培训开发管理办法
员工培训开发管理办法
2.轮岗培训和师徒帮带结合
3.角色扮演
不定期
（跟据实际需求而定）
新进员工
人力资源部及
各相关部门
在岗适应性培训
1.提高素质、适应职位和岗位要求
2.更新、拓2.操作技能提高
3.工作态度、职业道德
4.新观念、新方法
5.相关领域知识技能
1.现场实习与课堂讲授结合
3.提高性培训（高级短训班等）
1.管理知识技能短训班
2.攻读学位
定期
（每X月一次）
中层管理者
后备
选拔优秀管理人员，提高管理队伍素质
1.专业技术知识培训
2.管理知识培训
3.思想道德素质培训
1. 轮岗培训
2. 带职学习、本司离职培训
定期
（每X月一次）；
为期1-2年
基层管理者
储备管理干部
退休前的培训
1.顺利完成新老员工交替工作
2.提高培训的时效性、经济性
3.加强资源共享、学习互动
1.企业实体培训内容（涵盖职业生涯发展和专门项目培训）
2.员工个性化培训方案
网络培训与传统培训相结合
实时
全体员工
同以上个标准
人力资源部及各相关部门
管理
人员
培训
高级
1.提高领导和创新能力
2.提高经营和决策水平
1.提高能力的培训
2.创新精神的培训
3.高新技术的培训
4.决策管理的培训
1.攻读学位
2.出国培训
3.管理知识技能短训班
定期
（每X月一次）
高层管理者
人力资源部
（包括外聘专家）
中级
1.开发潜能
2.充分发挥中坚作用
培训开发的日常管理制度
一、总则为规范培训开发工作，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
本制度适用于公司内部所有培训活动，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
二、组织机构1. 成立培训开发工作领导小组，负责制定培训计划、监督培训实施、评估培训效果等工作。
2. 设立培训开发部，负责具体培训活动的组织、实施和评估。
三、培训计划制定1. 培训计划应根据公司发展战略、员工需求、岗位要求等因素制定，确保培训内容与公司实际相结合。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训师资、培训预算等。
3. 培训计划制定后，应提交培训开发工作领导小组审批。
四、培训实施1. 培训实施前，培训开发部应做好以下工作：a. 确定培训场地、设备、资料等；b. 联系培训师资，确保培训质量；c. 发布培训通知，明确培训时间、地点、内容等；d. 收集参训人员名单，做好报名工作。
2. 培训过程中，培训开发部应做好以下工作：a. 确保培训场地、设备、资料等满足培训需求；b. 监督培训师资按照培训计划进行授课；c. 收集参训人员反馈意见，及时调整培训内容和方式；d. 做好培训记录，包括培训时间、地点、内容、师资、参训人员等。
五、培训评估1. 培训结束后，培训开发部应组织评估，评估内容包括：a. 培训内容是否符合实际需求；b. 培训方式是否有效；c. 培训师资是否具备相应能力；d. 参训人员对培训的满意度。
2. 评估结果应及时反馈给相关部门和人员，针对存在的问题进行改进。
六、培训档案管理1. 培训开发部应建立培训档案，包括培训计划、培训记录、评估报告等。
2. 培训档案应分类存放，便于查阅和管理。
七、培训经费管理1. 培训经费应专款专用，严格按照预算执行。
2. 培训经费的使用情况应定期公示，接受监督。
八、附则1. 本制度由培训开发工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，旨在提高公司员工的综合素质，提升公司整体竞争力，为公司持续发展提供有力的人才保障。
修订培训开发室管理制度
一、总则为了规范培训开发室的管理，提高培训效果，保障培训资源的合理利用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有培训开发室及其相关人员。
三、管理职责1. 培训开发室管理员负责培训开发室的日常管理工作，包括场地预订、设备维护、资料管理等。
2. 培训讲师负责培训内容的策划、实施和评估，确保培训质量。
