七年级英语上册Unit6DoyoulikebananasSectionA(第1课时)学案人教新目标版
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七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas？Section A(1a2d)
?
答案: ①have/eat dinner ②have/eat breakfast
第二十一页，共24页。
Ⅰ. 用所给词的适当形式(xíngshì)填空
1. —
you
(like) hamburgers?
—Yes, I do. I like them very much.
2. Let’s
(go) to school with Li Lin and Wang Mei.
5. tomatoes
第二十二页，共24页。
Ⅱ. 单项选择(xuǎnzé)
1. Look! Some bread
in the bag and some apples
on
the table.
A. is; is
B. is; are
C. are; is
D. are; are
2. These are
burgers.
第十五页，共24页。
【自主归纳】以-o结尾加-es的可数名词 以-o结尾加-es的可数名词主要(zhǔyào)有以下几个:
Negro→Negroes黑人 hero→heroes英雄 potato→potatoes土豆 tomato→tomatoes西红柿
可用一句顺口溜记住: 黑人英雄爱吃土豆和西红柿。
*We have English at eight on Monday. 我们在周一八点上英语课。 *They will have a meeting tomorrow. 他们明天要开会。
第二十页，共24页。
【学以致用】
①让我们(wǒ men)吃晚饭吧。
Let’s
.
②你们什么时候吃早饭?
What time do you
人教版七年级上册英语：unit6doyoulikebananas-sectiona(grammarfocus—3c)
Tim______ __________pears.
5．They likebananas.（对画线部分提问）
________ ___________they________?
【巩固提高训练】
三、补全对话
从方框中选择最佳选项完成对话。
A. He doesn't like tomatoes.
B. Does your father like them?
C. Andmy mother likes them, too.
D. Do you like tomatoes?
E. No, she doesn't.
A: Hi, Mary! Do you like oranges?
B: Yes, I do. What other fruit do you like?
2．Does she like ice-cream?（作否定回答）
____________，she_________．
3.I don't eat oranges every day.（用Sandra代替I改写句子）
Sandra_______ __________oranges every day.
4．Tim likes pears,（改为否定句）
5. strawberry______________6.banana______________
7．egg_________________8．carrot__________________
二、句型转换
1．Bob and Alice like eggs.（改为一般疑问句）
_________Bob and Alice__________eggs?
A: Does he like carrots?
5．They likebananas.（对画线部分提问）
________ ___________they________?
【巩固提高训练】
三、补全对话
从方框中选择最佳选项完成对话。
A. He doesn't like tomatoes.
B. Does your father like them?
C. Andmy mother likes them, too.
D. Do you like tomatoes?
E. No, she doesn't.
A: Hi, Mary! Do you like oranges?
B: Yes, I do. What other fruit do you like?
2．Does she like ice-cream?（作否定回答）
____________，she_________．
3.I don't eat oranges every day.（用Sandra代替I改写句子）
Sandra_______ __________oranges every day.
4．Tim likes pears,（改为否定句）
5. strawberry______________6.banana______________
7．egg_________________8．carrot__________________
二、句型转换
1．Bob and Alice like eggs.（改为一般疑问句）
_________Bob and Alice__________eggs?
A: Does he like carrots?
