社会调查方法第一章

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社会调查与研究方法

社会调查与研究方法
而除非我们了解社会问题形成和延续的原因,否 则我们就无法解决社会问题。
社会研究和定量及定性分析方法提供了考察和了 解社会事务的途径。
若干备受争议的社会调查案例
1.政绩广告:高度满意的机关作风 2005年1月4日,江苏省委、省政府召开2005
年机关作风建设大会,会议通报了该省省级机 关“万人评议”结果,在回收的10312份评议表 中,对省级机关作风建设的总体评价满意的占 54.73%,基本满意的占44.57%,满意率达99.3%。
其实,在社会研究中定性和定量方法都很有用,你们会 发现有些研究情境和议题适合使用定性方法,有些适合 使用定量方法,还有一些则必须把两者结合起来。
典型研究: 王天夫 《城市夫妻间的婚内暴力冲突及其
对健康的影响》
郭于华《心灵的集体化》
四、社会调查在公共管理中的应用
一个例子:城市拆迁问题
在城市,以房屋拆迁和居民安置为中心的城市拆迁冲 突,直追农民负担、下岗失业,成为近年来群众上访 的又一大焦点。
3. 北大原来亚洲第一
英国《泰晤士报》的高等教育增刊27日公布了 2005年全球大学排行榜,美国哈佛大学名列第 一,中国的北京大学名列全球第15位,超过日 本的东京大学而名列亚洲第一。
评论
我们不去研究怎么排名出来的,总之我们还是 要保持清醒的头脑。毕竟对于一个论文转载为 零的大学,给一个什么样的综合排名都不值得 自豪。
文献研究(document study):一种通过收集和分析 现存的,以文字、数字、符号、画面等信息形式 出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为和 社会现象的研究方法。如现存统计资料分析和 (对原始数据资料的)二次分析等。
实地研究(field research):一种深入到研究现象的 生活背景中,以参与观察和非结构访谈的方式收 集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和 解释现象的社会研究方法。

社会调查问卷设计与应用-课件PPT 第一章 导论

社会调查问卷设计与应用-课件PPT 第一章 导论

例子
费孝通先生的博士论文《江村经济》就是在社会调查工作中应 用实地观察法的典范。
1936年,费孝通先生在江苏吴江县(今苏州市吴江区)一个叫 开弦弓村(又名江村)的村庄进行了为期几个月的调查。在这几个 月里,费孝通先生成为村庄的一分子,与村民一起从事生产,一起 生活,一起聊天交流,详细、全面地了解了当时江村村民社会活动 方方面面的情况。
社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查 方法。调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息,对调查对 象进行研究分析。
问卷调查法的优点是效率高,可以在短时间内进行大样本调查 ,收集大量内容丰富、详细的资料,易于量化分析,而且调查者的 个人因素对调查质量的影响较小。
它的缺点是成本较高,研究时间较长,而且在研究深入性方面 明显不足,在解释现象产生原因方面的研究效度及信度都不高。
比如,1748年瑞典进行的人口普查通常被看作现代意义上的问 卷调查的起源。英、法等国也从1801年开始进行定期的人口普查。
除了政府部门实施的一些调查以外,一些社会改良家和学者们 也为解决一些社会问题而进行了调查。比如英国慈善家霍华德开展 的关于监狱情况的调查研究、英国学者布斯关于伦敦市民生活状况 的调查和法国社会学家杜卡特列关于巴黎卖淫现象的调查等。
从20世纪开始,问卷调查进入了一个全新的发展阶段——第三 个发展阶段,调查范围进一步扩大到了民意调查、市场调查、学术 研究等领域。
20世纪上半叶,美国的一些杂志和学者进行了多次以预测美国 总统大选结果为目的的民意调查,成功案例和失败案例的对比及其 引发的思考,极大地推动了问卷调查技术的发展和完善。
社会调查的具体方法有多种。根据调查方式,社会调查可被划 分为直接调查和间接调查。
直接调查是调查者通过直接接触调查对象所进行的调查,比如 实地观察、访谈等;间接调查是利用某种中介手段或方法,间接地 对研究对象所进行的调查,比如文献研究、问卷调查等。

国开社会调查研究与方法第1章自测题及答案

国开社会调查研究与方法第1章自测题及答案

国开社会调查研究与方法第1章自测题及答案一、填空题(每小题2分,共计24分)试题 1社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、()、基本类型、基本程序和()等正确答案是:基本方法,基本原则试题 2纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是(),三是()。

