【部编版】人教语文三年级下册期中测试(八)含答案
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人教版小学语文三年级下册期中测试（八）
考试时间：120分钟
一、 我会看拼音，写词语。
(8分)
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
二、 我能分辨字形，并组成词语。
（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ）
三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）
1.他情不自禁（jīn jìn ）地走进了那间作（zuō zuò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēng zhèng ）脱后，撒（sā sǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆（gān gǎn ）上闲散（sǎn sàn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）
明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( )
一( )轿子一( )水缸一( )口水一( )细线
五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）
( )( )不断 ( )( )盗铃邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑杞人( )( ) ( )弓( )影
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）
1.虚心使人进步，（）使人落后。
2.只有不怕失败的人，才能获得（）。
3.学习一定要认真，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动对（），（）对略，开始对（），（）对防守。
七、我会按要求完成句子练习。
（8分）
1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆
3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）
八、按课文内容填空。
（10分）
1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……
2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间
是。
植物开花的时间与、、有着密切的关系。
3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：，。
4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。
九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。
（5分）
（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。
（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）荷花（节选）(8分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。
(3分)
2.第一自然段共有句话。
从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
（二）碗中的金币（10分）
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。
”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。
请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
（2分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。
（2分）
（1）乔治太狡猾了。
（）（2）四碗粥杰克都没有喝光。
（）（3）杰克不知道哪个碗里有金币。
（）（4）杰克做事半途而废，失去了机会。
（）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
第四部分：习作(25分)
题目：我爱
要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的词语。
300字左右。
参考答案
第一部分：积累运用
一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存
二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州
三、1.jīn zuō 2.zhèng sā 3.gān sǎn
四、天空春天湖面乘口泡痕
五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，
就一直对以前的同学念念不忘。
六、1.骄傲 2.成功 3.马虎 4.批评 5.静详结束进攻
七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。
2.。
、、、…… 3.因/释其
耒/而守株，冀/复得兔。
4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦 2.凌晨四点下午三点温度湿度光照
3.示例：清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
4. 每个人都有长处和短处,要善于看到
别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
九、3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累与运用
（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。
（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
3.（4）√ 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
第三部分：口语交际
示例：我认为小学生应该带手机。
