人教部编版七年级上学期第五单元测试卷含答案

人教七上第五单元测试卷一、(7分)会认会写会用1.(2分)给加点的字注音。

1.下列加点字注音没有错误的一项是(A)A.凝.成(níng)殉.职(xùn)狭隘.(ài)拈.轻怕重(niān)B.派遣.(qiǎn)纯粹.(cuì)鄙薄.(báo)长途跋涉.(shè)C.热忱.(chén)丰腴.(yú)怅.然(chàng)水流淙.淙(cōng)D.红绫.(ling)怂.恿(sǒng)惩.戒(chěng)蔚.然成林(wèi)【点拨】B项“薄”应读“bó”C项“淙”应读“cóng”D项“惩”应读“chéng”2.(2分)根据拼音写汉字。

感kuì(喟)chēn(嗔)怪pán(蹒)跚lán(褴)褛3.(3分)按照课文原文内容,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶()地飞过时,它也会扑过去捉。

它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

我们都很为它(),一天都要“小猫呢?小猫呢?”(2)几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不(),丰腴而不(),真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。

A.安详提心吊胆干瘪臃肿B.安详担惊受怕臃肿干瘪C.安逸担惊受怕臃肿干瘪D.安逸提心吊胆干瘪臃肿二、(26分)古诗文联读秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

4.(3分)下面词语解释错误的一项是(A)A.春朝(春天的早晨)B.排云(推开白云)C.碧霄(蓝天)D.寂寥(冷清萧条)【点拨】春朝,春天。

5.(3分)下面赏析有错误的一项是(C)A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.这首诗采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出作者对秋天的独特感悟。

C.这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。

D.这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘,展现了秋高气爽,万里晴空,白云飘浮的开阔景象,体现了激越向上,积极乐观人生态度。

【点拨】《秋词》中用“我言秋日胜春朝”一反过去文人悲秋传统,并未“体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调”。

6.(3分)下列各组句子中加点的字意义和用法相同的一项是(C)A.其一犬坐于.前于.我如浮云B.以.刀劈狼首可以.为师矣C.而.顷刻两毙人不知而.不愠D.屠乃.奔倚其下太丘舍去,去后乃.至【点拨】A在∕对于;B用∕凭借;C表转折关系的连词;D于是,才。

7.(3分)下列加点词的解释不正确的一项是(A)A.弛.担持刀(奔驰)B.意暇.甚(空闲,悠闲)C.狼亦黠.矣(狡猾)D.奔倚.其下(靠)【点拨】弛,卸下8.(3分)下面句子停顿有误的一项是(A)A.其一犬/坐于前。

B.意将隧人/以攻其后也。

C.乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。

D.禽兽之变诈/几何哉?【点拨】其一/犬坐于前。

“犬坐”,不能分开。

9.(3分)对【乙】文理解有误的一项是(A)A.全文在塑造狼和屠户这两个形象时,运用了动作、神态、心理和语言描写。

B.“一狼径去”表明狼另有图谋;“犬坐于前”是写狼想牵制屠户,更见出狼的狡诈。

C.“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性,变得警觉。

D.选文中“狼”代表着贪婪、狡诈、凶狠的一类人。

【点拨】没有语言描写。

10.(3分)翻译下面的句子。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。

11.(8分)古诗文默写。

(1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

()(李商隐《夜雨寄北》)(2)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)(3)强欲登高去,无人送酒来。

(岑参《行军九日思长安故园》)(4)乡书何处达?归雁洛阳边。

(王湾《次北固山下》)三、(7分)报刊浏览《人民日报》北京10月10日电(记者吴月辉)中国科学院国家天文台10日召开新闻发布会宣布,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)经过一年紧张调试,已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现的脉冲星。

这是我国天文望远镜首次发现脉冲星。

“中国天眼”团组利用位于贵州师范大学的早期科学中心进行数据处理,探测到数十个优质脉冲星候选体,经国际合作,并进行后随观测认证,目前已通过系统认证6颗脉冲星。

其中2颗新发现的脉冲星,距离地球分别约4100光年和约1.6万光年,另外4颗还有待测量。

搜寻和发现射电脉冲星是“中国天眼”核心科学目标,新发现脉冲星,开启了中国射电波段大科学装置系统产生原创发现的激越时代。

12.(3分)读了这则新闻,请你说说报道中提到的“中国天眼”指的是什么?指的是有500米口径,可对天体进行指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的球面射电望远镜。

