人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练
习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空题 (共5题；共20分)
1. （5分）(2019·贵定) 想想句子中划线词的反义词，写在后面的横线上。

①三日内必定有人来报告。

________
②你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？________
③充气房子搬运起来很方便。

________
2. （6分）比一比，再组词。

赔________ 震________ 芬________ 概________
培________ 振________ 氛________ 既________
3. （3分）给成语中划线的字选择字义
①连绵不断________
A．蚕丝结成的片；
B．软弱、单薄；
C．延续不断。

②颜色各异________
A．奇怪；
B．分开；
C．特别的；
D．不同的；
G．别的。

③变化多端________
A．端正；
B．样式；
C．用手平拿。

4. （2分）根据课文《快乐国奇遇记》填空。

这个国家和世界上任何国家不同。

满街都是孩子：他们有的________弹子，有的________石片，有的________木马，有的________迷藏，有的玩儿________人，有的________跟头，有的________蜻蜓，有的________铁环，有的扮小丑，有的扮将军________仗…他们笑着，叫着，________着手，________着口哨…热闹得连打雷都听不到。

5. （4分）猜一猜，写出汉字。

①寸草心。

谜底：________。

②会后还须添后劲。

谜底：________。

③我也能编一个字谜。

________
二、语言表达 (共1题；共3分)
6. （3分）按要求完成句子练习。

（1）我们靠什么实现中国梦呢？靠的是弘扬中国精神。

（用同样的句式写句子）
（2）例：①车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

②车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

我发现第________句更能突显大戈壁自然环境的恶劣，为了突显“对和平及美好生活的热爱”，下面这句话也可以这样改。

我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。

三、现代文阅读 (共2题；共16分)
7. （8分）阅读下文，回答问题。

有位老师发现一个男孩上课时时常低头画些什么。

有一天他看见那个男孩好像又在画着什么，他边读课文边走到那个男孩身边，拿起他的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。

老师没发火，只是憨憨地笑着，要男孩课后再做些加工，画得更神似一些。

奇怪的是，自此那个男孩上课再没有画过画，各门功课都学得不错，而且后来成了颇有造诣的漫画家。

显然，那位老师并没有因为男孩的恶作剧而大动肝火，加以指责、训斥，甚至变相体罚，使其情绪低落、一蹶不振，而是从中发现了他的美术天赋，并加以鼓励引导，用自己的宽容、智慧和无私的爱心，点亮了孩子的心灯，使孩子能辨清方向、认清目标，奔向了希望的未来。

（1）给划线的字注音。

________________________
造诣奔向龇牙咧嘴
（2）解释词语。

①一蹶不振：________。

②大动肝火：________。

（3）老师看见男孩上课画龇牙咧嘴的自己时是怎么做的？
（4）小男孩为什么能成为颇有造诣的漫画家？
（5）你认为这是一位怎样的老师？
8. （8分） (2019二上·龙岗期中) 我会阅读下列短文，按要求回答问题。

每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hóu）。

那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。

百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。

可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？”
喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）百灵鸟为什么很难过呢？
（3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中找出来。

（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：立即——________ 表扬——________
②反义词：虚心——________ 高兴——________
（5）你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一写。

参考答案一、填空题 (共5题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
二、语言表达 (共1题；共3分)
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
三、现代文阅读 (共2题；共16分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、
答案：8-4、答案：8-5、考点：。

合集下载

人教部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件

这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？
精读课文
屎壳郎
在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。
天牛
螳螂
精读课文
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？
小心、乐观、讲礼貌
细读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对
农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的
有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
1.复习生字词。 2.同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。
我是一只小虫子
二年级·下
新课导入
你见过它们吗？知道它们的名字吗？
学习目标
1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳” 等10个词语。
词语解释
【螳螂】昆虫，全身绿色或土黄色，头呈三角形，触角呈丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。【幸运】称心如意；运气好。【天牛】昆虫，身体长椭圆形，触角比身体长。幼虫蛀食玉米、高梁、甘蔗、苹果、桑、柳等植物的茎。【顶】用头或角撞击。【使劲】用力。
词语对对碰
伙伴——同伴小心——当心使劲——用力

