部编版(统编)小学语文三年级上册第六单元《19.海滨小城》课后练习课件PPT
课后练习
一、用“\”划去加点字不正确的读音。
海滨(bīn bīng)
胳臂(bì bei)
满载(zǎi zài)
喧闹(xuān xiān)
石凳(dēnɡ dènɡ) 每逢(fénɡ fènɡ)
二、读拼音，写词语。
zhěnɡ jié
yú mín
整洁 渔民
kào àn
靠岸
chū xià
初夏
biàn dì
4．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(C)
二、延伸阅读
________的乡村清晨 早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下清晨的景 色迷住了。 大地还在熟睡，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天 空中，①也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下去。 最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光，银光闪 闪的、亮亮的，②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河 面就像一面镜子，平静极了，又好像在等待着什么……突然，一条 小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但 小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去…… 啊，多么宁静而________的清晨啊！
1．请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。 迷人 迷人
2 ． 请 用 “ ——” 画出 文 中 的一 个 比 喻句 。 这 句话 把 ___月__影___比作___一__块__破__碎__的__玉___。 月影就像一块破碎的玉
3．谈一谈你对画“ ”的两个句子的理解。 ①句运用了___拟__人___的修辞手法，生动形象地写出了乡 村清晨的景色迷住了月亮。 ②句作者用自己的___想__法___来突出清晨小河的特点。
A．庭院
B．公园
C．广场
D．街道
)(多选)
2．小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树 叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了 花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
(1)用“——”画出选段的中心句。从中心句可以看出庭院 的特点是____树__多____。 小城里每一个庭院都栽了很多树。
一、海滨之美 沙滩上遍地是_____各__种__颜__色_____、各种花纹的贝
壳。船上满载着_____银__光__闪__闪_____的鱼，还有__青__色__ 的虾和蟹，____金__黄__色____的海螺……从所填的词语中 我感受到了海滨的____色__彩__美____。
二、小城之美
1．作者写了小城的哪几个地方？( ABD
4．短文主要写了哪些景物？这些景物表现了乡村清晨的什 么特点？ _景__物__：__月__亮__、__小__河__、__小__鱼__等__。_______________________ _特__点__：__宁__静__、__迷__人__。_______________________________
满载( ① )
载歌载舞( ③ )
四、先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。
1．贝壳只好寂寞地躺在那里。
( 拟人 )
_示__例__：__初__春__，__小__草__悄__悄__地__从__土__里__探__出__头__来_。_______
2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
( 比喻 )
_示__例__：__一__片__片__梧__桐__树__叶__好__像__一__只__只__小__手__。________
三、百字练笔 请你仿照课文第4自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写 一段话。 公园里的花开得真美。 示例：这里有月季、菊花、茉莉、蔷薇花……白的似雪， 粉的像霞，红的如火，黄的赛金。瞧，茉莉那乳白色的花瓣飘 在空中，如雪花飞舞，那幽幽的香气沁人心脾；看，菊花那稍 卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发” 随风飘摆。
3．这座海滨小城的特点是( AC )(多选)
A．美丽 B．宽阔 C．整洁 D．热闹
一、主题积累
下面句子分别描写的是哪座城市？查查资料选一选，填一填。
A.武汉
B.南昌
C.济南
D.成都
1．晓看红湿处，花重锦官城。
( D)
2．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(B)
3．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
( A)
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
(2)用“~~~~~~~ ”画出选段中的比喻句，句中把__凤__凰__树__开__的__花____ 比作____一__片__片__红__云_____。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红
云中。 (3)“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( B )
A．小城赏花的人很多。
B．凤凰花争相斗艳、怒放。
遍地
三、按查字典的要求填空。
“载”用音序查字法先查大写字母____Z____，再查音
节___z_à_i ___；用部首查字法先查___车___部，再查____6____
画。“载”字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充
满；③表示两个动作同时进行。请为下列词语中的“载”
字选择正确的解释，将序号填在括号里。
一、用“\”划去加点字不正确的读音。
海滨(bīn bīng)
胳臂(bì bei)
满载(zǎi zài)
喧闹(xuān xiān)
石凳(dēnɡ dènɡ) 每逢(fénɡ fènɡ)
二、读拼音，写词语。
zhěnɡ jié
yú mín
整洁 渔民
kào àn
靠岸
chū xià
初夏
biàn dì
4．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(C)
二、延伸阅读
