少年宫活动计划安排7篇

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少年宫活动计划合集6篇

少年宫活动计划合集6篇

少年宫活动计划合集6篇少年宫活动计划篇1一、指导思想:音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。

而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文件和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求;器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解,表达和创作能力有着十分重要的作用,著名的美国音乐教育心理学家詹姆士.墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。

器乐演奏对学生进行技能合作意识,情感合作意识,表演合作意识培养,将整体演奏的观念,潜移默化地渗透到群体生活中去,能很好的培养学生的集体协作精神。

二、课程目标1.教师要注意帮助学生选择适宜的乐器,注意音准和音色。

2.器乐曲的选择与译配,不宜偏大偏难,教学中要体现由浅人深,循序渐进的原则。

3.要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合,演奏可以与课外活动结合进行。

4.器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养,加强学生的集体协作精神。

5.欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品,掌握基本器乐演奏知识,开阔学生的视野,提高文化素养,丰富情感,启发音乐想像力。

6.采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解,帮助学生建立起音乐与人生的密切联系,为终身学习和享受音乐奠定基础。

三、课程内容表现是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。

教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力,发展学生的表演潜能和创造性潜能,使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通,融洽感情,在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦,受到情感的陶冶。

1.学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。

(1)能主动参与各种演奏活动,养成良好的演奏习惯。

少年宫活动计划安排7篇

少年宫活动计划安排7篇

少年宫活动计划安排7篇少年宫活动计划安排精选篇1一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:低碳生活快乐随行三、活动时间:__.5.31四、活动地点:大操场、小操场五、活动内容:1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

六、活动要求活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分,学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

活动二:“低碳达人”换客会。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

少年宫活动计划安排精选篇2一、基本情况:申报学校:__县__镇中心校,住址:,位于县东南,距县城16公里。

学校系一所九年一贯制学校,20__年末有教学班21个(其中小学13个、初中8个),在校学生1092人(其中小学678人、初中414人),其中住校生153人,共有教职工83人,80名专任教师中,高级职称5人,中级职称37人,初级职务38人。

学校占地面积9828m2,建筑面积3811m2,室外面积8345m2。

二、学校“少年宫”课外活动已开展情况:我校作为县候选的乡村少年宫学校,根据学校有限的教育资源,积极开展了以下课外活动:(一)利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地,积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。

(二)利用学校现有教室,因地制宜、交替使用,开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。

(三)利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源,积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。

少年宫社会实践活动方案(3篇)

少年宫社会实践活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,素质教育越来越受到重视。

少年宫作为青少年校外教育的重要阵地,肩负着培养青少年综合素质、拓宽知识视野、提升实践能力的重要任务。

为了让学生走出课堂,接触社会,了解国情,培养他们的社会责任感和实践能力,特制定本社会实践活动方案。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和使命感,树立正确的人生观和价值观。

2. 拓宽学生的知识视野,提升学生的综合素质和实践能力。

3. 培养学生的团队合作精神和社会交往能力。

4. 增进学生与社会的联系,激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。

三、活动主题“拥抱社会,实践成长”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点根据活动内容选择合适的实践地点,如企事业单位、社会团体、社区等。

六、活动对象少年宫全体学生七、活动内容1. 企事业单位参观学习- 组织学生参观科技企业、文化企业、农业企业等,了解企业运作模式、企业文化和发展历程。

- 安排学生与企业员工交流,了解职业规划、就业前景等。

2. 社区志愿服务- 组织学生参与社区环境整治、关爱老人、义务辅导等志愿服务活动。

- 通过志愿服务,培养学生关爱他人、服务社会的意识。

3. 社会实践调查- 以小组为单位,围绕“我国某地区发展现状”或“青少年成长问题”等主题开展社会调查。

- 通过实地考察、问卷调查、访谈等方式,收集第一手资料,撰写调查报告。

4. 户外拓展训练- 开展户外拓展训练,如攀岩、定向越野、团队合作游戏等。

- 通过拓展训练,培养学生的团队合作精神、沟通能力和抗压能力。

5. 红色教育基地参观- 组织学生参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等,了解革命历史,传承红色基因。

