环境保护全球气候变化PPT课件
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《全球环境》课件
2
促进可持续发展
采用可持续发展模式，平衡经济增长与环境保护，满足当前需求而不损害未来世代。
3
保护自然资源
加强保护和恢复生态系统，减少资源浪费和环境污染。
全球环境问题的呼吁
1 每个人的责任
每个人都应该对环境负起责任，通过节约能源和减少废物的方式积极参与保护全球环境。
2 政府和组织的作用
政府和国际组织应制定严格的环保政策和法规，鼓励可持续发展和环境保护。
3 人们可以做些什么？
购买环保产品，使用公共交通，参与环保活动，共同保护我们的地球家园。
结束语
全球环境问题事关人类和地球的未来，我们需要共同努力，为可持续发展和 保护环境贡献力量。
《全球环境》PPT课件
全球环境的重要性
全球环境问题的现状
气候变化
统造成威胁。
资源消耗和浪费
不可持续的资源利用和浪费加剧了全球环境问题，如能源短缺和土地退化。
生物多样性丧失
物种灭绝和生态系统退化导致生物多样性丧失，对全球生态平衡产生负面影响。
全球环境问题的影响
对人类的影响
环境污染导致健康问题，如呼 吸道疾病和癌症的增加。
对动物和植物的影响
生态系统破坏导致物种濒危和 生物多样性丧失。
对全球经济的影响
环境问题威胁着全球经济稳定， 如资源短缺和环境灾难的经济 成本。
应对全球环境问题的措施
1
减少温室气体排放
通过可再生能源和能效措施减少化石燃料的使用，限制气候变化。
保护环境PPT教学课件
智力问题
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
谢谢您的观看
保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
谢谢您的观看
保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
全球气候变化PPT课件
煤炭中硫资源的综合开发利用，是减少温室气体排放的最 有效措施 ④保护大气环境，需要全球合作
A.①②
B.①③ C.②④
D.①④
全球气候冷暖、干湿交替变化---周期性波动变化 图2.28 全球气候的长期演变
近百年来全球气候变化：波动上升
图2.29 近百年来全球平均气温的变化
为应对气候变暖，欧盟准备在2013年前投资1050亿欧元发 展“绿色经济”。加大开发可再生能源力度，减少对化石能源依 赖，计划到2020年将温室气体排放量在1990年基础上减少20%。 到2020年把可再生能源占能源消费的比例提高到20%，把用于交 通的生物燃料至少提高到10%，将煤、石油、天然气的消耗减少 20%。
课堂反馈和课外延伸
1.“全球变暖”将导致多方面的变化，下列变化中
能发生的是：
c
A.海平面上升
B.暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加
C.冰川覆盖面积扩大
D D.对人类健康的威胁会增加
2.海平面上升可能造成的影响有：
①海水入侵
②海岸侵蚀加强
③沿海地区地下水位上升，土壤盐渍化
④港口设备和海岸建筑物被损
A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
不可
3.全球平均气温升高后对世界各地气候的影响是： B
A.北半球高纬度和中低纬度大部分地区的降水将会减少
B.大部分干旱、半干旱区域则因蒸发增强变得更加干燥
C.热带气旋的强度和频率将会明显减少
D.大部分热带沙漠将会消失
4.下列关于大气环境保护的说法，正确的是： C
①发展中国家人多，应负主要责任 ②多使用清洁能源③对
为了保护我们共同的家园，请不要随意扔废 旧电池!
为了保护我们共同的家园，请减少二氧化碳 的排放!
