上海市闵行区九校联考八年级(上)期末语文试卷
上海市闵行区九校联考八年级（上）期末语文试卷一、文言文1．（6分）默写（1）欲为圣朝除弊事，。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2），吹入沧溟始自由。
（《和＜淮上遇便风＞》）（3）所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）（4），清歌一曲月如霜。
（《听张立本女吟》）（5）譬如为山，，止，无止也！（《孔孟论学》）（6），雪却输梅一段香。
（《雪梅》）2．（4分）阅读下面的词，完成下列各题。
丑奴儿•书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！（1）《丑奴儿》是这首词的；作者是宋代词人（2）下面关于这首词中“愁”的理解不正确的是A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。
B．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。
C．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。
D．词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无门之哀愁。
3．（7分）阅读下面选文，完成下列各题。
黄生借书说①黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：②“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。
’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
③“余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
”④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
⑤为一说，使与书俱。
（1）本文选自《》，作者是清代文学家（人名）。
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
而惴惴焉摩玩之不已。
（3）下列理解不正确的是A．作者在第二节提出了“书非借不能读也”的观点。
B．第二节，作者列举了三个事例，证明“非独书为然，天下物皆然”。
C．作者将借书者于藏书者进行对比，分析“天下物皆然”的原因。
D．作者写《黄生借书说》一文，目的是勉励青年发奋求学。
4．（9分）阅读下文，完成下列各题。
詹懋举以工为师万历末，詹懋（mào）举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。
呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。
”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。
詹大惊异，诘所自。
工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之。
闻其弹，心复悦之，遂受学耳。
”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。
”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。
”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。
﹣﹣选自清朝王士祯《池北偶记》（注）①一过：一遍。
（1）解释加点字。
①詹懋（mào）举为．颍州守②一时琴师莫能及．（2）对画线句“曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之”翻译正确的一项是A．曾经见一个老人进城卖柴，肩上担着柴，头上常挂一个囊琴，于是请求看看。
B．曾经见一个老人带着薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的琴囊里，于是请求检查一下。
C．曾经见一个老人进城卖柴，常把琴装在口袋里挂在柴担的担头，于是请求看看。
D．曾见一老人带薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的装琴的口袋里，于是请求检查一下。
（3）詹懋举的行为给我们的启示是：。
二、现代文5．（14分）阅读下文，回答下列各题。
①在哺乳类动物中，进化各阶段的化石发现较多、研究较清楚的要数马了.100多种马的化石，显示马的进化可分为五个主要阶段：始祖马、中马、草原古马、上新马和真马.5000万年前始新世早期，世界上最早出现的马﹣﹣始祖马，狐那么大，前肢四趾，后肢三趾。
以后各阶段的马，体型逐渐高大，趾逐渐减少：由四趾到三趾，到三趾而只有中趾发达，到只有中趾而趾端成硬蹄，终于成为现代类型的单蹄的真马。
在生物进化论上，这被认为是特化式进化或直向进化的典型事例。
②作为物种，现在全世界的马都属马科、马属两种之一：野马或家马。
野马是唯一的现存野生种。
野马比家马体形较瘦小；头较短钝，额鬃短或缺，鬣短而直立；尾的长毛粗而较少；蹄较宽，常结群活动。
野马分布于阿尔泰山两侧的我国新疆准葛尔盆地与内蒙古、甘肃西北部，和蒙古的西南部。
有称蒙古野马。
③家马无疑是由野马经驯化培育而成的。
问题是哪一种野马。
据说作为家马原种的野马已经灭绝。
也有认为就是现存的野马的。
现存野马和家马杂交，可产生具有生殖能力的后代，显示了它们间密切的亲缘关系。
不少学者认为：我国北方多属蒙古马系统的家马，是从蒙古野马来的。
据考证，马是继狗猪羊牛后为人类驯养的家畜。
约于公元前3000多年的新石器时代，在亚洲中部的草原地区首先驯马。
我国也是最早驯马的国家之一。
四五千年前龙山文化遗迹中已发现有家马的遗骨。
最初驯马是用作运输工具，后来才用于骑乘。
④家马较高大，头长鬃长，鬣也长而垂于颈的两侧，尾的长毛细而密。
家马按用途也可分为骑乘种、重挽种和兼用种。
骑乘种具奔跑快速、敏捷机智等优良品质。
阿拉伯马是世界著名的珍贵品种。
重挽种体重力大，专供挽拽货物、车辆。
如英国重挽马。
兼用种力速兼备，既可骑乘，又可轻挽，故又名轻挽种。
蒙古马是优良品种。
全世界有300多个马品种，很多是经多次与优良品种杂交，逐步改善品质及选育而成的。
其间产生许多杂种马。
马一胎一子，幼驹出生后不久就会站立，吃奶。
家马马母爱性强，幼驹常依偎母旁。
⑤马在多方面为人类效犬马之劳：犁田，拉公共汽车，拉雪橇，拉邮车，送邮务员派信。
老马识途，自会沿老路走的。
在马术运动中，有赛马、单人马赛车、障碍赛、涉水赛等。
蒙古族“那达慕“大会的赛马项目也不少。
马戏总有精彩的表演。
至于战马，无论古代的轻骑兵，还是近代骑兵的，都会立下不少的汗马功劳呢!（1）阅读全文，完成下面的表格：（2）第④段划线句主要运用了的说明方法，其作用是（3）第③段中加点词”之一“不能去掉的原因是（4）下列对文本理解有误的一项是A．作文哺乳类动物的马在生物进化理论上是特化式进化成直向进化的典型事例。