13.(4分)这则新闻陈述的主要事件是什么?“中国天眼”首次发现脉冲星。

四、(8分)名著略读孙悟空大闹天宫那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。

这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿。

大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。

他就弄个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。

你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。

大圣却拿了些百味珍馐,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。

吃勾了多时,——醉了。

自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。

”好大圣:摇摇摆摆,仗着酒,任情乱撞,一会把路差了;不是齐天府,却是兜率天宫。

一见了,顿然醒悟道:“兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处,如何错到此间?——也罢!也罢!一向要来望此老,不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。

”即整衣撞进去,那里不见老君,四无人迹。

原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙官、仙吏,都侍立左右听讲。

这大圣直至丹房里面,寻访不遇,但见丹灶之旁,炉中有火。

炉左右安放着五个葫芦,葫芦里都是炼就的金丹。

大圣喜道:“此物乃仙家之至宝,老孙自了道以来,识破了内外相同之理,也要些金丹济入,不期到家无暇;今日有缘,却又撞着此物,趁老子不在,等我吃他几丸尝新。

”他就把那葫芦都倾出来,就都吃了,如吃炒豆相似。

一时间丹满酒醒,又自己揣度道:“不好!不好!这场祸,比天还大;若惊动玉帝,性命难存。

走!走!走!不如下界为王去也!”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。

即按云头,回至花果山界。

但见那旌旗闪灼,戈戟光辉,原来是四健将与七十二洞妖王,在那里演习武艺。

大圣高叫道:“小的们!我来也!”众怪丢了器械,跪倒道:“大圣好宽心!丢下我等许久,不来相顾!”大圣道:“没多时!没多时!”且说且行,径入洞天深处。

四健将打扫安歇叩头礼拜毕。

俱道:“大圣在天这百十年,实受何职?”大圣笑道:“我记得才半年光景,怎么就说百十年话?”健将道:“在天一日,即在下方一年也。

”大圣道:“且喜这番玉帝相爱,果封做‘齐天大圣’,起一座齐天府,又设安静、宁神二司,司设仙吏侍卫。

向后见我无事,着我看管蟠桃园。

近因王母娘娘设‘蟠桃大会’,未曾请我,是我不待他请,先赴瑶池,把他那仙品、仙酒,都是我偷吃了。

走出瑶池,踉踉跄跄误入老君宫阙,又把他五个葫芦金丹也偷吃了。

但恐玉帝见罪,方才走出天门来也。

”众怪闻言大喜。

即安排酒果接风,将椰酒满斟一石碗奉上,大圣喝了一口,即咨牙咧嘴道:“不好吃!不好吃!”崩、巴二将道:“大圣在天宫,吃了仙酒、仙肴,是以椰酒不甚美口。

常言道:‘美不美,乡中水。

’”大圣道:“你们就是‘亲不亲,故乡人。

’我今早在瑶池中受用时,见那长廊之下,有许多瓶罐,都是那玉液琼浆。

你们都不曾尝着。

待我再去偷他几瓶回来,你们各饮半杯,一个个也长生不老。

”众猴欢喜不胜。

14.(4分)对选文理解不正确的一项是(B)A.故事发生的地点是天宫瑶池。

B.大圣是收到了王母懿旨,特邀参加“蟠桃胜会”。

C.大圣是用诳语支走了赤脚大仙,才得以进入瑶池的。

D.大圣喝“玉液琼浆”,对故事情节发展至关重要。

【点拨】母娘娘设‘蟠桃大会’,未曾请我,是我不待他请,先赴瑶池,把他那仙品、仙酒,都是我偷吃了。

15.(4分)对选文理解不正确的一项是(C)A.“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。

”表明大圣认识到自己的错误,有一定的是非观念,并非任性狂妄之徒。

B.“也罢!也罢!一向要来望此老,不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。

”表明大圣心中对太上老君非常尊敬。

C.大圣喝了众怪安排的椰酒,连声说“不好吃!不好吃!”表明了过惯了天庭生活,嫌弃凡间烟火味。

D.大圣说“亲不亲,故乡人”,并且再上天宫,偷得东西来与众猴办“仙酒会”,表明了他重情重义一面。

【点拨】嫌弃凡间烟火味,他就不会再次下凡,回到花果山。

五、(12分)时文精读(2017·眉山中考)快手刘冯骥才①人人在童年,都是时间的富翁。

我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。

②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。

随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。

他变戏法是为吸引孩子们来买糖。

戏法很简单,俗称“小碗扣球”。

一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。

他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。

③有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底,禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪:“不会吧!你可得说准了,猜错就得买我的糖。

