一种蔬菜(写话)

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小学一年级看图写话练习范文大全

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菜园小景
我家屋后有一块菜园,菜园里种着各种各样的蔬菜。

红彤彤的番茄像一个个小红灯笼,咬一口,又酸又甜。

又鲜又嫩的韭菜绿得发亮,好像能滴出水来。

笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动,白白胖胖的萝卜顶着绿绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去,好像想尝尝这些美味的蔬菜。

啊,这真是一个可爱的菜园!
这里的风景真好
放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。

不一会儿,我们已经满头大汗了,累得躺在草地上。

“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样,软软的、香香的。

”小刚开心地说。

“看,那朵云好像一只大白鹅!”小亮兴奋地叫道。

“不对,不对,明明是一只小白兔嘛!”我不服气地说道。

这时,小刚叼着一根小草,慢慢地说:“你们说得都对,就别争了。

你们听到什么声音了吗?”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过,好像在说:“这里风景真好!”微风吹来,小树发出了沙沙沙的响声。

一阵阵花香飘到了我们的鼻子里,真香呀!
“这里的风景真好!让我忘记了学习的烦恼!”我小声地说道。

他们听了,哈哈笑了起来。

伴着微风,我们一边看着风景,一边说笑。

农忙时节
春天到了,农民伯伯在田里忙着播种。

他们将一粒粒种子播洒在泥土里,等待着它们发芽、长大。

秋天到了,绿绿的稻田变成了一片金黄,农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。

他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食,他们脸上满是丰收的喜悦。

介绍蔬菜一年级写话

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介绍蔬菜一年级写话
蔬菜是我们日常饮食中必不可少的一部分。

它们丰富多样,不仅提供了营养,还能增添色彩和口感。

让我们一起来了解一下蔬菜的种类和它们的特点吧!
第一类蔬菜是叶菜类,比如菠菜、小白菜和芹菜等。

它们的叶子嫩绿嫩绿的,非常有营养。

它们含有丰富的维生素和矿物质,对我们的身体非常好。

叶菜类蔬菜还有一个好处是它们可以帮助我们消化,让我们的肠胃更加健康。

第二类蔬菜是根茎类,比如胡萝卜、土豆和红薯等。

它们长在地下,有时候我们可以挖出来看到它们的根部。

根茎类蔬菜通常含有丰富的淀粉和纤维素,能为我们提供能量和饱腹感。

而且,它们的颜色也非常鲜艳,给我们的餐桌增添了美丽的色彩。

第三类蔬菜是瓜果类,比如西红柿、黄瓜和南瓜等。

它们大多数是水果,但在饮食上通常被归类为蔬菜。

瓜果类蔬菜含有大量的水分和维生素C,可以让我们的皮肤更加光滑,也有助于我们的消化。

此外,它们的口感清爽,非常适合夏天消暑。

第四类蔬菜是豆类,比如黄豆、绿豆和豌豆等。

豆类蔬菜富含蛋白质和纤维素,对我们的身体发育和消化都非常有益。

此外,豆类蔬菜还含有丰富的维生素B和矿物质,能够增强我们的免疫力,保护我们的身体健康。

蔬菜是我们饮食中不可或缺的一部分,每一种蔬菜都有它独特的特点和营养价值。

希望大家能够多吃蔬菜,保持健康的身体!。

最新一年级写话拔萝卜范文8篇

最新一年级写话拔萝卜范文8篇

最新一年级写话拔萝卜范文8篇我想大家对萝卜都不陌生吧,其实萝卜分为两大类,一类是胡萝卜,一类是白萝卜,但胡萝卜更令我喜欢一些。

首先让我来介绍一下它吧,胡萝卜又名“小人参”,原产于中亚细亚一带,元代末传入我国。

胡萝卜的“头”上长着几片片翠绿的叶子,身体呈一个三角形,它把自己红彤彤的头埋在土壤里,像个害羞的小姑娘,很惹人喜爱。

胡萝卜含有大量胡萝卜素,这种胡萝卜素的分子结构相当于2个分子的维生素A,进入机体后,在肝脏及小肠粘膜内经过酶的作用,其中50%变成维生素A,有补肝明目的作用,可治疗夜盲症,维生素A还是骨骼正常生长发育的必需物质,有助于细胞增殖与生长,是机体生长的要素,对促进婴幼儿的生长发育具有重要意义;胡萝卜还有降糖物质,对患糖尿病的人有巨大好处,胡萝卜还是降压,强心作用,是高血压、冠心病患者的食疗佳品。

