华为新员工培养及管理办法(修订)

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华为新员工培训方案(绝密)

华为新员工培训方案(绝密)

华为新员工培训方案(机密)新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度,但许多企业往往只将重点放在前15天,导致力新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年,让企业损失大量的成本,如何快速提升新员工的能力,取决于前180天管理者做了什么。

第1阶段:新人入职,让他知道来干什么的(3~7天)为了让员工在7天内快速融入企业,管理者需要做到下面七点:1.给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己的地方,并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);2.开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人,相互认识;3.直接上司与其单独沟通:让其了解公司文化、发展战略等,并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。

4.HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。

5.直接上司明确安排第一周的工作任务,包括:每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。

6.对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评),并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每天的工作量及工作难点在哪里;7.让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触,消除新人的陌生感,让其尽快融入团队。

关键点:一起吃午饭,多聊天,不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。

第2阶段:新人过渡,让他知道如何能做好(8~30天)转变往往是痛苦的,但又是必须的,管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度,下面提供五个关键方法:1.带领新员工熟悉公司环境和各部门人,让他知道怎么写规范的公司邮件,怎么发传真,电脑出现问题找哪个人,如何接内部电话等;2.最好将新员工安排在老同事附近,方便观察和指导。

3.及时观察其情绪状态,做好及时调整,通过询问发现其是否存在压力;4.适时把自己的经验及时教给他,让其在实战中学习,学中干,干中学是新员工十分看重的;5.对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更高的期望,要点:4C、反馈技巧。

第3阶段:让新员工接受挑战性任务(31~60天)在适当的时候给予适当的压力,往往能促进新员工的成长,但大部分管理者却选了错误的方式施压。

华为新员工入职全方案180天详细培训计划doc

华为新员工入职全方案180天详细培训计划doc

华为新员工入职全方案:180天详细培训计划篇一:华为新员工入职180天培训计划华为新员工入职180天培训计划:看华为如何接地气的培训新员工?新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度,但许多企业往往只将重点放在前15天,导致力新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年,让企业损失大量的成本,如何快速提升新员工的能力,取决于前180天管理者做了什么。

第1阶段:新人入职,让他知道来干什么的(3~7天)为了让员工在7天内快速融入企业,管理者需要做到下面七点:1.给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己的地方,并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);2.开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人,相互认识;3.直接上司与其单独沟通:让其了解公司文化、发展战略等,并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。

4.HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。

5.直接上司明确安排第一周的工作任务,包括:每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。

6.对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评),并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每天的工作量及工作难点在哪里;7.让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触,消除新人的陌生感,让其尽快融入团队。

关键点:一起吃午饭,多聊天,不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。

第2阶段:新人过渡,让他知道如何能做好(8~30天)转变往往是痛苦的,但又是必须的,管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度,下面提供五个关键方法:1.带领新员工熟悉公司环境和各部门人,让他知道怎么写规范的公司邮件,怎么发传真,电脑出现问题找哪个人,如何接内部电话等;2.最好将新员工安排在老同事附近,方便观察和指导。

3.及时观察其情绪状态,做好及时调整,通过询问发现其是否存在压力;4.适时把自己的经验及时教给他,让其在实战中学习,学中干,干中学是新员工十分看重的;5.对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更高的期望,要点:4C、反馈技巧。

