《父亲二十年前的叮嘱》阅读及答案
《父亲二十年前的叮嘱》阅读及答案
导语：语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是为大家精心收集的《父亲二十年前的叮嘱》阅读及答案，希望能帮助到大家!
二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。
每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。
天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。
“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。
①忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。
这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空淳。
不知不觉，县城到了。
街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买
柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。
…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。
“昨天是昨天。
您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
②我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。
丢下一句话“拿去吧!”
风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。
父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。
父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。
因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。
“你可得给我好好读书。
”父亲顿了顿说，“没有别的出路。
只有读书才能进城。
”
雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。
父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。
“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。
可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。
”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了，眼
睛湿湿的。
“测试好啊，爹和娘支持你。
要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。
”
到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。
“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”
“什么，爹?”
“在你面前低头弯腰。
”……
(选自《时文选粹》，有删改)
1.父亲是怎样一个人?作者从哪些方面写父亲的?
2.第②处画线句写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词，这几个动作体现出了他人性中的哪些特点?
3.文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。
1.【解析】考查对人物形象和刻画人物技巧的理解能力。
对人物个性的把握，要透视人物言、行，结合具体细节里分析概括;对人物描写技巧的分析，首先要想到正面描写、侧面描写两大方面，然后分析语言、行动、心理、细节等方面的笔墨对刻画人物起的作用，此题也可以触及环境描写对人物精神的烘托作用。
【答案】①勤劳、善良、憨厚，有维护人格尊严向往。
②写父亲摸黑砍柴、冒雪送柴(行为)，突出父亲的勤劳;写父亲在别人给钱之后道谢(语言)，突出父亲的善良、憨厚;结尾写父亲的叮嘱，突出
父亲对人格平等的向往，更希望儿子成长为一个尊重别人的人;风雪
的描写，从侧烘托父亲的形象。
2.【解析】考查对作品语言的理解和对人物个性把握的能力。
解答时须仔细品味词语的内涵。
“摸”动作缓慢，显示他拿钱很不情愿;而从父亲手中取过钱来的“抓”动作迅速而有力度，带有几分怒气，再到“扔”，则怒火完全表露，且带有对父亲鄙视。
【答案】贪鄙、吝啬，缺少同情心，不尊重贫困劳动者人格尊严。
3.【解析】考查对环境描写及其作用的理解能力。
解答时要将
具体环境描写与人物形象的塑造、主题思想的表达结合起来思考。
本文对寒风、冷雪的描写，作用主要表现在两个方面：一是烘托父亲的形象，二是渲染悲凉的氛围，表现生活的艰辛。
【答案】示例：抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上
已经挂白了。
表达效果：以下雪天，衬托父子的困难，生活的艰辛。
【技巧点拨】分析人物形象，从哪里入手?看人物做了什么和他为什么这样做，透过人物的行为变化，把握人物的精神境界、气质、情感，理解人物内心世界深层的矛盾。
【知识拓展】文学作品刻画人物的手法有哪几种?从描写内容看，有肖像描写、动作描写、心理描写、细节描写;从描写角度看，有正
面描写、侧面描写;从描写繁简看，白描、工笔。
父亲二十年前的叮嘱阅读答案4篇
父亲二十年前的叮嘱阅读答案4篇现如今，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编为大家整理的父亲二十年前的叮嘱阅读答案，希望能够帮助到大家。
父亲二十年前的叮嘱阅读答案1阅读下面的记叙文，完成1～5题。
父亲二十年前的叮嘱二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。
每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。
天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。
“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。
①忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。
这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空淳。
不知不觉，县城到了。
街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。
…‘什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了父亲一眼。
“昨天是昨天。
您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗？”父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
②我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。
精品解析：陕西省汉中市城固县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“簇、烛、珊瑚、攒”等字词的书写。
（2）不知甘苦：分不清是甜还是苦。形容做某事不容易或对前人的艰辛没有体会。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。应与“无动于衷”意思相近，故应用“麻木不仁”。
4.经典诗文默写。
（1）_______，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
