小学体育教研组工作汇报 PPT课件
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小学体育教研组年度工作计划PPT
教师科研能力培养与提高
课题研究
鼓励教师积极参与课题研究，提高教师的科研能 力和水平。
学术交流
支持教师参加学术交流活动，拓展视野，了解学 科前沿动态。
成果分享
定期组织教师分享研究成果，促进学术交流和经 验共享。
05
工作总结与展望
工作总结
完成了各项教学任务，提高了教学质量
在日常教学工作中，教研组认真备课、上课，及时批改作业，积极听取学生和家长的反馈 意见，及时调整教学方法，提高了教学效果。
组织专业培训
针对每个专项课程的特点，组织专业教练进行培训，提高学生技 能水平。
举办比赛活动
定期举办各类体育比赛活动，激发学生参与体育活动的热情，培 养学生的团队合作精神和竞争意识。
体育竞赛活动
校内竞赛
组织校内体育竞赛活动，包括田径、游泳、足球、篮球等项目，为学生提供展示才能的舞 台。
校外竞赛
积极参加校外体育竞赛活动，如区级、市级小学生运动会等，强学生的竞技水平和自信 心。
加强了教师培训和交流
教研组内定期开展教师培训和交流活动，提高了教师的业务水平和教学能力，促进了教师 之间的相互了解和合作。
举办了多项活动，提高了学生的身体素质
教研组组织了多项体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，激发了学生的体育兴趣，提 高了学生的身体素质。
工作亮点与不足分析
工作亮点
01
开展了“阳光体育”活动，推广了新的运动 项目和锻炼方法。
教师教学能力评价与提升
日常教学评价
建立完善的日常教学评价机制，从教学目标、教学内容、教学方法、教学组织等方面对教师进行评价，促进教师教学能力的 提升。
定期开展教学观摩活动
每学期组织一次教学观摩活动，鼓励教师之间互相学习，共同提高。
小学体育组工作总结PPT
活动与比赛
本学期举办的体育活动
01
02
03
日常体育课
每周定期进行的体育课， 提高学生们的身体素质和 运动技能。
校运会
学期中举办的大型综合性 运动会，包括田径、游泳 、团体操等多个项目。
足球联赛
针对学生们的兴趣爱好， 组织的校内足球联赛，促 进团队合作和竞技精神。
参加校外比赛的成绩与收获
01
市级田径锦标赛：获得团体第三名，多名学生 获得个人项目前三名。
提升教学质量：优化后的教学资源和 内容将更贴近学生的需求，提高教学 质量。
展望未来，我们期望小学体育组能够 在改进措施的实施下取得更为显著的 成果，为广大小学生提供更加丰富多 彩、高质量的体育教学体验。
增强学生体质：多样化的教学内容将 更好地锻炼学生的身体素质，促进身 心健康发展。
提高教师素养：通过师资培训，小学 体育教师的专业素养和教学能力将得 到提升，更好地满足学生的学习需求 。
THANKS
健康教育内容
我们增加了健康教育内容，教学生如何保持健康的生活方式 ，包括合理饮食、定时锻炼、良好的生活习惯等。
体育文化教育
我们引入了体育文化教育，让学生了解体育的历史、发展和 意义，培养他们的体育精神和团队意识。
教学方法改进
实践性教学
我们注重实践性教学，通过大量的体育活动和实践，让学生在实践中学习和掌握体育技能。
小学体育组工作总结
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目录
• 工作概述 • 教学内容与方法 • 学生体育成绩与表现 • 活动与比赛 • 教师团队建设与发展 • 存在不足与改进措施
01 工作概述
本学期工作内容
体育教学
按照教学大纲进行了足球、篮球、田径等多个 体育项目的教学活动。
体育教研组工作总结PPT
活动组织
组织学生参加各种体育比赛、运动会 等课外活动，丰富学生的课余生活， 培养学生的团队协作精神和竞争意识 。
教研组工作成果与亮点
课程建设成果
