2020年法官个人培训自我鉴定
最新法官自我鉴定6篇
法官自我鉴定6篇为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外培训两个阶段的学习，我增强了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基矗通过培训，提高了司法司法实践能力和审判技能。
现就一年的培训作自我鉴定在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职业技能。
通过学习，我坚定了政治信念，树立了司法为民和廉洁司法的理念，培养自己的法律思维能力;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。
通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的能力，提高了案件审判技能。
对各类案件的审判思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地掌握，具备法官应有基本能力;为下一步培训积累了丰富的知识，充实了理论基础。
在培训期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行培训。
在立案庭培训期间，我勤学多问，积极参与，勇于实践。
通过培训，我能独立完成民事、刑事、行政案件的证据材料审查，并完成立案程序操作。
在老师的指导下，我积极参与诉讼外调解工作，掌握了诉讼外调解的基本技巧。
在信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法理解答当事人提出的问题，对当事人进行适当的诉讼指导，能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的疏导和劝返工作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。
在刑事审判庭培训期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。
指导老师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导。
在庭前准备阶段，我认真阅卷并做好笔录，及时接受点评，边总结边修正提纲，保证了庭审成效。
我熟悉了审规范和证据审查方法，能及时把庭审提纲所疏漏的问题提交给审判长并与合议庭成员进行适时交流，保证了庭审效率。
法官工作的自我鉴定五篇
法官工作的自我鉴定五篇聪明人嘲笑幸福是个梦，傻瓜到梦中去找幸福。
要获得实在的幸福，须既不太聪明，也不太傻。
这种介于聪明和傻之间的状态，叫做生活的智慧。
下面是小编为大家整理的法官自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!法官自我鉴定篇1时光飞逝，我到鼓楼法院即将三个月了。
这段期间，我带着院长寄予法官助理的厚望，秉承“既来之，则安之”的教导，跟着刑庭法官做助理，受益匪浅。
不管是在工作态度上，还是各方面能力，都有了大幅度的提高;同时，也看到了自己身上的很多不足。
“态度决定一切，心态决定高度”，尤其是在工作上，一定得谦虚谨慎、戒骄戒躁、踏实认真，这样才能很快地融入到工作中，真正地学到些知识。
记得刚来时，我曾自认为以前在南京鼓楼法院积累的实务经验不少而觉得能够独自做好一些简单的事情，却割裂了普遍性与特殊性的关系，各个地方多少都会有所不同，犯了一些不应有的错误。
多亏了指导法官对工作上的严格教导，让我及时醒悟，转入了正轨，从此踏实认真地工作，养成了不懂就问、不懂就学的品性，所以我很感激我的指导法官，让我深刻地明白态度的重要性，受用终身。
在端正工作态度的基础上，我的各方面能力也得到了提高。
主要有以下方面：一、审查阅卷方面阅卷的内容有证据卷和诉讼卷，目前我主要审查程序方面的问题，尽量避免程序的不公正，为实现实体的公正提供保障。
通过法官的指导和自己的鉴定，在程序和实体上容易出现的问题主要有以下方面：第一，在同一时间段，同一人出现在讯问笔录和询问笔录或者辨认笔录中，这是不能采纳的，如果仅是讯问笔录之间出现这样的问题，通过其他讯问笔录或者证据可以证实事实，也可以认定。
