垃圾分类知识问答选择题一A纸
1.以下四个选项，哪个属于可回收物：
A.果皮
B.废油漆桶
C.纸尿裤
D.报纸
项，哪个属于厨余垃圾：
A.牛奶盒
B.可乐罐
C.菜梗菜叶
D.过期药品
项，哪个属于有害垃圾：
A.玻璃
B.破旧陶瓷品
C.骨骼内脏
D.杀虫剂
项，哪个属于其他垃圾：
A.塑料
B.剩菜剩饭
C.废旧灯管
D.烟蒂
项，哪个不属于可回收物：
A.金属罐头
B.报纸
C.啤酒瓶
D.废旧手机
项，哪个不属于厨余垃圾：
A.西瓜皮
B.螃蟹壳
C.餐巾纸
D.椰子壳
项，哪个不属于有害垃圾：
A.烟蒂
B.废旧灯管
C.废充电电池
D.废化妆品
项，哪个不属于其他垃圾：
A.碎布
B.花盆
C.卫生纸
D.泡沫塑料
9.可回收物可分为以下哪类：
A.废纸类
B.废塑料
C.废金属
D.废玻璃
E.以上都是
10.收集厨余垃圾的垃圾桶颜色是：
A.蓝色
B.绿色
C.红色
D.灰色
11.哪一类垃圾在集中处理后可以用于焚烧发电
A.可回收物
B.厨余垃圾
C.其他垃圾
D.有害垃圾
12.以下哪种颜色不属于分类垃圾桶的颜色：
A.蓝色
B.绿色
C.白色
D.灰色
13. 下列选项中，哪些垃圾在集中处理后可以制成肥(饲)料
A.茶叶渣
B.蔗渣
C.椰子壳
D.废弃树枝(叶)
14.旧衣服属于
A.可回收垃圾
B.不可回收垃圾
C.可降解垃圾
D.其他垃圾
15.在下列废品中如果没有分类回收，对
环境会造成危害的最大的是A.废纸 B.废玻璃
C.泡沫塑料
D.废电池
16. 《广州市城市
生活垃圾分类管理暂行规定》自2011年几月几日起实行？
A.2月14日
B.3月14日
C.1月1日
D.4月1日
17.平常喝茶的茶叶渣应扔进那个垃圾桶内？
A.厨余垃圾
B.不可回收垃圾
C.其他垃圾
D.有害垃圾
18.打印墨盒属于
A.可降解垃圾
B.其他垃圾
C.有害垃圾
D.可回收垃圾
19.家庭盆栽废弃的树叶属于
A.有害垃圾
B.其他垃圾
C.可回收垃圾
垃圾分类知识问答
垃圾分类知识问答 一、单选题 1、生活垃圾分类活动主题是( )。 A、垃圾不落地，南湾更美丽。垃圾分一分，环保更加分 B、垃圾科学分类，文明你我同行 C、垃圾分类人人参与，共创岛城生态文明 D、环境保护在心中，垃圾分类在手中 2、2013年,市南区先行全面开展( )生活垃圾分类收集;其他区在具备条件的物业小区开展( )生活垃圾分类收集试点。 A、居民 B、企事业单位 C、学校 D、农贸市场 3、我市生活垃圾分()、有害垃圾、可回收物、(装潢)垃圾、大件垃圾、其它垃圾六类。 A、餐厨垃圾 B、厨余垃圾 C、餐饮垃圾 D、餐余垃圾 4、餐厨垃圾:包括居民家庭、农贸市场产生的( )垃圾和餐饮业、机关企事业单位食堂产生的餐饮垃圾。 A、厨余 B、其它 C、有害 D、废品 5、废旧的和，属于()垃圾 A、厨余 B、其它 C、有害 D、废品 6、垃圾分类是指按照垃圾的不同()、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。 A、组成 B、组分 C、成分 D、性质 7、居民家庭、农贸市场产生的厨余垃圾应当投放至()色垃圾收集容器。 A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色 8、有害垃圾应当交给有害垃圾回收点或者投放至( )色垃圾收集容器 A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色 9、厨余垃圾通过( )处理，可以变成肥料。 A、堆肥 B、焚烧 C、卫生填埋 D、对放 10、其它垃圾应投放至( )色垃圾收集容器 A、绿色 B、蓝色 C、灰色 D、红色 11、分类投放的生活垃圾应当分类收集。禁止将已分类投放的生活垃圾( )收集。 A、集中 B、分类 C、混合 D、混装 12、可回收物进一步细化分类为纸类、塑料、玻璃、金属、( )等 A、瓶罐 B、织物 C、衣物 D、电器 13、生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的( )，以及、规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。 A、固体废物 B、危险废物 C、医疗废物 D、废弃电器电子产品 14、垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处理，实现垃圾减量化、资源化、()处理。 A、无害化 B、规范化 C、高效化 D、集约化 15、居民家庭装修垃圾如何处理( ) A、堆放到小区垃圾桶旁边 B、放入“其他垃圾”收集桶内 C、预约登记收集 D、直接放在小区内空地上 16、下列说法不正确的是( ) A、1吨废塑料可炼600公斤柴油 B、废易拉罐溶解后可循环再利用
垃圾分类的意义垃圾分类的好处
垃圾分类的意义垃圾分类的好处 垃圾分类的方法 一、垃圾分类的意义 垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量； 2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过
垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。 二、垃圾分类的好处有以下几点： 1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3.变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30 亿个，方便面碗5 —6 亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1 吨废塑料可回炼600 公斤无铅汽油和柴油。回收1500 吨废纸，可免于砍伐用于生产1200 吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20 吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 三、垃圾分类的方法可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主
垃圾分类知识问答选择题A纸打印版