正确答案是:同期群研究,追踪研究试题 3定性研究是以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以()为目的的的社会调查研究。

正确答案是:判断事物性质试题 4定量研究就是运用()原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。

正确答案是:概率、统计试题 5普查一般分为()普查和()普查两类。

正确答案是:一次性,常规性试题 6()研究与()研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。

正确答案是:定性,定量试题 720世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与()和()结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。

正确答案是:问卷法,统计分析试题 8我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过()说明()的调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。

正确答案是:个案,总体性质试题 9社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即()、()与具体准备。

正确答案是:确定课题,设计调查方案试题 10社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和()等。

正确答案是:指导思想,公式试题 11各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即()调查方法和()调查方法。

正确答案是:直接,间接试题 12在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止()或()这两种倾向。

正确答案是:只重现象,只重理论二、选择题(每小题2分,共计16分)试题 13目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是()。

现代社会调查研究方法

现代社会调查研究方法

现代社会调查研究方法现代社会调查研究方法第一章社会调查概述一、研究社会的不同方式1、实验研究:一种经过精心设计,并在高度控制的条件下,研究者通过操纵某些原因,来研究变量之间的因果关系的方法。

其实验的三组要素:实验组与对照组;自变量与因变量;前侧与后侧实验的基本逻辑是,当我们要说明两种事物或现象之间存在因果关系,就要排除其他相关事物或现象造成因变量发生变化的可能性。

