人生档案

提炼整体语意
核心语意：面对新事物，接受并进一步探 究的人才会在此基础上推进创新。
明确要素内涵和 关联
1、这样的态度：接受并进一步探究新事 物（新事物是什么、怎样接受并探究的）
2、推进创新：在新事物的基础上升级创 造 关联：为什么接受并进一步探究新事物能 推动创新（接受并进一步探究新事物的价 值、作用、好处、意义）
视频中，3位身着黑色球衣的运动员和3位身着白色球衣的运动员在 穿插跑动中传球。其间另有人装扮成大猩猩在两队中间穿梭，还做 了一些搞笑的动作。（观察的客观内容）
观看结束后，第一组被测试者肯定这是一场篮球训练课，而第二组 被测试者也坚持认为这是一场滑稽表演。（观察的结果）
思考逻辑联系
试验的目的——验证人们观察事物时能否做出准确而客 观的判断 观察事物的方式——被暗示（主观倾向性） 观察事物的结果——不客观准确
技术的创新所带来的社会进步，让我们感受到曾经对新技 术的忧虑是如此的多余和可笑。（2017年元调）
这样（目的明确），做事的时候才不会被表面现象所迷惑。 （2017年四调）
做事不能只在意形式。（更要注重实质）
有提示语的材料作文审题方法总结：
• 1、划分材料层次，概括每层语义。 • 2、根据提示语明确各层次之间的逻辑联系。 • 3、提炼明确的整体语意。
的确，生活中的缺陷往往隐藏着创造的机会（提示语概括材料）。
提炼整体语意
1、生活中的缺陷往往隐藏着创造的机 会（模糊型）
2、针对生活中素内涵和 关联
1、生活的缺陷：生活中的不完善之处 2、创造的机会：创造有利条件，赢得转机
关联：为什么缺陷中隐藏着创造的机会（即 缺陷的价值、作用——针对缺陷提供优势的 供给）
2、前人都按鸟的外形设计飞机，莱特兄弟排除了这种的主观臆 断的影响，改从空气动力学的角度重新设计飞机。
3、惯性思维认为“重物比轻物下落更快”，伽利略排除了这种 主观倾向的影响，用试验证实了自由落体的速度与质量无关。
4、我一直认为答案都是对的，有次做题答案错了，我就照着答 案去理解，结果得到错误的认识。
的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。 请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不 少于600字。
梳理材料
去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性 事件（引出缺陷）。有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题， 但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业 者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意（解释两者间 逻辑联系） 。所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教 育（创造的机会）。
举例判断
1、苹果在智能手机的基础上革新了操作系统，让用户 使用更便捷。
2、马云在互联网问世时，挖掘它与实体经济的联系， 创立了阿里巴巴。
3、故宫将传统的纪念品升级,创造出文化创意产品。
4、微软公司调整了研发方向，推进了产品创新。
只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。 （2016年元调）
决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。 （2016年中考）
判断核心语意
整体语意：因为受到主观倾向性的影响不能做出客观准确的判断。 （反面）
只有排除主观倾向性的影响才能做出客观准确地判断。（正面）
1、人对事物的认识与被暗示的内容一致。 2、人们往往被先入为主的观念影响，从而丧失了自己的主观判断。 3、我们要排除外界的干扰，才能做出准确的判断。
判断事例
1、胡玮炜排除了外界的反对意见，坚持走自己的创业之路。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少 于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以
梳理材料
为了验证人们观察事物时能否做出准确而客观的判断，实 验人员要求两组被测试者同时观看一段视频。（实验目的）
第一组被暗示观看的是一场篮球训练课，第二组被暗示观 看的是一场滑稽表演。（观察的方式）
视频中，3位身着黑色球衣的运动员和3位身着白色球衣的 运动员在穿插跑动中传球。其间另有人装扮成大猩猩在两 队中间穿梭，还做了一些搞笑的动作。（观察的客观内容）
城市公共自行车刚刚问世时，有些人不接受，问： “自行车怎么能公用呢？”有些人却问：“如何 能让城市公共自行车更加智能便捷呢？”于是， 共享单车应运而生。可见，面对新事物时，这样 的态度才能推进创新。 请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
梳理材料
城市公共自行车刚刚问世时，有些人不接受，问：“自行车怎么能公用 呢？” （不接受新事物的情况） 有些人却问：“如何能让城市公共自行车更加智能便捷呢？”于是，共享 单车应运而生。 （接受并探究新事物） 可见，面对新事物时，这样的态度才能推进创新。 （提示语）
4、结合材料明确要素及内涵。
第二类：无提示语的材料作文审题
为了验证人们观察事物时能否做出准确而客观 的判断，实验人员要求两组被测试者同时观看一段 视频。第一组被暗示观看的是一场篮球训练课，第 二组被暗示观看的是一场滑稽表演。视频中，3位 身着黑色球衣的运动员和3位身着白色球衣的运动 员在穿插跑动中传球。其间另有人装扮成大猩猩在 两队中间穿梭，还做了一些搞笑的动作。观看结束 后，第一组被测试者肯定这是一场篮球训练课，而 第二组被测试者也坚持认为这是一场滑稽表演。 请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
观看结束后，第一组被测试者肯定这是一场篮球训练课， 而第二组被测试者也坚持认为这是一场滑稽表演。（观察
勾画关键信息
为了验证人们观察事物时能否做出准确而客观的判断，实验人员要 求两组被测试者同时观看一段视频。（实验目的）
第一组被暗示观看的是一场篮球训练课，第二组被暗示观看的是一 场滑稽表演。（观察的方式）
材料作文的审题方法
第一类：有提示语的材料作文审题
（2017年四调）去年，我国家庭服务和早期教育 领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。有创业者认为， 缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的 创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如 果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。 所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期 教育。