第二，缺少一些证据材料，比如累犯、减刑等认定的证据材料;缺失发票而影响犯罪数额的认定等等，都会影响到量刑。
第三，证据间的矛盾，比如被害人提供发票上的数额与鉴定价格的矛盾;被告人的供述与被害人陈述的不一，主要是在犯罪数额上的不同;被告人陈述与证人证言的不一，多数也是关于犯罪数额的不同等，都会影响到被告人犯罪数额的认定。
法官培训班自我鉴定
法官培训班自我鉴定
《法官培训班的自我鉴定》
作为一名法官培训班的学员，我深感自己在这段时间里得到了很多的成长与收获。
在此，我希望能够通过自我鉴定，总结和总结我在培训班中的收获和进步。
首先，通过这段时间的学习和培训，我对法官职责和职业素养有了更加深刻的理解。
在课堂上，老师们的深入讲解和案例分析让我对法律的体系和精神有了更深入的了解，加深了对法官职责和职业素养的认识，让我明白了自己作为一名法官应该具备的素质和能力。
其次，通过与老师和同学的交流，我意识到了自己在专业知识和能力上的不足之处。
在培训班中，我结识了一些来自不同地区和部门的法官同行，他们的经验和故事让我感受到了自己的不足之处，也激励我更加努力地学习和提高自己。
最后，通过培训班的实践环节，我加深了对法官工作的认识和实际操作能力。
在实践中，我通过参与模拟案例和庭审演练，对法官工作流程和技巧有了更加深入的理解和把握，也锻炼了自己在庭审过程中的应变能力和处理案件的技巧。
总的来说，通过这段时间的法官培训班学习，我收获了很多知识和经验，也意识到了自己的不足之处，为自己的进步和成长感到欣慰和自豪。
我相信在今后的工作中，我会更加努力地学习和提高自己，成为一名优秀的法官，为社会和人民服务。
2020年实用的法官培训自我鉴定
实用的法官培训自我鉴定法官是指依照法律规定的程序产生，在司法机关（一般指法院）中依法行使国家审判权的审判人员，是司法权的执行者。
下面是的关于实用的法官培训自我鉴定的相关资料，欢迎阅读！本人在、老师的、帮助及下，课业任务，了自身的知识和文化素养。
培训，领会并和“”思想和科学发展观，的职业道德，培养法律思维能力，把握法律精神，当前民事审判工作中的、热点、难点问题，民事审判领域新知识。
自身的综合素养及理论，使具备高级法官岗位职责的职业技能。
一、政治培训要求，遵守学习纪律，所有培训课程的学习。
培训，注重政治理论学习，能在工作和学习中践行“”思想，能自觉与党；尊重，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能够在本模范地法官的职责和义务。
二、专业课学习在专业课学习中注重自学能力、综合素养、法官职业技能、理论与实务能力的培养和。
本人能“工”学矛盾，能学规定，业余自学各门课程，参加视频教学和在线答疑，按时作业。
上课时，专心听讲，心无旁骛，大胆质疑，不唯上，不唯书，对问题思考，尽力发表的独到见解，评价；四个多月的学习，现已了《法官职业化建设的理论与实践》、《法官自由裁量的空间与限度》等20多门课程的学习，了所学知识。
思维上的转变。
主要是从理解型向型转变；不再仅仅关注对既有理论的学习和运用，而是培养起独立思考的能力和习惯；注意从理论发展创新的角度、从理论与现实的角度、从对已有理论的扩展和运用等角度分析。
的问题主要是能力不强，创新意识，归纳、综合、概括能力尚有待。
工学矛盾好，学习成绩需。
本人决心在各级、各位老师的、和帮助下努力，学习的自觉性和连续性，努力自身素质和能力，为构成社会更大。
一年的预备法官培训已经结束，现将在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。
在法官学院面授培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。
法官培训自我鉴定
法官培训自我鉴定尊敬的领导、各位评审：我是某地法院的法官，非常感谢您给予我这次自我鉴定的机会。
在这份自我鉴定报告中，我将分享我的经验和收获，并总结我接下来在职业生涯中需要改进的方面。
一、个人情况我是一名从事司法工作多年的法官。
在过去的工作中，我主要从事民事审判、执行工作，通过遵守法律和尽职调查，得到了当事人、上级领导和同事的认可和赞誉。