B．页码是唯一的现存野生种类，体形比家马瘦小，蹄较宽，常单独活动。
C．我国也是最早驯马的国家之一，理由是四五千年龙山文化遗迹中有家马的遗骨。
D．马和人类的关系密切，人类有各种和马有关的活动，如马戏、马术、马球等。
6．（14分）书桌①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。
我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。
他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。
他又代我规定桌子的式样。
两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累zhùi（）的东西。
右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。
左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。
我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。
我再不能等待了，特地跑去问他。
他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。
【我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！】④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。
说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。
如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。
人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。
他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。
现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。
“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。
”他说到“我做的家伙”，黄浊．．的眼睛放射出夸耀的光芒．．．．．．．．．．．，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。
又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。
一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。
老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。
他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。
这样干zào（）的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。
”⑧此后下了五六天的雨。
乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。
无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。
穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。
我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。
栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。
老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。
直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。
最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。
”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（文/叶圣陶）（1）根据拼音写汉字：累zhùi；干zào。
（2）把第③段【】内的句子改成反问句。
（3）第⑤段和第⑨段中加点的语句属于描写，其作用是。
（4）提取上文相关信息，将老木匠制作书桌的过程补充完成。
选好木料确定式样→→制作成型打磨光滑→（5）下列理解最恰当的一项是A．第③段首句重复使用“过了”意在强调工时长，表明老木匠工作效率低。
B．第④段首句写出老木匠好为人师，倚老卖老，显摆自己手艺好。
C．第④段画线句写出老木匠好面子爱挑剔，但人也实在，讲诚信。
D．第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视。
三、综合运用7．（4分）阅读下面材料，完成下列各题学校计划将1月18日﹣22日这几日定为文学艺术活动日。
请你协助策划相关活动。
（1）下面的宣传海报中缺一项内容，请选择最合适的选项填入A．汉武帝刘彻登基（公元前140年1月19日）B．明朝航海家郑和最后一次出航（公元前1431年1月19日）C．清代词人纳兰性德诞生（1665年1月19日）D．英国科学家瓦特诞生（1736年1月19日）（2）学校拟开展唐宋八大家经典作品阅读会，安排在哪一日最合适，说明理由。
闵行区语文八上期末试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 踉跄（liàng qiàng）纤夫（qiān fū）翻译（fān yì）B. 灵巧（líng qiǎo）瞬间（shùn jiān）沉默（chén mò）C. 美妙（měi miào）摇曳（yáo yè）神采奕奕（shén cǎi yì yì）D. 繁忙（fán máng）奔腾（bēn téng）炽热（chì rè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩在班级里名列前茅，是老师眼中的得意门生。
B. 通过这次实践活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，也增强了自己的团队协作精神。
C. 这本书不仅内容丰富，插图精美，而且价格便宜。
D. 学校为了提高学生的综合素质，开设了多种兴趣班。
3. 下列诗句中，运用比喻手法的一项是（）A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
B. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
