防拐骗安全教育主题班会
安全教育防拐班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：五年级（1）班教室三、班会主题：安全教育——防拐防骗四、主持人：班主任张老师五、参会人员：五年级（1）班全体师生六、班会记录：【第一环节：班会开场】1. 张老师开场白：尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天我们召开这次安全教育班会，主要是为了提高大家的防拐防骗意识，增强自我保护能力。
希望大家能够认真听讲，将所学知识应用到实际生活中。
【第二环节：防拐防骗知识讲解】1. 张老师讲解防拐防骗的重要性：同学们，随着社会的发展，我们身边的安全隐患也在不断增加。
拐骗事件时有发生，给我们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此，学习防拐防骗知识，提高自我保护意识，对于我们每个人来说都非常重要。
2. 张老师讲解防拐防骗的基本方法：（1）提高警惕，不要轻信陌生人。
（2）遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助。
（3）不轻易透露个人信息，如姓名、住址、电话等。
（4）遇到陌生人请求帮助，要慎重考虑，不盲目跟随。
（5）学会使用报警电话，遇到危险时及时报警。
3. 张老师讲解防拐防骗的具体措施：（1）加强家庭教育，家长要教育孩子提高警惕，不跟陌生人走。
（2）学校要加强安全教育，定期开展防拐防骗演练。
（3）社区要开展宣传活动，提高居民的安全意识。
【第三环节：案例分析】1. 张老师列举近期发生的拐骗案例：（1）某地一名小女孩在放学路上被陌生人以买零食为由骗走。
（2）某地一名小学生在家中被陌生人以帮忙找家长为由骗走。
2. 张老师分析案例中存在的问题：（1）孩子缺乏防拐防骗意识。
（2）家长和学校对安全教育重视不够。
【第四环节：互动环节】1. 张老师提问：同学们，如果你们遇到陌生人请求帮助，应该怎么做？同学们积极回答问题，分享自己的看法。
2. 张老师提问：如果你们在家中发现陌生人，应该怎么做？同学们纷纷举手发言，提出了不同的应对方法。
【第五环节：总结】1. 张老师总结：今天我们学习了防拐防骗知识，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高自我保护能力。
《防拐骗安全教育班会》班会课件
2023-11-09•开场•拐骗的危害和影响•防拐骗安全知识目录•防拐骗安全实践•班会总结与回顾01开场欢迎同学们参加本次班会，本次班会的主题是“防拐骗安全教育”。
防拐骗安全教育是学校安全教育的重要组成部分，旨在提高同学们的自我保护意识和安全防范能力，预防拐骗事故的发生。
欢迎与班会主题介绍防拐骗安全教育的重要性防拐骗安全教育可以帮助同学们了解拐骗的危害和手法，掌握防范技巧，提高自我保护意识。
通过学习防拐骗安全知识，可以增强同学们对安全问题的认识和重视，培养自我保护的能力。
拐骗事件在近年来时有发生，给许多家庭带来了极大的伤害和痛苦。
02拐骗的危害和影响拐骗者可能会对受害者进行身体上的束缚、虐待或恐吓，对受害者的身体造成伤害。
身体伤害心理创伤失去信任被拐骗的受害者可能会经历极度的恐惧、无助和孤独感，导致长期的心理创伤。
受害者可能难以再信任陌生人，甚至对亲友产生不信任感，导致人际关系的疏离。
03拐骗对受害者的危害0201拐骗可能导致家庭关系的紧张和破裂，特别是当家庭成员长期处于分离状态时。
家庭破裂拐骗可能引发社会的不安和恐慌，影响社会秩序和稳定。
社会不安拐骗给社会和家庭带来的经济负担也不容忽视，如搜救、安置、法律程序等方面的费用。
经济负担拐骗对家庭和社会的负面影响教育公众提高对拐骗的警惕性，了解常见的拐骗手法和案例。
拐骗的预防措施提高安全意识为家庭和社会建立应对拐骗的应急机制，以便在发生拐骗事件时能够迅速采取措施。
建立应急机制加大对拐骗行为的法律制裁力度，提高犯罪成本，以起到震慑作用。
加强法律制裁03防拐骗安全知识不轻信陌生人的话语•总结词：提高警惕，保持理性•陌生人的话语不能轻易相信，特别是那些声称能帮助你获得好处或解决问题的人。
不要被他们的花言巧语所迷惑，应该保持警觉并理性应对。
•详细描述：在日常生活中，我们经常会遇到各种陌生人，他们可能会主动与我们搭讪，比如在街头、商场或公共交通工具上。
这些人可能会以各种借口或理由来接近我们，比如问路、请求帮忙或提供好处等。
《防拐防骗安全教育班会》班会课件
《防拐防骗安全教育班会》班会课件一、教学内容本节班会课的教学内容主要围绕《防拐防骗安全教育》展开，针对当前社会中频发的拐卖、诈骗等现象，结合教材第十五章“安全防护”中的相关内容，对学生进行防拐防骗教育。
二、教学目标1. 让学生了解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害，提高防范意识。
2. 培养学生在遇到拐卖、诈骗等情况时的应对能力，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：让学生掌握防拐防骗的技巧，提高应对能力。