3. 培训学员应遵守培训纪律，积极参与培训活动，完成培训任务。
四、培训开发室管理规定1. 场地预订（1）培训开发室的使用需提前向管理员预订，预订时需说明培训时间、人数、培训内容等。
（2）预订成功后，管理员应确保场地设施齐全，满足培训需求。
（3）培训结束后，管理员应立即清理场地，恢复原状。
2. 设备维护（1）培训开发室内的设备应妥善保管，非专业人员不得随意操作。
（2）管理员应定期检查设备，确保其正常运行。
（3）设备出现故障时，管理员应及时上报相关部门，并采取措施进行维修。
3. 资料管理（1）培训资料应分类存放，便于查阅。
（2）管理员负责培训资料的收集、整理和归档。
（3）培训结束后，管理员应将学员反馈意见整理成报告，为后续培训提供参考。
4. 培训纪律（1）培训期间，学员应遵守培训纪律，不得迟到、早退、无故缺席。
（2）培训过程中，学员应保持安静，不得喧哗、打闹。
（3）培训结束后，学员应将培训资料带走，不得在培训室内存放私人物品。
5. 培训评估（1）培训结束后，管理员应收集学员反馈意见，评估培训效果。
（2）培训讲师应根据培训效果，总结经验教训，不断优化培训内容和方法。
（3）公司应定期对培训开发室进行评估，确保其管理水平和服务质量。
五、奖惩措施1. 对严格遵守本制度、积极维护培训开发室秩序的学员和工作人员，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成不良影响的学员和工作人员，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度由公司人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
培训课程开发管理制度
培训课程开发管理制度第一章总则第一条目的为了规范培训课程开发管理工作，保证课程开发的质量，特制订本制度。
第一条适用范围本公司独立开发以及与外部组织机构合作开发的课程第三条管理职责1.培训管理部负责培训课程的立项、研发以及评估组织工作。
2.主管副总负责培训课程立项的审批。
3.相关部门负责协助培训管理部进行课程需求分析以及培训课程评估等工作。
第二章项目立项第四条企业明确进行培训课程开发之后，培训管理部必须进行必要的培训需求分析。
第五条各部门根据本部门的实际情况，填写《部门培训需求申请表》，为培训管理部提供最直接的培训需求信息。
第六条培训管理部也可以深入各部门进行培训需求调查。
培训需求调查过程中，可采用的方法包括问卷法、访谈法、观察法和小组讨论法等。
第七条培训管理部根据培训需求分析结果，确定培训主题以及培训目标等项目，并编制《课程开发立项申请表》报送给主管领导审核。
第八条一般性培训项目，经主管领导审核后，培训管理部就可以着手开发工作；对于重点课程研发项目，培训管理部需要组织外部专家、顾问以及企业内部相关部门负责人进行评审，并根据最终评审意见执行课程开发工作。
第九条重点课程研发项目的标准如下：1.研发周期在一年以上，或需要两人以上专职研发人员的。
2.研发费用在××元以上的。
3.对公司经营生产工作有重大影响的培训项目。
4.公司规定的其他重点课程项目。
第三章课程开发第十条课程开发首先需要对课程整体进行规划和设计，具体内容包括划分课程单元、安排课程内容顺序、确定课程进度、设计评估方法以及编制课程大纲等。
第十一条课程单元内容设计工作包括：1.确定培训目标和对象。
2.确定材料内容。
3.确定材料的编排风格和样式。
4.制作样板材料。
5.评估培训材料的有效性。
6.改进培训材料。
第十二条课程单元内容设计结束后，需要编制培训讲师手册和学员手册。
第十三条课程开发最后的内容是进行培训考核的设计，具体工作包括选择考核方式、设计考核问卷等项目。
培训课程规划与开发管理制度
培训课程规划与开发管理制度一、制度概述本制度旨在规范和管理企业的培训课程规划与开发工作，确保培训课程质量，提升员工本领和素养，促进企业的连续创新和发展。
二、培训课程规划1. 需求调研1.1 培训需求调研由培训部门负责组织和开展，应每年至少进行一次。
1.2 培训部门需明确调研目标、范围和方法，并综合各方面需求，订立调研计划。