A.①②
B.①③ C.②④
D.①④
全球气候冷暖、干湿交替变化---周期性波动变化 图2.28 全球气候的长期演变
近百年来全球气候变化：波动上升
图2.29 近百年来全球平均气温的变化
为应对气候变暖，欧盟准备在2013年前投资1050亿欧元发 展“绿色经济”。加大开发可再生能源力度，减少对化石能源依 赖，计划到2020年将温室气体排放量在1990年基础上减少20%。 到2020年把可再生能源占能源消费的比例提高到20%，把用于交 通的生物燃料至少提高到10%，将煤、石油、天然气的消耗减少 20%。
课堂反馈和课外延伸
1.“全球变暖”将导致多方面的变化，下列变化中
能发生的是：
c
A.海平面上升
B.暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加
C.冰川覆盖面积扩大
D D.对人类健康的威胁会增加
2.海平面上升可能造成的影响有：
①海水入侵
②海岸侵蚀加强
③沿海地区地下水位上升，土壤盐渍化
④港口设备和海岸建筑物被损
A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④
不可
3.全球平均气温升高后对世界各地气候的影响是： B
A.北半球高纬度和中低纬度大部分地区的降水将会减少
B.大部分干旱、半干旱区域则因蒸发增强变得更加干燥
C.热带气旋的强度和频率将会明显减少
D.大部分热带沙漠将会消失
4.下列关于大气环境保护的说法，正确的是： C
①发展中国家人多，应负主要责任 ②多使用清洁能源③对
为了保护我们共同的家园，请不要随意扔废 旧电池!
为了保护我们共同的家园，请减少二氧化碳 的排放!
关于环保的ppt课件
深圳市垃圾分类与处理案例
垃圾分类政策
深圳市实施了严格的垃圾分类政 策，将生活垃圾分为可回收物、 有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾
四类。
垃圾处理设施
建立了完善的垃圾处理设施，包括 垃圾焚烧厂、填埋场和资源回收站 等，确保垃圾得到妥善处理。
公众参与与教育
加强公众参与和教育，提高市民的 环保意识和垃圾分类意识。
3
循环经济技术
循环经济技术不断发展，推动资源高效利用和废 弃物资源化利用，提高资源利用效率。
企业环保社会责任的增强
企业环保意识提高
越来越多的企业认识到环保的重要性，积极履行 环保社会责任，推动绿色发展。
绿色生产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式
企业采用绿色生产模式，从产品设计、生产、销 售等各个环节入手，降低资源消耗和环境污染。
政策推动
各国政府加大对环保领域的投入 ，推动绿色产业发展，促进经济
结构调整和转型升级。
科技发展对环保的推动
1 2
清洁能源技术
随着科技的不断进步，太阳能、风能、水能等清 洁能源技术得到广泛应用，减少化石能源消耗， 降低碳排放。
节能减排技术
高效节能技术和减排技术不断涌现，为企业降低 能源消耗、减少污染物排放提供了有力支持。
05
未来环保趋势与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
国际合作与政策展望
全球气候变化
国际社会对气候变化问题的关注 度不断提高，各国纷纷出台相应 的政策和法规，推动绿色低碳发
展。
跨国合作
国际组织、政府间合作不断加强 ，共同应对气候变化、环境污染
等全球性挑战。
注重生态保护和修复，加 强绿化和美化，提升城市 生态环境。
气候变化ppt
三、气候变化的不利影响
冰川和积雪融化加速,水资源分布失衡 冰川和积雪融化加速 水资源分布失衡 生物多样性受到威胁
海平面上升,沿海地区遭受洪涝、 海平面上升 沿海地区遭受洪涝、风暴等自然灾害影 沿海地区遭受洪涝 响更为严重。 响更为严重。
小岛屿国家和沿海低洼地带甚至面临被淹没的威胁。 小岛屿国家和沿海低洼地带甚至面临被淹没的威胁。
按照“巴厘路线图”的要求 按照“巴厘路线图”的要求——
一方面，签署《京都议定书》的 发达国家要履行《京都议定书》的 规定，承诺2012年以后的大幅度 量化减排指标。
另一方面，发展中国家和未签署 《京都议定书》的发达国家（主要指美国） 则要在《联合国气候变化框架公约》下采取 进一步应对气候变化的措施。 这就是所谓“双轨”谈判。
• 2、《联合国气候变化框架公约》（ 、 联合国气候变化框架公约》（United Nations Framework 》（ Convention on Climate Change, UNFCCC，以下简称《公约》） ，以下简称《公约》） 第一款中， 气候变化”定义为： 经过相当一段时间的观察， 第一款中，将“气候变化”定义为：“经过相当一段时间的观察，在 自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致 的气候改变。 因此将因人类活动而改变大气组成的“ 的气候改变。”UNFCCC因此将因人类活动而改变大气组成的“气 因此将因人类活动而改变大气组成的 候变化”与归因于自然原因的“气候变率”区分开来。 候变化”与归因于自然原因的“气候变率”区分开来。 气候变化主 要表现为三方面：全球气候变暖（ ）、酸雨 要表现为三方面：全球气候变暖（Global Warming）、酸雨（Acid ）、酸雨（ Deposition）、臭氧层破坏（Ozone Depletion），其中全球气候变 ）、臭氧层破坏 ），其中全球气候变 ）、臭氧层破坏（ ）， 暖是人类目前最迫切的问题，关乎到人类的未来。 暖是人类目前最迫切的问题，关乎到人类的未来。