4. 下列词语中，含有成语的一项是（）A. 众星捧月B. 画龙点睛C. 水落石出D. 美中不足5. 下列对联中，对仗工整的一项是（）A. 上联：春暖花开日，下联：秋收冬藏时B. 上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟C. 上联：瑞雪兆丰年，下联：春雷报春讯D. 上联：风声雨声读书声，下联：声声入耳6. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是（）A. 星星像无数小眼睛，闪烁着神秘的光芒。
B. 父亲的背影，如一座山，巍峨而坚定。
C. 那笑声，如百灵鸟的鸣叫，清脆动听。
D. 他的心，像被刀割一样疼痛。
7. 下列词语中，解释有误的一项是（）A. 纷至沓来：形容事物接连不断地到来。
上海市闵行区八年级上学期语文期末考试试卷
上海市闵行区八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）选出划线字的注音全部正确的一项（）A . 踱步(duó)熏黑(xūn)憎恶(è)揩油(kā)B . 恣情(zì)地窖(gào)踌躇(chú)摩挲(suō)C . 抖擞(sǒu)窘相(jiǒng) 赫然(hè)颓唐(tuí)D . 镶嵌(qiàn)莽撞(mǎng)虐待(nuè)捻纸(niǎn)2. （2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
②当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。
③加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，________贫困代际传递。
A . 抵制喧嚷阻挠B . 抵制喧嚣阻挠C . 抵御喧嚷阻断D . 抵御喧嚣阻断3. （2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）哦，________的多少欢乐和________，我枉然在你的心胸里描写！哦，多少年来你________的生命/永在________的谐奏里勃发。
A . 逝去忧戚丰润沉寂B . 逝去忧伤丰润沉寂C . 逝去忧戚丰润寂静D . 失去忧戚丰润寂静二、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）注意下列句子中加线字的读音。
①“鞠词________躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。
②邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的，没有彷徨________，没有矛盾。
③心里存着无限的期望，无限的要求，用了比祈祷________更虔诚的目光。
④鲁迅先生有点踌躇________了，到底向前走呢？还是回过头来走？三、语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
沪教版九校2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷
沪教版九校2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共3分)1. （3分） (2019七上·柯桥月考) 根据拼音写汉字。
我暗暗地在那里nìxiào________，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你mùyù________后湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会xiù________到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
二、情景默写 (共1题；共4分)2. （4分）在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出两个。
________（人名）曾说过：“________。
”________（人名）曾说过：“________。
”三、文言文阅读 (共2题；共18分)3. （4分） (2017九上·秀洲月考) 解释下列句子中的划线词。
①欲信大义于天下________②先帝不以臣卑鄙________③以咨诹善道________④宜枉驾顾之________4. （14分） (2017八下·东区期中) 阅读下面课外文言文，回答问题。
永①之氓②咸善游。
一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常④。
其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之？”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎？于是作《哀溺》。
——选自唐·柳宗元《柳河东集》【注释】①永：唐代地名，今永州。
②氓：民，百姓。
③渡过。
④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。
⑤大货：非常多的财物。
⑥大氓：有钱有势的人。
（1）与“何不去之”中“之”用法相同的一项是（）A . 永之氓咸善游B . 左臂挂念珠倚之C . 山川之美D . 何陋之有（2）下列各组句中加线词用法相同的一项是（）A . 水暴甚屠暴起B . 身且死，何以货为？盖余之勤且坚若此C . 中济，船破欲济无舟楫D . 乘小船绝湘水猿则百叫而无绝（3）文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4）将下列句子翻译成现代汉语。
〖试卷4份合集〗上海市闵行区2020届语文八年级上学期期末学业水平测试试题
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷一、选择题1．下列课文理解有误的一项是（）A．《藤野先生》一文有明暗两条线索，它们是：鲁迅先生强烈的爱国主义情感和鲁迅与藤野先生交往的过程。
B．《我的母亲》文中结尾说母亲给了我“极大极深的影响”，指的是：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人、体谅人以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
C．《我的第一本书》作者是位诗人，其散文也有诗意。
但本文的诗意不是那种轻飘飘的浪漫的抒情，而是来自对生活苦难的深刻体察和独特感悟。
D．《我的童年》一文语言朴实无华，作者牛汉就像拉家常一样把自己的童年生活娓娓道来，时代虽然遥远，却让人历历在目，给人以无限启迪。
2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的__________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些____________的要素呢？③有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地____________在门框里。
