度。
一个老巫婆跟艾丽莎说，让她用荆棘做十一件衣服给他们穿上才能让他的哥哥变成人，而且在这做的过程中不能说一个字。
爱艾丽莎经历了很多困难，终于做成了让她的哥哥变成了人。
我非常敬佩艾丽莎，尽管他的父母多么邪恶，多么想陷害他她，但他从都没有讨厌过她的父母。
爱丽莎也有坚持不懈的精神，经历了重重困难才让她的哥哥变成了人。
我也要学习另一个国度的国王，尽管别人在后面说她的坏话，但他还是没有放弃艾丽莎。
在这个社会上，这样的人特别少。
有的人不能坚持，遇到点点困难就退缩；有的人他的父母对他好，但他还是不孝敬他们，甚至还责骂他的父母。
我要学习艾丽莎，这个坚持孝敬父母的人，还要乐于助人，帮助他人。
安徒生童话雪人读书笔记（篇2）汉斯。
克里斯蒂安。
安徒生是享誉世界的童话大师!我很喜欢他!安徒生出生于丹麦奥门登赛一个贫苦的鞋匠家庭，他不同寻常的生活经历为他以后的童话创做提供了取之不尽的灵感，他的经典作品为后世儿童文学提供了永恒的典范“为了争取未来的一代”。
安徒生在他30岁的时候开始了童话写作，他在40年间他为全世界的孩子贡献了168篇经典童话，里面的很多神奇故事教育了许许多多的人!他写的许多神话故事被广泛流传，深深地影响了一代代儿童的心灵!我读了之后也明白了很多道理!安徒生童话雪人读书笔记（篇3）童话是每个孩子必看的好书，它像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我们的脑海里。
雪人绘本读后感
雪人绘本读后感《雪人》是一本非常有趣的绘本，它讲述了一个小男孩与雪人之间的故事。
这本书的绘画非常精美，文字简洁明了，非常适合孩子阅读。
通过这个故事，我们可以感受到友情的温暖和珍贵。
故事的开头，小男孩在一个寒冷的冬天，他在院子里堆了一个雪人。
第二天早上，他惊讶地发现雪人居然活了过来，和他一起玩耍。
他们一起玩雪球、堆雪堡，甚至一起去了雪人的家。
在雪人的家里，小男孩非常开心，他看到了许多奇妙的事物。
但是当太阳升起来，雪人开始融化，最后消失在了阳光下。
这个故事给我们传达了很多情感，首先是友情。
小男孩和雪人之间建立了深厚的友谊，他们一起度过了愉快的时光。
这让我们明白了友情是多么的宝贵，无论是人与人之间的友情，还是人与动物之间的友情，都是值得我们珍惜的。
其次，这个故事也给我们传达了珍惜眼前的幸福。
小男孩和雪人在一起的时光虽然短暂，但是他们在一起度过的每一刻都是那么珍贵。
这让我们明白了要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才后悔莫及。
这本书还通过绘画的形式给我们展现了冬天的美丽。
作者用精美的插画展现了雪人的生活和冬天的美丽。
这让我们感受到了冬天的清新和纯净，让我们明白了冬天也是一个充满生机和美丽的季节。
总的来说，《雪人》是一本非常有趣的绘本，它通过一个小男孩与雪人之间的故事，给我们传递了友情的温暖和珍贵。
这个故事让我们感受到了友情的美好，让我们明白了要珍惜眼前的幸福。
同时，这本书也通过绘画的形式给我们展现了冬天的美丽。
这本书非常适合孩子阅读，它不仅可以让孩子感受到友情的温暖，还可以让他们感受到冬天的美丽。
希望更多的孩子能够读到这本书，感受到其中的温暖和美丽。
雪人读后感100字
雪人读后感100字《雪人》是一本非常感人的小说。
故事讲述了一个小男孩和他的雪人朋友之间的友情故事。
这个小男孩在寒冷的冬天里，用雪做成了一个雪人，而这个雪人竟然变得活了起来，成为了他的朋友。
他们一起度过了一个快乐的冬天，但是随着春天的到来，雪人渐渐地开始融化，最终消失在了阳光下。
这个故事让我感动不已，也让我深深地思考了友情和生命的意义。
首先，这个故事让我感受到了友情的伟大和珍贵。
小男孩和雪人之间的友情是那么纯真和深厚，他们在一起玩耍、分享快乐，度过了一个难忘的冬天。
即使雪人最终消失了，但他们之间的友情却永远留在了小男孩的心中。
这让我想起了自己和朋友之间的友情，也让我更加珍惜和珍视我们之间的友情。
其次，这个故事也让我思考了生命的意义。
雪人虽然只是一个由雪堆成的生命，但他却有着和人一样的情感和思想。
他和小男孩一样，也有着对快乐和幸福的渴望。
然而，由于自身的特殊性质，他注定要在春天融化消失。
这让我深深地反思了生命的短暂和宝贵，也让我更加珍惜眼前的一切，珍惜和家人、朋友在一起的每一刻。
最后，这个故事也让我感受到了对自然的敬畏和感恩。
雪人的存在和消失都是自然规律的体现，他在冬天陪伴着小男孩，而在春天消失，也是自然界的一种变化。
这让我更加深刻地认识到自然的伟大和神奇，也让我更加珍惜和保护我们的地球，让它永远美丽而神奇。
总的来说，读完《雪人》这本书，我受益匪浅。
这个故事让我感受到了友情的伟大和珍贵，让我思考了生命的意义，也让我对自然充满了敬畏和感恩。
我相信，这个故事会一直在我的心中留下深深的痕迹，也会一直激励着我，让我更加珍惜眼前的一切，更加热爱生活，更加热爱这个世界。