中考语文阶段测试卷七下
部编版教材七年级语文下册《爱莲说》中考题(含答案)
《爱莲说》【重庆市A卷】三（二）阅读下面两则文言文，完成9—12题。
（15分）【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深.有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”【乙】爱莲说（节选）周敦颐予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列加点的字。
（4分）⑴斯．是陋室斯．：．⑵可以调．素琴调．：．⑶陶后鲜．有闻鲜．：．⑷宜乎众．矣众．：．10．翻译文中划线句子。
（4分）⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑵莲之爱，同予者何人？11．甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分）12．两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。
（4分）【答案】9.（4分）⑴这⑵调弄，这里指弹奏（只答“调弄”不给分）⑶少⑷多10．（4分）⑴苔痕碧绿，长到台阶；草色葱茏，映入帘里。
⑵对于莲花的喜爱，像（和）我一样的还有什么人呢？（每小题2分）11．（3分）安贫乐道（或“高洁傲岸”，意合即可）12．（4分）甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（2分）；乙文“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
”（2分）【重庆市B 卷】二（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。
（15分）爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染．，濯清涟而不妖．，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭．．净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓．菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句子中加点的词语。
（4分）⑴予独爱莲之出淤泥而不染染．．：．⑵濯清涟而不妖妖．．：．⑶香远益清，亭亭．．净植亭亭．．：．⑷予谓．菊，花之隐逸者也谓．：．10．翻译文中划线句子。
中考语文专题21七下诗歌鉴赏(原卷版)
七下诗歌鉴赏中考语文一轮复习一、（2022甘肃武威中考真题）阅读下面三首诗，完成题目。
鹿柴空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
辛夷坞木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。
1．从“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句中，你读出了诗人王维的心境。
2．苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”你最喜欢上面哪首诗中的“诗画”之境？请简要分析。
二、（2022广西百色中考真题）阅读下面这首诗，完成下面小题。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。
C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。
D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。
4．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。
三、（2022四川宜宾中考真题）读下面的两首宋诗，完成下面小题。
【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【乙】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5．下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是（）A．甲诗紧扣“登”字，详细讲述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简略描写登山所见。
B．两诗内容均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。
C．两诗所写角度一高一低，但都巧妙蕴含着“境界高低则见识不一样”的生活哲理。
D．两诗感情基调略有差异，甲诗于清醒中含自得之喜，乙诗于清醒中寄寓孤独之忧。
6．下列对两首宋诗艺术手法的分析，正确的一项是（）A．甲诗侧重写景抒情，乙诗侧重咏物寓理。
第16讲 七下课标文言文复习(练习)-2024年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)
专题二古诗文阅读第16讲七下课标文言文复习（练习）目录一、考点过关练 (2)篇目1：《陋室铭》 (2)篇目1：《陋室铭》 (3)二、真题实战练 (4)三、重难创新练 (9)篇目1：《陋室铭》（2023·广东中山·校联考模拟预测）阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】山不在高，有仙则名．。
水不在深，有龙则灵．。
斯是陋室，惟．吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入．帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”（选自《陋室铭》）【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾．无非书者。
吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌①，而风雨雷雹之变，有不知也。
间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入．，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信．乎其似巢也！”（选自《陆游筑书巢》，有删改）【注释】①觌（dí）：相见。
1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．有仙则名．/故虽有名．马B．有龙则灵．/以告先帝之灵．C．惟．吾德馨/惟．手熟尔D．草色入．帘青/客始不能入．2．请根据提示完成下面的表格。
例句学法指导词义解释俯仰四顾．无非书者课内联系法：顾．野有麦场，场主积薪其中。