垃圾分类知识问答选择题A纸打印版 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
一、判断题（10题）： 1、生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。（对） A、对 B、错 2、城市生活垃圾的治理，实行减量化、资源化、无害化和全部由国家负责的原则。（错） A、对 B、错 3、我市目前垃圾处理采取焚烧为主、填埋为辅的模式。（对） A、对 B、错 4、产生城市生活垃圾的单位和个人，应当按照城市人民政府确定的生活垃圾处理费收费标准和有关规定缴纳城市生活垃圾处理费。（对） A、对 B、错 5、2011年6月10日，我市正式出台了《张家港市生活垃圾分类管理试点工作实施方案》，明确了试点工作的范围、分类方式，分类收集、运输及处理设施，职责分工、工作措施等内容。（对） A、对 B、错 6、废玻璃等玻璃制品属于其他垃圾。（错） A、对 B、错 7、城市生活垃圾实行分类收集的地区，单位和个人应当按照规定的分类要求，将生活垃圾装入相应的垃圾袋内，投入指定的垃圾容器或者收集场所。（对） A、对 B、错 8、我市生活垃圾分类收集试点的范围包括市区党政机关、学校以及8个居民小区。（对） A、对 B、错 9、我市垃圾分类中的餐厨垃圾是指易腐蚀食物垃圾，适宜发酵处理做肥料的垃圾，包括动物废弃物、剩饭剩菜、瓜皮果壳等。（错） A、对 B、错 10、其他垃圾指除可物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾之外的垃圾，如烟头、卫生间废纸及被污染的废弃物等。（对） A、对 B、错 二、单项选择题（30题）： 1、我市生活垃圾分类活动主题口号是（C ）。 A、垃圾减量分类放，共建美好张家港 B、垃圾科学分类，文明你我同行 C、给垃圾分家，为城市减负 D、环境保护在心中，垃圾分类在手中 2、我市推行的垃圾分类方式中，将生活垃圾分为哪几类？（A） A、可物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾 B、可物、不可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾 C、厨余垃圾、可回收物、其他垃圾
垃圾分类选择题及答案(汇编)
垃圾分类选择题及答案 常见分类初级测试 1.（10分）已知：对人体健康有害的重金属、有毒物质以及对环境造成现实危害或潜在危害的废弃物被称为“有害垃圾”！那么，以下哪个物品属于有害垃圾？ A：过期的口红 B：芭比粉指甲油 C：吃剩下气味浓郁的臭豆腐 参考答案：B 答题解析： A：所有化妆品，只有指甲油有害 C：气味浓郁的不一定是有害垃圾，吃剩下的剩菜属于湿垃圾 2.（10分）已知：本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装被称为“可回收垃圾”！那么，以下哪个物品属于可回收垃圾？ A：上厕所前扯多了没用的卫生纸 B：吃完了的鲨波浪薯片塑料包装袋 C：一滴都没剩的大湖果汁瓶子 参考答案：C 答题解析： A：不管有没有用过，卫生纸都不可回收 B：脏脏的塑料包装袋是不能回收的
干湿分类进阶测试 湿垃圾专区 1.（5分×5=25分）已知：食材废料、过期食品、瓜皮果核及花卉绿植等易腐的生物质生活废弃物被统称为湿垃圾。 那么，请判断正误： A：西瓜皮是湿垃圾 B：普通胶水是湿垃圾 C：湿掉的卫生纸是湿垃圾 D：啃完的骨头是湿垃圾 E：把干面包淋湿了才算是湿垃圾 参考答案：正确A 错误BCDE 答题解析： B、C：虽然胶水和湿掉的卫生纸看起来是湿的，但它们都是干垃圾； D：大骨头是干垃圾，小骨头是湿垃圾； E：面包干或者不干都是湿垃圾 2.（15分）咕咕鸟开开心心买了个大猪蹄子，还没吃却掉在了地上，已知肉是湿垃圾，大的骨头是干垃圾。 那么咕咕鸟应该怎么办？ A：不管，随便丢进某个垃圾桶 B：心安理得丢进湿垃圾桶 C：哭着洗干净后再吃下去 参考答案：B 答题解析：
《垃圾分类从我做起》主题班会
《垃圾分类从我做起》主题班会 《垃圾分类从我做起》主题班会 【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的 重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好 了吗？ 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？ 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾 第三组：请列举2种餐余垃圾？ 第四组：请列举2种可回收物的名称。？？ 第五组：请列举2种有害垃圾的名称。 四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。 同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。 五、师生互动，共享收获。
垃圾分类知识问答题
北京市通州区垃圾分类知识问答题 单位名称姓名 一、填空题 1、根据垃圾分类大类充分粗分的原则，可分为、 、三类。 2、在居住区，一般可分为：、、 ，三类。 3、单位餐饮区，一般可分为：、、 ，三类。 4单位办公区及公共场所，一般可分为：、 、三类。 5、可回收物是指适宜回收和资源利用的垃圾，包括、 、、、、等。6、厨余(餐厨)垃圾是指易腐蚀食物垃圾，适宜发酵处理做肥料的垃圾，包括、等有机物。 7、其他垃圾是指分类以外的垃圾：如、 、、及被污染的废弃物等。 8、电池类：包括和电池。 9、北京的垃圾问题形势十分严峻，目前日产垃圾万吨，但垃圾无害化处理设施总设计日处理能力为万吨。 10、全市共有垃圾处理设施座。 11、北京市从时间开展垃圾分类分类工作，到2008年
