责任心主题班会课件 PPT
合集下载
诚信守责主题班会PPT课件
学校培养
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
高中生责任主题班会教育图文PPT课件
责任让青春绽放光彩
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
初高中社会责任感教育主题班会：做一个有责任心的人课件
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳 虎啸（xiào）谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘翕(xī)张；奇花初胎，矞(yù) 矞皇皇；干将( jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 横有八荒，前程似海，来日方长。
小学主题班会课件做个有责任心的小学生课件
当前小学生责任心的状况
我们将讨论当前小学生普遍缺乏责任心的问题，并探讨这种现象的原因。
为什么有些小学生缺乏责任心？
我们将深入研究导致一些小学生缺乏责任心的原因，包括家庭环境、社会压 力等因素。
如何培养小学生的责任心？
我们将分享一些有效的方法和策略，帮助家长和老师培养小学生的责任心。
家长、老师与小学生的合作
我们将讨论家长和老师在培养小学生责任心方面的角色和重要性，并提供一些建议和实践方法。
增强小学生的自我意识
我们将介绍如何帮助小学生建立正确的自我认知和对自己行为的评价，以培 养他们的责任心。
建立积极的行动力
我们将讨论如何激发小学生的积极性和主动性，以促进他们发展责任心和自我管理能力。
强化小学生的参与感
小学主题班会课件做个有 责任心的小学生课件
通过这个课件，我们将讨论如何培养小学生的责任心，帮助他们成为有责任 感的小学生。
班会主题介绍
在这个章节中，我们将介绍小学主题班会的目的和意义，以及本次班会的主题：培养有责任心的小学生。
什么是责任心？
我们将解释责任心的概念和定义，以便大家对此有一个清晰的认识。
责任心的重要性
我们将探讨为什么责任心对小学生的成长和发展至关重要，并提供一些相关 的实例来支持我们的论点。
小学生应该具备的责任心
我们将列举小学生应该具备的责任心的特质和行为准则，并解释为什么这些 是重要的。
责任心的体现
我们将介绍责任心在小学生日常生活中的体现，包括在学校、家庭和社交环 境中的表现。
小学生的言行举止与责任心
我们将探讨小学生的言行举止如何反映他们的责任心水平，并提供一些建议来引导他们正确的言行。
增强小学生的自我控制能力
蓝色责任与担当主题班会PPT模板
对家庭责任
每天6点起床，7点背着儿子准时从家中出发，步行两小时山路将儿子送到7公里外的 凤西小学，下午4点再到学校门口接儿子回家。这是单身父亲余旭康的一天。
半年来每天6小时，来回跑四趟送儿子上下学，余旭 康穿坏了3双胶鞋，步行超过2500公里。这位来自宜 宾县凤仪乡燕子村的父亲有一个愿望：把12岁但只有 90厘米，三级残疾的儿子小强（化名）送进大学。
对家庭责任
张学琴，家住宜宾市高县胜天镇五马村，高考考上新疆伊犁师大本科英语系的，在新 疆读书的她，一直放心不下孤身一人在四川乡下的母亲。暑假后开学，她决定将母亲 接到学校照顾。 她决定边打工边学习，如果打工的钱不够母女俩生活，就申请贷款读 书，毕业工作以后再还。 “正因为我知道残疾的母亲太辛苦，所以我从小的愿望就是好好读书，长大好报答父 母。父亲去世早，没能享福，我一定要让母亲今后能够享福。”
序言
• 新华社上海7月8日专电据《文汇报》报道，中国老龄科研
中心公布的调查显示，目前我国30％左右的“啃老族”虽
已成年，却仍“享受”着父母的供养
什么是责任
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情
（2)没有做好份内的事而应当承 担的过失 所以, 责任有两个方面：一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 责任感：自觉地把分内的事做好的心情，也说责任心。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更 美好》
对别人责任
盘 上 停 止 了 呼 吸 。
他 做 完 了 三 件 事 ， 安 详 地 趴 在 方 向
火 ， 确 保 了 车 和 乘 客 、 行 人 的 安 全 。
让 乘 客 安 全 地 下 了 车 ； 将 发 动 机 熄
拉 下 了 手 动 刹 车 闸 ； 把 车 门 打 开 ，
德育主题班会课件 我与责任共成长
孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。--事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三：真情流露
社会责任-勇于担当-主题班会PPT课件
2.同学间团结友爱,有团体精神, 同学间互相尊重, 没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个 充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为 班争光.
我为班做了什么事
又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非 常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
所以，希望同学们时时记得身上背负 的重任，为自己，为家人，为集体，为
社会，为国家……负起自己的一份责任！
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人； 拥有责任心的人是一个成功的人！
谢谢大家
的力量。
一滴水只有放进大海， 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢？
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足， 我们才知道该怎么做。
现在我们来反省一下：
我们的班级还存在一些什么问 题呢？
1.在升旗做操时, 懒懒散散，有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑 料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他 们捡起来；
社会责任 勇于担当
PPT教学课件
现在我们先来看 一则小故事
3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为 班争光.