________的乡村清晨 早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下清晨的景 色迷住了。 大地还在熟睡，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天 空中，①也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下去。 最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光，银光闪 闪的、亮亮的，②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河 面就像一面镜子，平静极了，又好像在等待着什么……突然，一条 小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但 小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去…… 啊，多么宁静而________的清晨啊！
1．请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。 迷人 迷人
2 ． 请 用 “ ——” 画出 文 中 的一 个 比 喻句 。 这 句话 把 ___月__影___比作___一__块__破__碎__的__玉___。 月影就像一块破碎的玉
3．谈一谈你对画“ ”的两个句子的理解。 ①句运用了___拟__人___的修辞手法，生动形象地写出了乡 村清晨的景色迷住了月亮。 ②句作者用自己的___想__法___来突出清晨小河的特点。
A．庭院
B．公园
C．广场
D．街道
)(多选)
2．小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树 叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了 花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
(1)用“——”画出选段的中心句。从中心句可以看出庭院 的特点是____树__多____。 小城里每一个庭院都栽了很多树。
一、海滨之美 沙滩上遍地是_____各__种__颜__色_____、各种花纹的贝
壳。船上满载着_____银__光__闪__闪_____的鱼，还有__青__色__ 的虾和蟹，____金__黄__色____的海螺……从所填的词语中 我感受到了海滨的____色__彩__美____。
二、小城之美
1．作者写了小城的哪几个地方？( ABD
4．短文主要写了哪些景物？这些景物表现了乡村清晨的什 么特点？ _景__物__：__月__亮__、__小__河__、__小__鱼__等__。_______________________ _特__点__：__宁__静__、__迷__人__。_______________________________
满载( ① )
载歌载舞( ③ )
四、先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。
1．贝壳只好寂寞地躺在那里。
( 拟人 )
_示__例__：__初__春__，__小__草__悄__悄__地__从__土__里__探__出__头__来_。_______
2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
( 比喻 )
_示__例__：__一__片__片__梧__桐__树__叶__好__像__一__只__只__小__手__。________
三、百字练笔 请你仿照课文第4自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写 一段话。 公园里的花开得真美。 示例：这里有月季、菊花、茉莉、蔷薇花……白的似雪， 粉的像霞，红的如火，黄的赛金。瞧，茉莉那乳白色的花瓣飘 在空中，如雪花飞舞，那幽幽的香气沁人心脾；看，菊花那稍 卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发” 随风飘摆。
3．这座海滨小城的特点是( AC )(多选)
A．美丽 B．宽阔 C．整洁 D．热闹
一、主题积累
下面句子分别描写的是哪座城市？查查资料选一选，填一填。
A.武汉
B.南昌
C.济南
D.成都
1．晓看红湿处，花重锦官城。
( D)
2．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(B)
3．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
( A)
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
(2)用“~~~~~~~ ”画出选段中的比喻句，句中把__凤__凰__树__开__的__花____ 比作____一__片__片__红__云_____。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红
云中。 (3)“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( B )
A．小城赏花的人很多。
B．凤凰花争相斗艳、怒放。
遍地
三、按查字典的要求填空。
“载”用音序查字法先查大写字母____Z____，再查音
节___z_à_i ___；用部首查字法先查___车___部，再查____6____
画。“载”字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充
满；③表示两个动作同时进行。请为下列词语中的“载”
字选择正确的解释，将序号填在括号里。
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部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件(共118张PPT)
渔舟归来的热闹场景
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序？
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段，主要描写了 海滨美景 ， 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段，说说这部分 主要描写的是哪里的景物？这些景物 具有怎样的特点？
小城内的景物：
放。
笔顺：
结构：左右 部首：身 笔画：15 组词：平躺 躺椅 躺下 造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围 部首：车 笔画：10 组词：超载 承载 载客 满载而归 造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下 部首：非 笔画：15 组词：依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：13 组词：海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句：这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺：
结构：半包围 部首：火 笔画：6 组词：灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句：公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺：
结构：左右 部首：风 笔画：15 组词：飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句：彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：11 组词：打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句：我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺：
