小学四年级小数点移动练习题
小学四年级小数点移动练习题
一、直接写出答案
1. 根据24×15=360，得出
2.4×15= ；2.4×1.5= ；
24×1.5= ；0.24×15= ；24×0.15=
2. 根据36×15=540，得出36×1.5= ；0.36×15= ；36×0.15= ；
3.6×15= ；3.6×1.5=
3. 根据18×25=450，得出 1.8×25= ；18×2.5= ；
1.8×
2.5= ；0.18×25= ；18×0.25=
4. 根据14×25=350，得出1.4×25= ；1.4×2.5= ；
14×2.5= ；0.14×25= ；14×0.25=
5. 根据18×15=270，得出18×1.5= ；0.18×15= ；18×0.15= ；1.8×15= ；1.8×1.5=
6. 根据28×15=420，得出 2.8×15= ；28×1.5= ；
2.8×1.5= ；0.28×15= ；28×0.15=
7. 根据14×35=490，得出1.4×35= ；1.4×3.5= ；
14×3.5= ；0.14×35= ；14×0.35=
8. 根据16×35=560，得出16×3.5= ；0.16×35= ；16×0.35= ；1.6×35= ；1.6×3.5=
9. 根据18×35=630，得出 1.8×35= ；18×3.5= ；
1.8×3.5= ；0.18×35= ；18×0.35=
10. 根据24×35=840，得出2.4×35= ；2.4×3.5= ；
24×3.5= ；0.24×35= ；24×0.35=
二、填空
1、把（）扩大10倍是30，把（）扩大10倍是300。
2、把（）扩大10倍是是4，把（）扩大10倍是0.4。
3、把（）扩大10倍是24，把（）扩大10倍是120。
4、把（）扩大10倍是1.2，把（）扩大10倍是500。
5、1.2的小数点向左移动一位，得到（）
6、2.2的小数点向右移动一位，得到（）
7、5.2的小数点向左移动一位，得到（）
8、0.26的小数点向右移动一位，得到（）
9、10.07扩大1000倍，得（）。
10、21.08扩大100倍，得（）。
11、8.2×0.68的积里有（）位小数。
12、7.5×0.4的积里有（）位小数。
13、2.2×0.128的积里有（）位小数。
14、65×0.2的积里有（）位小数。
15、75×0.1的积里有（）位小数。
16、把一个数的小数点向左移动一位，得到一个新数，新数是原数的（）倍。
17、把一个数的小数点向左移动两位，得到一个新数，新数是原数的（）倍。
18、把一个数的小数点向左移动一位，得到一个新数，新数
与原数的和是原数的（）倍。
19、把一个数的小数点向左移动两位，得到一个新数，新数与原数的和是原数的（）倍。
20、把一个数的小数点向右移动一位，得到一个新数，新数与原数的和是原数的（）倍。
21、把282先缩小到它的1/100, 再扩大10倍后得到，相当于把原数缩小（）倍后得到（）。
三、选择题
1、下面小数中，最接近20的数是（）
A、19.99
B、20.01
C、20.1
D、20.001
2、下面小数中，最接近30的数是（）
A、29.99
B、30.001
C、30.1
D、29.9
3、下面小数中，最接近11的数是（）
A、11.99
B、11.01
C、11.1
D、12.01
4、下面小数中，最接近5的数是（）
A、4.99
B、5.001
C、5.1
D、4.9
5、下面小数中，最接近3的数是（）
A、2.99
B、3.12
C、3.0
D、2.9
四、计算
0.8×5= 0.06×1000= 2.8×3=
2.8×5= 0.13×7= 0.05×0.8=
582÷10= 5.56÷10= 6400÷1000=
0.222×1000= 0.0025×1000=。
四年级数学下册小数点移动练习题
四年级数学下册小数点移动练习题一、小数点向右移动小数点向右移动表示把小数点右边的数向右移动相应的位数。
具体方法是把小数点后面的每一位数向右移动一位，移动后在最后添0。
例子1：0.3向右移动1位解：移动后的数是3.0例子2：0.25向右移动2位解：移动后的数是25.00练习题1：将下列小数点向右移动指定位数1. 0.5移动2位2. 0.08移动3位3. 0.125移动1位答案：1. 移动后的数是500.002. 移动后的数是80.0003. 移动后的数是1.25二、小数点向左移动小数点向左移动表示把小数点左边的数向左移动相应的位数。
具体方法是把小数点前面的每一位数向左移动一位，移动后在最前面添0。
例子1：3.4向左移动1位解：移动后的数是0.34例子2：45.6向左移动2位解：移动后的数是0.456练习题2：将下列小数点向左移动指定位数1. 0.32移动3位2. 1.6移动2位3. 0.025移动1位答案：1. 移动后的数是0.000322. 移动后的数是0.0163. 移动后的数是0.0025三、混合练习练习题3：根据题目要求，进行小数点的移动操作1. 把0.07向右移动1位，再向左移动2位2. 把8.56向左移动2位，再向右移动3位3. 把0.063向右移动3位，再向左移动1位答案：1. 移动后的数是0.72. 移动后的数是8560.03. 移动后的数是0.0063通过以上的练习题，我们可以掌握小数点向右移动和向左移动的方法。