重点：让学生了解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害，增强防范意识。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例视频、防拐防骗宣传资料。
2. 学生准备：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：播放一段关于拐卖、诈骗的新闻报道或视频，让学生了解这些现象的严重性。
2. 理论讲解：（1）讲解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害。
（2）分析典型案例，让学生了解犯罪分子的行骗手法。
3. 实践情景引入：（1）设计情景剧，让学生参与其中，模拟遇到拐卖、诈骗等情况时的应对方法。
（2）邀请学生分享自己或身边的防拐防骗经历，互相学习、借鉴。
4. 例题讲解：（1）出示防拐防骗相关题目，引导学生分析解答。
（2）讲解正确答案，分析解题思路。
5. 随堂练习：（1）发放防拐防骗练习题，让学生独立完成。
（2）邀请部分学生分享自己的答案，进行点评。
（1）回顾本节课所学内容，强调防拐防骗的重要性。
（2）布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 防拐防骗安全教育1.1 拐卖、诈骗基本概念1.2 拐卖、诈骗手段及危害1.3 防拐防骗技巧2. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述拐卖、诈骗的基本概念及危害。
（2）举例说明防拐防骗的技巧。
（3）结合自己的生活实际，谈谈如何提高防拐防骗意识。
2. 答案：（1）拐卖：指以非法占有为目的，采用暴力、胁迫、诱骗等手段，非法剥夺他人人身自由的行为。
诈骗：指以非法占有为目的，采用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取他人财物的行为。
防拐骗安全教育主题班会教案
防拐骗安全教育主题班会教案4篇防拐骗安全教育主题班会教案1教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例１）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
２）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家路费。
这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。
郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。
从此，王静开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。
她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
王静的生活因此发生了很多变化。
她希望她的'经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
防拐骗安全教育主题班会教案2活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。
了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
防拐骗——主题班会课件
如果无法按时回家打电话告诉家人
外出活动期间，要掌握好回家的时间，如果无法按时回家，要及时打电话告诉家人。
妈妈，我去找小燕跳绳了，大约一小时后回家。
外出时家里没人
如果外出时家里没人，可以给家人留一张便条，告诉他们自己的去向。
不要独自去这些地方
2.无人的建筑物，废弃的大楼，空旷的楼顶等偏僻的地方玩耍。
威逼利诱
有些坏人会用玩具，食物等诱骗儿童上当。有些坏人则会利用儿童的恐惧心理，通过威吓的方式来拐骗儿童，如果陌生人给你食物，玩具，或者吓唬你说你弄坏了他的东西，要带你走。这个时候要提高警惕，并寻求其他人的帮助。
选择合适的求助对象
如何防范危险
外出
外出时和家人做好约定
无论去哪里，每次外出都要向家人打招呼，告诉家人自己要去哪里，和谁在一起去做什么，什么时候回家。
陌生人，我不理，陌生地，我不去。人给食，要婉拒，安全歌，请牢记。
谢谢观看！
1.树林，高速公路，河边，高压电附近，这些地方容易发生迷路，交通事故等意外
3.公共场所中，加油站，公园，电影院，饭店等。如果想去洗手间，最好有大人或朋友相伴，不要一人独自前往。
独自在家
这时有人敲门！
独自在家时要提前做好防护措施
1.将家里的门窗关好，锁好。2.将家里的电视机打开，如果是晚上，要拉好窗帘，将房间内的灯全部打开，营造家中有人的假象。
误区二、坏人都是男性
有调查显示名女性罪犯的比例组建呈上升趋势。大家千万不要对陌生的成年女性放松警惕。不要随便接受陌生女性的食物玩具等。
只要是对方是陌生人，无论对方长成什么样都不要和对方走。
记住！
坏人惯用的伎俩
几乎没有坏人将“坏”字写在自己脸上，从表面上看，我们很难分辨出谁是好人，谁是坏人。因此，要预防拐骗，绑架，大家就要熟悉坏人经常使用的小伎俩。
