“理论之光”社会实践报告
社会实践理论实践心得体会
社会实践理论实践心得体会社会实践是大学生锻炼身心、了解社会、实践所学知识的重要途径之一。
在社会实践中，我深切体会到了实践对于理论的重要性，也对一些理论知识的应用产生了更深刻的理解。
在这次社会实践中，我参与了一个社区志愿者活动，并在活动中担任了策划和执行的重要岗位，以下是我在实践过程中的一些心得体会。
首先，社会实践让我认识到理论和实践的互动是非常重要的。
在策划活动的过程中，我需要运用大学学习中的一些理论知识，比如社会心理学和项目管理等，来分析实际情况并设计出合适的活动方案。
而在活动执行的过程中，我也会遇到一些理论知识不能完全解决的问题，需要不断进行实践和调整。
通过这种互动，我深刻认识到理论只有通过实践才能得到验证，实践又需要理论指导。
其次，在实践过程中，我还认识到了团队合作的重要性。
在社会实践中，由于活动目标复杂多样，需要不同的人才和资源来完成。
而且，一个人很难做到所有事情都完美无缺。
因此，我们必须通过合作与协作来充分发挥每个人的特长，并最大限度地利用资源。
在我所参与的社区志愿者活动中，每个人都扮演着不同的角色和职责，通过相互配合与协作，我们成功地完成了活动目标。
通过这次实践，我深刻认识到，一个团队的力量是无比强大的，只有团结协作才能实现较大的目标。
最后，社会实践让我更加了解了社会的复杂性和多变性。
在这次实践中，我经历了与各种不同背景的人接触和交流的过程，让我对社会的多样性有了更为全面的认识。
同时，我也意识到社会问题的解决是一个复杂而长期的过程，并非一蹴而就。
这要求我们具备耐心和包容心，同时能够灵活应对各种变化。
只有这样，才能更好地适应社会的发展。
总而言之，通过这次社会实践，我更加深刻地认识到理论和实践的互动、团队合作的重要性以及社会的复杂性。
这些宝贵的心得体会将对我未来的学习和工作有着积极的影响。
我相信，在今后的实践中，我会不断学习和改进，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
大学生理论社会实践心得
作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的理论社会实践，这次实践让我受益匪浅。
在实践过程中，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的实践能力，对理论与实践相结合有了更深刻的认识。
以下是我对这次实践的心得体会。
一、理论联系实际的重要性在参加理论社会实践之前，我对理论联系实际的重要性认识不足。
我认为，理论知识是抽象的，而实践是具体的，两者之间似乎存在一定的差距。
然而，通过这次实践，我深刻认识到理论联系实际的重要性。
首先，理论知识是实践的基础。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实践中发现问题、分析问题、解决问题。
例如，在实践过程中，我们遇到了一些实际问题，如如何提高团队协作效率、如何优化项目流程等。
这些问题都需要我们运用所学理论知识去解决。
其次，实践是检验理论的唯一标准。
通过实践，我们可以验证理论的正确性，发现问题并及时调整。
在实践中，我们发现有些理论在实际应用中并不适用，需要根据实际情况进行调整。
这种调整有助于我们更好地理解理论，提高理论的应用能力。
二、实践能力的提升参加理论社会实践，让我在实践中锻炼了自己的能力。
以下是我总结的几点实践能力的提升：1. 团队协作能力：在实践过程中，我们分为多个小组，每个小组负责一个项目。
为了完成项目，我们需要密切配合、互相支持。
通过这次实践，我学会了如何与团队成员沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
2. 沟通能力：在实践过程中，我们需要与指导老师、企业员工等进行沟通。
为了确保项目顺利进行，我们需要准确、清晰地表达自己的想法和需求。
通过这次实践，我的沟通能力得到了很大提升。
3. 解决问题的能力：在实践过程中，我们会遇到各种问题，如技术难题、人际关系等。