④反省。自上古所形成的祭祀礼俗，伴随着先民们的自我反省。古人在祭祀的时候，要检讨以往的行为，若有过失，就得纠正，上自天子，下至百姓，都是如此。这在当代仍然具有借鉴和教育意义。
（选自《春节礼俗及其文化精神》，有删改）
【材料三】
小语家的年夜饭菜单（部分）
菜名
菜品
寓意
命名分析
龙凤呈祥
鳝鱼鸡煲
家有喜事，吉祥如意
示例二：菜名：年年有余 菜品：清蒸鲈鱼 寓意：生活富足，年年有积财。 命名分析：“鱼”与“余”谐音
【解析】
【8题详解】
考查筛选并辨析信息。
C．根据材料一第⑤段中的“春节是一种综合性的民俗文化，其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动”可知，本项有误；
故选C。
【9题详解】
考查筛选并辨析信息。
以鳝鱼比龙，以鸡比凤
节节高升
环境描写的作用(练习题)上课用
按以下三个问题分析下列文字①分别属于哪一类环境描写，②标划出表现环境特点的词语，③分析环境描写的作用例1：鲁迅《故乡》我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？例2：鲁迅《孔已己》：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
一、只是一个普通人①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。
一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。
然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中心的会交车。
一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。
毕竟，她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
《父亲二十年前的叮嘱》阅读原文及答案
《父亲二十年前的叮嘱》阅读原文及答案父亲二十年前的叮嘱徐德新①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。
②最近钱是越来越紧张了。
父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。
③不知不觉间，县城到了。
街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：同志，我这担柴要五块钱哩。
什么？昨天不还是四块吗？那人瞟一眼父亲。
昨天是昨天。
您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？父亲小心翼翼地说。
那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。
那人没有丝毫加钱的意思。
今天下雪了，您看我多不容易。
您就加一块吧。
父亲几乎是哀求的口吻了。
④我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：拿去吧！⑤风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。
《父亲的期望》阅读练习及答案
《父亲的期望》阅读练习及答案《父亲的期望》阅读练习及答案父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
在我很小的时候，父亲便开始忙碌在修车铺里，一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。
但修车毕竟是个累人工作，每天总有干不完的活。
晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，还不太懂事的我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里。
记得我上中学的前几天，，父亲带我上街。
当路过一家卖鞋的商店时，父亲看了看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋？爸给你买双新的”我说：“爹，不要，我脚下的还能穿。
”但父亲还执意要买。
虽然是最便宜的，但我还是感动得泪水在眼中打转了。
父亲把鞋给了我。
我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的'。
开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我上学。
一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。
我们翻过一座山坡，便来到了学校的门口。
临别前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，语重心长地说：“儿呀，到了学校课要听老师的话，好好念书，你是爹的希望啊！”父亲走了……，望着他亲远去的身影，我心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。
生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！我呆呆的站着，脑海里又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。
此时此刻，我觉得背在肩上的，不仅仅是书包，还有那父亲那声叮咛和希望。
1、照样子，写词组苍老而疲惫牵挂与期望2、用“不仅仅……还有……”，写一句理解、感激父母或老师的话3、这是一篇回忆父亲的文章。
作者回忆了在“我”很小的时候，为了维持一家人的生活，父亲（）；上中学前几天，父亲（）；开学那天，父亲（）。
在“我”的心中，他是一位（）的父亲。
4、阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写。
请你“——”划出描写父亲的脸和手的词语。
从这些词语中，你读懂了什么？5、“我”在文中两次“流泪”了，请你用“~~”划出相关句子。
从两次“流泪”的描写中，你体会到了什么？6、“生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！”这句话深深刻在了儿子的心中。
人教版八年级上册语文 第5课《藤野先生》教学课件 (共33张PPT)
鲁迅
作者简介
鲁迅（1881-1936年）是我国伟大的
无产阶级文学家、思想家和革命家。原名： 周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品有小说 集《彷徨》《呐喊》 ，散文集《朝花夕拾》， 散文诗集《野草》 。
写作 背景
写作背景
《藤野先生》是继《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《风筝》《社戏》之后的 又一篇鲁迅先生的经典著作，是《朝花夕拾》里颇受鲁迅先生本人青睐的一篇散文。该文回忆 了鲁迅先生早年留学日本期间，藤野先生不受狭隘民族主义的影响，真诚而严谨地教育和指导 鲁迅先生学医的几件事。怀着感激的心情，鲁迅先生赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘 的民族偏见的高尚品质同时也如实记录了自己从“学医救国”到“弃医从文”的思想转变，表 达了自己强烈的爱国主义精神。两个伟大的人和一篇深沉而不乏人情味的文字，是本文的魅力 所在。本文承记叙文之形式又兼具鲁迅先生的沉郁隽永的文字风格，在教学时要引导学生融入 自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，还要继续了解叙事性作品的文体特征，注意品味含义 丰富的语句。希望通过本文的学习让学生进一步走近鲁迅，了解藤野先生，感受两个来自不同 国籍，有着不同身份与别样追求却同样让人仰视和崇敬的伟大人物。
⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的， 跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们 围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天 海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海 子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直 守着天海子的传说。