人教新目标七年级英语上册Unit6DoyoulikebananasSectionA(2d3c)说课稿
2.完成课后练习册的相关习题，巩固语法知识；
3.撰写一篇关于自己喜欢食物的短文，锻炼写作能力。
作业的目的是：帮助学生巩固课堂所学知识，提高词汇和语法运用能力；培养学生自主学习的能力；激发学生学习英语的兴趣，为下一节课的学习做好铺垫。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将遵循以下原则：
1.布局：板书将分为三个部分，左侧列出本节课的主要词汇，中间展示对话范例和语法点，右侧用于记录学生的观点和答案。
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
(1)掌握与食物和饮料相关的词汇；
(2)学会运用一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句表达对食物的喜好；
(3)能进行关于食物喜好的简单对话。
2.教学难点：
(1)一般现在时态的疑问句构成及使用；
(2)词汇的发音和拼写；
(3)在实际语境中灵活运用所学知识进行交流。
-根据作业和课堂观察，调整教学方法，如增加个别辅导或小组讨论；
-定期与学生沟通，了解他们的需求和困难，及时调整教学计划；
-自我反思，总结教学中的成功经验和不足之处，不断优化教学策略。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：利用多媒体展示各种食物和饮料的图片，让学生在真实语境中学习；
2.游戏教学：Βιβλιοθήκη 计趣味性强的游戏，如“猜猜我喜欢吃什么”等，让学生在游戏中学习；
3.小组合作：鼓励学生进行小组合作，进行角色扮演，提高他们的口语表达能力；
4.竞赛活动：开展班级竞赛，如“谁是单词王”、“最佳对话表演”等，激发学生的学习积极性；
-在课前精心设计板书内容，确保逻辑性和层次感；
3.撰写一篇关于自己喜欢食物的短文，锻炼写作能力。
作业的目的是：帮助学生巩固课堂所学知识，提高词汇和语法运用能力；培养学生自主学习的能力；激发学生学习英语的兴趣，为下一节课的学习做好铺垫。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将遵循以下原则：
1.布局：板书将分为三个部分，左侧列出本节课的主要词汇，中间展示对话范例和语法点，右侧用于记录学生的观点和答案。
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
(1)掌握与食物和饮料相关的词汇；
(2)学会运用一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句表达对食物的喜好；
(3)能进行关于食物喜好的简单对话。
2.教学难点：
(1)一般现在时态的疑问句构成及使用；
(2)词汇的发音和拼写；
(3)在实际语境中灵活运用所学知识进行交流。
-根据作业和课堂观察，调整教学方法，如增加个别辅导或小组讨论；
-定期与学生沟通，了解他们的需求和困难，及时调整教学计划；
-自我反思，总结教学中的成功经验和不足之处，不断优化教学策略。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：利用多媒体展示各种食物和饮料的图片，让学生在真实语境中学习；
2.游戏教学：Βιβλιοθήκη 计趣味性强的游戏，如“猜猜我喜欢吃什么”等，让学生在游戏中学习；
3.小组合作：鼓励学生进行小组合作，进行角色扮演，提高他们的口语表达能力；
4.竞赛活动：开展班级竞赛，如“谁是单词王”、“最佳对话表演”等，激发学生的学习积极性；
-在课前精心设计板书内容，确保逻辑性和层次感；
七上unit6 Do you like bananas(Section A)
French fry
French fries
Do you like strawberries? Yes, I do. No, I don’t.
strawberry
strawberries
Do you like eggs? Yes, I do. No, I don’t.
egg
eggs
apples
family fry key boy
families fries keys boys
Chart 1
Staple food 主食 Vegetables 蔬菜 Fruits 水果 Others 其它 salad hamburgers chicken tomatoes broccoli carrots
apples oranges strawberries bananas
apples
hamburgers
bananas
carrots
eggs
oranges
tomatoes
French fries
strawberries
salad
ice cream
broccoli
an apple
apples
a banana
bananas
a tomato
tomatoes
a French fry
chicken 鸡肉
broccoli
不可数名词
I have A. a, a;
egg and
broccoli.
B. an, a; C. an, /
ball table photo desk watch bus dish box tomato
balls tables photos desks watches buses dishes boxes tomatoes
人教版七年级上册英语例题与讲解：Unit6DoyoulikebananasSectionA
初中英语学习材料madeofjingetiejiUnit 6 Do you like bananas?突破词汇 Section A sure adv . 当然；肯定；一定→P95 Section B breakfast n . 早餐；早饭 →P102 How about...？(提出建议)……怎么样？→P96 healthy adj . 健康的 →P103 Section B eat v . 吃→P101 want v ．需要；想要 →P103 well adv . 好；令人满意地→P102 fat adj . 肥的；肥胖的 →P104 把握句型 1.Do you like oranges?你喜欢橙子吗？2．Sure.How about burgers ，vegetable salad ，and some fruit?好吧。
咱们吃汉堡、蔬菜沙拉和水果怎么样？3．I don't want to be fat.我可不想变胖。
熟悉 语法 1.实义动词的一般现在时。
2．名词。
学会 交际 学会在日常生活中谈论好恶。
写作 练笔 学写某人喜爱或厌恶某物的短文。
Section A2dJack ：Hey ，John's birthday dinner is next week.[1]Let's think about the food. Tom ：[2]Sure.How about burgers ，vegetable salad ，and some fruit? Bill ：Sounds good.John likes hamburgers.Jack ：Oh ，I don't like salad.Bill ：But John likes salad ，and it's his birthday.Jack ：Yes ，you're right.What about the fruit?Tom ：I think John likes strawberries and apples.Bill ：OK.[3]Let's have strawberries and apples then.2d杰克：嗨，约翰的生日聚餐就在下周。
七年级 unit 6 do you like bananas Section A 1
Байду номын сангаас
bread
salad
ice-cream
1a
Match the words with the things in the picture.