④央视春晚的魔术表演十分精彩，让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直___________。
A．标志必须镶嵌不言而喻B．标志必需站立不言而喻C．标本必需镶嵌不可思议D．标本必须站立不可思议3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．风烟/倶净，天山/共色B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵4．（题文）下列各句中没有语病的一项是（）A．我们在考试中能否取得好成绩，关键在于平时的努力。
B．学校近来发生了多种不文明现象，政教处认真思考并调查了其中的原因，并及时对违纪人员做出了教育和处罚。
C．为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。
D．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
5．下列说法有误的一项是（）A.《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。
2020-2021学年上海市闵行区八年级(上)期末语文试卷含解析
2020-2021学年上海市闵行区八年级（上）期末语文试卷一、文言文（26分）1. 默写（1）东皋薄暮望，________。
（《野望》）（2）________，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》）（3）晴川历历汉阳树，________（《黄鹤楼》）（4）________沉醉不知归路。
（《如梦令》）（5）萧关逄候骑，________。
（《使至塞上》）（6）《渡荆门送别》中含蓄地抒发作者情感的句子：________，________。
2. 阅读下面的诗，完成下列各题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）本诗的作者是________，颔联中“暖树”指的是________（2）下面选项中，对本诗理解有误的一项是（）A.这首诗描写了西湖暮春时节的明媚风景，抒发了诗人的喜悦之情。
B.首联表现出诗人远眺湖面，西湖湖水初涨，云脚低垂与湖面相接，视野广周，景色尽收眼底。
C.领联和颈联写禽鸟、花草，细致描绘钱塘湖的景色，给人以生机勃勃、欣欣向荣之感。
D.尾联“行不足”是因为诗人仍不觉满足，看不够这美好的湖光山色，结尾“含不尽之意，见于言外”，耐人寻味。
3. 阅读下面文章，完成下列各题记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）本文的作者苏轼是“唐宋八大家”之一，请另外写出两位属于“唐宋八大家”的唐朝诗人：________、________。
（2）翻译句子庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（3）下列对文意理解表述有误的一项是（）A.文章融叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，读来跌宕起伏，韵味流长。
B.作者深夜不寐，想寻人赏月为乐却无人可寻，思考再三寻得承天寺夜游的张怀民，才不辜负这良夜。
2020-2021学年上海市闵行区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年上海市闵行区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)一、单选题（本大题共1小题，共2.0分）1.《昆虫记》是国昆虫学家的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
该书有“”之美誉。
下列选项正确的是（）A.XXX昆虫的童话B.XXX昆虫的史诗C.XXX昆虫的童话D.XXX昆虫的史诗二、默写（本大题共1小题，共7.0分）2.默写。
1）______，铜雀春深锁XXX。
（《赤壁》）我报路长嗟日暮，______。
（《渔家傲》）无可奈何花落去，______。
（《浣溪沙》）轻舟短棹西湖好，______。
（《采桑子》）富贵不能淫，______，威武不能屈。
（《富贵不能淫》）春望》中的“______，______”两句写出了因战乱隔绝，久盼亲人音讯的急切心情。
三、名著阅读（本大题共1小题，共4.0分）3.连线题：根据《昆虫记》一书中的内容，将左列的昆虫跟右列的对应特点连线。
4、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）4.阅读下面的文章，完成问题。
冠状病毒知多少①本年，由（COVID-19）引发的疫情备受关注。
此XXX的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年呈现的中东呼吸综合前，2003年sì征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。
那末，甚么是冠状病毒？它会导致甚么症状？如何有效防护？第1页，共16页②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒表面的冠状构造而得名“冠状病毒”。
据天下卫生组织（以下简称XXX”）介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更nüè的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及是几次严重疫情的罪魁祸首。
2003年sì前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。
上海市闵行区八年级上学期语文期末考试试卷
上海市闵行区八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）(2013·玉溪) 根据提示填空。
（1）但愿入长久，________。
（苏轼《水调歌头•明月几时有》）（2）________，却话巴山夜雨时。
（李商陷《夜雨寄北》）（3）苔痕上阶绿，________。
谈笑有鸿儒，________。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）水何澹澹，________。
树木丛生，________。
（曹操《观沧海》）（5）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中表现作者对天下寒士无限关怀的诗句是：________，________。
（6）古人留下了许多激励人们奋发向上的诗篇。
请你写出连续的两句古诗：________，________。
二、名著阅读 (共1题；共5分)2. （5分） (2020八上·马鞍山期末) 运用所积累的知识，完成小题。
