一年级好书推荐
一年级推荐书目
一年级推荐书目第一篇：一年级推荐书目一年级推荐书目小猪咕噜咕噜孙幼军著春风文艺出版社格林童话格林兄弟著新蕾出版社笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社小木偶山米吕丽娜著中国福利院出版社鹅妈妈的故事弗兰克.鲍姆著广西师范大学出版社流浪狗之歌加贝丽.文生著南海出版社飞上天的鱼葛翠琳著中国福利院出版社逃家小兔玛格丽特.怀兹.泰朗著少年儿童出版社鳄鱼伯伯牙医伯伯五味太郎著少年儿童出版社晴天有时下猪矢玉四郎著21世纪出版社大头儿子和小头爸爸郑春华著少年儿童出版社大头儿子和围裙妈妈郑春华著接力出版社小熊温尼米尔恩著新蕾出版社一只聪明的小狐狸约瑟夫.拉达著少年儿童出版社吃黑夜的大象白冰著中国福利院出版社小老鼠的魔法书汤素兰著中国福利院出版社花瓣儿鱼金波著中国福利院出版社小学生必读神话故事韦苇汤素兰主编北京少儿出版社猪猪我有多爱你山姆.马克布雷尼著少年儿童出版社活了一百万次的猫佐野洋子著接力出版社第二篇：一年级推荐书目一年级学生课外推荐书目写在前面的话：一本好书受益终生。
给家长推荐一些书目，你可以选择买，当然也可以自己甄选，买些我没有推荐的书。
在亲子共读中，你可以读给孩子听，并让孩子欣赏图画，交流体会；还可以让孩子跟着你朗读（一年级的孩子读书的时候一定要尽可能让孩子发出声音读，而不是仅仅看看。
）一、绘本：1、《可爱的鼠小弟》2、《爱心树》3、《小黑鱼》4、《石头汤》5、《壁橱里的冒险》6、《梦的守护者》7、《母鸡萝丝去散步》8、《月亮的味道》9、《猜猜我有多爱你》10、《小蓝和小黄》11、《活了100万次的猫》12、《大卫，不可以》13、《无字书》14、《嘻哈农场》15、《小威向前冲》16、《阁楼上的光》17、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》18、《米切尔·恩德童话绘本》：6册19、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册20、信谊世界精选图画书——《生气汤》21、信谊世界精选图画书——《逃家小兔》22、信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》23、信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》24、信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》25、信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》26、信谊世界精选图画书——《雪人》27、信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》28、信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》29、信谊世界精选图画书——《老鼠牙医地嗖头》30、信谊世界精选图画书——《蚯蚓的日记》31、信谊世界精选图画书——《獾的礼物》32、启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》33、启发精选世界优秀畅销绘本——《大脚丫跳芭蕾》34、启发精选世界优秀畅销绘本——《三只小猪的真实故事》35、启发精选世界优秀畅销绘本——《是谁嗯嗯在我的头上》36、启发精选世界优秀畅销绘本——《奥莉薇》37、启发精选世界优秀畅销绘本——《我爸爸》38、启发精选世界优秀畅销绘本——《我妈妈》二、注音读物1、三毛流浪记2、一千零一夜3、安徒生童话4、格林童话5、豪夫童话6、《一千零一夜》7、吹牛大王历险记8、《洋葱头历险记》9、《大头儿子和小头爸爸系列故事》三、科学常识类：1、《蓝猫淘气3000问》2、《视觉大发现》四、适合诵读的美文1、《新语文读本》2、《语文新天地》3、《小熊过桥》——义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册同步阅读4、《新世纪小学生必背古诗词80首》五、适合爸爸妈妈读给孩子听的故事1、《郑渊洁童话——舒克和贝塔历险记》2、《小猪唏哩呼噜》六、适合爸爸妈妈看的书1、《心平气和的一年级》2、《好妈妈胜过好老师》3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》第三篇：一年级推荐书目一年级学生必读书目介绍1、《一年级的小豌豆》在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。