底，全市参与生活垃圾分类收集的小区和单位总共家，2011年将继续开展个小区，个行政村和个镇垃圾分类试点工作。 12、根据家中实际情况，在家中客厅、阳台等处可放置可回收物收集捅，在家中餐厨放置厨余垃圾桶，在卫生间放置其他垃圾桶。 13、目前，国际上对城市生活垃圾处理的方案主要有：生化处理、焚烧、卫生填埋场。 14、除国家规定需要保密的情形外，对环境可能造成重大影响、应当编制环境影响报告书的建设项目，根据《环境印象评价公众参与暂行办法》（环发【2006】15、的规定，公众参与组织形式有：调查公众意见和咨询专家意见，座谈会和论证会，听证会。 16、1吨废纸可以造出好纸850公斤，可节省木材300公斤，等于少砍17棵树。 17、1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。 18、1吨废钢铁可炼好钢0.9吨。 19、1吨厨余垃圾经生物处理后可生产0.3吨优质肥料。 20、如果不做垃圾分类处理，随意堆放或简单填埋，会污染地下水源和空气，还会滋生大量的蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的身心健康。 21、根据北京市政府的规划：2012年日处理生活垃圾能力达
垃圾分类测试题汇编
生活垃圾分类收集和处置的相关知识測试题 单位名称：姓名：得分： 一、是非题：（每题1分）共20题 1.生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。（） 2.生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。（） 3.生活垃圾处理的全过程共分三个阶段：垃圾系统收集阶段、垃圾预处理阶段、垃圾最终末端处理。（） 4.生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。（） 5.生活垃圾堆肥技术的缺点是不能处理不可腐烂的有机物和无机物。（） 6.垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，回收一部分可回收利用的垃圾，其余不可回收的部分进行填埋或焚烧等方式的再处理。（） 7.垃圾分类既作为前期处理，也可以作为最终的处理，最后可以不需要进行填埋或焚烧处理。（） 8.在我们的家庭日常活动中，比如，抽烟、炒菜、烧烤、田间烧草等等，均会产生不同程度的二噁英。这些二噁英都是不经过处理的，因此它们的产生量，在同等烟气的情况下，比垃圾焚烧烟气经过技术手段处理后产生的二噁英量都要高。（） 9.现代垃圾焚烧电厂的烟气除尘率可以达到99.99%，从杜绝携带途径上，有效控制二噁英的排放。（）
10.垃圾焚烧产生的烟气，经过监测后，所有数据能同步上传到环保部门的在线监测系统，也就是环保部门可以同时看到烟气净化的效果，实时监控。（）11、“上海绿色帐户”活动是鼓励垃圾分类减量的社会参与平台，它以现场参与和网络互动相结合、累计积分和兑换礼品相结合的方式，引导市民参与垃圾分类，促进垃圾减量，践行低碳环保生活。（） 12、一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。（） 13、居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩，让资源循环利用。（） 14、居民将“厨余果皮（湿垃圾）”，投放至居住区公共区域合理设置的“厨余果皮（湿垃圾）”分类收集容器，容器标识颜色为红色。（） 15、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，废旧电池是有害垃圾，它的回收方式是放在可回收的垃圾一起。（） 16、废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门回收机构处理。（） 17、垃圾也是一种很有开发价值的资源。（） 18、上海积极提倡“垃圾沥干再投放，废品回收再利用”，促进生活垃圾源头减量。（） 19、垃圾分类回收有利于资源的循环利用。（） 20、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属，同时，手机中占较大比例的有用重金属。因此，废旧手机的回收是十分必要的。（） 二、单选题（每题1.5分）共40题 1、居住区内“大分流、小分类”的生活垃圾共分几类。（） A:四类 B:六类 C:九类
垃圾分类知识问答题
垃圾分类知识竞赛 一、必答部分：（共24题，每题1分，答对加1分，答错0分）单项选择题（每题1分） 1 旧衣服属于______。D A 可回收垃圾B有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其他垃圾 2 过期药品属于_____，需要特殊安全处理。B A 其他垃圾B有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾 3 下列不属于可回收物的是________。C A 牙刷 B 牛奶盒 C 布料 D 衣架 4平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？A A 厨余垃圾B不可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾 5家庭盆栽废弃的树叶属于_______。D A 有害垃圾 B 其他垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾 6下列不属于其他垃圾的是_____。D A 灰土 B 烟头 C 陶器D易拉罐 7废旧荧光灯管属于_______。C A 玻璃 B 可回收垃圾 C 有害垃圾 D 不可回收垃圾 8____垃圾，可进行降解堆肥处理。D A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 判断题（每题1分） 9被油污污染了的旧报纸是否是可回收物（×） 10废荧光灯管是否是有害垃圾（√） 11海棉是否是可回收物（×） 12旧鞋子属于可回收物(×) 13螃蟹壳、贝壳是否属于其他垃圾（×） 14旧衣物属于其他垃圾(√) 15家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶是属于可回收物（√） 16油漆桶是否属于可回收物（×） 17家庭盆栽废弃的树枝（叶）属于其他垃圾（×） 18废手机电池属于有害垃圾 (√ ) 19废旧的球类属于其他垃圾（√）