我为班做了什么事
又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非 常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
所以，希望同学们时时记得身上背负 的重任，为自己，为家人，为集体，为
社会，为国家……负起自己的一份责任！
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人； 拥有责任心的人是一个成功的人！
谢谢大家
的力量。
一滴水只有放进大海， 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢？
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足， 我们才知道该怎么做。
现在我们来反省一下：
我们的班级还存在一些什么问 题呢？
1.在升旗做操时, 懒懒散散，有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑 料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他 们捡起来；
社会责任 勇于担当
PPT教学课件
现在我们先来看 一则小故事
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.在网络上恐吓，或者转发淫秽视频。
已经在警察局留有案底，在校己过处分两次，暂被带回 家教育处理…
30
3班的某人XXX 1. 上课喧闹说话，起哄课堂 2. 早上抄作业，甚至偷同学作业，抢同学作业
来抄
3. 上课偷偷吃东西 4. 上课打瞌睡，一点笔记都没有做，考试测验
基本很低分
5. 借着搞卫生的借口，不上课，懒懒散散 6. 从来不知道为什么自己要坐在课室上课，每
你们好
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
3
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
4
我砍我砍我砍砍砍……
5
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
6
于是，就这样走啊走，又走了很久很久。
他又想：虽然已经将十字架砍掉了一块，
天只是在混日子
7. 不尊重老师，也没有想过别人的感受
31
但它还是太重了。
7
为了能够更快更轻松的前行，这次，他
决定将十字架再砍掉一大块。
8
我再砍砍砍……
9
这样一来，他一下子感到轻松了 许多！
10
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最
前面。大家看：当其他人都在负重奋力
前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着
歌呢！
11
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！
• “莫等闲，白了少年头，空悲切” • 当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自
己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责
20
值日的小明
• 小品（一）小明在教室扫地时，对旁边 的同学说：“我去上厕所！”但当其他 同学都扫完地了，小明都还没有出现， 这时，一个在学校吃午餐的同学走进教 室对他们说：“刚才我看见小明从后门 走了！”
26
1.那么，作为一名学生，我 的责任是什么？ 2.作为一名小组长，我的责 任是什么？ 3.作为一名班干部，我的责 任是什么？
27
我对班负责？ 我对他人负责了吗？
我对自己负责了吗？
对于父母，对于国家，对于社会， 责任在心中，你做到了吗？
28
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛 苦，只能自己体验；有些孤独，也 只能自己品尝。但是，穿过黑暗， 我们一定能感受到阳光的温度；走 出痛苦，我们一定能企及成长的高 度；告别孤独，我们一定能收获灵 魂的深度！让我们勇敢的扛起那副 属于我们自己的十字架，让我们的 成长与责任同行，让我们的生命更 厚重，让我们的人生更深刻！ 29
邱洪宝
1.带危险刀具回来，危险同学们的人生安全
2.破环单车，私自拆下别人的单车灯，占为己有， 甚至还放别人单车的气
3.在附近的农舍，破环别人的耕地，践踏农妇的 蔬菜果实，辱骂他人
4.在花溪公园以借为由实为抢劫两名小学生的单 车，被警察抓住
5.多次欺负班里的同学，甚至拉帮结派去窜班窜 级，欺负别班的同学
25
现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海 上的同一艘航船
我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整 整两三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到 我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练
操作，而是需要全体成员的团结协作和共 同努力。
• 你们觉得小明负责任吗？你会给他提什 么建议？（小组讨论，代表总结发言）
21
《小组长》
小品（二）（在学校）语文老师因少收3本 作业，批评了语文课代表邱艳丽，张东 知道后，主动找老师承认自己没把小组 长工作做好。
• 你认为张东是一个怎么样的人？ （小组 讨论，代表总结发言）
22
怎样做才是对他人负责？
12
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自
己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从
容不迫地跨越了沟壑。
13
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ -
14
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追 悔莫及……
15
十字架代表着什么？ 如何对待自己背负的十字架？
16
17
对于教师而言，责任就是锲而不舍的教育学生； 对于园丁而言，责任就是让草生长得更好； …… 对于医生而言，责任就是照顾病人。”责任是无 处不在，责任就是
：做好你应做的事。
18
怎样做才对自己负责？