为了解决问题，我们需要运用所学知识，分析问题、寻找解决方案。
通过这次实践，我的问题解决能力得到了锻炼。
4. 自我管理能力：在实践过程中，我们需要合理安排时间，确保项目按时完成。
这要求我们具备良好的自我管理能力。
通过这次实践，我学会了如何规划时间、提高效率。
大学生理论宣讲社会实践报告
大学生理论宣讲社会实践报告作为一名大学生，我积极参与了学校组织的理论宣讲社会实践活动。
此次活动旨在将党的创新理论、国家的方针政策以及社会的热点问题传递给广大群众，提高大家的思想认识和政治素养。
在活动筹备阶段，我们组建了一支充满活力和责任感的实践团队。
团队成员来自不同的专业和年级，但都怀着对理论宣讲的热情和为社会服务的决心。
我们进行了充分的准备工作，包括收集资料、整理讲稿、制作宣传海报等。
为了确保宣讲内容的准确性和权威性，我们查阅了大量的权威文献和政策文件，并向专业教师请教。
同时，我们还结合实际情况，将复杂的理论知识转化为通俗易懂的语言，以便让不同文化层次的群众都能够理解和接受。
在宣讲过程中，我们深入到社区、农村和学校等地。
每到一处，都受到了当地群众的热烈欢迎。
在社区，我们与居民们围坐在一起，就社会保障、医疗改革等与他们生活息息相关的话题展开交流。
居民们积极提问，我们耐心解答，现场气氛热烈而融洽。
在农村，我们走进田间地头，向农民朋友们讲解乡村振兴战略和农业现代化的相关政策。
他们对未来农村的发展充满了期待，并表示愿意为家乡的建设贡献自己的力量。
在学校，我们与同学们分享了新时代青年的使命与担当，鼓励他们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
通过与群众的面对面交流，我们深刻感受到了他们对知识的渴望和对美好生活的向往。
同时，我们也发现了一些问题。
比如，部分群众对政策的了解还不够深入，存在一些误解和困惑；还有一些群众虽然对理论知识感兴趣，但缺乏有效的学习渠道。
针对这些问题，我们采取了一系列措施。
首先，我们进一步丰富了宣讲内容，增加了案例分析和实际操作指导，让群众能够更加直观地理解政策的实施效果。
其次，我们利用现代信息技术，建立了线上交流平台，及时解答群众的疑问，提供最新的政策信息。
此外，我们还与当地政府和社区合作，组织开展了一系列培训活动和专题讲座，提高群众的政策水平和综合素质。
在实践过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
思想--理论课社会实践--报告 (细选3篇)
思想**理论课社会实践**报告(细选3篇)思想理论课社会实践报告1背景：在当今时代，随着的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍认识到了这一问题。
为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所认识的大学生中展开了。
目的：1.通过，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过，我们希望社会能够从新认识当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
过程：对于此次，我采取网络的方式，将我制作的问卷发给我周围我所认识的大学生，还让他们发给他们自己认识的同学，一起帮忙做。
问卷结果与分析：概况：本次问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
结果分析：一.看待兼职的态度在被者中有15%的同学没有做兼职，85%的同学正在做兼职。
从有无必要兼职来看，分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职，25%的同学认为大学生兼职可有可无，而认为大学生没必要兼职的占20%。
从上述数据显示大学生做兼职的观念在大学校园中非常普遍。
软件学院赴四川省绵阳“理论之光”社会实践调研报告
