煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件
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新教材适用高中化学第8章第1节第2课时煤石油和天然气的综合利用课件新人教版必修第二册pptx
解析：煤的干馏和液化均是化学变化，A 项错误；煤是由远古时代 的植物转化而来的，是多种有机物和无机物组成的复杂的混合物，B项 正确；煤中含硫，燃烧生成SO2气体污染大气，C项正确；煤气化生成水 煤气，煤的液化是用煤来生产醇，可转化为清洁能源，提高了煤的利用 率，D项正确。
2．某实验小组在实验室中用下图模拟煤的干馏，按要求回答相关 问题：
(1)仪器d的作用是__冷__却___，e处点燃的气体主要有_H__2、__C__O_、__C__H_4_、 _C_2_H_4__。
(2)c中液体分层，其中水层里溶有__粗__氨__水___，有机物层可以通过 __蒸__馏___的方法使其中的重要成分分离出来。
解析：该实验为煤的干馏，其产品为焦炉气、粗氨水、粗苯、煤焦 油和焦炭，d装置为冷却作用，液体分层，水层中含有粗氨水，有机物 层可以通过蒸馏加以分离。
1．能从物质的微观角度说明煤、石油、天然气的组成及综合应 用。
2．能用不同的化学符号描述煤的气化、石油裂化的过程。 3．具有将化学成果应用于生产、生活的意识。 4．能运用所学化学知识分析煤、石油、天然气综合利用对社会可 持续发展可能带来的双重影响，并对这些影响从多个方面进行评估。 5．主动关心资源开发利用，形成合理利用自然资源的观念。
4．天然气的综合利用
正|误|判|断 (1)把煤加强热使之分解的过程为煤的干馏。( × ) (2)煤俗称煤炭，因此可看作碳元素形成的单质。( × ) (3)煤中含粗苯、煤焦油等物质，可通过蒸馏获取苯、甲苯等芳香 烃。( × ) (4)在一定条件下，煤可以和氢气直接反应生成液体燃料。( √ ) (5)煤的气化和液化都是物理变化。( × ) (6)天然气是清洁的化石燃料，对环境没有污染。( × )
二、石油的综合利用 化石能源与合成高分子材料
化学人教版(2019)必修第二册8.1.3煤、石油和天然气的综合利用(共27张ppt)
知识点二
石油是现代工业不可或缺的能源，被誉为黑 色的金子, 一个国家或地区一旦拥有石油， 那便意味着他们已经坐在金矿之上，财富会 像水一样从地下冒出来。比如：中东地区。
总结归纳
1、石油是由多种碳氢化合物组成的混合物。 2、石油的加工方法
分馏 利用石油中各组分沸点的不同进行分离的过程
加 工
裂化 将含碳原子数较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子数 较少、沸点较低的烃的过程
煤气灶 燃气内燃机
思考&交流
天然气水合物是天然气与水在高压、低温条件下形成的类冰状结 晶物质，主要成分是甲烷水合物，其组成可表示为CH4. nH2O，甲烷 分子处于由多个水分子形成的笼中。天然气水合物的外观像冰，具有 可燃性，故又被称为“可燃冰”。它被认为是21世纪的高效清洁能 源。但是，储量巨大的天然气水合物的分解和甲烷释放，可能会诱发 海底地质灾害，加重温室效应。
煤的干馏
（2）煤的气化 ①定义：将煤转化为可燃性气体的过程。 ②主要反应的化学方程式：C+H2O （g） （3）煤的液化
①直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料
CO+H2
②间接液化：先转化为一氧化碳和氢气，再在催化剂作用下 合成甲醇等。
思考&交流
煤的气化和液化是物理变化吗？
不是。煤的气化和液化过程中均有新物质生成，属于 化学变化。
产品 出炉 焦炉气 煤气
粗氨水 粗笨 煤焦油
焦炭
总结归纳
②煤干馏的主要产品及用途
主要成分
用途
氢气、甲烷、乙烯、一氧 气体燃料、化工原料 化碳
氨、铵盐 苯、甲苯、二甲苯 苯、甲苯、二甲苯
化肥、炸药、染料、 医药、农药、合成材料
酚类、萘
第一节 第3课时 煤、石油和天然气的综合利用 高一化学下学期人教版(2019)必修第二册课件
加热、加压
丁烷 丁烯
目的：提高轻质汽油（裂化汽油）的产量
02
石油的综合利用
三、石油的综合利用
3.石油的裂解
采用比裂化更高的温度，使其中相对分子质量较大的烃断裂成 乙烯、丙烯等小分子烃（小分子烃是有机化工的重要原料）。
C4H10 催化剂烷 丙烯
C4H10
丁烷
催化剂 C2H6＋C2H4
PART 04
04
课堂总结
