等差数列与等比数列归纳

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高中数学知识点总结等差数列与等比数列的项数关系

高中数学知识点总结等差数列与等比数列的项数关系

高中数学知识点总结等差数列与等比数列的项数关系等差数列和等比数列是高中数学中重要的概念,它们在各种数学问题和实际应用中具有广泛的应用。

本文将对等差数列和等比数列的项数关系进行总结。

一、等差数列的项数关系等差数列是指数列中相邻两项之差保持恒定的数列。

常用的表示方法为an = a1 + (n - 1)d,其中an为第n项,a1为首项,d为公差。

1. 等差数列的前n项求和公式等差数列的前n项求和公式是非常重要的,它可以帮助我们快速计算等差数列的前n项之和。

前n项求和公式为Sn = (a1 + an) * n / 2。

2. 等差数列的项数关系对于等差数列,我们常常需要根据已知条件求出项数n。

项数n的计算方法如下:n = (an - a1) / d + 1其中,an为第n项,a1为首项,d为公差。

根据等差数列的性质,我们可以通过已知的首项、公差和某一项的值,求解出项数n。

二、等比数列的项数关系等比数列是指数列中相邻两项之比保持恒定的数列。

常用的表示方法为an = a1 * r^(n - 1),其中an为第n项,a1为首项,r为公比。

1. 等比数列的前n项求和公式等比数列的前n项求和公式也是非常重要的,它可以帮助我们快速计算等比数列的前n项之和。

前n项求和公式为Sn = (a1 * (1 - r^n)) / (1 - r)。

2. 等比数列的项数关系对于等比数列,我们需要根据已知条件求出项数n。

项数n的计算方法如下:n = log(an / a1) / log(r) + 1其中,an为第n项,a1为首项,r为公比。

根据等比数列的性质,我们可以通过已知的首项、公比和某一项的值,求解出项数n。

三、应用举例例如,已知等差数列的首项为3,公差为2,我们需要求出第10项的值。

根据等差数列的项数关系公式,我们可以得知:n = (an - a1) / d + 1n = (a1 + (n - 1)d - a1) / d + 1n = (3 + (10 - 1)2 - 3) / 2 + 1n = 10因此,等差数列的第10项的值为 3 + (10 - 1)2 = 21。

等差数列与等比数列知识总结

等差数列与等比数列知识总结
1.定义法
2.中项法
证明一个数列为等比数列的方法:
1.定义法
2.中项法
设元技巧
三数等差:
四数等差:
三数等比:
四数等比:
联系
真数等比,对数等差;指数等差,幂值等比。
等差数列与等比数列知识梳理
等差数列与等比数列
等差数列
等比数列
定义
( 为常数, )
递推公式
( )
( )
通项公式
( )
中项
(要性质

③从等差数列中抽取等距离的项组成的数列是一个等差数列。
如: (下标成等差数列)

③从等比数列中抽取等距离的项组成的数列是一个等比数列。
如: (下标成等差数列)
证明方法
证明一个数列为等差数列的方法:

等差数列与等比数列的知识点总结

等差数列与等比数列的知识点总结

等差数列与等比数列的知识点总结
等差数列和等比数列是数学中的两个重要概念,它们在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。

以下是关于等差数列和等比数列的主要知识点总结:
等差数列:
1. 定义:一个数列,其中任意两个相邻项的差是一个常数,这个数列被称为等差数列。

2. 通项公式:$a_n = a_1 + (n - 1)d$,其中 $a_1$ 是首项,$d$ 是公差,$n$ 是项数。

3. 求和公式:$S_n = \frac{n}{2} [2a_1 + (n - 1)d]$,其中 $S_n$ 是前$n$ 项的和。

4. 等差中项:任意两项的算术平均值等于第三项。

5. 等差数列的性质:如果两个数列都是等差数列,那么它们的和也是一个等差数列。

等比数列:
1. 定义:一个数列,其中任意两个相邻项的比是一个常数,这个数列被称为等比数列。

2. 通项公式:$a_n = a_1 \times q^{n-1}$,其中 $a_1$ 是首项,$q$ 是公比,$n$ 是项数。

3. 求和公式:对于 $q \neq 1$,有 $S_n = \frac{a_1(1 - q^n)}{1 - q}$;对于 $q = 1$,有 $S_n = na_1$。