6. 科技创新体验- 组织学生参观科技馆、博物馆等,体验科技创新的魅力。

- 邀请科技工作者为学生讲解科技创新知识,激发学生的创新意识。

八、活动流程1. 前期准备- 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。

- 确定活动负责人和工作人员,分配工作任务。

少年宫活动计划七篇

少年宫活动计划七篇

羽毛球教学目的在于丰富学生的生活,加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。

一、基本情况:根据自愿报名参加的原则,共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动,其中女生8人,男生8人,通过初步了解,绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚,身体协调性好,有一定的意志力,心理素质较好。

通过训练,可以增强他们的素质,陶冶心理。

能以良好心态去面对学习生活中的问题。

二、活动目的:1、增强体质,掌握基本的体育健康知识和运动技能。

2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质,表现与人合作交往的团队精神。

4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感,形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神,形成积极进取乐观的生活态度。

三、活动措施:1、反复强调参加活动的安全事项,以及运动器材的保护使用。

2、保证活动时间正常开展,强化纪律意识,不得迟到、早退,有事必须请假。

3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动,强调合作精神、进取精神,坚忍不拔的意志力培养,在运动中,团结、合作、活泼,心理素质,同时得到锻炼。

4、每项训练要求学生按规定训练,掌握基本方法技术要领,并渗透相关知识,拓宽知识面。

四、活动安排:1、认识场地,学习握拍方法。

2、基本步伐教学,接球要领训练,反手去击球动作。

3、发球训练、练习发高球远球,规定目标和区域准确发球。

4、训练低手去击球,反手发球。

5、打高远球技术,培养练习中的思维能力。

6、巩固复习握拍动作,发接高远球技术及发、接高远球动作。

一、指导思想为推进素质教育向纵深发展,切实减轻学生课业负担,发展学生业余兴趣,为引导我校学生积极参与科技活动,加强创新精神和实践能力培养,推动青少年航模活动的开展,我校继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对航模的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订20xx年度第一学期航天社团活动计划。

二、总目标帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取,使学生对航模产生浓厚的兴趣,获取一些航模的基础知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

小学2023年少年宫活动计划书

小学2023年少年宫活动计划书

小学2023年少年宫活动计划书活动背景随着社会的发展和现代教育理念的不断提升,学校教育已经发生了很大的变化。

学校早已不再只是教书育人的地方,而更多地成为了培养未来人才的基地。

小学生作为教育体制的第一步,承担着很重要的使命。

早期培养他们丰富的兴趣爱好和全面发展的特点,对于一千年的未来同样具有至关重要的意义。

由于家长在工作和其他社会活动方面的时间越来越多,给孩子做出合适的活动安排也越来越困难。

于是,少年宫应运而生,成为了诸多家庭儿童活动的重要场所。

此次活动计划书就是针对小学生在少年宫活动的重要性而制定的,希望能够帮助小学生探索自身潜能,培养兴趣爱好和集体意识。

活动目的1.帮助小学生建立兴趣爱好,培养多元化的文化素质。

2.培养孩子们的集体概念,提高个人与集体的奉献精神。

3.为每位小学生提供展示自身个性的平台。

活动内容1. 手工制作活动在这个活动中,孩子们将学习如何使用线、针、剪、胶水等手工工具制作礼品盒、作业本装饰等实用物品,以及皮影戏等民间艺术品。

此外,还将作茶道、苏州刺绣等技艺方面的体验,让孩子们在乐趣中学习,通过这些活动培养孩子们的动手能力和思维能力。

2. 户外运动活动户外运动是锻炼身体、放松身心的好方法。

孩子们将参加足球、篮球、排球等体育项目。

通过比赛、集体活动等方式,提高孩子们的协作意识、团队精神。

3. 演讲比赛活动演讲比赛是培养孩子们自信、自律和表达能力的好方法。

孩子们将分为小组,进行主题演讲和口才训练,对孩子们进行全面的演讲指导。

并以此为契机,开展小学生演讲比赛。

4. 社会实践活动参与社会实践活动能让孩子们了解家庭、家庭以外的社会、民族等多个方面。

通过实践,孩子们能更深刻地体会自己所学的知识,并更好地认识生活,增长见识。

5. 亲子趣味游戏活动在这个亲子游戏活动中,孩子们与家长一同参加各种趣味游戏,如游戏猜谜、托马斯火车头趣味比赛等。

孩子们将更愉快地与家长互动,增进亲子情感。

活动实施细节为确保活动顺利进行和孩子们的安全,以下是具体实施细节:1.老师将对每个活动的场地、设备和人员进行前期调查和准备,确保条件满足。

2024年乡村学校少年宫活动计划模版(三篇)

