两争一创活动记录
“一创双争”活动安排
11
9月15日
校本培训：全体教师学习使用多媒体进行组织教学
杨 昆
12
9月26日下午
教研：初中文科组教研活动
曾 毅
13
10月5日下午
演讲会：争做新一代知识型教师演讲会
杨毛君
14
10月23日下午
教研：初中理科组教研活动（物理--陈仕彦）
杨毛君
15
10月26日下午
学习活动：学习<<学习型学校论>>。
教研：小学语文组教研活动（观摩教学碟）
刁 睿
6
5月21日
岗位技能竟赛：“三笔字”比赛
杨毛君
7
5月27日下午
教研：初中数学组教研活动（观摩教学碟）
刁 睿
8
6月8日上午
教研：小学数学组教研活动（观摩教学碟）
李 绚
9
6月18日上午
教研：初中文科组教研活动（观摩教学碟）
刁 睿
10
7月6日下午
学习活动：学习<<学习型学校论>>。
教研：初中理科组教研活动（数学--杨艳）
杨毛君
22
11月24日下午
教研：小学语文组教研活动（李智慧）
任 宁
23
11月28日
讨论会：创建学习型学校讨论会
杨毛君
24
10月23日
岗位技能竟赛： 普通话朗读比赛
杨 昆
25
11月29日上午
教研：小学语文组教研活动活动：学习《师训与教研》
刁 睿
27
12月16日下午
学习检查：检查全体教师学习笔记
刁 睿
28
12月26日下午
学习总结：“一创双争”活动总结
共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案
共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案为进一步加强基层团组织建设，积极创新团的工作方式，在获得2010年度“全国团建先进县”荣誉称号的基础上，为庆祝建国60周年和迎接我县百年华诞，贯彻落实县委十三届六次全会和团市委二届四次全会会议精神，结合团省委提出的“五基”建设要求，团县委经研究决定，在全县共青团组织中广泛开展以创“五好”、争“五四红旗团委”，创“五好”、争“标准化团支部”和在新形势下建设团组织的“两创两争一建”活动。
一、指导思想此次“两创两争一建”活动总的指导思想是、坚持把为青年服务作为突破口，以服务促建设，以服务求活跃，结合党建加强团的建设；坚持以加强基层团组织建设为重点，全面推进共青团工作。
按照“五好”要求，强化基层团委建设，带动团支部建设；探索新形势下建团新模式，促进基层团组织建设和共青团工作全面活跃。
二、活动内容“两创两争一建”活动指的是基层团委创“五好”（班子建设好、主题活动好、支部建设好、队伍建设好、活动阵地好），争当“五四红旗团委”；基层团支部创“五好”（班子建设好、主题活动好、制度建设好、队伍建设好、活动阵地好），争当“标准化团支部；加大两新组织建团力度，积极探索新形势下团建新模式。
（一)创“五好”、争“五四红旗团委”活动内容以“五好”建设为具体标准，争当“五四红旗团委”，不断探索和创新当前新形势下共青团在团结青年、带领青年、服务青年的新路子。
具体内容如下、1、班子建设好。
班子健全，按期换届，民主选举团委班子。
班子的民主生活制度和工作制度健全有效。
集体领导、分工负责、团结协作、作风扎实，能够密切联系团员、青年，全心全意为团员、青年服务。
（1）团委书记年龄在30周岁以下，配齐配强专（兼）职团委委员，团委委员不少于2人。
（2）班子成员要具备较高的科学文化水平，大专以上学历。
（3）班子成员要具有一定的政治素养，通晓团的业务知识，思想积极要求进步，愿意矢志不渝地在共青团岗位上带领广大团员青年投身于共青团事业。
“双争”活动心得体会模板(2篇)
“双争”活动心得体会模板活动名称：双争活动活动日期：2021年10月1日活动地点：XXX学校活动主题：团结奋斗，争先创优一、活动背景“双争”活动是为了激发同学们的学习和实践的热情，进一步加强班级之间的交流和合作，提高学生团队协作和创新能力而开展的。
二、活动内容活动主要包括以下几个环节：1. 主题演讲：各班代表同学就自己的学习方法和学习经验进行分享，激励其他同学努力学习，争先创优。
2. 团队合作：分为小组合作和全班合作两个环节。
小组合作中，同学们分成几个小组，完成一系列的任务，要求大家密切配合，充分发挥自己的特长；全班合作中，班级共同合作一个项目，既考察了同学们的合作能力，也培养了大家的团队精神。