预防诈骗主题班会教案8篇
预防诈骗主题班会教案8篇教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，教案应该结合自己的实际教学能力和经验，合理安排教学步骤和教学活动，提高教学效果，作者今天就为您带来了预防诈骗主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
预防诈骗主题班会教案篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于201x年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全;②网上购物应如何预防被盗情况;③同学或朋友之间借钱应注意的事项;④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。
总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。
所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。
通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。
预防诈骗主题班会教案篇2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的'重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
小学反诈骗主题班会教案7篇
小学反诈骗主题班会教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护自己防拐骗主题班会课件
在公共场合，要特别留意周围的环境 和人群，发现可疑情况要及时警惕。
不要轻信陌生人
不与陌生人交流个人信息，如家 庭住址、电话号码等。
不要轻易相信陌生人的承诺和诱 惑，避免与陌生人单独相处或跟
随其离开。
在遇到陌生人求助时，要保持冷 静，不要轻易提供个人信息或帮
助。
遇到可疑情况要立即报警
如果发现可疑人员或可疑情况 ，要及时向老师、家长或警方 报告。
01
被拐骗后的应对措 施
保持冷静，不要惊慌失措
保持冷静
在被拐骗后，不要惊慌失措，要保持冷静，以便更好地应对和解 决问题。
不要轻易相信陌生人
不要轻易相信陌生人，特别是那些试图接近你的人。要时刻保持警 惕，提高自我保护意识。
不要独自行动
尽量和其他人一起行动，不要独自行动，以免成为拐骗者的目标。
寻找机会报警或求助
寻找机会报警
一旦发现自己被拐骗，要尽快寻 找机会报警。可以向路人或店主
求助，请求他们帮助你报警。
求助方式
在被拐骗后，可以通过各种方式寻 求帮助，如向路人、店主、出租车 司机等寻求帮助，或者在公共场合 大声呼救。
及时联系家人
在被拐骗后，要及时联系家人或朋 友，告知他们自己的情况，以便他 们能够提供帮助和支持。
强调政府在防拐骗工作中的主导作用，加强相关法律法规的制定和执行 。
呼吁完善相关法律法规，加大对拐卖、诈骗等犯罪行为的惩处力度，提 高犯罪成本。
加强执法力度，提高案件侦破率，保障受害者的合法权益。
。
社会信任危机
频繁的拐骗事件可能导致社会信 任危机，影响人与人之间的信任
关系。
社会资源消耗
寻找被拐骗者和打击拐卖犯罪需 要消耗大量的社会资源，包括人
拐卖安全教育主题班会
近年来，拐卖儿童、妇女等犯罪案件时有发生，给社会和家庭带来了极大的伤害。
为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次拐卖安全教育主题班会。
本次班会旨在通过讲解拐卖犯罪的特点、预防和应对措施，让同学们了解拐卖犯罪的危害，提高警惕，共同抵制拐卖犯罪。
二、班会目标1. 让同学们了解拐卖犯罪的特点、危害及预防措施；2. 提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力；3. 培养同学们的社会责任感，共同抵制拐卖犯罪。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安保处主任讲解拐卖犯罪的特点及危害3. 警察叔叔分享预防拐卖犯罪的技巧4. 学生代表发言，分享自己的看法和感受5. 心理咨询师讲解心理调适方法6. 班主任总结发言7. 互动环节：模拟拐卖场景，进行现场演练8. 主持人结束语1. 主持人开场（主持人）：大家好！今天我们召开这次拐卖安全教育主题班会，目的是提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力。
下面，请安保处主任为我们讲解拐卖犯罪的特点及危害。
2. 安保处主任讲解拐卖犯罪的特点及危害（安保处主任）：大家好！拐卖犯罪是指以非法占有为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为。
拐卖犯罪具有以下特点：（1）犯罪手段多样：包括欺骗、利诱、暴力、威胁等手段；（2）犯罪对象特定：主要针对妇女、儿童等弱势群体；（3）犯罪地域广泛：涉及全国各地；（4）犯罪团伙化：拐卖犯罪往往形成犯罪团伙，作案手段更加隐蔽。