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件(共48张PPT)

课堂练习
一、读一读，记一记。
从来幸运比如使劲
屁股苍耳留神干净
二、小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股脾气腹部胳膊
肩手臂胃肾不认识的字可以查字典。
屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾
这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
可是，妈妈不喜欢。妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。” “我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
感悟提升
同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那么多危险存在，而“我”却认为当一只虫子真不错，可以有那么多的快乐，有那么多的有趣的伙伴。“我”喜欢当一只小虫子，这说明“我”是非常乐观的，在生活中总能发现让自己快乐的事情。希望小朋友们也能像“我”一样，做一个生活中的有心人，每天都能发现生活中的快乐！
尿不湿
笔顺造句小婴儿需要用尿不湿。
jìng 结构左右结构
组词干净洁净洗净
笔顺造句我把客厅打扫得非常干净。
shǐ 结构半包围结构
组词耳屎眼屎屎壳郎
笔顺造句屎壳郎喜欢推粪球。
xìng
结构上下结构组词幸福幸运
不幸
笔顺造句我们现在的生活非常幸福。
shǐ 结构左右结构
第四单元 · 第十一课
我是一只小虫子
学习目标
1. 学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语； 2. 用学过的方法理解学习和理解词语； 3.体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。

部编版二年级语文下册课文11《我是一只小虫子》+知识点+练习

泡pào（）
pāo（）
当dāng（）
dàng（）
五、根据课文内容回答问题。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。
______________________
2、“免费的特快列车”是指什么？
______________________
好——（）
七、阅读短文，完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1.短文共有（）节，标上小节号。
2.正确连线：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
六、写出下列词语的反义词。
讨厌难过浅大意可怜坏
七、阅读短文，完成练习。
1. 3
一架飞机
一棵青草
一朵野花
3.（1）小河边
（2）小飞机
4.它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。
3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？
______________________
4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
______________________
六、写出下列词语的反义词。
可爱——（）
喜欢——（）
深——（）
小心——（）
幸运——（）
练习及答案
一、看拼音写词语。
pì gū shǐ jìng
（）（）
gān jìng xìng yùn

人教部编版二年级语文下册11 我是一只小虫子课件

11.我是一只小虫子
第一课时
1
小朋友，你看到了什么？你喜不喜欢他？为什么？
2
自读课文
标注：标出自然段序号。识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。想想：课文中提到了哪几种昆虫，它们有什么特点。
3
朗读时，大家边读
边想小虫子的动作，神态。看看它们会想什么，有什么习性。以一种幽默的语气来读。
跟其他的虫子一起，觉得挺有趣。如屎壳郎搬食物时从不看路，螳螂贪吃，天牛的脾气不好，但它们相处在一起。
16
填表
动物名称
特点
屎壳郎螳螂天牛
搬运食物时不看路贪吃脾气不好
17
读第最后一个自然段 1.小虫子高兴起来会做什么？
唱歌。 2.夜晚怎么找到小虫子？听到草地里小虫子的歌声就可以找到它。
3.你还知道哪些虫子，它们是怎么唱歌的？
18
作业布置
1.课外的时候去阅读法布尔写的《昆虫记》，里面有许多神奇的小虫子，还有许多有趣的故事。
2.背诵课文中你觉得有趣的内容。
19
再见
20
10
第二课时
11
复习导入认读字词。
屁股屎尿撞伤晃动
使劲免费
干净脾气
12
读课文第1自然段，“伙伴”指的是谁？大家喜欢自己是小虫子吗？
其他小虫子。不喜欢。因为“当一只小虫子，一点儿都不好。”
13
读,2自然段。苍耳有什么特点？为什么小狗撒的一泡尿，小虫子觉得很深很深？小虫子为什么不喜欢小鸟？
4
pìɡu 屁股
读生字新词
miǎn fèi pí qi 免费脾气
shǐ niào 屎尿
shǐ jìn zhuànɡ xìnɡ yùn jìnɡ 使劲撞上幸运干净

