第七课第二框

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高中政治第三单元第七课第二框弘扬中华民族精神练习(含解析)新人教版必修

高中政治第三单元第七课第二框弘扬中华民族精神练习(含解析)新人教版必修

第二框弘扬中华民族精神砥砺奋进的中国精神①伟大的事业需要伟大的精神。

实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

党的十八大以来,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

习近平总书记多次指出,实现中国梦,必须弘扬中国精神。

②用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神振奋起全民族的“精气神”。

在中华民族绚烂的历史长河中,先辈们的精神就像一盏明灯,指引我们前行;在这砥砺奋进的五年中,中华民族的儿女在以习近平同志为核心的党中央带领下,定会弘扬伟大的民族精神和时代精神,③不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

思维导图创新演练1.新时期新形势下,我国已进入经济发展新常态,面临“弯道超车”的新趋势新机遇,我们必须弘扬中国精神,激发全民探索未知、敢于创新的热情,凝聚经济社会发展的巨大推动力。

当今时代需要弘扬中国精神,因为它( )①是发展民族文化和世界文化的内在要求②是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂③是中华民族共同的精神特征和价值追求④是社会主义思想道德建设的核心内容A.①②B.②③C.②④D.③④解析:新时期新形势下,我们必须大力弘扬中国精神,因为它是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂,是中华民族共同的精神特征和价值追求。

故②③入选。

①错误,是发展本民族文化的内在要求。

④错误,社会主义思想道德建设的核心内容为人民服务。

选B。

答案:B2.结合材料,运用文化生活的相关知识,阐述弘扬中国精神是实现中国梦的强大动力。

答案:①爱国主义是中华民族精神的核心,是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

今天,爱国主义更是实现中国梦的不竭的力量源泉。

中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存和发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

人教版高中政治必修二:第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张

人教版高中政治必修二:第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张
材料二 近年来内蒙古自治区国民经济发展非常迅 猛,经济总量、经济增速、财政收入、居民收入都有 了较大增长。
(1)为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度?”
(2)请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
(2)①贯彻党的民族政策,坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则,坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么(含义)
民族区域自治制度是在国家统一领导下, 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立 自治机关,行使自治权的制度。
2.内容:
(1)前提和基础: 领土完整和国家统一
(2)范围: 少数民族聚居的地方
注意:聚居≠居住
(3)自治地方:
自治区(5个)
省一级
三级 自治州(30个)
D 发展,西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识,正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策,是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下,在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治( ) ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出:“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方,进一步贯彻民族区域 自治法,最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”

(政治生活)第七课第二框中国人民政治协商会议

(政治生活)第七课第二框中国人民政治协商会议

中国人民政治协商会议第十三届 全国委员会第二次会议于2019年3 月3日-3月13日在北京召开 问:2020年的召开了吗?
1、人民政协的性质是什么?
中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构, 是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。是国家治理体系的重要组成部 分,是具有中国特色的制度安排 误区一 人民政协是我国的国家机构之一 误区二 人民政协是我国的国家权力机关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士,具有独特的 政治优势;
人民政协聚焦党和国家中心任务,履行政治协商、民主监督和 参政议政职能;
人民政协通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和 建议,推动决策科学化民主化,推进国家治理体系和治理能力 现代化。
人民代表大会与人民政协的区别与联系
性质不同 区

上节课讲到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国的政党制度),

这节课学习多党合作和政治协商的重要机构是中国人民政治协商会议(简称“人民政协”)



自主学习P72-74,时间10分钟

1、人民政协的性质是什么? 2、人民政协的组成成员有哪些?

3、人民政协的主题是什么? 4、人民政协的职能有哪些?
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 第二框 中国人民政治协商会议
高一政治生活课



攀节
登 知

识 的

顶会
峰多


1、我国的政党制度是什么? 2、中国共产党和各民主党派关系? 3、多党合作的首要前提、根本保证是?
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 通力合作的亲密友党关系 坚持中国共产党领导(即政治领导,不是组织领导、思想领导)

