社区老年教育工作总结
社区老年教育工作总结范文(精选篇)
社区老年教育工作总结范文(精选篇)社区老年教育工作总结1. 引言社区老年教育是一个重要的社会事业，旨在提升老年人的生活质量和幸福感。
作为社区老年教育工作的负责人，我秉持着服务社区老年人的理念，努力开展各项老年教育活动。
现将过去一年的工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进的措施，以进一步提升社区老年教育的质量和效果。
2. 工作回顾在过去一年的工作中，我们广泛开展了各类老年教育活动，主要包括健康讲座、手工制作、文艺演出等。
同时，我们还组织了一些特色活动，如书画比赛、知识竞答等，激发了老年人的兴趣和参与度。
此外，我们也积极与社区其他部门合作，开展联合活动，取得了较好的效果。
3. 工作成果在过去一年的工作中，我们取得了以下几方面的成果：3.1 提高了老年人的健康意识和养生知识水平。
通过举办健康讲座和康复训练班等活动，我们向老年人传授了科学健康知识，提醒他们注意身体健康，引导他们养成良好的生活习惯。
3.2 增强了老年人的社交活动。
通过组织各类手工制作、文艺演出和运动竞赛等活动，我们拉近了老年人与老年人之间的距离，培养了老年人之间的友谊，降低了他们的孤独感和焦虑感。
3.3 提供了丰富多彩的学习机会。
通过开展书画比赛和知识竞答等活动，我们为老年人提供了一个展示和发挥才艺的舞台，同时促进了老年人的自我学习和知识更新。
3.4 建立了良好的合作关系。
我们与社区其他部门合作开展联合活动，如社区文化节、社区义卖活动等，通过互利共赢的方式，促进了社区资源的共享，提升了社区老年教育的影响力和知名度。
4. 存在的问题在过去一年的工作中，我们也存在着一些问题：4.1 活动内容单一。
由于人力资源和经费有限，我们的活动内容相对较为单一，无法满足老年人多样化的需求。
4.2 宣传力度不够。
虽然我们的活动效果不错，但由于宣传力度不够，很多老年人并不知道我们的活动，导致参与者较少。
4.3 老年人参与意愿不高。
虽然我们积极开展各类活动，但依然有一部分老年人对于参加活动持观望态度，缺乏积极主动参与的意愿。
老年教育工作总结(通用3篇)
老年教育工作总结(通用3篇)老年教育工作总结一今年，我们在老年教育工作上取得了一系列的成果。
首先，我们致力于提高老年人的文化素养和知识水平。
我们组织了一系列的讲座和培训活动，涉及到科技、经济、健康等方面的知识，受到了广大老年人的热烈欢迎。
其次，我们注重培养老年人的生活技能。
我们开设了一些实用的课程，如摄影、园艺、烹饪等，帮助他们发展自己的兴趣爱好，并提高生活质量。
这些课程不仅得到了老年人的喜爱，还增进了老年人之间的交流和友谊。
同时，我们还关注老年人的心理健康。
我们组织了一些心理支持小组，帮助老年人减轻压力、缓解焦虑，并提供心理咨询服务。
通过这些活动，老年人在心理上得到了很大的帮助，提升了他们的幸福感和自信心。
最后，我们在老年教育工作中注重与社区和其他机构的合作。
我们与社区的健康中心、图书馆等建立了紧密的合作关系，共同举办一些活动，扩大了我们的影响力，提高了老年人参与老年教育的积极性。
尽管在老年教育工作中取得了一些成绩，但我们也发现了一些问题和不足。
首先，老年人参与活动的人数还不够多，需要进一步提高他们的参与意识和积极性。
其次，我们的课程设置还不够多样化，需要根据老年人的需求和兴趣进一步调整和完善。
最后，我们在心理健康支持方面还有待加强，需要培养更多的心理咨询师和专家。
展望未来，我们将继续努力改善老年教育工作。
我们计划开设更多的课程，丰富老年人的学习内容。
我们还将加强与社区和其他机构的合作，提供更全面的服务。
通过我们的努力，期望能够为老年人提供更好的教育资源，让他们拥有更充实、健康、幸福的晚年生活。
老年教育工作总结二经过一年来的不懈努力，在老年教育工作方面取得了一定的成果。
首先，我们注重老年人的健康教育。
我们组织了一些体育活动，如晨跑、太极拳等，帮助老年人保持身体健康。
我们还邀请了专业的健康讲师，开展了健康讲座，提醒老年人关注自己的健康，预防常见疾病。
其次，我们重视老年人的综合素质提升。
我们开设了一些兴趣课程，如绘画、音乐、书法等，培养了老年人的艺术修养和审美意识。
社区老年教育工作总结范文(精选)