体育教研组完成了新 一轮体育课程建设， 优化了教学内容和方 法，提高了教学质量 。
教师培训成果
通过参加培训和学术 交流活动，体育教师 的专业素养得到了提 高，教学水平得到了 提升。
体育教研组工作总结
目录
• 教研组工作概述 • 教学与课程建设 • 学生体质健康与体育活动 • 教师队伍建设与专业发展 • 存在问题与改进措施 • 下一步工作计划与展望01教研源自工作概述教研组概况与工作目标
教研组概况
体育教研组是一个由体育教师组成的学术团队，负责推 进学校体育教育的发展和改革。
工作目标
具体措施
1. 加强对体育科研的 投入和支持，鼓励教 师开展体育科学研究 。
2. 探索新的教学方法 和手段，提高教学效 果和学生的学习体验 。
3. 加强与国内外同类 学校的交流与合作， 引进先进的教学理念 和方法。
THANKS
感谢观看
体育教研组以提高体育教学质量、促进学生身心健康、 增强学生体质为工作目标。
教研组主要工作内容
课程建设
加强体育课程建设，制定教学大纲， 明确教学目标，优化教学内容和方法
。
教学改革
积极推进体育教学课程改革，探索新 的教学方法和手段，提高教学效果。
教师培训
组织教师参加培训和学术交流活动， 提高教师的教学水平和专业素养。
具体措施
03
04
05
1. 定期组织教师进行课 程研究和开发，引入新 的教学理念和方法。
2. 鼓励教师参加各类教 学比赛和评比活动，提 高教学水平。
组织学生参加各种体育比赛、运动会 等课外活动，丰富学生的课余生活， 培养学生的团队协作精神和竞争意识 。
教研组工作成果与亮点
课程建设成果
体育教研组完成了新 一轮体育课程建设， 优化了教学内容和方 法，提高了教学质量 。
教师培训成果
通过参加培训和学术 交流活动，体育教师 的专业素养得到了提 高，教学水平得到了 提升。
体育教研组工作总结
目录
• 教研组工作概述 • 教学与课程建设 • 学生体质健康与体育活动 • 教师队伍建设与专业发展 • 存在问题与改进措施 • 下一步工作计划与展望01教研源自工作概述教研组概况与工作目标
教研组概况
体育教研组是一个由体育教师组成的学术团队，负责推 进学校体育教育的发展和改革。
工作目标
具体措施
1. 加强对体育科研的 投入和支持，鼓励教 师开展体育科学研究 。
2. 探索新的教学方法 和手段，提高教学效 果和学生的学习体验 。
3. 加强与国内外同类 学校的交流与合作， 引进先进的教学理念 和方法。
THANKS
感谢观看
体育教研组以提高体育教学质量、促进学生身心健康、 增强学生体质为工作目标。
教研组主要工作内容
课程建设
加强体育课程建设，制定教学大纲， 明确教学目标，优化教学内容和方法
。
教学改革
积极推进体育教学课程改革，探索新 的教学方法和手段，提高教学效果。
教师培训
组织教师参加培训和学术交流活动， 提高教师的教学水平和专业素养。
具体措施
03
04
05
1. 定期组织教师进行课 程研究和开发，引入新 的教学理念和方法。
2. 鼓励教师参加各类教 学比赛和评比活动，提 高教学水平。
体育学科5月教研总结PPT
教师间经验交流
定期举办教师经验交流会，分享各自在教学实践中的心得和体会，促 进共同成长。
教师教学能力提升情况
1 2 3
课堂教学质量提高
通过观摩、评课等方式，发现和改进教师在教学 中存在的问题，提高课堂教学质量。
学生体育成绩提升
教师教学能力的提升直接反映在学生体育成绩的 提高上，学生们在体育课程中取得了更好的成绩 。
共同参与学校活动
体育教师积极参与学校的各项活动，如运动会、艺术节等，为学校 的文化建设贡献力量。
06
体育设施与场地优化建议
现有体育设施和场地使用情况分析
01 02
设施使用频率
通过对学校各类体育设施的使用记录进行统计，发现篮球场、足球场和 羽毛球场的使用频率较高，而游泳馆、健身学生的体能素质得到了有效提高，包括力量、速度、耐力、灵
敏和柔韧等方面。
战术意识
03
学生在比赛中表现出较强的战术意识，能够合理运用技术和战