20纸尿裤属于可回收物（×） 21家庭日常生活中打碎的陶瓷碗碟属于可回收物（×） 22废旧的收音机和手电筒属于有害垃圾（√） 23报纸、纸皮属于可回收物（√） 24瓜果皮核、菜根菜头属于其他垃圾（×） 二、抢答部分：（共24题，每题1分，答对加1分，答错扣1分）单项选择题（每题1分） 1____ ，可进行资源再利用。A A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 2下面属于其他垃圾的是______。B A 杀虫剂 B 用过的湿纸巾 C 贝壳 D 可乐罐 3过期食品属于_____。D A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 4过期化妆品属于____。C A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 5有机玻璃制品属于_____。A A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 6用过的卫生纸属于_____。B A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 7下面不属于可回收物的是______。D A 旧报纸 B 金属 C 塑料 D 烟蒂 8下面不属于厨余垃圾的是______。D A 贝壳 B 骨头 C 蔬菜 D 塑料文具 判断题（每题1分） 1涂有油漆的废玻璃和金属属于可回收物（×） 2家庭的过期药品属于有害垃圾(√) 3鸡、鸭、鱼等动物废弃内脏属于其他垃圾（×） 4牛奶盒以及饮料盒也叫利乐包，利乐包属于可回收物（√） 5家庭废旧的地毯、踏垫属于可回收物（×） 6家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于其他垃圾（×） 7消毒剂及其包装物属于有害垃圾（√） 8废旧的被子、床单属于可回收物（×）
《垃圾分类》教案设计
《垃圾分类》主题班会 活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备： 全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程： 主持甲： xx的老师！ 主持乙： 亲爱的同学们！ 合： 大家早上好！我们是这次主题班会的小主持人，我是***我是***合： 现在我们宣布，二 （1）班“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！有请我们的大主持人： xx（大家掌声欢迎） 师：
地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧： （PPT出示垃圾成堆的情景。） 看到了吗？这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答） （评价） 师： 同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那 我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？ 主持甲： 我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 主持乙： 同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？ 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。（小组交流）——小组长汇报。（4人） 主持人甲评价： 感谢***的汇报，她说的很详细…… 主持人乙： 感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。（出示PPT）
广州市城市垃圾分类知识竞赛题及答案
广州市城市垃圾分类知识竞赛题及答案垃圾分类知识竞赛题 一、选择题 (1) 广州市生活垃圾分为______类。 A 一 B 二 C 三 D 四 (2)广州市城市生活垃圾分为____________。 A 可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B 可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C 可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D 有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 (3) 广州市实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。 A 红、黑、绿、蓝 B 红、橙、绿、蓝 C 红、蓝、绿、灰 D 红、橙、黑、绿 (4) 旧衣服属于______。 A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其他垃圾 (5) 过期药品属于 _____，需要特殊安全处理。 A 其他垃圾 B 有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾 (6) 下列不属于可回收物的是________。 A 牙刷 B 牛奶盒 C 布料 D 衣架 (7) 《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》自2011年几月几日起实行, A 2月14日 B 3月15日 C 1月1日 D 4月1日 (8)平常喝茶的茶叶渣应扔进那个垃圾桶内, A 厨余垃圾 B不可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾 (9)打印墨盒属于 ______。
