北师大版五年级下册数学一课一练-4.4体积单位的换算(含解析)
北师大版五年级下册数学一课一练-4.4体积单位的换算一、单选题（共7题；共14分）1.下面的数中，（）与20.56立方分米相等．A. 2056立方厘米B. 0.2056立方米C. 20560立方厘米2.3立方米7立方分米=（）立方米．A. 3.070B. 3.007C. 3.7003.1.5立方米=（）立方分米．A. 15B. 150C. 15004.我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的进率是（）A. 10B. 100C. 1000D. 100005.3毫升等于（）立方分米．A. 0.3B. 0.03C. 0.003D. 36.5080立方分米=（）升．A. 5.080B. 0.508C. 50807.生日宴会上，王琳想把体积是1立方米的巨型长方体蛋糕切成体积是1立方分米的小正方体蛋糕，可以切（）块．A. 1000B. 100C. 10二、判断题（共5题；共10分）8.判断对错.相邻体积单位之间的进率是100。
9.体积单位间的进率都是1000。
10.判断对错.5升比5000立方厘米小.11.判断.体积和容积单位之间的进率都是1000．12.判断对错.100个棱长1厘米的小正方体可以拼成1立方分米的大正方体．三、填空题（共13题；共37分）13.单位换算。
8m³=________ dm³=________ cm³ 1.5dm³=________ cm³7000cm³=________ dm³500mL=________L72mL=________dm³14.0.083立方米＝________毫升10.8立方分米＝_________毫升3540立方厘米＝________升1.2立方分米＝________升＝________毫升15.3dm3＝________L＝________mL 2.4L＝________dm3＝________cm316.一个匙子的容量大约是5毫升，要________匙的水，才能装满一个1升的量杯。
17.24000立方分米＝________立方米560立方厘米＝________立方分米18.用________个1立方厘米的小正方体可以拼成一个体积是1立方分米的大正方体，如果把这些小正方体排成一排，长是________米。
19.9.95立方米=________立方分米9升80毫升=________升．20.把1立方米的木头锯成1立方厘米大的小木块，再把这些小木块排成一条线段，这条线段有________公里长．21.750毫升=________升，3.05立方米=________立方米________立方分米．22.填空．0.345L=________mL=________cm31500cm3=________mL=________L23.25立方厘米=________立方分米24.645毫升＝________立方厘米＝________立方分米7.4升＝________立方分米＝________立方厘米25.1m3=________dm31dm3=________cm3四、解答题（共3题；共15分）26.1升有多少？下面哪些容器的容量比1升大？请在括号内打上“√”．27.一种喷雾器的药液箱的容积是15升，如果每分钟能喷出药液750毫升，喷完一箱药液需要多少分钟？28.星期日，妈妈和小明去超市购物，当走到摆放酱油的货架前时，妈妈问小明：“小明，你知道一袋酱油是多少毫升吗？”小明看过以后回答说：“是250毫升.”妈妈问：“如果用1升的酱油桶去装这样的酱油，能装多少袋？”小明很快就有了答案.你会算吗？五、应用题（共1题；共5分）29.有一桶矿泉水，共有20升，小明每天喝水1250毫升，这桶水小明几天能喝完？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：20.56立方分米=20560立方厘米；故选：C．【分析】把20.56立方分米换算成立方厘米数，用20.56乘进率1000．2.【答案】B【解析】【解答】解：3立方米7立方分米=3.007立方分米．故选：B．【分析】把7立方分米除以进率1000化成0.007立方米再与3立方米相加．3.【答案】C【解析】【解答】解：1.5立方米=1500立方分米．故选：C．【分析】高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000．4.【答案】C【解析】【解答】解：我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位之间的进率是1000.故答案为：C【分析】常用的体积单位及这些单位之间的进率是：1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米.5.【答案】C【解析】【解答】解：3毫升=0.003立方分米．故选：C．【分析】低级单位毫升化高级单位立方分米除以进率1000．6.【答案】C【解析】【解答】解：5080立方分米=5080升．故选；C．【分析】因为1立方分米=1升，所以5080立方分米=5080升；据此选择．7.【答案】A【解析】【解答】解：1立方米=1000立方分米1000÷1=1000（个）答：可以切1000块．故选：A．