1. hamburgers d 2. tomatoes i 3. oranges f 4. ice-cream h 5. salad b 6. bananas g 7. strawberries c 8. pears j 9. milk e 10. bread a
1b
2
Listen and number the conversations [1-3].
1
3
A: Do you like salad? B: No, I don’t.
A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
Section A 1a~2b
浔溪中学 任圆圆
What’s this\that? It’s a\an…
— What are these\those? — They are _________. bananas
tomatoes
oranges
strawberries
pears
hamburgers
— What’s this\that? — It’s _____. milk
2b
Listen again. Fill in the blanks.
— Do you like tomatoes __________? — No, I don’t like
— I like hamburgers. Do you like hamburgers? —Yes, I do.
bread
salad
ice-cream
1a
Match the words with the things in the picture.
1. hamburgers d 2. tomatoes i 3. oranges f 4. ice-cream h 5. salad b 6. bananas g 7. strawberries c 8. pears j 9. milk e 10. bread a
1b
2
Listen and number the conversations [1-3].
1
3
A: Do you like salad? B: No, I don’t.
A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
Section A 1a~2b
浔溪中学 任圆圆
What’s this\that? It’s a\an…
— What are these\those? — They are _________. bananas
tomatoes
oranges
strawberries
pears
hamburgers
— What’s this\that? — It’s _____. milk
2b
Listen again. Fill in the blanks.
— Do you like tomatoes __________? — No, I don’t like
— I like hamburgers. Do you like hamburgers? —Yes, I do.
人教版英语七年级上册 Unit 6 Do you like bananas
This is a fruit and vegetable house (果疏屋). What’s in the house? (果蔬屋里有什么?)
some vegetables
some fruits
banana bananas
pear pears
strawberry strawberries
2 A: Do you like salad? B: No, I don’t.
1 A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
3 A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
Post-listening
1c Practice the conversations with your partner. Then make your own conversations.
2. tomatoes __i _ 3. oranges _f__ 4. ice-cream _h__ 5. salad __b_ 6. bananas _g__
7. strawberries __c_ 8. pears __j_
9. milk __e_ 10. bread _a__
Read the dialogue in the picture.
Read the conversation after the tape.
1. Girl: I like hamburgers. Do you like hamburgers? Boy: Yes, I do.
2. Girl: Do you like tomatoes? Boy: No, I don't like tomatoes.
—Do you like bananas? —Yes, I do. —Do you like salad? —No, I don’t. —Do you like oranges? —Yes, I do.
七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Section AGramma
第7页
3. 情景说话 下周四你们宿舍有两位同学（Amber, Angie）要过
生日，你们几个舍友想给她们俩开个派对。以下是你们 密谈，赶快完成这个对话并深入策划实施吧！ A: Hey guys, Amber and Angie's birthday is next Thursday. Let's have a party for them. B,C&D: Sounds great! Let's think about the food. A: Sure. Do they like birthday cakes? B: Sure they do! How about some chicken salad? C: Oh, Angie doesn't like chicken. But she likes eggs, and Amber likes eggs, too.
二、按要求完成句子
1. My brother likes apples. (改为否定句)
子), and the vegetables ____ in the basket (篮子).
A. are; is
B. are; are
C. is; are
D. is; is
( B )5. Bill and Bob _____ like bananas.