以煤、石油和天然气为原料，通过化学反应获得许多性能优异的合成高分子材 料，使人类在利用自然资源的进程中前进了一大步。
随着合成材料的大量生产和使用，急剧增加的废弃物也给人类社会造成了 巨大的环境压力。
生物质资源的利用：利用物理、化学和生物方法将生物质资源转化为材料 （如木材、纸张）、燃料（如生物乙醇、生物柴油），以及基本化工原料 （如木炭、乙醇、甲醇、甲烷）等。
二、石油的成分
1.组成元素
主要含有碳和氢两种元素（碳、氢含量为97%~98%），同时 还含有少量的硫、氧、氮等元素
2.成分
主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所组成的混合物。大部分 为液态烃；在液态烃中溶有气态烃、固态烃。
02
石油的综合利用
三、石油的综合利用
1.石油的分馏
利用原油中各组分的沸点不同进行分离（蒸发冷凝）的过程， 所得馏分是混合物。
1.煤的干馏
将煤隔绝空气加强热 使其分解的过程，叫 做煤的干馏（煤的焦 化)。
煤干馏的主要产品和用途
产品
主要成分
用途
焦炉气 出炉
氢气、甲烷、 乙烯、一氧化碳
气体燃料、化工原料
煤气 粗氨水 氨、铵盐
化肥、炸药、染料、
粗苯 苯、甲苯、二甲苯
丁烷 丁烯
目的：提高轻质汽油（裂化汽油）的产量
02
石油的综合利用
三、石油的综合利用
3.石油的裂解
采用比裂化更高的温度，使其中相对分子质量较大的烃断裂成 乙烯、丙烯等小分子烃（小分子烃是有机化工的重要原料）。
C4H10 催化剂烷 丙烯
C4H10
丁烷
催化剂 C2H6＋C2H4
PART 04
04
课堂总结
以煤、石油和天然气为原料，通过化学反应获得许多性能优异的合成高分子材 料，使人类在利用自然资源的进程中前进了一大步。
随着合成材料的大量生产和使用，急剧增加的废弃物也给人类社会造成了 巨大的环境压力。
生物质资源的利用：利用物理、化学和生物方法将生物质资源转化为材料 （如木材、纸张）、燃料（如生物乙醇、生物柴油），以及基本化工原料 （如木炭、乙醇、甲醇、甲烷）等。
二、石油的成分
1.组成元素
主要含有碳和氢两种元素（碳、氢含量为97%~98%），同时 还含有少量的硫、氧、氮等元素
2.成分
主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所组成的混合物。大部分 为液态烃；在液态烃中溶有气态烃、固态烃。
02
石油的综合利用
三、石油的综合利用
1.石油的分馏
利用原油中各组分的沸点不同进行分离（蒸发冷凝）的过程， 所得馏分是混合物。
1.煤的干馏
将煤隔绝空气加强热 使其分解的过程，叫 做煤的干馏（煤的焦 化)。
煤干馏的主要产品和用途
产品
主要成分
用途
焦炉气 出炉
氢气、甲烷、 乙烯、一氧化碳
气体燃料、化工原料
煤气 粗氨水 氨、铵盐
化肥、炸药、染料、
粗苯 苯、甲苯、二甲苯
高中化学人教版(2019)必修二课件第八章第一节第3课时煤石油和天然气的综合利用
课堂合作探究
探究任务 煤、石油、天然气的综合利用 【生活情境】
煤、石油和天然气是目前人类使用的主要能源，也是重要的化工原料。
1．煤的干馏得到哪些产品？为什么要隔绝空气加强热？ 提示：煤的干馏得到焦炭、煤焦油和出炉煤气等。在空气中加热，煤炭易燃烧， 故煤的干馏要隔绝空气。 2．煤的气化和液化得到的主要产品是什么？ 提示：煤气化的产品主要是水煤气(CO、H2 的混合气体)；煤液化的主要产品是甲 醇。
【解析】(1)石油分馏得到汽油 A、煤油、柴油等轻质油，C15～C18 的烃类为柴油 B；柴油发生催 化裂化可以得到含碳个数少的烷烃和烯烃的裂化汽油 C；汽油发生裂解可以得到含碳个数更少的 气态烷烃和烯烃的混合物；E 可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，F 不能使溴水褪色，且化合物 E 和 F 碳原子数均为 2，可知 E 为乙烯，F 为乙烷。 (2)由上分析可知图中步骤①是分馏；步骤②是裂化，反应条件为催化剂、加热、加压。 (3)汽油 C 含有烯烃，可以使酸性高锰酸钾溶液褪色；E(乙烯)使溴水褪色是因为发生了加成反应。 (4)①乙烯发生聚合反应得到聚乙烯。②乙烷与氯气混合均匀后光照发生取代反应。
2．石油是一种不可再生资源，作为重要的化工原料，只有综合利用才能充分提高 其使用价值，获得最大的经济效益。如图是石油综合利用的简单流程，其中 A～ D 为混合物，B 为 C15～C18 的烃类，E 可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，F 不能使溴 水褪色，且化合物 E 和 F 碳原子数均为 2。