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人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)

人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)

人教版语文七年级上册第五单元测试卷(一)(分值120分)一、积累运用(34分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.禁锢.(gù)怂.恿(sǒnɡ)迷惘.(máng)B.长喙.(huì)瞵.视(lín)羽翮.(hé)C.感喟.(kuì)屋脊.(jí)倏.地(shū)D.伫.立(zhù)嗔.怪(chēn)干瘪.(biē)2.(3分)下列词语中,书写无误的一项是()A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3.(3分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)要解决对食品市场监管______的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

(2)这部小说感人至深,作品主人公的______,就是著名的民族英雄文天祥。

(3)学生没打好基础,______,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。

A.不力原型拔苗助长B.不利原形拔苗助长C.不利原形好高骛远D.不力原型好高骛远4.(3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。

也就是说,雪是由雨凝结而成的。

D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。

5.(3分)依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是()近年来,我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,,,,,。

①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力②③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向。

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)(时间:120分钟,满分:120分)一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)1. 下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A. 省体操男队新选的五个小队员,都是十五六岁,豆蔻年华....,.风华正茂。

B. 2019年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。

C. 王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员,他们从小就青梅竹马....,在一起玩耍,所以二人在场上配合得十分默契。

D. 辩论会上,我方辩手巧舌如簧....,赢得了观众的阵阵掌声。

2. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

B. 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C. 经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。

D. 她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在我眼前。

3. 依次填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是()(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)A. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

B. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

C. 孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。

D. 《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集,是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。

初一语文七年级人教部编版上学期第五单元同步练测试题答案解析

初一语文七年级人教部编版上学期第五单元同步练测试题答案解析

初一语文七年级人教部编版上学期第五单元同步练测试题1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的方格中。

关爱动物善待生命【答案】书写认真即可【解析】要求学生在平时养成认真书写的习惯,抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。

2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 眼睑.(jiǎn) 怂.恿(sōnɡ) 忧郁.(yù) 怅.然(chànɡ)B. 虐.待(nüè) 蜷.伏(quán) 丰腴.(yú) 栅.栏(zhà)C. 缀.行(chuò) 假寐.(mèi) 搏.击(bó) 意旨.(zhǐ)D. 哺.乳(pǔ) 嗔.怪(chēn) 驯.养(xùn) 伫.立(zhù)【答案】B【解析】关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。

B项正确。

ACD三项修改为:A.怂.恿(sǒnɡ);C. 缀.行(zhuì);D.哺.乳(bǔ)。

3.下列各组词语书写有误的一项是( )A. 妄下断语目瞪口呆孤苦伶仃战栗B. 张牙舞爪恋恋不舍迥然不同禁锢C. 畏罪潜逃怪诞不径神采奕奕安详D. 据为己有大相径庭无所顾忌苛刻【答案】C【解析】关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

ABD三项正确。

C项修改为:怪诞不经.4.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A.....度日。

..可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉,只留得他孤苦伶仃B...他这次演讲比赛得了第一名,听到这个消息时他高兴得张牙舞爪....。

C.....,一个名列榜首,一个名落孙山。

..小明和小强都非常努力地学习,但是一年后他们的考试成绩却大相径庭D.....,风采不减当年。

部编人教版七年级语文上册 第五单元(含答案)

部编人教版七年级语文上册 第五单元(含答案)

一、积累与运用。

1.下列各项中字音完全正确的一项是( )A.羽翮.(gé) 蜷.伏(quán) 瞵.视(lín)B.戟.张(jǐ) 亢.奋(kànɡ) 睥.睨(bì)C.感喟.(wèi) 禁锢.(gù) 虐.待(nüè)D.绦.带(tāo) 榛.子(zhēn) 惊愕.(è)2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.孤苦伶仃普天同庆迫不急待B.大相径廷恋恋不舍张牙舞爪C.神彩奕奕直截了当恍然大悟D.戛然而止盛气凌人不计其数3. 下列加点的词语使用不恰当的一项是( )A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生....都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节,李明和他的搭档们逢场作戏....,精心编排了一部反映校园生活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳....的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始....。

4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( )A.郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。

B.康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。

C.梁实秋的《鸟》,托物言志,借对束缚鸟的自由的做法的谴责,表达了作者对无拘无束的自由生活的向往之情。

D.蒲松龄(1640—1715),明代文学家。

字留仙,一字剑臣,号柳泉居士。

室名聊斋,世称聊斋先生。

5.下列句子没有运用比喻手法的一项是( )A.(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。

B.那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。

C.它像虹似的一下子就消逝了。

D.我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动。

6.综合性学习。

我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,旨在增强学生的责任意识,培养学生的担当精神。

部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)