A 可降解垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 可回收垃圾 (10)《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》是广州市号政府令, A 第53 号 B 第50 号 C 第52号 D 第51 号 (11)家庭盆栽废弃的树叶属于_______。 A 有害垃圾 B 其他垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾 (12)下列不属于可回收物的是。 , 玩具 , 餐具 , 文具 , 枕头 (13)下列不属于其他垃圾的是_____。 1 A 灰土 B 烟头 C 陶器 D 易拉罐 (14)废旧荧光灯管属于_______。 A 玻璃 B 可回收垃圾 C 有害垃圾 D 不可回收垃圾 (15)有害垃圾应投入____ 颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (16)可回收物应投入_____ 颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (17)其他垃圾应投入_____ 颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (18)厨余垃圾应投入_____ 颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (19)分类投放的城市生活垃圾应当分类收集，禁止将已分类投放的城市生活垃圾混合收集。_____和______应当定期收集，______和______应当每天定时收集。 A 可回收物、厨余垃圾，有害垃圾、其他垃圾 B 可回收物、有害垃圾，厨余垃圾、其他垃圾 C 可回收物、其他垃圾，有害垃圾、厨余垃圾
垃圾分类100道题(含答案)
垃圾分类与减量知识题库 一、单项选择题（100 题） 1.城市生活垃圾从哪里来？ A. 人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少？ A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》 是什么时间发布的？ A.2012 年 8 月 B.2011 年 4 月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于 ______。 A. 可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 D.其他垃圾 5.1 吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？ A.300 千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？ A. 环保主管部门 B. 住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不 得擅自占用或者改变其用途。 A. 城市蓝线 B. 城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于 _____，需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 D. 厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？ A.国务院环境保护主管部门 B. 国务院建设主管部门
C.国务院商务主管部门 D.国务院质量监督主管部门 10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？ A. 国务院环境保护主管部门 B. 国务院商务主管部门负责 11.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的？ A. 莎士比亚 B. 但丁 C. 泰戈尔 D. 歌德 12.1972 年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日” ，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天？ A.4 月9日 B.6 月 5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物，在未作无害处理的条件下，如何处置？ A.洗净再利用 B. 安全贮存 C. 填埋 D. 焚烧 14.什么是包装废弃物？ A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 15.有这样一座影剧院，构筑物由建筑垃圾回用完成，银幕用 3.8 万块废布拼凑而成，2800 个座椅由废钢筋和水泥构成，影院卖座率很高，它是哪座影院？ A. 英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院 16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑，是由弃置的空瓶．食物包装盒以及其他丢弃物组 建的，纪念碑上写着：请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗？
学校垃圾分类知识问答试卷
“垃圾分类”调查问卷 学校班级姓名 一、填空： 1、垃圾分类是根据不同处理方式的要求，按照垃圾的不同、、以及对环境的影响分成不同的若干种类。 2、三口之家平均一年生产的生活垃圾约为吨，分类后进行焚烧产生约万千卡的热量。如果用来发电，可产生度电能，可供家中瓦的电灯连续亮年，相当于度煤气。 3、目前，我国包装品废弃物约占城市家庭生活垃圾的%以上，而其体积占家庭垃圾的以上。过度甚至是欺骗性商品包装不但误导消费者，还浪费了，造成环境。 4、废电池中含有、、、等重金属有毒物质。模拟实验表明，废电池在填埋中，一个月内其金属外壳就会被腐蚀穿孔，其中的有害物质就会进入土壤和水体，对环境造成污染。科学调查表明：一颗纽扣电池可以污染万升水相当于一个人一生的用量。 5、有机垃圾小型生化处理机采用对有机垃圾进行生化处理的机器。 二、选择题： 1、利用1吨废纸 A、800千克 B、600千克 C、相当于少砍20棵30年生的树 2、回收处理1吨聚乙烯塑料（包括塑料袋、塑料容器、饮料瓶）可节约 A、1.1吨乙烯原料 B、3吨汽油 C、3吨矿石 3、回收1吨废玻璃，可生产 A、500克玻璃瓶2万只 B、平板玻璃15个标准箱 C、石英砂720克，节电400度 4、铝制易拉罐溶解后可100%的无数次循环再造新罐，回收易拉罐等铝材可节省、每重复利用1吨废铝可、可减少。 A、生产新铝用能量的95% B、节约用电1200度 C、95%的空气污染 5、用100万吨废弃食物加工饲料，可节约、可生产、可减少。 A、谷物36万吨 B、4.5万吨以上的猪肉 C、疾病的传播