【分析】首先把1立方米化成立方分米数，用1乘进率1000，然后要求1立方米的巨型长方体蛋糕切成体积是1立方分米的小正方体蛋糕多少块用除法，即可得解．二、判断题8.【答案】错误【解析】【解答】相邻体积单位之间的进率是1000，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】常见的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米，1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，据此解答.9.【答案】错误【解析】【解答】解：相邻的两个体积单位间的进率才是1000，原题计算错误.故答案为：错误【分析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，1立方米=1000000立方厘米，只有相邻的两个体积单位之间的进率才是1000.10.【答案】错误【解析】【解答】5升=5×1000=5000立方厘米，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据体积单位和容积单位的关系可知，1升=1立方分米，1升=1000毫升，1立方分米=1000立方厘米，据此比较大小即可.11.【答案】错误【解析】【解答】相邻两个体积和容积单位之间的进率都是1000。
故答案为：错误【分析】根据相邻两个体积和容积单位之间的进率都是1000进行判断。
12.【答案】错误【解析】【解答】解：1000个棱长1厘米的小正方体可以拼成1立方分米的大正方体，原题说法错误.故答案为：错误【分析】棱长1分米的正方体体积是1立方分米，棱长1厘米的小正方体体积是1立方厘米，1立方分米=1000立方厘米，所以需要1000个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个1立方分米的大正方体.三、填空题13.【答案】8000；8000000；1500；7；0.5；0.072【解析】【解答】解：8×1000=8000，8000×1000=8000000，所以8m³=8000dm³=8000000cm³；1.5×1000=1500，所以1.5dm³=1500cm³；7000÷1000=7，所以7000cm³=7dm³；500÷1000=0.5，所以500mL=0.5L；72÷1000=0.072，所以72mL=0.072dm³.故答案为：8000；8000000；1500；7；0.5；0.072【分析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率.14.【答案】83000；10800；3.54；1.2；1200【解析】【解答】0.083立方米＝0.083×1000000=83000毫升10.8立方分米＝10.8×1000=10800毫升3540立方厘米＝3540÷1000=3.54升1.2立方分米＝1.2升＝1.2×1000=1200毫升故答案为：83000；10800；3.54；1.2，1200.【分析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升，根据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此列式解答.15.【答案】3；3000；2.4；2400【解析】【解答】3dm3＝( 3)L＝(3000 )mL 2.4L＝(2.4 )dm3＝( 2400)cm3【分析】1dm3＝1L＝1000)mL，根据这个进率进行换算就可以。
16.【答案】200【解析】【解答】解：1升=1000毫升，1000÷5=200（匙）。
故答案为：200。
【分析】根据1升=1000毫升，将1升化成以毫升为单位的数据，再用1000除以5即可解答。
17.【答案】24；0.56【解析】【解答】24000立方分米=24000÷1000=24立方米560立方厘米=560÷1000=0.56立方分米故答案为：24；0.56【分析】1立方分米=1000立方厘米，1立方米=1000立方分米，根据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此列式解答.18.【答案】1000；10【解析】【解答】解：1立方分米=1000立方厘米，所以用1000个1立方厘米的小正方体可以拼成一个体积是1立方分米的大正方体；1000厘米=10米，所以长是10米.故答案为：1000；10【分析】1立方分米里面有多少个立方厘米，就需要多少个小正方体；1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米，把1000个排成一排就是1000厘米，换算成米即可.19.【答案】9950；9.08．【解析】【解答】解：9.95立方米=9950立方分米；9升80毫升=9.08升；故答案为：9950，9.08．【分析】把9.95立方米换算为立方分米数，用9.95乘进率1000；把9升80毫升换算为升数，先把80毫升换算为升数，用80除以进率1000，再加上9．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．20.