软件学院赴四川省绵阳“理论之光”社会实践调研报告社会实践调研论文题目：西部农村农民进城务工人员状况调研团队成员：滕达罗雨桐贾川莉成玲玲所在院校：东北大学软件学院指导老师：徐晓宁二零一三年八月摘要：近年以来民生问题一直被政府强烈关注，实施了一系列惠民政策，无论是城市还是农村民生也一直是社会关注的热点问题。
而大学生是一个具有一定文化基础、具有一定组织纪律性、有敏锐洞察力的群体，我们更应该加入到关注民生、共创和谐的行列中。
农民工，是指中国大陆农民进城从事非农工作，却未改变农民身份，未被城市认同接纳，他们处在产业的边缘、城乡的边缘、体制的边缘。
因为他们的社会地位较低而容易受到忽略，由此产生一系列问题，有碍于社会的和谐发展。
他们是一群弱势但却是必不可少的人群急需我们的关心和帮助。
关键词：关注民生；共创和谐；农民工进入21世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。
时代在改变，社会在发展。
当城市的人们在享受悠闲舒适的生活时，有一群人，他们生活在城市的边缘，卑微的生活在城市的缝隙，他们日晒雨淋默默地为城市奉献着，他们就是农民工。
在此背景下，2013年暑假，以我们东北大学软件学院4个人为小组，主题为“西部农村农民进城务工人员状况调研”的暑期社会活动开始了。
1、问题的提出：《国务院关于解决农民工问题的若干意见》指出：切实为农民工提供相关公共服务，把农民工纳入城市公共服务体系公平对待，一视同仁。
尊重和维护农民工的权益，消除对农民进城务工的歧视性规定和体制性障碍，使他们和城市职工享有同等的权利和义务。
农民工是城市社会的弱势群体，他们社会地位低、劳动强度大、工作时间长、经济收入低、社会保障缺乏、劳动保护条件差、精神文化生活匮乏。
他们所从事的大多是第二、第三产业的脏、累、险、差工作。
可以说他们是城市建设的平民英雄，是和谐城市不可或缺的建设者。
“理论之光”社会实践调查
綦江县可持续发展战略调查建立经济区际产业及贸易中转中心，主动承接产业转移，打造渝南特色工业重镇（）暑期，我和重庆大学的几位老同学，为了共同完成关于我县可持续发展战略的暑期社会实践调查，走访了綦江县交通局、国土局、规划局、人事局、綦江齿轮厂，并且登陆我县政府公开网站查阅资料，我们得出了如下调查结论：綦江发展战略的制定需要首先考虑綦江在整个中国经济发展中的环境条件。
这些条件包括内部和外部的条件。
下面我们就来看看这些条件是什么。
一，綦江地理位置与资源条件綦江县位于重庆南部，东连万盛，南接贵州，西临江津，北靠巴南，素有农民版画之乡、齿轮之乡的美誉，全县幅员面积2182平方公里，辖3个街道、17个镇，314个村，47个居委会，2630个村民小组，人口95万，其中农业人口74万。
綦江属喀斯特地貌，以山地，丘陵为主，地势南高北低，最高海拔1814米，最低海拔188米，立体气候明显，属中亚热带温润气候区。
綦江资源丰富。
綦江是全国煤炭基地县，境内已探明煤炭储量 16.86亿吨，现开采量为年产600余万吨；綦江铁矿早已被写入教科书，探明储量尚有1亿余吨，是重钢的重要原料基地；还有石灰岩储量4500亿立方米，水能可开发量10余万千瓦，煤层气（瓦斯）近400亿立方米，天然气，石黄砂等矿产资源储量丰富。
二，在成渝经济区内的产业空间布局綦江是原重庆市的老工业基地。
原属国家煤炭部的松藻矿务局、属重庆市的齿轮厂、重钢四厂、103厂、铝厂等一系列重要厂矿都布局在綦江。
三，交通与基础设施条件綦江交通便捷。
距重庆市主城区50余公里。
境内两条高速公路（渝湛路、綦万路）、两条国道（210线、303线）、两条铁路（渝黔、三南）贯通全境，有火车站11个（其中赶水站系编组站），高速公路出入口6个，全县有70%的村通客车，是通往贵州、云南、湖南、广东、上海的重要陆上通道，是渝南及黔北地区重要的物资集散地，是渝南地区的电力枢纽和交通枢纽。
境内渝湛、綦万两条高速公路建成通车；210国道、303省道完成大修；启动綦江至江津四面山公路、安稳至石壕公路等2条县际二级公路建设。
思想理论社会实践报告
一、前言思想理论社会实践是大学生在实践中学习、锻炼和成长的重要途径。
通过参加社会实践，我们能够将所学理论知识与实际相结合，增强社会责任感和使命感，提高自身综合素质。