《保护环境》PPT班会课件
志愿服务
加入志愿者组织，参与环保、扶贫、助老等志愿服务 活动。
社区服务
参与社区服务，为邻居提供帮助，共同建设美好家园 。
公益活动宣传
通过社交媒体、宣传栏等途径，积极传播公益活动信 息，提高公众参与度。
公民意识提升举措宣传
法治意识
学习法律法规，遵守社会秩序，维护公平正义 。
06
CATALOGUE
社会责任感培养与公民意识提升
个人社会责任感培养
01
树立环保意识
自觉关注环境问题，了解环保知识，形成正确的环境价值观。
02
倡导绿色生活
从身边做起，节约资源、减少污染、保护生态，实践绿色生活方式。
03
关注弱势群体
积极参与关爱弱势群体的活动，传递正能量，营造和谐社会氛围。
参与社会公益活动途径介绍
配备分类垃圾桶
购买分类垃圾桶，引导 家庭成员正确投放垃圾 。
培养分类习惯
通过实践和奖励机制， 培养家庭成员垃圾分类 的意识和习惯。
家庭绿色出行倡导
选择绿色出行方式
鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等环保出行方式。
减少私家车使用
合理安排出行，提高私家车使用效率，降低排放。
宣传绿色出行理念
向家庭成员宣传绿色出行的好处，提高环保意识。
《保护环境》ppt班 会课件
contents
目录
• 课件背景与目的 • 环境保护现状及问题 • 环境保护措施与实践 • 校园内环境保护行动方案 • 家庭中环境保护行动方案 • 社会责任感培养与公民意识提升
01
CATALOGUE
课件背景与目的
课件背景介绍
01
02
03
当前环境问题
介绍全球及本地面临的环 境问题，如气候变化、空 气污染、水资源短缺等。
加入志愿者组织，参与环保、扶贫、助老等志愿服务 活动。
社区服务
参与社区服务，为邻居提供帮助，共同建设美好家园 。
公益活动宣传
通过社交媒体、宣传栏等途径，积极传播公益活动信 息，提高公众参与度。
公民意识提升举措宣传
法治意识
学习法律法规，遵守社会秩序，维护公平正义 。
06
CATALOGUE
社会责任感培养与公民意识提升
个人社会责任感培养
01
树立环保意识
自觉关注环境问题，了解环保知识，形成正确的环境价值观。
02
倡导绿色生活
从身边做起，节约资源、减少污染、保护生态，实践绿色生活方式。
03
关注弱势群体
积极参与关爱弱势群体的活动，传递正能量，营造和谐社会氛围。
参与社会公益活动途径介绍
配备分类垃圾桶
购买分类垃圾桶，引导 家庭成员正确投放垃圾 。
培养分类习惯
通过实践和奖励机制， 培养家庭成员垃圾分类 的意识和习惯。
家庭绿色出行倡导
选择绿色出行方式
鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等环保出行方式。
减少私家车使用
合理安排出行，提高私家车使用效率，降低排放。
宣传绿色出行理念
向家庭成员宣传绿色出行的好处，提高环保意识。
《保护环境》ppt班 会课件
contents
目录
• 课件背景与目的 • 环境保护现状及问题 • 环境保护措施与实践 • 校园内环境保护行动方案 • 家庭中环境保护行动方案 • 社会责任感培养与公民意识提升
01
CATALOGUE
课件背景与目的
课件背景介绍
01
02
03
当前环境问题
介绍全球及本地面临的环 境问题，如气候变化、空 气污染、水资源短缺等。
保护环境PPT优秀ppt
环保课程设置
学校开设环保课程，让学生了解环 保知识，培养环保意识。
绿色校园建设
学校推广绿色校园理念，建设生态 植物园、雨水收集系统等设施，营 造宜人学习环境。
学生环保社团
鼓励学生成立环保社团，参与环保 公益活动，提高环保实践能力。
环境监测与评估
学校开展环境监测与评估工作，及 时掌握校园环境状况，为采取保护 措施提供依据。
节能减排
优化能源结构
发展清洁能源和可再生能源， 减少化石能源的消耗，降低温
室气体排放。
能效标准与标识
推广能效标准和标识制度，促进 节能技术和产品的研发和应用。
绿色交通
发展公共交通，减少私家车使用， 降低交通排放对环境的影响。
循环利用资源
废物分类与回收
推行垃圾分类和回收利用，减 少废物产生和资源浪费。
极端气候事件的频率和强度增加
气候变化导致极端气候事件的频率和强度增加，如洪水、干旱、飓风和暴雨等，对人类社会和自然环境造成巨大的威胁。
海平面上升
冰川融化和热胀冷缩导致海平面上升，对沿海城市和岛屿国家造成淹没和破坏的威胁。
自然资源的枯竭
要点一
不可再生资源的枯竭