部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)

第五单元综合复习过关测试卷时间:60分钟满分:60分考试内容:16—18课一、积累与运用(20分)1. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.抖擞蓑笠卖弄宛转发髻迫不急待B.高邈吝啬菜畦绝别静谧截然不同C.菡萏徘徊荫蔽姊妹莲蓬高枕而卧D.渊博倘若淋漓企盼感概不求甚解2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(2分)( )①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。

②“不待千年成琥珀,直疑六月冻琼浆。

”将一颗冰糖放入温水中,看它缓缓,忍不住想要感谢它的发明—遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。

③临仙阁在涪江边上,听春鸟啾啾,唤莲香阵阵,看秋叶簌簌,感冬阳暖暖……④宪法作为我国的根本大法,是公民的保障书,是治国安邦的总章程。

A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)()A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。

B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。

C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。

D.“‘广交会’,是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。

广东省人大代表动情地说。

4.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,子哲同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请你修文。

(4分)①这学期我读了不少小说、散文和文学作品,《动物笑谈》让我感受到了科学工作者专注忘我的精神,《狼》让我明白了善于斗争才能胜利,《猫》让我理解了关注弱小的意义,《从百草园到三味书屋》让我体会到了童年的无忧无虑……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。

部编版七年级上册语文第五单元检测(含答案)

