八年级下册语法专题一：情态动词should与
八年级下册语法专题一：情态动词should与could知识讲解
八年级下册语法专题一：情态动词s h o u l d与c o u l d专题归类复习一情态动词should与could的用法●语法讲解1．should是情态动词shall的过去式，但有时并不表示过去。
(1)表示委婉的劝告或建议，意为“应该”。
如：You should hand in your composition at once.你应该立刻交上你的作文。
(2)表示可能性或推断，意为“可能；应该”。
如：I think they should be there now.我想他们现在应该在那里。
(3)用于特殊疑问句中，表示意外、惊奇、不能理解等强烈感情。
如：How should you know that?你是怎么知道那件事的？What should you do to relax?你该做什么来放松呢？2．could是情态动词can的过去式，但有时并不表示过去。
(1)表示提议，比can更客气、委婉。
I could do the shopping for you, if you are tired.如果你累了，我能帮你买东西。
(2)表示请求，语气比can更客气、委婉。
Could you show me the way to the hospital?你能告诉我去医院的路吗？●语法精练Ⅰ.单项选择( )1.Schools________allow students at least one houra day for sports.A．would B．mightC．should D．could( )2.________you tell me how to get to the postoffice?A．Must B．NeedC．Could D．Should( )3.—When can I come for the photos? I need themtomorrow afternoon.—They________be ready by 12：00.A．can B．shouldC．might D．need( )4.—Could I borrow your dictionary?—Of course you________．A．can B．mustC．should D．will( )5.The basketball________his.He loves playingbasketball.A．maybe B．may beC．may is D．may not( )6.We________keep the new traffic law and learn how to protect ourselves.A．will B．wouldC．shall D．should( )7.—Could you please help me do my homework?—Sorry.I________．You________do it by yourself.A．could; mayB．couldn't; shouldC．can't; shouldD．can't; may( )8.—How was the youth club last night, Mark?—It was great fun.You________come.A．must B．canC．should D．mayⅡ.根据句意用should或could填空1．Sally________make dumplings by herself when she was only five years old.2．In school, all the classmates__________get on wellwith each other.3．You________call her if you have something important to tell her.4．You_________not drive after drinking.5．_________I use your mobile phone，please?。
人教版八年级英语下册【看漫画学语法】should的用法
（实际上，并没有完成）
典例1【 2019·云南】
—I’ve got a toothache, mom. —Oh, you ______ eat too much candy. A. shouldn’t В. needn’t C. should D. need
No, I think we should wait until your father gets home. He ought to be back soon.
易错点1
should和shall的区别
should
用于“任何人称”
shall
只用于“第一人称”
表“劝告、建议、义务、责任 常用于疑问句中，“征求对方
否定句：should后加not（缩写为shouldn’t)
You should not (shouldn’t) run faster.
一般疑问句：should提前
Should I run faster?
看漫画找规律
请找出漫画中所有的 should. 漫 画 用 到 了 should的哪些用法？
Where should I put these books?
should的常见用法
should
4. 表示可能或期望时，意为“可能”。
例：They should be there by now. 他们现在可能到那儿了。
5. 表示感情色彩，惊讶、愤怒、失望。
例：Why should I know? 我怎么会知道？
句式结构
肯定句：should + 动词原形
新目标人教8下语法(一)情态动词should与could练习(答案)
新目标人教8下语法(一)情态动词should与could练习(答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新目标人教8下语法(一)情态动词should与could练习(答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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新目标人教8下语法（一）情态动词should与couldⅠ.单项选择1. 。
（2017。
安徽第四次月考题)I think you ______ to go to the hospital at once。
A. shouldB. mustC. needD. could2。
（2017.山东德州庆云县二中收心题）You ______ drive your car so fast. It's very dangerous.A。
wouldn’t B。
shouldn’t C。
couldn’t D。
mightn't3. （2017.辽宁灯塔期中题）— I have a sore throat.— You ______ drink more hot tea ______ honey.A。
. should, has B。
. should， withC。
. need， has D。
. need， with4. (2017. 山东东营广饶县英才学校月考题）— Could I borrow your MP4？— Yes, of course you ______。
A. can B， could C. should D。
are5. （2017。
情态动词should的用法.ppt
2. 在It is/was right that...类句型的that从句中，以虚拟语
气表示“应该如此”或“不合理”、“难以置信”、“不 该如此”等意思（事实并非如愿）。例如：
It is/was no wonder that he should have succeeded. (表过去) 难怪他会成功。
—You __A___ it in the wrong place. (江西2007)
A. must put B. should have put C. might put D. might have put
2. She __A___ have left school, for her bike
is still here. (天津2008)
should report it to the police?
表义务 (应该)
should, must
have to
有时态变化
---I’ll tell Mary about her new job tomorrow.
---You should have told her last week.
表示与过去事实的相反, 意为 “本应该……”
4. 在疑问句中表示惊讶、不合理、难以置信或不应说的事。 例如：
Why should I go? 我干嘛要去？（不满） Why should he publish such a book?