结构：半包围 部首：辶 笔画：12 组词：普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序？
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段，主要描写了 海滨美景 ， 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段，说说这部分 主要描写的是哪里的景物？这些景物 具有怎样的特点？
小城内的景物：
放。
笔顺：
结构：左右 部首：身 笔画：15 组词：平躺 躺椅 躺下 造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围 部首：车 笔画：10 组词：超载 承载 载客 满载而归 造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下 部首：非 笔画：15 组词：依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：13 组词：海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句：这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺：
结构：半包围 部首：火 笔画：6 组词：灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句：公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺：
结构：左右 部首：风 笔画：15 组词：飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句：彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：11 组词：打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句：我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺：
结构：半包围 部首：辶 笔画：12 组词：普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开
统编版三年级语文上册19海滨小城(共34张PPT)
● 三级
四级
第二部分•（五级4-6 ）：__之__美__________________。
第三部分（ 7 ）：__海__滨__美__丽__又__整__洁________。
朗单读击读此第处1—编3辑自然母段版，标回题答样：式 1.课文写了海滨的哪些场景？按什么顺序写的？
● 单击此处编辑母版文本样式
● 单击此处同编辑学母版们文本，样式请大家认真朗读课文， 注●意二级●生三级字词的读音，边读边思考：
四级 • 五级
课文写了海滨的哪些景象？这些景象 是怎样的？
整单 击体此感处 编知辑 母 版 标 题 样 式
朗读课文，找出描写海滨总体特点
● 单击此处编辑母版文本样式
的● 二句级 子。 ● 三级 四级
亚热带
féng chú
每逢 除了
单击此处编辑母版标题样式
bei （胳臂） ● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
臂 （振臂高呼） bì 四级 • 五级
例：他把红袖章戴在胳臂（bei）上，然后 走上高台，冲着下面的人振臂（ bì ）高呼。
我会写
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 三级
阳，挡风雨 四级。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上
• 五级
总是坐满了人。
比喻：突出树大
公园更美：树大、叶密、人多。
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
四级 • 五级
单击此处编辑母版标题样式
构段方式——总分
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 总分的构段方式，就是先用一个概括性的 ● 三级
● 2二.级描写了哪些景物，分别有怎样的特点？
四级
第二部分•（五级4-6 ）：__之__美__________________。
第三部分（ 7 ）：__海__滨__美__丽__又__整__洁________。
朗单读击读此第处1—编3辑自然母段版，标回题答样：式 1.课文写了海滨的哪些场景？按什么顺序写的？
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四级 • 五级
课文写了海滨的哪些景象？这些景象 是怎样的？
整单 击体此感处 编知辑 母 版 标 题 样 式
朗读课文，找出描写海滨总体特点
● 单击此处编辑母版文本样式
的● 二句级 子。 ● 三级 四级
亚热带
féng chú
每逢 除了
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bei （胳臂） ● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
臂 （振臂高呼） bì 四级 • 五级
例：他把红袖章戴在胳臂（bei）上，然后 走上高台，冲着下面的人振臂（ bì ）高呼。
我会写
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 三级
阳，挡风雨 四级。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上
• 五级
总是坐满了人。
比喻：突出树大
公园更美：树大、叶密、人多。
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
四级 • 五级
单击此处编辑母版标题样式
构段方式——总分
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 总分的构段方式，就是先用一个概括性的 ● 三级
● 2二.级描写了哪些景物，分别有怎样的特点？
三年级上册语文课件-19 海滨小城-人教部编版(共32张PPT)
【喧闹】喧哗热闹。
根据课文内容填空
—精品资源—
（ 棕色 ）的机帆船 （银白色）的军舰
（银光闪闪）的鱼 （各种颜色 ）的贝壳
（ 青色 ）的虾和蟹 （金黄色）的海螺
—精品资源—
2.自由读4-6自然段，结合第一部分的 学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城 的哪些景象？
庭院 公园 街道
中心句
—精品资源—
—精品资源—
沙滩美景
—精品资源—
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝 壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂
寞地躺在那（里。拟人）
这里的贝壳数量（ 多 ），样子（美丽 ）。我 从（遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳）看出 来的。