2024年乡村学校少年宫活动计划模版(三篇)

2024年乡村学校少年宫活动计划模版一、乡村学校少年宫的运营时间安排如下:每周一至周五的13:50-14:30以及周五的第四节课时段;每周六的8:30-10:30。

二、少年宫提供的活动项目包括:1. 德育领域:网络教室、文明礼仪活动室、心语屋、电视台、创意书吧、读书长廊。

2. 科技制作:科技活动室、手工制作活动室。

3. 艺术活动:声乐活动室、舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室。

4. 体育活动:棋艺活动室、体育活动室。

5. 其他项目:烹饪室、国学经典诵读、英语口语训练室、阅读与写作活动室、植物栽培。

三、具体规定如下:1. 非工作人员需获得许可才能进入少年宫活动区域。

2. 所有进入者应保持少年宫环境整洁,禁止随地吐痰,不得在墙壁或设施上涂鸦,同时需保持安静,遵守所有规章制度。

3. 进入少年宫后,须爱护所有植物及设施,如有损坏,需按照规定赔偿。

4. 所有进入者应服从工作人员和辅导员的指导,积极参与少年宫的各项活动。

5. 学生在进入少年宫时,应以《中小学生日常行为规范》为准则,避免做出任何有损少年宫形象的行为。

2024年乡村学校少年宫活动计划模版(二)在21世纪的教育框架中,我们追求的是人才的全面培养,涵盖了道德、智力、体能和艺术的综合发展。

为了充实学生的课余文化生活,缓解学习压力,培养情操,激发智慧,以实现德智体美劳的均衡教育,我校长期以来致力于开展丰富的课外活动。

音乐教育在此中扮演了关键角色,我们设立了合唱团、舞蹈团、小型乐队等多种活动小组,并举办多元的文艺活动,还安排学生参加音乐讲座,极大地丰富了学生的课余生活,提升了他们的素质修养。

一、教育理念以学生的兴趣、能力和需求为导向,结合他们的生活经验,遵循身心和审美认知的规律,我们提供接触音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化的机会,旨在为学生的终身学习和音乐审美素质的可持续发展奠定坚实基础。

二、活动目标依据音乐课程的价值,我们的目标是通过教学和各种生动的实践活动,激发学生对音乐的热爱,发展他们的音乐感知、表达和创新能力,提升音乐文化素养,丰富情感体验,培养高尚情操。

经典诵读少年宫活动计划 经典诵读活动计划(精选8篇)

经典诵读少年宫活动计划经典诵读活动计划(精选8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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少年宫工作计划(最新8篇)

少年宫工作计划(最新8篇)小学少年宫活动计划篇一课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后学校培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、小组成员遵守纪律,不在活动场所喧哗,不做与绘画学习无关的事。

3、按时完成老师布置的练习。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画线描、素描为主,配合创作画进行教学。

3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00(1)辅导教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

少年宫工作计划篇二一、指导思想农村孩子在艺体方面与城市孩子差距很大,为培养孩子们的。

兴趣爱好,开阔他们的视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。

进而改善农村教育的内部环境和外部条件,促进农村儿童的全面发展和健康成长,为进一步进步农村儿童的整体素质做出我们应有的贡献。

深入推进素质教育,大力促进城乡教育优质均衡发展,努力丰富学生的课余生活,提高学生的身心素质,培养学生的个性特长,加强学生的思想道德教育,全面提升我校学生的综合素养。

二、组织机构主任:副主任:组员:三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。

2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3、组员负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

2023年少年宫工作实施计划范文7篇

2023年少年宫工作实施计划范文7篇四、活动时间:周三下午第三节课和周六9:00~11:30。

五、活动目标1、发展兴趣特长。

通过开设多个小组的活动,让学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。

2、促进身心发展。

通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

3、培养多元能力。

通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、提供展示舞台。

通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5、丰富校园文化。

通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,从而达到丰富校园文化的目的。

六、活动要求:1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

2、根据本校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到校有特色,每个活动项目有特色。

3、每个科室要选择、制定适合本科室活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4、师资来源以有责任心、有能力的教师为主,结合学校有特长的教师和人力、物力资源,使少年宫事业能顺利开展。

5、经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

6、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,还要制定相应的奖惩措施,保证“乡村少年宫”的良性发展。