为何他竟会出版这种书？
Why should you be sorry about the news? 你为何对这消息感到难过？
你应当听大夫的话。
I should have finished my work. 我应该做完我的工作。（实际上还没有做完）
英语人教版八年级下册一、情态动词should的用法情态动词should有自己
英语人教版八年级下册一、情态动词should的用法情态动词should有自己一、情态动词should的用法情态动词should有自己的意义，但不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示说话人的态度或看法，后接动词原形。
常见用法有以下几点：1.表示劝告、建议等，意为“应该”，常指根据常理认为对的事或应该去做的事。
当劝某人做或不做某事时，常用“should do sth.”或“shouldn't do sth.”。
should 比must 和ought to 语气更加委婉。
例句:You should brush your teeth before you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。
You shouldn't watch TV every day.你不应该每天看电视。
2.通常用来表示现在或将来的责任或义务。
例句:Children should obey their parents.孩子们应该听从他们的父母。
We should respect the old.我们应该尊敬老人。
3.表示推断，意为“应该；可能”。
例句:They should be there by now，I think.我觉得现在他们应该都已经到了。
4.用于第一人称疑问句，询问对方的意愿，表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
例句:Should I open the window? 我可以打开窗户吗？What should we do now? 我们现在该干什么呢？5.表示某种感情色彩，意为“竟会”，常用于以how, why开头引导的特殊疑问句中。
例句:Why should you be so early today? 你今天为什么会如此早。
八年级下册英语动词用法
八年级下册英语动词用法一、情态动词should的用法1.should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。
常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
例：You should drink more water. 你应该多喝水。
2.should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。
例：Should I put some medicine on it? 我应当给它敷上药吗？3.在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。
主要结构有：①Would you like (to do) sth？你想要／愿意（做）某事吗？②Shall I/we do sth? 我/我们做某事好吗？③Why not do sth? 为什么不......呢？④How/What about doing sth?做某事怎么样？⑤Let’s do sth. 让我们做......吧。
⑥You’d better (not) do sth 你最好（不）要做某事。
二、动词不定式（to do）的用法1、作主语为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。
常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth.2、作宾语动词want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach,prepare常接动词不定式作宾语。
3、作（后置）定语常用于“have/has＋sth.＋to do”或“It‟s time to do sth.”等结构中。
4、作宾语补足语tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
人教英语八年级下-unit1-语法专项 should+反身代词
语法透视
should用法荟萃
5.表示某种感情色彩，如惊讶、愤怒、失望等。
Why should I go? 我干嘛要去？ Why should I know? 我怎么会知道？
语法透视
should用法荟萃
6. Should I …? 用来征求意见、提供帮助或请求指示。
Should I help you clean the bedroom? 要不要我帮你打扫卧室？
第三人称
himself herself itself
复数 ourselves yourselves
themselves
self selves
by oneself
某人自己
look after oneself / take care of oneself 照顾自己
固 teach oneself sth.
语法透视
A country has dreams. We teenagers _____ also have dreams.
With dreams and hard work, anything amazing can be created.
A. may
B. must
C. should
解析
【解析】此句意为“一个国家拥有梦想，我们青少年也应该拥有 梦想。拥有梦想和努力，任何奇迹都会发生”。may可能；must 必须；should应该。根据句意可知是应该拥有梦想，所以答案选 C。