部编版七年级上册语文第五单元检测(含答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用1.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是 ( )A.污秽(huì) 怂恿(zóng) 怅然(chàng) 丰腴(yú)B. 蜷伏(quán) 哺乳(pǔ) 羞怯(qiè) 鹦鹉(wǔ)C.臃肿(yōng) 温驯(xùn) 虐待(nüè) 匍匐(fú)D.俯冲(fǔ) 惩戒(chéng) 骞然(mù) 安详(xiáng)2.下列各组词语中无错别字的一项是 ( )A.余晖消耗白昼忘下断语B.胸襟叮嘱料峭畏罪潜逃C.栅栏傀梧伫立袱纤合度D.滑翔预警迷罔据为已有3.下列句中加粗的成语使用不当的一项是( )A.拍电影是一个艰辛的过程,评论者不应轻易地妄下断语,应给予创作者尊重和爱护. B.据称迪士尼真人版《花木兰》将由白人担任男主角,情节也跟动画版《花木兰》大相径庭.C.86版《西游记》中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光:虽然已经73岁高龄,但是依然神采奕奕,气质非凡.D.如果在房间内把黑白等比使用就显得太过花哨了,长时间在这种环境里,会使人目不暇接,紧张、烦躁让人无所适从.4.下列句子没有语病的一项是 ( )A.决胜全面小康、实现中国梦,既要有“硬实力”的坚实基础,也离不开“软实力”的厚积薄发.B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心.C.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声.D.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球作出贡献.5.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )A.情景剧《将军与士兵》与观众一同重温气势如虹的“9·3”大阅兵,见证当代军人的铁血柔情.B.在“你我中国梦、全面建小康”的主题下,人们享受着普天同庆的欢乐,更感受到美好明天的召唤.C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,古人诗词所描绘的,不光是情景,也是心态.D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”.然而曾几何时,“大话”一词却作为动词大量出现,成为十分热门的时尚用语.6.下列说法有误的一项是 ( )A.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的愧疚以及自己内心的痛苦和自责之情.B.《鸟》一文作者触景生情,借物抒怀,表达了对所有鸟的爱.C.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话.D.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》.作者蒲松龄字留仙,世称聊斋先生,清代文学家. 7.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子.要求符合语境,内容相近,句式相同.我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物.我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,__________.我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;__________,__________.“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏.8.综合性学习.水是生命之本,也是文化之源.学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加.探源溯流(1)汉字意趣盎然,“水”,__________写作,小篆写作.《词源》注:“殳:手持具以取物.”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:__________.词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“__________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“__________”.望穿“清”水材料一据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染.我国浅层地下水Ⅳ-V类水质占80.1%.污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染.材料二医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的.近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”.材料三(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果.答:______________________________二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,回答问题.[甲] 少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似.瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.(节选自蒲松龄《狼》)[乙] 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(选自《山海经》)9.解释加粗的词语.①一狼洞其中 ________________②止露虎尾 ________________③夸父与日逐走 ________________④饮于河、渭 ________________10.翻译下列句子.(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌.译文: ________________(2)未至,道渴而死.译文: ________________11.用文中语句填空.[甲]文中,“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“________________”“________________”;[乙]文中,夸父逐日遇到的困难是“________________”.12.面对动物界凶恶狡猾的狼,屠户依然要与之斗争;面对自然界快速运行的太阳,夸父仍然要与之比拼.他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明.答:________________________________(二)阅读下面的文字,回答问题.春燕来归赵可法(1)春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了.看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆.(2)我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过.清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符.(3)燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类.掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣.(4)每当大人们不在家,燕子飞出去的时候.我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了.(5)不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的.来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢.在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎.不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了.看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟.(6)大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢.他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报.我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子.有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救.一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子.( 7) 2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁.偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝.想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失.(8)有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着.燕子巧妙地利用吸项灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢.燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切.