精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习九十二
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
下图所示是我国古代一种计时器的结构示意图(图甲)和工作原理图(图乙)，请根据图示情况回答下列问题：
甲
乙
这种计时器的正面应______(填“朝向"或“背向”)太阳。
【答案】：
【解析】：
在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是______，摆动速度最慢的是______。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度______(填“会”或“不会”)发生改变。
【答案】：
【解析】：
古埃及根据一年内有36个星座在天空横穿的情况将一天划分为______个小时，白天______个，晚上______个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时也是变化的。
精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习九十二
滴漏的滴水速度与( )无关。
A、滴漏中的水位
B、漏水孔的大小
C、容器的颜色
【答案】：
【解析】：
水钟能在( )使用。
A、白天
B、晴天
C、任何时候
【答案】：
【解析】：
最早的比较精确的计时工具是( )。
A、沙漏
B、水钟
C、日晷
若晷面上的晷针指向午时中间时，应是现在时间的______
【答案】：
【解析】：
随水位的下降，压力变小，水滴得会越来越______。
【答案】：
【解析】：
秒针转动一圈表示时间过去了______。
【答案】：
【解析】：
如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢______(填“相同”或“不同”)
D、铜壶滴漏
【答案】：
【解析】：
当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校正方法是( )
A、与同学对表
B、听广播报时
C、自己估算
【答案】：
【解析】：
水钟比错误
【答案】：
【解析】：
在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。
【答案】：
【解析】：
在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，在实验的过程中______的摆摆动的快，______的摆摆动的慢。
【答案】：
【解析】：
说一说，怎样才能保持水钟里的水以固定的速度往下流。
【答案】：
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆的次数。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
摆具有保持摆动方向不变的特点。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一个摆原来平均每分钟摆动45次，现将摆锤重量增加1倍，则这个摆平均每分钟摆动______次。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
指出下图中各指针的名称并回答问题：______
一昼夜时针转动______圈。如果是白天，上图所示的时间是______
【答案】：
【解析】：
机械摆钟是______与______联合工作的。
【答案】：
【解析】：
滴漏的滴水速度与滴漏中的______、漏水孔的大小有关，与容器的颜色无关。
【答案】：
【解析】：
钟表以______、______、______计量时间，钟面上的秒针转动一格，表示时间流逝了______秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了______
【答案】：
【解析】：
虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，______的出现大大提高了时钟的精确度。
做一个摆需要______、______、______。
【答案】：
【解析】：
如图甲，摆锤在最右边时，______部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。如图乙，摆锤摆到最左边时，______部分的操纵器会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，______部分的操纵器倒钩会随即卡住，不让它继续转动。(填“长针”或“短针”)
五年级科学下册第三单元《时间的测量》重点练习题合成及答案
小学科学五年级下册第三单元复习题《时间的测量》A科学概念1.“时间” 有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即时长。
2.在不同的情况下，我们对相同时间指时长的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的3.时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
4.长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
5.计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
B目标测试题一、填空题1.在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位（天）。
2.我国古代把一昼夜分为（ 12 ）个时辰，每个时辰相当于现在的（ 2 ）小时。
3.日晷是测量（时间）的工具。
4.（水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（等时性）原理来计时工具5.古代的水钟分为（泄水型水钟）（受水型水钟），都是根据水量的变化制成的。
6.写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（鸡打鸣）、（打更）、（沙漏）、（铜壶滴漏）、（沙漏）。
7.在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是（不固定）的，随着水量的减少速度变（慢）。
容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。
8.（日晷）是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子长度和位置的变化计时的9.同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据（等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
10.注意摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到（摆锤重心）的距离。
11.我国现在统一使用的时间是（北京时间）。
12.设计时钟时要诀在于让（指针）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（摆锤）控制与齿轮相连的的（指针）运转的。
13.计时器的组成：（齿轮控制器）、（支轴）、（长针短针）、（摆锤）、（齿轮）、（垂体）。
齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。