理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。
【期中测试】部编人教版语文三年级下册期中测试卷含答案(56页,10套)
班级：姓名：学号：.人教版小学语文三年级下册期中测试（一）考试时间：120分钟积累运用1.用“______”给加点字选择正确的读音。
（3分）荡漾．（yàng yàn）皱．纹（zhòu zòu）携．手（xié xí）水痕．（hén héng）陌．生（mò mù）水缸．（gāng gàng）2.选择多音字读音不同的一项。
（3分）A.新鲜．B. 鲜．美C. 鲜．为人知D. 鲜．嫩（）A.零散． B. 扩散． C. 散．步 D. 解散．（）A.积累．B. 长年累．月C. 劳累．D. 累．计（）3.结合语境写词语。
（10分）（1）请同学们互相jiǎn c há（）一下自己的坐zī（）是否正què（）。
（2）做人不能jiāo ào（），要qiān xū（）。
遇到困难时，要jiān qiáng （），不能软ruò（）。
（3）zhào（）州桥的shè jì（）凝聚了古代劳动人民的zhì h uì（），在lì shǐ（）上是一个chuàng jǔ（）。
4.下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是（）。
（3分）A.小燕子偶尔沾了一下水面，便荡起一圈圈小圆晕。
（有时）B.这个问题，我总是琢磨不出来。
（打磨）C.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（骄傲）D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。
（靠近）5.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
(7分)源源不（）无（）无虑相提并（）名（）中外欣然怒（）学（）五车（1）上面的词语中表示接连不断的是_______________。
（2）与“学（）五车”意思相反的词语是______________；与“名（）中外”意思相近的词语是______________。
部编版语文三年级下册半期考试试题及答案(5套)
4、老师常用“____________________，_______________________。”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。
5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。
阅读空间（25分）
九、品读语段。（10分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。（2分）
（1）乔治太狡猾了。 （ ）
（2）四碗粥杰克都没有喝光。 （ ）
（3）杰克不知道哪个碗里有金币。 （ ）
（4）杰克做事半途而废，失去了机会。 （ ）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。（2分）
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
______________________________________________________________
2．蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
________________________________________________________________
二、看拼音，写词语。（10分）
部编版三年级语文下册期中测试卷(含答案)【新选】
小学三年级语文下册期中测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(8分)j ù l ǒng li án peng chu ī f ú（ ） （ ） （ ）d ào y ìng x īn sh ǎng sh í ji àng（ ） （ ） （ ）sh è hu ì k ūn ch óng（ ） （ ）二 比一比,组词语。
(6分){拂( )佛( ) {增( )曾( ) {赏( )党( ){检( )验( ) {期( )欺( ) {建( )健( )三 选词填空。
(5分)幽静 安静 寂静1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固牢固4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四照样子,写词语(每类写一个)。
(5分)1.动静(由反义词组成的词语)2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)3.旭日东升(描写太阳的词语)4.一本正经(含有数字的词语)5.惊弓之鸟(含有动物的词语)五按要求完成句子练习。
(8分)1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。
我也积累了一些描写春天的诗句: , 。
(6分)2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了。
(2分)七综合性学习。
(5分)吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“。
部编版三年级语文下册期中试卷及答案和答题卡(福建厦门集美区2021年真卷)
集小片区2020-2021学年(下)三年级语文学科期中测试卷(本卷书写分3分，满分100分，完卷时间：90分钟）第一部分积累与运用一、根据情境，看拼音写词语。
（10分）qiān xūjiāo ào1. （）使人进步，（）使人落后。
zīshìlián peng2.荷花池里的荷花各有各的（），瞧，其中一朵高举着（）suífēng wǔdǎo（）（）。
mìfēng biàn rèn3.（）有（）方向的能力，大自然真奇妙。
j iāng jìn sūxǐng4.沉睡了（）20个小时，他终于（）过来。
二、选择题。
（20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.纤．细（qiān）耕．种（gēng）撒．腿就跑（sǎ）B.创．造（chuàng）包括．（kuò）一乘．轿子（shèng）C.不禁．（jīn）痕．迹（hén）张牙舞爪．（zhuǎ）D.懦弱．（luò）匀称．（chèng）争奇斗．艳（dǒu）2.下列加点字读音相同的一组是（）A.积累．劳累．硕果累累．．B.散．开分散．解散．C.笔杆．旗杆．枪杆．D.鸟笼．笼．罩笼．子3.下列词语中，书写正确的一项是（）。