人类对化石燃料、矿产资源等不可再 生资源的过度开采和使用导致资源枯 竭，威胁未来的能源供应和经济发展 。
04
企业如何保护环境
采用绿色生产技术
节能减排
采用先进的节能技术和设备， 提高能源利用效率，减少能源
消耗。
循环利用
推广循环经济模式，提高资源的 回收和循环利用率。
清洁生产
采用清洁的能源和生产方式，降低 对环境的污染和破坏。
实施环境管理认证体系
ISO 14001认证
建立并实施ISO 14001环境管理体系，提高 企业的环境管理水平。
学校开设环保课程，让学生了解环 保知识，培养环保意识。
绿色校园建设
学校推广绿色校园理念，建设生态 植物园、雨水收集系统等设施，营 造宜人学习环境。
学生环保社团
鼓励学生成立环保社团，参与环保 公益活动，提高环保实践能力。
环境监测与评估
学校开展环境监测与评估工作，及 时掌握校园环境状况，为采取保护 措施提供依据。
节能减排
优化能源结构
发展清洁能源和可再生能源， 减少化石能源的消耗，降低温
室气体排放。
能效标准与标识
推广能效标准和标识制度，促进 节能技术和产品的研发和应用。
绿色交通
发展公共交通，减少私家车使用， 降低交通排放对环境的影响。
循环利用资源
废物分类与回收
推行垃圾分类和回收利用，减 少废物产生和资源浪费。
极端气候事件的频率和强度增加
气候变化导致极端气候事件的频率和强度增加，如洪水、干旱、飓风和暴雨等，对人类社会和自然环境造成巨大的威胁。
海平面上升
冰川融化和热胀冷缩导致海平面上升，对沿海城市和岛屿国家造成淹没和破坏的威胁。
自然资源的枯竭
要点一
不可再生资源的枯竭
人类对化石燃料、矿产资源等不可再 生资源的过度开采和使用导致资源枯 竭，威胁未来的能源供应和经济发展 。
04
企业如何保护环境
采用绿色生产技术
节能减排
采用先进的节能技术和设备， 提高能源利用效率，减少能源
消耗。
循环利用
推广循环经济模式，提高资源的 回收和循环利用率。
清洁生产
采用清洁的能源和生产方式，降低 对环境的污染和破坏。
实施环境管理认证体系
ISO 14001认证
建立并实施ISO 14001环境管理体系，提高 企业的环境管理水平。
《全球环境变化》课件
《全球环境变化》PPT课 件
探索全球环境变化的定义和背景，了解地球上发生的不同类型的环境变化以 及它们的原因。
全球温室气体排放
化石燃料燃烧
能源产业是全球温室气体排放的主要来源，尤 其是煤炭和石油的燃烧。
土地利用变化
森林砍伐、农业和城市化导致了大量的温室气 体排放。
工业活动
工厂生产和制造过程中释放的温室气体对全球 环境变化做出了贡献。
全球环境变化的影响和后果
极端天气事件
气候变化导致了更频繁的暴风 雨、干旱和热浪，对全球各地 的生态系统和人类社会造成了 严重影响。
海平面上升
极地冰层融化导致海平面上升， 威胁着低洼地区和沿海城市的 生存。
生物多样性丧失
环境变化破坏了许多物种的栖 息地，导致生物多样性的减少 和生态系统的崩溃。
全球环境变化的解决方案和措施
1
减少温室气体排放
通过转向可再生能源、推广清洁技术和改变消费习惯，减少温室气体的排放。
2
增加环境保护投资
加大对环境研究和保护的投资，提高全球环境保护的意识和行动。
3
国际合作与政策制定
各国政府和国际组织需要共同努力，制定全球性的政策和合作机制，应对全球环 境变化。
全球环境保护的重要性
生态平衡
可持续发展
健康与福祉
全球环境保护对于维持地球上的 生态平衡和生物多样性至关重要。
环境保护有助于促进可持续发 提高人们的健康和生活质量。
结语和总结
全球环境变化是一个世界性的挑战，但我们每个人都可以采取措施来保护地 球。只有通过共同的努力和全球合作，我们才能保护我们的家园。
交通运输
汽车、飞机和船只的尾气是全球温室气体排放 的重要因素。
影响全球环境变化的因素
探索全球环境变化的定义和背景，了解地球上发生的不同类型的环境变化以 及它们的原因。
全球温室气体排放
化石燃料燃烧
能源产业是全球温室气体排放的主要来源，尤 其是煤炭和石油的燃烧。
土地利用变化
森林砍伐、农业和城市化导致了大量的温室气 体排放。
工业活动
工厂生产和制造过程中释放的温室气体对全球 环境变化做出了贡献。
全球环境变化的影响和后果
极端天气事件
气候变化导致了更频繁的暴风 雨、干旱和热浪，对全球各地 的生态系统和人类社会造成了 严重影响。
海平面上升
极地冰层融化导致海平面上升， 威胁着低洼地区和沿海城市的 生存。
生物多样性丧失
环境变化破坏了许多物种的栖 息地，导致生物多样性的减少 和生态系统的崩溃。
全球环境变化的解决方案和措施
1
减少温室气体排放
通过转向可再生能源、推广清洁技术和改变消费习惯，减少温室气体的排放。
2
增加环境保护投资
加大对环境研究和保护的投资，提高全球环境保护的意识和行动。
3
国际合作与政策制定
各国政府和国际组织需要共同努力，制定全球性的政策和合作机制，应对全球环 境变化。
全球环境保护的重要性
生态平衡
可持续发展
健康与福祉
全球环境保护对于维持地球上的 生态平衡和生物多样性至关重要。
环境保护有助于促进可持续发 提高人们的健康和生活质量。
结语和总结