4. 等比中项:任意两项的几何平均值等于第三项。

5. 等比数列的性质:如果两个数列都是等比数列,那么它们的乘积是一个等比数列。

以上是关于等差数列和等比数列的主要知识点总结。

在学习这些内容时,可以通过做练习题来加深理解和巩固知识。

(完整版)等差、等比数列公式总结

(完整版)等差、等比数列公式总结

一、等差数列等差数列是指从第二项起,每一项与它的前一项的差是同一个常数,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。

等差数列的一般形式为:a_n = a_1 + (n 1)d其中,a_n表示第n项,a_1表示第一项,n表示项数。

等差数列的前n项和公式为:S_n = n/2 (a_1 + a_n)或者S_n = n/2 (2a_1 + (n 1)d)二、等比数列等比数列是指从第二项起,每一项与它的前一项的比是同一个常数,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示。

等比数列的一般形式为:a_n = a_1 q^(n 1)其中,a_n表示第n项,a_1表示第一项,n表示项数。

等比数列的前n项和公式为:S_n = a_1 (1 q^n) / (1 q) (当q ≠ 1时)或者S_n = n a_1 (当q = 1时)一、等差数列等差数列是一种常见的数列,其中每一项与前一项之间的差是恒定的。

这个恒定的差值被称为公差,通常用字母d表示。

等差数列的一般形式可以表示为:a_n = a_1 + (n 1)d其中,a_n表示第n项,a_1表示第一项,n表示项数。

S_n = n/2 (a_1 + a_n)或者S_n = n/2 (2a_1 + (n 1)d)这个公式可以帮助我们快速计算等差数列的前n项和。

二、等比数列等比数列是另一种常见的数列,其中每一项与前一项之间的比是恒定的。

这个恒定的比值被称为公比,通常用字母q表示。

等比数列的一般形式可以表示为:a_n = a_1 q^(n 1)其中,a_n表示第n项,a_1表示第一项,n表示项数。

S_n = a_1 (1 q^n) / (1 q) (当q ≠ 1时)或者S_n = n a_1 (当q = 1时)这个公式可以帮助我们快速计算等比数列的前n项和。

三、应用场景等差数列和等比数列在数学和现实生活中的应用非常广泛。

例如,在金融领域,等差数列可以用来计算定期存款的利息,而等比数列可以用来计算复利的增长。

等差数列与等比数列性质总结

等差数列与等比数列性质总结


a1 q
qn

cqn
{an}为常数数列⇔q=1; {an}为摆动数列⇔q<0.
{an}递增⇔
a1>0或 q>1
a1<0 {an}递减⇔ 0<q<1
a0<1>q0<点1击进或入aq相1><应10模块
知识梳理
(3).等比数列前n项和公式
Sn a1 a2 a3 a4 ....... an2 an1 an ① 错位相 qSn a1q a2q a3q a4q ....... an2q an1q anq qSn a2 a3 a4 a5 ....... an1 an anq ② 减法 ①-② (1- q)Sn a1 anq
则Sm , S2m Sm , S3m S2m ,...... 成等差数列。
(3)中项比性质:等差数列anbn 中,Sn Tn 是其前n项和,
an S 2n1
bn
T2 n 1
点击进入相应模块
知识梳理
3.等差数列的性质
(4)奇数项和与偶数项和性质:等差数列an 中,奇数项有n+1项,
点击进入相应模块
上式都成立,因而它就是等差数列{an}的通项公式。
知识梳理
(2).等差数列通项公式常用结论
结论1.等差数列{an}中,首项为a1,公差d an=am+(n-m)d (其中,m,n N*,n m)
结论2:等差数列通项公式 an - a1= (n-1)d函数性:
直线的一般形式: y kx b
a3 - a2=d, a4 …-…a3=d, an-1-an-2=d, an -an-1=d. 这(n-1)个式子迭加