在实际应用中，小数点的移动可以帮助我们进行数值的比较和计算，提高计算的准确性和效率。
在做题时要注意小数点移动的位数和移动后的位数补0的问题，加深对小数点移动的理解和掌握。
人教新课标四年级下册数学习题：小数点移动
小数点的移动一．填空1.把5.43的小数点去掉后是（_________），它就（_______）到原来的（________）倍；2.把30.8的小数点向左移动两位是（_______），它就（_______）到原来的（________）。
，相当于把这个小数除以3.小数点向左移动（______），小数就缩小到原数的1100（_______）。
4.把9.007的小数点向右移动一位，它就扩大到原来的（____________）倍；把0.09的小数点向左移动两位，它就缩小到原来的（__________）。
5.小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（________）倍，就是把这个小数乘（________）。
6.（_________）的小数点向右移动一位后是8；把42缩小到它的（_________）后是0.042。
7.194个0.01是（_____）；（_____）的小数点向右移动两位是48.5；8.在里填上“×”或“÷”，在里填上合适的数。
25.645.8＝0.458 2540＝25.4 0.941＝9419.把215的小数点向左移动一位是（_______），把（_______）扩大到原来的100倍是6；是0.82。
10.把（______）缩小到原来的1100012. 67.23去掉小数点，它就扩大到原数的________倍。
13. 甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是____ 。
14. 把一个小数扩大到原数的10倍后，小数点再向左移动两位是5.32，原来的小数是___。
15. 一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是．1. 12.5先缩小到它的，再扩大到它的1000倍是( )．2. 10个0.1是( ) 100个0.01是( )．3. 0.23的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位．4. 一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是( )．5. 0.089扩大( )倍是8.9； 0.73缩小10倍是( )．6. 不改变数的大小，把105.300改写成两位小数是( )．7.去掉0.205的小数点后，原数扩大( )倍，比原数增加( )倍．8.把17.05先扩大100倍，再缩小，结果是．( )是，( ) 7.425扩大到原来的1000倍是( )9.32.765缩小到原来的110010.一个两位小数，若把它的小数点去掉，就比原数多31.68，原来这个小数是．( )11.欢欢到超市里买了一袋饼干，价钱是一位小数，结账时粗心的收银员由于没有看到小数点，多收了欢欢46.8元，饼干的正确价格应该是（）元。
四年级(下)数学小数点移动练习题
四年级小数点移动练习姓名孙延超1、判断题。
（1）×1000＝10 ( )（2）÷100＝( )（3）的小数点向右最多移三位,所以最多只能扩大1000倍. ( )（4）把扩大100倍是。
()（5）三位小数比两位小数大。
()（6）2缩小1000倍就是2÷1000.()（7）甲数的100倍等于乙数的100倍。
()2、选择题。
（1）把去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、C、20D、200（3）把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍（4）在的末尾添上两个“0”，这个数()．①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变（5）把的小数点向()移动()位是．①左②右③二④三（6）把缩小10倍是()．①②③6（7）甲数扩大10倍()甲数增加9倍．①大于②等于③小于3、在横线上填上适当的数或文字。
（1）把扩大_________倍是430。
把倍是。
把扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是____ _____。
（2）扩大100倍是_________,再缩小1000倍是___ ______。