【答案】10【解析】【解答】1立方米=1000000立方厘米1000000厘米=10千米故答案为：10.【分析】根据体积单位的进率可知，1立方米=1000000立方厘米，将1立方米的木头锯成1立方厘米大的小木块，可以据此1000000块，将它们排成一条线段，长1000000厘米，然后化成千米即可.21.【答案】0.75；3；50【解析】【解答】解：750毫升=0.75升；3.05立方米=3立方米50立方分米．故答案为：0.75；3，50．【分析】把750毫升化成升数，就用750除以进率1000即可；3.05立方米化成复名数，整数部分就是3立方米，再把0.05立方米化成比它小一级单位的立方分米，就用0.05乘进率1000即可．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．22.【答案】345；345；1500；1.5【解析】【解答】解：0.345升=345升=345立方厘米1500立方厘米=1500毫升=1.5升故答案为：345；345；1500；1.5。
五年级数学北师大版下册--第四单元 4.4《体积单位换算》课件
2.下面每个图形的体积各是多少？填一填，与同伴 说一说你是怎么想的。（每个小正方体的棱长为 1cm）
6×1×1＝6（cm3） 9×2×2＝36（cm3）
6×3×3＝54（cm3）
4×3×5＝60（cm3） 6×7×9＝378（cm3） 4×4×3＝48（cm3）
3. 5m3＝（5000）dm3 720cm3＝（ 0.72）dm3 3600mL＝（ 3.6 ）L 0.5dm3＝（ 500）mL
体积单位的换算
体积单位间的进率
回答下列问题。 我们平时在测量物体时
⑴ 常用的长度单位有哪些？
米
பைடு நூலகம்
分米
厘米
⑵ 常用的面积单位有哪些？
平方米
平方分米
平方厘米
⑶ 常用的体积单位有哪些？
立方米
立方分米
立方厘米
1 、物体所占空间的大小，叫做物体的（ 体积） 2、容器所能容纳物体的体积，叫做容器的（ 容积 ）
1dm3＝1000cm3，那么1m3等于多少立方分米？ 说一说，你是怎么想的？
1m3＝ 1000 dm3
1立方分米＝1000立方厘米
1立方米＝1000立方分米
相邻的两个体积单位间 的进率都是 1000
1升=1000毫升
想一想，填一填。
单位
相邻两个单位间的进率
长度 m，dm，
10
面积 m2，cdmm2，
常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米 常用的容积单位有： 升、毫升
3、体积单位与容积单位之间有怎样的联系？
1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米
棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体 积为1cm3的小正方体？想一想，填一填。
北师大版五年级下册数学一课一练-4.4体积单位的换算(含解析)
11.判断 .体积和容积单位之间的进率都是1000．北师大版五年级下册数学一课一练-4.4 体积单位的换算一、单选题（共 7题；共 14 分）1. 下面的数中，（ ）与 20.56 立方分米相等．A. 2056 立方厘米B. 0.2056立方米 2.3 立方米 7 立方分米 =（ ）立方米．A. 3.070 B . 3.007 3.1.5 立方米 =（ ）立方分米．4. 我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的进率是（ ）、判断题（共 5题；共 10 分）8. 判断对错 .相邻体积单位之间的进率是 100。
9. 体积单位间的进率都是 1000 。
A. 15B. 150C.1500C. 20560立方厘米C . 3.700A. 10 B . 100 5.3 毫升等于（ ）立方分米．A. 0.3 B . 0.03 6.5080 立方分米 =（ ）升．A. 5.080 B . C . 1000 C . 0.003C . 5080D . 100007. 生日宴会上，王琳想把体积是 1 立方米的巨型长方体蛋糕切成体积是1 立方分米的小正方体蛋糕，可以 切（ ）块．A. 1000B. 100C. 1010.判断对错 .5升比 5000 立方厘米小11.判断 .体积和容积单位之间的进率都是1000．12.判断对错 .100 个棱长 1 厘米的小正方体可以拼成 1 立方分米的大正方体．三、填空题（共 13题；共 37 分） 13.单位换算。
____ ___ cm3 1.5dm3= _______ cm3 7000cm3= ______dm3500mL=_ _____ L 72mL= _______ d m314.0.083 立方米＝_____________________毫升10.8 立方分米＝ __ ___毫升3540 立方厘米＝ ____________________升 1.2 立方分米＝ ___ 升＝毫升 3 15.3dm ＝ ____ L ＝ ______ m L 2.4L ＝ __________ ___ dm 3＝ ___ 3 ___ c m 16.一个匙子的容量大约是 5 毫升，要 ______ 匙的水，才能装满一个 1 升的量杯。
五年级下册数学一课一练体积与容积_北师大版(含解析)