（蒲松龄《狼》）（1）查阅词典法：①言语真实；②讲信用；③实在，的确；④相信．乎其似巢也（2）信；⑤音讯，消息。
3．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱5．【甲】【乙】两文中所表现的思想情趣有什么异同？篇目1：《陋室铭》（2023·河南南阳·统考二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
2024中考语文文言文复习测试七下22孙权劝学含解析
22 孙权劝学《资治通鉴》孙权劝吕蒙多读书，吕蒙以军中事务多为由推脱。
孙权以自身为例告知吕蒙读书的好处。
吕蒙从今用功读书，进步飞速，让人刮目相看。
一、重点字词1. 一词多义(1)当：①卿今当．涂掌事 ______________ ②但当．涉猎F ______________ (2)见：①见．往事耳 ______________ ②大兄何见．事之晚乎 ______________ 2. 重点实词(1)卿今当涂．．掌事 当涂：___________ (2)蒙辞．以军中多务．辞：_____________ 务：_____________(3)孤岂欲卿治．经为博士邪 治：_____________ (4)但．当涉猎．．但：_____________ 涉猎：___________(5)见往事．．耳 往事：___________ (6)自以为大有所益． 益F ：____________2015(7)及．鲁肃过．寻阳 及：_____________ 学问梳理故 事 复 述过：____________(8)卿今者才略．．才略：___________(9)非复．．吴下阿蒙非复：___________(10)即更刮．．目相待更：_____________刮：_____________3. 文言虚词①蒙辞以．军中多务 _____________(1)以②自以．为大有所益 _____________①孤岂欲卿治经为．博士邪 _____________(2)为②自以为．大有所益 _____________(4)见往事耳． _____________(5)蒙乃．始就学 _____________(6)与．蒙论议 _____________(7)卿今者．才略 _____________(8)大兄何．见事之晚乎 _____________(9)大兄何见事之．晚乎 _____________(10)大兄何见事之晚乎． _____________(11)结友而．别 _____________二、重点句子翻译1. 但当涉猎，见往事耳。
中考语文真题集锦之课内诗词-七下课外诵读诗词(全国通用)
专题3：七年级课外诵读诗词一、【2020·山东临沂·中考真题】阅读下面两首唐诗，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1．两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。
二、【2020·江苏连云港·中考真题】阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。
3．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。
三、【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗，完成题目。
晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4．这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。
5．诗歌表达了作者怎样的思想感情？四、【2019年中考湖北孝感卷】阅读以下甲乙两首诗词，完成下列小题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠．．。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6．甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人______。
7．甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？五、【2019年中考贵州毕节卷】阅读古诗，完成后面小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8．“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出了一幅什么图景?9．诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独?六、【2019年中考湖北咸宁卷】阅读下面这首唐诗，完成小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2023中考语文阶段复习测评 (3)
11．结尾往往是理解文章的关键。请结合文章内容，从抒情 方式、表达意旨两方面简析结尾段的妙处。(4分)
采用直接抒情的方式，直接表达了作者对母亲的感恩之情； 结尾段通过引用冰心的话，直接表达了作者对母亲的感恩之情和 对天下母亲的敬佩之意。
孔颜之乐 解真 说到孔子和颜回的快乐，通常都会引用到《论语》的两段 话，一段是孔子对自己的评价：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之， 乐亦在其中矣。”另一段是孔子评价颜回的话：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”根据这两个例子最容易得出的结论就是：孔颜之乐就是 安贫乐道和知足常乐。然而，这是对孔颜之乐的最大误解。
4．根据所给信息默写相应内容。(10分) (1)非淡泊无以明志， 非宁静无以致远 。(诸葛亮《诫
子书》) (2)夕阳西下， 断肠人在天涯 。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)万里赴戎机， 关山度若飞 。(《木兰诗》)
(4) 海日生残夜 ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(5) 会当凌绝顶 ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
论、以实践摸索方法、以实践提炼技术，率先开拓“土司考古 学”，为推动中国现代考古学的mián yán② 绵延 发展做出了
突出贡献。
3．下列句中加点词语使用有误的一项是( C )(3分)
A．2022年贵阳市将开展“探寻绿色奥．秘．”系列活动，明确每月 第三周为“绿色探秘周”。
B．我们是全国文明城市——“中国凉都”的主人，应该以满腔 热．忱．，喜迎各地游客到来。 C．他和我决定周末去书店查阅资料，到了约定的时刻，我们 不．期．而．至．，准时到达书店。 D．同是碳原子，按不同结构组合，有的成为金刚石，有的成为 石墨，二者功用大．相．径．庭．。
