科技创新与科学普及融合发展的思考

发表时间：2020-01-08T14:10:36.043Z 来源：《科技新时代》2019年11期作者：姚剑波[导读] 科技创新和科学普及的有效融合，可以促进全民科学素质的提高，这有利于我国在诸多科学技术高精尖领域持续取得重大突破和推动科技成果实现快速转化。

姚剑波

天津科学技术馆天津 300200

摘要：科技创新和科学普及的有效融合，可以促进全民科学素质的提高，这有利于我国在诸多科学技术高精尖领域持续取得重大突破和推动科技成果实现快速转化。因此，加强科技创新与科学普及的融合发展成为一个意义重大的课题。

关键词：科技创新科学普及融合

一、科技创新与科学普及的关系

（一）科技创新对科学普及的推动作用

科学技术作为第一生产力，在改变人类生产生活方式和推动人类社会发展中发挥越来越重要的作用。随着科技创新应用范围的拓展和实用化速度的加快，它已不自觉的成为科学普及的巨大动力。知识的生产、传播和应用是科技创新的关键。5G网络、区块链已成为网络热词，普及了人们对科学知识的了解。而科学普及本身，是在人类科技创新上的延展。科学普及的本质是大众科学，在生活中涉及的广度和深度越大，科学普及越深入人心，成效越显著。传统的科学技术有它的经典性和不可替代性。但当前，我们生活在信息时代中，墨守成规的思想无法推动社会前进。因此，我们必须紧紧抓住科技创新的时代特点，实现科学普及效果的全面提升。

（二）科学普及对科技创新的推动作用

科学普及的主要任务是将科学社会化、大众化。当大众掌握了科学技术之后，科学发展就会呈现出更广阔的空间、体现出更强的生命活力。科学普及和科技创新好比鸟的两翼，它们共同作用推动科学进步和社会发展。我们不难发现，科学普及对科技创新同样具有巨大的推动作用。现代生活中各类大大小小的改变都源于科学技术的普及能够渗透到各个领域，从而推动科技创新。每一次大规模的科学普及都是对科技创新领域的激发。

二、科技创新与科学普及融合的态势

（一）科技创新与科学普及融合的优点

科学普及的过程使人们对科学技术有了更深刻的了解，同时也会对科学技术提出更多和更高的要求，这些要求可以促使科技创新向广度和深度发展。除此之外，科技创新和科学普及的融合还能够全面提升公民的科学素养。一个国家公民的科学素养会对社会发展水平产生长远而深刻的影响。曾经风靡全国的打鸡血疗法是一个典型的可笑至极的例子。现在，我们肯定都已知道这是一个骗局，但是在科学精神缺乏、科学素质较为低下的特定历史时期，这么简单的骗局，大众却都信以为真。诸如此类还有几年前，一则关于日本核危机的新闻竟然引起中国的抢盐风潮。一篇不实的新闻报导，可以随意引导舆论，大众竟然深信不疑。以上一系列事件都是我国公民尚缺乏科学素质的具体体现。因此，加强科学普及工作是一项非常紧迫的任务，这项任务的成功与否对于我国公民科学素养的提高、科技创新发展和社会文明进步有着很大的影响。

（二）科技创新与科学普及融合存在的问题

当前的一些科普作品，虽然涉及一些科学知识，但没有准确的科学依据。这种不具有科学的准确性和严肃性特点的作品，是缺乏科学内涵的。甚至，个别科普作品内容混乱，为吸引大众的眼球，引入一些不严谨、不科学的内容，这些内容大多似是而非，哗众取宠。在当前科学技术飞速发展的时代，信息传播速度飞快，很多新的知识层出不穷，理论和方法创新浩如烟渺，许多伪科学的东西也趁机夹杂其中。应当指出，伪科学传播将会造成十分严重的社会问题，同时对科学技术的进步也会造成相当大的负面影响。此外，当科技创新达到很高的速度和水平时，信息的篡改泄漏风险上升呈指数化趋势发展，社会信息系统和个人的隐私将遭到严重威胁。

三、加强科技创新与科学普及融合的建议

在加强科技创新与科学普及融合工作中，首先要坚持认真贯彻和执行相关法律及政策。其中，提高全民科学素质的工作机制应该逐步完善。可建立科学普及推广小组，实行工作责任制，将目标分配到各个部门，使他们之间相互建立合作关系和检查监督关系。对于这类基础性、长期性的任务，任务效果的产生，不会立刻出现成效，而是一个日积月累的过程。因此，要做好长期的准备，根据平时制度的实施情况阶段性开展总结评比，对于成绩突出的组织和个人给予表彰奖励，对存在的不足进行改正。此外，还可以广泛开展科学普及主题宣传活动和丰富多彩的群众性科普活动。例如，出版科普推广读物；发放科普知识宣传手册；请专业人员为大众普及各类科学知识，举办科普主题讲座；在各类公益性场馆场所，如科技馆、图书馆、文化馆等建设科技创新与科学普及交流平台。