(1)混合物 B 是________，化合物 F 是________。
2.化学“两裂”的比较
名称
定义
目的
在一定条件下，把相对分子ห้องสมุดไป่ตู้量大、 提高轻质油的产量，
裂化 沸点高的烃断裂为相对分子质量小、 特别是提高汽油的产
人教版高中化学必修第二册精品课件第八章第一节第2课时 海水资源的开发利用 煤、石油和天然气的综合利用
1.煤的综合利用
(1)煤的组成
有机物
碳元素
无机物
(2)煤的利用
隔绝空气加强热
煤的焦化
化学变化
出炉煤气 煤焦油 焦炭
可燃性气体
化学变化
C+H2O(g) CO+H2
2.天然气的组成和利用 (1)天然气的组成和利用
CH4 燃料
(2)天然气水合物
又称为“可燃冰”,是天然气与水在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物
第八章
第2课时 海水资源的开发利用 煤、石油和天然气的综合利用
01 基础落实•必备知识全过关
内
容
索
02 重难探究•能力素养全提升
引
03 学以致用•随堂检测全达标
素养目标
1.通过海水提溴工艺流程图的设计与分析,形成工业上提取物质的一般思 路和方法,发展证据推理与模型认知的学科核心素养。 2.从化学的角度分析从自然资源到产品的转化途径,认识化学方法在实现 物质转化中的作用和贡献,感受化学科学在生产、生活中的应用价值,发展 科学态度与社会责任的学科核心素养。
答案 D
解析 煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,煤在空气中加热,
会与O2反应生成CO2,A错误;煤是由有机物和少量无机物组成的混合物,通 过干馏得到苯、甲苯、二甲苯等有机物,B错误;反应②是碳和H2O(g)反应 生成CO和H2,该反应是吸热反应,C错误;利用CO和H2合成CH3OH的化学方 程式为CO+2H2==CH3OH,理论上反应物中原子可全部转化到生成物中,故 原子利用率均达到100%,D正确。
(2)海水提溴
①过程主要包括:氧化→吹出→吸收→蒸馏。
②氧化、吸收环节主要离子方程式: Cl2+2Br-==Br2+2Cl-
人教版高中化学必修二课件4.2.1煤、石油、天然气的综合利用.pptx
乙烯、丙烯、甲烷等都是通过石油裂化和裂解得到的重要化工原料。
裂化与裂解的区别:
• 裂化:在一定条件下,使相对分子质量大、沸点高的 烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃的过程.
• 裂解:比裂化更高的温度(700～800℃),使石油分馏 产物中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等短链烃的加 工过程.
• 裂解是一种深度的裂化
（4）石油的催化重整： 将石油中链状烃重新调整结构转化为环状烃
石油的分馏是物理变化，裂化、裂解、催化重 整是化学变化。
石油的分馏及裂化的产品和用途示意图
干馏、分馏和蒸馏的区别：
干馏是固态物质隔绝空气加强热发生分解反应 的过程，属于化学反应。如：煤的干馏。
蒸馏是液态混合物在不需要隔绝空气情况下加 热发生的液体气化再冷凝的过程。属于物理变化。
聚合度
nCH2＝CH2[催C化H剂2－CH2]n
Cl
Cl
聚氯乙烯
nCH2＝CH2[催C化H剂2－CH2]n
CH3
CH3
聚丙烯
方法：将双键改为单键，将原来连在不饱和碳原子上的 其它原子（或原子团）写在链节的上方或下方。
聚氯乙烯塑料
聚乙烯塑料
聚丙烯塑料 聚苯乙烯塑料
聚 四 氟 乙 烯
酚 醛 塑 料
如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率，减少化石燃 料燃烧造成的环境污染，是人类面临的重大挑战。
一、煤的组成和综合利用
1.煤的组成
无机物(少量) 无机盐等
煤
的
组
C元素—大量
成 有机物 H、O、N、S等元素 —少量
污 染 环 境
COx、NOx、 SO2烟尘
2.煤的综合利用 煤直接作燃料——利用率低并污染环境 （1）煤的干馏 ①煤的干馏原理：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。
人教版高中化学必修二课件4.2.1煤、石油和天然气的综合利用
-7-
第1课时 煤、石油和天然气 的综合利用
一二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
自主思考 1.石油的裂化和裂解有何区别和联系?