2、实地研究:一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。

参与观察:是在实际参与研究对象的日常社会生活的过程中所进行的一种非结构性观察无结构式访问:研究者就他所关注的问题与研究背景中的人们自然地、深入地进行交流和询问,了解和收集详细的资料实地研究的基本特征:强调“实地”3、文献研究:一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会信息的研究方式社会研究者常用类型:内容分析;二次分析;现存统计资料分析二、社会调查的定义和特征:1、社会调查:一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、基本要素:抽样;问卷;统计分析3、方法论特征:首先,社会调查在本质上是一种定量的研究方式(问卷)(访谈---定性)其次,社会调是一种横剖性的社会研究方式4、作用:描述社会状况---社会现象是什么解释原因---为什么会出现,差异由哪些因素导致预测趋势---社会现象将会如何发展三、社会调查的类型和题材1、类型:根据对象范围---普遍调查和抽样调查根据资料收集方法---问卷调查和访问调查根据调查目的和作用---描述性调查和解释性调查根据社会调查的性质和应用领域----行政统计调查:特点--宏观的、概况性的eg:全国人口普查生活状况调查:着眼了解人们日常社会生活各个方面的基本状况以综合反映一个时期、一个地区或一个群体中人们总的社会生活状况社会问题调查:针对社会中所存在的各种社会问题-----青少年犯罪调查等市场调查:为拓展商品销路,以便更好的为企业的生产和销售服务,而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、产品广告的宣传效果等所进行的调查民意调查:也称民意测验或舆论调查围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查研究性调查:广泛的适用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的学术性社会调查2、题材:某一人群的社会背景----什么样的人某一人群的社会行为和活动---做了什么或怎样做某一人群的意见和态度---他们的态度如何四、普遍调查与抽样调查1、普遍调查:指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐个进行调查两种方式:一种称为统计报表,是由普查部门制定普查表,由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报;另一种是建立专门的普查机构,组织专门的调查人员,制定专门的调查表,对总体中的每一个成员进行直接的调查登记特点:(1)工作量大,费时、费力、费钱;(2)需要高度集中的组织和高度统一的安排(3)调查项目不能多,只能了解某一方面必不可少的基本情况2、抽样调查:从研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去优点:(1)非常节省时间、人力、财力-----是抽样调查最突出的优点(2)可十分迅速的获得资料数据;(3)可比较详细的收集信息,获得内容丰富的资料(4)应用范围十分广泛;(5)准确性高五、传统社会调查与现代社会调查差别比较传统社会调查现代社会调查调查方式典型调查、个案研究抽样调查调查对象选取主要依据调查者的主观分析和判断概率抽样资料收集无结构式的自由访问、座谈会、观察等方式以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问资料分析定性分析--依靠主观的、思辨的、领悟的和归纳的方法定量分析--依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法六、社会调查的一般程序1、选题阶段--选择问题2、准备阶段--调查设计、抽取样本、度量测量、问卷设计3、实施阶段/调查阶段--自填问卷、邮寄问卷、结构式访问、电话访问4、分析阶段--资料整理、单变量分析、双变量分析、多变量分析5、总结阶段--报告结果第二章选择调查课题一、调查课题的类型1、理论性课题:指那些侧重于发展有关社会世界基本知识,特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题应用性课题:指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题2、自选课题:有研究者根据自己所从事的科研、教学或实际工作的需要,或根据自己的专业领域、研究方向或研究兴趣,并结合社会的某种需求,自己选定的课题委派课题:由相关的机构、部门、单位或个人根据他们的某种需要所确定并委托或指派给研究者进行调查的课题二、选题的重要性1、决定调查方向;2、体现调查水平;3、制约调查过程;4、影响调查质量三、选题的标准1、重要性:指调查课题所具有的意义或价值理论方面---对科学知识的增进有无贡献;实践方面---对现实社会问题的解决有无帮助2、创造性:指调查课题应具有某种新东西,具有某种与众不同的地方,具有自己独特的特点3、可行性:指研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件4、合适性:指所选调查课题最适合研究者的个人特点;--最佳性,适合研究者个人背景、经验、个性、资料取得、时间限制、经费等四、选题的途径和方法1、从现实社会生活中寻找:eg:大学生啃老族现象研究2、从个人经历中寻找:eg:农民工子女教育问题的研究3、从现有文献中寻找:(1)在阅读各种文献时,始终带着审视的、提问的评论的眼光(2)要进行广泛的联想五、调查课题的明确化课题明确化:通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题六、文献查阅与选题1、文献查阅的作用:第一,帮助研究者熟悉和了解领本域中已有的研究成果第二,为研究者提供一些可供参考的研究思路和方法2、查阅文献的方法:(1)三个任务:查找相关文献;对文献进行筛选;实际阅读和分析文献(2)三个集中方面:相关著作;相关论文;相关的统计资料和档案资料(3)如何选择:*根据文献的相似性来选择;*根据发表的时间来选择*根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择(4)阅读要注意的内容:一是每项研究的理论框架和研究背景;二是该研究方法;三是该研究的主要结果第三章调查设计调查设计:根据调查目标,对整个调查研究工作的内容、方法、程序等等进行规划,包括制定讨论和回答调查问题的策略,确定调查的最佳途径,选择恰当的调查方法,以及制定具体的操作步骤和实施方案等研究计划书:以文字的形式将调查研究设计的各种考虑和细节安排有条理的总结出来一、明确调查目的------描述和解释1、描述性调查(WHAT):以描述总体在某些特征上的分布状况为目的的调查它所关注的焦点通常用于回答总体的各种结构和分布是怎样的,即它的回答主要是从人们的特征、行为或态度是什么,或者研究的现象的特点、分布以及趋势怎么样这样的问题2、解释性调查(WHY):以回答社会生活中许多为什么为目的的调查,常常用来说明现象发生的原因,以及解释社会现象之间的关系二、确定分析单位在理解分析单位时,需要将其与调查对象和研究内容或主题进行区分分析单位:是一项社会调查中所研究的对象;调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象;研究的内容或主题则是分析单位的属性或特征1、个人---社会调查中最常用的分析单位2、群体---家庭邻里、班级、朋友群体3、组织---各种正式的社会组织eg:工厂、医院、机关、学校等4、社区---5、层次谬误--在社会调查中,研究者用一种比较大的集群分析单位作研究,而用一种比较小或非集群分析单位作结论的现象三、设计抽样方案1、调查对象:我们在调查中所询问的对象;他们是我们所收集各种调查资料的提供者2、研究对象:就是分析单位3、抽样对象:指一次直接抽样时所采用的对象或单位4、抽样设计:首先要明确调查的对象和调查的总体,并根据总体的结构以及研究者所具有的资源、条件等因素选择和决定合适的抽样方法;一般来说,当分析单位是某类个人时,调查对象就是确定的,调查对象就是分析单位;抽样设计另一个任务是决定样本规模;此外,设计抽样方案时,研究者还要十分清楚调查的主要目标或目的四、设计收集资料的工具与方法1、基本变量确定及其操作化(第五章)2、设计调查问卷(第六章)3、设计资料的收集方法(第七章)五、制定实施方案1、说明调查课题的目的和意义2、说明调查的内容3、说明调查范围、调查对象、分析单位4、说明调查的理论假设5、说明调查方案6、说明调查人员的组成、组织结构及培训安排7、确定调查的时间进度和经费使用计划第四章抽样一、抽样的意义与作用1、抽样的概念:(1)总体:构成它所有元素的集合;而元素是构成总体的最基本单位(2)样本:从总体中,按照一定方式抽取出的一部分元素的集合(3)抽样:指从组成某个总体的所有元素的集合中,按一定的方式选择或抽取一部分元素的过称,或者说,抽样是按一定方式选择或抽取样本的过程(4)抽样单位:一次直接的抽样所使用的基本单位(5)抽样框:一次直接抽样时总体中所有元素的名单(6)参数值/总体值:对总体元素某种特征的综合数量描述(7)统计值:根据样本计算出来的关于样本变量的数量描述(8)置信水平:总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率(9)置信区间:在一定的置信水平下,样本统计值与总体参数值之间的误差范围2、抽样的作用:一、是认识总体的途径和手段;二、省时、省力、省钱、高效二、概率抽样的原理及程序1、基本原理:在概率抽样过程中,我们总是要求保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本,而且,任何一个个体的入选与否,与其他个体毫不相关,互不影响概率抽样之所以能够保证样本对总体的代表性,其原理就在于它能够很好的按总体内在结构中所蕴含的各种随机事件的概率来构成样本,使样本成为总体的缩影2、抽样的一般程序:(1)界定总体:在具体抽样前,首先从中抽取样本的总体范围与界限作明确的界定(2)制定抽样框:依据已经明确界定的总体范围,收集总体中全部抽样单位的名单,并通过对名单进行统一编号来建立起供抽样使用的抽样框(3)决定抽样方案:*选择抽样方法;*确定样本量---统计学:大样本-->30;小样本--<30;社会调查:100-300,,300--1000,>1000 (4)实际抽取样本:既可能先抽好样本,再下去直接对预先抽好的调查对象进行调查;也可能一边抽取样本,一边就开始调查(5)评估样本质量:对样本的质量、代表性、偏差等进行初步的检验和衡量,其目的是防止由样本的偏差过大而导致调查的失误三、概率抽样方法1、简单随机抽样:又称纯随机抽样,是概率抽样最基本形式。