等差数列等比数列知识点归纳总结

等差数列等比数列知识点归纳总结

等差数列等比数列知识点归纳总结等差数列和等比数列是高中数学中非常重要的概念,它们在解决各种数学问题中都起着重要的作用。

本文将对等差数列和等比数列的基本概念、性质、求和公式以及应用进行归纳总结。

一、等差数列等差数列是指一个数列中的每一项与前一项之间的差都相等。

这个相等的差值被称为等差数列的公差,通常用字母d表示。

1. 基本概念一个等差数列可以以通项公式的形式表示为:an = a1 + (n - 1) * d,其中an表示数列的第n项,a1表示第一项,d表示公差。

2. 性质(1)公差:等差数列的公差d是等差数列中相邻两项的差,公差可以是正数、负数或零。

(2)公式:等差数列的通项公式为an = a1 + (n - 1) * d,其中n表示项数。

(3)前n项和:等差数列的前n项和可以通过求和公式Sn = n * (a1 + an) / 2来计算。

3. 应用等差数列广泛应用于数学和物理等领域,常见的应用包括:(1)数学题目中的差额、间隔、递推关系等。

(2)物理问题中的匀速直线运动、连续等差分布等。

(3)经济学中的利润、销售额等。

二、等比数列等比数列是指一个数列中的每一项与前一项之间的比都相等。

这个相等的比值被称为等比数列的公比,通常用字母r表示。

1. 基本概念一个等比数列可以以通项公式的形式表示为:an = a1 * r^(n-1),其中an表示数列的第n项,a1表示第一项,r表示公比。

2. 性质(1)公比:等比数列的公比r是等比数列中相邻两项的比值,公比可以是正数、负数或零。

(2)公式:等比数列的通项公式为an = a1 * r^(n-1),其中n表示项数。

(3)前n项和:等比数列的前n项和可以通过求和公式Sn = a1 * (1 - r^n) / (1 - r)来计算。

3. 应用等比数列也广泛应用于数学和物理等领域,常见的应用包括:(1)数学题目中的倍数关系、增长衰减等。

(2)物理问题中的连续等比分布、指数增长等。

等比数列与等差数列知识点

等比数列与等差数列知识点



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2.等比数列前 n 项和的性质 公比不为﹣1 的等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,则 Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n 仍成等比数列,
其公比为 qn. 8.数列的求和 【知识点的知识】 就是求出这个数列所有项的和,一般来说要求的数列为等差数列、等比数列、等差等比数列 等等,常用的方法包括: (1)公式法: ①等差数列前 n 项和公式:Sn=na1+ n(n﹣1)d 或 Sn= ②等比数列前 n 项和公式:
③几个常用数列的求和公式:
(2)错位相减法:
适用于求数列{an×bn}的前 n 项和,其中{an}{bn}分别是等差数列和等比数列. (3)裂项相消法:

∴=

=1, =
,=

∵数列{ }也为等差数列,

=+,

=1+

解得 d=2.
∴Sn+10=(n+10)2,
=(2n﹣1)2,




由于
为单调递减数列,

≤ =112=121,
故选:D. 2.等差数列的性质 【等差数列】
第 2页(共 13页)
如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差
∴an=

把 n=1 代入 2n﹣1 可得 1≠2, ∴{an}不是等差数列
考察了对概念的理解,除掉第一项这个数列是等差数列,但如果把首项放进去的话就不是 等差数列,题中 an 的求法是数列当中常用到的方式,大家可以熟记一下. eg2:已知等差数列{an}的前三项分别为 a﹣1,2a+1,a+7 则这个数列的通项公式为 解:∵等差数列{an}的前三项分别为 a﹣1,2a+1,a+7, ∴2(2a+1)=a﹣1+a+7, 解得 a=2. ∴a1=2﹣1=1,a2=2×2+1=5,a3=2+7=9, ∴数列 an 是以 1 为首项,4 为公差的等差数列, ∴an=1+(n﹣1)×4=4n﹣3.

