中考作文得高分的六个秘诀
善用拟人，添彩增辉
3．每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶 与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了 踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我 眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉 约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高 天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人 曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不 错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细 细呵护？
（一）工笔细描，美景毕现
二、情景交融型 1. 清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在 地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸 着自由的空气，自由真好!有时，我真的 想任性一次。（江西卷《有时，我也想 任性一次》）
（一）工笔细描，美景毕现
2. 风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻 木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。 外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃 的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶 顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头 栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。（山 东日照卷《我依然飞翔》）
（一）工笔细描，美景毕现
一、直接描写型
1. 春天到来山上百花齐放，万紫千红，争 奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风 送爽……真是一派迷人的好风景。（山东 日照卷《我依然爱您》）
（一）工笔细描，美景毕现
2. 清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光 金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗； 窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在 和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳 光。（河北卷《我们的生活充满阳 光》）
意蕴深厚哲理句
1．妈妈说的对，人的一生那么长，总不能 全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天， 纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到 扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新 的含义——让我学会了坚强，明白了只要 希望还在，便可重来。 我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽 ！（宜昌卷《那一年，应该是上苍赐予我 的冬季》）
妙用排比，气势如虹
排比形式多种多样，它将有魅力的句子集 中，节奏分明，便于叙事，长于抒情，无 疑会使你的作文大为增色，是创造文章语 言亮点的一种重要手段。
妙用排比，气势如虹
1．如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命 涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情， 那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一 样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色； 如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上 金黄……（上海卷《我眼中的色彩》）
妙用排比，气势如虹
2．我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐 与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧、 收敛；您的话语带给我警醒、方向。（无 锡卷《我最想依靠的就是你》） 3．阳光向前，他冲破阴霾，收获彩虹！ 花朵向前，他不再闭合，收获绽放！ 溪流向前，他不再纤细，汇入大海！ （北京卷《向前，向前，向前！》）
（一）工笔细描，美景毕现
2．我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠 地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水， 看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着 这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是 要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来（重 庆卷《像花朵那样绽放》）
（二）妙用修辞，文采斐然
文章是语言的艺术，语言是思想的花朵。 对中考满分作文语言的要求，各地评卷说 明中都有明确规定：语言生动，有文采。 考场作文在追求立意新颖的同时，如果能 借助各种修辞手法来装点，就一定会使文 章语言生动，文采斐然。下面这些精彩片 段，就是2008年中考满分作文中的一大亮 点，细细品读吧！
诗意盎然哲理句
1．在诗般的暮色中，我眺望远方，如一位 钟爱的年轻作家所想——如果有来生，我 愿与你一起化作那原野上的果树，守望着 一片深深的棉花田，清晨有浓雾与露水， 夜晚有星辰与月光，我们将等待并爱恋着 如歌四季：春花，夏草、秋风、冬雪。 （无锡《我最想依靠的就是你》）
诗意盎然哲理句
2．风筝总会飞远，但它的线头留在了地上； 炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我 们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场…… （河北省《那一刻，我们毕业了》） 3．人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩 子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美 丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的 晴空（上海卷《我眼中的色彩》）
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、 换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己 的字能够写多好就必须写多好，不得使用 涂改液，不得随意修改，特别是开头、结 尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功 了一半。
(五)五项技巧(赢得感情分)
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题 材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3) 一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的 语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引 用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄 余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言 点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)； (3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4) 用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
