安徽省合肥市2020版二年级下学期语文期末考试试卷(II)卷
安徽省合肥市2020版二年级下学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与应用（46分） (共11题；共46分)1. （10分）按要求填空。
①“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。
②“笨”是________结构，部首是________，共有________画。
③“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。
2. （4分）把下列词语补充完整。
________有成________ 目________口________________头丧________ 得意________3. （4分）给多音字组词。
落：lào________luò________调：diào________tiáo ________4. （2分）朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句_____。
A . 这件事，我经常对你说。
B . 这件事，我不是经常对你说吗？C . 这件事，我不是没有对你说过。
D . 这件事，我经常对你说啊！5. （2分）《元日》中“新桃”与“旧符”指的是（）A . 春联B . 窗花C . 食物6. （2分）下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（）A . 一只猪B . 一只马C . 一尊菩萨D . 一把笔7. （2分） (2019五上·浙江期末) “花生、小草、梅花”，这三种事物常常被用来比喻的品格分别是（）①不畏严寒，坚强高雅；②生生不息，顽强不屈；③不求虚名，默默奉献。
A . ②③①B . ③①②C . ③②①D . ①②③8. （2分）给加下划线字选择正确的解释。
故遂与之行。
（）A . 因此、于是B . 事故C . 缘故、原因9. （6分）连线大________ 云白________ 色颜________ 着睡________ 海同________ 足远________ 学10. （6分）六年的小学生涯让我与母校结下了浓厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁对母校说……写几句话，表达自己对母校的浓厚感情。
（50字左右）11. （6分）仿照例句，对下面的句子进行补充。
例：这山可真高，快把青天刺破了。
（1）这地方可真吵，________（2）这房子可真小，________（3）教室里可真静，________二、按课内文内容填空。
（15分） (共3题；共15分)12. （4.0分）我会填。
（1）________，性本善。
性相远，________。
（2）________，________。
亲师友，习礼仪。
（3）玉不琢，不成器。
________，________。
（4）你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。
（写一句）________13. （4分） (2017六上·蚌埠期末) 句子连线。
14. （7.0分）连一连三、阅读。
（29分） (共3题；共29分)15. （9.0分）阅读下文，回答问题生命的启示①有一个人，他有四个儿子。
他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。
②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。
③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。
④大儿子______说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。
”⑤__我认为不是这样子的__二儿子______说__这棵树被青青的嫩芽覆盖了__充满__了希望__⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子______说。
⑦小儿子不同意他们三人的说法。
他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。
⑧这个人就对他四个儿子说：“______你们只看到这棵树一个季节的风景，______你们四个的感受不一样。
”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。
你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
（1）选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。
有一个人，他有四个儿子。
他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。
A . 亲近大自然、热爱大自然B . 学会不要太快对事物下结论C . 团结协作，共同面对困难（2）给第⑤自然段加上标点。
________ 我认为不是这样子的________ 二儿子说________ 这棵树被青青的嫩芽覆盖了________ 充满了希望________;（3）仔细读一读④⑤⑥三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。
大儿子________说二儿子________三儿子________说（4）在第⑧自然段横线上填上合适的关联词语。
个人就对他四个儿子说：“________你们只看到这棵树一个季节的风景，________你们四个的感受不一样。
”（5）按要求改写句子。
①改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
②改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。
（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。
（7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“________”（填原文中的一句话）就是启示之一。
16. （10.0分）阅读下文，回答问题。
远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。
小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。
一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。
”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。
大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。
”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。
”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。
”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。
他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。
”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。
”（1）照样子填一填。
田野金灿灿的草地________的油菜花________的（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
（3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。
17. （10.0分）阅读下文，回答问题小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。
