2021_2022学年高中政治课时分层作业1生活处处有哲学(含解析)新人教版必修4
2021-2022年高中政治 哲学就在我们身边 解析新人教版必修4
2021-2022年高中政治哲学就在我们身边解析新人教版必修4课标解读分析：①“思考日常生活富有哲学的事例”，生活需要智慧，需要哲学。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
这要求我们要把生活中的事例上升到理论化的哲学。
②“感悟哲学是关于世界观的学问”，这是对哲学的科学定义。
哲学与世界观既有区别又有联系。
哲学是系统化理论化的世界观。
③“能够开启人的智慧”，这里强调哲学的任务。
哲学的本义是爱智慧或追求智慧，即爱智之说。
真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，正确对待得与失、名与利，从而可以为生活和实践提供积极有益的指导。
通过这个内容目标的学习，让学生对哲学有一个初步的认识。
从而增强我们对哲学的感悟和思想认同感；激发我们提高哲学修养、自觉树立科学世界观的主动性。
知识盘点知识结构哲学就在我们身边哲学的本义生活处处有哲学哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的任务美好生哲学是系统化理论化的世界观活的向关于世界观哲学是世界观和方法论的统一导的学说哲学与具体科学之间的关系知识梳理（一）、哲学就在我们身边（讲哲学的起源）1、哲学的智慧产生于人类的实践活动认识世界、办好事情，都需要智慧。
生活需要智慧，需要哲学。
人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。
哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。
在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。
在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
教材通过两句名言说明了哲学并不是悬浮于高空的思想楼阁，而与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关。
2021-2022学年高中政治人教版必修四课时作业1 生活处处有哲学 Word版含解析
课时作业1生活处处有哲学1．亚里士多德说：“古往今来人们开头哲理探究，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑和惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知，他们探究哲理的目的就是为了脱出愚蠢。
”而惊异、迷惑产生于人们的实践活动。
这说明()A．哲学才智是人努力想象出来的B．哲学产生于哲学家的惊异和迷惑C．人们制造哲学是为了满足自己的古怪心D．哲学是在人们生疏世界和改造世界的实践中产生的解析：D惊异、困惑是人的一种主观状态，是人们在生疏世界和改造世界的实践活动中产生的。
人们制造哲学不是为了满足自己的古怪心，而是为了生疏世界和改造世界的需要。
哲学才智不是从人的主观心情中凭空产生的，而是人们在生疏世界和改造世界的活动中、在处理与外部世界关系的实践中逐步产生和进展起来的。
因此A、B、C三项都是错误的。
通过分析，D项最符合题意。
2．面对有限资源与无限开发的冲突，奥运会正在寻求确定新的价值取向。
《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。
奥运会是一种“生活的哲学”说明()A．哲学是一种才智，是奇特生活的向导，哲学即生活，生活即哲学B．哲学与生活息息相关，它来源于生活C．哲学是人类才智的精华，是指导人们正确地生疏世界和改造世界的科学D．哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考解析：B本题考查哲学与生活的关系。
哲学来源于生活，与生活息息相关，但它并非就是生活，A项说法错误；B项正确；只有真正的哲学才是人类才智的精华，才能指导人们正确地生疏世界和改造世界，C 项说法不科学；D项缩小了哲学的争辩范围，排解。
3．哲学从来都不是哲学家的专利，人类的很多活动(如经济、政治、文化、日常生活等)经常是在肯定哲学思想的指导下开展的，哲学理念对人的影响可见一斑。
由此可见()A．生活就是哲学B．只有哲学才能为人们带来经济效益C．生活实践需要才智，需要哲学D．哲学产生于人们的主观需要解析：C题干主要说明人们利用哲学才智指导各种活动，恰恰说明生活需要哲学。
高中政治人教版必修四 1.1生活处处有哲学
——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围 的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实 践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 如“我是谁？”“世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由 什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是 因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和 我相比哪个更‘厉害’？”“人活着是为了什么？”
意义3：真正的哲学可以使我们正确对待人生，正确 对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、 进与退、得与失、名与利。
2.哲学的作用（意义）
具体说
－－正确看待自然、社会和人生的
“两个看待”变化与发展 ＋用睿智的眼光看待生
活和实践
－－正确对待社会进步与个人发展
“三个对待” ＋集体利益与个人利益＋进与退、
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的
斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有 没有开始？空间有没有尽头？宇宙有何而来？万 物从何而生？
中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 马克思说：世界是客观存在的物质世界
得与失、名与利
3. 哲学的任务：就是寻找光明，在人 类生活的路途上点起前行的明灯，指导 人们正确地认识和改造世界。
本课小结
1.哲学在哪里？——哲学就在我们身边 哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们在实践中对世界追问和思考。 2.为什么要学习哲学？——哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 （2）从哲学的任务上看: 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正 确认识世界和改造世界。