2023年中考语文复习文言阅读测试七
阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]蔡元定①八岁能诗，及长，登泰山绝顶。
日惟啖②荠③。
于书无不读，朱熹扣④其学，大惊曰：“此吾老友也，不当在弟子列。
”（节选自《夜航船》）[乙]王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。
余谒公私第⑦。
公延入坐，语之曰：“昨雨后出街衙⑧，一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。
居⑭身之道，亦犹是耳。
傥⑮一失足，将无所不至矣。
”余退而佩服公言，终身不敢忘。
（节选自《松窗梦语》）①蔡元定：南宋律学家、理学家。
朱熹弟子。
②啖：吃。
③荠：荠菜。
④扣：探问。
⑤王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家。
官至南京兵部尚书。
⑥道艺纯备：学说和才能纯正完备。
⑦第：官僚和贵族的大住宅。
⑧衢：四通八达的道路。
⑨舆人：古代职位低微的吏卒。
⑩蹑：穿（鞋）。
⑪历：经过。
⑫兢兢：小心谨慎的样子。
⑬沾濡：浸湿。
⑭居：守持。
⑮傥：倘若，假如。
1.解释下列句子中加粗的词语。
（1）日惟啖荠日：___________（2）余谒公私第谒：___________（3）更不复顾惜复：___________2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）及长，登泰山绝顶。
（2）居身之道，亦犹是耳。
3.[甲]文中，朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”？4.[乙]文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处？七、答案：1.（1）每天（2）拜访（3）再2.（1）等到他长大后，登上泰山顶峰。
（2）为人处世之道，也还是这样了。
3.因为蔡元定“于书无不读”，学识渊博，其成绩不于朱熹，因此朱熹说蔡元定为“吾老友”。
4.以事喻理，从身边小事谈及，更易被“我”接受。
解析：2.本题考查翻译文言句子。
解答此类题，应以直译为主，意译为辅，其中关键词语一定要翻译到位。
如（1）题中的“及”“长”“绝”，（2）题中的“道”“犹”。
3.本题考查对文章内容的理解。
“此吾老友也”是朱熹“扣其学”后发出的感叹，联系上文“于书无不读”可知因蔡元定读书广博、学问深厚，令人惊叹，所以朱熹称他为老友。
2020中考语文名著备考专题04 七下名著阅读《海底两万里》(解析版)
专题04 七下名著阅读《海底两万里》（解析版）专项训练卷·一计划用时：18分钟题量：3题满分：13分实际用时：测试人：得分：1、名著阅读。
本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题：（1）《海底两万里》的作者是___ _国的____ __，他被誉为___ ___之父。
（3分）（2）《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。
（1分）（3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______ ____”。
（1分）【答案】（1）法儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说（2）鹦鹉螺号（3）人类进步得实在是太慢了【解析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。
在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。
儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。
《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕•林肯号对“海怪”进行追逐。
法国生物学家彼埃尔•阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。
结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。
阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德•兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。
最后，他们设法逃走，重回陆地。
2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。
（1）右图为《海底两万里》的插图，图画表现的是哪个情节? （1分）【答案】海底漫步（海底打猎）（2）图中的四个人是谁? （2分）【答案】尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。
2020年七年级下学期期中考语文试卷
22.文章中的两位人物感人至深，请你任选一位做出评价。（2分）
(四)．阅菊花
①野菊花！野菊花开在山野里。
C伫（chù）立憎（zēng）恶 重荷（hé） 义愤填膺（yīnɡ）
D 哽咽（yè）磐（pán）石 深邃（suì）锲（qiè）而不舍
2.下列词语没有错别字的一项是（ ） （2分）
A. 斑斓余晖诀别人声顶沸 莫不关心
B. 禁固 安详 滋润怪诞不经 翻来复去
C. 帐篷狂澜化妆锋芒必露 死不瞑目
D. 纯萃 云霄典藉 锲而不舍 姗姗来迟
④女老板放下书，认真的打量他一下，然后伸出手向屋里一指，笑着说：“床边有一个床头柜，上面有一个鞋盒，你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦。”张志林很快拿到鞋：“大姐，这双鞋还没穿过，不用擦，有没有穿过的鞋？”
⑤女老板说：“这双鞋买回来还没上油，就擦这双吧。”张志林只好拿出工具，认真擦起来。不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的。
“，。”
（5）陆游在《游山西村》含有丰富人生哲理的诗句： “，。”
二、语言综合实践活动(本大题共3小题，共10分)
书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良、持重内向、坚韧不拔和勇于创新。读书是一种重要的学习途径，是中华文化传承的通道。为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
精品解析：2024年山东省济南市中考模拟语文试题(解析版)
D.故宫文创团队始终关注普通百姓的生活需求，因此，他们设计的文创产品才能受到人们趋之若鹜般的追捧。
7.请结合同学们的研究报告（全文），用“不但……而且……”句式为故宫文创产品拟写一句宣传语。