• 小组讨论：作为一个初中生怎样做才能 对自己负责？
• 讨论5分钟，派代表在黑板展示。
19
对自己负责
• 例举班上责任心比较强的例子 • 例举为他人负责的例子 （小组分享）
23
• 古人说，穷则独善其身（不给别人添麻 烦），达则兼济天下（帮扶他人），就 是这个意思，“穷”的意思很丰富的， 钱财匮乏，能力低下，水平不高等。ห้องสมุดไป่ตู้“达”就与之相对
24
对集体负责
北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们 把手放在一起，把自己交给这 支球队，同时也把这支球队扛 在自己肩上，我们所有的人都 在为这个球队努力。”正是全 体队友的共同努力，创造了中 美交战的最小分差。
已经在警察局留有案底，在校己过处分两次，暂被带回 家教育处理…
30
3班的某人XXX 1. 上课喧闹说话，起哄课堂 2. 早上抄作业，甚至偷同学作业，抢同学作业
来抄
3. 上课偷偷吃东西 4. 上课打瞌睡，一点笔记都没有做，考试测验
基本很低分
5. 借着搞卫生的借口，不上课，懒懒散散 6. 从来不知道为什么自己要坐在课室上课，每
你们好
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
3
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
4
我砍我砍我砍砍砍……
5
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
6
于是，就这样走啊走，又走了很久很久。
他又想：虽然已经将十字架砍掉了一块，
天只是在混日子
7. 不尊重老师，也没有想过别人的感受
31
但它还是太重了。
7
为了能够更快更轻松的前行，这次，他
决定将十字架再砍掉一大块。
8
我再砍砍砍……
9
这样一来，他一下子感到轻松了 许多！
10
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最
前面。大家看：当其他人都在负重奋力
前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着
歌呢！
11
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！
• “莫等闲，白了少年头，空悲切” • 当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自
己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责
20
值日的小明
• 小品（一）小明在教室扫地时，对旁边 的同学说：“我去上厕所！”但当其他 同学都扫完地了，小明都还没有出现， 这时，一个在学校吃午餐的同学走进教 室对他们说：“刚才我看见小明从后门 走了！”
26
1.那么，作为一名学生，我 的责任是什么？ 2.作为一名小组长，我的责 任是什么？ 3.作为一名班干部，我的责 任是什么？
27
我对班负责？ 我对他人负责了吗？
我对自己负责了吗？
对于父母，对于国家，对于社会， 责任在心中，你做到了吗？
28
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛 苦，只能自己体验；有些孤独，也 只能自己品尝。但是，穿过黑暗， 我们一定能感受到阳光的温度；走 出痛苦，我们一定能企及成长的高 度；告别孤独，我们一定能收获灵 魂的深度！让我们勇敢的扛起那副 属于我们自己的十字架，让我们的 成长与责任同行，让我们的生命更 厚重，让我们的人生更深刻！ 29
邱洪宝
1.带危险刀具回来，危险同学们的人生安全
2.破环单车，私自拆下别人的单车灯，占为己有， 甚至还放别人单车的气
3.在附近的农舍，破环别人的耕地，践踏农妇的 蔬菜果实，辱骂他人
4.在花溪公园以借为由实为抢劫两名小学生的单 车，被警察抓住
5.多次欺负班里的同学，甚至拉帮结派去窜班窜 级，欺负别班的同学
25
现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海 上的同一艘航船
我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整 整两三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到 我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练
操作，而是需要全体成员的团结协作和共 同努力。
• 你们觉得小明负责任吗？你会给他提什 么建议？（小组讨论，代表总结发言）
21
《小组长》
小品（二）（在学校）语文老师因少收3本 作业，批评了语文课代表邱艳丽，张东 知道后，主动找老师承认自己没把小组 长工作做好。
• 你认为张东是一个怎么样的人？ （小组 讨论，代表总结发言）
22
怎样做才是对他人负责？
12
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自
己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从
容不迫地跨越了沟壑。
13
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ -
14
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追 悔莫及……
15
十字架代表着什么？ 如何对待自己背负的十字架？
16
17
对于教师而言，责任就是锲而不舍的教育学生； 对于园丁而言，责任就是让草生长得更好； …… 对于医生而言，责任就是照顾病人。”责任是无 处不在，责任就是
：做好你应做的事。
18
怎样做才对自己负责？
• 小组讨论：作为一个初中生怎样做才能 对自己负责？
• 讨论5分钟，派代表在黑板展示。
19
对自己负责
• 例举班上责任心比较强的例子 • 例举为他人负责的例子 （小组分享）
23
• 古人说，穷则独善其身（不给别人添麻 烦），达则兼济天下（帮扶他人），就 是这个意思，“穷”的意思很丰富的， 钱财匮乏，能力低下，水平不高等。ห้องสมุดไป่ตู้“达”就与之相对
24
对集体负责
北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们 把手放在一起，把自己交给这 支球队，同时也把这支球队扛 在自己肩上，我们所有的人都 在为这个球队努力。”正是全 体队友的共同努力，创造了中 美交战的最小分差。