胡萝卜不但有这些功能,他还有最佳有营养做法和吃法,胡萝卜最好是榨成汁喝,但必须要鲜榨才好喝。

现在知道胡萝卜每百克含1.35———17.25毫克的胡萝卜素,远比其他蔬菜为多,是土豆的360倍,芹菜的36倍。

重点是胡萝卜的营养价值排在全国前十名,真令我感叹!我爱吃胡萝卜,但我更爱胡萝卜!有一天,有一只可爱的小白兔肚子很饿,便出去郊外觅食。

它一边走一边东瞧瞧西看看的。

过了一会儿,小兔一抬头便发现悬崖有一根萝卜,它眼前一亮,便找来根竹竿去顶萝卜,尽管小兔子使出九牛二虎之力,可是竹竿太短根本就碰都碰不到萝卜,最后小兔就扔掉了竹竿。

它左思右想,灵光一现想到只要自己跳的足够高就可以拔到萝卜,于是退后一点奋力一跳,伸手一拔,可是萝卜没有拔出来,小白兔还一头撞到了悬崖上面,撞了个鼻青脸肿。

正当小兔子气急败坏之时,小熊迎面走过来,看见小白兔的样子,就问小白兔怎么了,小白兔说:“我在悬崖上看见一根萝卜,就想办法拔萝卜,可是我一跳,就撞到了悬崖上面。

”小熊听了这件事以后便决定出手相助,它就去草丛里先找来一块石头,再去丛林里搬来一根木头,放在石头上。

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小学五年级介绍一种物品作文400字500字如家电、玩具、生活用品等。

种菜一年级看图写话日记

种菜一年级看图写话日记

种菜一年级看图写话日记第一篇:种菜一个晴朗的早上,小兔子花花想种白菜,就拿起锄头开始挖地,太阳公公笑眯眯的看着小兔,小兔锄地累的满头大汗。

小兔花花锄完地就开始播大白菜的种子,月亮婆婆都睡着了,花花还在辛勤的劳动着。

不久大白菜就发芽了,小兔子每天都给大白菜浇水施肥,太阳公公看到勤快的小兔感到非常高兴!过了些天,大白菜成熟了,小兔花花拉着推车开始收获大白菜了,大白菜丰收了,小兔子一直忙到天黑还没有收完。

这时候月亮婆婆出来了,她开心的看着忙碌的小兔子。

第二篇:种菜春天到了,小兔带着锄头、水壶和种子到田里种青菜。

它先用锄头锄地,虽然累得满头大汗,但是它没有休息。

锄完了地,它把种子撒在锄好的田里。

接着,它给种子培上土,又给种子浇了水,最后,它给种子施上肥。

做完这些,小兔就满意地回家了。

从那以后,小兔天天给种子浇水。

几天后,种子发出了嫩嫩的小芽,小兔开心极了。

一天、一周、一月……嫩嫩的小芽越长越大。

秋天到了,小兔的青菜终于成熟了。

小兔把成熟的青菜拔回家。

它请朋友们到家里来吃它种的青菜,朋友们都夸小兔种的青菜真好吃。

第三篇:种菜一天早上天气特别的好,小灰兔早早就起来了,因为小灰兔要去种白菜,小灰兔来到地里后他就开始挖地太阳公公看到小灰兔勤劳的样子,高兴地对小灰兔笑了。

小灰兔把地挖好以后,这时天已经黑了月亮婆婆和星星都出来了上班了,小灰兔把种子撒好以后盖上土就回家了,每天小灰兔都要来到地里给小白菜浇水、除草这样小白菜就长的可快了,没过多久小白菜就长成了大白菜小灰兔高兴坏了,月亮婆婆也高兴的为小灰兔收获了自己的劳动果实笑弯了腰。