高中政治人教版必修四课时跟踪检测：1.1生活处处有哲学 Word版含解析
第一单元第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学课时跟踪检测一、选择题1．中国古代哲学中的“天人合一”观念，影响着中华民族数千年的发展。
今天，绿色发展理念提出统筹人与自然的关系，这一理念对我国可持续发展必将产生积极的作用。
可见()A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C．哲学能够指导人们认识世界和改造世界D．哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展解析：绿色发展理念对我国可持续发展必将产生积极的作用，体现了哲学对人们认识世界和改造世界的指导作用，C符合题意；A、B强调哲学的产生，与题意不符；真正的哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展，D错误。
答案：C2．2017年8月8日，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，截至8月13日，地震造成25人死亡、525人受伤、6人失联、176492人(含游客)受灾。
可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。
这说明() A．哲学源于人们对灾难的思考B．哲学是给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学就是生活本身D．哲学源于生活，源于在实践中对世界的追问和思考解析：人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考，说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，D适合题意，A是错误的；B说法正确但不适合题意；哲学源于生活高于生活，C是错误的。
答案：D3．古希腊哲学家亚里士多德认为：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。
”这表明()①哲学的智慧产生于人们的主观情绪②哲学源于在实践中对世界的追问和思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界A．①②B．①③C．②④D．③④解析：材料中“人们开始哲理探索……万物的惊异”说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于在实践中对世界的追问和思考，而不是源于人们的主观情绪，①错误，②符合题意；材料中“他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢”说明哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界，③错误，④符合题意。
高中政治 1.1.1 生活处处有哲学课时训练 新人教版必修4
课时训练1 生活处处有哲学一、单项选择题1.“中国高校哲学社会科学发展论坛2012”在华南理工大学召开。
这次论坛旨在学习贯彻党的十八大精神,研讨高校哲学社会科学的创新与发展,并就协同创新中心的培育和建设工作做出全面部署。
与会专家指出,哲学只有以自己独特的方式关注生活、关注实践、关注社会、关注时代,才能实现进一步繁荣发展。
这是因为( )A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.生活需要智慧、需要哲学C.哲学是随着人类社会的产生而产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的答案:A解析:材料中“哲学只有以关注生活、关注实践、关注社会、关注时代,才能实现进一步繁荣发展”体现了哲学智慧产生于人类的实践活动, A项符合题意。
B项说法正确,但题干未体现;C、D两项说法错误,排除。
中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。
德国哲学家康德说,世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。
对大自然的惊奇和敬畏,使得人不由自主地震撼于我们头顶的星空。
据此完成2~3题。
2.“哲学开始于仰望天穹。
”这句话生动、形象地说明( )A.哲学的发展与大自然有关B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.认识与改造世界从哲学开始答案:C解析:“哲学开始于”表明本题考查的是哲学的产生问题。
“仰望天穹”是指人们在实践的基础上探究世界的奥秘;“哲学开始于仰望天穹”说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3.人们对大自然产生惊奇和敬畏,需要哲学的指导,是因为( )A.哲学研究的是天与地的自然规律B.哲学研究的是人与大自然的相互关系C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D.哲学研究的是人类思维运动的发生、发展过程及内在规律答案:C解析:“需要哲学的指导”表明应选哲学的作用。
4.一个社会的发展,不仅需要一批“仰望星空”的人,更需要大批“脚踏实地”的人。
高中政治人教版高二必修四课时作业：1_生活处处有哲学
课时作业1生活处处有哲学1．亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑和惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。
”而惊异、迷惑产生于人们的实践活动。
这说明()A．哲学智慧是人努力想象出来的B．哲学产生于哲学家的惊讶和迷惑C．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心D．哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生的解析：D惊讶、困惑是人的一种主观状态，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。
人们创造哲学不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要。
哲学智慧不是从人的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中、在处理与外部世界关系的实践中逐步产生和发展起来的。
因此A、B、C三项都是错误的。
通过分析，D项最符合题意。
2．面对有限资源与无限开发的矛盾，奥运会正在寻求确定新的价值取向。
《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。