二年级下11《我是一只小虫子》

二年级下11《我是一只小虫子》《二年级下 11《我是一只小虫子》》当我读着《我是一只小虫子》这篇课文，仿佛自己也变成了那只小小的虫子，开启了一段奇妙的冒险。

在一个阳光温暖的角落，我是一只毫不起眼的小虫子。

我没有高大的身躯，也没有强大的力量，但我有着属于自己的小小世界。

清晨，第一缕阳光透过树叶的缝隙洒在我的身上，轻柔地唤醒了我。

我伸了伸懒腰，抖落身上的露珠，准备开始新的一天。

我的家就在这片草丛里，虽然简陋，但对我来说却无比温馨。

周围的草叶是我的床铺，小石子是我的玩具，而那些五颜六色的小花则是我眼中最美的风景。

我迈着小小的步伐，开始探索这个广阔的世界。

每一片叶子，每一根树枝，对我来说都是巨大的挑战。

我小心翼翼地爬过一片又一片的叶子，感受着微风的轻抚。

有时候，我会不小心从叶子上滑落，但我从不气馁，重新鼓起勇气向上爬。

在路上，我遇到了许多小伙伴。

有勤劳的蚂蚁，它们总是排着整齐的队伍，忙碌地搬运着食物；有漂亮的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，那五彩斑斓的翅膀让我羡慕不已；还有忙碌的蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，采集着香甜的花蜜。

我和小伙伴们一起玩耍，一起分享着生活中的点滴快乐。

当太阳渐渐升高，天气变得炎热起来，我会找一个阴凉的地方休息。

也许是在一片大树叶的下面，也许是在一个小小的石缝里。

我闭上眼睛，感受着微风带来的丝丝凉意，让自己的身心得到放松。

到了傍晚，夕阳的余晖将天空染成了橙红色。

我慢慢悠悠地回到家中，回味着一天的经历。

虽然我只是一只小虫子，但我也有着自己的喜怒哀乐。

有时候，我会因为找到了美味的食物而开心；有时候，会因为遇到了危险而害怕；但更多的时候，我享受着这个世界带给我的美好。

夜晚，星星在天空中闪烁，月亮洒下柔和的光芒。

我躺在自己的小窝里，进入了甜甜的梦乡。

在梦里，我变成了一只会飞的小虫子，自由自在地翱翔在天空中，俯瞰着这个美丽的世界。

作为一只小虫子，我的世界或许没有人类那么丰富多彩，但也有着属于自己的独特魅力。

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品PPT课件

因为它们运食物的时候，从来不看路。螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但
真幸运，它不会像我一样跳。有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我
说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。
精读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
有关虫子的歇后语 1.春天的蜜蜂——闲不住 2.蚊子找蜘蛛——自投罗网 3.高射炮打蚊子——小题大做 4.夏天的萤火虫——若明若暗 5.秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天
一、按样子写词语。
蹦蹦跳跳（AABB）__高__高__兴__兴___ __摇__摇__晃__晃___ __快__快__乐__乐____ 昏头昏脑（ABAC）__一__五__一__十___ __一__心__一__意___ __冷__言__冷__语____ 毛茸茸（ABB）____黑__乎__乎___ ____亮__晶__晶___ ___金__灿__灿_____
二、照样子，写句子。
例：当一只小虫子好不好，同伴说：“一点儿不好”。
1. 你今天中午吃饭了？我吃过了
。
2. 这本书你读完了吗？没有读完
。
二、同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。
示例：我是一只蚂蚁，生活在潮湿阴暗的蚁穴。一直以
费用收费
shǐ
屎
屎壳郎
zhuànɡ
撞
撞头碰撞
pí
脾
脾气脾胃
tān
贪
贪心贪婪
shěn
婶
婶娘婶婶
多音字
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
泡

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练习D卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共5题；共20分)1. （5分）按要求填空。

样的音节________，音序________，部首________，结构________2. （6分）在横线上写出下划线词语的近义词或反义词。

（1）写近义词。

①冬天的山村到了夜里格外安静。

________②冬天调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，一溜烟儿跑走了。

________（2）写反义词。

①经过一番打扫，凌乱不堪的房间重新变得________。

②其他地方详细介绍过的学习方法，这里只是________一提。

3. （3分）选择合适的字填空。

①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢________绳________足球________故事________音乐________排球________游戏4. （2分）根据课文《美丽的小兴安岭》内容填空（1）春天，树木________新的枝条，长出________的叶子。