—精品资源—
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队 回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色 的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩 上就喧闹起来。
叶香
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘 得满街满院都是。
花美
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好 像笼罩在一片片红云中。
不仅写了树很多，也写了树很美。
庭院景象
桉树
—精品资源—
椰子树 橄榄树
凤凰树
—精品资源—
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵 棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日 子，石凳上总是坐满了人。
19 海滨小城
部编版三年级上册
—精品资源—
—精品资源—
—精品资源—
学习任务
—精品资源—
1.自由读课文，读准字音，用“——”画出难 读的词语。
2.能找出第4~7自然段的关键词句，借助关 键词句理解段落的意思。
根据课文内容填空
—精品资源—
（ 棕色 ）的机帆船 （银白色）的军舰
（银光闪闪）的鱼 （各种颜色 ）的贝壳
（ 青色 ）的虾和蟹 （金黄色）的海螺
—精品资源—
2.自由读4-6自然段，结合第一部分的 学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城 的哪些景象？
庭院 公园 街道
中心句
—精品资源—
—精品资源—
沙滩美景
—精品资源—
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝 壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂
寞地躺在那（里。拟人）
这里的贝壳数量（ 多 ），样子（美丽 ）。我 从（遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳）看出 来的。
—精品资源—
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队 回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色 的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩 上就喧闹起来。
叶香
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘 得满街满院都是。
花美
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好 像笼罩在一片片红云中。
不仅写了树很多，也写了树很美。
庭院景象
桉树
—精品资源—
椰子树 橄榄树
凤凰树
—精品资源—
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵 棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日 子，石凳上总是坐满了人。
19 海滨小城
部编版三年级上册
—精品资源—
—精品资源—
—精品资源—
学习任务
—精品资源—
1.自由读课文，读准字音，用“——”画出难 读的词语。
2.能找出第4~7自然段的关键词句，借助关 键词句理解段落的意思。
小学语文部编版海滨小城ppt完美版课件
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
27
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
海上第日3自出然段写了什么景象？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是
各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，
贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起
海海滨滨小小城城(共共 张张PT)
32
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
银光闪闪的鱼
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件： ： 19 海海滨滨小小城城(共共4张张PT)
33
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
满载而归 金黄色的海螺
清幽的比日神山 热闹的福建园
美丽的鲁朗小镇
大山里山花烂漫 山坡上羊驼觅食
……
我的家乡在林芝，
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
43
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
作业：
1.查看电子书包我的学案,在图 片和文字帮助下有感情朗读1-3自然 段,并录音上存。
借助关键语句理解一段话的意思。
人教部编版三年级上册语文课 件：
海滨小城(共44张PPT)
21
人教部编版三年级上册语文课 件： 19 海滨小城(共44张PPT)
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水 平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰 来来往往。天空飞翔着白色的、灰色 的海 鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
2.拍照上存写得最满意的生字。 3.点播和浏览同学的朗读和书写 作业，送鲜花评价或写评论。
三年级上册语文 课件-《19.海滨小城》 部编版 (共20张PPT)
大海 和沙滩给 你留下了 什么印象？
公园
小城的公园更美。这里栽 着许许多多榕树。一棵棵榕树 就像一顶顶撑开的绿绒大伞， 树叶密不透风，可以遮太阳， 挡风雨。树下摆着石凳，每逢 休息的日子，石凳上总是坐满 了人。
有的句子很重要，可以帮助我们理解一 段话的意思，你能从中找出来吗？
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶 密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石 凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
这座海滨小 城真是又美丽， 又整洁。
Байду номын сангаас
推荐阅读：
《鸟的天堂》 《草原》
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、 椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带 树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满 街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小 城好像笼罩在一片片红云中。