3.花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的 声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽 的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美 丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开，无语；花落，无语。那份炫目的美 丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐， 从未被人遗忘过。 （安徽卷《我在倾听中得到快乐》）
珠联璧合哲理句
1．人生能走多远？不是要问双脚，而是要 问意志；人能攀多高，不是要问双手，而 是要问志向。永不逗留的意志和志向可以 让我们不老的心看尽世上不绝的风景。 2.这件事情已经过去几年，但是想起来我就 充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。我们只要拥 有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人， 宽容处事，人生就会更精彩！（湖南怀化 《宽容》）
巧用比喻，生动形象
比喻用在记叙、说明、描写中，能使事物 生动、形象、具体，给人以鲜明的印象； 化无形为有形，使抽象的事物更形象具体， 使深奥的道理变得浅显易懂。 运用精彩的比喻，就如同在文中镶嵌了零 琼碎玉一般，让文章闪烁出华丽的色彩。
巧用比喻，生动形象
1．山，犹如。山水造就了世间生 命的美丽。（山东日照卷《我依然爱您》）
(三)、三字要求
3、精： 对于一般的同学来说，“精” 体现在：(1)选择自己最拿手的内 容；(2)写出自己最好的字；(3)采 用自己最顺手的结构(总分结构或 顺叙方式)，力求发挥好自己的水 平。
(三)、三字要求
3、精：
对于写作能力较好的同学来 说，“精”应体现在：(1)选择较 有新意的、又是自己有把握写好 的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精 心的安排好开头和结尾，适当的 采用倒叙、衬托、联想、象征、 描写、抒情、以小见大、欲扬先 抑、
善用拟人，添彩增辉
1．当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗 帘，那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘 密悄悄送到你的耳边。（上海卷《我眼中 的色彩》） 2．于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细 的，柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽 的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种 奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的 房檐。（温州卷《下雨天，真好》）
(三)、三字要求
1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的 六要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定的 发挥好自己的写作水平。特别是写作 能力较好的同学，不要强求自己必须 写出“惊世之作”来，考试作文能够 发挥自己80%的写作水平就很了不起 了。
(三)、三字要求
2、细： 不要像电视剧情介绍那样的 简单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
珠联璧合哲理句
3．世界一天天在我的生命中刻下印记，岁 月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我 的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透 明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧 憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目， 青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世 界落霞与孤鹜齐飞。 （上海卷《我眼中的色彩》）
四忌分段太少：4-6段为好，千万 别少于3段。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
五忌文不对题：不说也指导会有 什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救 落水儿童呀、猫啊狗啊…
2008年中考满分作文亮点集萃
中考作文之所以获得满分，必有一二处过 人之处，我们翻阅全国各省市的满分作文， 要看它们的亮点，看哪些是我们可以学习 的，哪些可以用到自己的写作中。 能学，敢用，在合格作文的基础上给自己 的作文增添一抹亮色。
2．我的心跳更快了，像飞驰在高速路上的 汽车，我努力地控制着颤抖的腿，实在是 不想让台下的人看出我的狼狈。（北京卷 《向前，向前，向前！》）
善用拟人，添彩增辉
拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语 言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱 憎情感，又可以激发读者的想像，对描写 的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者 的强烈情感。
（三）哲理思辨，耐人寻味
哲理给人以启迪，使人深刻。至理名言撞 击着人们心扉，点燃人们思维的火花，引 发读者强烈的共鸣，给人留下深刻的印象。 可以说，凡优秀作品，往往离不开哲理名 句的支撑，考场作文中的哲理句，就是闪 光点、动人处，常常使阅卷老师咀嚼品味， 称赞不已，甚至摘录下来。如果能在作文 中适时而恰当地巧妙编写一些哲理句，那 么文章就会鲜艳脱俗，芬芳耀眼。
中考作文得高分 的六个秘诀
兼评2008年满分作文亮点
(一)、一种体裁
只写记叙文，好 好把记叙文复习 好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动 读者的，还是那些你亲身经历 有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽 默，生动活泼的语言才能让读 者眼前一亮，读之使人不断点 头默叹。
意蕴深厚哲理句
2.在人生的道路上，我们每个人都留下了自 己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的 ，这都是我们成长的记录。而每个人的所 留下的脚印都是与众不同的。有的很深， 有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐 。在这十二年里，我的脚印里有艰辛，有 酸楚，有泪水，有欢笑。 （济宁市《成长的脚印》）
中考满分作文的六大秘诀
中考满分作文的六大秘诀写记叙文，就好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考作文-专家中考作文得高分的六个秘诀 精品
专家：中考作文得高分的六个秘诀(一)、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出惊世之作来，考试作文能够发挥自己%的写作水平就很了不起了。
、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
、精：对于一般的同学来说，精体现在：()选择自己最拿手的内容；()写出自己最好的字；()采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，精应体现在：()选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；()有漂亮的书写；()精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；()采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花-分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