奥运会是一种“生活的哲学”说明()A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导，哲学即生活，生活即哲学B．哲学与生活息息相关，它来源于生活C．哲学是人类智慧的精华，是指导人们正确地认识世界和改造世界的科学D．哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考解析：B本题考查哲学与生活的关系。
哲学来源于生活，与生活息息相关，但它并非就是生活，A项说法错误；B项正确；只有真正的哲学才是人类智慧的精华，才能指导人们正确地认识世界和改造世界，C 项说法不科学；D项缩小了哲学的研究范围，排除。
3．哲学从来都不是哲学家的专利，人类的许多活动(如经济、政治、文化、日常生活等)常常是在一定哲学思想的指导下开展的，哲学理念对人的影响可见一斑。
由此可见()A．生活就是哲学B．只有哲学才能为人们带来经济效益C．生活实践需要智慧，需要哲学D．哲学产生于人们的主观需要解析：C题干主要说明人们利用哲学智慧指导各种活动，恰恰说明生活需要哲学。
人教高中政治必修四配套作业：第课 第框 生活处处有哲学 含解析
第一单元第一课第1框基础演练一、选择题1．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此而废寝忘食；波普尔8岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。
这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考有关。
这些故事说明(C)①哲学智慧是哲学家对外界的一种惊讶情绪②反思性是哲学科学思维的一个重要的特征③哲学就是对实践的追问以及对世界的思考④哲学的任务是对现存的万事万物提出质疑A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]题中材料是在强调思考与哲学的关系，②③正确。
①观点错误，哲学的智慧是指导人们正确认识和改造世界的知识、思想或情感。
④观点错误，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
2．下图是一幅蕴含哲理的漫画，这幅漫画告诉我们(A)①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导③拥有哲学智慧就能正确地认识客观世界④哲学来源于生活，也主宰着我们的生活A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]根据漫画中的文字“看的太远，有时候也不是好事”，可知此漫画的寓意是：看问题、做事情，既要着眼于长远，又不能忽视眼前，这幅漫画告诉我们看问题要全面，①②说法正确且符合题意；拥有哲学智慧不一定能正确地认识客观世界，③说法过于绝对，排除；④中“主宰着我们的生活”说法错误，排除。
故选A。
3．每年11月18日是“世界哲学日”。
“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。
这说明(B)①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用③哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂”④不受哲学影响的人生是没有意义和价值的人生A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。
这说明哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂”，是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，①③符合题意。
高考政治 小题狂刷01 生活处处有哲学(含解析)新人教版必修4
01 生活处处有哲学1．现在，很多书店会在显眼的位置上摆上诸如《生存哲学》《职场哲学》一类的图书供人们选择，而且据调查，这类图书的销量还不错。
这是因为①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学智慧源于人们的困惑和惊讶③哲学决定着人们对人生道路的选择④哲学是智慧之学，可启发人的心智A．①③B．③④C．②④D．①④【答案】D2．哲学是刨根问底的学问。
人活在世上，不能只满足于知道眼前的各种事物“是什么”，更要有一种强烈的欲望想知道“为什么”。
这表明哲学A．是人们对各种事物的具体认识B．源于人们对实践的追问和对世界的思考C．能够使人聪明，给人智慧D．对人们的生活实践具有指导作用【答案】B【解析】人活在世上，更要有一种强烈的欲望想知道“为什么”，体现我们要对世界进行追问，体现了哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B符合题意；A错误，因为哲学以整个世界为研究对象，而不是获得具体知识；C、D不符合题意，排除。
3．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者。
哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是①哲学是追求智慧之学②哲学是悬浮于空中的思想楼阁③哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问④哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】B4．中国人有句口头禅，叫作“人生在世”。
人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。
这表明A．哲学源于人们对人生的追问和思考B．哲学对“人生在世”具有决定作用C．哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界D．哲学的智慧产生于人类的实践活动【答案】C【解析】真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，能够开启人的智慧，可以用睿智的眼光看待生活和实践，可以为生活和实践提供积极有益的指导。
材料中“人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题”说明哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界，故C符合题意；A、D不符合题意，材料强调的是哲学的指导作用，而不是强调哲学的产生，排除；B中“决定作用”说法错误，排除。
高中政治 专题1.1 生活处处有哲学(练)(提升版)(含解析
第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学【知识精练】1楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是中国古代哲学最常见的表现形式。