3. 实践体验：同学们参观了当地的一家知名企业，了解了企业的经营理念和发展历程，并进行了一系列的实践操作，对同学们的实际技能和动手能力进行考察。
三、活动收获通过参加“双争”活动，我获得了以下几点收获：1. 学习方法和经验：在主题演讲环节中，我认真听取了其他同学的分享，了解了他们的学习方法和经验。
通过借鉴他们的经验，我明确了自己的学习目标，并制定了相应的学习计划。
2. 团队合作与沟通能力：在小组合作中，我作为小组的一员，与组员密切配合，共同完成任务。
通过这个过程，我学会了倾听和沟通，明确分工和任务，培养了团队合作和沟通能力。
3. 实践操作技能：在参观企业并进行实践操作的环节中，我学习到了很多实际操作的技巧和方法。
通过亲身实践，我不仅提高了实际操作的能力，还增加了对该行业的了解，为未来的发展打下了基础。
四、活动的意义“双争”活动不仅仅是一场学习和实践的活动，更是一次团结奋斗和争先创优的机会。
通过参加活动，同学们不仅增强了自信心，还提高了学习和实践能力。
同时，活动还加强了班级之间的交流和合作，培养了同学们的团队合作和创新能力。
通过活动，同学们对自己的学习目标和未来的发展有了更清晰的认识，明确了自己的方向，为未来的奋斗目标奠定了基础。
小学两争一创活动方案
小学两争一创活动方案活动目的小学两争一创活动旨在促进小学生全面发展，培养其动手实践和创新意识，提高其动手能力和创造力，同时增强小学生的团队合作意识和沟通能力。
通过该活动的开展，旨在激发小学生的学习兴趣，丰富课堂内外的学习体验，培养小学生的综合素质，全面提高小学的教育质量。
活动内容两争1.英语辩论赛：设置英语辩论赛的主题，邀请小学生们进行辩论比赛。
其中，辩论赛的主题可以与小学生的学习内容相关，既能让小学生将所学知识应用于实际，又能激发小学生的学习兴趣。
2.数学竞赛：组织小学生以个人或团队的形式参与数学竞赛，通过竞赛形式激发小学生对数学的兴趣和学习热情，培养小学生的数理思维能力。
一创3.创意手工制作：组织小学生进行手工制作活动，鼓励小学生发挥想象力和创造力，制作与学习内容相关的手工作品，培养小学生的动手能力和艺术创造能力。
4.科学实验设计：设计一系列与小学生学习科学知识相关的实验活动，引导小学生进行科学实验，培养小学生的科学思维和实践能力。
活动方案时间安排本次活动计划持续2个月，具体时间安排如下：•第1周：宣传推广及报名•第2周：准备工作及筹备物资•第3-4周：英语辩论赛•第5-6周：数学竞赛•第7-8周：创意手工制作•第9-10周：科学实验设计及展示评选参与对象本次活动面向全校小学生，根据小学生的兴趣和能力水平，分组进行活动，确保每个小学生都能参与到合适的活动中。
指导老师针对每项活动设置专业的指导老师，由教师担任、具备相关专业知识和丰富教学经验的教师担任，指导小学生在活动中有针对性地学习和实践。
评选及奖励每项活动结束后，评选出优秀参与者和作品，并给予相应的奖励。
活动结束后，组织活动成果展示，让其他小学生和家长了解活动的过程和成果。
活动预期效果通过小学两争一创活动的开展，预期达到以下效果：1.提高小学生的学习动力和效果。
2.增强小学生的合作意识和团队精神。
3.培养小学生的动手实践能力和创新意识。
4.丰富小学生的课外学习体验，培养全面发展的小学生。
2024年两创两争活动总结范本(三篇)
2024年两创两争活动总结范本一、活动简介2024年是我国实施创新驱动发展战略的重要一年，也是两创两争活动的起步之年。
为了进一步激发创新创业潜力，推动我国经济社会发展，各级政府和相关部门积极组织了一系列的创新创业活动，包括两创（Mass Entrepreneurship and Innovation）和两争（Mass Creation and Struggle）。
二、活动亮点2024年的两创两争活动在多个方面取得了显著成效，主要表现在以下几个方面：1.大力推动创新创业本次活动充分发挥了政府的引导作用，通过提供创业支持、政策扶持和资源整合等方式，大力推动了创新创业活动的开展。
各级政府积极建立创业孵化器、众创空间和创新基地等载体，为创业者提供了工作场所和资源，为创新创业提供了有力保障。
2.构建创新创业生态系统为了进一步完善创新创业环境，各级政府加大了对科研机构、高校和企业的支持力度。
政府加大了对科技创新项目的资金支持，对高新技术企业和科技创新人才给予了奖励和补贴。
创新创业生态系统逐渐形成，创新创业者可以在良好的环境下进行创业活动。