术手段，与队友协同作战。
学生体育品德培养情况
体育精神
学生表现出积极向上的体育精神，包括拼搏进取、团结协作、尊 重对手和裁判等。
意志品质
学生在体育锻炼中锤炼了意志品质，表现出坚韧不拔、勇于挑战 自我的精神风貌。
关注学生个体差异
推动体育教学改革
深入了解每个学生的身体状况和运动需求 ，制定个性化的教学计划和方案，让每个 学生都能在体育课中受益。
积极探索体育教学改革的新思路和新方法 ，注重培养学生的体育兴趣和运动习惯， 提高学生的综合素质和健康水平。
感谢您的观看
THANKS
加强场地维护管理
定期对各类体育设施和场地进行检查和维护，确保其处于 良好的使用状态。对于损坏严重的场地，应及时进行维修 和更新，保障学生的运动安全。
定期举办教师经验交流会，分享各自在教学实践中的心得和体会，促 进共同成长。
教师教学能力提升情况
1 2 3
课堂教学质量提高
通过观摩、评课等方式，发现和改进教师在教学 中存在的问题，提高课堂教学质量。
学生体育成绩提升
教师教学能力的提升直接反映在学生体育成绩的 提高上，学生们在体育课程中取得了更好的成绩 。
共同参与学校活动
体育教师积极参与学校的各项活动，如运动会、艺术节等，为学校 的文化建设贡献力量。
06
体育设施与场地优化建议
现有体育设施和场地使用情况分析
01 02
设施使用频率
通过对学校各类体育设施的使用记录进行统计，发现篮球场、足球场和 羽毛球场的使用频率较高，而游泳馆、健身学生的体能素质得到了有效提高，包括力量、速度、耐力、灵
敏和柔韧等方面。
战术意识
03
学生在比赛中表现出较强的战术意识，能够合理运用技术和战
术手段，与队友协同作战。
学生体育品德培养情况
体育精神
学生表现出积极向上的体育精神，包括拼搏进取、团结协作、尊 重对手和裁判等。
意志品质
学生在体育锻炼中锤炼了意志品质，表现出坚韧不拔、勇于挑战 自我的精神风貌。
关注学生个体差异
推动体育教学改革
深入了解每个学生的身体状况和运动需求 ，制定个性化的教学计划和方案，让每个 学生都能在体育课中受益。
积极探索体育教学改革的新思路和新方法 ，注重培养学生的体育兴趣和运动习惯， 提高学生的综合素质和健康水平。
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THANKS
加强场地维护管理
定期对各类体育设施和场地进行检查和维护，确保其处于 良好的使用状态。对于损坏严重的场地，应及时进行维修 和更新，保障学生的运动安全。
体育组工作汇报定稿PPT课件
4月份四年级级部开展了踢毽子比 赛。同学们在体育课上认真练习，课下 在班主任的带领下刻苦训练，经过一段 时间的练习学生们的技艺得到显著提高。 比赛中个个身手敏捷，动作协调连贯， 全力以赴，同学们自觉遵守比赛规程， 听从指挥，发扬友谊第一，比赛第二和 更高、更快、更强的体育精神，赛出了 风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分 展示了我校学生踢毽子的运动水平，通 过开展这样的活动，不仅丰富了学生的 课外生活，还锻炼了身体，增强了团体 竞争意识。
第1页/共24页
课堂教学
运动是带来欢乐让人享受的，本学期课堂教学 我们将培养、发展学生的体育知识、体育品德、体 育技能等的核心素养融入到课堂教学中，唤醒学生 体质，激发课堂活力。我们从三个方面入手：
第2页/共24页
体育活动的设计
在教学方面，我们以大纲教材为要求，结合学校实际情况和 学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案， 高质量的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。运 用情感教育、创新教育等多种教学方法，做到内容充实，运动量 适宜，充分发挥了学生的自我组织能力、自我管理能力。
第11页/共24页
学校级部活动