有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。
”小黄牛点了点头。
从此它就开始自己过日子了。
一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。
院子里长满了向日葵。
叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。
这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。
小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。
茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。
它感到凉快极了。
小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。
这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。
小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。
它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。
一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。
（2）按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
第一段：________第二段：________第三段：________（3）用横线划出文中的两个比喻句。
（4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
四、看图写话。
（10分） (共1题；共5分)18. （5分）读句子，用划线的词语造句。
①至于书里的意思，先生从来不讲。
②现在你们既然想听，我就讲讲吧！参考答案一、积累与应用（46分） (共11题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、按课内文内容填空。
（15分） (共3题；共15分) 12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、三、阅读。
（29分） (共3题；共29分) 15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、看图写话。
（10分） (共1题；共5分)18-1、。
二年级下册语文试题 2019-2020学年安徽省合肥市包河区第二学期期末统考真题(扫描版部编版,无答案)
一、基础知识：
1、听力材料：
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。
”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。
”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
参考答案：
（1）这篇短文的题目是《比脖子》。
（2）文中，长颈鹿跟乌龟、水牛一起比脖子。
人教部编版2020年二年级语文下册期末考试试卷(附答案)
最新试卷部编版二年级下册期末考试语文试卷（二)考试范围： xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1．看拼音，写词语。
p ō shu ǐ y ǔ d īz à i ji à n xi ó ng m āo（ ________）（ _______）（ _________）（ ________）g ēsh ē ng y á ng q ú n q ú n zi h ù xi à ng（ ________）（ __________）（ ________）（________）h é à n ch á ng ji ǔx ī ng w à ng yu à n y ì（ ________）（ ________）（ ________）（ ________）ju é d ì ngh ǎ i xi á q ī n à i mǎ i m ài（________）（ _________）（ ________）（________）2．比一比，再组词。
掏（ ______）亲（ ______）补（ ______）杯（ ______）淘（ ______）幸（ ______）扑（ ______）杮（ ______）泼（ ______）劳（ ______）该（ ______）没（ ______）拔（ ______）旁（ ______）刻（ ______）投（ ______）3．比一比，再组词。
观（ ______）邻（ ______）怕（ ______）课（ ______）现（ ______）怜（ ______）帕（ ______）棵（ ______）4．给多音字组词。
合肥市二年级下学期语文期末考试试卷
合肥市二年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、书写展示（5分） (共1题；共5分)1. （5分）将下列文字抄写，要求规范、正确、整洁。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
二、基础知识（51分） (共9题；共51分)2. （10分）照样子，写词语。
例：嘻嘻哈哈亲亲热热________ ________3. （8分）火眼金睛，辨字组词。
共________ 芒________ 塞________洪________ 荒________ 赛________仅________ 雄________ 堵________叹________ 谁________ 都________4. （6分）根据提示写词语。
描写桂花的四字词语：________、________、________。
5. （4分）根据拼音，写同音字yōu yìwèi yā________伤________思________蓝乌________________秀友________安________________子________愁受________________生________力6. （4分）给形近字组词。
寞________ 颇________ 俘________宴________ 额________ 浮________勘________ 竣________ 轮________堪________ 峻________ 伦________7. （3分）(2016·合肥) 按要求完成成语练习。
①将含“然”字的成语补充完整生机________然 ________然开朗 ________然无存 ________然不知________然无恙 ________然大悟 ________然有序 ________然起敬②根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。
合肥市2019-2020学年二年级下册期末检测语文试卷一(II)卷
合肥市2019-2020学年二年级下册期末检测语文试卷一（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。
biàn lùn（____）jiě shì（_____）chǎng huī（_____）dǎn dà wàng wéi（_____）2 . 给下面的句子加标点。
（1）母亲拉起跪在地上的许世友悲伤地说孩子起来吧娘向你保证以后就是饿死全家人也要死在一块儿（2）我不禁回头久久地注视着那片果林那间小屋那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又纯洁的地方3 . 加偏旁组成新字填空。
舌（____）合（____）动包（____）可（____）处（____）姨（____）流4 . 看图补充诗句。
（_____）娃撑（_____）艇，偷（_____）（_____）莲（_____）。