社区老年教育工作总结范文(精选)社区老年教育工作总结一、前言老有所学，老有所乐，是社区老年教育工作的宗旨。
近年来，我市加强了对老年人的关注和照顾，重视老年教育，积极推进老年教育事业的发展。
作为社区工作人员，我深深地感受到这项工作的重要性。
通过多年的工作实践，我在老年教育方面积累了一些经验。
在本文中，我将结合我所在社区的实际情况，对社区老年教育工作进行总结，并提出进一步发展的建议。
二、社区老年教育工作情况1.老年教育课程设置针对老年人的特点和需求，我们社区开展了多种形式的老年教育课程，包括文化课、体育健身、手工活动、社交礼仪等。
通过多样性的课程设置，既能满足老年人的学习需求，也能满足老年人的文化娱乐需求。
2.老年教育互动平台我们为老年人创建了一个教育互动平台，将老年人分组，在每个小组中设置一名老年人辅导员，负责协调小组内的学习和娱乐活动。
同时，我们鼓励老年人参加社区的义工活动，通过参加义工活动，老年人能够更好地融入社区。
3.老年教育宣传我们通过社区公告栏、社区广播、社区电视台等多种渠道，向老年人传递老年教育的信息、标语和口号，让老年人能够更好地了解老年教育，同时也能够更好地了解社区对老年人的关注和照顾。
三、社区老年教育工作的不足1.老年教育师资力量不足由于老年教育的师资力量主要来源于志愿者，因此在实际工作中，老年教育的师资力量往往难以得到保障。
在未来的工作中，我们需要加强对老年教育师资力量的管理和培训，从而确保老年教育师资能够具备更好的教育能力和教育质量。
2.老年教育设施不足社区老年教育设施的建设还有待加强。
在实际工作中，建设老年教育设施受到了很多困难，例如场地限制、经费不足等。
在未来的工作中，我们需要积极争取各方支持，优化老年教育设施的建设和管理。
四、社区老年教育工作的展望1.提高老年教育内容的质量在未来的工作中，我们应当加强老年教育内容的质量。
通过加强老年教育的规划和设计，提高老年教育的吸引力和实用性，更好地满足老年人的学习需求。
社区学校老年教育工作总结
社区学校老年教育工作总结随着我国老龄化社会的迅速发展，老年教育工作逐渐成为社区学校的一项重要任务。
在过去的一年里，我们社区学校积极开展了老年教育工作，取得了一定的成绩和经验。
现在，让我们来总结一下这一年来的老年教育工作。
首先，我们在老年教育方面进行了多种形式的课程设置。
针对老年人的特点和需求，我们开设了健康养生、文化娱乐、手工艺制作等多种类型的课程。
通过这些课程，老年人们不仅丰富了自己的业余生活，还增强了身体素质和文化素养。
其次，我们注重了老年教育工作的社会性和实用性。
我们邀请了专业的医生、老年护理员和心理咨询师来为老年人们进行健康体检、医疗指导和心理疏导。
同时，我们还组织了一些实用性强的活动，如法律知识讲座、金融理财培训等，帮助老年人们更好地适应社会生活。
再次，我们加强了老年教育工作的宣传和推广。
我们通过社区广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向社区居民宣传老年教育的重要性和必要性。
同时，我们还积极组织了老年人们的文化演出、手工艺展示等活动，吸引更多的老年人参与到我们的教育工作中来。
最后，我们不断完善了老年教育工作的管理和服务体系。
我们建立了老年教育工作的档案管理系统，对老年人们的学习情况和健康状况进行了详细记录和跟踪。
同时，我们还加强了老年教育工作的志愿者服务队伍建设，为老年人们提供更加周到和贴心的服务。
总的来说，我们社区学校的老年教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续努力，不断完善老年教育工作，为社区老年人们提供更加优质的教育服务，让他们过上更加健康、快乐的晚年生活。
老年教育年终工作总结8篇
老年教育年终工作总结8篇篇1时光荏苒，一年悄然而过。
回首过去，老年教育工作在各级领导的关心与支持下，取得了显著的成绩。
为了更好地推进老年教育事业的持续发展，特对今年的工作进行总结，以便扬长避短，再创佳绩。
一、工作成绩与亮点1. 课程设置与优化今年，我们根据老年人的学习需求和兴趣点，对课程进行了全面的调整与优化。
新增了多个热门课程，如智能手机使用、养生保健、舞蹈基础等，同时对一些老课程进行了更新与完善，确保课程内容紧跟时代潮流，满足老年人的学习需求。