华为新员工培养计划

华为新员工培养计划

华为新员工培养计划
华为新员工培养计划是为了帮助新员工快速适应公司文化、了解公司业务、提高业务能力和职业素养而设计的培训计划。

该计划主要包括以下几个方面的内容:
1. 入职培训:新员工入职后,将接受一段时间的入职培训。

通过培训,新员工可以了解华为的企业文化、核心价值观、组织架构等基本信息,熟悉公司的各项规章制度和流程。

2. 技术培训:针对不同岗位的新员工,华为提供相应的技术培训,包括技术知识、工作方法和工具的学习。

这些培训旨在提高新员工的专业能力和技术水平,使其能够胜任工作任务。

3. 业务培训:新员工还将接受与其所从事的业务相关的培训,目的是帮助他们更好地理解公司的业务领域、市场竞争情况和行业趋势,提高对客户需求的理解和把握能力。

4. 岗位轮岗:华为鼓励新员工进行岗位轮岗,即在入职初期,新员工可以选择在不同的岗位间轮换工作,通过实际操作和跨部门交流来拓宽视野,增加工作经验和能力。

5. 师徒制度:华为有较为成熟的师徒制度,即新员工可以由一名经验丰富的老员工担任导师,进行一对一的指导和培养。

通过师徒制度,新员工能够更快地适应新环境,学习到公司的工作方法和经验。

通过以上培养计划,华为致力于帮助新员工快速成长和提升能力,为公司的长期发展提供优秀的人才支持。

华为员工培训管理制度修订新

华为员工培训管理制度修订新

职工培训管理制度1.目的作用公司组织要使自己的职工不停适应新局势的展开要求,在竞争中保持人力资源的优势,需要增强对职工的知识提高,经过培训、学习,使职工的素质获取提高,保证其价值观点正确、工作态度正直、工作行为合适,在自己现岗位或拟任岗位上创建出更大的价值。

为此,公司一定重视对职工的培训工作。

为了系统地对该项工作规划,增强领导力度,提高培训质量,标准培训行为,特拟订本管理制度。

2.管理职责公司人力资源部培训科为公司职工培训归口管理责任部门,据公司经营展开战略、公司生产经营的要乞降职工素质水同等因素,剖析和展望职工职业培训的需求,拟订培训方案,增强培训实行的管理,做好每次培训的成效评估,不停总结经验,使公司人力资源工作不停优化,做出特点和见效。

3.职工培训工作的管理原那么3.1 一定坚持专业技术培训与思想教育培训相联合的原那么对职工进行专业技术的培训,技术提高了,工作效率、工作质量就能获取保障,这是特别必需的,但决不可以忽视了思想教育这一方面。

职工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,特别是对新职工更为要灌注公司的主旨、理念、纪律、制度,使其能适应公司文化并在团队中协调工作、赶快地融入到公司的团队中来。

3.2 一定坚持理论联系实质的原那么培训工作不可以搞“花架子〞或装装门面的走过场。

一定要明确学是为了用,是为了提高公司的根基能力,提高职工在生产经营中解决详细问题的能力。

所以培训的组织者要针对公司经营管理的需要来筹备培训的内容和方式、方法,使培训对企业的经营活动产生实质性的成效。

3.3 一定坚持目前需求与长久需求相联合的原那么培训组织者除了要注意公司目前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营效力以外,还应该有超前意识,考虑到公司的展开和将来的需求,变被动的培训为主动的培训,这对公司的展开将会产生踊跃作用。

经过培训使职工提高技术创新和改革的能力,随时迎接将来的挑战。

3.4 一定坚持培训与工作相兼备的原那么公司在安排职工培训时要注意安排好平时的生产和经营管理工作,不得因培训影响经营活动的正常运行。

华为公司员工培训管理制度

华为公司员工培训管理制度

华为公司员工培训管理制度(修订版)1 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求,在竞争中保持人力资源的优势,需要加强对员工的知识提升,通过培训、学习,使员工的素质得到提高,确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当,在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。

为此,企业必须重视对员工的培训工作。

为了系统地对该项工作规划,加大领导力度,提高培训质量,规范培训行为,特制定本管理制度。

2 管理职责公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门,据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素,分析和预测员工职业培训的需求,制订培训计划,加强培训实施的管理,做好每次培训的效果评估,不断总结经验,使公司人力资源工作不断优化,作出特色和成效。

3 员工培训工作的管理原则必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则对员工进行专业技能的培训,技能提高了,工作效率、工作质量就能得到保障,这是非常必要的,但绝不能忽略了思想教育这一方面。

员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入企业的团队中来。

必须坚持理论联系实际的原则培训工作不能搞“花架子”或装装门面地走过场。

必须明确学是为了用,是为了提高企业的基础能力,提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。

因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。

必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营服务之外,还应当有超前意识,考虑到企业的发展和未来的需求,变被动的培训为主动的培训,这对企业的发展将会产生积极作用。

通过培训使员工提高技术创新和革新的能力,随时迎接未来的挑战。

必须坚持培训与工作相兼顾的原则公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作,不得因培训影响经营活动的正常运转。

华为新员工培养方案和流程(完整版39P)

华为新员工培养方案和流程(完整版39P)

