2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册课件：第3章第3节 海水的运动
渔场 的海区，易形成大渔场。
是 07 ___上__升__流_____形成的。
3
综合素养区
教材活动巧点拨 [教材第 60 页活动] 思路点拨 1.赶海：赶海选择潮落的时间，大潮潮落时效果更好。 游泳：涨潮时，危险性小；退潮时，危险性大。 观潮：选择农历初一或十五前后观潮效果最佳。 船舶进出港口：应选择高潮位，进港时，选择涨潮时效果好；出港时， 选择落潮时效果好。 2．人类活动除了考虑潮汐外，还要考虑其他海水运动形式及海水性质 的影响。
(1)4 月 29 日最可能是农历的( )
A．三月二十三
B．四月初一
C．四月初八
D．四月二十三
(2)潮汐的成因是( )
①月球的引力 ②地球的引力 ③太阳的引力
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
答案
[科学思维] 潮汐的分析思路
类题透析
思路点拨
农历每月 01 __初__一____或十五前后 利用潮汐登陆应选择在 02 _大___ 影响
第三章 地球上的水
第三节 海水的运动
【热点链接】 2010 年 8 月 21 日，美国马萨诸塞州的 10 岁小男孩弗 里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡 写的信。2019 年 10 月 10 日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给 19 岁的弗里登堡写了回信。9 年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？
A．初一 初七
B．初八 十五
C．十五 二十二
D．初一 十五
解析 农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
解析 答案
3．潮汐发电的优点是什么。 提示 清洁、可再生。
三 洋流 1.概念：海水常年比较稳定地沿着 01 ___一__定__方__向_____作 02 __大__规__模_____
的流动，叫洋流。 2．分类：按 03 ____海__水__温__度______，可以将洋流分为暖流和 04 _寒___流。 (1)暖流：从水温 05 __高__的海域流向水温低的海域。 (2)寒流：从水温 06 __低__的海域流向水温高的海域。
下图为南美洲南部沿岸洋流示意图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)关于图中①②两股洋流的说法，正确的是( ) A．均为暖流 B．①是暖流，②是寒流 C．均为寒流 D．①是寒流，②是暖流 (2)图示范围内世界著名的大渔场是( ) A．北海渔场 B．北海道渔场 C．纽芬兰渔场 D．秘鲁渔场
答案
[科学思维] 洋流的分析思路
1．判断正误。 (1)海浪最常见的形式是海啸。( × ) (2)海底地震会引起风暴潮。( × )
2．塑造海岸地貌的主要动力是( )
A．海浪
B．风浪
C．海啸
D．风暴潮
解析 海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
解析 答案
3．举例说明风暴潮和海啸的破坏性。 提示 破坏沿海地区生产和生活设施；影响沿海地区正常的生产和生 活秩序；造成财产损失；危及生命安全。
1．潮汐的变化规律 (1)日变化：一天中有两次涨落现象。 (2)月变化：太阳、月球与地球大致在 01 ____同__一__直__线__上________时，高潮更高， 低潮更低，潮差最大，形成大潮(农历每月的 02 __初__一____和十五前后)；太阳、地球连线与 月球、地球连线大致垂直时，高潮不高，低潮 不低，潮差最小，形成小潮(农历每月初八和二十三前后)。
1．洋流的分类
洋流性质暖01流寒流
洋流
水平流
运动方向升降流下02降上流升流
2．洋流对地理环境的影响
影响
实例
气候
暖流 03 ____增__温__增__湿______ 西欧温和湿润得益于北大西洋暖流
寒流降温减湿
南美西海岸的热带荒漠逼近赤道
海洋 04 ___寒__暖__流_____交汇处 纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