全球环境变化是一个世界性的挑战，但我们每个人都可以采取措施来保护地 球。只有通过共同的努力和全球合作，我们才能保护我们的家园。
交通运输
汽车、飞机和船只的尾气是全球温室气体排放 的重要因素。
影响全球环境变化的因素
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摘自：政府间气候变化专门委员会（IPCC ）第五次评估报告（AR5）数据
5
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
6
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
摘自：气候变化国家评估报告
7
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
1951-2001年中国增温尤其明显 ，主要发生在20世纪80年代中 期后。在最近的50年，中国年 平均地表气温增加1.1℃，增温 速率为0.22℃／10a．明显高于 全球或北半球同期平均增温速 率。
第三章 全球气候变化
目录
1 全球气候变化的背景 2 全球气候变化的原因 3 全球气候变化的影响 4 应对全球气候变化的策略
1
第一节 全球气候变化的背景
全球变化涉及的基本概念
气候变化：指气候平均值和气候离差值出现了统计意义上的显著变化， 如平均气温、平均降水量、最高气温、最低气温，以及极端天气事件 等的变化。《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）定义气候变化 是“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接 或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”
14
第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
15
第二节 全球气候变化的背景
8
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
9
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
10
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
增温作用导致地面温度 升高，地表的增发作用 增强，导致原来干旱的 地区干旱加剧；雨水丰 富的地区，由于水循环 作用更加频繁，区域降 雨增多。
摘自：（IPCC）第五次评估报告 （AR5）数据——降雨变化
温室气体：大气层中能产生温室效应的气体成分。温室气体包括二氧 化 化碳碳((CPOFC2)S、)、甲烷六(氟CH化4)硫、(氧SF化6)亚等氮。2 (N20)、 氢氟碳化物 ( HFCS) 、全氟
第一节 全球气候变化的背景
全球变化涉及的基本概念
气候变化：指气候平均值和气候离差值出现了统计意义上的显著变化， 如平均气温、平均降水量、最高气温、最低气温，以及极端天气事件 等的变化。《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）定义气候变化 是“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接 或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
16
第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
区域气候模式模拟的二氧化碳加倍时中国地区年平均降水变化(单位：%)
17
第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
人为原因：
大气中温室气体浓度持续增加
（主要）
自然原因： 处在大冰期的后期，气温呈上升趋势
（次要）
太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等
18
第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
CO2
总辐射强迫是 正值，并导致 了气候系统的 能量吸收。对 总辐射强迫的 最大贡献来自 于1750年以来 的大气CO2浓 度的增加
26
第三节 全球气候变化的影响
全球变化的不利影响
美国冰河国家公园
27
阿根廷某冰川20年间的变化
全球气候变化：指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改 变或者持续较长一段时间（典型的为10年或更长）的气候变动。人们 常说的全球变暖就是气候变化的重要表现之一。
全球变暖：指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升， 温室效应是全球变暖的主要原因。