二、培训经历在职业生涯中，我深知领导班子对于工作人员的要求和期望。
为此，我积极参加各种培训和学习活动，扩宽视野，提高水平。
1. 法律知识培训作为一名法官，我清楚地认识到法律知识对于工作的重要性。
为此，我不断参加各种法律知识培训，不断提升自己的法律素养。
2. 审判技能培训在审判工作中，要把握证据、运用适用法律和灵活掌握庭审方法，这都需要培训和练习。
通过在培训中学习，我懂得了如何审理案件、如何运用证据和法律，贯彻了“人人平等、依法处理”的审判原则。
3. 领导能力培训作为一名法官，不仅要熟练掌握法律知识和审判技巧，更要具备较强的领导能力。
在培训中，我学习到了如何领导团队，怎样处理与同事和当事人之间的关系等。
三、工作成果通过培训和学习，我的工作技能和领导能力都得到了进一步提升。
1. 案件审判在审理案件方面，我基本上能够全面提高证据收集、法律应用和证明能力，根据案情、证据和法律法规的规定，作了全面、客观而正当的判断。
2. 自我反省在工作中，我总结了自己的不足和问题，改进工作方法，提高能力。
但是，我感觉还缺乏对待当事人更具有耐心和细心的态度。
这是我需要继续努力改进的地方。
3. 培育团队通过学习和培训，我的领导能力得到了提高。
我学会了如何有效地组织工作、带领团队，提高同事的自我管理技能和成长。
同时，要求更高、更严格是正确的，但是我的领导方式使部分同事感到过于强硬。
这也是我需要改善的地方。
四、总结和反思在过去的工作中，我充分认识到了自己的优点和不足，较好地利用了已有的资源和自身条件。
法官自我鉴定集锦10篇
法官自我鉴定集锦10篇法官自我鉴定集锦10篇正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。
我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编帮大家整理的法官自我鉴定10篇，欢迎阅读与收藏。
法官自我鉴定篇1法官是个人良知和法律信念的代表者。
社会主义制度下的法官应该有一种强烈的政治责任感和社会责任感，对祖国、对社会、对法律都要有绝对的忠诚。
法官要与时俱进，尊崇和信仰法律，把审判事业作为自己一生的精神追求和心灵归属。
在司法实践中实现对人格的自我超越，让这种自我超越与法官的职业生命相伴相长，与人类社会的文明进步相伴相生，最终把法官的美德衍化成一种“辨法析理，胜败皆服”的人性化司法理念。
身为法官，要播种法律、沟通情感、约束欲望、规范行为。
做好这些，个人的良好品行，操守，是第一要素。
只有心灵洁净，才能公正执法，这是做好法官工作的第一要素。
自己都不能尊重法律，做一个有操守的人，怎么能胜任法官的工作?同时，任何烦躁失度都是司法审判的大忌。
“淡泊明志，宁静致远”。
法官要用绝对的冷静和适度的沉默诠释法律，让法律在冷静和沉默中生根发芽而成为公众意识。
法官的冷静是一种超人的智慧，是一种自信的风度，是一种为人厚重的美德。
面对繁乱的纷争，面对社会的压力，面对神圣的法律，冷静的沉默是对个案深层次的理性思考。
是法官综合素质的集中体现。
培根说过:“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪只是冒犯法律——好比污染了水流，而不公正的审判，则毁坏了法律——好比污染了水源。
”法官关注公平与正义，像天平杠杆的支点，一手托两家，支撑着这头和那头，居中调停。
法官在庭审中应表现出的是对双方当事人人格的尊重，对诉讼各方诉之法律无奈的理解，要以公正的裁判来弘扬美德、匡扶正义。
公正是法官的道德底线，良知是社会对法官的基本要求。
法官应宅心仁厚，用审慎的态度看待自己手中的自由裁量权，用法律去平衡社会关系，化解社会矛盾，稳定公共秩序。
法官自我鉴定范文十篇
法官自我鉴定范文十篇法官自我鉴定范文十篇自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的法官自我鉴定10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
法官自我鉴定篇1一、基本情况首先，我想向为我们提供这次难能可贵的暑期法院实习的学校领导和老师表示衷心的感谢。