【精品】初中七年级上册语文课外阅读理解训练试题及答案
【精品】初中七年级上册语文课外阅读理解训练试题及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文段，回答问题。
微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能豫危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源．提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。
然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果，此时，微藻进入了科学家们的视线．微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋．淡水湖泊等水域，种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源．与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月．此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油，微藻还不会占用耕地，剩用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放，据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。
此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水．现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方，不同气候条件下生长的藻株。
今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种．该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本，此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国徽藻能源的产业化进程。
不知有花的阅读及答案
3．题目用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）
4．第③段中“你现在也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么？（用文中原句作答）（3分）
5．从艾金森的成长经历中，你得到什么启示？（自选一个角度作答）。（3分）
《四个字创造的奇迹》答案
1．.腼腆：害羞，不自然。洋溢：情绪、气氛等充分流露。
《等待让自己开花的季节小丑》答案
1．写的是英国少年艾金森成长的故事。长得憨头憨脑的艾金森，受到同学、教师和父亲的歧视，为找工作也四处碰壁。后来，他记住了母亲的话，没有气馁，终于等到了自己开花的季节，成为一名最优秀的演员。（意思表达清楚即可，其中起因、经过、结果每项1分，共3分。如只答第一句，给l分。）
（三）雪后的阳光（五）三峡猿啼之谜
（四）白云深处（六）如果没有火山
（五）最后一束康乃馨（七）古诗词中的华夏春天
（六）母亲的事与儿子的事（八）纳米卫星
（七）最美的力量（九）母亲河的自述
（八）胡萝卜、鸡蛋和咖啡（十）喜马拉雅冰川消融
（九）美国新生上哈佛（十一）“平台”，书面语中新
（十）奔跑的母亲热点
（十一）最美的嫁衣（十二）擦去蒙娜丽莎的岁月（十二）松子茶痕迹（十三）永不受伤的飞翔【07年外省市中考题】（十四）别饿坏了那匹马（一）海底飞船
②泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来泠泠的泉声，眼前晃动的是一溪鲜洁的清泉，以及观泉、听泉的身影。这身影夹杂着几枚青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。
③我曾在旅途中邂逅泉。泉水像一些绿色的透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来。这些流动，像琴，像笛，像钟磬，发出的铮铮的泉水声是人间最美的乐音。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。
父亲20年前的叮嘱的读后感
父亲20年前的叮嘱的读后感“哎，等会！”我在一堆旧杂物里翻找，终于发现了一个被时间尘封的笔记本。
打开一看，赫然写着“爸爸的叮嘱”。
天哪，这可是20年前老爸特意留给我，准备等我成年后再看的。
当时我还记得他神神秘秘地把笔记本藏起来，对我说：“以后你一定得看看这些话。
”我当时满脸不屑，想道：“不就是一些啰里啰嗦的唠叨嘛。
”可如今，我用一种激动又好奇的心情翻开了它，结果刚看第一条就愣住了：“小子，记得多吃胡萝卜，对眼睛好。
”我的天，这让我想到小时候，老爸总是念叨我整天盯着电视，你吃过的胡萝卜能绕地球一圈。
这种熟悉的父爱，让我不禁莞尔。
继续翻阅下去，我笑得前仰后合。
有一页上写着：“不要轻信朋友的酒量吹嘘，喝酒可以助兴，切勿贪杯。
”这让我想起老爸当年陪朋友喝酒后的窘态，已然成为了家族聚会时的茶余饭后谈资，他自己却提到这样正经的告诫，真是有趣又矛盾的存在。
当然，还有一些关于生活态度的建议，比如他用大写字母特别强调过的：“追逐梦想！不管你相不相信，总要朝着太阳奔跑。
”老爸的这句话让我想到了许多，毕竟他这一生都在为了家庭和事业努力，从来没有轻言放弃。
我心想：“老爸，你真是给我上了最真实的一课。
”不可避免地，老爸还提到了爱情，他写道：“无论多忙，别忘了抽点时间浪漫一下，爱是生活的糖。
”这话真是让我想起当年他和老妈在厨房里边做饭边打情骂俏的场景，那种温馨的画面至今仍时常浮现在脑海。
最后一页，老爸写下了一句让我泪目的话：“不管将来如何，我永远是爱你的父亲。
”这一刻，我感觉时光仿佛倒流，穿越回到了那似乎无忧无虑的童年时代，那个总是有老爸在身边默默支持的时代。
这个笔记本就像一台小型的时光机，把我带回了过去，也让我更加珍惜眼前的生活。
我合上笔记本，心中充盈着温暖与感动。
想着有一天，也许我也会为我的孩子留下一本这样的笔记本，里面写满了我的叮嘱和希望。
我笑了，这就是生活传递的方式吧，简单却充满了意义。
2025年吉林省汪清县达标名校初三预测金卷(语文试题理)含解析
2025年吉林省汪清县达标名校初三预测金卷（语文试题理）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难。
B．《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛。
C．小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说一大特色。
D．“呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
2．下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A．“那些．．还是太天真，阅历．．太少。
”这句话中加点词依次为代词、形容词、．．的人，也许．．动辄说人家没有哭就不够悲伤副词、名词。
B．“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。
C．“逢年过节，家里买鱼买肉是父亲的责任。
”“逢年过节”在句中充当了主语。
D．“即使身体不舒服，也必须坚持不懈地练。
”这是一个假设复句。
3．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。
B．在有关部门的大力治理下，济南市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
C．济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。