1.3 培训部门应与各部门进行沟通，了解其培训需求，并记录、分析和汇总调研结果。
2. 课程规划2.1 培训部门依据需求调研结果，订立年度培训计划。
2.2 培训计划应与企业发展战略和员工职业发展路径相连贯，重视结合实际需求，供应具体、系统的培训方案。
2.3 培训部门应与各部门对接，明确培训课程的目标、内容、时间和方式，并编制相应的课程大纲。
3. 课程审核与批准3.1 培训部门应依照内部审核程序，对编制好的课程大纲进行审核，确保其符合培训要求和质量标准。
3.2 审核通过的课程大纲需提交给企业高层领导进行批准。
3.3 批准后的课程大纲应及时通知相关部门，并进行备案和存档。
三、培训课程开发1. 师资培养与选拔1.1 培训部门应建立师资培养和选拔机制，确保培训师资的专业性和本领。
1.2 培训部门需组织定期的师资培训课程，提升培训师的教学本领和专业知识。
1.3 培训师资的选拔应依据其教学经验、专业背景和综合素养进行评估和选拔。
2. 课程设计与开发2.1 培训部门依据课程大纲，订立认真的课程设计方案。
2.2 课程设计方案应包含课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等要素。
2.3 培训部门应组织培训师依据课程设计方案，进行相应的课程内容和教材的开发。
3. 质量管理与评估3.1 培训部门应建立健全的培训质量管理机制，确保培训课程的质量和效果。
3.2 培训部门应定期开展培训课程的质量评估和反馈，收集员工的看法和建议，不绝改进培训工作。
3.3 培训部门应建立培训档案，记录培训课程的开发和实施情况，以备查档和复盘分析。
培训教材开发管理办法
培训教材开发管理办法一、目的培训教材是培训体系建设的基础,为了建立起分系统、分专业的全套公司培训教材，同时建立不断完善教材的长效机制，使培训工作更加规范化、系统化，更加具有针对性和时效性，为公司的发展培养各类人才,特编制下发此办法。
二、指导思想紧密结合公司经营发展的总体思路,以推进培训体系建设为重点，以满足各级各类人员的培训需求为目标,本着经济适用、注重实效的原则，分系统、分专业进行培训教材的开发工作。
三、适用范围公司各单位（系统)。
四、工作职责1、公司教育委员会是培训工作的领导、决策机构,负责公司教育培训规划、政策的审定。
2、公司人力资源培训开发工作的管理部门，负责培训教材开发的组织、管理、评价、协调、检查、考核、奖惩。
3、公司各单位、各系统是开展培训的主要部门，根据本单位、本系统所主管的业务及承担的工作职责，负责培训教材的组织编写和维护完善工作。
五、工作程序1、各单位根据本系统培训需要自行组织或要求其他单位组织开发培训教材，需填写《教材开发申报审批表》见附表一，审核统一编号并报公司主管领导批准后实施。
2、要求相关单位、系统组织开发培训教材,由人力资源部下达《教材开发通知单》见附表二，各单位接到通知后实施。
3、公司或上级主管部门要求组织开发培训教材，参照第1条执行.4、自行编写培训教材根据公司指定的单位统一办理出版、印刷等相关手续。
5、培训教材根据需要统一负责发放。
六、教材内容根据公司相关体系文件及各岗位工作要求,以应知应会和必须要求掌握的内容为主,尽可能满足包括公司领导在内的各级各类人员的培训需要，具体内容应涉及国家相关方针政策、法律法规、规章制度、企业文化、管理知识（经验）、专业技术(技能）、岗位及持证要求等多方面内容.七、费用管理1、编制费用编写费：每千字符（不计空格）按50元计算；校对费：每千字符(不计空格）按30元计算;审核费：每千字符(不计空格）按20元计算；2、购买、印刷、刻录、翻译等相关费用根据市场价格进行确定。
培训开发管理制度
第一章总则第一条为提高员工综合素质，提升企业核心竞争力，根据国家相关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习员工及兼职员工。
第三条培训开发管理应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训。
2. 绩效优先：以提升员工绩效为目标，注重培训效果评估。
3. 不断创新：紧跟行业发展趋势，不断优化培训内容和方式。