1．判断正误。 (1)洋流的方向比较稳定。( √ ) (2)暖流的水温高于寒流的水温。( × )
2．有利于大的渔场形成的是( )
A．暖流流经的海域
B．寒流流经的海域
C．寒暖流交汇的海域
D．热带海域
解析 寒暖流交汇的海域，海水受到扰动，将海底的营养盐类带至海
洋表层，有利于浮游生物大量繁殖、生长，鱼类饵料增多，易于形成大的
破坏性 04 _强___
05 __风__暴__潮___ 强风与 06 ___海__水__涨__潮_______
破坏性强
2．海浪与海岸地貌 (1)海浪是塑造 07 ____海__岸__地__貌______的主要动力。
(2)保护海岸的措施
工程措施
修建 08 ___防__波__堤_____
09 __生__物____措施
出现大潮，潮位高，方便登陆。 潮。
天体的 03 ___引__潮__力_____作用下， 受 04 _____月__球__、__太__阳_______引力
成因
产生潮汐。
作用，产生潮汐。
主题探究 洋流
摩尔曼斯克(位置见下图)地处北纬 69°附近，是世界上纬度最高的终年 不冻港。
据此探究下列问题： (1)摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港，主要原因是什么？ (2)甲处渔业资源丰富，主要原因是什么？ (3)古代海上航行的主要动力是什么？ [成果展示] (1)受北大西洋暖流的影响。 (2)位于寒暖流交汇的海域。 (3)盛行风和洋流。
提示 受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
水平 1：能够根据资料，说出海 人地协调观：能够理解海水运
水运动的主要形式。
动对人类活动的影响；人类在
运用图表 水平 2：能够根据资料，列举影 开发利用海水资源时，应该遵
等资料，说 响海水运动的因素，说明海水运 循海水运动规律。
渔场。
解析 答案
3．举例洋流对人类的有利影响。 提示 促进渔场的形成，有利于渔业的发展；顺洋流航行可节约燃料， 加快速度；有利于污染物的扩散。
2
主题探究区
主题探究 海浪
2018 年 12 月 22 日，印度尼西亚西部巽他海峡 喀拉喀托火山喷发，并引发海啸。印度尼西亚国家 抗灾署 26 日称，这场海啸灾难造成的死亡人数已经 上升到 430 人，1 495 人受伤、159 人失踪、大约 2.2 万人撤离。当地时间 2018 年 12 月 28 日，印度尼西 亚喀拉喀托火山继续喷发。喀拉喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛和苏门答 腊岛之间的巽他海峡中，是活火山，目前处于活跃期。下图为海啸和火山 位置示意图。
A．风浪
B．海啸
C．潮汐
D．洋流 答案
[科学思维] 海水运动形式的判断方法
类题透析
思路点拨
海水运动包括 01 ___海__浪___、潮汐 判断 和洋流，海浪包括风浪、海啸和 02 海水的起伏变化 03 __海__浪 ____。
___风__暴__潮_____。
海水运动的破坏力形成海洋灾 影响
害。
04 __海__啸____和风暴潮都有巨大的 破坏力。
主题探究 潮汐
钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海。钱塘潮天下闻名。每年农历 八月十五前后，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。海潮到来前，远处先呈 现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银线，并伴随着一阵阵闷雷般的 潮声，白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸 而来，潮峰高达 3～5 米，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色 带子，大有排山倒海之势。诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前； 看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。”潮头由远而近，飞驰而来，潮头推 拥，鸣声如雷，喷珠溅玉，势如万马奔腾。观潮始于汉魏，盛于唐宋，历 经 2 000 余年，已成为当地的习俗。