(9)来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢.有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景.一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竞从窝里掉了下来,却再也无力飞回.(10)“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去.”二姐连忙吩咐.(11)只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子.惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动.好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着.二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里.两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家.13.文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是________________.14.文中画线的句子有何表达效果?偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.答:________________15.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?答:________________16.简略概括选文最后三个自然段的主要内容.答:________________17.文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”一句引发我们怎样的思考?答:________________三、写作18.请以“不可怕”为话题,写一篇文章.要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.参考答案1.C A.怂sǒng.B.哺bǔ.D.蓦mò.2.B A.忘→妄.C.傀→魁.D.罔→惘.3.D目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来.用在这里不恰当.可以用“眼花缭乱”. 4.A B.语序不当,“认真研究”和“仔细调查”应调换位置.C.搭配不当,“瞄准”不能和“枪声”搭配,“枪声”可改为“猎枪”.D.搭配不当,可将“作用”改为“意识”. 5.D“现代汉语词典”是一部工具书,应该用书名号.6.B“表达了对所有鸟的爱”说法太绝对.7.答案(示例1)敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强(示例2)敬畏五岳壮观神奇敬畏雷电中的海燕自信乐观解析本题考查仿句的能力.先看仿句的句式特点,第一个空是“事物+事物特点”;第二个空是“事物所在环境+事物+事物特点”.8.答案(1)甲骨文潜入水中水到渠成山水诗(2)由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁.解析本题考查语文综合性学习能力.(1)本题考查汉字、词语等多方面知识的积累情况及理解能力.第一空根据汉字的演变过程,可确定为甲骨文.第二空,首先明确“其子没于渊,得千金之珠”的大意为“他的儿子潜入深渊,得到一枚价值千金的宝珠”,据此可确定“没”的意思.第三空,本题所涉及的话题都与“水”有关,可确定所填成语含有“水”字,再根据题于中成语的比喻义可确定答案.第四空,根据“自然山水风景”可确定“山水诗”.(2)本题考查材料探究能力.对于材料探究题,首先要明确材料内容及材料之间的共性和个性差异.三则材料涉及了水污染及其危害,回答时要扣住这两者来组织语言.9.答案①打洞②只③跑④黄河解析结合语句理解重点文言词语的含义,丰富自己的文言词汇,注意词类活用等文言现象. 10.答案 (1)才知道前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑对方.(2)还没有赶到大湖,就半路渴死了.解析正确理解句中重点词语的含义,按现代汉语语言规则恰当表述.11.答案意将隧入以攻其后也盖以诱敌渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽解析理解文段内容,按题干要求正确填写.12.答案勇敢(拼搏)精神.需要.学习中难免会遇到一些困难,要解决它们,就要有战胜它们的勇气.解析理解两个文段的主题,从中得到启迪,并结合自己的学习实际阐述自己的看法,言之有理即可.[参考译文][乙] 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方:他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水.还没赶到大湖,就半路渴死了.他遗弃的手杖,化成桃林.13.答案小精灵解析根据题干要求“表达”“喜爱”“词语”,从文中筛选即可.14.答案运用比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情.解析“盘旋、低飞、掠过”等动词刻画出了春燕之矫健:“翅膀像剪刀一样的燕子”使用的是比喻修辞,描绘出了春燕的轻盈.比喻句赏析的答题模式:使用了比喻的修辞手法,生动形象地刻画出了某物的某种特征,表达了作者的某种情感.15.答案突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你.同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣.解析找到相关情节在文中的位置——选文第(6)段,然后关注前后的语言环境发现,这个故事是为“燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报”这句话举的例子,再联系一下文章的中心,即可得出正确答案.16.答案合力救雏燕.解析答题时,首先找到以下要素:主要人物、主要事件、事件的结果或影响.然后再用简洁的语言进行概括.主要人物:二姐、宝宝;事件:把掉落的雏燕送回窝;事件的结果:大燕子充满感激,喳喳叫.简要概括即可.17.答案人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处.解析首先要明确文章的中心:赞美人与动物的和谐相处.然后分析题干句子,“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”,由“到处……,……早……”可以看到作者的遗憾之情.之后进一步思考,为什么会遗憾?因为没有了燕子搭窝的地方.明白了作者的意思之后,再从我们的“万物皆兄弟”的观念出发,即可得出答案.18.[写作指导] 这是一道话题作文题,没有设置审题障碍,淡化了文体要求,具有开放性、灵活性的特点,给考生更广阔的发挥空间.“不可怕”三个字中蕴含着一种无所畏惧的信念,体现出一股正能量,对于中学生来说,起到了阳光积极的引导作用.写作时应陈述清楚不可怕的原因,可以结合社会普遍关注的热点来写,也可以根据自身的经历和感悟来写.例如:挫折不可怕,困难不可怕,跌倒不可怕,暴风雨不可怕,等等.也可以写学校生活类题材.例如:班主任不可怕,跑步不可怕,中考不可怕,体育测试不可怕,等等.家庭生活父母亲情类题材不太适合发挥,但是可以换个角度写.例如:因为有你陪伴不可怕.要言之有理,条理清晰,理中含情,情真意切.[例文]风雨,不可怕失败是一种营养,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,让我们在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养,让我们克服困难昂扬向上.人生中的风雨苦痛都是在所难免的,但是它不可怕.镜头一午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.教室里,班主任面带微笑地说:“今天是个好日子,因为这次期末考试,大家都有了很大进步.尤其是小丁.”小丁就是我.老师对我大加表扬.接下来,要颁发奖状,我很期待自己能得到一张.第一张奖状,给了全班第一名;第二张奖状,给了语文课代表;第三张奖状,给了班长.奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名.后来老师讲了什么,我已记不清楚了.回到家,我感觉天都塌下来了,一进门就忍不住坐在椅子上哭.妈妈问明原因后,对我讲:“一次不如意不可怕.可怕的是你因为这次不如意而不再向前.就当作期待下雨却刮了一阵风吧!”妈妈的一番话,让我拨云见日!后来,我获得了很多奖状.镜头二一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界.我一个人骑着自行车去学校.路上人很少,在过十字路口的时候,我心存侥幸,不顾红灯,继续前行,一下子与一辆汽车来了个“亲密接触”.我的自行车把汽车剐蹭出一条口子,我也被撞倒.我本以为司机会破口大骂,心里很害怕,没想到他竟然很和蔼.他停下车后,亲切地询问我被撞的情况;看到我无事后,他还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话.来到学校,我在日记本上写道:“一次跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸.”在成长的路上,不仅有阳光明媚,也会有风吹雨打.正如那首歌:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……”不如意不可怕,跌倒不可怕,风雨不可怕,可怕的是我们对待人,生的态度,不是吗?[点评] 每个孩子在成长的过程中都会遇到一些可怕的东西,而随着孩子的成长,这些问题就会被不断地解决.因此,这些曾经让他们怕过的事物、情感都会逐渐变得不可怕,进而能够被坦然面对.本文主要写了两件小事,写出了在面对挫折困难时,家人和陌生人给予的鼓励和关爱,从而使自己明白了要乐观面对生活中的挫折.只要对生活充满希望,充满爱,就没有克服不了的困难.。