提示:裂化和裂解的原理相同,只是裂解选用的温度比裂化温度更高,因 此裂解又称为深度裂化。
稠液体;干馏的气体产物中的 H2、CO 具有还原性,可以还原 CuO,气体产物 中的 C2H4 可使溴水褪色。试管 A 中产生黄色的烟。
答案:D
-19-
第1课时 煤、石油和天然气 的综合利用
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
类别 干馏
对象 固体物质
目的 分解成各种不同成分
主要变 化类型
复杂的物理、化学变化
相似点 均需加热
实例 煤的干馏、木材的干馏
分馏 液体混合物 分离成各种成分 物理变化
石油分馏
-15-
第1课时 煤、石油和天然气 的综合利用
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
情境导入
课程目标
1.认识煤、石油、天然气等化石燃料综 合利用意义。 2.以聚乙烯为例,了解高分子材料在生 活领域中的应用及可能带来的环境问 题。
-4-
第1课时 煤、石油和天然气 的综合利用
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
人教版化学必修二：煤、石油和天然气的综合利用ppt课件
第四章 化学与自然资源的开发利用 §4 - 2 资源综合利用 环境保护
第一课时 煤、石油和天然气的综合利用
何为化石燃料？请例举化石燃料的种类. 化石燃料亦称矿石燃料，是一种碳氢化合物或其衍生 物。化石燃料所包含的天然资源有煤、石油和天然气。
形成：古代动植物经过上万年的复杂变化形成的，属不 可再生资源。 信息：《海洋石油》根据石油专家以往的推算 ,地球 上石油只能使用 40— 50年 ，煤炭还有不到100年。 结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高他们的利用 率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染。
Cl• + O3 → ClO• + O2 ClO• + O → Cl• + O2 如此周而复始，结果一个氯氟利昂分子就能破坏多达
10万个臭氧分子： 2O3→3O2 危害：使地面紫外线辐射增强的危害,皮肤病(癌)和其 他疾病的发病率将急剧上升。
④白色污染：
起因：聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物
3.下列石油加工的方法属于物理变化还是化学 变化？
①分馏 ②裂化 ③重整 ④裂解
课堂练习 4、1moL 某直链烷烃A可以直接裂解成1moL 气
态烷烃 B 和 1moL气态烯烃 C，经测定，裂解后
混合气体的密度是同温同压下氢气的 14.5倍，试
回答：
(1)A的式量为 58 ，结构简式为 CH3CH2CH2CH3. (2)B可能是 甲烷或乙烷 ,C可能是 丙烯或乙烯 .
化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、 能源污染。
③大气污染： Ⅰ主要污染物： 二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘
煤尘、放射性物质等。
Ⅱ主要来源： 煤、石油的燃烧；矿石冶炼；汽车尾气；工业废气等。 ④水体污染：
第一课时 煤、石油和天然气的综合利用
何为化石燃料？请例举化石燃料的种类. 化石燃料亦称矿石燃料，是一种碳氢化合物或其衍生 物。化石燃料所包含的天然资源有煤、石油和天然气。
形成：古代动植物经过上万年的复杂变化形成的，属不 可再生资源。 信息：《海洋石油》根据石油专家以往的推算 ,地球 上石油只能使用 40— 50年 ，煤炭还有不到100年。 结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高他们的利用 率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染。
Cl• + O3 → ClO• + O2 ClO• + O → Cl• + O2 如此周而复始，结果一个氯氟利昂分子就能破坏多达
10万个臭氧分子： 2O3→3O2 危害：使地面紫外线辐射增强的危害,皮肤病(癌)和其 他疾病的发病率将急剧上升。
④白色污染：
起因：聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物
3.下列石油加工的方法属于物理变化还是化学 变化？
①分馏 ②裂化 ③重整 ④裂解
课堂练习 4、1moL 某直链烷烃A可以直接裂解成1moL 气
态烷烃 B 和 1moL气态烯烃 C，经测定，裂解后
混合气体的密度是同温同压下氢气的 14.5倍，试
回答：
(1)A的式量为 58 ，结构简式为 CH3CH2CH2CH3. (2)B可能是 甲烷或乙烷 ,C可能是 丙烯或乙烯 .