《体积与容积》同步练习宋此后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称呼皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝当选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂盛行，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的帮手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代此后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一、单项选择题语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落,对提高学生的水平会大有裨益。
此刻 ,许多语文教师在剖析课文时,把文章解体的支离破裂 ,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费力 ,学生头疼。
剖析完以后 ,学生见效甚微 ,没过几日便忘的一干二净。
造成这类事半功倍的难堪场面的重点就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍 ,其义自见”,假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,学生便能够在读中自然意会文章的思想内容和写作技巧 ,能够在读中自然增强语感,增强语言的感觉力。
长此以往 ,这类思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。
1.计量墨水瓶的容积用（）作单位适合与此刻“教师”一称最靠近的“老师”观点，最早也要追忆至宋元期间。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元期间小学教师被称为“老师”有案可稽。
清朝称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
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辛亥革命后，教师与其余官员相同依法律委任，故又称“教师”为“教员”。
北师大版五年级下册 4.4 体积单位的换算
北师大版五年级下册
1.适当地引导学生把学习过的知识、方法有机结合起来。
例如,常用的长度单位、面积单位及它们之间的进率。
2.通过转化、推算等方法,让学生明确体积单位间进率的来龙去脉。
让学生主动参与学习的过程,让学生积极参与课堂活动,掌握数学知识,提高数学能力。
3.概念教学要重视知识链结构和知识面的结构。
例如,长度单位、面积单位和体积单位三者之间既有联系又有区别,前者是学习后者的基础。
所以,在教学中要重视知识的起点教学,而且在新的知识学习之后要及时地通过整理、比较等方式把新知识纳入到旧的知识当中,形成知识框架。
【小学】五年级数学下册试题 一课一练4.4《体积单位的换算》习题1 北师大版(含答案)
《体积单位的换算》习题1第一课时体积单位1、填一填．（1）棱长是1m的正方体，也可以把它看成是棱长是10dm的正方体，它的体积就是（）dm3，所以1m3＝（）dm3．（2）棱长是1dm的正方体，也可以把它看成是棱长是10cm的正方体，它的体积就是（）cm3，所以1dm3＝（）cm3．（3）长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是（）．面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是（）．体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是（）．2、填空．（1）棱长是1dm的正方体，也可以看成棱长是（）cm的正方体，它的体积是（）cm3，所以1dm3＝（）cm3．（2）1m3＝（）dm3．（3）1L＝（）mL．3、填一填。
单位相邻连个单位间的进率长度m，________，cm10面积m2，________，________体积m3，________，________（2）棱长为1dm的正方体体积也就是棱长为（）cm的正方体体积，所以1dm3＝（）cm3。
（3）棱长为1m的正方体体积也就是棱长为（）dm的正方体体积，所以1m3＝（）dm3。
4、判断。
（1）体积单位之间的进率是1000。
（）（2）棱长是1m的正方体可以切成1000个棱长是1cm的小正方体。
（）（3）2m3和2021m3一样大。
（）（4）1000个1cm3的小正方体的体积和1d m3一样大。
（）（5）体积是1d m3的正方体，可以分成1000个体积是1cm3的小正方体。
（）5、6m3＝（）L 740cm3＝（）dm3＝（）cm3＝（）m3（）dm3＝（）cm3＝（）m3（）dm3＝（）mL6、慧眼辨真伪．（下面的两组数量中，每组都有一个数量与其他两个数量不相等，请在与其他两个数量不相等的那个数量下面画“△”）（1）（2）7、小明回到家中和弟弟一起做实验：（1）一个从里面量长50cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中，水深25cm，放入一些金鱼后，水面上升3cm，这些金鱼的体积是多少立方厘米？（2）有一个从里面量长8d m、宽5d m的长方体玻璃缸，将一个西瓜放到里面后，水面上升2cm（水面没过西瓜），这个西瓜的体积是多少立方分米？（3）下面的图形是用棱长为1cm的小正方体拼成的。