本报告以我在暑假期间参加的社会实践活动为背景，对思想理论社会实践的收获和体会进行总结。
二、实践背景我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新时代，国家发展对高素质人才的需求日益迫切。
为了更好地适应社会发展的需要，提高自身综合素质，我在暑假期间参加了由学校组织的社会实践活动。
本次实践旨在通过深入基层、服务社会，使学生在实践中增长才干，锻炼意志，培养团队合作精神。
三、实践内容1. 实践单位：某农村小学2. 实践时间：2022年7月1日至2022年7月15日3. 实践内容：（1）开展文化支教活动：为农村小学的孩子们提供英语、语文、数学等学科的教学辅导，帮助他们提高学习成绩。
（2）组织丰富多彩的课外活动：开展绘画、手工、音乐、体育等兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
（3）开展关爱留守儿童活动：为留守儿童提供心理辅导、生活关爱，帮助他们度过一个快乐的暑假。
（4）进行家庭教育宣传：向家长宣传家庭教育的重要性，提高家长对教育的重视程度。
四、实践收获与体会1. 增强了社会责任感和使命感通过参加社会实践，我深刻认识到教育对于国家、民族和个人的重要性。
作为一名大学生，我们有责任为国家培养更多优秀人才。
在实践中，我尽自己所能为农村小学的孩子们提供帮助，让他们享受到更好的教育资源，这让我深感自豪。
2. 提高了自身综合素质社会实践让我在实践中不断学习、锻炼和成长。
在支教过程中，我学会了如何与学生沟通、交流，提高了自己的教学能力；在组织课外活动时，我学会了如何调动学生的积极性，培养他们的团队协作精神；在关爱留守儿童活动中，我学会了如何关注他们的心理健康，给予他们关爱和支持。
3. 培养了团队合作精神社会实践是一个集体活动，需要团队成员之间相互配合、协作。
在实践过程中，我与队友们共同面对困难，共同解决问题，这使我深刻体会到团队合作的重要性。
“理论之光”社会实践报告-机械学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告新生代农民工职业选择及发展状况考察学院机械工程与自动化学院班级任课教师姓名学号2012年10月4日新生代农民工职业选择及发展状况考察1.社会实践选题的目的及意义1.1社会实践选题的目的近几年来，农民工人群越来越受到社会、国家的关注。
之前上春晚的“旭日阳刚”一度受国人追捧，紧接着农民工受国家邀请北戴河度假，铁道部还特意设立农民工团体售票窗口，这些都体现了农民工这个弱势群体享有的新待遇和很高的社会关注度。
鉴于以上情况，我们想借假期深入农村，对农民工的真实情况有一个更深的的了解，主要针对于他们的择业选择和发展状况，因为这关乎到他们的切身利益，同时了解一下国家出台的一系列给农民工维权的政策在其中的贯彻力度。
1.2社会实践的重要意义这次社会实践可以增加我们对农民工真实情况的认识，了解社会基层人群的现状，增加对我国国情的了解，并了解国家政策对农民工的优惠情况。
最重要的是，增加了我们的见识，丰富了自己的阅历。
作为当代大学生，需对我国的国情有一个完善的认识，并对农民工这个特殊人群有一个正确的认识，通过这次实践活动，加深了我们的思想认识以及社会责任感。
2.社会实践的主要内容2.1社会实践的具体安排（包括实践的时间、地点及主要路线）我们计划，在国庆节第三天就是10月3号上午，从市图书馆出发坐沈阳地铁二号线到三台子站，之后转乘公交326到道义镇弓匠村，当天傍晚返回。
弓匠村位于沈北新区，是离市区较近的一个农村，在市区扩大的计划中，其处于市区边缘，即将被市区征用。
下为地图：2.2社会实践的内容当天我们从东北大学南门出发，步行到市图书馆，乘地铁二号线到三台子，之后转乘公交326车，到站以后，一路打听弓匠村，在路上大家看到了城市到农村的过渡带，许多新建设施正在施工中，比如说有医院、购物商城，相信不久的将来这里又是一片闹市，我们一路上东张西望，看着沿路的风景，来自纯农村的我也好奇地看着城市旁的农村是什么样，走了大约十几分钟就到弓匠村，刚进村就看到了带有特殊标志的石碑，刻着鲜明的大字：弓匠村。