四、结束语

当前，科技创新和科学普及对于创新型社会建设十分重要。全面提高我国公民的科学素养不容忽视。我们要从基础做起，不断壮大科普人才团队力量，充分利用各种传播媒介和渠道，使科技创新与科学普及工作充分融合、相互促进、共同发挥作用，推动科学普及工作水平逐步提高，最终实现使科学精神深入人心的宏伟目标。

参考文献：

[1]重视科技普及要等同科技创新，王庭大，《科技与生活》2012

[2]科学普及与科技创新同等重要，宋北辰，杨红梅

[3]让科学普及与科技创新比翼高飞，刘嘉麒，《科学教育与博物馆》2018

[4]浅析推动科技创新与文化产业融合发展的思考，张义，《文化创新比较研究》2018

科技素质与科学普及

科技素质与科学普及科技素质,是指一个人具有用科学观点认识和描述客观世界的能力，具有在科学精神、科学理论、科学方法启示指导下养成的科学思维习惯，具有处理与科技问题有关事务的能力。可以说，科技素质不仅是科技进步、科技创新的动力和基础，也是与科学技术进步发展相适应的时代素质。正像江泽民同志所指出的，科技素质决定人才综合素质的高低，要特别重视人才科技素质的培养。考察科学发展史，就是科技进步、科学普及与人类科技素质相辅相成、相互作用、共同提高的历史。因此，加强国防和军队现代化建设，关键是要培养造就一大批高素质新型军事人才，大力提高科技创新能力。说起科技素质不能不谈及科学普及。科普的概念是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识，对已有较为高深或者读者尚不熟悉的知识进行通俗性阐释，以促进公众理解科学，提高全体国民科学素质的社会事业。科技素质与科学普及，如同车之两轮、鸟之双翼，在科技创新的能动作用下共同推动着社会进步和生产力的发展。早在科学还未从原始文化中分化出来成为独立的社会活动以前，人类发明取火、狩猎、耕种等等原始技术，就是通过“科普”的种种形式自发地传播开来的。自人类有文字记载以后，萌芽状态的科学发现、技术发明和“科普”活动，便成为一种专门的社会活动，从而影响了社会的各个方面，并愈来愈成为推动社会进步的重要力量。特别是20世纪以来发生的一系列科学技术革命，使人类传播科学知识的能力和科技素质得以空前提高，对推动社会进步与发展产生了极其重要的作用和影响。当前，人类正处在从工业社会向信息社会全面转变的重要历史过程中，这是一场深刻的变革。在此过程中，人类知识的总量正以几何级数递增，尤其在全球国民生产总值GNP的高速增长中，科技素质和知识成分已由20世纪初的5%，上升为今天的80%～90%。可见，现代科技的空前发展，已将人类推向了一个满足自身发展需要的“学习型社会”新时代———即科学时代。在这个时代，科技素质最终将表现为一个人的行为能力，而支撑这些能力的重要基础，是通过学习和实践不断获得新的知识储备和改善、提高结构功能。毫无疑问，科技素质的形成和提高过程不仅是教育和实践的过程，也是科学不断进步和普及的动态过程。科学普及作为社会教育的补充和延伸，同学校的科学教育一样，是科技素质形成和提升的重要环节和组成部分。目前，世界许多国家正在展开一场旷日持久的学习大竞赛，他们都把提高国民科技素质列为国家发展的重要战略目标。比如，美国的一项计划现在正处于试验阶段，大约在2010年将在全美国50个州同时实施新的科学教育计划。我国于1996年3月颁布的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》中，在阐述“科教兴国战略”的内容时，也明确提出：要“大力普及科学知识，积极开展各种形式的科普活动，提高全民族的科学文化素质”。可以预计，未来的科普事业将会在空前的广度和深度上展现出全新的面貌。当前，世界新军事变革的节奏在日益加快，尤其是在信息化、数字化日渐主掌战争舞台的今天，科技素质和专业素质水准已上升为战斗力的新增长点和主导因素。据有关报道，在伊拉克战争中，美军直接参战的军官队伍中95%具有大学以上学历，37.7%具有硕士学位或多学位，师旅指挥机构中科技人员占30%，操纵高技术兵器的军人，有三分之一是科技专家。美军在《2020联合构想》中，对军人所必须掌握的科技素质和专业技能提出了明晰的要求；前不久，美军在一份报告中提出要“重点招募和保留高素质的人员，为军队进入未来的知识军事时代做好充分准备”。最近，国际上有专家呼吁：“一个国家如果不重视科技投入，不拿出足够的经费进行科技普及，就等于在21世纪的