温室效应：大气中对长波辐射具有屏蔽作用的温室气体浓度增加使较 多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。
全球气候变化：指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改 变或者持续较长一段时间（典型的为10年或更长）的气候变动。人们 常说的全球变暖就是气候变化的重要表现之一。
全球变暖：指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升， 温室效应是全球变暖的主要原因。
温室效应：大气中对长波辐射具有屏蔽作用的温室气体浓度增加使较 多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。
温室气体：大气层中能产生温室效应的气体成分。温室气体包括二氧 化 化碳碳((CPOFC2)S、)、甲烷六(氟CH化4)硫、(氧SF化6)亚等氮。3 (N20)、 氢氟碳化物 ( HFCS) 、全氟
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
1850-1900年时期和2003-2012 年时期的平均温度之间的总升 温幅度为0.78 [0.72至.85]℃。
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
农业养殖活动
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
25
第三节 全球气候变化的影响
全球变化的不利影响
一、冰川融化、海平面上升
1992年到2007年，冷龙岭一带的冰川全部处于退缩状态 ，有27条冰川消失，冰川面积减少了23.6%。
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势ห้องสมุดไป่ตู้
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
自然因素
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
煤、石油、天然气等能源消费
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
森林破坏
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
土地利用变化
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
土地利用变化
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
摘自：气候变化国家评估报告
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
1951-2001年中国增温尤其明显 ，主要发生在20世纪80年代中 期后。在最近的50年，中国年 平均地表气温增加1.1℃，增温 速率为0.22℃／10a．明显高于 全球或北半球同期平均增温速 率。
第三章 全球气候变化
目录
1 全球气候变化的背景 2 全球气候变化的原因 3 全球气候变化的影响 4 应对全球气候变化的策略
1
第一节 全球气候变化的背景
全球变化涉及的基本概念
气候变化：指气候平均值和气候离差值出现了统计意义上的显著变化， 如平均气温、平均降水量、最高气温、最低气温，以及极端天气事件 等的变化。《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）定义气候变化 是“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接 或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
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第二节 全球气候变化的背景
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
增温作用导致地面温度 升高，地表的增发作用 增强，导致原来干旱的 地区干旱加剧；雨水丰 富的地区，由于水循环 作用更加频繁，区域降 雨增多。
摘自：（IPCC）第五次评估报告 （AR5）数据——降雨变化
温室气体：大气层中能产生温室效应的气体成分。温室气体包括二氧 化 化碳碳((CPOFC2)S、)、甲烷六(氟CH化4)硫、(氧SF化6)亚等氮。2 (N20)、 氢氟碳化物 ( HFCS) 、全氟
第一节 全球气候变化的背景
全球变化涉及的基本概念
气候变化：指气候平均值和气候离差值出现了统计意义上的显著变化， 如平均气温、平均降水量、最高气温、最低气温，以及极端天气事件 等的变化。《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）定义气候变化 是“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接 或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