2. Help ____ to some fish, children.
A. yourself B. your C. yours
D. yourselves
3. The film ____ is very fun.
关于should的语法知识点
标题：关于"Should"的语法知识点目录1. Should的基本用法2. Should表示建议和宜3. Should表示责任和义务4. Should引导虚拟语气5. Should在条件句中的用法6. 总结1. Should的基本用法"Should"是情态动词，常用来表示虚拟、推测或建议。
在句子中作情态动词时，应置于主语后面，后接动词原形。
例如：- He should be here by now.（他现在应该在这儿了。
）- You should study harder.（你应该更努力学习。
）- They should have arrived by now.（他们现在应该已经到达了。
）2. Should表示建议和宜"Should"常用来表示建议、劝告或适宜的事情。
在这种情况下，"should"后面的动词一般为原形。
例如：- You should take a break.（你应该休息一下。
）- We should start early.（我们应该早点开始。
）- She should see a doctor.（她应该去看医生。
）3. Should表示责任和义务"Should"也可以表示责任和义务，通常用于表示某种道德上的义务或应尽的责任。
例如：- You should apologize for your mistake.（你应该为自己的错误道歉。
）- We should help those in need.（我们应该帮助有需要的人。
）- She should have returned the money.（她本应该把钱退还。
）4. Should引导虚拟语气在虚拟语气中，"should"常用来表示主观的推测或建议。
在这种情况下，"should"后面的动词一般为原形。
知识点——should的用法大全
已经……”，“本来应该……”，即过去该做某
事但实际没有做。
should的用法大全
【典型例题】
2. Jean ___________have kept his promise. I wonder why he changed his idea. A. must B. should C. need D. would 答案：B 解析：“should have +过去分词” 表示“过去本 来应该(但没能)做某事”；keep one’s promise 意为 “信守诺言”。
should的用法大全
【知识点解析】
三、 should 作为情态动词，可以用在条件状语从句中， 表示语气较强的假设，译作“万一”、“竟然”，这 时也可将 should 置于从句之首，即将 should 放在主语 前面，而省略从属连词 if。例如： If you should fail to com = Should you fail to come, ask Mrs. Chen to work in your place. 万一你来不了，就叫陈夫人代替你。
should的用法大全
【知识点解析】
2. 用在 suggest (propose), arrange, plan, decide,, advise, order, demand, request, desire, insist 等表示“建议”、“要求”、 “命令”、“决定”、“安排”、“计划”、“主张”的 动词后面接的宾语从句中。这里的 should 也可以省略。 3. 用在“It is desired/ suggested/ requested/ ordered/ proposed/ decided ”之后由 that 引导的主语从句中，should 也可以省略。例如： 4. 用在 suggestion, motion, proposal, order, plan, idea, advice, request, decision, require 等名词后面接的表语从句或同位 语从句中，should 也可以省略。
(完整版)Unit1人教版八年级英语下册语法与知识点,推荐文档
Unit 1第一部分：Grammar一、情态动词（Modal Verbs）情态动词should 意为“应该，应当”，必须和后面的动词原形一起构成谓语，没有人称和数的变化。
用以表达职责和义务、提出劝告，而且表述的是自己的主观看法。
注意：should 在以why，who，how 等疑问词开头的问句中，意为“竟然，居然，怎么会”，表示意外、惊喜或在说话人看来是不可思议的。
三、反身代词表示反射或强调的代词叫做反身代词。
反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词的宾格形式，词尾加self 或selves 组成。
反身代词可译“本人”、“本身”，为加强语气，也常翻译为“亲自”、“自己”。
不定人称代词one ---- o neself.第二部分：单词用法Section A1.What’s the matter?怎么了？该句常用询问某人患了何种疾病或遇到了什么麻烦，其后用with 引出对象。
1). What’s the matter with sb.?=what’s wrong with sb.?=what’s the trouble/problem with sb.?=what’s one’s trouble/problem?e.g. What’s the matter w ith Tom?=what’s with Tom?=What’s the with Tom?=What’s Tom’s?2). matter, 名词，“问题，事情”e.g. We have important (matter) to discuss.我们有些重要的问题要讨论。
3). 动词，“要紧，关系重大”e.g. It dosen’t that you came late.2.I have a cold. 我感冒了。
1).have/get/catch a cold “感冒，着凉”The old man a cold yesterday.那位老人昨天感冒了。
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专题归类复习一
情态动词should与could的用法
●语法讲解
1．should是情态动词shall的过去式，但有时并不表示过去。
(1)表示委婉的劝告或建议，意为“应该”。
如：
You should hand in your composition at once.
你应该立刻交上你的作文。
(2)表示可能性或推断，意为“可能；应该”。
如：
I think they should be there now.
我想他们现在应该在那里。
(3)用于特殊疑问句中，表示意外、惊奇、不能理解等强烈感情。
如：How should you know that?
你是怎么知道那件事的？
What should you do to relax?
你该做什么来放松呢？
2．could是情态动词can的过去式，但有时并不表示过去。
(1)表示提议，比can更客气、委婉。
I could do the shopping for you, if you are tired.
如果你累了，我能帮你买东西。
(2)表示请求，语气比can更客气、委婉。
Could you show me the way to the hospital?
你能告诉我去医院的路吗？
●语法精练
Ⅰ.单项选择
( ) students at least one hour
a day for sports.
A．would B．might
C．should D．could
( ) tell me how to get to the post
office?
A．Must B．Need
C．Could D．Should
( )3.—When can I come for the photos? I need them
tomorrow afternoon.
—They________be ready by 12：00.
A．can B．should
C．might D．need
( )4.—Could I borrow your dictionary?
—Of course you________．
A．can B．must
C．should D．will
( ) loves playing
basketball.
A．maybe B．may be
C．may is D．may not
( ) the new traffic law and learn how
to protect ourselves.
A．will B．would
C．shall D．should
( )7.—Could you please help me do my homework?
—．You________do it by yourself.
A．could; may
B．couldn't; should
C．can't; should
D．can't; may
( )8.—How was the youth club last night, Mark?
—It was great .
A．must B．can
C．should D．may
Ⅱ.根据句意用should或could填空
1．Sally________make dumplings by herself when she was only five years old.
2．In school, all the classmates__________get on well with each other.
3．You________call her if you have something important to tell her.
4．You_________not drive after drinking.
5．_________I use your mobile phone，please?。