（3）把缩小10倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小100倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小1000倍，小数点向_________移动_________位是_________。
（4）去掉的小数点，原数就____ _____。
把的小数点向右移动三位后是_________，所得的数比原数大_________倍。
4、在○里填上"×"或"÷"，在( )里填上适当的整数。
四年级下册小数点的移动人教版
例题讲解
例题5.已知甲数比乙数大32.4，把甲数的小数点向左移动 一位就是乙数，则乙数是_3_._6__。
例题讲解
例题6.把一个小数缩小到它的1010
后，小数点再向右移动 1
三位，然后把所得的小数缩小到它的100 ，最后把小数点
向右移动一位，得到46.07。这个小数原来是多少？
46.07
总结
1.掌握小数点的移动对小数数值的影响以及变化规律 2.掌握小数扩大10倍、100倍、1000倍和缩小为原来的 10分之1，100分之1、1000分之1的计算方法
知识讲解
在小数中，小数点极其重要，它将整数部分与小数部分分开 在它的左右两侧，它的位置又决定了小数的大小。如果移动 小数点的位置，小数的大小就将发生变化。小数点向右移动 一位，原数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原数就扩大 100倍；小数点向右移动三位，原数就扩大1000倍。
相反的，小数点向左移动，原数就会变小，小数点向左移 动一位，小数就缩小为原来的10分之1，小数点向左移动 两位，小数就缩小为原来的100分之1，小数点向左移动三 位，小数就缩小为原来的1000分之1。
，最后把小数点向右移动一位，得到46.
例题讲解
例题3.一个数先扩大100倍后，再将小数点向左移动一位， 得数是365，原来这个数是多少？
例题讲解
例题4. （2014·成都）一个数的小数点向左移动两位后， 一个数先扩大100倍后，再将小数点向左移动一位，得数是365，原来这个数是多少？
5，原来这个数是多少？
例题讲解
例题1.
1
（1）2.1是21的_1__0__，7.5是0.75的1__0_倍__。
（2）将67.7中的小数点移动一位，得数是6__.7__7_或__6__7_7_。
新版四年级数学下册试题小数点的移动引起小数的变化专题练习人教版附答案
人教版四年级下册小数点的移动引起小数的变化专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100结果相同。
A．0.32B．320C．3.2D．32 2．一个数扩大到它的1000倍后是70，这个数是（）。
A．0.7B．0.07C．0.0073．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。
A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1 10C．缩小到原数的1100D．扩大到原数的100倍4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍5．把0.125先扩大到它的1000倍，再缩小到它的1100，这个数就变成了（）。
A．1.25B．12.5C．125D．0.01256．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()．A．和原数一样大B．扩大到原数的10倍C．缩小为原数的D．无法确定7．一个小数的小数点向左移动四位，再向右移动两位．所得的数（）A．扩大到它的1000倍B．扩大到它的100倍C．缩小到它的D．缩小到它的8．0.39的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果（）。
A．扩大10倍B．扩大100倍C．缩小到原来的110D．缩小到原来的11009．把0.017扩大到原来的100倍，相当于把170()A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1100C．扩大到原来的1000倍D．扩大到原来的100倍10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的110，得到的结果是原来的（）倍。
二、口算和估算11．直接写得数。
2800÷70＝45×20＝36－0÷23＝（16－7）×0＝9÷100＝125×8÷125×8＝2.08×1000＝8.015×100＝24.3÷10＝12．直接写出得数。
四年级数学小数移动练习题带答案
四年级数学小数移动练习题带答案题目：四年级数学小数移动练习题带答案在学习数学的过程中，小数是一个非常重要的概念。
掌握小数的加减乘除运算是提高数学能力的基础。
而在小数的运算中，移动小数点是一个常见的技巧。