街道
小城的街道也美。除了沥青的大路， 都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响， 好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得 十分干净，甚至连一片落叶都没有。
滨
左窄右宽 左短右长 “氵”写得有弧度
滨
评价标准：
★写正确 ★左窄右宽、左短右长 ★“氵” 写得有弧度
请同学们自由朗读课文，做到 读准字音，读通句子。
理睬 凤凰树 榕树 石凳
亚热带 桉树 椰子树
橄榄树
bì 双臂
臂
bei 胳臂
默读课文，看看课文都写了哪些景象？
课文先写了浩瀚的（ ），接着写 海边的（ ），又写了小城里的（ ）、 （ ）、（ ）。
公园
小城的公园更美。这里栽 着许许多多榕树。一棵棵榕树 就像一顶顶撑开的绿绒大伞， 树叶密不透风，可以遮太阳， 挡风雨。树下摆着石凳，每逢 休息的日子，石凳上总是坐满 了人。
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课件(共92张PPT)
2．这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还 有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句) ___书__架__上___有__童__话___故__事__、___散__文__、___诗__歌__，__还___有__一__本___词__典__。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡， 那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡” 为题，写一段话，介绍你的家乡。
海鸥(ō√u nōu) 满载(z√ài zǎi) 胳膊(bì b√ei)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ 大海） （ 飞翔 ）的海鸥 棕色的（机帆船） （金黄色）的朝阳 整洁的（ 道路） （各种各样）的贝壳
三、判断对错。
A.作者写的这座小城在广东。
（ √）
B.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。
洁
洁白 指品行清白纯正； 纯净的白色。
帆船大赛
识字游戏
海滨
整洁
初夏 胳臂
满载
词语解释
浩瀚：本意为水盛大貌， 引申为广大、繁多之意。
你看那浩瀚的大海，多么 壮观。
寂寞
冷清孤单,清静。
笼罩
指广泛覆盖的 样子。
整体感知
读课文说一说，这篇文章写了那些地方？
大海、沙滩、庭院、公园、街道
海滨
小城
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
由此我们知道观察、描写一处景物要注意“三要”—— 要确定观察点；要按一定顺序；要抓景物特点。
自由读课文后四个自然段，找出概 括海滨小城景物特点的一句话。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
请你说一说：作者是从哪几个地 方展现小城的美丽和整洁的呢？
庭院
公园
街道
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。 中心句，总起下文。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡， 那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡” 为题，写一段话，介绍你的家乡。
海鸥(ō√u nōu) 满载(z√ài zǎi) 胳膊(bì b√ei)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ 大海） （ 飞翔 ）的海鸥 棕色的（机帆船） （金黄色）的朝阳 整洁的（ 道路） （各种各样）的贝壳
三、判断对错。
A.作者写的这座小城在广东。
（ √）
B.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。
洁
洁白 指品行清白纯正； 纯净的白色。
帆船大赛
识字游戏
海滨
整洁
初夏 胳臂
满载
词语解释
浩瀚：本意为水盛大貌， 引申为广大、繁多之意。
你看那浩瀚的大海，多么 壮观。
寂寞
冷清孤单,清静。
笼罩
指广泛覆盖的 样子。
整体感知
读课文说一说，这篇文章写了那些地方？
大海、沙滩、庭院、公园、街道
海滨
小城
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
由此我们知道观察、描写一处景物要注意“三要”—— 要确定观察点；要按一定顺序；要抓景物特点。
自由读课文后四个自然段，找出概 括海滨小城景物特点的一句话。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
请你说一说：作者是从哪几个地 方展现小城的美丽和整洁的呢？
庭院
公园
街道
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。 中心句，总起下文。
部编版三年级语文上册《海滨小城》ppt课件
小学三年级语文上册
孔子有句话："君子坦荡荡，小人常戚戚。"其意思就是说君子，应当有宽广的胸怀，坦荡的心境，要能容忍别人，容纳各种事件情，不要去计较个人利害得失。小人则心胸狭窄，斤斤计较，耍心眼，施计谋，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。 然而，要世人都做到心底坦荡却非易事。由于对事物的认识不同，人的心态就会不一样。人若什么时候能活的坦坦荡荡，生活大概就不会有什么问题了，生活也就会过得很幸福。怎样才算活的坦荡呢？我以为坦荡就是抱有一种平和的心态，无论对待任何事情，心中都能保持一种平衡，不受世间风云繁杂种种所羁绊。然而，生活往往是错综复杂的，有功名利禄的诱惑，有自身妄念的贪婪，稍不留心，你就会卷入其中。因此要想坦荡为人，就要清除心中的魔障，时时打掉意识中的妄念，尽可能避开世间外部的世事纷扰，平心静气，平视正直地生活在人世间，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形。 坦坦荡荡过生活，简简单单走一生，是一种包容万象，宠辱而不惊的内在品质体现。坦荡是建立在一个人心胸是否宽广的境界之上的，其时时、处处都产生于人们的心里、感受、精神、行为中，它总是和许多的圣洁、豁达、醒悟为伴。由此，可以看出，能做到内心坦荡是一个人内在的、深不见底的心态在起作用。而万念侵入心，又怎么能令人坦荡呢？心态上的浮躁和轻狂，必定会浮于猜疑，混乱心智，心中郁结而难以自拔，最终会成为一个浅薄无知的愚者。因此说，坦坦荡荡过生活，就是走好正路，不歪不邪，不媚不惑，不胆小怕事，也不妄自菲薄，这样日常生活中，就会吃得香，睡得甜，开开心心简简单单走一生。 李白在《梦游天姥吟留别》一诗里写道：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”不卑不屈，昂扬振奋，潇洒出尘，这就是“诗仙”李白坦荡的气概和胸怀。我想，内心只有坦坦荡荡了，方能在生活中开心颜，这是人生一种大智慧，只有活得坦坦荡荡，心头没有重负，人才能活得开怀，内心也就少了许多烦恼遗憾，