2. 教学模式的创新我们积极尝试新的教学模式，如线上线下相结合的教学方式，让老年人能够根据自己的时间和需求灵活安排学习。
同时，我们还引入了互动式教学、体验式教学等新颖的教学方式，提高了老年人的学习积极性和效果。
3. 师资力量的提升我们注重教师队伍建设，通过培训、引进等多种方式，提升教师的专业素养和教学水平。
目前，我们的教师队伍已经具备较高的教学水平和丰富的教学经验，为老年教育质量的提升提供了有力保障。
4. 学员管理服务的完善我们建立了完善的学员管理系统，通过信息化手段，实现了学员信息的有效管理和服务。
同时，我们还为学员提供了多样化的学习支持服务，如学习咨询、学习资料发放等，确保学员在学习过程中无后顾之忧。
二、存在的问题与不足1. 课程资源建设仍需加强虽然我们已经拥有较为完善的课程资源，但仍有部分课程资源需要进一步丰富和完善。
特别是在一些偏远地区，课程资源的覆盖范围还有待扩大，以满足更多老年人的学习需求。
2. 教师队伍仍需进一步优化尽管我们的教师队伍已经具备较高的教学水平，但仍有部分教师存在教学方法单一、缺乏创新等问题。
因此，我们需要继续加强对教师的培训和管理，优化教师队伍结构，提升整体教学水平。
3. 学习支持服务仍需完善虽然我们已经为学员提供了多样化的学习支持服务，但仍有部分学员反映在学习过程中遇到困难。
这需要我们进一步完善学习支持服务体系，提供更加细致、周到的服务，确保学员能够顺利完成学业。
社区老年教育工作总结(通用3篇)
社区老年教育工作总结（通用3篇）社区老年教育工作总结篇1一、统筹支配，老年远程教育活动持续开展1、领导重视、组织保障。
随着社会经济的不断进展，针对某某社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年高校”，旨在把“远程老年高校”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。
为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增加老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培育具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。
2、要求明确、制度保障。
在建立“远程老年高校”的同时，某某社区就准时制定了相应的“远程老年教育”工作制度和相关要求，确保活动开展有序。
工作制度：一是每周二开设上海远程老年高校课程的收看，还依据小区的实际状况，开设适合老年人需求的各类课程；二是常常开展学习争论、沟通，使老年学员学以致用，学有收获，展现老年人的风采；三是仔细做好收视活动小结工作，做好收视点年度总结、归档工作等；工作要求：一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务；二是仔细规划远程老年高校教育进展目标，制订分阶段实施方案；三是深化进行调研，引进适合社区远程老年高校播放的各类电视教学片，充实课程内容；四是细心制作远程老年高校网页，建立网上沟通平台，为老年学员供应各类网上服务项目。
3、专人负责、人员保障。
近几年来，某某社区“远程老年高校”教育工作也在不断总结阅历、加以改进。
为将此项工作更好推动，社区党总支、居委会特地选配了优秀的专、兼职“远程老年高校”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。
同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年高校已成为居民的学习乐园、精神家园。
目前，某某社区参与“远程老年高校”教育的人数已达到500多人，占老年人口总数的20%，更有不少居民通过家中网络开展学习。
老年工作年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的老年工作已接近尾声。
在过去的一年里，在上级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，我们紧紧围绕老年人服务这一核心，以提高老年人生活质量为目标，积极推进老年工作各项任务，取得了显著成效。