社会调查方法——风笑天

社会调查方法——风笑天

第一章社会调查概述一、研究社会的不同方式研究方式:调查研究、实验研究、实地研究、文献研究。

1、实验研究实验研究:指的是一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,研究者通过操作某些因素,来研究变量之间因果关系的方法。

2、实地研究实地研究:是一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。

2、文献研究文献研究:是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画画等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

二、社会调查的定义和特征1、社会调查的定义社会调查:指的是采用自用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、社会调查的基本要素抽样、问卷、统计分析3、社会调查的方法论特征A、本质上是一种定量研究方式。

B、横剖性的社会研究方式。

三、社会调查的类型和题材1、社会调查的分类a、收集资料的方法:自填问卷和结构访问b、调查研究目的:描述性和解释性c、调查研究时序:横向研究和纵向研究d、调查性质和应用领域:行政统计调查、生化状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和研究性调查四、普遍调查与抽样调查1、普遍调查概念和方式普遍调查:简称普查,指的是对构成总体的所有个体无一例外逐个进行调查。

方式:a、统计报表b、直接登记2普查的特点A、工作量大、费事、费力、费钱B、高度集中的组织和统一的安排C、调查项目不能多2、抽样调查抽样调查:从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

优点:a、节省时间、人力、财力b、迅速获得资料c、详细收集信息d、范围广泛e、准确性高第二章选择调查课题一、调查课题的类型1、理论性课题与应用性课题2、自选课题与委派课题二、选题的重要性1、决定调查的方向2、体现调查的水平(专业理论知识、开阔的视野、敏锐的洞察力、比较强的判断力、社会经历经验等)3、制约调查的过程4、影响调查的质量三、选题的标准1、重要性2、创造性(独到、新颖)3、可行性4、合适性四、选题的途径和方法1、从现实社会生活中寻找2、从个人经历中寻找3、从现有的文献寻找(A、在阅读文献时,带着审视、提问、评论的眼光,不要过于恭敬、崇拜。