一年级小学生阅读书目推荐
一年级小学生阅读书目推荐一年级小学生阅读书目推荐
01．《三只小猪》
02．《龟兔赛跑》
03．《吹牛大王历险记》
04．《贝洛童话》
05．《列那狐的故事》
06．《爱丽斯漫游奇境记》
07．《豪夫童话》
08．《柳林风声》
09．《胡桃夹子》
10．《蜜蜂公主》
11．《格林童话》
12．《木偶奇遇记》
13．《骑鹅旅行记》
14．《王尔德童话》15．《一千零一夜》16．《彼得.潘》
17．《安徒生童话》18．《阿嚏飞着去学校》19．《阿嚏的生日旅行》20．《阿嚏搬家》
21．《阿嚏和蓝色的邻居》22．《猪八戒吃西瓜》23．《老虎拔牙》
24．《小蝌蚪找妈妈》25．《小马过河》26．《365夜故事》27．《小成语大启发》28．《100首小学生必读古诗》
29．《儿歌》
30．《谜语》
31．《成语故事解读版》32．《好故事大道理》33．《趣味中国历史故事》34．《小百科》35．《一千零一夜》36．《三毛爱科学》37．《格林童话》38．《绘画儿童歌谣》39．《神童诗一百首》40．《三字经》41．《成语故事》42．《动脑筋爷爷》43．《蓝猫淘气三千问》
44．《月亮，生日快乐》45．《我有友情要出租》46．《我和小姐克拉拉》47．《没头脑和不高兴》48．《爷爷一定有办法》49．《总有一天会长大》50．《胡萝卜种子》51．《兔子坡》
52．杨红樱系列
《七个小淘气》
《小人精在皮球里》
《绿毛怪来了》
53．中国名著导读系列丛书《水浒》
《三国演义》
54．让孩子一生受益的励志故事《启迪卷》
《激昂卷》
《勤勉卷》。
适合一年级学生阅读的书
适合一年级学生阅读的书
以下是一些适合一年级学生阅读的书籍：
1.《小熊包包的故事》：这本书以生动有趣的方式讲述了小熊包包的成长历程，
孩子们能够在阅读中学习到很多知识。
2.《白雪公主》：这是一本经典童话故事，孩子们能够通过阅读这个故事了解到
勇气、善良和爱的力量。
3.《三只小猪》：这是一本寓言故事，通过三只小猪的故事，孩子们能够学习到
勤奋、智慧和勇气等品质。
4.《安徒生童话》：安徒生童话是世界上最著名的童话之一，通过阅读这些童话
故事，孩子们能够拓展自己的想象力和阅读能力。
5.《小蝌蚪找妈妈》：这是一本很有教育意义的图画书，通过小蝌蚪寻找妈妈的
故事，孩子们能够学习到爱和勇气的重要性。
6.《小王子》：虽然这本书的阅读难度较高，但是孩子们可以从中学到很多有关
生命和人生的道理，对于孩子的成长有很大的帮助。
7.《三毛流浪记》：这是一本生动的动物小说，以流浪的小猫三毛为主人公，描
述了三毛在自然界中的历险故事。
此书语言简单易懂，情节跌宕起伏，很适合小学一年级的孩子阅读。
8.《小熊和最好的爸爸》：这是一本亲情故事，讲述了小熊和他的爸爸之间温馨
的互动，适合家长和孩子一起阅读，增进亲子关系。
9.《世界名著儿童版》：这是一套介绍世界名著的儿童版图书，语言简单生动，
适合小学一年级的孩子阅读，可以帮助他们快速了解世界名著的故事情节和经典人物。
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一年级课外读物
一年级课外读物1.《一年级的小豌豆》作者：商晓娜推荐理由：在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。
童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我们却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美……2.《一年级的小蜜瓜》作者：商晓娜推荐理由：首部为一年级男生量身创作的幼年小说，讲述一年级男生的心理成长和生活故事。
尽管有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，但童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试……3.《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军推荐理由：小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。