正是因为有你们的支持和对我们学习和成长的关心，我们才能有这次与实践接触、与社会接轨的机会。
同时，我想向所有为我在法院实习中提供帮助和指导的法院工作人员及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
作为90后的大学生，我们不再是温室里的花朵，不再被动地接受象牙塔里的知识，因为社会需要的是有能力的人，是能融入社会发展潮流的综合型人才。
我们这次实习的初衷除了将学到的专业知识应用到实践中之外，更重要的是找机会努力适应这个社会的需求。
两年的理论学习终于迎来了一次实践的检验，虽然有点早，但我想我们都已经做好了准备。
20xx年6月17日，星期一，我来到甘肃省灵台县人民法院开始了为期两个月的实习生涯。
本次实习我选择的是家乡的基层法院，虽说实习之前已经有老师说过基层法院尤其是各县级法院及其派出法庭的种种缺陷，例如案件很普通，法官们的专业素质并不是很高，案件的审理程序不是很规范等等。
开始我的确有点怀疑我是否能有所收获，不过最终还是实践说明了一切：我不但充分将理论知识运用于实践当中，更是学到了很多在学校学不到的东西，其中很多经验收获是只有身在基层才能真正感受和领悟到的。
县级法院的确不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基层法院当中的区法院相提并论，但是我们在民诉法上也学到过，基层人民法院管辖第一审民事案件，中院、高院、最高人民法院管辖的案件却是有限的，而且是法律明确规定的，它们各自起到各自的作用。
所以我们不能否定它的地位和它在整个法院系统中承载的价值所在。
法官自我鉴定范文6篇
法官自我鉴定范文6篇出色的自我鉴定，我可以发现自己的特长和特点，自我鉴定是审视自身过去行为和经历的重要方式，有助于自我成长，以下是本店铺精心为您推荐的法官自我鉴定范文6篇，供大家参考。
法官自我鉴定范文篇1为期一年的预备法官培训现已结束，通过在校集中培训和校外实习两个阶段的学习，我增强了法官职业意识和职业道德素养，夯实了理论基础通过实习，提高了司法司法实践能力和审判技能。
现就一年的培训作自我鉴定如下：在校集中培训期间，我认真听课，严守纪律，积极参与讨论，并主动向老师请教学习中的疑难问题，按计划完成了综合知识、职业技能课程的学习，具备了法官的基本职业技能。
通过学习，我坚定了政治信念，树立了司法为民和廉洁司法的理念，培养自己的法律思维能力;对刑事、民事和行政审判的各个重要环节有了一定的掌握。
通过案例分析讨论、庭审观摩和模拟庭审等教学环节，增强了我运用法学理论解决实际问题的能力，提高了案件审判技能。
对各类案件的审判思路及理念有了深入的了解，尤其在驾驭庭审、适用法律、制作裁判文书和诉讼调解等职业能力上有了较好地掌握，具备法官应有基本能力;为下一步实习积累了丰富的知识，夯实了理论基在实习期间，我分别在立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭四个业务部门进行实习。
在立案庭实习期间，我勤学多问，积极参与，勇于实践。
通过实习，我能独立完成民事、刑事、行政案件的证据材料审查，并完成立案程序操作。
在老师的指导下，我积极参与诉讼外调解工作，掌握了诉讼外调解的基本技巧。
在信访接待过程中我熟悉了接待规范及要求，能依照法律和法理解答当事人提出的问题，对当事人进行适当的诉讼指导，能及时发现问题提出处理意见;在信访老户的疏导和劝返工作中，我始终以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，提高了自己引导当事人理性诉讼的能力。
在刑事审判庭实习期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。
指导老师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导。
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法官个人培训自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
法官个人培训自我鉴定，我们来看看。
参加培训以来，本人在领导、老师的关心、帮助及指导下，认真完成各项课业任务，提高了自身的知识。