【答案】1.D2.A
3.故宫不接地气，离人们的生活很远。4.C
5.将“态度”改为“精神”；在句末加上“的发展”。6.D
9.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.骈死于槽枥之间 骈：引申为并列
B.食之不能尽其材 食：同“饲”，喂
C 且欲与常马等不可得 且：犹，尚且
D.策之不以其道 策：马鞭
10.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.而伯乐不常有而计其长曾不盈寸
B.安求其能千里也其远而无所至极邪
C.策之不以其道以其境过清
1.同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项（ ）
A.“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎnshè”。
B.“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。
C.“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。
D.“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。
本题考查成语的使用。
A.不二法门：修行者唯一的入道途径。后比喻最好的或独一无二的方法。此处形容减量提质是所有博物馆发展的独一无二的方法，使用正确；
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2．下列句子中加点字有错别字的一项是(2分)()
A．它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
B．大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。
C．经历了百年苍桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。
D．曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了。
D．《我是先生》栏目的成功突围，说明了能否坚守中华优秀传统文化，是节目有生命力和传播价值的关键。
5．下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)()
①它会摧毁宇航员的骨髓细胞并破坏其免疫系统。
②直到宇航员返回地球，由医生将胶囊取出。
③胶囊内装有的一种抵抗因子，不仅可以帮助宇航员抵抗辐射，还可以帮助他们对抗其他常见太空疾病。
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(2分)()
A．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
B．专家指出，让孩子们在全球化时代接受多元文化熏陶不无裨益，关键在于如何教育引领。
C．学校篮球队在市中学生篮球比赛中获得了第一名的好成绩，听到这一消息后大家弹冠相庆。
D．鲜为人知的是，始建于1910年的清华园火车站，甚至比清华大学还要“年长”一些。
4．下列句子没有语病的一项是(2分)()
A．三峡水库连续7年圆满实现175米试验性蓄水目标，为三峡工程全面发挥防洪、发电、航运等综合效益。
B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
C．具有“工匠精神”的人，会隔绝来自外界的纷扰，为技艺的发展和传承奉献毕生精力与才智。
⑤实际上，网络并没有改变人们的思维实质，只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读，也需要系统性积累，才能把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是简单化观点，更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点，不仅是否定肯定，而且要理解分析。
⑦“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。
(选自《人民日报》)
③思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向”之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。
④太空中有无数威胁人体健康的因素，最主要的就是高强度的辐射。
⑤这时候植入宇航员皮下的“生物胶囊”就能一显身手了，它可以察觉到辐射强度的上升，并自动释放药物保护人体。
A．②⑤④①③B．④①⑤③②
C．⑤①③②④D．④②⑤③①
6．下列关于名著《西游记》内容的表述，不正确的一项是(2分)()
A．红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火焰山。悟空几经周折，最后请观音收服了红孩儿。
教学资料参考范本
中考语文阶段测试卷七下
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一、积累与运用(12分)
1．下列加点字的注音无误的一项是(2分)()
A．胸脯(púቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发绺(liǔ)惩罚(chěng)
B．诅咒(zhòu)脸颊(xiá)嗅觉(xiù)
C．皱纹(zhòu)衣兜(dōu)鬃毛(zōng)
B．孙悟空的第一个师父是菩提祖师。他的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒。他大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。
C．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
D．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛，孙悟空封为斗战圣佛，猪八戒封为净坛使者，沙僧封为金身罗汉，白龙马封为八部天龙马。
⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者，也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。
二、现代文阅读(一)(6分)
不做别人思想的“跑马场”
王艺锭
①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。
②信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。
④技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？