A. B. C. D.4.“缬”的意思可能与（）有关。
A.脖子B.织布C.钱财D.吉祥5.下列加点字意思正确的一项是（）。
A.兔走．触株（离开）B.因．释其耒而守株（因为）C.风景旧曾谙．（熟悉）D.冀．复得兔（于是）6.下列句子中加点词用法不正确的一项是（）。
A.水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾．．开去。
B.这只小狗的鼻子真灵敏．．,老远就闻到了食物的气味。
C.她踏着轻快．．的脚步走在回家的路上。
D.鹿十分喜欢自己灵巧．．的鹿角。
7.下面用来劝说句中人物的寓言故事中不恰当的一项是（）。
A.小斌的画已经画得很完美了，可他非要填上一个不相匹配的烟花图案。
部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)
（2）读短文，从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
（3）从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4）读短文，文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5）给第③ 自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A．毛驴和老山羊
B．老山羊和牛大哥
（6）这篇寓言故事告诉我们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. （2020•洪泽县期中）阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）_ _ _ _ _ _ _ _ 气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
9. （2020•全国期中）阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
（6）蜗牛为什么会生气？
2021年人教部编版小学语文三年级下册期中测试题(含答案)
小学语文三年级下册期中测试题一、看拼音填空，我能写得正确、规范。
1.我们班已经 xíng chéng( )了你追我赶的学习风气。
在综合性实践活动中,我们小组shè jì（ )了汉字研究方案。
我们对象形文字有了很深的了解,并深深感受到汉字给中国人带来的jiāo ào( )。
这次活动què shí( ）炼了我们的néng lì( ）。
2.植物园里的wàn shòu jú( )露出了美丽的笑脸,fēn fāng mírén（ ),令游客赞叹不已。
3.chí táng（）里的荷花zhēng qí dòu yàn（），引得mì fēng（）嗡嗡地闹着，就连水里的yuān yāng（）也在欣赏着这美景。
二、选择正确的答案。
（填序号）1.下列各组中，画线的字读音相同的一项是（）。
A.新鲜鲜美鲜为人知B.零散扩散散步C.积累劳累硕果累累D.称赞称呼人称2.选择恰当的词语。
（1）春风轻柔，杨柳依依，碧波（）。
A.荡漾 B.飘荡（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。
A.灵巧 B.灵敏（3）在（）的山谷中，野百合悄悄地开放了。
A.寂静 B.安静3.登高、赏菊、插戴茱萸等是（）的习俗。
A.清明节B.重阳节C.中秋节D.端午节4.下列停顿正确的是（）。
A.因释/其耒而/守株，冀复得/兔。
B.因释其/耒而守株，冀/复得兔。
C.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
5.下列说法中，正确的一项是（）。
A.《荷花》一文中，“我”后来真的变成了一朵荷花，在池塘中跳舞。
B.《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》都是寓言故事。
C.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中的“怜”是“可怜”的意思。
D.《元日》写的是过元旦时的情景。
6.给下列句子选择正确的修辞手法，写在后面的括号里。
三年级下册语文试题-期中测试卷A卷_人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册期中测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩.温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一部分基础知识（60分）一、我是拼写小能手。
(10分)wěidà dā pèi jīng yàn yuān yāng qiān xūchítáng ōu zhōu lìshǐ jiē chù jiǎn chá二、在括号里选择正确的读音或汉字,打“√”。
(6分)解释(shì sì) 匀称( yún yūn) 记录(lǜ lù)灼伤(zhuó zháo) 耕种( gēn gēng) 姿势(zhī zī)(新欣)赏 (欧偶)尔智(惠慧)苏(腥醒) (鲲昆)虫工(将匠)三、照样子,组词。
(6分)例:代 (代价) (代替) (代劳) (代表)配( ) ( ) ( ) ( )酒( ) ( ) ( ) ( )佳( ) ( ) ( ) ( )四、用“\”画去下列词语中不属于同一类的词。
(5分)1. 动物狮子鹿老虎兔子2. 赵州桥卢沟桥拱桥木板桥郑板桥3. 陶罐铁罐天坛瓷罐木罐4. 欧洲非洲北美洲大洋洲世界5、日本中国美国国家德国五、词语俱乐部(先将下列词语补充完整,再选填在相应的括号中)(10分)_____精_____采双_____戏_____ _____提_____论__________粼粼翩翩__________ _____忧_____虑1、形容不高兴,不振作。
( )2、把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
( )3、没有任何忧虑。
形容心情舒畅自然。
( )4、形容波光明净。
( )六、我会照样子,改写句子。
(6分)例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。
统编版三年级语文下册试题期中测试(含答案)(3)
三年级下册语文期中测试一、看拼音，写词语。
(14分)【xī】 ( )流 呼( ) 可( )( )阳 【dài 】 ( )价 ( )领爱( )等( ) 二、比一比，组词。
(4分)1.⎩⎪⎨⎪⎧瓣（ ）辨（ ）2.⎩⎪⎨⎪⎧佛（ ）拂（ ）3.⎩⎪⎨⎪⎧赏（ ）裳（ ）4.⎩⎪⎨⎪⎧酒（ ）洒（ ） 三、照样子在括号里填上合适的词语。