A. does
B. don't
C. not
D. does
第8页
D: You're right. Let's buy some eggs. What about the fruit? A: I think Amber likes strawberries, but Angie likes oranges. B,C&D: OK, then let's buy some strawberries话题是谈论好恶。在日常生活中，我们 天天都会谈论自己喜欢什么、不喜欢什么。在日常写作 与中考中，这也是常见话题之一。所以同学们一定要把 这个话题练习好。现在，让我们一起围绕这个话题展开 口语练习吧！
3. 情景说话 下周四你们宿舍有两位同学（Amber, Angie）要过
生日，你们几个舍友想给她们俩开个派对。以下是你们 密谈，赶快完成这个对话并深入策划实施吧！ A: Hey guys, Amber and Angie's birthday is next Thursday. Let's have a party for them. B,C&D: Sounds great! Let's think about the food. A: Sure. Do they like birthday cakes? B: Sure they do! How about some chicken salad? C: Oh, Angie doesn't like chicken. But she likes eggs, and Amber likes eggs, too.
二、按要求完成句子
1. My brother likes apples. (改为否定句)
子), and the vegetables ____ in the basket (篮子).
A. are; is
B. are; are
C. is; are
D. is; is
( B )5. Bill and Bob _____ like bananas.
A. does
B. don't
C. not
D. does
第8页
D: You're right. Let's buy some eggs. What about the fruit? A: I think Amber likes strawberries, but Angie likes oranges. B,C&D: OK, then let's buy some strawberries话题是谈论好恶。在日常生活中，我们 天天都会谈论自己喜欢什么、不喜欢什么。在日常写作 与中考中，这也是常见话题之一。所以同学们一定要把 这个话题练习好。现在，让我们一起围绕这个话题展开 口语练习吧！
Unit 6 第1课时 (Section A 1a-2d) 教学课件-七年级英语上册(人教新目标)
3 A: Do you like oranges? B: Yes, I do.
like后接可数名词， 常使用复数形式； 接不可数名词，用 原形。
Let’s talk Ask your partner about his/her eating habits.
Do you like ...?
Yes, I do. I like ...
/peə(r)/
/peə(r)z/
➢ pear -a pear -two pears
➢ orange -an orange -two oranges
/bəˈnɑːnə/
➢ banana -a banana -three bananas /bəˈnɑːnəz/
Let’s learn Let’s learn and talk.
They are/It is … (healthy/
sweet/ juicy/... )
No, I don’t.
I don’t like ... They are/It
is … (unhealthy/...)
开始
Let’s predict Liu Li and John meet their friends in the dining hall.
/ˈsæləd/
➢ salad -a salad-two salads /ˈsælədz/
Let’s learn Let’s learn and talk.
/ˈtʃɪkɪn/
➢ chicken-a chicken-chickens/ˈtʃɪkɪnz/
/mɪlk/
➢ milk -milk -milk
Jack: Hey, John’s birthday dinner is next week. 下周。 该短语前不加介词。
like后接可数名词， 常使用复数形式； 接不可数名词，用 原形。
Let’s talk Ask your partner about his/her eating habits.
Do you like ...?
Yes, I do. I like ...
/peə(r)/
/peə(r)z/
➢ pear -a pear -two pears
➢ orange -an orange -two oranges
/bəˈnɑːnə/
➢ banana -a banana -three bananas /bəˈnɑːnəz/
Let’s learn Let’s learn and talk.
They are/It is … (healthy/
sweet/ juicy/... )
No, I don’t.
I don’t like ... They are/It
is … (unhealthy/...)
开始
Let’s predict Liu Li and John meet their friends in the dining hall.
/ˈsæləd/
➢ salad -a salad-two salads /ˈsælədz/
Let’s learn Let’s learn and talk.