(完整版)等差数列及等比数列的性质总结

(完整版)等差数列及等比数列的性质总结

等差数列与等比数列总结一、等差数列:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差常用小写字母d 表示;等差中项,如果2ba A +=,那么A 叫做a 与b 的等差中项;如果三个数成等差数列,那么等差中项等于另两项的算术平均数;等差数列}{a n 的通项公式:)N n (d )1-n (a a 1n *∈+=; 等差数列}{a n 的递推公式:)2n (d a a 1n n ≥+=-;等差数列}{a n 的前n 项和公式:n S =2n)a a (n 1⨯+=d 2)1-n (n na 1⨯+= 中12na n )2d-a (n )2d (=⨯+⨯; 【等差数列的性质】 1、d )1-n (a a m n +=【说明】n 11m a d )1-n (a d )m -n (d )1-m (a d )m -n (a =+=++=+ 2、若m 、n 、p 、q *∈N ,且m+n=p+q ,则有q p n m a a a a +=+【说明】q p 11n m a a )2-q p (a 2d )2-n m (a 2a a +=++=++=+3、md 成等差数列,公差为、a 、a 、a m 2k m k k ⋯⋯++ 【说明】md a -a a -a m k m 2k k m k =⋯⋯==+++4、k )1-n (nk k 2k 3k k 2k S -S S -S ,S -S ,S ⋯⋯成等差数列,公差为d n 2【说明】d n )a a a (-)a a a (S -)S -S (2n 21n 22n 1n n n n 2=+⋯⋯+++⋯⋯++=++,)a a a (-)a a a ()S -S (-)S -S (n 22n 1n n 32n 21n 2n 2n n 2n 3+⋯⋯+++⋯⋯++=++++⋯⋯=,d n 25、数列}{a n 成等差数列Bn An S ,a a a 2,q pn a 2n 1n 1-n n n +=+=+=⇔+【说明】)d -a (dn d )1-n (a a 1m n +=+=,n S =d 2)1-n (n na 1⨯+= n )2d -a (n )2d (12⨯+⨯ 6、若数列}{a n 是等差数列,则}{c n a为等比数列,c>0【说明】d a-a a ac c cc 1-n n 1-n n ==7、偶奇n 偶奇n S S S 表示偶数项的和,则S 表示奇数项的和,S 项和,n 是前S += 当n 为偶数时,d 2nS -S 奇偶⨯=当n 为奇数时,n a S 中n ⨯=,中偶奇a S -S =,1-n 1n S S 偶奇+=【说明】当n 为偶数时,d 2n)a -a ()a -a ()a -a (S -S 123-n 2-n 1-n n 奇偶⨯=+⋯⋯++= 当n 为奇数时,中11-n n 231偶奇a d 21-n a )a -a ()a -a (a S -S =+=+⋯⋯++=,,1-n 1n 21-n )a a (2121n )a a (21S S 1-n 2n 1偶奇+=⨯++⨯+=n a S S -S S S 中n 偶奇偶奇==+8、设1-2n 1-n 2n n n n n n T Sb a 项和,则n 的前}{b 、}{a 分别表示等差数列T 和S = 【说明】nn 中中1-2n 1-n 2b ab )1-n 2(a )1-n 2(T S == 【例】等差数列1515n n n n n n b a,求1-n 31n 5T S ,若T 和S 项和分别为n 的前}{b 、}{a += 9、1-d ,0a ),则q p (p a ,q a q p q