现将本年度老年工作总结如下：二、工作回顾（一）加强组织领导，完善工作机制1. 成立领导小组：为了更好地开展老年工作，我们成立了由主要领导牵头的老年工作领导小组，明确了各部门职责，确保老年工作有序推进。
2. 制定工作计划：结合实际，我们制定了详细的年度工作计划，明确了工作目标、任务和措施，确保各项工作落到实处。
3. 完善规章制度：修订完善了《老年工作管理制度》，明确了工作流程、责任分工和考核标准，为老年工作提供了制度保障。
（二）丰富文化活动，提升老年人生活质量1. 举办各类文体活动：组织开展了丰富多彩的文体活动，如太极拳、广场舞、书画展等，丰富了老年人的业余生活，提高了他们的生活幸福感。
2. 开展健康讲座：邀请专家学者为老年人开展健康知识讲座，普及健康养生知识，提高老年人的健康素养。
3. 组织旅游观光：组织老年人赴各地旅游观光，让他们在旅途中感受祖国的大好河山，增进相互了解，丰富精神世界。
（三）加强养老服务，提高服务水平1. 建设养老服务机构：积极推进养老服务机构建设，增加养老床位，提高服务质量。
2. 开展居家养老服务：为行动不便的老年人提供上门服务，包括家政、护理、心理咨询等，解决他们的实际困难。
3. 加强志愿者队伍建设：招募志愿者，开展志愿服务活动，为老年人提供更多关爱和帮助。
（四）关爱特殊群体，传递社会温暖1. 关注贫困老年人：对贫困老年人开展走访慰问，送去温暖和关怀。
2. 开展关爱行动：针对失独、失能、孤寡等特殊群体，开展关爱行动，帮助他们解决实际困难。
3. 加强心理健康服务：关注老年人的心理健康，开展心理咨询服务，帮助他们缓解心理压力。
三、工作亮点（一）创新工作方式，提高工作效率1. 引入智能化管理：利用互联网、大数据等技术，实现老年工作信息化、智能化管理。
老年教育工作总结
老年教育工作总结
在过去的一段时间里，我参与了老年教育工作，并取得了一些成果。
以下是我对这段
工作的总结：
1. 目标明确：我们的目标是提供给老年人一个全面且有意义的教育机会，使他们能够
继续学习、充实自己的生活。
2. 资源有效管理：我们充分利用现有的资源，与社区、学校和志愿者合作，为老年人
提供各种学习机会，并确保资源的合理分配。
3. 多样化的课程设置：我们提供了各种主题和类型的课程，包括文化艺术、健康养生、科技应用等。
这些多样化的课程能够满足老年人不同的兴趣和需求。
4. 培养兴趣和爱好：通过培养老年人的兴趣和爱好，我们帮助他们找到生活的乐趣和
目标，提高他们的生活质量。
5. 关注心理健康：我们也关注老年人的心理健康问题，组织一些心理咨询和支持活动，帮助他们应对孤独、失落和焦虑等负面情绪。
6. 互动和交流：我们鼓励老年人之间的互动和交流，组织一些社交活动、讨论和分享会，促进老年人之间的沟通和交流。
7. 定期评估和改进：我们定期对老年教育工作进行评估，并进行改进。
通过听取老年
人的反馈意见，我们能够更好地满足他们的需求和期望。
总的来说，通过以上的努力，我们取得了一些积极的成果。
老年教育得到了社区和老
年人的认可和支持，老年人们的生活质量得到了提升。
然而，我们也意识到还有很多
需要改进的地方，如进一步扩大课程种类和提高师资水平等。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进老年教育，使其更好地服务于老年人群体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社区老年教育工作总结
和平社区老年学校为了使社区的老年生活得快乐、幸福，社区老年学校为社区老年居民创造了一个便利的生活条件，下面就20xx年工作老年教育的开展做如下总结：
一、建立健全机构。
健全社区老年学校工作机构，为老年居民开展各种多样科学教育活动，创造良好的生活环境，不断完善老年学校服务特色，管理机制到位，运转正常开展社区教育工作。
二、社区利用社区学校为老年传送科学健康知识及科普知识，文化教育娱乐活动，内容丰富积极向上，使社区居民参与程度提高。
三、丰富多彩的老年学校科学教育活动，吸引了广大社区老年居民的参加。
和平社区老年学校居非常关心社区老年的业余生活，积极组织开展社区老年的自娱自乐活动，在“三八”妇女节、民族团结月举办了居民趣味运动会，刀术、剑术运动会，社区居民积极参加，连续2年带领社区的老年、残疾人参观了克拉玛依区的新面貌，观光的路上，老年的情绪都很激动，唱着没有共产党就没有新中国。