九年级政治 第七课第二框走向共同富裕的道路课件 人教新课标版

九年级政治 第七课第二框走向共同富裕的道路课件 人教新课标版

但,实现共同富裕又是一个过程。 那么,需要一个怎样的过程来实现共 同富裕呢?
共同富裕
1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过 诚实劳动和合法经营先富起来。
同 富 不 同 路
2、通过先富者带动和帮助后富者,才能 逐步实现共同富裕。
先富帮后富
共奔富裕路
分清两组关系:
先富
必由之路
根本目标
共富
同步富裕
共同富裕
改革开放30多年,不仅沿海地区发展起来了,中国也 昂首阔步走在社会主义康庄大道上!
在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容: 第二个发展阶段:当改革和发展到了一定阶 段,党和政府采取有力措施,推动先富裕起 来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展 经济,实施“西部大开发”战略。
“西部大开发”战略:1999年第一次提出, 2000年全面实施。
.
第七课 《关注经济发展》 第二框
好运来 - 祖海
走共同富裕的道路
第一环节:
话话家常:说说自己家的经济来源
活动一:我家的收入主要来于

工资、奖金、做生意、投资分红、利息等!
党的第十七届中央委员会第五次全体会议,于2010年10月 15日至18日在北京举行。
热点链接: 10月15日-18日十七届五中全会胜利在北京召开
贫开发为主题的倡议,号召先富起来的 民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿 为原则,帮助“老、少、边、穷”地区 培训人才、兴办项目、开发资源;为缩 小地区差距、促进共同富裕,动一份真 情,献一份爱心,作一份贡献。 •
○ 你是如何看待这一倡议的? ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。
○ 你是如何看待这一倡议的?
活动四:○ 社会为小严创业创造了哪些有
利条件? ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素 质?

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第7课第二框《正确认识中华传统文化》优质说课稿

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第7课第二框《正确认识中华传统文化》优质说课稿

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第7课第二框《正确认识中华传统文化》优质说课稿今天我说课的内容是统编人教版高中思想政治(必修4)“哲学与文化”第7课第二框《正确认识中华传统文化》。

第三单元讲文化传承与文化创新。

其中第七课《继承发展中华优秀传统文化》主要引导学生认识文化的内涵与功能, 正确认识中华传统文化, 弘扬中华优秀传统文化与民族精神。

走进社会, 我们可以感受到文化需求日益强烈, 文化活动丰富多彩, 文化产品日益多样, 文化生活精彩纷呈。

我们是否认真思考过:什么是文化?中华传统文化包括哪些合理内容?如何弘扬中华优秀传统文化, 实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展?学习和理解这些问题, 有助于我们弘扬民族精神, 增强文化X信, 促进文化发展。

第六课分三框题, 本框是第二框, 主要讲解正确认识中华传统文化。

通过教学, 让学生把握中华优秀传统文化的主要内容、特点、价值, 从政治认同、科学精神等方面培养学生思想政治学科核心素养。

本课教学承担着实现本单元教学目标的任务, 为了更好地教学, 下面我将从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中物理课程标准(2017版2020年修订): “3.1 辩证地看待传统文化, 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义, 弘扬民族精神。

”二、教材分析本框主要讲述了正确认识中华传统文化。

本框以“阅读与思考”为线索贯穿全文, 从而引起学生对中华传统文化的内容、特点及当代价值等问题步步深入地思考。

包括“中华优秀传统文化的内容及特点”、“中华优秀传统文化的当代价值”两目内容。

教材还辅以相关链接, 以丰富拓展教学内容。

三、说教学目标与核心素养(一)教学目标:1.掌握中华优秀传统文化的内容及特点。

2.明白中华优秀传统文化的当代价值。

(二)核心素养:【政治认同】相信学习本课关于认识中华传统文化的知识, 有助于我们弘扬民族精神, 增强文化X信。

第七课第二框民族区域自治制度

第七课第二框民族区域自治制度

课题:民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度【学习目标】(1)民族区域自治制度的含义(2)民族自治机关及其自治权【重点、难点】实行民族区域自治制度的必要性和重要性自主学习案【知识梳理】构建知识树:含义:民族区域自治制度内容:适合中国国情的基本政治制度必要性:原因重要性:【难点】2、立法自治权与立法权在我国,立法自治权是指民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。

自治区的自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。

民族区域自治权包括立法自治权,但立法自治权不能等同于立法权。

【预习自测】一、判断并简单说明理由1、民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各民族居住的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

()2、立法自治权与立法权是相同的。

()3、民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度。

()4、民族区域自治就是少数民族自己决定自己的事务.( )二、选择题1、我国民族自治地方的自治机关是指①人民代表大会②人民政府③人民法院④人民检察院A.①B.①②C.①②③D.①②③④2(2009·全国卷·34)民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定,少数民族习惯的节日,由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各该民族习惯,规定放假日期。

从这里可以看出,民族自治地方的自治机关①是该地方的最高权力机关②可以依法根据本地实际制定相关法规③有权根据国务院的授权制定行政法规④其自治权即立法和文化管理自治权A.①②B.②③C.③④D.②④3、2010年1月16日,新疆维吾尔族自治区第十一届人民代表大会常务委员会第三次会议于通过了《关于出台贯彻〈中华人民共和国草原法〉实施细则》。