第四篇:种菜一个春天的下午,太阳公公都快要睡着了。

小兔玲玲到地里准备种白菜。

玲玲把地翻了翻,就回家了。

到了晚上,玲玲先挖好四行土,然后把白菜种子放到土里面,它干的很卖力。

过了好几天,太阳公公高高兴兴的升上来,小兔玲玲又出来看它的白菜,发现白菜已经长出芽芽,它就给芽芽洒水,洒完水以后,芽芽很高兴,自己长得直直的。

看图写话发挥自己的想象编一个故事里面有土豆辣椒白菜还有茄子

看图写话发挥自己的想象编一个故事里面有土豆辣椒白菜还有茄子

看图写话发挥自己的想象编一个故事里面有土豆辣椒
白菜还有茄子
今天,萝卜爷爷组织蔬菜们开讨论会:选举蔬菜大王。

首先,土豆得意洋洋地说:“大家应该选我,我可以为人们补充丰富的碳水化合物,在缓解疲劳的同时还能增强体质,所以应该选我!”
“不对!不对!”辣椒说:“应该选我,因为人们吃了我可以促进新陈代谢,增强肝脏的排毒功能,帮助人体及时排毒!”
“才不是呢!”白菜说:“我含有丰富的维生素,不仅可以帮助人体排毒,我还可以美容呢,所以应该选我!”
只有茄子弟弟一言不发,坐在一旁仔细的听着。

萝卜爷爷说:“好了,你们的话都有道理,还是投票决定好了!同意土豆的请举手!”大家都没举手,只有茄子弟弟举了手。

萝卜爷爷又说:“同意辣椒的举手!”还是只有茄子弟弟举手。

萝卜爷爷又说:“同意白菜的举手!”结果,竟然和土豆和辣椒的一样,只有茄子弟弟举手,茄子弟弟给每人都投了一票。

萝卜爷爷笑着说:“本次的蔬菜大王是茄子弟弟!”大家听了大感意外,纷纷喊道:“为什么选他?为什么?”萝卜爷爷说:“聪明能干固然重要,但如果不够谦虚,那可是远远不够的。

”。

新看图写话丝瓜花范文推荐12篇

新看图写话丝瓜花范文推荐12篇

看图写话丝瓜花范文推荐12篇5看图写话丝瓜花范文第一篇我非常爱吃丝瓜,那甜甜的、软软的,略带着一丝清香的口味,使我垂涎三尺。

但是,我家的丝瓜总不够吃,便开始了“自食其力”——“种丝瓜”。

今年的春天,我特意在门前的一片土地上,种下了几棵丝瓜。

整天即使身体很累,也要不辞辛劳的为它们浇水、除草,有事来有防止各类昆中的“袭击”。

看着它们越长越大,越长越可爱,我开心极了。

夏天终于来到了,丝瓜也开了花,这些小花朵金黄金黄的,远远看上去,真如同一个个小喇叭!我数了数,正好三十朵。

我高兴得一蹦三尺高,嘴角流着口水,心里想:“到时候,这么多丝瓜,足以做一道“丝瓜大宴会”了。

丝瓜开化已经过期整整一个星期了,我吃过晚饭,打着手电,来到丝瓜地旁,仔细的一数,丝瓜花整整少了十朵!当时,我还以为是光线不好。

可是,到了早上,我又来确认时,发现就是少了十朵。

我伤心极了。

妈妈看到我的这幅“伤心样”,赶紧走了过来,好奇的问我:“你这么一大早起来到底在干什么呢?”我气得又跺地又流眼泪,“妈妈,丝瓜花不见了十朵,不知道是谁把它摘下来的?”妈妈听了不仅没有同情我,反而狂笑不止,“我的傻儿子呦!昨天下午,我看见有几多丝瓜花落在了地上,就把它扔进了土里,当作最好的养料。

”这时,妈妈又指着那些落花的地方,“你看,是不想有小小的丝瓜快要长出来了。

”我又破涕为笑,只见落花的地方,冒出了像小豆豆一样的丝瓜,绿绿的,可爱极了!事后,我一直在想:“丝瓜花开得好好的,为什么要落呢?”我连忙跑去问知识渊博的.爷爷,他耐心的为我讲解:“丝瓜花,有着雌花和雄花,因为雄花的花期短,大约一两个星期就要脱落。