1
预习准备区
一 海浪 1.海水运动形式：海浪、潮汐、 01 __洋__流____。 2．海浪的主要形式 (1)风浪：由 02 __风__力___形成。风速越大，浪高越 03 _高___，能量越 04 __大__。 (2)海啸：海底 05 __地__震____、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海 水的波动，形成巨浪。 (3)风暴潮：在 06 __强__风____等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。 3．海浪是塑造海岸地貌的主要动力。人们通过 07 __工__程____和生物措施 来减缓海浪对海岸的侵蚀。
4．影响 (1)潮间带的采集和 08 __养__殖____。 (2)沿海港口建设和 09 __航__运____。 (3)潮汐 10 __发__电____。
1.判断正误。 (1)潮汐的形成主要是太阳对地球的引力。( × ) (2)潮汐每昼夜涨落一次。( × )
2．农历每月中，潮汐现象最为明显的日期是( )
3．影响 (1)影响海洋 07 ___生__物__资__源_____和渔场的分布。08 ___寒__暖__流__交__汇_______ 的海域，易于形成大的渔场。 (2)影响海洋航行。顺洋流航行节约燃料，加快速度。 (3)影响海洋污染。有利于 09 ___污__染__物_____的扩散，但扩大了污染的范 围。
类题透析
思路点拨
流向高纬方向，一般为 01
图示区域位于南半球，①洋流向北
性质 __暖__流____；流向 02 __低__纬____方 流，为 03 __寒__流____；②洋流向南流，
向，一般为寒流。
为 04 __暖__流____。
上升流或 05 ___寒__暖__流_____交汇 图示区域的渔场为 06 __秘__鲁____渔场，
明海水运 动对人类活动的影响。
综合思维：分析海水运动与自
动对人类 水平 3：能够根据资料，分析海 然地理环境要素之间的关系，
活动的影 水运动规律及其成因。
海水运动与人类生产、生活之
响。
水平 4：能够根据资料，探讨海 间的关系。
合集下载
2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册教案：第三章第三节 海水的运动
第三章地球上的水第三节海水的运动教案
都会发生变化，而且潮汐还有大潮小潮之分，这些现象让学生首先
一、导入新课复习上节课海浪和潮汐的知识点；
故事引入：一位游客在英国海滩上捡到一只漂流瓶，内
有一封信，按信封上的地址，此信被送到一位74岁的名
叫斯塔娜的老太太手里。
这位老太太读着此信，声泪俱
下。
原来，此信是她56年前的情人——英军上尉乔治，
在军舰开到非洲佛得角的时候写来的，当时怕再也见不
到朝思暮想的恋人，于是给斯塔娜写了一封信装入瓶内
投入大海。
不久，乔治殉职海底。
谁想此瓶竟漂流了56
年。
漂流瓶56年后终归其主，它是在什么作用下从非洲漂到
英国海滩的呢？
引入课题：海水的运动——洋流生回忆上
节课知识
点
听故事
复习巩固知识
故事引入，吸引
学生注意
三、新课
教学
洋流的概念、分类课前准备，指导自学
1、什么是洋流?
2、洋流的分类？
3、洋流对人类活动的影响？
师总结概念及分类：
1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向
作大规模的流动。
（指导学生注意关键词：常年、一定方
向、大规模）
2、暖流：从水温高的海区流向水温低的海区
3、寒流：从水温低的海区流向水温高的海区
难点突破：用图指导学生判断寒暖流
师讲述：寒流和暧流可以从海水温度变化规律、纬度变
化状况等温线弯曲方向等几个方面加以区分,如下图所
示:
生课前准
备，回答问
题
培养自主学习
的能力。
2020-2021学年高中地理新教材人教版必修第一册：第3章 第3节 海水的运动
(2)洋流对海洋航行的影响 ①海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快航行速度。 ②洋流从极地地区挟带_冰__山_向较低纬度漂移，给海__上__航__运__造成较 大威胁。 (3)洋流对海洋污染物的影响 有利于污染物的扩__散__、加快了净__化__速度，但也扩大了污__染__范__围__。