4. 责任明确：明确培训责任主体，确保培训工作有效开展。
第二章培训计划第四条公司每年制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式等。
第五条培训计划应结合公司业务发展、岗位需求、员工个人发展等因素进行编制，并报公司领导审批。
第六条培训计划一经批准，各部门应严格执行，并根据实际情况进行调整。
第三章培训内容第七条培训内容主要包括以下方面：1. 公司文化、价值观和规章制度培训；2. 职业技能培训，如专业知识、操作技能、沟通技巧等；3. 个人发展培训，如领导力、团队协作、时间管理等；4. 行业动态、政策法规等培训。
第八条培训内容应根据不同岗位、不同层级、不同需求进行分类，确保培训的针对性和实用性。
第四章培训方式第九条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部讲师或聘请外部专家进行授课；2. 外部培训：参加行业协会、专业机构组织的培训；3. 在线培训：利用网络资源进行自主学习；4. 案例分析、角色扮演、研讨会等互动式培训。
第十条培训方式应根据培训内容、培训对象、培训资源等因素进行选择，确保培训效果。
第五章培训实施第十一条培训实施应遵循以下程序：1. 制定详细的培训方案；2. 宣传培训计划，动员员工参加；3. 组织培训，确保培训质量；4. 培训结束后，进行效果评估。
第十二条培训过程中，应做好以下工作：1. 做好培训场地、设备、资料等准备工作；2. 提供良好的培训环境，确保培训效果；3. 做好培训记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等；4. 及时解决培训过程中出现的问题。
培训与开发计划管理制度
培训与开发计划管理制度第一章总则第一条目的和意义为了提高企业员工的技能和知识水平，推动企业的发展和创新，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于公司内全部员工。
第二章培训与开发计划第三条培训需求收集1.每年初，各部门负责人应依据部门的运营目标和员工的发展需求，提出对应的培训需求计划。
2.培训需求计划应包含培训项目的名称、培训内容、培训对象、培训时间、估计培训费用等相关信息。
第四条培训计划编制1.人力资源部门依据各部门提出的培训需求计划，结合公司整体发展需求，编制年度培训计划。
2.培训计划应明确培训项目的实施时间、地方、培训方式、培训师资等相关要素。
3.培训计划编制完成后，将提交给公司高层领导审批。
第五条培训资源调配1.人力资源部门依据培训计划，协调各部门的培训资源，包含培训师资、培训场合、培训设备等。
2.各部门应乐观搭配，供应所需的培训资源。
3.人力资源部门将核实后的培训资源统一布置，确保培训计划的顺利实施。
第六条培训课程设计与开发1.培训课程应依据培训需求和员工本领提升目标进行设计和开发。
2.培训课程的内容应包含理论学习、案例分析、实践操作等多种形式，以提高员工的综合本领。
3.培训课程的设计和开发应由专业的培训师资或外部专家负责。
第七条培训实施与评估1.培训实施应依照培训计划和培训课程的要求进行。
2.培训期间，培训师资应搭配员工的学习和实践，供应必需的辅导和引导。
3.培训结束后，应进行培训效果的评估，评估结果将纳入员工绩效考核的一部分。
第八条培训记录与档案管理1.人力资源部门负责建立培训记录和档案管理系统，并保管相关培训资料和证明料子。
2.每位员工参加培训后，应及时向人力资源部门供应培训证明或培训成绩单。
3.培训记录和档案应作为员工个人发展和晋升的紧要参考依据。
第三章开发计划管理第九条开发需求收集1.每位员工应定期向直属上级汇报个人发展需求和职业发展目标。
2.直属上级应与员工进行面谈，了解其发展需求，提出个人发展计划和培养计划。
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培训开发管理制度
1.目的
建立科学规范的培训体系,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,为集团业务发展、公司绩效提升提供有力支持。