所以就形成了‘有的花落,结出小丝瓜’这奇妙的景象。

我听了连连点头。

大自然的神奇,需要我们去探索。

只有一双善于发现的眼睛,一个善于思考的脑袋,一张勤学好问的嘴巴,我们就会懂得更多的知识。

看图写话丝瓜花范文第二篇我们家有一架大大的丝瓜,整个夏天我们家的餐桌上几乎天天都有丝瓜做的菜。

果蔬的作文

果蔬的作文

果蔬的作文
我爱家乡的蔬菜,因为它品种多样,还给人以美的感受。

你看,满棚的黄瓜枝叶繁茂,盛开的黄花娇艳无比,笔直细长的黄瓜上长满了密密的小刺,让人感觉它充满生机。

如果你摘一根大咬一口,你会感觉它青脆香甜;你看,满棚的西红柿,粉里透着红,像小姑娘红润润的脸;你看,满棚的樱桃西红柿一串一串,晶莹透亮,像珍珠,像玛瑙……,摘一颗放在嘴里,酸甜酸甜的,让人爱不释口;你看,满棚的五彩椒把人带入了多彩的世界,有红的、黄的、绿的……,个个彩椒饱满的像灯笼,真是可爱极了!。

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《一种蔬菜》说话教学设计
教学目的:
1.选一种最喜欢的蔬菜,先仔细观察它的形状、颜色、大小。

2.把观察到的按一定顺序说一说,再写下来。

教学重点:仔细观察它的形状、颜色、大小。

教学难点:按一定顺序说一说,再写下来。

教学流程:
、创设情境,营造氛围。

同学们几乎天天吃蔬菜、水果。

你吃的蔬菜叫什么名字,它的形状、颜色、味道怎样,有哪些吃法?也许你会说:“以前只管吃,并没有仔细观察它们啊!”那么,让我们一起来仔细观察它们。

二、感受拟说,大胆尝试
(一)多种感官参与观察。

许多同学认为观察就是用眼睛看。

其实,观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

1、用眼看。

观察一种蔬菜时,我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。

如茄子颜色有青有紫,形状有的像弯弯的月牙,有的像圆圆的小皮球;蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成;我们看时,要把它们的每一部分看清楚。

2、用鼻子闻。

大部分蔬菜有它独特的气味。

如黄瓜的清香、洋葱的冲味儿,我们观察时要用鼻子闻一闻。

3、用口尝。

不同的蔬菜滋味不一样。

4、用手触摸。

不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同。

5、用耳听。

关于蔬菜、水果的许多知识,我们光凭看、闻、尝、摸还不够。

遇到疑难问题或看不到、看不清的内容,如蔬菜吃法、营养价值等,我们可以向大人请教,听听他们是怎么说的,以获得全面的印象。

(二)抓住特点,具体有序地写。

多种感官参与观察之后,我们对某种蔬菜有了全面的认识,那么怎样把观察到的内容写成文章呢?
1、有顺序地写。

描写蔬菜的顺序一般有:按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写,如先写蔬菜的整体形状、颜色、大小等。

2、抓住特点具体地写。

对蔬菜的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后,要将它们这些方面的特点写清楚。

四、合作交流,智慧碰撞
同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。

下面就请同学们现在小组内交流,然后动笔写下这篇《我喜欢的一种蔬菜》吧!
例文
西红柿
我最喜欢的是西红柿,因为它有一个圆溜溜的小肚皮,穿着红色的衣服,头上还戴着一顶绿油油的小草帽,可爱极了。

西红柿摸上去软软的,滑滑的,舒服极了。

没熟的西红柿颜色是青的,咬一口硬硬的,味道也很酸。

而熟透了的西红柿就不一样了,它的味道甜中带一点酸。

西红柿的吃法有很多种,可以用糖和西红柿凉拌,夹一块放到口里,甜甜的,冰冰的,酸酸的,让人有种说不出来的清爽。

在炎热的夏天是解暑的好食品。

西红柿还可以和鸡蛋一起炒着吃,味道也很好。

西红柿含有大量的维生素C,不仅可以做菜吃,还可以当作水果来吃,听说西红柿还可以用来美容呢。

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