4.《妈妈心，妈妈一棵》作者：方素珍推荐理由：上幼儿园是孩子离开家的第一步。
第一天上幼儿园，孩子可能会害怕、焦虑。
怎么办呢？方素珍的《妈妈心妈妈树》就是一本关于第一次上学的绘本，道出了小朋友没说出来的心思。
5.《鸭子骑车记》作者：大卫·夏农推荐理由：丰富凝重的色彩、浑然大气又刻画细腻的绘画手法、别具一格的视角，伴随着看似简单滑稽却激情跌宕的情节，构成了这本快乐奇异、会让每个孩子都兴奋不已的书。
所推荐理由：包含小自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。
本书曾荣获台湾年“好书大家念”大奖。
作者将中国语文的渊博内涵以直观有意思的方式了解给小朋友，助推小朋友步入中国语文、文学的瑰丽殿堂。
7.阿罗系列（7册）作者：克罗格特所推荐理由：包含《阿罗存有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的abc》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间必须镶入》7册。
这就是一个相似神笔马良的故事。
小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，图画出来了自己的无数梦想。
一年级学生必读书目
一年级学生必读书目一年级是学生接触正规学习的第一学期，也是一个重要的、充满期待的重要转折节点。
在刚进入学校新鲜乐趣与充满探索的艺术之中，让我们搭建一个拥有丰富知识的良好基础！阅读是孩子们成长的重要部分，它不仅可以增强思维能力，拓宽知识面，丰富见解；更重要的是，它可以培养孩子的自信心、个性特征和解决问题的能力。
为了让孩子们从读书中得到最大的成长，以下是一年级学生必读书籍推荐：1.《熊猫爸爸》是一本让孩子们很容易融入其中的难忘童话，它情节简单有趣，寓教于乐，触及孩子们的温暖心灵，让孩子们深刻体会到爱的家庭和母爱的重要性。
2.《福尔摩斯探案》是一本深入浅出的儿童检验逻辑思维的必备之书，让孩子们在看似神秘的理论背后，感受推理的乐趣，并且更好的学习如何独立思考。
3.《安徒生童话全集》是让孩子们可以分享的童话故事，它弥漫着传统民族文化，让孩子们聆听传说历史，学习古老文化，培养孩子们思考关系、恢弘思想的重要书籍。
4.《了不起的盖茨比》是一部令人难忘且深刻的经典小说，故事情节里充满着智慧和勇气。
它可以让孩子们学习到坚守信念的精神，同时也培养孩子们礼仪、责任心等道德观。
5.《西游记》是一部古典经典名著，有着非常宽广的历史文化背景。
它不仅可以让孩子们了解和欣赏中国古代文化，更可以帮助他们建立良好的人生价值观。
6.《识字启蒙》是一本学习汉字的利器，带领孩子们从简单的字形对照到复杂的汉字表达，让孩子们掌握汉字的正确用法，加深孩子们的语言使用能力。
7.《小猪佩奇》是一部深受年轻一代喜爱的动画片，节奏欢快，让孩子们通过可爱的动画形象，思考问题，善意同理，发现真理，学习友善、正义、勇气和谦虚。
8.《小王子》是一部由比利时作家安托万德圣埃克苏佩里所写的畅销书，它以神秘又圣洁的语言，让孩子们触摸到真理美好的友谊，爱的可贵，让孩子们学会珍惜彼此的友谊。
9.《小猪佩奇.理智与勇气》是一部神秘而有趣的读物，它可以让孩子们在精彩的推理冒险中学习勇气与智慧的结合，学习敢于挑战，勇于担当的精神。
一年级必读经典书目
一年级必读经典书目一年级必读经典书目《落叶跳舞》自然成长;《要是你给老鼠吃饼干》想象力;《中国古代神话故事》注音版神话类;《中国古代民俗故事》注音版民俗类;《老鼠娶新娘》动物王国;《曹冲称象》智力生活;《小猪唏哩呼噜2册》彩图注音版生活教育;《我妈妈》亲情;《小熊和最好的爸爸7册》注音版亲情;《奇妙校车第一辑12册》注音版校内生活;《穿靴子的猫》想象力;《胡萝卜种子》自信与信念;《蚯蚓日记》视察与思索;《阿利的红斗篷》华蜜理解;《克里克塔》温情。
小学生读后感怎么写一、读懂原文抓中心“读后感”的“感”是从读中产生的。
只有读得谨慎，才能有所感，并能感得深刻。
假如有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。
在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例：一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。
初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。