(9分)例：(吐出)口水 (密切)的关系一(片)稻田 ( )方向( )的空气 一( )图画 ( )荷花( )的设计 一( )硬翅 ( )哲理( )的经验 一( )轿子 四、选择题。
(3分)1．下面多音字的读音完全正确的一组是( )A ．散．落(sǎn) 散．架(sǎn) 散．步(sàn) 闲散．(sǎn) B ．撒．手(sǎ) 播撒．(sǎ) 撒．娇(sǎ) 撒．腿就跑(sā) C ．挣．扎(zhēng) 挣．钱(zhèng) 挣．断(zhèng) 挣．脱(zhèng) 2．“因释其耒而守株，冀复得兔”中“释”和“冀”的意思完全正确的一项是( )A ．解释 希望B ．解释 又C ．放下 希望D ．放下 又3．下面各组中不都是寓言故事的一组是( )A ．滥竽充数 掩耳盗铃 画蛇添足B ．惊弓之鸟 精卫填海 杞人忧天C ．刻舟求剑 郑人买履 自相矛盾D ．杯弓蛇影 塞翁失马 叶公好龙五、读读句子，写出加点词语的反义词。
(3分)1．铜钱草那纤细．．的茎被我不小心折断了。
( )2．这里到处都是一片繁华．．热闹的景象。
()3．傲慢．．的铁罐终究经不起时间流逝，消失得无影无踪。
()六、按要求完成句子练习。
(6分)1．下面的句子有三处错误，用修改符号在原句上进行修改。
小明故事讲完刚，王老师首先第一个鼓起掌来，教室里立刻响起了激烈的掌声。
2．照样子把句子写具体。
示例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．．：“唉，这四条腿太细了，．．．．，．皱起了眉头怎么配得上这两只美丽的角呢！”看到我试卷上大大的“100”分，妈妈____________________，____________________：“我家的宝贝真棒！”3．一阵微风吹过，荷花左右摆动。
期中真题演练-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
期中真题演练-小学语文三年级下册部编版一．选择题（共7小题）1．（2023春•都安县期中）下列加点字读音完全正确的一项是（）A．闲散．（sn）蚂．蚱（mǎ）B．称．心（chèn）积年累．月（lěi）C．爪．牙（zhǎo）懦．弱（xū）D．凑．合（zòu）毛驴．（lú）2．（2023春•诸城市期中）下面词语书写全部正确的一组是（）A．鸳鸯聚笼偶尔凑成B．资势破裂娇傲儒弱C．配合创举苏醒检查D．却实辨认蜜蜂修建3．（2023春•安丘市期中）“贿”字的意思可能与（）有关。
A．贝壳B．财物C．身体D．玉器4．（2023春•汉川市期中）下面关于通知的格式说明错误的是（）A．落款时，日期写在上一行，署名写在下一行。
B．“正文”另起一行，空两格写。
C．通知正文要写清楚时间、地点、通知对象和做什么。
D．标题“通知”二字要写在第一行中间。
5．（2023春•诸城市期中）下面短语搭配不合理的一项是（）A．绽开笑脸B．传播花粉C．辨认方向D．尊敬规律6．（2023春•诸城市期中）《九月九日忆山东兄弟》这首诗描述的节日是（）A．除夕B．端午节C．中秋节D．重阳节7．（2023春•柯城区校级期中）寓意运用不恰当的一项是（）A．林林拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。
（掩耳盗铃）B．爸爸买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天只买彩票。
（守株待兔）C．小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。
（画蛇添足）D．弟弟沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩差了，赶不上大家了。
（拔苗助长）二．填空题（共5小题）8．（2023春•台儿庄区期中）看拼音写词语。
huópōhuābàn qiān xūjiàzhídào yìngbiézhìjìlùjīng yàn sūxǐng zǔ1ì9．（2023春•襄都区期中）选字组词。
部编版三年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型(含答案)
部编版三年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型（含答案） 1.按要求写句子。
（1）贼拼命抱住虎脖子不敢松手。
(改成“把”字句)_____________________________________________________ （2）老虎一边．．往前跑一边．．想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词造句) _____________________________________________________ 2.完成句子（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天”。
（改转述句） _____________________________________________________ （2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写）运动员像箭一样________跑了出去。
_____________________________________________________（3）老虎和贼都以为对方是“漏”。
老虎和贼拼命逃跑。
（用关联词合成一句话）_____________________________________________________ 3.句子排序。
（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”（ ）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（ ）我和姐姐发现了一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（ ）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
4.按要求写句子（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改肯定句）_____________________________________________________（2）顾客瞪大了眼睛。
（扩句，至少两处）_____________________________________________________（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。