3.推动技术创新和产业升级本次活动重点关注技术创新和产业升级，提出了一系列激励措施和政策。
政府加大了对科技研发的投入，鼓励企业进行技术创新和转型升级。
通过技术创新和产业升级，一大批具有自主知识产权的高新技术企业涌现出来，为经济发展注入了新的动力。
4.加强知识产权保护为了保护创新创业者的合法权益，加强知识产权保护成为本次活动的重要内容。
政府出台了一系列法规和政策，加强了知识产权的保护力度，打击侵权行为。
同时，政府还积极推动知识产权的转化和运用，在技术转移和产业化过程中为创新创业者提供便利。
三、活动效果2024年的两创两争活动取得了明显的成效，主要表现在以下几个方面：1.创新创业活动持续升温活动开展以来，全国各地创新创业活动不断升温。
大量有创新意识和创新能力的人才投身于创业浪潮，各种创业项目层出不穷。
共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案
共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案为进一步加强基层团组织建设，积极创新团的工作方式，在获得201X年度“全国团建先进县”荣誉称号的基础上，为庆祝建国60周年和迎接我县百年华诞，贯彻落实县委十三届六次全会和团市委二届四次全会会议精神，结合团省委提出的“五基”建设要求，团县委经研究决定，在全县共青团组织中广泛开展以创“五好”、争“五四红旗团委”，创“五好”、争“标准化团支部”和在新形势下建设团组织的“两创两争一建”活动。
一、指导思想此次“两创两争一建”活动总的指导思想是：坚持把为青年服务作为突破口，以服务促建设，以服务求活跃，结合党建加强团的建设；坚持以加强基层团组织建设为重点，全面推进共青团工作。
按照“五好”要求，强化基层团委建设，带动团支部建设；探索新形势下建团新模式，促进基层团组织建设和共青团工作全面活跃。
二、活动内容“两创两争一建”活动指的是基层团委创“五好”（班子建设好、主题活动好、支部建设好、队伍建设好、活动阵地好），争当“五四红旗团委”；基层团支部创“五好”（班子建设好、主题活动好、制度建设好、队伍建设好、活动阵地好），争当“标准化团支部；加大两新组织建团力度，积极探索新形势下团建新模式。
（一)创“五好”、争“五四红旗团委”活动内容以“五好”建设为具体标准，争当“五四红旗团委”，不断探索和创新当前新形势下共青团在团结青年、带领青年、服务青年的新路子。
具体内容如下：1、班子建设好。
班子健全，按期换届，民主选举团委班子。
班子的民主生活制度和工作制度健全有效。
集体领导、分工负责、团结协作、作风扎实，能够密切联系团员、青年，全心全意为团员、青年服务。
（1）团委书记年龄在30周岁以下，配齐配强专（兼）职团委委员，团委委员不少于2人。
（2）班子成员要具备较高的科学文化水平，大专以上学历。
（3）班子成员要具有一定的政治素养，通晓团的业务知识，思想积极要求进步，愿意矢志不渝地在共青团岗位上带领广大团员青年投身于共青团事业。
两创两争一建活动实施方案
两创两争一建活动实施方案实施方案：两创两争一建活动一、活动背景当前，我国经济社会发展面临许多新的挑战和机遇，为了推动创新创业，加强竞争力，提高城乡建设水平，需要开展“两创两争一建”活动。
该活动旨在促进创新创业，激发市场活力，加强竞争，提高城乡建设水平，推动经济社会的健康快速发展。
二、活动目标1.提高创新创业能力：通过培训、指导和支持，帮助创新创业者提高创新创业能力和风险防范能力。
2.激发市场活力：通过引导和鼓励创新创业，激发市场活力，推动经济增长。
3.加强竞争力：通过竞争激励，培养和发展在竞争中具有优势的企业和项目。
4.提高城乡建设水平：通过“两创两争一建”活动，加大城乡建设力度，提高城市和农村建设水平。
三、活动内容1.创新创业比赛：组织全国范围内的创新创业比赛，吸引全社会创新创业者参与。
比赛内容包括创新项目的策划、创业计划的编写、创新产品和技术的开发等。
2.创业培训和指导：组织专业的创业培训和指导，为创新创业者提供相关的知识、技能和信息。
培训内容包括市场分析、商业计划书的撰写、财务管理等。
3.创业支持资金：设立创业支持基金，为优秀的创新创业项目提供资金支持，帮助创业者解决资金问题，推动项目的顺利实施。