北师大版五年级下册《体积单位的换算》教案及作业设计(附答案)
北师大版五年级下册第四单元第4课时《体积单位的换算》教案及作业设计（附答案）课题体积单位的换算单元第四单元学科数学年级五年级学习目标1.在探索体积、容积单位之间进率的实践活动中，经历直观猜测与验证的过程，会进行体积、容积单位之间的换算2.在学生的自主探究与合作交流中，培养学生观察分析，推理和操作的能力。
3. 在探索体积、容积单位之间进率的过程中，感受数学的规律美，发展学生的空间观念，增强学习的信心。
重点掌握体积、容积单位之间进率，能正确区分长度单位、面积单位与体积单位之间的进率。
难点会进行体积、容积单位之间的换算。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.填一填。
常用的体积单位有（）、（）、（）。
常用的容积单位有（）、（）、（）。
棱长是1厘米的正方体体积是（）。
棱长是1分米的正方体体积是（）。
棱长是1米的正方体体积是（）。
2.有多少个小正方体。
师：你发现了什么？二、导入新课学生独自完成，然后集体订正。
学生：总个数=长的个数×宽的个数×高的个数。
通过复习关于体积单位以及数正方体的个数为后面学习体积单位的换算做准备。
师：关于体积单位你们还想知道什么？反馈：相邻的两个体积单位之间的进率是多少？相邻的两个容积单位之间的进率是多少？师：看来大家最想知道了的是体积与容积之间的进率，那么今天我们这节课就来探讨体积单位的换算。
板书课题：体积单位的换算学生自由说一说。
先引起学生的求知欲望，然后引入课题，让人感觉顺理成章，符合学生的心理需求。
讲授新课 1.探究立方分米与立方厘米之间的关系师：你知道1dm3=( ）cm3吗？猜一猜。
反馈：1dm3=1000cm3。
师：这个答案是正确的吗？想想可以用什么办法验证一下呢？课件出示：学习任务1.想：棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm3的小正方体呢？2.做：以小组为单位，利用手中的学具摆一摆。
3.说：你的结论是：1立方分米 =（）立方厘米师：得出结论了吗？学生自由猜一猜学生自由说一说。
数学五年级下北师大版4-4体积单位的换算课件30张
想一 想
85毫升是多少升？
想：85除以进率1000得0.085
85毫升=（ 0.085 ）升
想一 想
5.36升是多少毫升？
想：5.36乘以进率1000得5360
5.36升=（5360 ）毫升
填一 填
下面是长度单位、面积单位、体 积单位表，分别填出它们相邻两个 单位之间的进率。
单位名称
相邻两个单位间 的进率
想：①先算出长方体的体积 ②再算出一根方木的体积。 ③最后把立方米化成立方分米。
本课小结
认识体积、容积单位之 间的进率，会进行体积、容 积单位之间的换算。
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平方米
4.5平方分米=（ 450 ）
平方厘米
把高级单位的数化成低 级单位的数要乘以进率；
把低级单位的数化成高 级单位的数要除以进率。
（4）什么是物体的体 积？常用体积单位有 哪些？
（5）1立方米有多大？ 1立方分米有多大？ 1立方厘米有多大？
新知 探究
棱长1分米 （10厘米）
V=1 ×1×1 V=10×10×10
解决 问题
（3）立新农具厂要砌一 道长15米、厚24厘米、高 3米的砖墙。如果每立方米 用砖525块，一共要用砖 多少块？
（1）钢板的体积： 2厘米=0.02米 2.5×1.2×0.02=0.06（立方米）
（2）钢板的重量： 0.06立方米=60立方分米 7.8×60=468（千克）
课堂作业
（1）填空。
0.01米=0.1分米
22 ×15 ×0.1=33（立方分米）
答：这块钢板的体积是33立方分米。
解决 问题
（2）把60根方木堆成一 个长3米，宽2米，高1.5 米的长方体木台，平均每 根方木的体积是多少立方 分米？
五年级数学下册试题 - 4.4《体积单位的换算》习题 - 北师大版(含答案)
4.4《体积单位的换算》习题21、填空。
（1）一块棱长是1d m 的正方体木块，可以切割成（ ）块棱长是1cm 的小正方体木块，所以1d m 3＝（ ）cm 3。
（2）把一个体积为1m 3的正方体切割成体积为1d m 3的小正方体，把它们排成一行，长度是（ ）m 。
（3）常见的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），相邻两个长度单位间的进率是（ ）。
（4）常见的面积单位有（ ）、（ ）、（ ），相邻两个面积单位间的进率是（ ）。
（5）常见的体积单位有（ ）、（ ）、（ ），相邻两个体积单位间的进率是（ ）。