华为新员工培养方案和流程(完整版39P)华为新员工培养方案、流程及导师制详解目录一、华为新员工培养流程和实践 (3)01华为新员工培训“721法则” (3)02融入“狼群”的三个阶段 (4)03潜移默化植入价值观 (6)04给每位新员工配备“指导员”(导师、思想导师) (8)05照着“镜子”主动学习 (10)二、华为的新员工导师制培养流程和实践 (12)1、什么是导师制员工培养 (12)2、导师制员工培养的目的 (12)3、导师在员工培养中扮演的是什么角色 (13)4、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制员工培养中的关系 (13)5、导师制管理办法 (13)6、导师制的工作流程: (17)7、导师的调整 (19)8、华为导师制介绍(PPT版) (20)三、华为新员工培养的180天转身计划 (29)第1阶段:新人入职,让他知道来干什么的(3~7天) (29)第2阶段:新人过渡,让他知道如何能做好(8~30天) (29)第3阶段:让新员工接受挑战性任务(31~60天) (30)第4阶段:表扬与鼓励,建立互信关系(61~90天) (30)第5阶段:让新员工融入团队主动完成工作(91~120天) (31) 第6阶段:赋予员工使命,适度授权(121~179天) (31)第7阶段:总结,制定发展计划(180天) (32)第8阶段:全方位关注下属成长(每一天) (32)四、日本管理学大师畠山芳雄:新员工培训的十三条黄金法则 (34)1、明确培养新员工的重要性——做事与做人 (34)2、工作才是培训的真正开始——集体培训只不过是助跑 (34)3、做给他看的培养方法——不要把部下当帮手 (35)4、明确指导责任人——可以同时培训两个人 (35)5、确定新员工的培训流程——从整体性工作开始 (36)6、不要弄错指导的顺序——首先要准确,其次要迅速 (36)7、要为顾客工作——工资是顾客支付的 (37)8、让新员工确认上司的指示——一次就做好吩咐的工作 (37)9、要习惯报告执行的结果——“理所当然”容易出现问题 (38)10、养成“守时”的习惯——不要给别人添麻烦 (38)11、养成良好的书写习惯——字如其人 (38)12、要做出迅速的反应——速战速决 (39)13、养成助人为乐的习惯——把工作当做快乐的事 (39)一、华为新员工培养流程和实践为帮助团队成员不断超越自我,公司建立了各种培训中心,培训很重要,它是贯彻公司战略意图、推动管理进步和培训干部的重要手段,是公司通向未来、通向明天的重要阶梯。