理论之光社会实践
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告沙漠绿色经济发展模式学院机械工程与自动化学院班级任课教师姓名学号2012 年 9 月 1 日沙漠绿色经济发展模式1.社会实践选题的目的及意义1.1社会实践选题的目的作为全面贯彻和落实科学发展观，成功发展沙漠绿色经济的典范，亿利资源集团具有很高的实践调研价值。
对内蒙古亿利资源集团进行实地考察，了解企业如何实现经济效益与社会效益双赢，从而更好促进经济又快又好发展。
1.2社会实践的重要意义1、“理论之光”社会实践活动，有助于学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，运用中国化的马克思主义的原理和方法提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。
2、通过对亿利资源集团的考察，增强对国情和社会的认知，以坚定热爱祖国、热爱社会主义的信念，增强振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
3、通过考察亿利资源集团,了解沙漠绿色经济的发展现状和发展潜力，践行科学发展观，将理论与实践相结合。
4、总结沙漠绿色经济的发展模式，了解并推广经济又快又好发展的实际经验。
2.社会实践的主要内容2.1社会实践的具体安排7月16号7点从沈阳出发，下午两点半到达北京。
晚上8点半从北京出发，第二天（17日中午）实践团到达东胜火车站（鄂尔多斯）。
短暂休整后，与亿利资源集团的有关人员进行初次接洽，简单商量实践的行程具体安排。
7月18日参观达拉特旗循环经济产业园区，与相关负责人联系，对产业区进行参观考。
这是一种成功的循环经济模式，我们将对这一模式进行参观调研，研究和学习亿利新材料循环经济产业园区中是如何把企业文化，企业产业模式与科学发展观有机地结合并完美体现。
7月19日上午对库布其甘草中药园进行参观。
，了解甘草这种植物是如何在像鄂尔多斯市这样的荒漠、半荒漠地区生长的。
还将参观它的药品制造车间和了解甘草是如何被制作成一些药品从而给亿利资源集团，给鄂尔多斯市带来巨大经济收益的。
下午新能源与新材料产业区，了解新能源与新材料产业区是怎样把可持续发展的科学发展观应用到企业效益和企业发展去的，是怎样把集团发展与构建社会主义和谐社会相结合的7月20日参观亿利金威房地产业。
大学社会实践报告(5篇)
大学社会理论报告〔精选5篇〕大学社会理论报告〔精选5篇〕大学社会理论报告1大一的这个暑假，我过得挺充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。
走进社会，需要一份勇气，需要一份睿智。
在社会上要擅长与别人沟……大一的这个暑假，我过得挺充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。
走进社会，需要一份勇气，需要一份睿智。
在社会上要擅长与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。
放假回到家我就着手找起了暑假工，经过几天的寻找，丝毫没有收获。
我有些绝望和落寞，在家里无所事事了一个星期。
看看周围的同学都在不停地繁忙着。
我的内心顿时有了去工作的冲动，哪怕是义务的也行。
最后是去亲戚的一家公司里帮助打了一个月的暑假工。
第二天我就开开心心地去上班了。
早晨八点到了公司，我就开场拖地，擦凳子，清扫清扫，好让整个大厅干干净净，给所有人一种舒适的感觉。
公司正式上班了，陆陆续续地有顾客来看房了。
我用笑容迎接每一位顾客，让他们先坐下休息，并递上开水。
在工作的过程中，也不是一帆风顺的，每天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个学生，表现出赞赏的样子，能和我温和地交谈，有的人看我是个学生，对我的热心效劳表现出满不在乎，无所谓的样子。