七、一校两用,拓展功能我校学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所、设施、师资,配备了篮球、跳绳、排球、足球等体育器材;绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材;国家为少年宫配备了2000多本图书;设置有音乐室,孩子们进行音乐训练;利用学校现有的教室,针对本校学生和附近学校的学生开放,上课时用于教学,课外活动时间用于开展活动。

2024年乡村学校少年宫活动计划模板(6篇)

乡村学校少年宫活动计划模板21世纪的人才需要全面发展,德、智、体、美的共同发展。

为了丰富学生的课余文化生活,解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪,陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,使学生能够得到德智体美劳全面发展教育,几年来,我校极大的开展课外活动教育。

音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。

音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,还____学生参加音乐讲座。

极大的丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质修养。

一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发,结合学生的生活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会,为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。

二、活动目标以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。

三、具体安排:1.____学校的合唱队。

合唱队成员由音乐教师在各班级挑选,在声乐方面有特长的同学参加,或采取自愿报名等,每周活动一次,每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。

主要训练学生统一发音位置,练习合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。

练习曲以简到难,有小到大,循序渐进,并吸收新成员。

2.____学校的器乐队。

器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加,每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。

乐队要在上学期的基础上,进一步训练音准,并掌握多种常用曲调,合奏多首小乐曲。

辅导教师要认真的准备好每一次活动,保证训练时间、保证人员到位,所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性,使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

乡村学校少年宫活动计划模板(二)____学年度一、指导思想进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。

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少年宫活动计划安排7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢?下面本店铺给大家带来少年宫活动计划安排,希望大家喜欢!少年宫活动计划安排精选篇1一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:低碳生活快乐随行三、活动时间:__.5.31四、活动地点:大操场、小操场五、活动内容:1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

六、活动要求活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分,学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

活动二:“低碳达人”换客会。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

少年宫活动计划安排精选篇2一、基本情况:申报学校:__县__镇中心校,住址:,位于县东南,距县城16公里。

学校系一所九年一贯制学校,20__年末有教学班21个(其中小学13个、初中8个),在校学生1092人(其中小学678人、初中414人),其中住校生153人,共有教职工83人,80名专任教师中,高级职称5人,中级职称37人,初级职务38人。

学校占地面积9828m2,建筑面积3811m2,室外面积8345m2。

二、学校“少年宫”课外活动已开展情况:我校作为县候选的乡村少年宫学校,根据学校有限的教育资源,积极开展了以下课外活动:(一)利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地,积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。

(二)利用学校现有教室,因地制宜、交替使用,开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。

(三)利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源,积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。

(四)利用学校运动场坚持开展每天1次的大课间活动和每学年一次的大型艺术节活动。

(五)利用新农村开发项目积极开展一些植树劳动、参观访问等社会实践活动。

三、乡村学校少年宫项目实施规划:(一)指导思想:以全面实施素质教育为引领,注重道德教育、养成教育和实践教育,加强生本特色教育,勇于创新,积极改善教育的内部条件和外部环境,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中,又好又快的成长。

(二)组织管理:1、加强组织领导。

学校成立“乡村学校少年宫”领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设、管理、运行等工作。

组长:副组长:成员:2、做好宣传发动工作。

充分利用广播、黑板报、朝会、班会等形式,加大宣传力度。

通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会建设“乡村学校少年宫”的意义。

(三)项目建设预算:序号建设项目数量拟投入资金(单位:元)1、修缮美术室、科技室、音乐室、舞蹈室、图书室,共计280余平方米5间150002、新建乒乓球台4个、沙坑1个,修缮篮球场2个、改建羽毛球场地2个9个150003、电子琴4台、棋类器具等30004、美术画架10个、画板50张,静物写生石膏体4套、其他美术器材一批40005、篮球20个,乒乓球拍10副,羽毛球拍10副,其他体育器材一批40006、购买桌凳,教师电脑1台等80007、制作少年宫各类标牌、制度20__8、水电费补助20__9、聘请辅导员、专职教师培训等活动经费8000总计61000(四)活动项目1、以人为本,继续搞好学生各项“兴趣班”活动,开展好音乐、舞蹈、书法、阅读4个兴趣班(人数30-50人)活动,开展田径、球类、棋类8个体育兴趣小组(10-20人)活动,开展计算机、网络兴趣小组(20-30人)活动,以上活动每周开展两次。

条件成熟时,成立合唱队、乐器演奏队、少年社团等学生团体,开展好相应活动。

2、在原来的基础上加强“国学经典”诵读落实力度,保证学生每天20分钟的诵读时间,每学期至少召开一次学生诵读活动比赛和经典诵读课指导研讨活动,提高学生的诵读兴趣,培养学生尊重、继承传统优秀文化的精神。