[特别提醒] 暖流的水温不一定比寒流高：温度较流经海域水温 高的是暖流，较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域，暖流水 温高，寒流水温低。不在同一纬度的海域，寒暖流的水温不能比较高 低。
给沿岸地区带来灾难性后果 毁坏沿海建筑等
海浪是塑造海 ①塑造各种海岸地貌，如海蚀崖、海蚀柱等；② 岸地貌的主要 人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵
风浪或涌浪传到浅水区时，受到海底摩擦作用，海浪的 近岸浪
能量很快衰减，出现破碎和卷倒
2.海浪的影响
影响
举例或说明
人们在海滨和海上活动需要 ①冲浪运动需要较高的浪高来增加
密切关注海浪预报，选择适宜 挑战性；②捕捞、勘探、航行等海上
活动的海浪条件
活动应避开大的海浪
海啸和风暴潮能量巨大，往往 对船只航行、海上勘探等活动不利，
海浪 2018 年 8 月 20 日，受台风“温比亚”影响，停靠在中船重工第 七六○研究所的国家某重点试验平台出现重大险情，在危急紧要关 头，第七六○研究所副所长黄群等 12 名同志组成抢险队，对试验平 台进行加固作业，黄群和平台负责人宋月才，平台机电负责人姜开斌， 在加固作业过程中不幸被狂风巨浪吞噬，英勇牺牲，试验平台安然无 恙。
第三章 地球上的水
第三节 海水的运动
课程标准
核心素养目标
1.结合材料，分析波浪、潮汐、洋流的主要成因及其
作用。(综合思维) 运用图表等资
2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册课件：第三章 第三节 海水的运动 (40张PPT)
探究一
探究二
探究三
素养培优
当堂检测
海浪 问题探究 2018年12月22日,印度尼西亚西部巽他海峡发生海啸。印度尼西亚 国家抗灾署26日称,这场海啸灾难造成的死亡人数已经上升到430 人,1 495人受伤、159人失踪、大约2.2万人撤离。当地时间2018年 12月28日,印度尼西亚喀拉喀托火山继续喷发。喀拉喀托火山位于 印度尼西亚爪哇岛和苏门答腊岛之间的巽他海峡中,是活火山,目 前处于活跃期。
第三节 海水的运动
-1-
第三节 海水的运动
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
课标导引 课 程 运用图表等资料,说明海水运动对人 标 类活动的影响。 准
1.通过图表资料,分析海水运动的形 式及其对人类活动的影响。(区域认
知) 目 2.结合相关资料,从地理要素相互联 标 系的角度,分析海浪、潮汐、洋流的 导 成因、要素、规律及其对人类活动 引 的影响。(综合思维)
思考感悟暖流的水温是否一定高于寒流? 提示:不一定。寒流和暖流都是相对流经海域的水温而言的。同一 纬度的海域,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海域,暖流的 水温不一定比寒流高,低纬度海域的寒流水温可能比高纬度海域的 暖流水温高。
-7-
第三节 海水的运动
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
-3-
第三节 海水的运动
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
思考感悟是否无风不起浪? 提示:不一定。“无风不起浪”描述的是常见的海浪,无风的海面也会 出现海浪,海底地震、火山爆发等也可以形成海浪。
-4-
第三节 海水的运动
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册教学课件：第三章第三节 海水的运动 课件
南汇 金山卫
钱塘潮（海宁）与杭州湾地形
海宁 杭州
舟山 慈溪
镇海
河流
潮水高度 潮流
河流深度
剖面图
案例分析
钱塘大潮在农历八月十八最为壮观的原因。
成因
说明
天文因素 地形因素 气象因素 水文因素
地月距离最小；地、月、日位置接近直线， 合成的引潮力最大
杭州湾为喇叭状河口，潮波从外传到内， 能量高度集中
秋季盛行东南风，与潮头流向相同，风助 潮势
潮汐的变化规律
日变化：一天中有两次张落现象 月变化：
（1）太阳、月球与地球大致在同一直线上时 高潮更高，低潮更低，潮差最大形成朔望大潮