幼虫爬出洞来后，在附近徘huái（）一阵，寻找一个空中支点，诸如细荆条、百里香丛、禾蒿竿儿、灌木枝杈什么的。
一旦找到之后，它便爬上去，用前爪牢牢地抓住，脑袋昂着。
其余的爪子，如果树枝有地方的话，也撑在地面；如果树枝很小，没多少地方，两只前爪钩住就足够了。
然后便休息片刻，让悬着的爪臂变硬，成为牢不可破的支撑点。
这时候，中胸从背部裂开来。
蝉从壳中蜕变而出，前后将近半个小时的工夫。
蝉从壳中蜕变出来后，与前后的模样儿大相径庭！双翼湿润，沉重，透明，上面有一条条浅绿色脉络。
胸部略呈褐色。
身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。
这脆弱的小生命需要长时间地沐浴在空气和阳光之中，以强壮身体，改变体色。
将近两个小时过去了，却未见有明显的变化。
它只是用前爪钩住旧皮囊，稍有点微风吹来，它就飘荡起来，始终是那么脆弱，始终是那么绿。
最后，体色终于变深了，越来越黑，终于完成了体色改变的过程。
（1）以上文字选自《________》，作者是________国的________（姓名）。
2019-2020学年上海市闵行中学九校联考八年级(上)期末语文试卷含解析
2019-2020学年上海市闵行中学九校联考八年级（上）期末语文试卷一、文言文（20分）1. 默写。
（1）所以动心忍性，________。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）爱上层楼，________。
（《丑奴儿•书博山道中壁》）（3）________，带月荷锄归。
（《归园田居》）（4）________，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）（5）昨夜江边春水生，________。
（《观书有感（其二）》）2. 阅读下面的宋词，完成第下列各题。
诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）“胡”本为古代对北方、西方少数民族的泛称，此指________；“天山”在今新疆境内，是汉唐时的边疆，这里代指________。
（2）全词抒发了陆游________的情感。
3. 阅读下面两篇选文，完成下列各题。
【甲文】余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！【乙文】眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
（1）甲文作者为清朝________（人名）；乙文作者为清朝________（人名）。
（2）甲、乙两文在写法上相近，都________；在内容上，两文都论及读书，但甲文主张________，乙文则主张________。
4. 阅读下文，完成第下列各题景公有马，其圉人杀之。
公怒，援戈将自击之。
2020-2021学年上海市闵行区九校联考八年级(上)期末语文试卷含解析
2020-2021学年上海市闵行区九校联考八年级（上）期末语文试卷一、文言文1. 默写（1）欲为圣朝除弊事，________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）________，吹入沧溟始自由。
（《和＜淮上遇便风＞》）（3）所以动心忍性，________。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）________，清歌一曲月如霜。
（《听张立本女吟》）（5）譬如为山，________，止，无止也！（《孔孟论学》）（6）________，雪却输梅一段香。
（《雪梅》）2. 阅读下面的词，完成下列各题。
丑奴儿•书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！（1）《丑奴儿》是这首词的________；作者是宋代词人________（2）下面关于这首词中“愁”的理解不正确的是________A.词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。
B.词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。
C.词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。
D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无门之哀愁。
3. 阅读下面选文，完成下列各题。
黄生借书说①黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：②“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。
’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
③“余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
”④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
2021届上海市闵行区初二(上)语文期末监测模拟试题┃附3套期末试卷┃
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷一、选择题1．对这首诗理解不正确的一项是（）A．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远3.第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？2．下列没有错别字的一项是（）A．情郁于衷勾留锁悄颓唐B．触目伤怀踌蹰掂记螨跚C．满院狼藉橘子捡定历害D．不能自已赋闲栅栏惨淡3．下面语句句式与其他三项不同的一项是（）A．傅说举于版筑之间。
B．甚矣，汝之不惠。
C．帝感其诚。
D．匈奴大入边。
4．下列句中,含通假字的一项是( )A．浑欲不胜簪B．提携玉龙为君死C．折戟沉沙铁未销D．学诗谩有惊人句5．下列词语书写无误的一项是（）A．惊心动魄振耳欲聋白手起家无怨无悔B．一丝不苟屏息敛声摧枯拉朽殚经竭虑C．如梦初醒沉静自若英勇善战从容不迫D．眼花瞭乱空空荡荡锐不可当万众瞩目二、名句默写6．（9分）根据提示默写。
（1）日暮乡关何处是？_______________________。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）无可奈何花落去，_______________________。
（晏殊《浣溪沙》）（3）轻舟短棹西湖好，_______________________。
（欧阳修《采桑子》）（4）_______________________，不觉船移。
（欧阳修《采桑子》）（5）金陵城上西楼，__________________。
（朱敦儒《相见欢》）（6）中原乱，簪缨散，几时收？_______________________（朱敦儒《相见欢》）（7）_______________________，沉醉不知归路。