不管怎么样，我都要求自己，我是效劳群众的，我就是要磨练意志，锻炼才能，我要微笑待人！工作一整天下来，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班时，我还要再清扫一遍大厅，然后才回家，真的好累！但是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅因为是因为在亲戚的公司里工作，更多的是你我在工作中学到了很多东西，我提升了很多的才能。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告
新生代农民工职业选择及发展状况考察
学院机械工程与自动化学院
班级过程装备与控制工程1002班
任课教师朱丽颖
姓名汪浩
学号 20102330
2012年 10月 4日
新生代农民工职业选择及发展状况考察
汪浩
1.社会实践选题的目的及意义
1.1社会实践选题的目的
我们想通过本次社会实践增加自己对新生代农民工的职业选择和发展状况的了解和认识。
通过本次实践，走进农村，了解农民的生活现状和存在的主要问题以及相应的政府政策。
1.2社会实践的重要意义
社会实践可以增加我们对农村以及农民的认识，了解社会基层的现状，增加对国情的了解，并了解国家政府政策的重要意义，更重要的是，增加了自己的见识，丰富了自己的阅历，增强了自己实践的能力，并为以后的学习提供了事实依据。
2.社会实践的主要内容
2.1社会实践的具体安排（包括实践的时间、地点及主要路线）
我们计划，在国庆节第三天就是10月3号，上午做地铁到沈阳三台子，之后转公交326到道义镇弓匠村，傍晚返回。
2.2社会实践的内容
上午我们从东北大学出发，步行到市图书馆，乘地铁到三台子，
之后转车，因为路线不熟，下车后站点不对，走了大约2～3公里才
找到弓匠村，一走进乡村小道，我们就闻到了农村特有的味道，淡淡
的臭味，但很真切。
入村之后之后在一位大爷的指点下我们找到了村
委会，但村委会的领导就是主任和书记都去开会了，不在，只有一个
大妈在值班，大妈很热情的跟我们讲了很多，说了很多村里的情况。
大妈说其实村里也没啥领导，只有主任和书记两人管事，平时主要也
就是值班，除非有事，村里才会比较忙。
而现在的年青人则8成以上
都外出打工了，而最近村中重要的事就是有关动迁问题，道义镇的其他村都已经动迁完毕，只剩弓匠村了，去的时候我们也都看到了，周围地区也都已经盖上了高楼，只有弓匠村是些平房，听说是快要动迁了，但具体消息还是没有。
去过村委会后，我们看时间不早了，就先去吃午饭，之后我们再继续调查。
这次，我们先是碰到一些正在干活的大叔，当我们过去时，还没等我们开口，热心好奇的大叔就问起我们的事，当我们解释道我们是东北大学的学生，来下乡社会实践时，大叔们热心的跟我们说着村里的情况。
虽说现在是中午，但因为是玉米（苞米）收获的季节，大部分人基本都下地去收玉米了忙农活了，村中领导也都出去开会了。
大叔对我们下乡社会实践很感兴趣，我们也跟大叔们聊的很开心。
但出于时间考虑，我们不得不继续我们的步伐。
我们继续前进，望着路边成堆的玉米，可以想象，今年收成应该不错。
我们也很是开心，路途间也不乏对这些玉米的收购以及未来是作粮食还是工业原料做了一番讨论。
就在这有声有色的谈笑中我们来到了下一站。
这次我们遇到了正在家门口的一位老大爷和老奶奶。
经过一番问候之后，我们向两位老人提出了我们的问题，首先我们问的则是村中年青人的工作情况以及就业方向，老人家慢慢跟我们说道，村中的年青人基本都外出务工了，基本都是零时工，
有的出去就住在工作的地方了，有的近点的也是早出晚归，
村中基本就只剩老人了，而且现在村中的老人也不是很多
了，外出打工的人一般收入也就一千多，不会太高，而且做
什么的都有，就看个人能耐的了，不好的工地干活，好的也
有自己做生意的。
这时，我提出了我心中产生的一个疑惑，
就是既然年青人都出去了，那么还有谁来种地呢，我们进村
后看到有不少的收获啊，大爷和奶奶解释说，其实现在种地
不那么费劲了，播种施肥都用机器了，平时作物的生长不用
人天天看着，一般只忙几天，就没事了，要么可以雇人干活，
再者，现在很多土地都被卖掉了，也没多少地可种了，说到