p ==≠==+q --p a ),则q p (p S ,q S q p q p =≠==+ 0a ),则q p (S S q p q p =≠=+【说明】0q -q qd a a ,1-d q -p d )q -p (a -a p q p q p ==+==⇒==+ 2-a a p -q 2)q -p )(a a ()a a (S S p 1q p 1q p 1q q p =+⇒=+=+⋯⋯+=-+++q --p 2)q p )(a a (2)q p )(a a (S p 1q q p 1q p =++=++=+++二、等比数列:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比常用小写字母q 表示;等比中项,如果ab G 2=,那么G 叫做a 与b 的等差中项;如果三个数成等比数列,那么等差中项的平方等于另两项的积;等比数列}{a n 的通项公式:)N n (q a a 1-n 1n *∈=;等比数列}{a n 的递推公式:)2n (q a a 1n n ≥=-;等比数列}{a n 的前n 项和公式:n S =⎪⎩⎪⎨⎧≠==1q ,q -1q a -a q -1)q -1(a 1q ,na n 1n 11 【等比数列的性质】 1、m -n m n q a a ⋅=【说明】n 1-n 1m -n 1-m 1m -n m a q a q q a q a =⋅=⋅⋅=⋅ 2、若m 、n 、k 、l *∈N ,且l k n m a a a a ,l k n m ⋅=⋅⋅=⋅【说明】l k 2-l k 212-n m 21n m a a q a q a a a ⋅===⋅++ 3、m m 2k m k k q ,成等比数列,公比为、a 、a 、a ⋯⋯++ 【说明】m mk m 2k k m k q a aa a ==+++ 4、k )1-n (nk k 23k k k 2k S -S S -S 、S -S 、S ⋯⋯成等比数列,公比为nq【说明】n n21n22n 1n n n n 2q a a a a a a S S -S =+⋯⋯+++⋯⋯++=++ 5、数列}{a n 成等比数列)1-q (A S ,q p a ,a a a nn n n 1n 1-n 2n =⋅=⋅=⇔+【说明】)1-q (1-q a q -1)q -1(a S ,q q a qa a n 1n1n n 11-n 1n ==⋅=⋅= 6、若数列}{a n 是等比数列,则0a 为等差数列,}a {log n n c > 【说明】q log a a log a log -a log c 1-n nc1-n c n c == 7、偶奇n 偶奇n S S S 表示偶数项的和,则S 表示奇数项的和,S 项和,n 是前S +=;若n 为偶数时,q a a 奇偶=;当n 为奇数时,q S a -S 偶1奇=;【说明】当n 为偶数时,q a a a a a a a a 1-n 41n42奇偶=+⋯⋯+++⋯⋯++=; 当n 为奇数时,q a a a a a a S a -S 1-n 42n 53偶1奇=+⋯⋯+++⋯⋯++=; 8、设偶奇n 偶奇n T T T 表示偶数项的积,则T 表示奇数项的积,T 项积,n 是前T ⋅=当n 为偶数时,n中奇中偶奇2n奇偶a T ,a T T 为奇数时,n ;当q T T ===;【说明】当n 为偶数时,2n1-n 42n42奇偶q a a a a a a T T =⋅⋯⋯⋅⋅⋅⋯⋯⋅⋅=;当n 为奇数时,中1-n 42n421偶奇a a a a a a a a T T =⋅⋯⋯⋅⋅⋅⋯⋯⋅⋅=; n中1-n 2n 1n 21奇a a a a a a a a T =⋯⋯⋅⋅=⋅⋯⋯⋅⋅=。