3、加强学生的道德实践活动。

结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,弘扬民族精神,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。

重点是大力推进“做一个文明学生”的道德实践活动、感恩奋进体验活动等。

4、生活劳动与社会实践活动。

组织学生每学期开展1次社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传,帮助小学生认识社会、了解社会,在提高自身素质的同时,推进农村精神文明建设。

每学期组织学生至少收看两部爱国主义教育及其他教育影片,多渠道接受教育。

5、在原一年一度的运动会、艺术节基础上,每学期开展1次“少年宫”趣味活动,缓解学生的学习压力,丰富学生枯燥的学习生活,让学生快乐成长、幸福成长,增加幸福指数。

6、积极与相邻“乡村少年宫”每学年开展1次结对活动,主要以交流、竞赛等形式,开阔学生视野,增强学生成就感,学习、借鉴兄弟学校经验。

7、每月开展一次“少年宫”社会开放日活动,邀请部分家长和社会人士到校参观、体验“少年宫”的各项活动,将“少年宫”产生的优秀作品每学期到场镇进行展览,展示我校风采。

(五)队伍建设1、成立办公室,前期建设由学校总务处专人管理,后期运行由学校政教处和团队干部专人管理。

2、利用现有师资,学校拟确定兼职辅导老师10人。

3、利用我镇的社会教育资源,聘请我镇大学生村官、村团支部书记10人为青年志愿者,定期到校进行辅导活动。

4、采取“走出去,请进来”的方式,加强对各项活动辅导老师的培训,提高活动开展水平。

(六)项目效果项目建成后,我校将加大管理力度,兴趣班和各项活动将常年举办,并不断总结经验,办出特色、办出水平。

通过对本校1000多学生开放,逐步辐射全镇学生,通过开展的各项活动,使学生思想道德水平不断增强,动手能力和创新能力不断提高,通过特色教育,创新教育,不断改善内、外部环境,使未成年人思想道德建设不断取得实效,使广大学生快乐学习、快乐生活、快乐成长。

少年宫活动计划安排精选篇3一、龙河中心小学及红泥巴少年宫基本情况龙河中心小学始建于1906年,是炮兵奠基人朱瑞将军的母校。

学校占地80509平方米,建筑面积17933平方米,现有26个教学班,1186名学生,专任教师88名。

学校先后被评为全国文明礼仪教育示范基地、江苏省爱国主义教育基地、江苏省巾帼文明岗、宿迁市教育系统行风建设先进单位等。

朱瑞文化建设及红色德育工作成效显著,被江苏省少年儿童研究会评为“江苏省少先队文化建设品牌项目”。

学校多篇红色德育类文章在国家、省级书籍、报刊上发表。

学校从20_年开始建设以兴趣小组为主要形式的少年宫雏形。

经过不断的探索、完善,20__年9月,正式命名为“红泥巴少年宫”,并被中央文明办确定为全国首批中央彩票专项公益金支持乡村学校少年宫项目。

红泥巴少年宫组建以来,该校高度重视少年宫建设工作,确立了“突出特色,打造亮点,推出精品”的思路。

该校以唱响红色德育主旋律为少年宫建设主线,大力弘扬红色文化和民间艺术文化,亲近红色经典和草根艺术。

学校突出特色抓活动,以课本剧校园剧、经典诵读、版画、儿童画、竹笛为少年宫特色项目,创办了文体娱乐、技能培训、经典诵读三大类近20个活动项目的少年宫社团,以乐促智、以技促能、以读养德。

一年多来,学校成功接待了包括省文明办副主任韩松林在内的各级领导800余人次前来参观、视察。

二、红泥巴少年宫目前面临的主要问题虽然目前少年宫运转情况较好,但是,从整体上来看,该校的少年宫还存在着规模不大,档次不高、学生参与面不广等问题。

比较突出的有以下几点:1.师资匮乏。

该校少年宫面临的最大问题就是师资匮乏,特别是艺术类的师资,是制约少年宫建设的最大瓶颈。

该校现有1000多名学生,目前仅有美术专职教师2名,音乐专职教师1名(非音乐专业,年龄较大),他们还要完成自身繁重的教学任务。

有艺术专长的老师更是寥寥无几。

2.时间较少。

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