足球是本学期我们最先开展的级部学科活动。为各年级的级部活 动开了个好头。通过前期大量的宣传和张贴海报，点燃了孩子们 的足球热情。比赛中队员们奋力拼搏，团结合作，展现了我校学 生良好的精神风貌。此次足球联赛带动了我校学生的足球热情， 通过比赛学生对足球比赛的规则和技术有了更深入的认识，为我 校足球文化打下良好的基础。每个学生在一场场比赛中成长，经 过磨练，进步，然后迎接新第的12挑页战/共！24页
养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处
和积极进取。
第6页/共24页
小学体育学科暑假教研活动 PPT课件
小学体育学科暑假教研活动
培训主要内容
一.传达本学期体育与健康学科教研工作 要点。
二.业务培训： 《小学低年级体育课程 与教学》
一.传达本学期体育与健康学科教研工 作要点。
2010-2011学年度第一学期体育与健康学科教 研工作要点
1.组织四方区体育与健康学科教学能手评选工 作。协助做好本学科市级教学能手的推荐工作 （9月份） 2.组织四方区中小学体育与健康学科新教师课 堂教学交流研究展示活动。（9-12月） 3、做好全区中小学体育教师专业素养和中小 学生体质状况专题调研工作（11月下旬-12月 中旬）
四、单元构建的特点和要求
1、关于教材单元和主题单元 2、主题单元的设计 3、教材单元的设计 4、单元宜小不宜大 5、单元内教材的搭配 6、对单元构建的要求
通过上述论述，我们可以对小学低年级体育课的单 元构建提出如下要求： ①单元教学要求教给学生不是单个技术，而是形成系 列的组合，其目的是便于在实践中巩固，便于在实 践中应用。 ②教学单元分为两大类，即主题单元和教材单元。 ③小学低年级的主题单元表现为故事化、情景化、角 色化的游戏单元，和其他学段的主题单元相比，有 显著的特征。 ④小学低年级的教材单元以复合教材单元为主，单一 教材单元主要出现在中学阶段。 ⑤小学低年级的教学单元宜小不宜大，特定条件下一 节课构成了一个单元。 ⑥应关注复合教材单元中的不同教材的搭配。
二.业务培训——《小学低年级体育课程
与教学》
体能发展的特点与要求 技能发展的特点和要求 心理发展的特点和要求 单元构建的特点和要求
一、体能发展的特点与要求
1、对身体素质全面发展的质疑
2、以动作锻炼为主，通过动作锻炼实现力量增长
3、有重点，有选择地实现体能发展 4、1、身体认知是一切认知的本源和基础
培训主要内容
一.传达本学期体育与健康学科教研工作 要点。
二.业务培训： 《小学低年级体育课程 与教学》
一.传达本学期体育与健康学科教研工 作要点。
2010-2011学年度第一学期体育与健康学科教 研工作要点
1.组织四方区体育与健康学科教学能手评选工 作。协助做好本学科市级教学能手的推荐工作 （9月份） 2.组织四方区中小学体育与健康学科新教师课 堂教学交流研究展示活动。（9-12月） 3、做好全区中小学体育教师专业素养和中小 学生体质状况专题调研工作（11月下旬-12月 中旬）
四、单元构建的特点和要求
1、关于教材单元和主题单元 2、主题单元的设计 3、教材单元的设计 4、单元宜小不宜大 5、单元内教材的搭配 6、对单元构建的要求
通过上述论述，我们可以对小学低年级体育课的单 元构建提出如下要求： ①单元教学要求教给学生不是单个技术，而是形成系 列的组合，其目的是便于在实践中巩固，便于在实 践中应用。 ②教学单元分为两大类，即主题单元和教材单元。 ③小学低年级的主题单元表现为故事化、情景化、角 色化的游戏单元，和其他学段的主题单元相比，有 显著的特征。 ④小学低年级的教材单元以复合教材单元为主，单一 教材单元主要出现在中学阶段。 ⑤小学低年级的教学单元宜小不宜大，特定条件下一 节课构成了一个单元。 ⑥应关注复合教材单元中的不同教材的搭配。
二.业务培训——《小学低年级体育课程
与教学》
体能发展的特点与要求 技能发展的特点和要求 心理发展的特点和要求 单元构建的特点和要求