化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、 能源污染。
③大气污染： Ⅰ主要污染物： 二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘
煤尘、放射性物质等。
Ⅱ主要来源： 煤、石油的燃烧；矿石冶炼；汽车尾气；工业废气等。 ④水体污染：
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煤的综合利用
干馏
焦炭 煤焦油
O2、 H2O(g)
水煤气
焦炉煤气
煤 气化C(s)+H2O可(g燃)气高体温 CO(g)+H2(g)
控制燃烧
H2
燃料油
液化 CO+2H2高H温催2化、O剂(催g化) C剂H3水O煤H气
液态烃、甲醇 等含氧有机物 葛
高温
秀
新人教版2019
2020年11月19日星期四
6桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
• 学习难点： 能对资源的开发利用以及能源的使用方案进行评价。
新人教版2019
2020年11月19日星期四
葛 秀 3桥
煤的综合利用
• 【阅读课本102页，回答问题】 • 1、迄今为止，人类使用的主要的能源是什么？
煤、石油、天然气
• 2、化石燃料的综合利用的主要意义是什么？ 提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染
个油气盆地，总面积为1.0×107KM2。据我国专家估计，我国近海石油
的储量约为2×1011~5×1011吨，国外人士估计为2×1011~9×1011吨。
新人教版2019
2020年11月19日星期四
葛 秀 13 桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
• 3、煤的组成是什么？
由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，其组成
ห้องสมุดไป่ตู้
元素以碳为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
新人教版2019
2020年11月19日星期四
葛 秀 4桥
煤的综合利用
• 4、煤的综合利用的途径是什么？列表比较它们的区别。
煤综合利用 的主要途径
煤的干馏
原理
隔绝空气 加强热
主要反应 分解反应
新人教版2019
第一节 自然资源的开发 利用
第三课时 煤、石油和天然气的 综合利用
2020年11月19日星期四
葛
秀 1桥
学习目标
• 1.学会运用实验、对比、归纳等方法，掌握对煤、石油和天 然气综合利用的途径。
• 2、了解化学方法在实现物质转化中的作用和贡献，感受化 学科学在生产、生活中的应用价值。
石油的综合利用
经过地质普查，在我国960万平方公里的土地上，发现有300多个 可供勘探石油的沉积岩盆地，沉积岩面积达450万平方千米，约占国土 总面积的44%。地质学家估计我国陆上石油的储量大约为 3×1011~6×1011吨。
我国还有1.8×104KM的海岸线。经过近几年的勘查，先后在渤海、
黄海南部、东海、台湾浅海、珠江口、莺歌海、北部湾等海域发现了7
2020年11月19日星期四
葛 秀 10 桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
天然气的组成和利用
• 3、天然气水合物
天然气水合物是 天然气与 在高水压、低温条件下形成的
类冰状结晶物质，主要成分是甲烷水合物，其组成可表示
为
CH4•，nH甲2O烷分子处于多个水分子形成的笼中，天然气
煤的气化
煤在高温下与 水蒸气反应
煤的液化
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煤在氢气和催 化剂作用下， 裂化；先气化， 再液化
产品
用途
出炉煤气 煤焦油 很广泛 焦炭
水煤气
燃料、化 工原料
烃类、醇 类和化学 品
燃料、化 工原料
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葛 秀 5桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
煤干馏的主要产品和用途
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8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
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葛 秀 8桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
•
煤的综合利用总结
新人教版2019
• 2、用途：
（1）天然气是一种 清洁的化石。燃料 （2）化工生产中主要用于合成 氨和生产 （3）以甲烷为原料合成 两个或多个碳原子
物，是一项具有重大实用价值的研究课题。
。CH4
等甲。醇
的其他有机化合
新人教版2019
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
2020年11月19日星期四
葛 秀 9桥
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
天然气的组成和利用
• 1、天然气的主要成分是 甲烷；化学式：
8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
煤干馏的主要产品和用途
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8.1.3 煤、石油和天然气的综合利用 人教版（2019）高中化学必修二课 件(共3 5张PPT )
2020年11月19日星期四
葛 秀 7桥
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石油的综合利用
石油——工业的血液
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2020年11月19日星期四
葛 秀 12 桥
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资料在线
水合物的外观像冰，具有
，故又可被燃称性为：
“
”可。燃冰
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葛 秀 11 桥
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• 3、学会举例说明重要资源和能源的主要类型，成分和作用， 能对资源的开发利用以及能源的使用方案来进行评价。明白 资源综合利用的重要意义。
• 4、知道节约能源及防止污染的重要性，培养出关注社会可持 续发展的“科学态度及社会责任”
葛 秀 2桥
学习重点、难点
• 学习重点： 了解对煤、石油和天然气综合利用的途径。