部编版语文七年级上册第五单元综合测试(带答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(时间:100分钟总分:120分)1.下列字形字音有误的一项是()A. 怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B. 丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C. 窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D. 暮霭.(ài)卑劣.(liè )羞怯.(què)余辉.(huī)2.下列词语中没有错别字的一项()A. 畏罪潜逃忘下断语孤苦伶仃怪诞不经B. 大相径庭张牙舞爪恋恋不舍据为已有C. 无所顾忌神彩奕奕一本正经若有若无D. 吱吱喳喳数目可观迫不及待疯疯癫癫3.下列加点词语使用错误的一项是( )A. 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素....的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。

B. 最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。

有人给孩子起名“王者荣耀”,无独有偶....,济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒绝落户。

C. 电影《芳华》上映后,许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭....。

D. 世界那么大,我们想出去走走。

可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题,大家讨论了好久,莫衷一是....。

4.下列句子正确的一项是A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。

C. 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。

D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。

5.下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A. 多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。

部编版七年级上册语文第五单元测试题(含答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(测试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(pú fú)..(mōu)煞.白(shà)匍匐B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节)7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)(三)古诗赏析.(6分)北陂①杏花王安石一陂春水绕花身,花影妖烧各占春.纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘.(注释):①此诗系王安石晚年所作.此前诗人亲手创立的新法被一一废止.16.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点.(3分)17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)三、根据要求,完成任务.(6分)18.阅读下面两则材料,回答问题.(6分)材料一:内蒙古呼伦贝尔草原和锡林郭勒边境草原冬季遭受严重雪灾,常闹狼患,狼群一次咬死几十只甚至上百只羊的情况时有发生.由于尚未建立完善的赔偿机制,多数受损牧户只能“自认倒霉”.牧民无奈,只好自己想办法,阻止狼的袭击.材料二:专家认为,真正与狼相对应的“羊”其实应为野生黄羊.由于人类活动严重扰乱了黄羊的迁徙路线,导致黄羊种群数量急剧减少,从而使生物链中的“狼羊”数量严重失衡,狼为了生存,就只能改为袭击家养牲畜.对以上两则材料进行探究,你得出哪些探究结果?(不少于两点)四、作文.(30分)19.阅读下面的文字,按要求作文.(30分)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人.比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福.我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福.”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在.请根据自己的生活经历和切身体验,以“捕捉幸福”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:(1)除诗歌外,文体不限:(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息.参考答案一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(mōu)煞.白(shà)匍匐..(pú fú)B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.C项中“哺”应读“bǔ”.故选C.2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)【答案】(1)杨花落尽子规啼(2)影入平羌江水流(3)风正一帆悬(4)一夜征人尽望乡(5)何当共剪西窗烛(6)知之者不如好之者好之者不如乐之者(7)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“羌”“蜜”“嗡”等字词的书写.3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.【答案】B【解析】B项中,“犬”是名词用作状语,ACD三项均是名词用作动词.故选B.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.【答案】B【解析】A项中,缺少宾语,应该在句末加“的号召”.C项中,两面对一面,可去掉“否”.D项中,关联词语运用不当,将“即使”改为“如果”.故选B.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)【答案】D【解析】D项中,选项中“我们用什么来丈量时间呢?”是问句,但是不是反问句,而因为有“是读完一本书,还是刷完朋友圈?”这个选择问作答案,所以D句可以看作两个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的.故选D.6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)【答案】(1)旧事重提父亲的病范爱农(2)示例:不屈不挠的反抗精神,如大闹天宫;或与恶势力斗争的精神,如三打白骨精.(意思对即可)【解析】(1)名著学习中要注意积累的广泛性.既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的散文集,收录鲁迅1926年创作的10篇回忆性散文.衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过.她在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,怂恿鲁迅看黄色书籍,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事.从“回国偶遇”可知,这位朋友是范爱农.(2)名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态.因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解.如:美猴王出世,让我们看到一个自由、大胆的猴王形象;拜师学艺,看到一个不怕困难、刻苦勤奋的孙悟空.二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节) 7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)【答案】7.四五年来坚持给流浪猫喂食;用簇新的被子给猫舍“铺床”.8.运用了外貌(或肖像)描写、语言描写(答正面描写与侧面描写,细节描写的也给分);用外貌的普通、难看,反衬内心的美丽善良,充满人性的正义感;写猫们“不介意”,是为了衬托出大婶的善良、充满爱心的感人的精神品质.9.(1)“对付”的本义是“应对、抵挡”,联系语境来看,它的含义应为“与人相处的方法”.(2)“敬”本是“尊敬”的意思,但联系上下文来看,它的含义应为“害怕而不敢接近”.10.①文章结尾表达了人对流浪猫们释放的善意.②人和动物可以和谐共处的态度.③流浪猫给城市增添了活力.④体现了城市人们的爱心、人情味.【解析】7.情节概括题.通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺.组织语言时,根据题意要以“大婶”为陈述的主体.概述出“大婶”四五年来坚持给流浪猫喂食(5—8段)、用簇新的被子给猫舍“铺床”(9段)这两件事.8.一问,考查描写方法的类型及其表达作用.“耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相”为外貌描写;“嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆”为语言描写.用外貌的难看、语言的难听来反衬内心的美丽善良.二问,写猫们“不介意”,这是侧面描写(间接描写),从侧面衬托出大婶的善良、充满爱心及充满人性.9.赏析文句.此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即品味词语的角度分析作答.本题为结合词句理解字义.着重体会关键词在特定语境中的含义.同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义.(1)“对付”本义:应对、抵挡.语境义:与人相处的方法.(2)“敬”本义:尊敬.语境义:害怕而不敢接近.答题时一定要在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会词语在具体语境中的特别内涵.10.考查语句的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义.语句正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文,照应开头的作用.在内容上就有点明中心,升华主题的作用.一定要把文章所表达的中心答出来.即赞美了城市人们的爱心和人性关怀,表达了人和动物可以和谐共处的愿望.(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)【答案】11.①关上②看③认为④迅速,快速12.A13.既而/鼠/跳掷渐迟 .。