社会调查方法ppt

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观察法
定义:通过直接观察目标群体或现象来收集数据的方法
优点:能够直接获取第一手资料,减少主观偏见
缺点:受时间、地点、观察者等因素影响,可能存在误差 应用场景:适用于需要深入了解目标群体或现象的情况,如社会现象、人 类行为等
文献研究法
定义:通过查阅和 分析相关文献资料, 了解研究对象和背 景,为后续调查提 供参考和依据
适用范围:适用于社会调查中需要 了解现场情况、记录细节等问题
观察记录与整理
观察记录:详细记录观察对象、观察时间、观察地点、观察内容等信息 整理分析:对观察记录进行整理,提取关键信息,分析观察结果 归纳总结:对观察结果进行归纳总结,得出结论或建议 注意事项:确保观察记录的真实性和客观性,避免主观偏见和误差
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社会调查是通过对社会现象的观察、 分析和解释来了解社会现象的过程
社会调查是社会科学研究的重要手 段之一
社会调查的目的和意义
目的:了解社会现象、发现社会问题、提出政策建议
意义:推动社会进步、促进社会和谐、提高生活质量
社会调查的基本原则
客观性原则:调查者应保持 中立态度,避免主观偏见和 干扰。
文献检索与获取方法选择
确定文献检索范围和目标
确定文献获取方式,如购买、借阅 等
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选择合适的文献检索工具
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了解文献的来源和可靠性
文献阅读与整理方法选择
文献阅读方法:选择合适的阅读方式,如精读、略读、浏览等,以获取所需信息 文献整理方法:对收集到的文献进行分类、筛选、归纳和整理,以便后续分析 文献评价方法:对文献的质量、可靠性、时效性等方面进行评价,以确保研究的准确性 文献引用方法:正确引用文献,遵守学术规范,避免抄袭和剽窃

社会调查研究与方法

第一章社会调查概述1、研究社会的不同方式1)实验研究:指的是一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,研究者通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法。

P3实验一般由三组要素组成:实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测。

2)实地研究P4实地研究是一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。

实地研究中最主要的资料收集方法是参与观察和无结构访谈。

实地研究方式的基本特征是强调“实地”。

3)文献研究P5文献研究是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

根据研究的具体方法和所用文献类型的不同,文献研究划分为类型:内容分析(大众传媒)、二次分析(历史方面)和现存统计资料分析(统计数据)。

2、社会调查的定义P6社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的访问,从一个取自总体样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

3、社会调查的基本要素P71)抽样。

由部分推断总体2)问卷。

收集资料的工具3)统计分析。

通过分析得到手段、方法、结论抽样解决的是调查对象的问题,问卷是进行变量测量和资料收集工具,而统计分析是处理来自样本反映总体的、以问卷形式收集的大量资料的必由之路。

4、社会调查的方法论特征P81)社会调查本质上是一种定量的研究方法2)社会调查时一种横剖性的社会研究方式5、社会调查的分类标准1)根据调研任务的性质,可划分为理论性调查研究和应用性调查研究2)根据调查研究的范围,可分为普查和抽样调查、典型调查和个案调查3)根据调查研究的作用和目的,可分为探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究4)根据调查的时间性,可分为横剖性调查研究和纵贯式调查研究6、社会调查的题材(丰富性和多样性)1)某一人群的社会背景。