文章《法官培训自我鉴定》正文开始>>参加培训以来，本人在领导、老师的关心、帮助及指导下，认真完成各项课业任务，提高了自身的知识水平和文化素养。
通过培训，深刻领会并深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步提高自己的职业道德水平，培养法律思维能力，正确把握法律精神，了解当前民事审判工作中的重点、热点、难点问题，掌握民事审判领域相关新知识。
提高自身的综合素养及理论水平，使自己具备履行高级法官岗位职责的职业技能。
一、政治表现
严格按照培训要求，遵守各项学习纪律，认真完成所有培训课程的学习。
通过培训，更加注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能够在本单位模范地履行一个法官的职责和义务。
二、专业课学习方面
在专业课学习中注重自学能力、综合素养、法官职业技能、理
论与实务能力的培养和提高。
本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加视频教学和在线答疑，按时完成各项作业。
上课时，专心听讲，心无旁骛，大胆质疑，不唯上，不唯书，对问题深入思考，尽力发表自己的独到见解，得到积极评价；通过四个多月的学习，现已认真完成了《法官职业化建设的理论与实践》、《法官**裁量的空间与限度》等20多门课程
的学习，掌握了所学知识。
实现思维方式上的转变。
主要是从理解接受型向研究探索型转变；不再仅仅关注对既有理论成果的学习和运用，而是逐步培养起独立思考的能力和习惯；注意从理论发展创新的角度、从理论与现实结合的角度、从对已有理论的扩展和运用等角度进行分析研究。
存在的问题主要是研究能力不强，创新意识不够，归纳、综合、概括能力尚有待提高。
工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。
本人决心在各级领导、各位老师的关心、指导和帮助下继续努力，不断进一步学习的自觉性和连续性，努力提高自身各项素质和能力，为构成和谐社会做出更大贡献。
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参加培训，本人在、老师的、帮助及下，课业任务，了自身的
知识和文化素养。
培训，领会并和“”思想和科学发展观，的职业道德，培养法律思维能力，把握法律精神，当前民事审判工作中的、热
点、难点问题，民事审判领域新知识。
自身的综合素养及理论，使具备高级法官岗位职责的职业技能。
一、政治
培训要求，遵守学习纪律，所有培训课程的学习。
培训，注重政治理论学习，能在工作和学习中践行“”思想，能自觉与党；尊重，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能够在本模范地法官的职责和义务。
二、专业课学习
在专业课学习中注重自学能力、综合素养、法官职业技能、理论与实务能力的培养和。
本人能“工”学矛盾，能学规定，业余自学各门课程，参加视频教学和在线答疑，按时作业。
上课时，专心听讲，心无旁骛，大胆质疑，不唯上，不唯书，对问题思考，尽力发表的独到见解，评价；四个多月的学习，现已了《法官职业化建设的理论与实践》、《法官自由裁量的空间与限度》等20多门课程的学习，了所学知识。
思维上的转变。
主要是从理解型向型转变；不再仅仅关注对既有理论的学习和运用，而是培养起独立思考的能力和习惯；注意从理论发展创新的角度、从理论与现实的角度、从对已有理论的扩展和运用等角度分析。
的问题主要是能力不强，创新意识，归纳、综合、概括能力尚有待。
工学矛盾好，学习成绩需。
本人决心在各级、各位老师的、和帮助下努力，学习的自觉性和连续性，努力自身素质和能力，为构成社会更大。
一年的预备法官培训已经结束，现将在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。
在法官学院面授培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论，学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。