当老龄在西郊水库唱起欢乐的歌、跳起欢乐的舞时，吸引了很多前来观光的人们，从游人们的眼中不难看出这些老龄脸上洋溢着幸福的笑容。
20xx年9月23日，和平社区居委会又开展了大型
的“爱心洒满家园”活动，社区老老年表演了自编的舞蹈，他们个个神采飞扬，精神饱满，体现了社区居民的精神面貌。
为社区居民营造了良好的生活环境。
随着社区老年教育工作不断向前发展，社区老年学校服务工作是一项光荣而艰巨的工作，为了更进一步做好老年学校各项活动，使老年人们获得最大的幸福，为社会的稳定发展作出一份贡献。
某某社区地处某某镇街道中北部，是一个人口密集型的居民住宅区。
辖区面积万平方米，居民户4468户，人口近万，其中老年人口占总人口的30%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提
高老年人精神文化生活质量，20XX年作为首批试点，某某社区率先开设了“远程老年大学”。
本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、统筹安排，老年远程教育活动持续开展
1、领导重视、组织保障。
随着社会经济的不断发展，针对某某社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年大学”，旨在把“远程老年大学”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民
的心灵家园。
为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。
2、要求明确、制度保障。
在建立“远程老年大学”的同时，某某社
区就及时制定了相应的“远程老年教育”工作制度和相关要求，确保活动开展有序。
工作制度：一是每周二开设上海远程老年大学课程的收看，还根据小区的实际情况，开设适合老年人需求的各类课程；二是经常开展学习讨论、交流，使老年学员学以致用，学有收获，展示老年人的风采；三是认真做好收视活动小结工作，做好收视点年度总结、归档工作等；工作要求：一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务；二是认真规划远程老年大学教育发展目标，制订分阶段实施计划；三是深入进行调研，引进适合社区远程老年大学播放的各类电视教学片，充实课程内容；四是精心制作远程老年大学网页，建立网上交流平台，为老年学员提供各类网上服务项目。
3、专人负责、人员保障。
近几年来，某某社区“远程老年大学”教育工作也在不断总结经验、加以改进。
为将此
项工作更好推进，社区党总支、居委会专门选配了优秀的专、兼职“远程老年大学”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。
同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年大学已成为居民的学习乐园、精神家园。
目前，某某社区参加“远程老年大学”教育的人数已达到500多人，占老年人口总数的20%，更有不少居民通过家中网络开展学习。
二、有机融合，老年远程教育活动丰富多彩
1、教育形式多样化。
根据上海远程教育网上课程《老年人的生理特点与膳食要求》、《老年社会心理》、《癌症防治原理》、《柔情编结》、《孙辈教育》、《老年抑郁症》等内容，在定期组织学习基础上，还尽量把各种教育活动穿插在社区各项活动中，拓展了广大老年人的学习机会。
如在去年某某社区欢庆重阳节系列活动中——丝网花、编织作品展，就是居民参加《柔情编结》班学习的成果，让小区居民得到美的享受。
同样，编织班的毛衣作品也受到了大家的好评，她们互相切磋编织技艺，目前正在紧张地为社区中的孤老赶织袜子，准备早日送到他们的手中。
又如，针对社区中诈骗案的屡屡发生，了解到社会上骗子掌握老年人容易受骗的心理，社区开办了《老年社会心理》学习活动，通过身临其境的讲解，大家受到了一次生动的心
理学课教育。
某某社区老年人多，其中退休教师、医生、科技人员等知识分子集中，特别注重养生保健，《老年实用保健》班的开办，丰富了他们平时的生活，由于这个班实用性强，吸引了大量的老年人参与，提高了他们的保健知识和生活质量，受到了大家的欢迎。