二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、精确。
细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科酷爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。
三是研读体悟，突破难点，引导学生驾驭文章的内容和表达的中心思想，专心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的凄惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此华蜜。
我们只有引导学生通过谨慎地“读”，才能领悟到文章的内容和作者的思想感情，在此根底上，才具备了写“感”的条件。
二、选择重点作感点一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点许多，要写好读后感，必需选好“感点”。
什么叫“感点”呢感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。
一年级经典阅读书目
一年级经典阅读书目
一、绘本类。
- 内容：小兔子和大兔子通过各种方式表达对彼此的爱，充满温情。
小兔子想尽办法用身体动作和看得见的东西来描述自己对大兔子的爱有多深，而大兔子的爱总是比小兔子的更多一些。
- 内容：大卫是一个调皮捣蛋的孩子，总是做一些不被允许的事情，比如站在椅子上拿东西、在墙上乱画等。
每一页都有“大卫不可以”的话语，但是最后妈妈的拥抱又让孩子感受到了爱。
二、童话类。
- 内容：书中有许多短小精悍的童话故事，文字简单却富有想象力。
故事里有小动物们的有趣生活，充满童真童趣。
三、国学启蒙类。
- 内容：三字一句，朗朗上口。
涵盖了历史、天文、地理、道德等多方面的知识，如“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”等句子，是中国传统启蒙教材。
- 内容：教导孩子为人处世的规范，如“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”等，对培养孩子良好的品德和行为习惯有一定的帮助。
一年级好书推荐（5篇范例）
一年级好书推荐（5篇范例）第一篇：一年级好书推荐一、读书兴趣启蒙书一年级好书推荐《小屁孩日记》系列《皮皮鲁总动员》系列《淘气包马小跳》系列《笑猫日记》系列这类的书，情节生动、有趣、活泼，比较贴近孩子的生活，可以激发孩子对读书的兴趣。
不爱读书的孩子，家长可以与孩子一起读，或者家长给孩子念一个小故事，当孩子沉浸到故事情节中去的时候，家长借故离开，引导孩子自行读下去。
长此以往，孩子会在书中找到很多乐趣，自然而然就会对读书产生兴趣。
二、文学类《大森林里的小木屋》全套16本《彼德兔的故事》全套12本《开明国语课本》小学初级共8册《冰心儿童文学全集》上下两册等到孩子渐渐对读书产生兴趣了，就可以读一些此类的书籍。
文字相对比较简单，但又是非常经典的文学类书籍，文笔优美；景物、人物、情节等描写都比较细腻；有故事情节，孩子多看此类的书，对孩子的文学修养以及写作会有很大的提高。
三、历史、地理、艺术类启蒙书《第一套艺术启蒙书》全套6本《上下五千年》上下两册（林汉达编著）《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界地理》《希利尔讲艺术》这类的书，如果孩子无法自行阅读，那就安排一个家庭亲子读书时间，让我们和孩子一起进入历史、艺术的文化氛围中去，提高孩子知识的同时，我们家长也能一起进步哦。
四、漫画类《哆啦A梦》系列（我给儿子买的是45本一套的，版本很多，尽量找字大些的版本）《三毛流浪记》系列（这套张乐平先生的连环漫画书，没有字，全靠孩子的观察和理解，看完后可以让孩子给把看到的故事讲出来。
）许多家长害怕孩子看漫画书影响学习，其实不然，选择性的看一些漫画书，对孩子的理解能力、观察能力、语言表达能力也有很大的帮助和提高。
《哆啦A梦》系列，虽然漫画书中的文字不多，但是不多的文字配上图就能把故事情节完整的叙述出来，家长可以让孩子看了之后，给家长讲其中的小故事，孩子就会把看到的故事情节用自己的话讲出来，家长可以在这个过程中，提一些问题，比如“大熊当时是怎么想的”“静香听到哆啦A梦的话后是怎么做的”等等，启发孩子的思维及表达能力。