《科技创新》课程

《科技创新》课程胡东升陈宏杰田蕾寿延樊颖（北京市育才学校）一、课程背景青少年是祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。要在全社会形成创新氛围和基础，首先要从基础教育入手，从小培养青少年尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的科学理念，坚持立足创新实践和事业发展，识别、培养、凝聚人才，促进各类人才特别是青年人才脱颖而出，努力建设适应我国经济社会发展需要的高素质科技创新队伍。 20世纪末，综合国力的竞争越来越取决于创新人才的竞争。在此背景下，注重青少年科技后备人才资源建设，成为当今世界教育改革的主题。美国“2061计划”公布以来，欧美各国先后提出青少年科学素养基准，积极调整、改革基础教育课程计划，深刻变革教育观念和人才观念，掀起了一场波及世界性的以提高科学素养为主旨的教育变革运动。我国政府实施的科教兴国战略和人才强国战略，就是对当今时代特征和未来发展走向的正确认识，也是对经济、社会、科学、文化深刻变革的积极回应。可是分析我国科技创新教育现状，主要表现在如下几个方面： 1．科教兴国和人才强国战略在教育实践尚未得到明显体现，中小学素质教育和科技创新流于口号； 2．教育质量评估依然局限于学生对教科书给予的知识和标准答案的把握程度上，大多数学生被视为应试的解题工具； 3．青少年科普和科技创新能力训练严重游离于中小学的主课堂之外； 4．开展青少年科学创新教育的主体呈多元化倾向。但在实际工作中各部门之间缺乏有机协调，导致各种科技创新活动具有强烈的功利主义倾向，发展取决于个人行为的居多，影响科学创新教育健康发展。我校是一所十二年一贯制的学校，虽说高中部每年都“翱翔计划”学员选拔、科技后备人才选拔，但仅仅局限在几十个学生的选拔上，学生科技创新能力的培养与锻炼基本上没有得到重视。基于上述认识，我们将《科技创新》课程开设的指导思想确定为：坚持以人为本，树立正确的科学教育观，从加强青少年科技后备人才创新能力培养的目的出发，通过深入调研和国际比较，将项目分解为可实际操作的若干子课题，选择基础条件好的部分学生和年级，开设培养科技创新能力的《科技创新》课程，在推进科学创新教育的基础上，开展有计划、有组织、可持续的科学创新教育，形成经验，为学校全面完成素质教育，培育有科学精神和创新精神的新一代优质毕业生。二、课程内容（一）科技创新课程内容开设的目的科技创新课程是培养现代科技创新人才的基础，确定科技创新课程的目的在于让学生在新一轮基础教育课程改革中，根据科技创新课程教育的本质特征、科技创新课程教育规律和青少年科技后备人才创新能力培养的需要，加强对科技创新课程教育内容、性质和任务的正确理解，从现行的单纯学科知识教育误区中解放出来，完整地理解科学知识教学、科学方法训练、科学态度、科学精神和创新精神培养的真实意义。（二）课程设置的原则和取向实施现代科学创新教育的根本目的和任务，是为今天的科学社会培养数以千万计的高素质科技后备人才和数以亿计的适应科学社会生产方式的劳动者。因此，科学创新教育内容的核心是科学素养与创新精神教育，包括科学知识、科学方法、科学态度、科学精神、创新精神这五个相互关联的基本方面。（三）确定课程内容