这告诉我们①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术④主要矛盾决定事物的性质，要善于抓重点A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】B考点：哲学的产生2．“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。
”斯蒂夫·乔布斯对古希腊哲学家苏格拉底如此崇拜，是因为哲学①是科学的世界观和方法论②是时代精神的精华③是给人智慧、使人聪明的学问④为具体科学提供方法论指导A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】D【解析】试题分析：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界；哲学为具体科学提供方法论指导，③④适合题意；哲学有科学与非科学之分，①是错误的；真正的哲学是时代精神的精华，②是错误的；故本题选D。
考点：哲学的作用3. 冯友兰先生说：“哲学的用途乃无用之大用”。
这是因为（）①哲学是自己时代精神的精华②哲学是世界观和方法论的统一③哲学既是高度的抽象又是丰富的具体④哲学揭示了最一般的本质和最普遍的规律A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】D考点：本题旨在考查哲学的作用4自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。
这说明（）①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】D【解析】题肢①说法错误，自然科学是哲学的基础，故排除；题肢④说法错误，因为哲学不一定都是科学的，故排除。
课时作业11：1.1 生活处处有哲学
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导训练1生活处处有哲学基础自测知识点一哲学就在我们身边1．哲学是一门智慧，关于哲学智慧的产生，说法不正确的是()A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C．哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的D．哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的2．我们常见的许多成语本身就包含着哲理，如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的，意识不能代替物质”的哲理，“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”，“杞人忧天”否认物质运动是有规律的，等等。
这说明()A．哲学是关于世界观的学说B．哲学就在我们身边C．哲学主宰着我们的生活D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问3．哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。
他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。
哲学家的经历表明() A．哲学就是爱智慧B．哲学来自实践、思考C．哲学有利于我们看世界D．哲学促进我们的思想发展4．有人认为：“哲学不为你处理生活中的小事，但使人大气。
”这个观点的错误之处在于()A．否定了哲学与生活的密切关系B．否定了哲学就是人们对周围事物的追问C．否定了哲学能使人聪明D．否定了哲学有科学与非科学之分5．解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。
这主要说明()A．哲学不是凭空产生的B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C．源于生活的哲学都是科学的D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证知识点二哲学是指导人们生活得更好的艺术6．古语说：“智人则哲。
”这句话蕴含的道理是()A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界D．哲学是系统化、理论化的世界观哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。
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课时分层作业(一) 生活处处有哲学
(建议用时：30分钟)
[根底达标练]
1．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长〞“郑人买履〞“刻舟求剑〞“塞翁失马〞等。
这些寓言故事说明哲学智慧( )
A．源自古典文献的流传
B．源自哲学家充满智慧的头脑
C．产生于人类的实践活动
D．产生于人们的惊异、困惑
C [材料中的充满哲学智慧的寓言故事都产生于人类的实践活动中，应选C项；其他选项分析都错误。
]
2．恩格斯说：“一切观点都来自经历，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。
〞这说明( )
A．哲学智慧产生于人类的实践活动
B．哲学观点都是正确的
C．哲学智慧是人们主观产生的
D．学习哲学使人聪明
A [观点来自经历，这说明的是哲学智慧的来源，应选A。
B错误，哲学观点有正确与错误之分。
C错误，哲学智慧不是人们主观产生的。
D是哲学的作用，不符合题意。
] 3．“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精华都聚集在哲学思想里。
〞马克思的这一观点告诉我们( )
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．哲学产生于人们的主观愿望
C．哲学的任务是指导人们的认识活动和实践活动
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
A [哲学产生于实践，B项错误；C、D两项观点强调哲学的作用，偏离题意；A项正确反映题意，入选。
]
4．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。
〞这说明( )
A．辩证法是本来就客观存在的
B．哲学总是直接或间接地影响着我们的生活
C．哲学就是生活经历
D．哲学就是辩证法
B [人们辩证思考的过程，就是哲学思想影响人们生活的过程，故B项正确；辩证法不
是本来就存在的，哲学与生活经历不能等同起来，哲学不仅仅包括辩证法，故A、C、D三项错误，排除。
]
5．马克思说：“没有哲学我就不能前进。
〞这句话主要是强调( )
A．只有研究哲学生活才有意义
B．哲学与生活是不可分割的
C．哲学是理性和智慧的明灯
D．不懂哲学的人就不能进步
C [马克思的话强调的是哲学是照亮我们前进方向的理性与智慧的明灯，C符合题意。