2、填空．4L ＝（ ）mL3600mL ＝（ ）dm 36.58m 3＝（ ）dm 3＝（ ）cm 39.56m 3＝（ ）dm 312500dm 3＝（ ）m 3500cm3＝（ ）dm 3＝（ ）m 30.25L ＝（ ）mL ＝（ ）dm 33500cm 3＝（ ）L ＝（ ）dm 33、填一填。
（1）0.13m 2＝（ ）dm 2 0.27m 3＝（ ）dm 32500mL ＝（ ）L 4dm 3＝（ ）cm 3（2）一个单门衣柜的容积约是1200（ ） 一瓶墨水约100（ ）一块肥皂的体积约是60（ ） 一个哈密瓜的体积约是10（ ）（3）长方体和正方体的体积可统一为公式V ＝（ ）。
（4）一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米和3厘米，这个长方体的体积是（）立方厘米。
（5）一个正方体的棱长为3分米，这个正方体的体积是（ ）立方分米。
4、下面两组数中，每一组都有一个数与其他数不同，请划去这个数。
（1）（2）5、填一填．（1）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的（ ）．（2）常用的容积单位有（ ）和（ ），也可以写成（ ）和（ ）．（3）1L ＝（ ）mL 1L ＝（ ）dm 3 1（ ）＝1cm 3 5.07m 3 5070000cm 3 50700cm 3 5070dm 3 5046dm 3 5046000cm 3 0.05046m 3 5.046m 36、一大桶药液相当于多少瓶80mL的药液？7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
【精品】数学五年级下北师大版4.4体积单位的换算同步练习2(含答案)
4.4 体积单位的换算一、判断1.棱长10厘米正方体的体积要大于棱长为1分米正方体的体积。
（）2.棱长是1分米的正方体的体积就是0.001立方米。
（）二、填空题12.7分米³=（）厘米³ 280厘米³=（）分米³25升=（）毫升 270毫升=（）升0.6米³=（）分米³=（）升 5厘米³=（）毫升32500毫升=（）升=（）分米³ 1.25升=（）毫升7.6米³=（）米³（）分米³ 35立方厘米＝（）立方分米3002立方分米＝（）立方米4.05升＝（）升（）毫升，20毫升＝（）升，12立方分米5立方厘米＝（）立方分米8升50毫升＝（）毫升7.5升=（）升（）毫升=（）毫升56000升=（）立方分米720立方分米=（）立方米=（）立方厘米16升=（）立方分米=（）立方厘米1立方分米=（）立方米=（）升三、解决问题1. 一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高20cm，这个水箱的容积是多少立方分米？一、判断1.×2.√二、填空12700；0.28； 250；0.27；600；600；5；32.5；32.5；1250；7；6000.035；3.002；4；50；0.02 ；12.005 ；8050 7；500；7500；56000；0.72；720000 ；16；16000 ；0.001；1三、解答题1.解：长方体水箱的体积为：50×40×20=40000（立方厘米）=40（立方分米）答：这个水箱的容积是40立方分米。
五年级数学下册 4.4体积单位的换算 (含答案)(北师大版)
北师大版五年级数学下册一课一练4.4体积单位的换算（含答案）一、单选题1.相邻两个体积单位之间的进率是（）A. 10B. 100C. 10002.把1m3立方体切成1dm3的小立方体，将这些小立方体排成一行，全长（）m。
A. 10B. 1000C. 100D. 100003.棱长1dm的正方体，可以切割成（）个棱长1cm的小正方体。
A. 10B. 100C. 1000D. 100004.将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个的连成一排，其总长度是（）.A. 1000千米B. 100千米C. 10千米D. 1千米5.5.36立方分米=（）立方厘米。
A. 53.6B. 536C. 5360D. 0.00536二、填空题6.3.5升＝________毫升700毫升＝________升4.6立方分米＝________立方厘米＝________毫升325毫升＝________升＝________立方分米7.挖一个长8 m、宽5 m、深2 m的长方体水池，它的占地面积是________m2，这个水池的容积是________m3；若在水池中注入40000 L 水，水深________m。
8.棱长为1dm的正方体体积也就是棱长为________cm的正方体体积，所以1dm3=________cm3。
9.在横线上填上“>”“<”或“=”。
78m3 7800dm35999mL 6L 56892452.810.常用的体积单位有: 、、；相邻两个体积单位之间的进率是1000。
常见的容积单位有：、，用字母表示是、，它们之间的进率是1000。
体积中的和升相等，立方厘米和相等。
三、判断。
11.用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，最少用4个这样的小正方体。
12.长、宽、高都相等的长方体是正方体。
13.把一个长方体切成两块后，表面积和体积都不变。
14.1立方米比1平方米大。
15.把1块正方体橡皮泥捏成长方体，它的体积没有变。