社会调查研究方法1绪论


– 18世纪中叶,从英国开始的社会调查,主要目 的是为了发动社会舆论,引起官方对社会阴暗 面的注意,随后通及了其他的国家。在这些调 查中,出现了近代西方社会调查研究的三位先 驱人物。
第一位是英国著名的法官、慈善事业家和社会改革家 霍华德(1726-1790年)。他广泛地调查欧洲各国监狱 状况,使用访谈的方法,直接同犯人谈话。他使用同犯 人谈话所调查的确凿事实,来说服英国的众议院,要求 改善犯人的待遇。最后使英国通过了监狱改革法案。通 过访问,他调查了欧洲200座监狱的情况,写出了《英 格兰和威尔主监狱状况,以及外国监狱的初步观察和报 告》。他是欧洲使用访谈方法进行系统社会调查的先驱。
社会调查方法
主讲 叶金国
第一章 绪 论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 社会调查的含义和特点 社会调查的主体和客体 社会调查的任务和功能 社会调查的理论基础与方法体系 社会调查的历史及其理论与方法的发展 学习社会调查学的目的和方法
第一节 社会调查的含义和特点
• 1、社会及社会现象 • 2、社会调查的概念和特点
第三节 社会调查的任务和功能
1、社会调查的任务 2、社会调查的功能
1社会调查的任务 调查者根据调查目的和要求,在调查过程 中完成的对调查对象的几种认识和研究。
–搜集调查对象的真实资料。 –准确地描述调查对象。使调查对象能够在人 们意识中真实地再现。 –正确地解释调查对象。推论多种现象之间的 关系、关联和共变的因果关系,取得对调查 对象本质的规律性的认识。 –对社会调查对象进行科学的预测和对策研究。 即对调查对象内外相关的联系及其发展趋势 进行科学的估计和评价;提出干预对象发展 进程的计划和意见的活动。
1古今中外的社会调查
– 战国时期,商鞅提出了我国历史上第一个调查提纲, 提请国家必须摸清以下 13个数字:即人口数、粮食 贮存数、壮年男子数、壮年女子数、女子数、老人数、 儿童数、官吏数、士兵数、靠游说很饭的人数、商贩 人数、马、牛牲口数。这是一个较为系统的调查统计 提纲。 – 中国是人口普查开展较早的国家。中国的社会调查就 是从人口调查开始的。历代统治者为了征兵和摇役, 不断地进行人口调查。秦始皇统一中国以后,历代王 朝的官吏们经常普查民情,上奏皇帝或者记入地方志。 – 据古代希腊历史学家希罗多德记载,大约在公元前 3000年,古埃及国王为了建造金字塔,曾经进行过人 口和财产的调查。这大概是人类有文字记载的最早的 社会调查。

社会调查与方法(含答案)

《社会调查研究方法》复习大纲(请和本学期大纲对照,答案供参考)第一章导论1.联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难)答:社会现象的复杂性人的特殊性研究的干扰性研究受到特定的制约保持客观的困难性2.社会研究的方法体系由哪几个部分构成?P10不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系?P203.找几篇发表在《社会学研究》或相关社会科学学术刊物上的社会研究报告进行阅读,看看它们分别采取的是哪种社会研究方式,所用的具体资料收集方法是什么。

答:4.实证主义方法论的主要特点是什么?人文主义方法论的主要特点又是什么?你如何看待这两种不同的方法论主张?答:5.定量研究与定性研究存在哪些主要的差别?P43-44如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?请说明理由。

P456、陈述社会研究的一般程序,画出这一过程及其主要内容。

答:1、选择问题阶段:选择问题是社会学研究的起点,是整个研究工作的第一步,它的意义在于确定研究的目标和方向。

该阶段的主要任务一是选取研究主题,二是形成研究问题。

2、研究设计阶段:它是为实现研究目标而进行的道路选择和工具准备。

所谓道路选择是指为达到研究便道而进行的设计工作,它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体的技术工具。

所谓工具准备:主要是指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等准备。

3、研究的实施阶段:这一阶段主要任务:具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略,按照研究设计中间确定的发生、方法和技术进行资料的收集工作。