6、可燃垃圾为 A、玻璃制品 B、厨余、果皮 C、塑料制品、纸类、竹木、布类 D、除有害垃圾和废玻璃之外的其它垃圾 7、湿垃圾也称有机垃圾，它们是 A、余、果皮 B、塑料制品、纸类 C、凋败花草 D、动物内脏、果核籽 8、干垃圾也称无机垃圾或可回收利用垃圾，它们是 A、光碟、录象带、磁带、磁卡 B、易拉罐、可乐瓶、玻璃瓶、废旧塑料制品、一次性饭盒、筷子、一次性尿片 C、包装纸、旧报纸、废书本、餐巾纸、口香糖（用小纸团包好后投放） D、破旧小家电、旧鞋、旧玩具、坏计算器、破旧皮包、破旧铅笔盒等 9、有害垃圾指 A、废电池 B、废荧光灯管、废油漆（桶）、水银温度计 C、过期药品 D、有机类杀虫剂、除草剂容器（瓶）、废打印机墨盒等 三、用3至6天时间观察你的家里或学校（教室）垃圾种类，并将它们加以分类后填
中班垃圾分类标志的认识Word文档
垃圾分类从我做起 活动目标： 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。 活动准备： 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。 活动过程： 一、交流分享，说说生活中的垃圾。 师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！ 1、小组交流。（拿着记录表，互相说说） 2、个幼介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？） 小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？） 二、问题思考，商讨垃圾处理方法。
（一）认识垃圾分类标志。 师：老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！ 1、提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）这是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？ 2、幼儿自由回答。 小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。 （二）讨论垃圾分类方法。 师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧 1、幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的） 2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？ 3、个幼回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔) 三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。（让孩子多说，让家长重点解释）师：咱们刚才分的特别好，韩老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？ 1、幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！） 小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品……
垃圾分类知识试题库完整
天台山小学垃圾分类与减量知识题库 一、单项选择题（100题） 1.城市生活垃圾从哪里来？ A.人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少？ A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的？ A.2012年8月 B.2011年4月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于______。 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 D.其他垃圾 5.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？ A.300千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？ A.环保主管部门 B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A.城市蓝线 B.城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于_____，需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？ A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门
C.国务院商务主管部门 D.国务院质量监督主管部门 10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？ A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门 D.国务院质量监督主管部门 11.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的？ A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 12.1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天？ A.4月9日 B.6月5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物，在未作无害处理的条件下，如何处置？ A.洗净再利用 B.安全贮存 C.填埋 D.焚烧 14.什么是包装废弃物？ A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物 D.未经使用但不便于再重复利用的包装物 15.有这样一座影剧院，构筑物由建筑垃圾回用完成，银幕用3.8万块废布拼凑而成，2800个座椅由废钢筋和水泥构成，影院卖座率很高，它是哪座影院？ A.英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院 16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑，是由弃置的空瓶．食物包装盒以及其他丢弃物组建的，纪念碑上写着：请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗？