经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。
在法院实习期间里，我先后在立案二庭和民二庭实习，实习单位高度重视，安排业务骨干作为指导老师。
在立案二庭将近三个月的实习中，我的主要工作是接待来访群众，处理人民群众来信、协助法官办理涉诉信访案件等。
在实习老师的指导下，我了解了信访工作的具体流程，熟悉了信访工作的制度架构，学习了与信访工作有关的法律法规。
在实习中。
我逐步提高了于来访群众打交道的能力，提升了信息处理和公文处理的能力，这位我在今后的对群众工作打下了坚实的基础。
在民二庭将近七个月的实习中，我直接参与案件的审判的辅助事务，从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲，到开庭审理及相关工作应注意的事项。
在实习老师的指导下，我制作的法律文书格式规范，表述妥当，逻辑严密，层次分明。
我特
别注重学习调解的方法，增强调解意识，明确调解规范，培养调解能力，并实际参与案件调解工作。
这使我牢固树立起和谐司法的理念，在今后案件处理
过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。
总之，经过一年的预备法官培训，使我进一步学习了相关法律知识,提高运用法律理论解决实际问题的能力和水平，对审判理论和审判实践及其程序都有了更深的理解和掌握,为走上审判岗位积累经验，奠定坚实的基础。
一、素养
这次培训好几节课都围绕关于法官职业道德、司法核心价值观、司法的价值体系的问题。
老师的教学内容中都涉及法官这一个职业所需要的操守。
“在西方，如果一个人是法官，就根本不用考虑这个人的道德，法官和道德高尚的人之间是可以划上等号的，而在我们这个国度里，恐怕不能，所以我们具备更多的或许不是我们单纯的法律知识和法律技能，而是一个高出于常人所应该具有的素养(宽容、仁厚、博爱、正直等等)，这些也是其他技能的基石”。
正所谓“正人用邪法，其法也正，邪人用正法，其法也邪”!法官需要有厚德载物的品质!
二、责任
法官需要承担的主持社会公平正义责任，每当我们说到西方正义女神的形象时候，我们都内心澎湃，但是有很多同事将来所拥有的就是生杀予夺的权利，为什么我们崇尚法治的同时，自己不敢去追求，
不追求也就算了!但为啥还有那么的同事还要去亵渎法律的尊严和法
官职业的威信呢?在这几节课中，同学们最不愿意上的课就是这些纯
粹法学理念而不是实际操作的课程，然而，却让我感觉有些不解的是虽然这些同学都希望自己在行业里面得到社会的尊重和认可，他们却经常在别人面前诋毁法官这一行业的公众形象，经过这次培训我也从中理解公众为什么对我们这一行业的偏见和不解，更多的时候是我们自己把自己说成这样的形象，能怪谁?“如果你自己都不维护你自己
的尊严，没有人会帮你维护”。
这些话从他们口中说法院这里没有了公平正义，有些时候我真的感觉很可怕，如果是从老百姓口中说出来的时候我还能理解，但这话从自己人口中说出来我却怎么都不敢憧憬法治的未来。
三、价值
法官需要有自己的一个价值判断，这个判断首先就需要的是法律，更多的时候不仅仅是体现在你对法律，还有对政治、经济、社会形势的整体判断。
仅仅追求一个法律效果，那种机械的裁断案件的法官只是一个法律的工具。
是不懂法律艺术的法官。
以前我也一直理解法律要独立，那天起我终于理解为啥法院的裁判不能脱离政治，脱离社会，脱离民众的法感。
“法律本来就是政治的一个衍生物，怎么可能脱离政治呢?法律就是为执政者所服务的”。
法律更多时候是需要
维护一个社会的稳定和秩序，没有稳定，就没有发展，最后受害的也是芸芸众生。
一个判决下去，会导致多少人为此付出代价，社会会因此产生怎样的价值导向。
这是我们法官需要考虑的不单单是法律效果，
更加要考虑的是政治效果。
戴海老师说的没错：法官不仅仅是法学家，更应该是一个政治家。
四、智慧
法官需要有智慧、需要法律智慧、需要政治智慧、还更需要一个智慧，那就是民间智慧。
案件都是发生了以后才起诉到法院的，法官需要的就是用证据还原客观的真实事实，客观的真实事实与法律事实之间的差距就需要我们运用生活的经验法则去推理，这就是我们在日常生活中积累的智慧。
排除合理怀疑。
还原事实真-相。