（每月农历的初一和十五） （2）太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂直时
高潮不高，低潮不低，潮差最小形成上、下弦月
案例分析
分析钱塘大潮在农历八月十八最为壮观的原因。
风浪：由风的直接作用引起的水面波动。 涌浪：风区里的风停息后所遣留下来的波浪。 近岸浪：传至浅水区的浪（风浪或涌浪）受地形影响发生一系列的变化。
海浪的类型及形成原因
特点 类型
风浪
涌浪
拍岸浪
形成原因
直接由风的作用形成，随着风速的增加、风 吹时间的延长、风作用距离的加长而同步增 强
风浪传到无风的海区，或风停止以后的余波
风浪或涌浪传至浅水区，受到海底的摩檫作用， 海浪的能量很快衰减，出现破碎和倾倒，形成 拍岸浪
海浪的组成要素
◆波峰：海浪周期性运动的高处部分。 ◆波谷：海浪周期性运动的低处部分。 ◆波长：相邻波峰之间的水平距离。 ◆波高：相邻波峰到波谷之间的垂直距离。
海浪的产生和传播
海浪与人类生产生活
海浪对地理环境和人类活动的影响有哪些？
人教版高中地理必修第一册第3章地球上的水第3节海水的运动课件
提示:受北大西洋暖流影响。
典例剖析 下图为理想大陆周围洋流分布模式图。读图,回答下列各题。
(1)中低纬度海区顺时针方向流动的洋流是( ) A.① B.④ C.⑤ D.⑥ (2)下列有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是( ) A.在高低纬度海区之间没有热量的传递 B.在寒暖流交汇的海区形成重要渔场,如①③交汇区 C. ⑥附近海区形成世界性的大渔场 D.同纬度地区,冬季①沿岸气温高于②沿岸 答案:(1)B (2)D
二 洋流
重难归纳
1.洋流按性质分类
分类
暖流
寒流
概念
从水温高的海域流向水温低 从水温低的海域流向水温
的海域的洋流
高的海域的洋流
流向
水平
一般从较低纬度海域流向较 一般从较高纬度海域流向
高纬度海域
较低纬度海域
垂直 由表层流向较深处(下降流) 由较深处流向表层(上升流)
水温
比流经海域的水温高,等温 比流经海域的水温低,等温
(3)对航海的影响:顺洋流航行,可节约时间,降低运费;寒暖流 交汇易形成海雾,对海上航行不利;洋流从极地地区挟带冰山 向较低纬度漂移,威胁海上航运。
(4)对海洋污染的影响:加快污染海域的净化速度,使污染范 围扩大。
摩尔曼斯克地处北纬69°附近,是世界上纬度最高的终年不 冻港。
摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港,主要原因是什 么?
读某区域等温线分布图,回答1~2题。
1.下列对图示区域位置、季节的判断,正确的是( ) A.北半球,冬季 B.南半球,夏季 C.南半球,冬季 D.北半球,夏季 2.A处洋流的性质和流向分别为( ) A.寒流,由北向南 B.寒流,由南向北 C.暖流,由北向南 D.暖流,由南向北 答案:1.D 2.A
典例剖析 下图为理想大陆周围洋流分布模式图。读图,回答下列各题。
(1)中低纬度海区顺时针方向流动的洋流是( ) A.① B.④ C.⑤ D.⑥ (2)下列有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是( ) A.在高低纬度海区之间没有热量的传递 B.在寒暖流交汇的海区形成重要渔场,如①③交汇区 C. ⑥附近海区形成世界性的大渔场 D.同纬度地区,冬季①沿岸气温高于②沿岸 答案:(1)B (2)D
二 洋流
重难归纳
1.洋流按性质分类
分类
暖流
寒流
概念
从水温高的海域流向水温低 从水温低的海域流向水温
的海域的洋流
高的海域的洋流
流向
水平
一般从较低纬度海域流向较 一般从较高纬度海域流向
高纬度海域
较低纬度海域
垂直 由表层流向较深处(下降流) 由较深处流向表层(上升流)
水温
比流经海域的水温高,等温 比流经海域的水温低,等温
(3)对航海的影响:顺洋流航行,可节约时间,降低运费;寒暖流 交汇易形成海雾,对海上航行不利;洋流从极地地区挟带冰山 向较低纬度漂移,威胁海上航运。
(4)对海洋污染的影响:加快污染海域的净化速度,使污染范 围扩大。
摩尔曼斯克地处北纬69°附近,是世界上纬度最高的终年不 冻港。
摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港,主要原因是什 么?