4、资料分析阶段:主要任务是,对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。

5、得出结果阶段:主要任务是,撰写研究报告,评估研究质量,交流与解释研究成果。

研究的过程可以通过示例解释。

如独生子女问题。

7、社会学研究作为一种特定的科学研究类型,它具有以下哪些基本特征答:(1)研究主题是社会而非自然研究主题指研究涉及的现象领域或范畴。

社会学研究的主题十分广泛,它涉及人类生活的方方面面,涉及社会的各个角落。

社会调查方法与统计分析研究

社会调查方法与统计分析研究第一章:引言在当今社会,研究社会问题是一个十分重要的任务。

而社会调查方法与统计分析研究则是解决社会问题的重要途径。

社会调查方法主要是运用统计学和社会学的方法进行数据采集和分析,以了解一定社会现象或问题的经验和事实。

而统计分析则是对社会数据进行探究和分析,从而解读数据的含义和演变趋势,并提出合理的解决方案。

本文将从社会调查方法和统计分析两个方面详细介绍社会研究中的两种方法。

第二章:社会调查方法社会调查是指研究者通过收集、整理和分析大量数据来了解社会现象的方法。

它可以描述现存的社会经验和现象,解释各种情况和事件,甚至预测一些可能发生的趋势和方向。

在社会调查研究中,相应的调查数据是获取基本信息的一种重要手段,测量样本的行为、态度、观点、偏好等来进行量化分析,进而探究隐藏在数据背后的社会规律。

社会调查方法主要包括问卷调查、个人访谈、小组讨论、实地观察等。

其中,问卷调查是最常用的。

问卷可以通过在线调查、邮寄调查、电话调查等方式进行,以获取各种观点和反馈。

问卷设计非常重要,要避免双重含义的问题和字眼歧义,以及避免不必要的问题或问题错误等。

除了问卷调查,个人访谈和小组讨论也可以用于数据采集。

个人访谈可以让受访者充分、详细地表达自己的观点和看法,获得更准确、详细的信息;小组讨论可以促进受访者之间的相互沟通,更好地了解群体观点和背后的动机。

在实地观察中,研究者可以根据现场情况进行视觉和听觉记录,获得相关信息和共鸣。

第三章:统计分析的概念统计分析是指对数据进行收集、整理、汇总、描述、分析和表达的过程。

统计分析技术包括测度中心趋势、测度变异、测度分布和测度关系。

这些技术可以为研究者提供趋势预测和分析的基础,并帮助他们更好地理解社会现象和问题。

在统计分析中,我们可以通过测度中心趋势来对数据进行分析。

测量中心趋势是指测量数据中间值的统计学方法,包括均值、中位数和众数。

均值是所有数据点之和除以总数的计算结果;中位数是将数据点按顺序排列,然后找出中间数(如果数据点有偶数个,则将中间两个点的平均值作为中位数);众数是出现频率最高的数据点。

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第一章社会调查概述
一、什么是社会调查?
(一)例子
1.食品口味测试-市场调查
2.春节联欢晚会最受欢迎的节目-民意调查
3.美国总统选举
4.毛泽东《湖南农民运动考察报告》、《关于农村调查》、《中国社会各阶级的分析》
5.2000年第五次人口普查
6.关于大学生择业意愿的调查
7.《人民日报》发行情况读者调查
二、社会调查现有的认识水平
名称
国内:社会调查方法、社会调查研究方法、
国外:调查方法、调查研究方法(Survey Research Method) 定义
较抽象:一种认识社会的实践活动
较具体:一种资料收集方法
较宽泛:到社会中了解各种不同形式的活动统称
狭义:以自填问卷和结构式访问方法抽样调查的工作过程。

有的人认为全部任务只是收集资料,有的人认为社会调查既包括资料的收集工作也包括资料分析工作。

知识体系
国内:将问卷法,访问法,观察法,试验法,文献法等并列作为社会调查中资料收集方法;将社会调查分为普查,典型调查,抽样调查,个案调查四种。

国外:资料收集方法只包括问卷法和访问法,社会调查仅仅指抽样调查。

概念与社会调查方法之间的联系上:
社会调查方法与社会研究方法是一样的,名称不一;
二者不同,社会研究方法中包含社会调查方法。

三、社会调查的涵义
一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地、直接地从一个总体地样本那里收集量化资料,通过对这些资料地统计分析来认识社会现象及其规律地社会研究方
式。

自填问卷法:指的是调查者将问卷表发送给(或邮寄给)被调查者,由被调查者自己阅读和填答,然后再由调查者收回的资料收集方法。

(现代社会调查中最常用) 结构式访问法:指调查者依据问卷,采取口头询问的方式,向被调查者了解社会情况,收集有关社会现象资料的方法。

四、对社会调查的认识——是社会科学的研究手段
社会科学(主要包括社会学、政治学、经济学、人类学和法学等)与自然科学相比,主要特点是:
社会科学所研究的现象比较复杂、异质性较大。

社会科学研究更多的受到个人因素的影响,不仅指研究者观察失误,还包括研究者的阶级地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰等方面的影响。

社会现象的不确定因素更多,偶然性和独特性更大。

——社会科学研究无法完全仿效自然科学研究,试图发现永恒的社会规律。

社会调查是一种了解客观事物的感性认识活动
是直接收集社会资料或数据,进而对资料或数据进行加工、分析和推理以求确定社会现象的性质和规律的过程,是社会研究的一种途径和手段。