{业务管理}广电新业务在三网融合下的发展思考

（业务管理）广电新业务在三网融合下的发展思考

三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。三网融合是壹种广义的、社会化的说法，于现阶段它是指于信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合于壹起，更好为人类服务，且不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合壹，而三网融合主要是指高层业务应用的融合。其表现为技术上趋向壹致，网络层上能够实现互联互通，形成无缝覆盖，业务层上互相渗透和交叉，应用层上趋向使用统壹的IP协议，于运营上互相竞争、互相合作，朝着向人类提供多样化、多媒体化、个性化服务的同壹目标逐渐交汇于壹起，行业管制和政策方面也逐渐趋向统壹。所谓“三网融合”，就是指电信网、广播电视网和计算机通信网的相互渗透、互相兼容、且逐步整合成为全世界统壹的信息通信网络。“三网融合”是为了实现网络资源的共享，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。即电信网、广播电视网、互联网分别于向下壹代电信网、下壹代广播电视网、下壹代互联网的发展和演进过程中，网络的功能趋于壹致、业务范围趋于相同，均能够为用户提供打电话、上网和见电视等多种服务。三网融合的本质是未来的电信网、广电网和互联网均能够承载多种信息化业务，创造出更多种融合业务，而不是三张网合成壹张网，因此三网融合不是三网合壹。三网融合是现代信息技术融合发展的必然趋势。加快推进三网融合，是我国当前和今后壹个时期应对国际金融危机的重大举措，是培育战略性新兴产业的重要任务，有利于迅速提高国家信息化水平，推动信息技术创新和应用，满足人民群众日益多样的生产、生活服务需求，拉动国内消

中美科技创新与思考

中美科技创新与思考众所周知，中国是一个发展中的大国，美国是世界上最发达的国家。虽然中国在不断地发展与强大，科技实力也在不断地增强，但若与美国相比，就不难发现，中国的科技发展存在着许多的问题与不足，这带给了我们很多的思考。回顾过去，随着中国的崛起，中国的生产力得到较大程度的发展，科技实力也在不断地提高,在科技的领域里也取得了一定的成绩。70年代，袁隆平研制出的杂交水稻，提高了粮食的产量，在一定程度上减轻了世界粮食供应的压力。这是公认的一项伟大的科技成果。近几年来，我国在各个领域中所取得的科技成果也是非常的引人注目的。例如，在航空航天领域，神舟五号，神舟六号，及神舟七号的成功发射，说明了中国科技有了进一步的发展。在能源领域里，中国突破一批石油勘探、大型煤液化工程成套设备等关键技术，显示了中国科技的发展…… 中国科技取得的成果是令国人骄傲的，但中国科技发展存在的缺陷也是不容忽视的。路甬祥曾指出：中国科技发展的主要矛盾已转为了四个“不相适应”。即创新人才队伍和整体创新能力与经济社会发展需求不相适应；创新体制和管理与科技创新及其社会价值实现途径的客观规律不相适应；创新资源、要素的结构和布局与我国经济社会区域发展的总体格局不相适应；科技创新的价值理念和文化与科技创新的本质要求，国家、人民的期望不相适应。而把中国的科技跟美国的相比较时，中国科技发展的问题便更突出了。在科技创新方面，中国是远远及不上美国的。20世纪以来，美国在新材料、航空航天、信息等科技领域中都拥有了明显的优势，这其中的一个因素是美国对科技创新的重视。而中国在科技创新方面的重视则不够美国。大家都知道，影响科技创新的因素有很多，其中，科研投入及人才培养是重要的因素。美国在科技领域中投入了大量的科研费用，为科技创新打下了物质基础，并且，美国注重人才创新能力的培养，为科技创新打下了智力基础。相比之下，我国在科学研究方面投入的经费不足，据资料分析：“美国国家健康研究院（NIH）2003年的科研经费就达270亿美元，相当于中国全部科研经费的2倍……美国工业界科研投入也很大，如微软件公司一年的科研经费为50亿美元，接近中国全国研发经费总额的一半。”而由于科研经费的不足而造成的设备不全、人才流失等问题也深深的影响了我国科技创新能力的发展。除此之外，我国的人才培养模式不够灵活，教育机制不够完善，这也不利于我国科技创新能力的提高。除了科研投入、人才培养外，科技评价也是影响科技创新的一个重要的因素。据了解，中国的科技评价工作存在着四大弊端：一是科技评价分类不明确。这样就不能客观、真实的反映不同评价对象的实际情况。二是评价中存在着重形式走过场、重数量轻质量的倾向。三是专家评议制和信誉制度不够完善，影响了评价工作的客观性与公正性。四是对于“非共识”项目缺乏科学合理的筛选机制，不利于创新项目的立项和创新人才的发现。以上科技评价的弊端，在一定程度上阻碍了中国科技创新能力的发展。由于创新能力的不足，中国的科技发展与美国的存在了明显的差别，其中，最明显的差距便是科技成果的差距。美国的科技成果拿下了不少的若贝尔奖，虽然说若贝尔奖不是评价一个国家科技发展水平的唯一标准，但也可以从一个侧面来说明一国的科技发展水平。中国的科研与生产的联系很少。而在中国，科技成果只是停留在研发阶段，很难转化为现实的生产力。但美国与中国不同，美国在