A、D观点绝对化，排除。
B不符合材料主旨。
]
6．为防止雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。
这主要说明( )
A．哲学不是凭空产生的
B．认识世界和改造世界需要哲学
C．源于生活的哲学都是科学的
D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证
B [题干表达了哲学对人们活动的指导作用，故B项符合题意。
A项与题意无关；C、D 两项说法明显错误。
]
7．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地对待自然、社会和人生的变化与开展。
这说明真正的哲学( )
①能够为生活和实践提供积极有益的指导②可以指导人们正确认识世界和改造世界③源于人们在实践中对世界的追问和思考④是解决一切现实问题和困难的灵丹妙药
A．①②B．②③
C．③④D．①④
A [材料反映的是真正的哲学对自然、社会和人生观、价值观的积极作用，①②符合题意。
③提醒的是哲学的产生，不符合题意。
④夸张了哲学的作用，观点错误。
]
[能力提升练]
，“荒谬不经的东西莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的了〞。
这是对哲学的误解，这种误解( )
①说明哲学家喜欢思考荒谬不经的东西②认为哲学源于人们对实践生活的追问③否认了哲学是探究世界奥秘的科学④没有认识到哲学的任务是寻找光明
A．①②B．②③
C．③④D．①④
C [材料中的观点没有正确认识到哲学的功能，③④正确符合题意。
①观点本身错误。
②不符合材料中的观点，排除。
]
9. 幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。
幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维( )
①能够提升人们体验幸福的能力②可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦③是决定人们生活幸福的主观因素④可以帮助人们用睿智的眼光对待生活，以阳光的心态寻找幸福
A．①②B．②④
C．①④D．①③
C [哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，①④与题意相符；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们是否幸福，②③错误。
]
10．努力以哲学的方式关注并影响现实生活，这是当代中国马克思主义哲学不可推卸的重要使命。
中国马克思主义哲学研究者把哲学的思想触角深入到现实生活的重大课题。
“财富〞问题、“资本逻辑〞、“虚拟财富〞、中国人生存方式的变迁……一系列的课题成为研究者关注的对象，并取得了一系列的研究成果，为我们社会主义现代化建立顺利进展提供了方向指引和思想保证，为正确认识和处理当前改革开展中的问题提供了哲学的依据和指引。
运用生活处处有哲学的相关知识，谈谈你对上述材料的认识。
[解析] 此题考察学生获取和解读信息，调动和运用知识进展描述和阐释事物的能力。
此题设问知识范围明确，解答时首先要准确调取相关知识。
学生可以从哲学与实践的关系、哲学的本义、哲学的功能等角度对材料有效信息进展描述和阐释。
组织答案时要注意材料和观点的统一。
[答案] ①哲学产生于人类的实践活动，源于在实践中对世界的追问和思考。
推动马克思主义哲学在中国的开展，必须把思想的触角深入现实生活的重大课题。
②哲学是现世的智慧。
新的研究成果照亮了改革开放前进的方向。
③真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。
一系列课题研究成果的出台，有利于指导现代化建立走向新的辉煌。
备选题
1．现在，有越来越多的人对研究哲学感兴趣。
哲学的本义是指( )
A．聪明B．智慧
C．追求智慧D．真理
C [哲学与聪明、智慧和真理等确实有着联系，但这都不是其本义，其本义指向追求智慧，应选C项。
]
2．在后金融危机时代，人们越来越重视用哲学的观点对待我们所处的世界。
如：从实际出发制定适合本国国情的开展政策，用一分为二的观点对待经济全球化的影响，认识和利用市场开展规律提高经济开展水平……这一切，都在无声地验证着“真正的哲学是指导人们生
活得更好的艺术〞这一观点。
结合上述材料，谈谈你对“真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术〞这一观点的理解。
[解析] 真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术，这是强调哲学对生活的重要性，这需要从哲学的本义和真正的哲学的作用等角度进展分析。
[答案] ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义是爱智慧或追求智慧，所以真正的哲学有利于人们正确地认识世界和改造世界。
②真正的哲学可以使我们正确地对待自然、社会和人生的变化与开展，用睿智的眼光对待生活与实践，正确对待社会进步与个人开展，正确对待集体与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
3．某学校组织义务劳动，某班班主任教师让学生提出劳动量分配的方案。
男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。
〞女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差异地分配劳动量才公平。
〞为此，大家围绕“什么是公平〞展开了剧烈的讨论。
由此可见( )
①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维出现的分歧③哲学争论给我们的生活带来了困惑④哲学并不是高悬于空中的思想楼阁
A．①②B．①④
C．②③D．③④
B [材料提醒了哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学智慧与我们的生活息息相关，
①④正确符合题意，②观点错误。
是由于生活的困惑使我们产生了哲学上的争论，排除③。
]
4．2021年，我国又有一些大型工程开工。
在这些大型工程的建立中，工程师更需要有哲学的思想，并将哲学思维充分应用到工程建立中去，用以指导工程建立。
这说明( ) A．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义
B．哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导
C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D．只要有哲学指导，就能正确的改造世界
B [并非所有哲学都是正确的，也就不一定指导人们正确改造世界，故A、D两项错误材料强调哲学对工程建立的重要作用，故B项符合题意，C项偏离题意。
]。