设计一个分钟的计时器，可以制成（水钟）、（摆钟）等。
教科版小学五年级科学下册《第三单元：计量时间》自学练习题及答案
第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！ 习题巩固 一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。
日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。
3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。
4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。
5 .当今世界，计时最精确的是 二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具 的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。
小学五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 教科版（含答案）
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长。
2钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3在不同的情况下,我们对相同时间时长的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
实验步骤:实验一:测量流出100毫升水所用的时间。
1将塑料瓶的底部剪去,然后在瓶盖上扎一个小孔。
2019-2020年教科版科学五年级下册《用水测量时间》教案附教学反思
2019-2020年教科版科学五年级下册《用水测量时间》教案附教学反思教材分析：《用水测量时间》是教科版五年级下册“时间”单元第四课。
古人计时的方法有很多，学生在原有认知上，作出一系列的想像，猜测水钟报时的方法。
教材中画了三只两种类型的古代水钟图，帮助学生理解怎样利用流水来计时。
而这只是在思维上的一些考虑，实践中水是怎样计量时间的呢？教材利用“滴漏实验”，使学生亲身经历流水计量时间这一活动。
在活动中充分展开思维进行推断与预测，并进行验证，意识到推测要根据原有的经验与认识，而不是随意的猜想。
怎样控制水滴漏出的快慢？通过学生对这个问题进行分析，认识到控制水滴漏出的快慢主要与孔的大小、水位的高低有关。
并且知道我们人可以决定在同样的时间里做多少事情，但时间的快慢我们是不能控制的。
“构建起水的流动在一定条件下，具有等时性的特点，并在此基础上进行合理的推测与验证，水位不同将影响水的流速”是本堂课设计中的重点内容。
教学目标：科学概念：在一定的条件下，水的运动具有等时性，水流的速度与水位等条件有关。
古人利用流水来进行计时。
过程与方法：经历测量 100 毫升水慢慢流完需要多少时间的活动过程，根据已有的经验进行推测和验证。
情感态度与价值观：体验合作学习可以提高效率，细致的态度可以减少工作误差；感受古人的聪明才智。
教学重点：经历测量100 毫升水慢慢流完需要多少时间的活动过程，构建起水的流动具有等时性的特点，并在此基础上进行合理的推测与验证。
教学难点：让学生充分展开其思维，根据原有的经验与认识进行合理的推测。
教学准备：课件、每个小组一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、两个量杯、适量的水、滴管、电子表教学过程：课前谈话一、观看录像，情境引入欣赏自然界流水现象的录像。
思考：流水与时间有什么相似之处吗？引入课题：用水测量时间二、滴漏实验（一）挑战一：测量积聚100毫升需要多少时间1、学生试测简介器材，提出要求。
学生试测后，统计数据，交流分析，体验实验的操作需要细致，需要相互合作。
五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习第五篇.docx
2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习第五篇摆的发现是意大利科学家（）A、牛顿B、伽利略C、哥白尼【答案】:B【解析】：［解答］在一次折祷中r伽利略无意中发现天花板上的挂灯在晃动f便突发想起如何计算挂灯摆动一次的时间r受到此启示后伽利略对此展开了一系列的探兖r做成了摆,并发现了单摆等时性的规律。
【分析】本题考直的是制作摆的科学家是伽利略。
［【单选题】下列说法不正确的是（）A、单摆的摆动具有等时性B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度【答案】：【解析】:【解答】根据伽利略所探究出来的规律,单摆的摆动具有一走的等时性；而且单摆的摆动快慢与绳子的长短成反比关系；而摆钟的发明大大提髙了时钟的精确度,从而提高计时的准确性.【分析】本题考查的是摆的等时性规律、摆的摆动快慢与绳子长短有关,并且摆钟大大提高了计时的精礎性。
4第3题【单选题】下面各图中所示的摆的摆速最慢的是（A、B、C、【答案】：【解析】：【解答】摆长是彩响摆的速度的条件,摆长越长,摆的速度越慢，摆长§ ,摆的速度越快.【分析】显而易见,题目中所给的四幅图，D选项的摆长最长，故而D选项摆的速度最慢.第4题【单选题】300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（A、快B、慢C、一样快【答案】：A【解析】:［解答］前10窒升水跟后10笔升水的水滴速度是不一样的。
Tf始f水瓶里的水是比较多的r所受到的压力比较大,所以前面流水的速度会比较快,而到了最后的10室升,所受的压力会t滾小，所以流速变慢f因此前后10毫升水的流速是不一样的,前面10笔升水的流速会比较快.【分析】本题考童的是滴漏实验中水流速度的规律.亠第5题【单选题】我国古代的水钟，最先是（）型的。
A、受水B、泄水C、吸水【答案】：B【解析】：【解答】中国的水钟f最先是泄水型,后来泄水型与受水型同时并用或两者合一。
2019-2020学年度小学科学五年级下册时间的测量教科版课后辅导练习八十六.docx
2019-2020学年度小学科学五年级下册时间的测量教科版课后辅导练习八十六太阳在头顶时大约是（）oA 、 早上7、8点B 、 中午12点C 、 下午3、4点【答案】:B【解析】:【解答】因为太阳自东向西转动r 在中午的时候也是太阳转到中间,差不多转到正上方的位置.【分析】本题主要考察的是可以通过太阳对时间进行估算。
我们能相信只做了一次的实验结果。
（）A 、 正确B 、 错误【答案】:【解析】：【解答】做实验F 都会有重复实验,才能更好地排除援作过程中存在的误差或其他原因的误差，才能保证所得出的结论具有 F 的科学性和可信性,所以不能相信一次结果r 因为可能存在误差,不准确。
［分析］本题考直的是做实验时应重复多次才能更准确地验证结论.4第3题【判断题】做单摆实验时，单摆的速度越来越慢了。
A 、 正确B 、 错误正确【判断【解析】：［解答］做单摆实验时f我们可观察到随着时间的推移f单摆的速度慢慢变慢f这是由于空气中存在阻力，单摆受到阻力后速度慢慢变慢,但单摆来回摆动的时间还是相等的.【分析】本题考査的是观察单摆摆动时所出现的顼塚。