华为员工管理制度细则最新

华为员工管理制度细则最新

华为员工管理制度细则最新第一章总则第一条为了规范华为员工的行为,营造和谐的办公环境,推动企业的持续发展,根据《劳动法》和《劳动合同法》,制定本细则。

第二条本细则适用于所有在华为任职的员工,包括全职员工、兼职员工和实习生。

第三条华为员工应当遵守中国法律法规和公司规章制度,维护企业形象,履行岗位职责,锻炼自我提高自身能力。

第四条华为员工应当尊重公司的知识产权,维护公司机密信息,保护企业利益。

第五条华为员工应当保持团队合作精神,积极与同事协作,共同努力,为公司的发展做出贡献。

第六条华为员工应当遵守公司的用人原则,不得进行任何形式的歧视或者欺压行为。

第七条本细则的解释权属于华为公司,如有任何争议,均以公司最终解释为准。

第二章入职管理第八条全职员工应当持有效身份证件和相关学历证书到公司人力资源部进行登记,完成入职手续。

第九条入职前,应当接受公司的岗前培训和入职教育,熟悉公司的企业文化和制度。

第十条入职时,需签订劳动合同,并遵守合同规定,执行公司的各项规定。

第十一条入职前须提供真实可靠的个人信息,不得造假。

第十二条入职时需要进行健康体检,符合岗位要求并具有良好的身体状况。

第三章岗位职责第十三条公司应当明确员工的岗位职责,员工需要根据自身岗位职责,履行职责,不得擅离职守。

第十四条公司应当为员工提供良好的工作条件和环境,员工需要在工作中努力提高工作效率并保护公司财产。

第十五条公司应当根据员工的实际工作表现,对员工进行定期的绩效考核,根据绩效评价结果进行薪酬调整和晋升。

第十六条公司应当积极提供员工培训机会,员工要积极参加公司组织的培训,提高自身的专业素养和综合能力。

第十七条公司应当为员工提供良好的福利保障,员工需要合理合法地享受公司提供的各项福利。

第四章保密与知识产权第十八条公司的知识产权属于公司所有,员工不得私自泄露公司机密信息,或者用公司的机密信息谋取个人利益。

第十九条员工在离职后应当保守公司的商业秘密,不得将公司的商业秘密带出公司或者泄露给他人。

华为员工管理培养模式

华为员工管理培养模式

华为员工管理培养模式1. 管理培训课程:华为为员工提供全面的管理培训课程,以提升他们的领导力和管理技能。

这些课程包括项目管理、沟通技巧、决策和问题解决等方面的培训。

2. 导师制度:华为实施导师制度,为新员工分配有经验的导师,帮助他们适应新环境并快速成长。

导师将与新员工共同制定个人职业发展计划,并提供指导和支持。

3. 跨部门交流:华为鼓励员工在不同部门之间进行交流和合作,以扩展他们的视野和经验。

这种跨部门交流可以帮助员工理解不同工作职能和流程,培养全面发展的能力。

4. 内部选拔晋升:华为更加注重内部员工的选拔和晋升机会,鼓励员工通过业绩表现和专业知识积累来提升自己的职位。

华为通过定期的评估和选拔流程,确保员工有公平的晋升机会。

5. 国际化培训:华为重视国际化能力的培养,为员工提供与国际业务相关的培训和交流机会。

这包括派遣员工到海外分公司工作,参加国际会议和培训课程,以增强员工的国际业务视野和跨文化沟通能力。

6. 薪资福利激励:华为设立了公平、竞争力的薪资和奖励制度,以激励员工的工作表现。

华为还提供丰富的福利待遇,包括健康保险、带薪休假和培训补贴等,以增强员工的工作满意度和忠诚度。

7. 终身学习机制:华为鼓励员工持续学习和自我提升,建立了一个终身学习的机制。

华为为员工提供各种学习资源和平台,包括在线学习课程、书籍借阅和专业认证等,帮助员工不断增长知识和技能。

8. 团队合作文化:华为秉承“团队合作”的文化,在企业内部鼓励员工之间的合作和支持。

公司开展团队建设活动,提供团队培训和指导,培养员工的合作意识和团队精神。

9. 员工关怀:华为重视员工的个人发展和生活平衡,提供员工关怀和支持,帮助员工解决工作和生活中的问题。

华为设立了员工关怀渠道,包括员工咨询热线、健康管理服务和职业规划指导等,以确保员工的身心健康和福祉。

10. 学习分享平台:华为建立了学习分享平台,为员工提供一个交流和学习的空间。

员工可以通过这个平台分享自己的经验和知识,与其他同事进行学习和讨论,促进员工之间的学习和成长。

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华为技术有限公司
管理工程部文件
新员工培养及管理办法(修订)
一、目的
为了使新员工管理规范化和有据可依,特制定本办法;并以此作为公司《试用期员工综合考核实施暂行办法》的补充文件,指导新员工管理工作的具体实施。

二、适用范围
本办法适用于所有新员工。

对新员工的管理前三个月为辅导期,同时也是新招员工的试用期,试用期是对新招员工而言,一般为三至六个月,最长不超过六个月;后三个月为跟踪期。

具体适用范围的规定见相关的制度和实施细则。

三、指导思想及宗旨
为了使新员工尽快熟悉工作环境,尽快融入华为文化,顺利度过岗前磨合期,本办法将包括一系列相关的制度和管理规定,由干部处根据情况的变化作相应的补充和修订。

四、新员工考核
新员工在辅导期内的考核以月度PBC为主。

对于内部调配进来的员工,条件成熟时可直接采用季度PBC考核;而新招进来的员工在试用期期间只填写月度PBC,并进行相应考核。

具体考核方法见《管理工程部绩效改进考核实施办法》。

五、思想导师制
思想导师制度是经过实践证明行之有效的人才培养方式。

它一方面帮助新员工尽快融入华为文化氛围、熟悉管理工程部工作环境和工作流程,顺利接手
工作、进入角色;另一方面,也为公司培养一批训练有素,既是业务骨干、又具备组织领导才能的后备干部队伍。