拐卖犯罪给受害者及其家庭带来了极大的伤害，具体表现为：（1）受害者身心受到严重摧残；（2）家庭破裂，亲情丧失；（3）社会风气败坏，道德沦丧。
3. 警察叔叔分享预防拐卖犯罪的技巧（警察叔叔）：大家好！为了预防拐卖犯罪，我们要做到以下几点：（1）提高警惕，不轻信陌生人的花言巧语；（2）外出时尽量结伴同行，避免单独行动；（3）不要轻易透露个人信息，如家庭住址、联系方式等；（4）遇到可疑情况，及时报警。
防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇）
防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇），欢迎大家分享。
防拐防骗教育主题班会教案1游戏目标：1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。
2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。
游戏准备：纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。
游戏过程：一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地。
2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次。
二、发现问题，提出解决方法，创新游戏玩法。
1、提问：在游戏中，你们都碰到了哪些问题？（引导幼儿自由回答）2、鼓励幼儿大胆创想，提出解决问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。
（与红、绿灯游戏融合）三、再次游戏，感受新游戏的乐趣。
1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次。
2、幼儿互动交流，选出实用的红绿灯。
3、师生共同玩游戏一次。
四、游戏分享活动。
1、提问：谁能来说一说今天自己玩了什么？游戏中是怎么玩的？2、幼儿相互交流后，请个别幼儿讲述，共同分享游戏的快乐。
3、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助残疾人。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
防拐防骗教育主题班会教案2活动目的：锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力。
活动准备：手帕游戏介绍：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子"，一人将左手抓住左小腿当"拐子"。
玩法："拐子"吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，"瞎子"听声去摸"拐子"，"拐子"被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
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支招：
同学们，虽然老师时常教育你们要乐于 助人，但面对陌生人的请求时，要仔细辨 别，别盲目同情，给骗子可乘之机。
支招：
同学们，为了安全起见，在车站等人 流众多的地方遇到陌生聋人时，且莫轻信 他们的话，记住“防人之心不可无”，这 时更应该时刻提防主动上前搭讪的人。利 用聪明的智慧巧妙远离那些“拐骗者”。
如何防止被骗
• （6）一定要和父母或者家庭其他成员按时回家， 不要相信陌生人代父母接你。
• （7）抵制诱惑，拒绝陌生人的饮料、糖果、礼 物和搂抱，不跟陌生人走等。 • （8）熟记家庭住址、电话、父母名字。
• （9）不要到荒凉偏僻的地方玩耍。
• （10）培养自己的防骗意识，了解防骗知识和方 法。
防拐防骗儿歌
•
养成进出家门随手关门的习惯。 不单独与素不相识的人同乘无人看 管的电梯。上下学、外出游玩、购 物时，最好与同学、朋友等结伴同 行。不搭陌生人的便车。不接受陌 生人的钱财、玩具、礼物或食物。
•
驾车的陌生人问路，要 与其保持一定距离，不可 贴近车身。不独自通过狭 窄街巷、昏暗地下道，不 独自去偏远的公园、无人 管理的公厕，一人独处空 屋时要关好门窗。
• （1）不和陌生人说话的歌谣： • 小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑 一笑，蹦蹦跳跳快走掉。 • 这样你就不会被坏人纠缠住，可以减少许多上当 受骗的危险。 • （2）不和陌生人走的歌谣： • 我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆 摆手，见了妈妈我才走。别人谁接我我也不走， 只有我的妈妈来接我我才可以走。 • 这些都是我们小孩子必须学会的。自己先期需要 做的工作是，要和父母约好，如果更换家人之外 的人来接，也要我们先打电话确认。
支招：