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二轮专题复习:等差数列与等比数列澄海实验高级中学 曦怀一、教材分析:数列知识是历年高考的重点容,是必考的热点。

数列考查的重点是等差、等比数列的定义、通项公式、前几项和公式、等差(比)中项及等比等差数列的性质的灵活运用。

这一部分主要考查学生的运算能力,逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力,其中考查思维能力是支柱,运算能力是主体,应用是归宿.在选择题、填空题中突出了“小、巧、活”的三大特点,在解答题中以中等难度以上的综合题为主,涉及函数、方程、不等式等重要容,试题中往往体现了函数与方程,等价转化,分类讨论等重要的数学思想。

二、复习目的:1.熟练掌握等差、等比数列的定义、通项公式、前n 项和公式、等差(比)中项及等差(比)数列的相关性质.2. 灵活运用等差(比)数列的相关性质解决相应问题.在解决数列综合性问题时,灌输方程思想、化归思想及分类讨论思想。

培养学生运算能力、逻辑思维能力、分析问题以及解决问题的能力.三、复习重点、难点:重点:等差、等比数列的定义、通项公式、前几项和公式、等差(比)中项及等差(比)数列的相关性质.难点:灵活运用差(比)数列的相关性质结合函数思想、方程思想探求解题思路,分析问题、解决问题. 复习容:四、复习过程:(一)知识要点回顾: 1、重要公式:(1)数列通项公式n a 与前n 项和公式n S 之间的关系:1n 1 n 1S n 2n n S a S -=⎧=⎨-≥⎩.(2)等差数列:①定义:1{}(n n n a a a d +⇔-=为等差数列常数).②通项公式:1(1)n a a n d =+- , ()n m a a n m d =+- . ③前n 项和公式:11()(1)22n n n a a n n S na d +-=+= . ④等差中项:112n n n a a a -+=+ .(3)等比数列:①定义:1{}(0.n n n na a q q a a +⇔=≠为等比数列,为常数), ②通项公式:11n n a a q -= n m n m a a q -= .③前n 项和公式:111 , 1(1) , 111n n n na q S a a qa q q q q =⎧⎪=--⎨=≠⎪--⎩. ④等比中项:211n n n a a a -+= .2、重要性质:(1)若m+n=p+q (m 、n 、p 、q ∈*N ) 在等差数列{}n a 中有:m n p q a a a a +=+ 在等比数列{}n a 中有: m n p q a a a a =(2)等差(比)数列依次k 项之和仍然成等差(比)数列:若数列{}n a 是等差(比)数列,则23243,,,,k k k k k k k S S S S S S S ---仍然成等差(比)数列.(3)等差(比)数列依次“等距离”取出若干项仍然成等差(比)数列 (二)基础练习1.等差数列{a n }中,a 1=1,a 3+a 5=14,其前n 项和S n =100,则n =( B ) A .9 B .10 C .11 D .122.在由正数组成的等比数列{}n a 中,若569,a a =3132310log log log a a a +++则的值为( C )A. 32log 5+B. 12C. 10D. 8(三)例题讲解:例1.已知等差数列{a n }的首项a 1=1,公差d >0,且其第2项、第5项、第14项分别是等比数列{b n }的第2、3、4项. ⑴求数列{}n a 与{}n b 的通项公式;⑵设数列{}n c 对任意自然数n 均有3121231n nn c c c c b b b b a =+++++ 成立, 求:1232009c c c c ++++的值.解:⑴由题意得,,2111()(13)(4)(0)a d a d a d d ++=+>,1(2)0d d a -=化简得,解得,1020d d a =-=(舍去) 或 112a d =∴=,{}2 1.n n a a n ∴=-数列的通项公式为,22353,9b a b a ∴===={}3n 23.b a q q b ==设等比数列的公比为,则 {}2212333.n n n nnb b b q---⋅=⋅=∴=数列的通项公式为,⑵当n =1时,121113,33c a c b b ==∴=⋅= 当n ≥2时, 3121123nn nc c c c a b b b b +++++=由,① 31121231n n n c c c c a b b b b --++++=得,② 由①-②得,12,n n n na a cb +=-=1223.n n n c b -∴==⋅(n )≥2113.n c ==当时,不满足上式13,(1)23,()n n n c n ⎧⎪⎨⎪⎩-=∴=⋅≥2, 2200812320093232323c c c c ∴++=+⨯+⨯++⨯++200823(13)313⨯-=+-2008200933(31)3.=+-=小结:本小题考查等差、等比数列的基本知识,利用基本量1,a d 结合等比数列的中项公式,得出数列{}{}n n a b 、的通项公式。