读某区域等温线分布图,回答1~2题。
1.下列对图示区域位置、季节的判断,正确的是( ) A.北半球,冬季 B.南半球,夏季 C.南半球,冬季 D.北半球,夏季 2.A处洋流的性质和流向分别为( ) A.寒流,由北向南 B.寒流,由南向北 C.暖流,由北向南 D.暖流,由南向北 答案:1.D 2.A
高中教育地理必修第一册人教版《3.3 海水的运动》教学课件
第三节 海水的运动
必备知识·自主学习 随堂演练·强化落实
关键能力·课堂探究
课程标准 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
学习目标 1.结合材料，理解海水运动的主要形式及成因。 2．联系生产生活实际，说明海水运动对人类活动的影响。
必备知识·自主学习
一、海浪
1．海水运动基本形式：海浪、__潮__汐____、洋流。 2．海浪的主要类型 (1)常见海浪：由__风__力____形成的。浪高越高，__能__量____越大。 (2)海啸：_海_底__地_震___、火山爆发或_水_下__滑_坡___、坍塌可能会引起海水的 波动，形成的___巨_浪____。 (3)风暴潮：___强_风____等作用下，近岸地区海面水位急剧___升_降____。 3．海浪的影响 (1)影响人们在滨海和___海_上____活动。 (2)__海__啸____和__风_暴_潮____给沿岸带来灾害。 (3)塑造海岸___地_貌____。 [特别提醒] 波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于 太阳辐射能。
能量衰减，出现破碎和倒卷， 航行、勘探及其他海上
称为近岸浪或拍岸浪
作业活动
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍
海啸 塌引起海水的波动，并因此形成的巨
浪，能量巨大
破坏沿岸基础设
①在强风等作用下，近岸地区海面水 施 ， 造成 严 重的
位的急剧升降。②当强风与海水涨潮 海 水 侵袭 ， 带来
风暴潮 同时发生时，海水水位暴涨，风暴潮 灾难性后果
流，较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域，暖流水温高，寒流水
温低。不在同一纬度的海域，寒暖流的水温不能比较高低。
3．影响
(1)影响海洋_生_物__资_源___和___渔_场____的分布。
必备知识·自主学习 随堂演练·强化落实
关键能力·课堂探究
课程标准 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
学习目标 1.结合材料，理解海水运动的主要形式及成因。 2．联系生产生活实际，说明海水运动对人类活动的影响。
必备知识·自主学习
一、海浪
1．海水运动基本形式：海浪、__潮__汐____、洋流。 2．海浪的主要类型 (1)常见海浪：由__风__力____形成的。浪高越高，__能__量____越大。 (2)海啸：_海_底__地_震___、火山爆发或_水_下__滑_坡___、坍塌可能会引起海水的 波动，形成的___巨_浪____。 (3)风暴潮：___强_风____等作用下，近岸地区海面水位急剧___升_降____。 3．海浪的影响 (1)影响人们在滨海和___海_上____活动。 (2)__海__啸____和__风_暴_潮____给沿岸带来灾害。 (3)塑造海岸___地_貌____。 [特别提醒] 波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于 太阳辐射能。
能量衰减，出现破碎和倒卷， 航行、勘探及其他海上
称为近岸浪或拍岸浪
作业活动
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍
海啸 塌引起海水的波动，并因此形成的巨
浪，能量巨大
破坏沿岸基础设
①在强风等作用下，近岸地区海面水 施 ， 造成 严 重的
位的急剧升降。②当强风与海水涨潮 海 水 侵袭 ， 带来
风暴潮 同时发生时，海水水位暴涨，风暴潮 灾难性后果
流，较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域，暖流水温高，寒流水
温低。不在同一纬度的海域，寒暖流的水温不能比较高低。
3．影响