同学们，要记住：“天下没有免费的午 餐”。当社会上的聋人用短信跟你联系时，最 好不要回复。不要被他们对你的“热情”或者 “同情”所迷惑，不要轻易接受他们的“恩 赐”，要知道“无功不受禄”的道理。在交往 的过程中，你们一定要利用清醒的头脑学会辨 别是非，不要轻信他们的花言巧语，尽量少跟 他们相处，少一份相处就多一份安全。
2016年2月23日
全球儿童拐卖问题严重
• 全球每年有120万儿童被拐卖
• 贩卖儿童收入高达120亿美元
失去孩子的母亲
叫我怎么活？？？
我的宝贝，你的孙子，你可以从画里面走出来吗？ 不要再和爷爷捉迷藏了，好吗？
妈妈想你！
爸爸多想带你再去一次游乐园
被拐的小豪紧紧地抱着父亲
小豪紧紧地抱着父亲
贵阳三名被拐骗聋哑学生重回亲人怀抱
和父母家人、同学们在一起就是幸福！
（每年，我们中国有20万孩子失踪或者被拐卖，每天都有 500多个孩子失踪，家庭妻离子散。找回率只有0．１％。）
防拐防骗儿歌
• 杜绝陌生人想搭讪的歌谣：
• 一个人，上学校，问我什么不知道。低下头，快点走， 前面追上小朋友。
• 别人谁要是问你，小朋友你叫什么呀，你就低头不说 话，只管自己走。 • 但是不和陌生人说话，可能会有人说这孩子没礼貌， 所以可以教给小孩子巧妙的回答，对不起我爸还没给 我起名呢，他很忙。也可以教孩子：我叫小红帽，或 者我叫大白兔，不是想知道我名字嘛，那就告诉你， 不过同时也让你知道，别想和我套，我戒备着呢，我 并不想和你说话。
支招：
同学们，遇到这些事情首先要学会冷静对待， 多问几个为什么？不要过于相信别人的话，对 他们过于“热情”的态度要引起高度重视，也 可以向在场的工作人员请教。千万不要轻易答 应他们，更不要跟他们去见陌生人。
支招：
同学们，可疑的人随时都会出现在你们身边。 特别是出门在外的同学，更应该处处小心，且 莫轻信陌生聋人的话。天黑了千万不要抄近路， 如果小道小巷没有路灯，一定不要从那走。遇 到这种情况，要多动动脑筋，想办法摆脱可疑 的人或者车辆。用巧妙语言甩掉陌生人的“纠 缠”，用智慧来维护自身的安全。
不要把家中的钥匙挂在胸前。不 要在外人或朋友面前炫耀父母的地位 或财富。 • 陌生人佯称你家中有紧急事情时， 可立即报告老师、并与父母取得联系， 以确认是否属实
•
•
如果发现自己被拐卖，你该 怎么办？若在公共场所发现受
骗或受到威胁，应立即向人多 的地方靠近，并寻求帮助；
• •
• 采取传小纸条等方式向外界暗示你的 处境，请求帮助，设法与外界取得联 系； • 不断寻找机会向公安机关报案，拨打 电话、发送短信或通过网络等一切可 与外界联系的方式尽快报警，说明你 所在的地方、买主（雇主）姓名活动 联系电话。
（3）我代你父母接你回家
• 场景:你父母今天没空，让我来接你一起去吃饭或 者回家。
• 对策：打电话给父母确认。
•
（4）游乐场找不到父母、老师
• 场景:在熙熙攘攘的游乐场，你跟着一个小姐姐从 滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床，等小 姐姐走后，你才发现自己找不到父母、老师了。 • 对策：我们应该清楚记得家人的电话和自己的住 址，要学会认路和辨别方向，知道距家最近的公 交站名。如在游乐场与父母、老师走散，可以在 原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播 室求助。
找回的是孩子的尸体
“孩子”艺术展
（每年，我们中国有20万孩子失踪或者被拐卖， 每天都有500多个孩子失踪，家庭妻离子散。 找回率只有0．１％）
怎么办？
中国反拐在行动
• 预防：针对潜在受害人群——孩子 • 保护：针对拐卖受害者，促使其康复和回 归社会 • 执法：根据法律针对人贩子/拐卖受害人群 • 政策：完善法律/法规
如何防止被骗
• （1）外出时，要随时保证在父母视线范围内。 • （2）尽量不要到人员复杂拥挤的场所，以免因拥挤 走失被拐。
• （3）不要轻易相信陌生人，甚至和他们出去玩。
• （4）不要轻易透露自己的家庭住址，联系方式给陌 生人。 • （5）不要和小伙伴们玩耍或独自在外时，大手大脚， 容易让坏人认为你家很有钱，从而起了坏心眼。
作为学生的我们
怎么办？
学会自我保护
常见的拐骗招数及对策
• （1）被花言巧语利诱
• 场景：3岁的宝宝在小区游乐场玩，一个陌 生的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖， 还说要带她去动物园玩。 • 对策：爸爸妈妈不在身边，只要是陌生人 给的东西吃的或玩具，都不要接受，如果 陌生人要带你去游乐场、动物园，千万不 要跟着走。告诉陌生人爸爸妈妈就在身边， 把陌生人吓走，或者大叫引起周围人的注 意。
（2）陌生人要求开门
• 场景：妈妈出门买菜去了，留你一个人在家， 这时有人敲门，你问谁啊，外面的人说：“我 是你妈妈的同事，你开开门，我给你带礼物 了。” • 对策：如果只有一个人在家，只要是陌生人， 无论说什么原因要你开门，我们都不应该开。 告诉陌生人，只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才 能开门。
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