4.城乡建设项目：重点扶持一批具有良好发展前景的城乡建设项目，包括农村改造、城市更新、基础设施建设等，提高城市和农村建设水平。
5.竞争激励措施：通过竞争激励措施，鼓励企业和个人在市场竞争中达到一定的成绩。
比如设立奖励基金、优惠政策等，激发竞争意识和积极性。
1.确定活动的实施机构和责任人：成立由相关政府部门、行业协会、企业家代表等组成的活动组织机构，负责活动的规划、组织、推进和评估。
2.宣传推广：通过多种渠道进行活动的宣传推广工作，包括媒体报道、网络推广、宣传会议等，吸引更多的创新创业者和城乡建设者参与。
3.制定详细的实施方案和时间表：在活动开始前，要制定详细的实施方案和时间表，明确各项任务的具体内容、责任人和完成时间，确保活动的顺利进行。
深入开展“两创一争”活动
深入开展“两创一争”活动促进党建服务卫生事业发展区卫生局党委近年来，区卫生局党委以深入开展学习实践科学发展观和“双争”行评活动为契机，以“两创一争”（创建“五好党支部”、创建“共产党员模范示范岗”、争当优秀共产党员）活动为载体，广泛深入地开展了“创先争优”的主题活动，基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用得到进一步发挥和体现，有力的促进了江夏卫生事业的健康发展。
一、明确“两争一创”具体内容，增强活动的可操作性近年来，区卫生局党委在开展“两争一创”活动中，明确提出了卫生系统“五好党支部”标准，印发了党员示范岗创建管理办法（试行）和考核细则，制定了党员个人目标量化管理评分细则和“党员奉献积分卡”使用管理办法。
“五好党支部”标准包括“领导班子好、党员队伍好、工作制度好、工作业绩好、群众评价好”等5个方面的20项内容。
“党员示范岗”考核细则涵盖“创建氛围、人员素质、工作绩效、社会反响”等方面共21项内容，并确定示范岗上的党员出现违法违纪被查处，群众和服务对象投诉属实和在检查、抽查、暗访中发现不能发挥示范作用的3种一票否决情况。
党员个人目标量化管理评分标准细化到党员学习、履行职责、坚持党性原则、遵守规章制度和文明行为规范等具体内容共17项。
这些标准和管理办法的制发，使基层党组织、党员工作岗位、党员个体“创先争优”有了努力的方向，增强了工作的指导性和操作性。
为了确保“两创一争”活动的顺利开展，卫生局党委建立了创建工作目标责任制，在明确基层党组织负责人第一责任的同时，强化行政负责人的责任。
每年干部考核中对行政负责人明确了配合党组织负责人抓党务的考核指标，在党建工作部署、检查、督办中同时邀请行政负责人参与，要求党政密切配合，通过强化考核工作力度、落实党建工作职责，使党政各项工作融为一体，形成了抓好党务促业务的良好工作格局。
二、建立“两争一创”工作机制，推动活动顺利开展年初，区卫生局党委在全区卫生工作会上印发了党建工作要点，主要负责同志在大会上安排部署以“两创一争”活动为主要内容的党建工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
槐树湾乡2014年“两争一创”活动记录
2014年，槐树湾乡以六个结合积极推进“争创学习型党组织、争当学习型党员、创建学习型党组织示范点”活动的开展。
一是与学习十八大精神、十八届三中全会相结合。
通过认真学习贯彻落实十八大精神，实践党员的先进性，提高自身政治思想觉悟，努力成为一名创新型人才。
二是与开展向程善球同志学习活动相结合。
学习先进、争当先进、赶超先进，把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和实际行动，立足本职岗位，争创一流工作业绩。
三是与城乡共建活动相结合。
丰富城乡共建活动内容和形势，加强交流，互相学习，共同促进、提高，真正使城乡共建活动取得实效。
四是与创建廉政文化建设示范点工作相结合。
进一步加强廉政建设，牢固树立依法行政、勤政为民的廉政意识。
五是与机关效能建设相结合。
以“提高效率、转变作风，优化环境、促进发展”为主题，以“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，切实解决作风效能建设中存在的突出问题，促进机关工作人员依法行政，廉洁执法；
六是与乡镇管理工作相结合。
积极探索推进乡镇工作的新思路、新方法和新机制，把服务群众、奉献社会作为开展活动的落脚点。
中共槐树湾乡委员会办公室
2014年8月20日。