(1)影响海洋_生_物__资_源___和___渔_场____的分布。
人教版新课标高中地理必修一 3.3 海水的运动 课件(共11张PPT)
强风使近岸海面水位人急死剧亡升，这降是世界近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。
3. 海岸保护： （1）海浪塑造海岸地貌：
海蚀柱、海蚀崖、海蚀拱桥等
（2）保护措施
●工程措施——修防波堤 ●生物措施——种植防护林
（二）潮汐
1.定义 2.规律
海水在月球、太阳引力作用下发生的周期性的涨落现象。 昼为潮，夜为汐。
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
2021新版课件 新教材人教版高中地理必修第一册第三章 地球上的水
陆地内循环
海上内循环
图示
主要 环节
海降地水水下蒸、径发地流表、径水流汽、输下送渗、、蒸 水发、植物蒸腾、降
蒸发、降水
类型 特点
海陆间循环
最重要的类型,使陆地 水得到补充,水资源得 以再生
典例 长江流域的水循环
陆地内循环
海上内循环
补给陆地的水量很小, 携带水量最大的 对内陆地区意义重大 水循环
塔里木河流域的水循 未登陆的台风参
环最活跃的季节是
( ) 水循环模式图,可以得出①为降水,②为蒸发,③
A.春 B.夏
为水汽输送,④为降水,⑤为植物蒸腾。第(2)题,
C.秋 D.冬
海上内循环的水量最大,陆地内循环不只发生在
内流区;水循环维持全球物质能量的动态平衡;人
类主要居住在陆地上,故海上内循环对人类影响
较小。第(3)题,我国东部沿海地区的水汽主要来
(4)植被面积减少对当地水循环产生哪些影响? 提示:植被能大量吸收水分、并有蒸腾作用;植被减少,植物蒸腾作用减弱,空气中 的水汽减少;涵养水源能力降低,地表径流増加;下渗减弱、地下径流减少;水循环 过程减弱。 (5)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的哪一环节? 提示:地表径流。
3.过程:
类型
发生 领域
海陆间循环
_海__洋__与_陆__地__ 之间
陆地内循环
_陆__地__与_陆__地__上 空之间
海上内循环
_海__洋__与_海__洋__上 空之间
主要环节 及示意图
二、水循环的地理意义 1.把大气圈、水圈、岩___石__圈__和生物圈有机联系起来。 2.使地球上各种水体处于不断_更__新__状态,从而维持全球水量的_动__态__平__衡__。 3.是地球上物质迁移和_能__量__转__换__的重要过程。 4.不断塑造地表形态,成为海陆间联系的主要_纽__带__。 5.缓解不同纬度地区_热__量__收支不平衡的矛盾。 6.影响着全球的气候和_生__态__。
人教版高中地理必修第一册精品课件 第3章 地球上的水 第3节 海水的运动 (7)
主要原因是该群岛( A )
A.受寒流影响 B.附近海域深度大 C.以山地为主 D.附近海域潮差大
解析 第1题,图示海域甲洋流是秘鲁寒流,从低水温海区流向高水温海区,自 南向北流动,③④正确,①②错误。 第2题,来自南半球极地的冷水,随沿岸秘鲁寒流向赤道地区流动,受其影响, 科隆群岛成为赤道“寒冷岛”。附近海域深度不大;科隆群岛地形以山地、 丘陵为主,海拔并不太高;该地位于赤道附近,风力作用较小,附近海域潮差 小。
海底 地震 海啸
、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,
甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸,能量巨大
类型 主要成因及特点 台风、飓风、热带风暴
风暴 ①在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮。②当强 潮 风与海水涨潮同时发生时,海水水位暴涨,风暴潮来势倍增。③热带、
温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击。④风暴潮能量巨大
主要是月球的引力
3.潮汐活动周期、规律及其成因
活动 活动 规律成因
周期 规律
两次涨 在地球上,当某地处于正对或背对月球时,此处的海水被月球
一天 落
引潮力“拉”起来,周围的海水也向着此处聚集堆积,就形成涨
潮。大部分海域一天出现两次涨落,即合称潮汐
活动周期 活动规律 规律成因