一四垃圾分类,从我做起
城南小学一（四）班安全教育主题班会 ——垃圾分类，从我做起 活动目标： 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 活动准备：学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 活动过程 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗我们 国家一天就产生大约4亿千 克的垃圾，一年全国就会产生 2亿吨的垃圾，全世界每年约 产生垃圾450亿吨，这么多的 垃圾如果没有处理好，就严重 地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共 同呵护绿色家园。众人一条分类 心，垃圾也能变成金！垃圾分类， 人人有责，利国利民。垃圾有家我 送它，保护环境你我他。今天分一 分，明天美十分。） 第五小组：以手抄报的形式展 示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
垃圾分类测试题及答案
小学生生活垃圾分类知识竞赛及答案班级姓名得分 一、单项选择题（20题，每题2分，40分） 1、污染的旧衣物属于（B ） A.可回收物 B.其他垃圾 C.厨余垃圾 D.有害垃圾 2、垃圾可分为几类？（ D ） A. 一类 B. 两类 C. 三类 D. 四类 3、有害垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ A ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.黑色 4、可回收物应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ B ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.黑色 5、其他垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（D ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.黑色 6、厨余垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ C ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.黑色 7、下列哪些不属于可回收垃圾？（ B ） A 废铁丝、废铁 B 用过的餐巾纸 C 玻璃瓶 D 旧衣服 8、垃圾分类可以减少排碳量吗？（ A ） A.可以 B.不可以 C.不知道 D.可能可以 9、用完的杀虫喷雾瓶属于( D ) A.可回收物 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾 10、小明请同学到家里喝茶，为了保护环境，最好用（ C ） A. 一次性纸杯 B. 一次性塑料杯 C. 玻璃杯 D. 喝瓶装矿泉水11、下列哪组均属于其他垃圾？（ B ） A. 鸡蛋壳、普通玻璃 B. 厕纸、塑料餐盒 C. 快递包装盒、玉米核 D. 金属厨具、塑料玩具 12、过期药品属于（ B ），需要特殊安全处理。 A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收物 D. 厨余垃圾 13、下列哪组均属于可回收物？（ D ） A. 灰土、打印纸、毛巾、烟头 B. 纸杯、空调、瓷器 C. 过期药品、日光灯管、 D. 玻璃杯、电脑 14、哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼？（ A ） A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 15、保鲜袋属于（ D ）。 A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 16．脏污的包装袋应放入哪类垃圾桶里？（ D ） A. 厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 17、废旧荧光灯管属于( D ) 。 A.可回收物 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾 18、橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里？（ A ） A. 厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 19、废弃的卫生纸应放入哪类垃圾桶里？（ D ） A. 厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 20、抽完烟的烟头应投入（ C ） A.蓝色垃圾桶 B.绿色垃圾桶 C.灰色垃圾桶 D.红色垃圾桶 二、多选题，（10题，每题2分，20分）
中学生对垃圾分类的认识