/ˈtʃɪkɪn/
➢ chicken-a chicken-chickens/ˈtʃɪkɪnz/
/mɪlk/
➢ milk -milk -milk
Jack: Hey, John’s birthday dinner is next week. 下周。 该短语前不加介词。
初中英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas 教案
Unit 6 Section A (1a-1c) 教案1.语言知识目标:1.学习掌握词汇:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread2.掌握重点句型Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t.二、能力目标:使学生能够正确运用Do you like.以及回答，谈论对食物的喜好。
三、情感目标:使学生了解同学的喜好，增进友情;了解健康的食物。
教学重难点：1. 教学重点：运用所学词汇进行对话交际练习Do you like...?2. 教学难点：掌握本节课中食物名称以及名词复数的变化。
（Teaching Procedures）:Step1：Greetings and talking1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。
2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行Step2: Review展示图片让学生做“Best Eye”来复习球类单词。
Step3: Lead inLet the students enjoy a view “Do you like bananas?” and answer questions to lead in the new lesson.Step4：Presentation1.Learn the new words:Show some pictures to learn new words of fruits and foods.2.Finish 1aLet students match the words with the things in the picture.3.Learn important sentences:展示图片进行师生互动操练重点句型：A: Do you / they like ... ?B: Yes, I/We/They do.No, I/We/They don’t.A: Does he/ she like ... ?B: Yes, he/she does.No, he/ she doesn’t.4.Pair work让学生两人一组操练重点句型：A: Do you / they like ... ?B: Yes, I/We/They do.No, I/We/They don’t.A: Does he/ she like ... ?B: Yes, he/she does.No, he/ she doesn’t.5.Finish 1bListen and number the conversations[1-3].6.Grammar:可数名词单复数变化方法讲解以及不可数名词的用法讲解7.Summary:教师带领学生回顾本节课所上的生词，句型和语法。
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4.让我们吃沙拉吧！__________ have salad!
【课堂探究】
探究一
Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？
这是一个含有实义动词like的一般疑问句。其句子结构如下：
(1)一般疑问句，其格式为：Do/Does +主语+like+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does；否定回答：No,主语+don’t/doesn’t。主语是第一、二人称或第三人称复数时用do，主语是第三人称单数时用does。
1. —你喜欢香蕉吗？—Do you like ___________ ? —是的，我喜欢。—Yes，I ________.
2. —她喜欢面包吗？—Does she like __________ ? —不，她不喜欢。—No，she ________.
3.我不喜欢西红柿。I __________ tomatoes.
例如：I like the photo. He likes ice-cream.
(3)否定句，其格式为：主语+don’t/doesn’t+like+其他；主语是第一、二人称或第三人称复数时用doesn’t。
例如：He doesn’t like bananas. I don’t like the red pencil box.
Unit6 Do you like bananas?
1a-2c
【学习目标】
1.能听、说、读、写下列词汇和短语。
banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread
2.能够熟练掌握句型：Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don’t.
【针对练习】
1. — ________ your brother ________basketball?
— Yes, he does.
A. Is; like B. Do; like C. Does; likes D. Does; like
2. — ________ they have tomatoes?
【针对练习】
3. —Do you like some ________?
A. apple B. banana C. milk D. egg
4. He has some ________ and I have some ________.
A. egg; salads B. tomatoes; pear
— Yes, they ________.
A. Are; are B. Are; do C. Do; do D. Does;does
探究二
什么是可数名词和不可数名词？
名词有可数和不可数之分。
表示可以计算数目的人或物的名词称为可数名词。可数名词分为单数可数名词和复数可数名词。单数可数名词前面一般要加不定冠词a/an。a加在以辅音开头的名词前面。例如：a book, a dog。an加在以元音开头的名词前。例如：an apple, an orange。单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：An apple a day keeps the doctor away.
C. ice-cream; apple D. strawberries; milk
【达标练习】
一、单项选择。
1. —________ Tom like milk? —Yes, he likes ________ very much.
A. Does; it B. Do; it C. Does; them D. Is;them
2.Does she like ice-cream?(作否定回答) _________________________________________
3.I don’t eat oranges every day. (He代替I改写句子) _______________________________
2. Some ________ in the glass (玻璃杯).
A. milks are k is C. milk are D. milks is
二、句型转换。
1.John likes apples. (改为一般疑问句) ___________________________________________
3.认识并了解各种食物，能正确表达对各种水果和蔬菜的喜好。
【重点难点】
重点：1.学习并积累一些食物的词汇。
2.名词复数的使用。
3.动词like一般现在时的各种句式及一般疑问句的肯定、否定回答。
难点：1.行为动词like的一般现在时的用法。
2.区分可数名词与不可数名词。
【新知预习】
根据汉语提示完成英语句子。
复数可数名词前面不能用不定冠词a/an，要wo glasses, four knives。复数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Two apples are on the desk.