一、体能发展的特点与要求
1、对身体素质全面发展的质疑
2、以动作锻炼为主，通过动作锻炼实现力量增长
3、有重点，有选择地实现体能发展 4、1、身体认知是一切认知的本源和基础
关于小学体育教学工作总结PPT
关于小学体育教学工作总结
contents
目录
• 引言 • 本学期体育教学工作回顾 • 教学效果评估与反思 • 教师团队建设与成长 • 家长参与及家校合作推进 • 未来发展规划与目标设定
01
引言
目的和背景
01
02
03
提高学生身体素质
通过体育教学，促进学生 身体素质的全面发展，增 强学生的体能、灵敏度和 协调能力。
的教学方法和技能。
教学实践与反思
引导教师在教学实践中不断尝试 新的教学手段，通过反思和总结 ，提炼自身教学经验，形成独特
的教学风格。
交流与分享
搭建教师交流平台，定期举办教 学经验分享会，促进教师之间的
互相学习和共同进步。
团队协作能力及沟通机制完善
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设活动，增强团队凝聚力，提高教师之间 的协作意识。
学生逐渐养成良好的锻炼 习惯和健康行为，如定时 参加体育活动、合理饮食 等。
运动技能掌握情况评价
基本运动技能掌握
竞赛规则与裁判法了解
学生能够熟练掌握跑、跳、投等基本 运动技能，运动协调性得到增强。
学生对各类体育竞赛的规则和裁判法 有了一定的了解，能够参与简单的比 赛和裁判工作。
体育项目技能提高
学生在各类体育项目中，如足球、篮 球、游泳等，技能水平得到显著提高 。
培养运动兴趣
通过多样化的体育教学活 动，激发学生对运动的兴 趣和热爱，培养学生的终 身体育意识。
促进心理健康
通过体育教学，帮助学生 缓解学习压力，调节情绪 ，促进心理健康发展。
汇报范围
教学内容
包括本学期体育教学的课程目 标、教学内容、教学方法等方
面的总结。
学生表现
contents
目录
• 引言 • 本学期体育教学工作回顾 • 教学效果评估与反思 • 教师团队建设与成长 • 家长参与及家校合作推进 • 未来发展规划与目标设定
01
引言
目的和背景
01
02
03
提高学生身体素质
通过体育教学，促进学生 身体素质的全面发展，增 强学生的体能、灵敏度和 协调能力。
的教学方法和技能。
教学实践与反思
引导教师在教学实践中不断尝试 新的教学手段，通过反思和总结 ，提炼自身教学经验，形成独特
的教学风格。
交流与分享
搭建教师交流平台，定期举办教 学经验分享会，促进教师之间的
互相学习和共同进步。
团队协作能力及沟通机制完善
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设活动，增强团队凝聚力，提高教师之间 的协作意识。
学生逐渐养成良好的锻炼 习惯和健康行为，如定时 参加体育活动、合理饮食 等。
运动技能掌握情况评价
基本运动技能掌握
竞赛规则与裁判法了解
学生能够熟练掌握跑、跳、投等基本 运动技能，运动协调性得到增强。
学生对各类体育竞赛的规则和裁判法 有了一定的了解，能够参与简单的比 赛和裁判工作。
体育项目技能提高
学生在各类体育项目中，如足球、篮 球、游泳等，技能水平得到显著提高 。
培养运动兴趣
通过多样化的体育教学活 动，激发学生对运动的兴 趣和热爱，培养学生的终 身体育意识。
促进心理健康
通过体育教学，帮助学生 缓解学习压力，调节情绪 ，促进心理健康发展。
汇报范围
教学内容
包括本学期体育教学的课程目 标、教学内容、教学方法等方
面的总结。
学生表现
体育组教学工作总结PPT
学历结构优化
提高教师队伍整体学历水 平，引进高学历人才，鼓 励在职教师提升学历。
专业结构优化
根据学校体育课程设置和 特色发展需要，合理配置 不同专业背景的教师，形 成互补的专业结构。
专业能力提升途径
校内培训
定期组织校内教研活动，邀请专家进行讲座或工作坊，分享教育 教学经验和最新教育理念。
校外研修