中学生对垃圾分类的认识 班级： 指导老师： 组长： 副组长： 组员： 一、课题的确定 为了给海南建设国际旅游岛创造良好的卫生环境，必须解决垃圾公害问题，而垃圾分类则是实现垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。所以经过我们组员的共同讨论之后，确定了研究《中学生对垃圾分类的认识》这个课题。 二、目的与意义 随着科学技术的发展，人民生活水平的不断提高。但同时也带来了许多负面影响。环境卫生这方面就是一个很大的问题。而垃圾分类在解决环境卫生上骑着至关重要的作用。当今世界还有许多人对这方面缺乏认识。而中学生作为中国的栋梁，对这方面的认识是必不可少的。并且我们海南省正在建设国际旅游岛，改善环境是其中至关重要的环节。 二、问卷内容 1. 在生活中你会把垃圾分类后再扔掉吗？ A会（2%) B有时 (29%) C不会 (50%) 2.你知道该如何进行垃圾分类吗？ A知道(35%) B不知道(36%) C知道一些(29%) 3.垃圾分类对我们的生活是否有好处？ A是(70%) B不是 (10%) C不知道(20%) 4.泥对垃圾分类这方面的知识了解多少？
A很多(10%) B一点点 (60%) C不了解(30%) 5.如果不进行垃圾分类会对环境在造成影响吗？ A当然 (75%) B不会 (3%) C不清楚(22%) 6.你认为进行垃圾分类对我们重要吗？ A重要(75%) B一般(20%) C不重要(5%) 7.我们是否从小就应该放培养垃圾分类的意识呢？ A是(65%) B不是(5%) C无所谓(30%） 8.你赞同对垃圾进行分类吗？ A赞同（80%） B不赞同（5%） C无所谓（15%） 9.你认为路边的垃圾箱设计是否合理？ A合理（45%） B不清楚（30%） C合理（25%） 10.我们要学习垃圾分类这方面的知识吗？ A需要（76%） B随便（10%） C不需要（5%） 四、研究范围及对象 范围：海口市内的一些中学 对象：海口市内个别学校的学生 五、研究方式 ①问卷调查②进行采访 ③上网查找相关资料④查阅相关书籍 六、活动计划 A、活动步骤概述 2010年10月12日 经过全组人员讨论，确定课题研究对象。 2010年10月18日~10月20日 确定问卷调查内容。
最新生活垃圾分类应知应会知识测试题库
生活垃圾分类应知应会知识测试 一、单选题: 1、党政机关生活垃圾可以分成几类? （ C ） A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 2、垃圾分类有什么好处？（B ） A.麻烦多 B.减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益 C.垃圾桶多，垃圾占用地方多 D.跟我没关系 3、有害垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ A ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 4、可回收物应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ B ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 5、其他垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ D ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 6、餐厨垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶？（ C ） A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 7、垃圾投放时哪个做法是正确的？（C） A.随地乱丢弃 B.将多种垃圾用袋子包在一起投入垃圾桶 C.按垃圾种类投放入相对应的垃圾分类桶中 D. 随便投入一个垃圾桶即可 8、垃圾分类可以减少排碳量吗？（A） A.可以 B.不可以 C.不知道 D.可能可以 9、用完的杀虫喷雾瓶属于( D ) 。 A.可回收垃圾 B.餐厨垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾
10、下列哪个不是有害垃圾？（A） A. 碎玻璃片 B.过期药品 C.废水银温度计 D. 废电池 11、平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？（ C ） A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.餐厨垃圾 D.其他垃圾 12、过期药品属于（B ），需要特殊安全处理。 A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 D. 餐厨 13、打印墨盒属于（C）? A.可降解垃圾 B.其他垃圾 C.有害垃圾 D.可回收垃圾 14、哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼？（A） A.餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 15、哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具？（B） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16．脏污的包装袋应放入哪类垃圾桶里？（D） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 17、易拉罐应放入哪类垃圾桶里？（B） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 18、橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里？（A） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 19、废弃的卫生纸应放入哪类垃圾桶里？（D） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 20、抽完烟的烟头应投入（ C ） A.蓝色垃圾桶 B.绿色垃圾桶 C.灰色垃圾桶 D.红色垃圾桶 21、草稿纸应放入哪类垃圾桶里？（B） A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