2.定义
2.1一般内训:集团职工在集团内部所接受的,集团内部讲师的课程培训。
2.2引入外部讲师内训:集团职工在集团内部接受的由外部讲师进行的课程培训。
2.3外派培训:职工申请或公司派遣职工参加的专业教育、培训机构在国内举办的短期与长期
培训班、进修班、职称与资格水平考试等。
3.适用范围
本规范适用于公司全体员工
4.职责
4.1集团人力资源部
4.1.1制定并完善培训管理制度、工作流程;
4.1.2集团培训需求调查及分析,培训计划的制定、费用预算编制。
4.1.3集团课程设计与开发管理(教学方案、教材、师资),培养专业的讲师队伍;
4.1.4集团培训资源的建设以及调配;
4.2集团全体职工
4.2.1管理者都有培训下属的职责,需要提出培训需求、敦促培训效果的实现。
并在必要时
担当课程开发以及授课的任务;
4.2.2全体职工都有按照集团与项目公司的规定进行培训的义务。
应该积极配合培训专员
与人力资源管理中心完成每次的培训工作;
5.培训作业流程
5.1培训计划管理
5.1.1年度培训计划的制定
5. 1.1.1确定年度培训工作方向。
集团人力资源中心根据集团的发展目标、目前的组织情况
以及行业的发展趋势,有针对性地在年底确定下一年的年度培训方向。
5. 1.1.2培训需求调查
a)人力资源管理中心向各中心员工发放《培训需求调查问卷》(见附件一),进行培训需求调
查。
b)各用人部门通过会议决议,综合员工个人所在职位工作的需要职业生涯发展的规划,于每
年12月份制订好下一年度《部门培训计划》(见附件二),报人力资源管理中心。
5. 1.1.3需求调查分析
人力资源管理中心结合年度培训需求调查及部门培训与学习计划,对年度培训进行需求及预算分析,编写年度培训需求调查结果及分析报告,并提交公司分管领导审核。
5. 1.1.4年度培训计划制定
根据培训需求的分析结果评估,人力资源管理中心制定《年度培训计划》(见附件三)。
培训计划要直接针对在需求评估中发现的问题,提交公司分管领导审批。
原则上需按照计划表实施培训;
5. 1.1.5计划变更调整
根据实际情况对计划进行实时调整,集团人力资源部每半年公布一次调整的培训计划。
5.1.2计划外日常培训计划
5. 1.2.1培训需求调查。
各中心及项目板块根据各自的特点与具体情况进行培训需求调查。
5. 1.2.2需求调查分析。
将调查结果进行分析,寻找所需的培训内容与方向。
5. 1.2.3培训计划与方案确定。
各中心及各项目板块根据需求调查分析结果确定当月的培训
计划,并报备人力资源管理中心。
如需引入外部资源的需提交可行性方案交人力资源管理中心审核,报董事长审批后方可执行。
5.2培训经费管理
5.2.1培训预算的编制
✧步骤一:公司每年编制年度培训计划,依据培训计划的需要,编制年度培训经费预算,推算年
度培训费用总额。
✧步骤二:根据公司上一年度经营情况,提取相应比例的费用设为年度培训费用总额。
、
✧步骤三:将步骤一与步骤二的培训费用总额进行交叉验证,对预算进行调整。
5.3培训实施管理
5.3.1培训种类
5. 3.1.1常规类培训
常规类培训针对全体职员,培训内容要求所有职员都必须掌握。
主要包括新员工培训、职员素质培训与介绍推广类培训。
当一位职员晋升至主管,或者一位管理者晋升至更高的管理岗位时,更高层次的工作对于个人能力特别就是管理能力必然提出更高的要求,而度身定做的培训将帮助管理者更好更快地适应与胜任新的岗位。
晋级培训包括管理与业务两方面内容,就是每一位管理者向更高级别晋升的必经之路,培训要求如下:
以上培训项目为培训课程库内容,培训时会根据晋级人员具体情况调整课程,人力资源部会通
过内部培训与提倡自主学习并考核相结合的形式帮助晋级人员完成晋级培训。
5. 3.1.3外派培训
外派培训就是指外部机构举办的的公开课、培训班等公司将根据需要安排,也可以由职员提出
申请,经审批后安排参加。
5.3.2培训实施流程
培训实施流程图
5. 3.2.1培训筹备与通知
5. 3.2.1.1根据培训计划与方案推进课程开发、准备,明确此次的培训目的,确定培训课程与讲
师。
5. 3.2.1.2培训前,培训组织人员须预定培训会议室、下发通知、确定学员、布置教室等,准备《培