本篇文章将为四年级的学生们提供一些小数移动练习题，并附带答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这个技巧。
练习题一：1. 计算：0.5 × 10，结果是多少？解答：0.5 × 10 = 52. 计算：0.3 × 100，结果是多少？解答：0.3 × 100 = 303. 计算：0.04 × 1000，结果是多少？解答：0.04 × 1000 = 40练习题二：1. 计算：7.8 ÷ 10，结果是多少？解答：7.8 ÷ 10 = 0.782. 计算：15.6 ÷ 100，结果是多少？解答：15.6 ÷ 100 = 0.1563. 计算：42.9 ÷ 1000，结果是多少？解答：42.9 ÷ 1000 = 0.0429练习题三：1. 把 48.6 向左移动一位，结果是多少？解答：48.6 向左移动一位后变为 4862. 把3.75 向左移动两位，结果是多少？解答：3.75 向左移动两位后变为 3753. 把 0.94 向左移动三位，结果是多少？解答：0.94 向左移动三位后变为 940练习题四：1. 把 9.5 向右移动一位，结果是多少？解答：9.5 向右移动一位后变为 0.952. 把 0.25 向右移动两位，结果是多少？解答：0.25 向右移动两位后变为 0.0025 3. 把 0.109 向右移动三位，结果是多少？解答：0.109 向右移动三位后变为 0.000109通过以上的练习题，我们可以看到小数移动小数点的过程其实就是在数字的基础上扩大或缩小十的倍数、百的倍数甚至千的倍数。
人教版小学数学四年级(下册)-小数点移动练习题
小学数学四（下）练习——小数点移动1、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)（1）0.001×1000＝10 ( ) （2）15.6÷100＝1.56 ( ) （3）0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( ) （4）把0.08扩大100倍是0.08。
( ) （5）三位小数比两位小数大。
( ) （6）2缩小1000倍就是2÷1000. ( ) （7）甲数的100倍等于乙数的100倍。
( )2、单选题。
（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（） A、扩大3倍 B、扩大100倍 C、缩小1000倍（4）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数( )．A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（5）把7.1的小数点向( )移动( )位是0.071．A、左B、右C、二D、三（6）把0.06缩小10倍是( )．A、0.006B、0.6C、6（7）甲数扩大10倍( )甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于3、在横线上填上适当的数或文字。
（1）把0.43扩大_________倍是430。
把0.1_ 倍是0.01。
把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。
（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。
（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向右移动三位，乙数的小数点向左移动四位，得到的两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。
（4）把62.9缩小10倍，小数点向______移动_______位是_________；缩小100倍，小数点向_____移动_______位是_________；缩小1000倍，小数点向________移动_______位是_________。
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．循环小数12.569569…的小数部分第76位上的数字是（）。
A．5B．6C．92．一根长1米的绳子，用去了62厘米，还剩（）。
A．48厘米B．0.38米C．38米3．一辆汽车每行100千米耗油20升，可以表示为（）。
A．5升/千米B．0.2千米/升C．0.2升/千米D．100千米/升4．下面说法正确的是（）。
A．由3个0.001和8个0.1组成的数是0.83B．4.009保留一位小数是4.1C．把7.80末尾的0去掉后，小数的大小和计数单位都不变D．10.9的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是1.09二、判断题5．在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的1100。