管理工程部干部处负责思想导师的管理工作,包括指导及检查相关工作、资格审查、激励、新员工实习结束后的评定等。

1、导师任职要求
(1)部门业务骨干或主管,业务联系紧密,工作接触多,有能力对新员工进行业务方面的指导。

(2)认同华为文化,责任心强,心态好,思想作风正派,乐于助人,有能力对新员工进行思想引导。

(3)有较强的计划、组织、管理、沟通能力,善于引导与激励。

有能力为新员工制订合理的计划、安排相应的工作任务。

2、导师职责
(1)在思想上给予引导和帮助,引导新员工认同并尽快融入华为文化,严格遵守公司制定的各项规章制度。

主动了解并帮助新员工解决工作、学习、生活等方面的困难,使之尽快安定思想,融入工作群体。

(2)通过制订培养计划(内容包括为新员工安排学习和工作的内容),对新员工进行业务指导并传授工作经验、工作方法,提高新员工的工作技能。

应注意安排新员工边干边学,工作量要饱满。

(3)对需进行转正答辩的新员工进行辅导,帮助其通过答辩。

3、导师制实施过程与方法
(1)确定导师:新员工进部门第一天,由其所在部门主管从思想导师资源池挑选并指定思想导师,同时反馈给干部部备案。

为保证效果,原则上一位导师同时所带新员工不应超过两名。

(2)制订新员工培养目标和月度工作计划:导师被确认后,应尽快与新员工认真沟通,了解其专业知识结构,根据本部门需要和新员工实际情况,与部门主管协商共同为其制定详细计划。

三天内以月度PBC的形式明确出新员工培养目标;在第一个月内应使新员工明晰其工作定位及职责。

培养计划一式三份,思想导师、新员工和干部部各一份。

(3)进行辅导和沟通:导师在辅导期内对新员工进行指导,一般每周至少应正式沟通一次,其他可在工作之余进行非正式沟通,指出其优点和需改
进的地方,帮助其进步。

对沟通的情况、反映的问题要有相应的记录。

(4)总结与考核:每个计划月度末,导师和新员工要对计划实施情况进行总结,导师和主管要对新员工进行月度考核,考核责任人必须就考核结果向被考核者进行正式的面对面反馈沟通,内容包括肯定成绩、指出不足及改进措施,并共同制定下月度PBC。

(5)辅导期结束后,导师和干部处要在之后三个月的跟踪期内对新员工的工作情况进行跟踪检查。

(6)对新员工辅导的工作量、效果等将作为对思想导师季度绩效评价的参考依据之一。

(7)干部处每半年组织评选一次优秀思想导师,并颁发荣誉奖。

思想导师的获奖条件必须是其所引导的新员工有相对明显的进步和成长。

六、总裁沟通制
干部处负责组织新员工与管理工程部总裁副总裁的沟通会议,根据新员工人数灵活安排,原则上每位新员工至少参加一次与部门总裁的沟通会议。

七、新员工转正实施细则
1、目的:为加强对试用期新员工的考核管理,试用期员工的考核分月度考核和试用期结束的期终评议两种形式。

月度考核每月进行一次,期终评议原则上在试用期结束时通过笔试、答辩等方法进行,管理工程部期终评议采用答辩考核的方法。

转正答辩同时也是对新员工的一种二次选拔的过程。

2、转正申请:
(1)综合月度考核和期终评议结果决定员工的转正(提前转正、正常转正、延期转正)、定级与辞退。

试用期员工连续两月得“D”者,原则上取消试用资格,不再参加转正答辩;连续两月得“A”,且业绩突出者,可由部门安排,提前参加转正答辩。

(2)申请时先由本人填写《新员工转正答辩申请表》,就其在试用期内的业绩、工作技能的提高、劳动态度等方面进行总结,并可就个人特长及团队建设发表看法。

上述内容将作为答辩时的主要陈述,新员工据此回答评委的提问。

思想导师应根据新员工的工作计划和总结,指导新员工填写申请表。

(3)新员工将填写完整的《新员工转正答辩申请表》,交由其思想导师和直接主管签写意见并提交干部处,由干部处批准答辩申请。

3、转正答辩:
(1)转正答辩评审委员会:各业务部门成立新员工转正答辩评审委员会,该员工所在部门的评审委员不少于三名(原则上由部门主管、管理办主任、直接主管组成),评审委员会主席由部门主管担任,干部处相关人员参加评委会。

(2)参加答辩会人员:申请转正的新员工、思想导师、评审委员会成员。

(3)整个答辩过程包括新员工陈述、评委提问及评议三部分。

(4)答辩会的组织:答辩申请经干部处批准后,新员工所在部门负责组织答辩评审会议,干部处相关人员参加并将答辩材料和结果备案。

4、转正申报:
(1)新员工通过答辩后,由其所在部门会同干部处,根据该员工在试用期的考评及答辩结果,为符合转正条件者填写《新员工工资转正定级申报表》,上报人力资源管理部审批。

(2)对试用期内表现较差,或未通过答辩,不符合转正条件的新员工,应根据实际情况适当延长其试用期或末位淘汰。

八、附则
本办法自正式签发日起开始执行,凡以前所发文件与本规定不符以本规定为准。

本规定解释及修订权属干部处。

二OO五年四月五日。

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