这听出了无奈的语气，是啊自古以来农民不就是渴望土地的
吗。
之后我们又问到了社会上现在比较重视的问题就是农民
工子女上学的问题，这点好像在这里得到了解决，虽说不能
常见自己的父母，但这也是没办法的事，至少上学不是问题
了，村中有学生接送专车，专门负责幼儿园，小学，初中学
生的接送，早上送出去，晚上接回来，让孩子们有学可上，
至少不再像以前那么费劲了。
接下来我们又聊到了医疗设施
的问题，爷爷告诉我们，现在这些方面都不是问题了，村里
有卫生院，而且一出村就有医院，不行就打个车，很方便。
听着爷爷和奶奶干脆的口音，我们感到非常的高兴，国家对
农村医疗基础设施的建设确确实实方便了村民们的生活。
最后，我们问到了之前听说的动迁问题，大爷和奶奶叹着口气和我们说，周围的村子都动迁了，而他们弓匠村一直都没动静，大爷和奶奶说暂时是不会动迁的，因为村子里没钱，不过我个人则认为动迁虽然比其他村子晚，但是也快了，因为周围的公路和相应的住房，基础设施商业设施也都建的差不多了，不可能只留下弓匠村一个村子，只是政府对动迁有个循序渐进的安排。
之后老人又继续介绍道，周围都在建房，土地都被征收了，都是按地皮给钱的，但虽说要给，直到现在也没发，不知道什么时候才能给。
听大爷的口气大概是认为这钱是不会发了，这让我感到很心酸，我们早知道农民自古就是弱势群体，一直受到压迫，如今是社会主义社会，但这类现象仍有不少地方存在，实在是社会的遗憾，应该得到更彻底的解决，因为烦恼抱怨的结果只会让自己更加烦恼，只有付诸行动才可能真正解决问题。
但大爷又突然转变了态度，不动迁其实是好事，因为村中都是老人了，都原意住在村里，没事出来晒晒太阳，闲了，下地种种菜，还可以养些小鸭小鹅的，挺自在，这时同样是农村出生的韩杰赞同的说道：“是啊，如果搬到楼房里，上下楼都不方便。
”在和爷爷奶奶谈话间，不时有好奇的人过来看看，插上两句，或是问问我们，可以看出，村民们的淳朴与热情。
谈话结束后，我们告别了老两口，决定到村里、田间看看，以更好的增加自己对弓匠村的认识。
我们又继续我们的步伐，在弓匠村寻觅。
我们看到了屋顶上的南瓜，路边的青菜，刚刚收割完毕的玉米田，一些没见过整株玉米的同学还忍不住亲自上去看看，还问我们上面的花蕊是不是长玉米的地方，引的我们哈哈大笑。
在田间、路边我们看着村中的一切，推想这村民的如常生活，想着不足之处和解决办法。
最后在满载的收获中踏上了归途。
3.实践感悟
通过本次社会实践，我见识到了很多，也体会到了很多。
这次实践让我深深体会到了农民生活中存在的问题，主要是两个，一个是子女的外出务工，使得孩子缺少了父母的关爱，老人变得孤单，我们要社会发展，要得到经济效应，但是追求这一切的目的是什么呢？作为个人而言不就是为了生活的快乐幸福吗？如果单纯的为了追求财富而让自己和家人的感情渐渐流逝，那岂不是本末倒置了。
当然并不是说农民工打工不对，而是我们应该试图找到一个方法解决农民收入不足的问题。
因此这是一大问题。
第二个则是农民土地问题，由于城市的扩建，而剥夺了农民的土地，虽说有补贴有安置房，但是我认为问题不是那么简简单单的。
农民失去了土地，就会失去早已习惯的生活方式，同时让农民失去了原本的稳定的收入，而政府又不能解决农民遗留的就业问题，那么就会引出各种各样新的问题，大量的待业农民工。
因为学历低，又没有接受过良好的培训，而且即使找到工作，往往收入偏低，引起贫富差距不断增大，社会分层也会断增大，从而引起更深的社会矛盾也就渐渐演变成了农民工问题。
而且我们知道自古以来农民最渴望的就是土地，新中国一成立，第一件事就是给农民分土地，可见其重要性。
现在我们又要剥夺农民的土地，那么我个人认为这是一件极其危险的事。
如果说农民工离开自己的土地入城打工是自己引发的问题，那么征收农民的土地，就是社会、政府自己在引发问题，这种行为不像前者，是危险的存在，因为这是引发社会阶层对立的行为。
那么我认为我们的政府应该采取措施去解决这些问题，虽说完全快速是不可能的，但首先需要的是遏制和缓解这类问题，因为我们处在发展中阶段，维稳不乱才是最重要的，等我们真正富强起来了，那是我想即使不用我们刻意解决，这些问题也会自然消失吧！。