部编语文七年级上册第五单元知识点复习及同步测试卷含答案

七年级上册语文第五单元知识点及同步测试卷.重点字词污涩(sè)相称(chèn)红绫(líng)怂(sǒng)恿(yǒng)一缕(lǚ)妄(wàng )下断语怅(chàng)然蜷(quán)伏惩(chéng )戒①妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。

②畏罪潜逃:犯罪后害怕被制裁而逃走。

畏罪:犯了罪怕被制裁。

③提心吊胆:形容非常害怕,不敢去做某一件事,就好像手里提着自己的心,自己的胆悬在半空中一样。

《动物笑谈》1.重点字词(1)字音哺乳(bǔ) 羞怯(qiè) 驯养(xùn)禁锢(gù) 匍匐(pú fú) 障碍(ài)滑翔(xiáng) 收敛(liǎn) 余晖(huī)鹦鹉(yīng wǔ) 怪诞不经(dàn) 神采奕奕(yì)(2)词义嗔怪:对人表示不满。

怪诞不经:离奇古怪,不合常理。

大相径庭:彼此相差很远。

需索:索取,需求。

神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。

蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

《狼》1.重点字词缀(zhuì)行屠大窘(jiǒng)苫(shàn)蔽成丘弛(chí)担持刀眈(dān)眈相向目似瞑(míng)隧(suì)入狼亦黠(xiá)矣课内阅读《猫》1.作者介绍郑振铎(1898--1958),福建长乐人,现代作家、学者,翻译家,我国新文化运动的倡导者之一。

1919年五四运动中,积极参加反帝反封建斗争,并与瞿秋白、耿济之等人合编《新社会》旬刊。

1920年11月,他和茅盾、叶圣陶、耿济之等人发起成立了文学研究会,提倡为人生的现实主义文学,进行文学革命活动。

曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》,并主编《小说月报》。

2.背景资料《猫》最初发表在1925年11月间出版的《文学周报》。

部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案 部编人教版七年级上册

部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第五单元测试卷全卷总分100,考试时间:120分钟一、积累与运用(10分)1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()A.盔甲(kuī)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)B.感慨(kǎi)倜傥(tì)一日三省(shěng)C.啄食(zhuō)一箪食(dān)博学笃志(dǔ)D.搓捻(niǎn)绽开(zhàn)恍然大悟(huǎng)【答案】D【解析】【详解】试题分析:考查字音的识记。

A.确凿(zuó)-(záo);B.一日三省(shěng)-(xǐng);C.啄食(zhuō)-(zhuó);D.正确。

故答案为D。

2.下面书写完全正确的一组是()A.派遣附和精疲力竭惊慌失错B.坍塌突兀微不足到战战兢兢C.硬朗流淌一丝不苟漠不关心D.淩乱纯粹精益求精见异思迁【答案】C【解析】【详解】A项,“惊慌失错”应改为“惊慌失措”;B项,“微不足到”应改为“微不足道”;D项,“淩乱”应改为“凌乱”。

C项正确。

3.下列句中加点词语使用正确的一项是()A.面对玉龙雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。

B.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。

C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。

D.张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。

【答案】C【解析】A中“扑朔迷离”形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

与语境不符;B中“别有用心”是贬义词,不能用于褒环境D中“乐此不疲”是贬义词,不能用于褒环境。

4.下列句子中,没有语病的一句是()A.9月10日,大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。

B.通过开展禁毒宣传活动,使我们进一步认识了毒品的危害性。

C.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。

D.为了规范义务教育阶段的招生行为,成都市教育局严禁公办学校招收择校生。

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