区域气候模式模拟的二氧化碳加倍时中国地区年平均降水变化(单位：%)
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
人为原因：
大气中温室气体浓度持续增加
（主要）
自然原因： 处在大冰期的后期，气温呈上升趋势
（次要）
太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
CO2
总辐射强迫是 正值，并导致 了气候系统的 能量吸收。对 总辐射强迫的 最大贡献来自 于1750年以来 的大气CO2浓 度的增加
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第三节 全球气候变化的影响
全球变化的不利影响
美国冰河国家公园
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阿根廷某冰川20年间的变化
全球气候变化：指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改 变或者持续较长一段时间（典型的为10年或更长）的气候变动。人们 常说的全球变暖就是气候变化的重要表现之一。
全球变暖：指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升， 温室效应是全球变暖的主要原因。
温室效应：大气中对长波辐射具有屏蔽作用的温室气体浓度增加使较 多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。
全球气候变化：指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改 变或者持续较长一段时间（典型的为10年或更长）的气候变动。人们 常说的全球变暖就是气候变化的重要表现之一。
全球变暖：指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升， 温室效应是全球变暖的主要原因。
温室效应：大气中对长波辐射具有屏蔽作用的温室气体浓度增加使较 多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。
温室气体：大气层中能产生温室效应的气体成分。温室气体包括二氧 化 化碳碳((CPOFC2)S、)、甲烷六(氟CH化4)硫、(氧SF化6)亚等氮。3 (N20)、 氢氟碳化物 ( HFCS) 、全氟
第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第一节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
1850-1900年时期和2003-2012 年时期的平均温度之间的总升 温幅度为0.78 [0.72至.85]℃。
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
农业养殖活动
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
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第三节 全球气候变化的影响
全球变化的不利影响
一、冰川融化、海平面上升
1992年到2007年，冷龙岭一带的冰川全部处于退缩状态 ，有27条冰川消失，冰川面积减少了23.6%。
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势ห้องสมุดไป่ตู้
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第二节 全球气候变化的背景
全球变化的趋势
[1]丁一汇,任国玉,石广玉,宫鹏,郑循华,翟盘茂,张德二,赵宗慈,王绍武,王会军,罗勇,陈德亮,高学杰,戴晓苏.气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势[J].气候变化 研究进展,2006(01):3-8+50.
自然因素
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
煤、石油、天然气等能源消费
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
森林破坏
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
土地利用变化
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第二节 全球气候变化的原因
全球变化的原因
温室气体的来源
土地利用变化