新疆维吾尔族自治区人大制定《关于出台贯彻〈中华人民共和国草原法〉实施细则》,是在行使A.立法自治权B.独立立法权 C .经济自治权 D .文化管理权合作探究案探究一:1.辨析:在我国,实行民族区域自治制度能够实现各民族共同繁荣。

_新教材高中政治第三单元经济全球化第七课第二框做全球发展的贡献者课件部编版选择性必修

_新教材高中政治第三单元经济全球化第七课第二框做全球发展的贡献者课件部编版选择性必修

一、世界经济发展的重要推动者 1.中国是经济全球化的受益者 (1)为我国经济社会发展赢得了良好的 国际环境 。 (2)促进了社会主义 市场经济体制 的建立和健全。 (3)推动了开放型经济 水平的提高。 (4)带动了国内 产业结构的优化升级。 (5)创造了大量的 就业机会 ,提高了人民群众的收入和生活水 平。
材料一 国务院新闻办公室发布的《新时代的中国与世界》 白皮书指出:中国是世界的中国,中国的发展与世界紧密相连。
大规模“引进来”。1978年至2018年,中国累计吸引非金融 类外商直接投资20 343亿美元,累计设立近100万家外商投资企 业。2018年,有49.2万余名外国留学人员来华学习。加入世界贸 易组织后,中国参与经济全球化提质增速。2001年至2018年,中 国货物贸易进口额从2 436亿美元增至21 358亿美元,年均增长 13.6%,高于全球平均水平6.8个百分点;服务贸易进口额从393亿 美元增至5 250亿美元,年均增长16.5%,占全球服务贸易进口总 额的9.4%。
有专家认为,中国经济快速增长,为全球经济稳定和增长提供
了持续强大的推动力;中国同一大批国家的联动发展,使全
球经济发展更加平衡。这说明 ( )
①我国引领经济全球化发展 ②我国顺应全球化趋势,推动
世界经济发展 ③经济全球化增强了世界各国的联系
④经济全球化促进了所有国家的发展
A.①④
B.②③ C.①③
D.②④
大踏步“走出去”。20182002年的53倍,年均增长28.2%。对外贸易逐年增长,从 1978年至2018年,中国对外贸易累计达到521 921.1亿美 元;2018年,货物贸易和服务贸易出口额分别达到24 867亿美元、 2 668亿美元。近年来,中国连续保持世界第一大出境旅游客源 国地位,2018年,中国公民出境旅游近1.5亿人次。

7.2第七课第二框《正确认识中华传统文化》

7.2第七课第二框《正确认识中华传统文化》

(二)中华优秀传统文化的主要内容
中华 优秀传统文化 是中华传统文化的 精华,体现在: 文源远流长
中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现, 是世界文明古国唯一没有中断而延续至今的文化。
2、博大精深
中华文化很长时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明进程产生 了深远影响。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深 厚的文化软实力。
先进 文化是人类文明的一项重要内容。
先进文化 文化 落后文化
文明
优秀传统文化 是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
(二)中华优秀传统文化的当代价值(作用)
(1)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于
促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。
(2)中华文化为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、
2、文化是民族的血脉和灵魂。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第二框 正确认识中华传统文化
高二政治组
第二框 正确认识中华传统文化
一、中华优秀传统文化的主要内容和特点 (一)中华传统文化的形成和发展 (二)中华优秀传统文化的主要内容 (三)中华优秀传统文化的特点
二、中华优秀传统文化的当代价值 (一)对待中华传统文化的正确态度 (二)中华优秀传统文化的当代价值(作用)
安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等
(3)中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系,推动建立 以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
求同存异、和而不同、和平发展的思想和理念
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公平的关系
2、效率与公平的辩证关系
3、如何处理好效率与公平关系
没有效率的公平,会有什么后果? 请问:1、这种公平有利于效率的提高?
改革开放以后,多种分配形式的共存,促进了效 率的提高,人们生活越来越好,一条裤子不再缝缝补 补过9年,不喜欢就不要了。但分配不公现象增多, 出现有 “三多”:乞丐多,下岗人员多,被拖欠工资 的农民工多,还有“三大”:城乡之间、东西部之间、 行业之间收入差距很大。 3、这样的社会公平吗? 分配的不公平,对效率的有何影响?
3、城乡收入差距。农村居民收入低是长期存在的突出 问题。 4、企业内部收入差距。 5、公共服务差距。包括文化教育、医疗卫生、社会 保障等。 6、不合理、不合法的收入差距。
1、行业收入差距。资源性行业、垄断性行业收入过高。
《中国改革》杂志:我国目前城镇最高与最低收入10% 家庭间的人均收入差距约31倍。城乡合计,全国最高与最低 收入10%家庭间的人均收入差距约55倍。
3、怎样确保收入分配公平 (一个制度两个举措)
一个制度 两个比重 三是更加(再分配)
★怎么办(如何促进公平)
①坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配 制度和社会保障制度,为我国实现社会公平,形成合理 有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分 配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分 配中的比重,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准, 建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重社会公平是实现社会公平的另一重要举措。
小故事 大道理
产出
—————
2桶水
—————
1桶水
0桶水