在我们某某社区中有许多老年居民有着养花、习字、绘画的爱好。
我社区根据实际情况开办了《鱼虫画法》、《山水画法》、《家庭养花》等学习班，丰富了大家的精神生活，去年社区欢度重阳节系列活动之一的“盆景花卉、书画作品展”就是平时他们在家摆弄花卉，闲时舞文弄墨的真实的写照，广大老年居民怀着"室雅何须大，心宽返少年"的态度，朴素而乐观生活，为社区增添了一道亮力的风景线。
2、教育内容多样化。
社区“远程老年大学”教育收视点还把党内教育和群众教育相结合，充分利用现有的有线电视、网络等媒体，开办电化教育，拓宽“远程老年大学”教育播放内容，正确把握导向，弘扬主旋律，真正发挥“远程老年大学”教育收视点的宣传功能和教育功能。
如，社区“远程老年大学”还充分依托区委组织部、区党员服务中心以及街道组织科和电教中心的资料，针对社区离退休党员的特点，广辟片源，精选优质素材，在教育内容上实行了多样化，涉及政治、经济、实用技术、科普、廉政建设、党课教育、故
事片等电教片，让学习渗透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活质量，形成了“内容多样化、终身学习化“的社区教育氛围。
3、教育途径多样化。
20XX年底，某某社区建立了全区首家社区网站，拓展了社区与居民之间的沟通桥梁。
利用便捷、快速的网络优势，某某社区网站开辟了“网上论坛”，其中社区专兼职干部把在“远程老年大学”所学到的知识和网上的朋友一起沟通交流，分享教学成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“远程老年大学”的教学方案和教学成果，拓展了社区老年居民学习的内容、拓宽了学习的空间和载体，“网上论坛”的开辟增强老年教育的吸引力。
三、求实创新，老年远程教育活动拓展延伸
1、社区学习团队建设有力。
学习团队对社区居民，特别是中老年居民的文化学习、强身健体、交往交流、增长知识等有着不可替代的作用。
在借鉴远程老年大学学习点经验基础上，某某社区主动出击，引领社区居民的学习兴趣和学习需求，大力培育各类学习型团队，初步构建起一张居民群众主体参与的“学习网”，打造了一个巨大的文化“磁场”。
几年来，社区涌现出了如健康管理小组、英语学习小组、采风摄影小组、文艺创作小组、丝网串珠小组、科普宣传小组、健身拳操等内容不一、形式多样的学习团队24支，参与人数近500多人，让社区居民感受到“处处可学、时时能学”
的学习氛围。
近年来，街道先后评选出学习型家庭800多户，占常住居民户数的%，某某社区也于XX年被评为某某区学习型居委，从而更加激发了居民群众的参与热情和创造活力，增强了社区居民的凝聚力和向心力。
2、社区民主自治建设有力。
20XX年某某社区第一次党员代表大会上提出了“居民的事由居民自己办，社区的事由社区成员共同办”的管理理念。
在党总支的领导下，社区逐步形成了从“居委会”到“专业委员会”到“志愿者”这样从上而下的自治组织体系，下设的七大专业委员会都代表社区居民，而七大专业委员会的成员大多为社区“远程老年大学”的学习积极分子，他们在居委会的指导下，根据各自分管事项开展自治工作，充分表达广大居民的共同愿望和利益。
好学不倦、持之以恒、学以致用，是这些老年学员的学习和生活追求。
某某社区是上海市21个示范点之一“居委会自治家园”，接待了多批海内外来宾，真实展现某某社区居委会的自治建设的特色。
3、社区睦邻特色建设有力。
为了让某某社区越来越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道创建“睦邻点”活动中，某某社区自XX年来建立了7个邻里睦邻点后，近来年又先后建立了16个新的睦邻点，并都开展了许多有特色、有意义的活动，我们通过培育一个个睦邻点，提高了居民参与社区建设的积极性，激发了居民对社区的认同感，弘
扬了邻里互助友爱的传统美德，也拓展了社区老年远程教育的新平台。
总之，某某社区通过“远程老年大学”教育收视点这个平台，使得社区的老年人拓展了思路，更新了观念，陶冶了情操，增长了知识和技能，同时也提高了社区老年人的生活质量。
展风采、乐人生、助他人，他们正为构建和谐社区发挥着光和热，成为社区建设不和或缺的力量。