、写好提纲：()用一句话写出中心内容和主题；()分清开头、中间、结尾各写什么？()打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考作文得高分的六大秘诀资料
（三）哲理思辨，耐人寻味
哲理给人以启迪，使人深刻。至理名言撞击着 人们心扉，点燃人们思维的火花，引发读者强 烈的共鸣，给人留下深刻的印象。可以说，凡 优秀作品，往往离不开哲理名句的支撑，考场 作文中的哲理句，就是闪光点、动人处，常常 使阅卷老师咀嚼品味，称赞不已，甚至摘录下 来。如果能在作文中适时而恰当地巧妙编写一 些哲理句，那么文章就会鲜艳脱俗，芬芳耀眼。
六忌选材太俗：别总是玩 呀、救落水儿童呀、猫啊 狗啊…
中考满分作文亮点集萃
中考作文之所以获得满分，必有一二处 过人之处，我们翻阅全国各省市的满分 作文，要看它们的亮点，看哪些是我们 可以学习的，哪些可以用到自己的写作 中。
能学，敢用，在合格作文的基础上给自 己的作文增添一抹亮色。
（一）工笔细描，美景毕现
4、有一身漂亮的衣装： (1)一个最拿手的题材(适合自己)； (2)一个好故事(好布料)； (3)一个好结构(好设计)； (4)一口流畅、优美的语言(好花纹、
好色彩)。
(五)五项技巧(赢得感情分)
5、有几件精美的饰品： (1)倒叙、描写、引用开头(好发型) (2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞
1．人生能走多远？不是要问双脚，而是要 问意志；人能攀多高，不是要问双手，而 是要问志向。永不逗留的意志和志向可以 让我们不老的心看尽世上不绝的风景。
2.这件事情已经过去几年，但是想起来我就 充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。我们只要拥 有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人， 宽容处事，人生就会更精彩！（湖南怀化 《宽容》）
（一）工笔细描，美景毕现
一、直接描写型
1. 春天到来山上百花齐放，万紫千红， 争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳， 凉风送爽……真是一派迷人的好风景。 （山东日照卷《我依然爱您》）
中考作文教你得高分的六个秘诀
中考作文教你得高分的六个秘诀中考作文得高分的六个秘诀如下一、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
二、两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三、三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四、四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考考试初中考试作文得高分6个秘诀
中考考试初中考试作文得高分6个秘诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出惊世之作来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
cankaofan2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理咨询描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，精体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，精应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考作文得高分的六个实用秘诀
中考作文得高分的六个实用秘诀写作文要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
（一）一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
（二）两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
（三）三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
（四）四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
中考高分作文写作六大窍门
中考高分作文写作六大窍门
一、注重结构
把文章分为开头、中间和结尾三个部分，把每部分的内容安排得清楚，把文章结构安排得紧凑，这样就能使文章的结构清晰，表达也会更加有条理。
二、注重语言
文章中要使用精炼的语言，不要使用生硬的措辞，要使用形象的比喻，把自己的想法表达得清楚，考生要多加练习，把自己的语言表达能力提高到一定的水平，这样才能在考试中取得高分。
三、注重思想
文章中要充分表达自己的思想，要有独特的观点，不要把别人的观点抄袭，要有自己的思想，有自己的见解，这样才能在考试中取得高分。
四、注重分析
文章中要有充分的分析，要对所写的内容进行充分的分析，有利于深入剖析，有利于把文章内容表达得更加清晰，在考试中取得高分。
五、注重语法
文章中要注意语法，要使用正确的语法，要熟悉语法的相关知识，不要犯错误，这样才能在考试中取得高分。
六、注重技巧
文章中要注意技巧，要熟悉文章的写作技巧，要灵活运用，这样才能在考试中取得高分。
中考高分作文写作六大窍门
1、段落精巧段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。
好文章必有精巧的段落，应试作文最忌“老三段”。
段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。
段落不可太长，免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段，以显层次分明;要敢于写独句段，形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长，一锤定音，点到为止。
段落精巧明快，文脉清晰有条理，亦可博得阅卷老师的好感。
2、拟题靓丽题好文一半，拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点;或妙用修辞，生动形象;或巧借诗文，意境深邃;或引入时尚，新鲜活泼;或借用公式，耳目一新;或妙用标点，耐人寻味。
精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。
3、卷面整洁考场作文，字迹要清晰，书写要美观，字体要适中。
字体太小，难以辨认;字体过大，张牙舞爪;涂抹过多，有碍观瞻;下笔过轻，看不清楚;字体倾倒，不够美观。
行文落款格式正确，布局匀称舒展，卷面美观可人。
万一出现笔误，就在错别字上轻轻画一条直线，千万不要在错别字上圈来画去，唯恐阅卷老师看不见。
谨记：写时带着尊敬，笔下才有精神。
要正确使用和书写标点符号。
卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，享受文字里蕴涵的整齐、匀称，品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性。
4、素材新活作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。
做到素材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意。
特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子，会给阅卷老师耳目一新的感觉。
二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。
要学会找到适合话题的切入点，推陈出新。
5、凤头展彩作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。
中考满分作文六大秘诀
中考满分作文六大秘诀初中生作文写作有哪些技巧，如何才能中考考场上写出满分作文?中国教育在线整理出中考满分作文六大秘诀，供参考!一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
中考满分作文六大秘诀
中考满分作文六大秘诀来源：中学讨论群文章作者：群主-蓝调 2011-08-31初中生作文写作有哪些技巧，如何才能中考考场上写出满分作文?中国教育在线整理出中考满分作文六大秘诀，供参考!一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。