五、社会调查的类型
根据调查对象的范围:
普遍调查
抽样调查
根据收集资料的方法
问卷调查(自填问卷调查和邮寄问卷调查)
访问调查(当面访问和电话访问)
调查的目的和作用
描述性调查
解释性调查
预测性调查
行政统计调查:由国家和各级政府部门所进行的人口调查,资源调查,行业调查,社会概况调查等等。

生活状况调查:是对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查。

例如:2000年北京60岁以上老年人生活状况调查、济南市居民生活质量调查 社会问题调查:针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解,找出问题的症结,为解决社会问题提供参考意见。

例如:独生子女意外伤害问题调查、离
婚问题调查、青少年犯罪问题调查等。

市场调查:为拓展商品的销路,以便更好的为企业的生产和利润服务,而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客购买情况、商标的宣传效果等所进行的调查。

例如:空调市场调查,某种饮料的口味测试等。

民意调查(舆论调查):对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。

例如:关于申奥的民意调查,美国总统选举的民意测验等
研究性调查:具体应用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的社会调查。

主要用于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行
探索和研究。

例如:费孝通教授的《蒙汉通婚研究》、《乡土中国》、《江村经济》等。

六、社会调查的作用
描述状况——对社会现象的状况、过程和特征进行客观、准确的描述。

“是什么?”
例如:未成年独生子女犯罪问题调查
解释原因——解释社会现象发生的原因。

“为什么”社会经济发展,社会治安混乱,法制不够健全…
预测趋势——对未来的社会现象或者发展趋势做出一定的预测。

对犯罪现象的特征,现状以及各种原因有一定认识后,从而根据社会中的因素和条件发展变化预测
其发展趋势。

七、社会调查的发展
1、国外社会调查的发展
早期的社会调查在类型上,多以较大规模的行政统计调查为主。

古中国和古埃及的以课税和征兵为目的的人口统计调查
17世纪法国人柯尔柏主持的一系列调查
19世纪-20世纪初,社会调查领域扩大到现实社会生活领域、社会问题等。

20世纪二三十年代,社会调查领域进一步扩大,出现了新的调查方法和技术。

领域:民意调查、市场调查、研究性调查
调查方法:数量化、定量化、标准化、规范化、专业化
2、中国社会调查的发展
在中国,科学意义的社会调查直到20世纪初才开始发展。

1914年,美国传教士伯吉斯主持的“北平305名洋车夫生活状况调查”
1917年,美籍教授狄特莫(C.G. Ditlmer)指导清华学生对北京西郊居民生活的调查
1921年,美籍传教士甘博(S.D. Gamble)、燕京大学教授步济时(J.B. Burgess)等人做的《北京-一个社会的调查》。

1923年,清华大学教授陈达对海淀居民和清华校工所作的生活状况调查(最早由中国人主持的社会调查)
到解放前,中国的社会调查分为两类:老一辈的社会学家陈达、李景汉、费孝通等为代表的学术界的社会调查;毛泽东为代表的中国共产党人在革命斗争中所做的调查。

3、传统与现代社会调查方法区别
来源:传统主要是以毛泽东农村社会调查和国内老一辈社会学家所作的社会调查;
后者主要是以抽样调查为主;
调查方式:传统的以典型调查和个案调查为主,现代调查以抽样调查为主;
调查对象的选取方式:前者选取少数几个个案或典型作为调查对象,并且这种选取所依据的也研究这得主观分析和判断;而后者往往采取从总体中随机抽样的方法,且抽取也是依据某种客观的规则或程序;
从调查资料的收集方法上看,前者主要采取无结构的自由访问、座谈会等方式;后者主要采取以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问的方式;
从调查资料的分析方法上看,前者主要是定性分析方法即主观、思辨、领悟、归纳的方法,后者主要依靠定量分析的方法即客观、实证、统计、演绎的方法。

八、社会调查的一般程序
选题阶段:选择调查课题、调查问题明确化、论证调查课题
准备阶段:设计调查方案、开展探索性调查、课题的操作化与指标设计、问卷设计、抽样设计、资料收集方案设计
调查阶段:进入调查现场、采用调查方法、收集调查资料
分析阶段:调查资料的整理与录入、进行统计分析、开展理论研究
总结阶段:撰写调查报告、总结调查报告、评估调查结果。

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