还考查已知前n 项和n S 求通项公式的基本方法,要注意分n =1和 n ≥2两种情况。

最后根据等比数列的前n 项和公式求和.考查方程思想、化归思想、及分类讨论等思想方法,以及推理和运算能力.例2.在数列{}n a 中,12a =,1431n n a a n +=-+,n ∈*N .(1)证明数列{}n a n -是等比数列; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S ;(3)证明不等式14n n S S +≤,对任意n ∈*N 皆成立. (1)证明:由题设1431n n a a n +=-+,得1(1)4()n n a n a n +-+=-,n ∈*N .又111a -=,所以数列{}n a n -是首项为1,且公比为4的等比数列.(2)解:由(Ⅰ)可知14n n a n --=,于是数列{}n a 的通项公式为14n n a n -=+.所以数列{}n a 的前n 项和41(1)32n n n n S -+=+. (3)证明:对任意的n ∈*N ,1141(1)(2)41(1)443232n n n n n n n n S S ++⎛⎫-++-+-=+-+ ⎪⎝⎭1212413244443232n n n n n n ++⎛⎫⎛⎫-++-+=+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭21(34)2n n =-+-2314()233n n =-+-23149()2636n ⎡⎤=-+-⎢⎥⎣⎦.*1,4n n n N S S +∴∈当时-单调递减,2121144(3114)02n n S S S S +∴≤=-⨯+-=--所以不等式14n n S S +≤,对任意n ∈*N 皆成立. 另解:14n n n T S S +=令-,161)2n T n '∴=-+( *104n n n n N T S S +'∴∈≤∴当时,,-单调递减,2121144(3114)02n n S S S S +∴≤=-⨯+-=--所以不等式14n n S S +≤,对任意n ∈*N 皆成立.小结:本小题以数列的递推关系为载体主要考查等比数列的概念、通项公式及分组求和的方法。

并且解决数列与不等式证明综合运用的问题。

考查转化思想,以及推理和运算能力. (四)巩固练习:1.在数列{}n a 中,11a =,122nn n a a +=+,设12nn n a b -=. 证明:数列{}n b 是等差数列;且求出{}n a 的通项公式。

解:(1)122nn n a a +=+,11122n nn n a a +-=+, 11n n b b +=+,则n b 为等差数列,11b =,n b n =,12n n a n -=⋅.2.等差数列{}n a 的各项均为正数,13,a =前n 项和n s ,{}n b 为等比数列,11,b =且223364,960b s b s ==(1)求n n a b 与(2)求12111ns s s +++(1)设{}n a 的公差为d ,{}n b 的公比为q ,则d 为正整数,3(1)n a n d =+-,1n n b q -=依题意有23322(93)960(6)64S b d q S b d q ⎧=+=⎨=+=⎩①解得2,8d q =⎧⎨=⎩或65403d q ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(舍去) 故132(1)21,8n n n a n n b -=+-=+=(2)35(21)(2)n S n n n =++++=+∴121111111132435(2)n S S S n n +++=++++⨯⨯⨯+11111111(1)2324352n n =-+-+-++-+ 1111(1)2212n n =+--++32342(1)(2)n n n +=-++ (五)专题小结1.数列考查的重点是等差、等比数列的定义、通项公式、前n 项和公式、中项公式及等比、等差数列的性质的灵活运用。

2.解数列问题时,若条件中指出数列为等差或等比数列一般将条件化归为基本量首项和公差(比)运用方程的思想求出基本量,进而解决问题。

3.解数列问题时,若条件中的数列不是等差(比)数列,一般通过构造新的等差(比)数列,将问题转化为等差(比)数列问题来解决。

(六)课外练习1.{}n a 是等差数列,1278104,28,a a a a s +=+==( B ) A. 64 B. 100 C. 110 D. 1202.已知等差数列{a n },{b n }前n 项和分别是S n 、T n ,若231n nS n T n =+,则1111a b 等于( C )(A)1117 (B)23 (C)2132 (D)493.设{}n a 是公比大于1的等比数列,n S 为数列{}n a 的前n 项和.已知37S =,且13a +,23a ,34a +构成等差数列.(1)求数列{}n a 的通项;(2)令31ln 12n n b a n +==,,,,求数列{}n b 的前n 项和n T .解:(1)由已知得1231327:(3)(4)3.2a a a a a a ++=⎧⎪⎨+++=⎪⎩,解得22a =.公比为q ,由22a =,得1322a a q q==,. 又37S =,知2227q q++=,即22520q q -+=, 解得12122q q ==,.由题意得12q q >∴=,. 11a ∴=. 数列{}n a 的通项为12n n a -=. (2) 31ln 12n n b a n +==,,,,由(1)得3312n n a +=3ln 23ln 2nn b n ∴===3ln 2n ⋅又13ln 2n n b b d +-==,{}n b ∴是首项为3ln 2公差为3ln 2的等差数列 12n n T b b b ∴=+++1()(3ln 23ln 2)3(1)ln 2.222n n b b n n n n +++===。

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