—————

—————
投入
效率
1个和尚
2个和尚
3个和尚
=
二、处理好效率与公平的关系
1、效率的含义
效率=
产出 投入
(表示资源有效利用的程度)加
案例分析
“一条裤子的故事”
50、60年代, 中国搞“大锅饭”——干多干少一个 样。结果人们生活越来越穷。 “一条裤子”新3年、 旧3年,缝缝补补又3年,共9年。
收入分配方式是怎样影响效率的?
促进 生产的 收入分配方式 调动积极性 效率 发展 不利于 降低 阻碍
有利于
提高
2、★效率与公平的辩证关系(既矛盾又一致性)
物质前提
效率

3、如何处理:
公平

既要提高效率又要促进公平.
★如何正确处理好公平与效率的关系
(1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配 都要处理好效率和公平的关系,纪要提高效 率,又要促进公平。 (2)既要反对平均主义,又要防止收入过分悬殊。 既要落实分配政策,又要提倡奉献精神。 既要鼓励创业,又要倡导回报社会、先富帮 后富。
一、社会公平的重要体现
是绝对的吗 公平 是大家都一样吗
是不讲差距的 明确: 平均主义吗 公平不在于有没有差距,而在于差距是否合 理,能不能调动人的积极性
公平≠平均主义 公平的含义是宽泛的
经济学意义上的公平是指收入分配公平 1、收入分配公平的主要表现
收入分配的相对平等,即 要求社会成员间的收入差距不 能过于悬殊,要求保证人们的 基本生活需要。
再分配要更加注重公平,要加强政府对收入分配的调节,保护 合法收入,调节过高收入,取缔非法收入,强化税收调节,整顿 分配秩序,建立健全社会保障体系。 ④从根本上讲要实现社会的公平,就必须以经济建设为中心,大力 发展生产力,增加社会财富。
国民收入的两次分配
1、初次分配是指在创造 国民收入的物质生产部 2、再分配是在初次分配的基础上, 在全社会范围继续进行的分配, 门内部进行的分配。 主要通过税收和社会保障体现。 国民收入在物质生产部 门内部按三个方面进行 国民收入再分配的目的 分配: 满足社会公共部门的需要 (1)一是以税金和利润 满足国家进行经济建设的需要、 的形式上缴给国家,形 成国家的收入; 满足社会保障的需要、 (2)二是以工资等方式 满足社会后备基金的需要、 分配给生产部门中的劳 调节经济的需要 动者; (3)三是企业(集体)自留 部分。
联合国有关组织规定:若低于0.2表示收入绝对平均;0.20.3表示比较平均;0.3-0.4表示相对合理;0.4-0.5表示收入差距
较大;0.6以上表示收入差距悬殊。 我国的基尼系数是0.49。 ★所谓“基尼系数”,是指国际上用来衡量居民收入分配差 异一个指标。
结论:实现经济、社会和谐发展 必须重视促进“公平”
注意:公平≠平均
收入差距≠分配不公
★2、确保收入分配公平的意义
社会主义分配原则的体现
有助于协调人们之间的经济关系
实现经济发展,社会和谐
改革开放30年以来,居民收入都增加了,但是 收入差距普遍存在,而且收入差距在扩大。
调查资料
我国收入分配差距的六大方面
2、地区收入差距。东部与中西部地区发展不平衡。
注意:平均主义是一种不公平,差距过大 也是一种不公平。
收 入 分 配 与 社 会 公 平
1、公平的含义、收入分配公平的主要表现 社会公平的 重要体现 2、我国坚持收入分配公平的意义 3、我国实现收入分配公平的政策措施
处理好效率与
1、效率的含义
(1)效率与公平 具有一致性 (2)效率与公平 又存在矛盾
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