（_____）解藏踪迹，浮萍（_____）道（_____）。
（_____）荷（_____）露（_________），（_______）蜻蜓（__________）。
5 . 照样子，写词语。
(1) 亮晶晶（ABB）____________ _____________ _______________(2) 五颜六色(含有数字)：____________ _____________ _______________(3) 花朵簇簇(ABCC式)：____________ _____________ _______________请从上面选择一个词语造句：___________________________________________________________________________________________________ ____________二、语言表达6 . 老师：请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。
2020部编版二年级(下)语文期末测试卷(附答案)
一、填空题1．在加点的字正确读音下面打上“√”。
1．他倒车．（dăo dào）的时候，不小心把一棵小树碰倒．（dăo dào）了。
2．他俩长得太相似．（sìshì）了，像一对双胞胎似．（sìshì）的。
3．大象的耳朵像一对大蒲扇．（shān shàn），不停地扇．（shān shàn）来扇去。
4．那位演员一口气喝．（hēhè）掉一瓶水！大家为他精彩的表演鼓掌喝．（hēhè）彩。
2．看拼音写词语。
①全体少先队员都向国旗jìnɡlǐ。
②户外shāo kǎo应该远离树林。
③说话做事要三思而后行，不要mào shi。
④我有一个美好的yuànwànɡ，让沙漠变成绿色的海洋。
3．比一比，再组词停（________）很（________）蛙（________）到（________）亭（________）根（________）娃（________）倒（________）睛（________）宙（________）值（________）商（________）晴（________）雷（________）植（________）摘（________）4．按规律填一填。
黑（白）（擦）玻璃（酸）溜溜2020部编版二年级（下）语文期末测试卷冷（______）（______）桌椅（______）津津轻（______）（______）夕阳（______）生生老（______）（______）垃圾（______）乎乎5．照样子，写一写。
1．给字加偏旁再组词。
少—（炒）炒饭方—（_____）______牛—（_____）______ 2．给字减偏旁再组词扇—（羽）羽毛座—（_____）______绝—（_____）______ 3．给字换偏旁再组词姐—（祖）祖国值—（_____）______跳—（_____）______6．加偏旁，组成新字再组词。
庐阳区2020-2021学年度第二学期二年级语文期末考试
庐阳区2020-2021学年度第二学期二年级语文期末考试一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
合肥市2020年二年级下册期末素质测试语文试卷(II)卷
合肥市2020年二年级下册期末素质测试语文试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语积累。
（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、________ 、__________（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、________ 、__________2 . 根据意思写词语，再选用其中一个造句。
(1)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
（）(2)严肃稳重。
不随便，不轻浮。
（）(3)（对名利等）超脱，不追逐。
（）(4)逐渐地破坏或腐蚀。
（）(5)刚强、坚毅。
（）(6)佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。
后泛指坚持某一信念而不肯改变。
（）(7)有突出的成绩和效果。
（）(8)很大的名声。
（）造句：3 . 按课文内容填空。
1.随风潜入夜，______________。
2.崇尚文明充实精神生活，___________________________。
3.科学的灵感，____________________。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给__________________，给_____________________，给那些_____________________，而不会给懒汉。
4.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，________________________。
”5.手指在琴弦上_______________，琴声像清清的溪水_______________________流过山坡，流进草地，______________________在原野上飘荡。
4 . 给句子加上标点。
（1）哪座房子最漂亮（___）（2）谁的尾巴好像一把伞（___）（3）谁的尾巴最好看（___）5 . 课内阅读练习1、请分析下面语句的意思：①拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多_________________________________________________②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
安徽省合肥市2020年二年级下学期语文期末考试试卷(II)卷
安徽省合肥市2020年二年级下学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、书写展示（5分） (共1题；共5分)1. （5分）正确、端正地抄写下面的字。
及柔雾奏翅二、基础知识（51分） (共9题；共51分)2. （10分）填字组词。
冷嘲热________ 眉头紧________ 言而无________________心照料以礼相________ 良________吉日3. （8分） (2018五上·武侯月考) 给下列形近字组词。
嘶________ 凌________ 堪________ 骁________ 落________撕________ 棱________ 湛________ 绕________ 络________4. （6分）填上动物的名称，组成成语。
________吞________咽画________点睛井底之________ ________假________威5. （4分）读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。
①便捷：________。
造句：________。
②便宜：________。
造句：________。
6. （4分）选词填空。
改变改观①工程师________了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。
②森林面貌顿时________了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
抖动颤动③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈________而破碎的现象。
④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀________的关键。
7. （3分）按意思写词语。
①坚定有毅力。
________②面目凶恶的样子。
________③失掉勇气和信心。
________④心里不明白，不理解。
________⑤土地薄，不肥沃。
________⑥有点相信,也有点不相信。