( )6．先把2020缩小到原来的11000，再扩大到所得数的10倍后是20.2。
( )7．把一个小数的小数点向右移动两位，比原来增加了99倍。
( )8．一个自然数（0除外）除以一个小数，所得的商一定比这个自然数大。
( )三、填空题9．求3.60.1⨯所得的积，可以把3.6的小数点向( )移动( )位；求3.60.1÷所得的商，可以把3.6的小数点向( )移动( )位。
10．小马虎在计算1.2除以一个数时，由于把除数的小数点向左点错了一位，结果得40。
原来的商是( )，除数是( )。
11．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
12．一个小数，如果它的小数点向右移动一位，新小数比原小数多9.45，原小数是( )。
13．水果超市1千克橘子8.98元，买4千克橘子需要付给营业员( )元。
14．把0.136的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0028。
最新版小学四年级数学题库 小数点移动练习课
小数点移动练习课姓名：【例题讲解】一、小数点向右移动1、把0.32扩大到它的10倍，就是把它乘10，只要把0.32的小数点向右移动（）位。
因此0.32×10=( )。
2、把0.32扩大到它的100倍，就是把它乘( )，只要把0.32的小数点向( )移动（）位。
因此0.32×100=( )。
3、把0.32扩大到它的1000倍，就是把它( )1000，只要把( )的小数点向( )移动（）位。
因此0.32×1000=( )。
二、小数点向左移动1，就是把它除以10，只要把50的小数点向( ) 1、把50缩小到它的10移动（）位。
因此50÷10=( )。
1，就是把它( )100，只要把50的小数2、把50缩小到它的100点向( )移动（）位。
因此50÷100=( )。
1，就是把它除以( )，只要把50的小3、把50缩小到它的1000数点向( )移动（）位。
因此50÷1000=( )。
由此可见，一个数乘上或除以10、100、1000、10000…，只要相应地把这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、四位…就可以了。
一、写出下面小数按要求移动后的小数。
4．6 3.144．6 50二、填空1、把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化? 6．25 62.5 6．256.25 6.252、5．08去掉小数点是（），它就扩大到原数的（）倍。
3、14.25的小数点向左移动两位,得到的数是( ),这个数( )到原来的( )4、把0.03扩大到它的( )倍是30。
5、把42缩小到它的是0.042。
三、直接写得数。
（或者完成课本的第9题）3.27×100= 5.36÷100= 23.45÷1000= 27.84×10= 0.6÷10= 2.1÷10×100=9.8×1000= 2.9÷1000= 1.36×1000÷10=四、用数字卡,能够组成多少个不同的小数?把这些小数写出来。
四年级下册移动小数点计算题
四年级下册移动小数点计算题一、移动小数点计算题20题。
1. 3.25×10 =- 解析：一个数乘以10，就是把这个数的小数点向右移动一位，所以3.25×10 = 32.5。
2. 4.6÷10 =- 解析：一个数除以10，就是把这个数的小数点向左移动一位，所以4.6÷10 = 0.46。
3. 0.56×100 =- 解析：一个数乘以100，就是把这个数的小数点向右移动两位，0.56×100 = 56。
4. 78÷100 =- 解析：一个数除以100，就是把这个数的小数点向左移动两位，78÷100 = 0.78。
5. 2.34×1000 =- 解析：一个数乘以1000，就是把这个数的小数点向右移动三位，2.34×1000 = 2340。
6. 560÷1000 =- 解析：一个数除以1000，就是把这个数的小数点向左移动三位，560÷1000 = 0.56。
7. 1.23×10 =- 解析：根据小数点移动规律，乘以10小数点向右移一位，1.23×10 = 12.3。
8. 9.8÷10 =- 解析：除以10小数点向左移一位，9.8÷10 = 0.98。
9. 0.03×100 =- 解析：乘以100小数点向右移两位，0.03×100 = 3。
10. 45÷100 =- 解析：除以100小数点向左移两位，45÷100 = 0.45。
11. 5.67×1000 =- 解析：乘以1000小数点向右移三位，5.67×1000 = 5670。
12. 890÷1000 =- 解析：除以1000小数点向左移三位，890÷1000 = 0.89。
13. 3.14×10 =- 解析：一个数乘以10，小数点向右移动一位，3.14×10 = 31.4。