训签到表》(见附件四)、《培训效果评估表》(见附件五)。
5. 3.2.2培训实施
✧培训组织者提前达到培训现场,保证培训顺利、准时开始。
✧维护培训纪律,负责培训签到,致力于提高培训效果。
✧关注学员反映、讲师需求,及时与讲师、学员沟通。
✧培训组织者应全面了解培训状况,促进培训按计划的完成。
✧培训课程结束后发放学员《培训效果评估表》并收回统计。
✧培训过程中,培训组织人员可用相机等影像设备拍摄培训现场。
5.3.3培训评估
评估培训效果的方式因培训项目而异,培训组织部门须对每次培训的效果作出相应的评估与追踪,根据对培训项目评估的深浅程度不同,培训效果评估分为三个等级:
5. 3.3.1一级评估:针对学员对课程及学习过程的满意度进行评估。
所有课程都必需进行,培训
组织负责人进行问卷调查《培训效果评估表》(见附件五)。
5. 3.3.2二级评估:针对学员完成课程后的学习成效,通过组织考试或实地操作等形式进行评
估。
5. 3.3.3三级评估:针对学员回到工作岗位后,其行为或工作绩效就是否因培训而有预期中的
改变进行评估。
员工在培训结束3个月后员工的直接上级负责作相关的绩效评价与指导意见。
(见附件六《培训效果跟踪反馈表》)
5.4培训讲师管理
5.4.1讲师分类
培训讲师分为内部讲师与外部讲师。
内部讲师由各级经理人与优秀员工构成,各级经理人负有培训员工的义务与责任,各级经理人在本职工作同授课不相冲突的情况下,必须配合培训组织部门的工作。
外部讲师就是通过培训顾问公司聘请的授课讲师,外部培训讲师的课酬根据实际情况与培训
预算确定,通过培训效果的评估决定就是否继续聘请该讲师。
5.4.2内部讲师激励
5. 4.2.1集团为鼓励员工进行知识获取及分享,对所有进行课程开发及分享的内部讲师给予
一定的课酬奖励:一般讲师课酬为60元/小时(非工作时间);40元/小时(工作时间)
5. 4.2.2集团人力资源管理中心每个季度统计集团总部内部讲师的课酬,提交讲师课酬汇总
表,由集团人力资源管理中心负责人审核、总裁审批,并于月工资中进行发放课酬。
6.外派培训管理
6.1目的:全面提升员工的综合素质与职业技能,提供丰富多样的个性化培训途径。
6.2外派培训形式:外派学历进修班、公开课、论坛、交流会等。
6.3培训需求及审批
6.3.1外派培训需求的提出
公司为员工设计的培训计划:公司根据员工的实际情况,有针对性的为其设计提高工作技能、管理能力方面的培训。
员工个人主动提出的培训需求申请:员工为进一步提升各方面素质技能,向公司提出的与本职工作相关的培训请求(见附件七)。
6.3.2外派培训需求审批:
6. 3.2.1外派培训申请基本条件
●司龄一年以上的集团正式职员;
●参加与工作相关的,对工作有促进作用的个人在职业余进修;
●完成个人在职业余进修后,获得学位证书、学历证书、结业证书或其她证明文件证书;
●出具学费正式发票。
●其她
6. 3.2.2外派培训申请审批权限:
公司为员工设计的培训计划/员工个人外派需求申请部门负责人审核人力资源管理中心负责人审核董事长审批
6.4外派学历教育费用报销(其她外派培训费用报销参照学历教育费用报销具体确定)
经公司批准参加学历教育的员工,其学习时间不能影响正常工作时间。
在通过所有考试,并取得正式学历证明后,出具学校或教育机构的正式发票,公司根据其取得的学历等级予以一定的资助。
学历资助标准与所获得学历等级关系如下表:
6.5外派培训协议签订
6.5.1凡公司为员工支付费用在5000(含)元以上的外派培训或学历教育,员工需与公司约定
服务期并签订附件《培训协议》(见附件八)作为现任劳动合同的附件。
6.5.2短期外派培训的培训协议在受训员工办理费用支付申请时签订,服务期从培训结束
后第一日起。
学历教育的培训协议在受训员工完成学业取得正式学历证明申请费用报销时签订,服务期从学历证明的生效日起。
6.5.3在约定服务期内,员工因本人原因离职或解除劳动合同,需按一定比例赔偿公司已为
其支付的培训费用。
6.5.4费用与服务期及赔偿比例关系如下表:
7.解释
7.1本规定由人力资源中心负责修订与解析。
7.2本制度自发布之日起生效
附件。