当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上
自北向南流
南下→给航行在此海域的船只造成威胁
对点训练•突破 下图为太平洋部分海域洋流示意图。科隆群岛年均气温比同纬度地区明 显偏低,是赤道上的“寒冷岛”。据此完成1~2题。 1.图示海域甲洋流( D )
①从低纬度海区流向高纬度海区 ②自北向南流动 ③从低水温海区 流向高水温海区 ④自南向北流动 A.①② B.②③C.①④D.③④ 2.科隆群岛成为赤道上的“寒冷岛”,
A.受寒流影响 B.附近海域深度大 C.以山地为主 D.附近海域潮差大
解析 第1题,图示海域甲洋流是秘鲁寒流,从低水温海区流向高水温海区,自 南向北流动,③④正确,①②错误。 第2题,来自南半球极地的冷水,随沿岸秘鲁寒流向赤道地区流动,受其影响, 科隆群岛成为赤道“寒冷岛”。附近海域深度不大;科隆群岛地形以山地、 丘陵为主,海拔并不太高;该地位于赤道附近,风力作用较小,附近海域潮差 小。
海底 地震 海啸
、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,
甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸,能量巨大
类型 主要成因及特点 台风、飓风、热带风暴
风暴 ①在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮。②当强 潮 风与海水涨潮同时发生时,海水水位暴涨,风暴潮来势倍增。③热带、
温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击。④风暴潮能量巨大
主要是月球的引力
3.潮汐活动周期、规律及其成因
活动 活动 规律成因
周期 规律
两次涨 在地球上,当某地处于正对或背对月球时,此处的海水被月球
一天 落
引潮力“拉”起来,周围的海水也向着此处聚集堆积,就形成涨
潮。大部分海域一天出现两次涨落,即合称潮汐
活动周期 活动规律 规律成因
当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上
自北向南流
南下→给航行在此海域的船只造成威胁
对点训练•突破 下图为太平洋部分海域洋流示意图。科隆群岛年均气温比同纬度地区明 显偏低,是赤道上的“寒冷岛”。据此完成1~2题。 1.图示海域甲洋流( D )
①从低纬度海区流向高纬度海区 ②自北向南流动 ③从低水温海区 流向高水温海区 ④自南向北流动 A.①② B.②③C.①④D.③④ 2.科隆群岛成为赤道上的“寒冷岛”,
人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共46张PPT)
各地行动
• 1992年12月22日，联合国大会的47/193号决议设 立了世界水日为每年的3月22日。这是提醒公众重 视水资源问题的一个特殊的日子。
• 北京市人大代表张国初：城市发展要量“水”而行 建设节约型社会。
• 以提高水价来解决浪费水现象，预计未来水贵如 油。
西线方案
各地行动
引滦入津
中线方案
人口的增长，水资源需求量大
水污染、浪费严重
世界总水量00%
海洋水96.53% 地球上的水体组成
陆地咸水0.94% 陆地淡水2.53%
河水仅占水体总量的0. 0001518%
世界淡水储量100%
冰川68.69% 地下淡水30.06% 其他淡水1.25%
土壤水0.05% 沼泽水0.03% 大气水0.04%
非洲从1968年－1984年出现了长达17年之久的干 旱，造成200多万人的死亡，2500万人受灾。
目前，全球共有四十三个国家缺水，缺水人口约为 七亿；而到二0二五年，缺水人口可能超过三十亿。
我国和世界的水资源现状令人担忧
很多人可能感受不 到地球对于淡水资源 的渴求，因为这些人 的生活中还没有缺水 的经验，但事实上是 世界性缺水的严重状 况已经不再只是我们 的想象，和其他自然 资源相比，淡水的重 要性和稀缺性在未来 将超越一切。
保护水资源！
1.水资源为什么缺乏?
3.怎样保护水资源?
2.水资源有多重要?
“水球” 缺水？
【问题讨论】 地球上70％覆盖着水 ，为什么世界上还有 许多国家和地区面临 缺水的危机？
自然原因 人为原因
全球真正有效利用的淡水资源少（能直
接饮用的仅占水资源的0.769％）
分布不均（时间和空间） 全球变暖