表示不能计算数目的人或物的名词，称为不可数名词，不可数名词前面不能用不定冠词a/an，也没有复数形式。常见的不可数名词有milk, water, food, bread, rice, fish, work, time等。虽然不可数名词前不能直接用不定冠词a/an或基数词来修饰，但可以用some, any, much等表示不具体数量的词来修饰。例如：some tea, much water。不可数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Some water is in the glass.
例如：—Do they like salad? —Yes, they do. —No, they don’t.
—Does she like salad? —Yes, she does. —No, she doesn’t.
(2)肯定句，其格式为：主语+like/likes +其他；主语是第一、二人称或第三人称复数时用like，主语是第三人称单数时用likes。
【课堂探究】
探究一
Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？
这是一个含有实义动词like的一般疑问句。其句子结构如下：
(1)一般疑问句，其格式为：Do/Does +主语+like+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does；否定回答：No,主语+don’t/doesn’t。主语是第一、二人称或第三人称复数时用do，主语是第三人称单数时用does。
1. —你喜欢香蕉吗？—Do you like ___________ ? —是的，我喜欢。—Yes，I ________.
2. —她喜欢面包吗？—Does she like __________ ? —不，她不喜欢。—No，she ________.
3.我不喜欢西红柿。I __________ tomatoes.
例如：I like the photo. He likes ice-cream.
(3)否定句，其格式为：主语+don’t/doesn’t+like+其他；主语是第一、二人称或第三人称复数时用doesn’t。
例如：He doesn’t like bananas. I don’t like the red pencil box.
Unit6 Do you like bananas?
1a-2c
【学习目标】
1.能听、说、读、写下列词汇和短语。
banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread
2.能够熟练掌握句型：Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don’t.
【针对练习】
1. — ________ your brother ________basketball?
— Yes, he does.
A. Is; like B. Do; like C. Does; likes D. Does; like
2. — ________ they have tomatoes?
【针对练习】
3. —Do you like some ________?
A. apple B. banana C. milk D. egg
4. He has some ________ and I have some ________.
A. egg; salads B. tomatoes; pear
— Yes, they ________.
A. Are; are B. Are; do C. Do; do D. Does;does
探究二
什么是可数名词和不可数名词？
名词有可数和不可数之分。
表示可以计算数目的人或物的名词称为可数名词。可数名词分为单数可数名词和复数可数名词。单数可数名词前面一般要加不定冠词a/an。a加在以辅音开头的名词前面。例如：a book, a dog。an加在以元音开头的名词前。例如：an apple, an orange。单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：An apple a day keeps the doctor away.
C. ice-cream; apple D. strawberries; milk
【达标练习】
一、单项选择。
1. —________ Tom like milk? —Yes, he likes ________ very much.
A. Does; it B. Do; it C. Does; them D. Is;them
2.Does she like ice-cream?(作否定回答) _________________________________________
3.I don’t eat oranges every day. (He代替I改写句子) _______________________________
2. Some ________ in the glass (玻璃杯).
A. milks are k is C. milk are D. milks is
二、句型转换。
1.John likes apples. (改为一般疑问句) ___________________________________________
3.认识并了解各种食物，能正确表达对各种水果和蔬菜的喜好。
【重点难点】
重点：1.学习并积累一些食物的词汇。
2.名词复数的使用。
3.动词like一般现在时的各种句式及一般疑问句的肯定、否定回答。
难点：1.行为动词like的一般现在时的用法。
2.区分可数名词与不可数名词。
【新知预习】
根据汉语提示完成英语句子。
复数可数名词前面不能用不定冠词a/an，要wo glasses, four knives。复数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Two apples are on the desk.
表示不能计算数目的人或物的名词，称为不可数名词，不可数名词前面不能用不定冠词a/an，也没有复数形式。常见的不可数名词有milk, water, food, bread, rice, fish, work, time等。虽然不可数名词前不能直接用不定冠词a/an或基数词来修饰，但可以用some, any, much等表示不具体数量的词来修饰。例如：some tea, much water。不可数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Some water is in the glass.
例如：—Do they like salad? —Yes, they do. —No, they don’t.
—Does she like salad? —Yes, she does. —No, she doesn’t.
(2)肯定句，其格式为：主语+like/likes +其他；主语是第一、二人称或第三人称复数时用like，主语是第三人称单数时用likes。