4第4题【判断题】时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答］时间是以一左的速度在流逝r而且是一去不复返的,所以我们要懂得珍惜时间，做好每T博.【分析】本题考重时间的流逝是不能返回的特点,我们要好好珍惜时间.4第5题【判断题】在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】影响摆锤速度的因養是摆长f摆长越短,摆锤转动的速度就趣快,摆长指的是支架到摆锤重心的位置,也就是说‘重物越往上,摆锤的重心越往上,摆长就越短,摆锤转动的速度就越快.【分析】彩响摆锤转动的速度的因责是摆绳的长度r真正的摆长值得是支架到摆锤重心的距离.4第6题【判断题】古代的水钟与现代的计时工具相比，一点也不准确。
教科版小学科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习材料
在…………………………………………（ ）
A、上午
B、下午
C、全天
14、.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐
上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属
于……………………………………………（ ）
A、泄水型
B、受水型
C、上浮
型
15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟
教科版小学科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习材料 1、时间有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即时长。 2、钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时 间 1 秒钟，秒针转动一圈则表示时间 1 分钟。 3、在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息， 昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。我们古时把一天 一昼夜分成十二个时辰，每一个时辰为现在两小时，古埃及根据一年 内 36 个星座在天空的横穿情况将一天划分为 24 个小时，白天 12 个， 晚上 12 个。 4、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量， 一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。 5、阳光下物体影子的方向和长短会慢慢地发生变化。日晷和圭表就 是根据这种原理制成的计时器。 6、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一 定的时间内以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计 时，为使水钟计时更加准确，我们可以控制滴漏速度。 7、古代的水钟有受水型水钟和泄水型水钟。影响水钟计时准确的因 素和盛水容器的形状是否规则、滴水的速度是否均匀有关。 8、虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可 以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。摆钟的 出现大大提高了时钟的精确度。 9、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，
2019年精选科学五年级下册时间的测量4、我的水钟教科版课后练习[含答案解析]九
2019年精选科学五年级下册时间的测量4、我的水钟教科版课后练习[含答案解析]九第1题【单选题】制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B、以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C、因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样【答案】：【解析】：第2题【单选题】我认为直接影响水钟计时速度的因素有( )。
A、水位太高B、容器颜色太鲜艳C、水滴滴速不匀【答案】：【解析】：第3题【单选题】用流水来计时主要解决的是( )A、水流速度B、水流量C、水质的处理【答案】：【解析】：第4题【判断题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】水钟比太阳钟计时的应用范围广。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】古代的人们利用流水来计时，称为______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】影响水钟计时准确的因素和______、______有关。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】水钟的制作需要解决哪些问题?______①合适的装水容器②大小合适的漏水孔③天气必须晴朗④要固定水滴的速度⑤刻度要准确⑥容器要透明⑦水钟要美观⑧要有足够多的水源⑨水必须清澈透明⑩水面变化要清楚可见⑩水钟的计时要精确⑥温度要保持一致【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度小学科学五年级下册时间的测量教科版巩固辅导第二十篇
2019-2020学年度小学科学五年级下册时间的测量教科版巩固辅导第二十篇第1题【单选题】我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A、90次B、120次C、150次D、180次【答案】：【解析】：第2题【单选题】当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校正方法是( )A、与同学对表B、听广播报时C、自己估算【答案】：【解析】：第3题【单选题】水钟和日晷相比，水钟最大的优点是( )。
A、更先进B、更精确C、更方便D、使用不受天气的影响【答案】：【解析】：第4题【单选题】科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( )。
A、改变摆锤的重量B、调整摆绳的长度C、调整摆幅的大小【答案】：【解析】：第5题【判断题】古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】我国古代每一个时辰相当于现在2小时。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】在做水的滴漏实验时，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
A、正确【答案】：【解析】：第10题【判断题】钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一个小时。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】我们在快乐的时候觉得时间过得很快，所以时间有快慢。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】不同的摆钟在一分钟内所摆动的次数是相等的。
B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】摆锤摆1次，摆钟就是1秒。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【判断题】摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器。