（2）夏天，树木长得________，________的枝叶把森林封得________的，________了人们的视线，________了蓝蓝的天空。

（3）秋风吹来，落叶在林间________。

（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。

5. （4分）我会猜。

白色花，无人栽，一夜北风遍天地，无根无枝又无叶，此花原从天上来。

打一自然现象：________二、语言表达 (共1题；共3分)6. （3分）照样子把词语组成通顺的句子，并写下来。

例子：衣服了弯曲穿上小柳树的弯曲的小柳树穿上了衣服。

①阿德地起床早早了②爱爷爷唱京戏拉二胡和三、现代文阅读 (共2题；共16分)7. （8分）阅读短文，并完成练习：大海的呼吸①大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛、令人生畏。

人教(部编)二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》PPT

——辛弃疾《西江月》
11 我是一只小虫子
苍耳刺痛列车撒尿撞伤螳螂使劲大婶擦亮晃眼刺痛淹死摇摇晃晃
屁股其实旅行洗脸贪吃免费顶撞天牛撒野撒网昏头昏脑蹦蹦跳跳
醒来搬运干净触须脾气幸运苍劲灯泡地壳浪费一不留神金蝉脱壳
一泡尿伸懒腰屎壳郎毛茸茸明晃晃
天牛
如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我，因为当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路，所以，走在外面一定要小心，别被他们撞伤。
因为……所以……
因果
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股脾气腹部肩手臂胃
胳膊肾
月字旁的字大部分和身体部位有关，还有一小部分与月亮有关，
如：朦、胧
积累
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿纱窗。
ห้องสมุดไป่ตู้——刘方平《月夜》
蝉聒林愈静，鸟鸣山更幽。
——王籍《入若耶溪》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
螳螂
屎壳郎
shǐ
niào
pì
尾层屋尽居
尸
局屈尼展
尸字头的字往往与人体有关，
尸部分与房子、鞋子有关。
当一只小虫子好不好？
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。
伙伴们为什么说“当一只小虫子，一点儿都不好”？
被苍耳刺被狗尿淹被小鸟吃

部编版二年级语文下册第11课我是一只小虫子【教案含教反思】

11 我是一只小虫子▶教学目标1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，正确读写“屁股、苍耳”等8个词语。

2.有感情地朗读课文，了解小虫子的特点和生活习性，能就感兴趣的部分和同学交流。

3.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。

▶教学重难点1.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流，体会小虫子的快乐。

2.继续学习查字典，能从汉字的偏旁部首中分析字的意思。

▶教学策略1.识字写字（1）识字：本课要求会认的16个生字中，可根据不同的字形特点，用不同的方式在课文的语言环境中认读。

可采用集中识记和随文识记，如形近字识记；偏旁归类识记月字旁的字和尸字旁的字；图文结合识记；联系生活识记；词语归类识记。

（2）写字：本课要求会写的8个字中，“屁、尿、屎”3个字结构相同，都是左上包右下，可以集中指导，要处理好内外部分的位置关系。

提示学生之前学过的左上包围的字的书写要点：包围部分的撇画要写得伸展。

2.朗读教学本课是一只小虫子的自述，自问自答，自得其乐，因此要读好自问自答的句子，读好过渡句和长句，读好关联词。

3.理解运用作者通篇运用想象，把小虫子的生活写得特别有趣，理解课文时可以适度补充教学资源，丰富学生的知识储备；依据构段特点，理解课文内容；理解关键语段，感受想象的独特；品读语段，想象画面。

▶教学准备1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

▶教学课时2课时第1课时▶课时目标1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、尿、屎”3个字。

2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。

3.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

▶教学过程板块一游戏导入，初识小虫子1.游戏导入，猜猜虫名。

（1）谈话导入：你知道哪些小虫子的名字？（2）我们来做个“猜一猜”的游戏，看图猜一猜它们分别是谁。

课件出示：屎sh ǐ壳郎螳t án ɡ螂 l án ɡ 天牛蜜蜂2.质疑读文，揭示课题。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。