鼓励教师参加各级各类体育教育教学研讨会、培训班和学术交流 活动，拓宽视野，提升专业素养。
本次总结旨在为其他体育教师提供可 参考和借鉴的教学经验和教学方法， 促进体育教学的交流和发展。
促进学校体育事业发展
体育是学校教育的重要组成部分，通 过总结体育组教学工作，可以推动学 校体育事业的发展，提高学生的身体 素质和运动水平。
汇报范围
体育教学工作总体情况
介绍体育组的教学计划、课程设置、教学资源等方面的情况。
校外竞赛
学校代表队在多项校外体育竞赛 中取得了优异成绩，如市级运动 会、区级篮球赛等，展现了学校
体育教学的高水平。
活动参与
学生们积极参与各类体育活动和 比赛，不仅锻炼了身体，还培养
了团队合作精神和竞争意识。
03
教学方法与手段创新
新型教学方法应用
合作学习法
通过小组合作的形式，让学生在互动中共同学习和进步，提高了 学生的团队协作能力和沟通技巧。
02
教学工作成果
课程完成情况
01
02
03
教学计划执行
本学期体育组按照教学计 划，完成了所有规定课程 的教学任务。
课时保障
全体教师严格遵守课时安 排，确保了体育教学的顺 利进行。
教学内容与方法
教师们不断创新教学内容 和方法，提高了学生的学 习兴趣和积极性。
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王月飞训练校男篮，田径跳远项目，体育馆日常 管理。章卫国训练校排球队，田径短跑，器材室 管理等工作。费荣江训练田径投掷项目。
具体的工作与活动
一、在学校工作计划的指导下，针对本学期的特点 与任务，开学初就制定了本学期体育学科组的教 学计划、活动任务、比赛训练等计划。下面就具 体工作做简单的汇报
1、业务学习： 本学期体育组各教师需备课69节，校内听课15节，
2、后备基地：在县田径运动会结束后我们积极准备，迎接期末的县体育局、县教育局 对我校后备基地的考核工作，由张建华收集整理相关的文字资料，由（张、王、章、费） 组织学生训练工作。训练时间放在每天早上7点30到第一节课上课前。
取得的成绩
• 1、学生体质健康成绩上报，所有数据基本符合国家体质健康标准。较上学期有所提高。 • 2、顺利开展校内田径运动会。 • 3、县田径运动会团体第三名（较前几年有大幅的提升） • 4、后备基地文字材料考核与学生现场抽测被县体育局评为优秀。 • 5、县教育技术中心体育装备检查我校被评为优秀。 • 6、在组内成员的帮组下，参加县教学比武获得第二名。
4/9/2020
我们在看到自己成绩的同时，更多的是进行工作后 的反思。清醒的认识到与兄弟学校之间还存在一定 的差距，本学期在队列队形的训练上相对较少，学 生出操时的队形不是很规范。一年级的广播操动作 也不是很到位。下学期应加强这两方面的练习。但 我们也坚信：下一步，我们组要更加充分的利用有 限的时间，学习新理念，不断丰富自身，提高整个 组的业务水平。稳步向前。
校外5节，校内公开课各一节，县级教学比武一节， 读书笔记20片。开展组内业务学习4次。上交年度 论文各一篇。规划课题立项一个。
4/9/2020
开展的活动
一、体质健康：开学第二周，组内各体育教师就针对自己所教年级体
测项目的特点在课堂上展开针对训练，在十月中旬前完成全校学生的 数据统计，上报系统等工作。
4/9/2020
开展的活动
二、校运动会、积极组织各个班级报名参加每年一次的校田径运动会。 在运动会中组内教师在其他老师的配合和帮助下有序的组织各项比赛 的开展。并从中挑选出优秀的体育尖子生，为县运动会做好准备。
4/9/2020
开展的活动
三、大课间：本学期我们早上大课间主要以广播操、冬季长跑为主要活 动方式。中午大课间我们为各个年级制订了一张大课间活动表，每周 都有专人统计各个班出操情况。
4/9/2020
开展的活动
四、滚铁环：为丰富学生的冬季活动，我们组内开展了滚铁环的比赛活 动，一二年级飞盘投准，四五年级铁环渡江接力，五六年级是技巧挑 战接力。
4/9/2020
训练工作
1、田径训练：今年田径训练工作我们组内进行了分工合作，由张建华统一协调和完成 报名工作，王月飞负责跳远和跳高的选人和训练，章卫国负责跑的项目的选人和训练，费 荣江负责垒球和铅球的选人和训练。根据对比往年县比赛单项的成绩册，我们力求每个学 生都能拿分的原则，对比后择优选择参赛队员。并取得了较理想的效果。
体育组工作总结
王月飞
一、体育组基本情况。 二、具体工作与活动。 三、所取得的成绩。 四、努力方向。
李家巷小学体育组现有专职体育教师4人（张建 华 王月飞 章卫国 费荣江 ）
分别任教3、4、5、6和一年级共20个班。非专职 体育教师2人（马宝靓 朱大火 ）分别教2年级 共四个班。其中张建华训练校女篮，田径跳高项 目。
谢谢！
具体的工作与活动
一、在学校工作计划的指导下，针对本学期的特点 与任务，开学初就制定了本学期体育学科组的教 学计划、活动任务、比赛训练等计划。下面就具 体工作做简单的汇报
1、业务学习： 本学期体育组各教师需备课69节，校内听课15节，
2、后备基地：在县田径运动会结束后我们积极准备，迎接期末的县体育局、县教育局 对我校后备基地的考核工作，由张建华收集整理相关的文字资料，由（张、王、章、费） 组织学生训练工作。训练时间放在每天早上7点30到第一节课上课前。
取得的成绩
• 1、学生体质健康成绩上报，所有数据基本符合国家体质健康标准。较上学期有所提高。 • 2、顺利开展校内田径运动会。 • 3、县田径运动会团体第三名（较前几年有大幅的提升） • 4、后备基地文字材料考核与学生现场抽测被县体育局评为优秀。 • 5、县教育技术中心体育装备检查我校被评为优秀。 • 6、在组内成员的帮组下，参加县教学比武获得第二名。
4/9/2020
我们在看到自己成绩的同时，更多的是进行工作后 的反思。清醒的认识到与兄弟学校之间还存在一定 的差距，本学期在队列队形的训练上相对较少，学 生出操时的队形不是很规范。一年级的广播操动作 也不是很到位。下学期应加强这两方面的练习。但 我们也坚信：下一步，我们组要更加充分的利用有 限的时间，学习新理念，不断丰富自身，提高整个 组的业务水平。稳步向前。
校外5节，校内公开课各一节，县级教学比武一节， 读书笔记20片。开展组内业务学习4次。上交年度 论文各一篇。规划课题立项一个。
4/9/2020
开展的活动
一、体质健康：开学第二周，组内各体育教师就针对自己所教年级体
测项目的特点在课堂上展开针对训练，在十月中旬前完成全校学生的 数据统计，上报系统等工作。
4/9/2020
开展的活动
二、校运动会、积极组织各个班级报名参加每年一次的校田径运动会。 在运动会中组内教师在其他老师的配合和帮助下有序的组织各项比赛 的开展。并从中挑选出优秀的体育尖子生，为县运动会做好准备。
4/9/2020
开展的活动
三、大课间：本学期我们早上大课间主要以广播操、冬季长跑为主要活 动方式。中午大课间我们为各个年级制订了一张大课间活动表，每周 都有专人统计各个班出操情况。
4/9/2020
开展的活动
四、滚铁环：为丰富学生的冬季活动，我们组内开展了滚铁环的比赛活 动，一二年级飞盘投准，四五年级铁环渡江接力，五六年级是技巧挑 战接力。
4/9/2020
训练工作
1、田径训练：今年田径训练工作我们组内进行了分工合作，由张建华统一协调和完成 报名工作，王月飞负责跳远和跳高的选人和训练，章卫国负责跑的项目的选人和训练，费 荣江负责垒球和铅球的选人和训练。根据对比往年县比赛单项的成绩册，我们力求每个学 生都能拿分的原则，对比后择优选择参赛队员。并取得了较理想的效果。
体育组工作总结
王月飞
一、体育组基本情况。 二、具体工作与活动。 三、所取得的成绩。 四、努力方向。
李家巷小学体育组现有专职体育教师4人（张建 华 王月飞 章卫国 费荣江 ）
分别任教3、4、5、6和一年级共20个班。非专职 体育教师2人（马宝靓 朱大火 ）分别教2年级 共四个班。其中张建华训练校女篮，田径跳高项 目。
谢谢！