青少年科技创新教育活动方案

XX学校 2017年青少年科技教育活动方案为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我县青少年学生的科学综合素质和科技实践创新能力。为此结合我县的实际情况，立足我县的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我现科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我县师生感知科学、爱好科学、学习科学、运用科学。根据我校实际主要开展以下三个方面的科普教育教学活动： 1．科普教育综合实践活动； 2．开展青少年科技创新竞赛活动；具体实施过程如下：一、科普综合实践活动分阶段开展科普教育综合实践活动，组织全校学生学生参观我县各类科普基地—参观宝箴塞文化景区、欣赏龙女湖美景、感受美丽自然风光-白坪飞龙旅游度假区、接受红色教育、品尝武胜美食等，让学校全体学生参与到科普教育实践活动中来，活动结束后将自己的收获和感想以图画、作文、手抄报、科普作品等方式展示。 1. 科普综合实践活动开展流程科普教育综合实践活动每学期一次，分为春季和秋季科普教育综合实践活动，全校统一组织安排，以班级为单位设立主题，要求每个班全员参与。科普综合实践活动开展流程：各班主任确立科技教育综合实践活动主题—设计活动方案（制定安全预案）—报学校科技辅导员审核—报校长审批—开展科普教育综合实践活动—班主任对本次科普教育综合实践活动进行总结—汇总所有资料形成一个完整的科普教育综合实践活动报告。 2. 科普综合实践活动目的全校学生参与科普活动要学习相关的科普知识，在活动过程中感知到现代科技给我们的生活带来的巨大变化。学生可以亲身体验科技给我们的生活带来的各种便利，学生通过观察，可以开阔视野，提升适应社会的综合能力，让学生把自己一天学到的内容通过多种形式展示出来，从而培养学生热爱科学、学习科学、爱上科学并在以后的生活中从事科学创作。华生园蛋糕梦幻城堡科普综合实践活动由中央工厂、中央广场、游客中心、欧洲小镇、博物馆、旗舰店、梦幻生态园、购物休闲中心等组成。游客可参观现代化中央工厂、蛋糕DIY、真人CS镭战等，系集旅游观光、康体娱乐、科普教育、亲子乐园、实作体验于一体的特色文化旅游景区。（1）参观华生园蛋糕梦幻城堡华生园蛋糕梦幻城堡为AAA国家级旅游景区，在城堡里学生可以参观到各个国家的古建筑，为学生提供了一个动手实践的大环境，孩子们在这里学会了制作蛋糕的整个过程同时也了解了各国的民俗文化。（2）动手做蛋糕——我是小小蛋糕师做蛋糕之前要先对自己的小手进行消毒哦！现在每个小朋友都可以对自己的蛋糕进行设计这是满天星蛋糕！（3）成果展示——我们的蛋糕蛋糕新鲜出炉笑脸蛋糕在华生园，孩子们参观了华生园的创建历史、学习了蛋糕的制作过程、并参与进去做自己喜

三网融合的意义及其发展前景

三网融合的意义及其发展前景 2010013232 肖永博（清华大学软件学院软件01班北京100084）摘要：仅仅通过一根缆线就可将电视网、计算机网、电信网融合在一起，根据客户具体需要选择网络和终端，完成通信、电视、上网等需求，让民众用电视遥控器打电话，实现在手机上看电视剧。“三网融合”带来的不仅仅是信息传递成本的降低，电视网、计算机网、电信网的融合更意味着优化的信息系统市场、便捷的客户使用方式。关键词：三网融合，政策，商业难题目录 1 引言 1.1 三网融合的概念及意义 2 三网融合的发展问题 2.1 实现三网融合的关键 2.1.1 业务融合空间 2.1.2 融合的实行和普及 2.1.3 受益企业 2.1.4 用户间的信息交互 2.2 国际现状 2.2.1 英国方面 2.2.2 美国方面 2.2.3 日本方面 2.2.4 法国方面

3 我国三网融合发展历程及前景分析 3.1 我国三网融合的发展历程 3.2 在我国“三网融合”面对的商业三大难题 3.3 三网融合带来的受益企业 3.4 既得利益在融合中的作用 4 结束语 4.1 两个方向的优缺点分析 4.2 下一步研究方向 5 参考文献 6 附录 1引言三合是一种广义的、社会化的说法，在现阶段它是指在信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合在一起，更好为人类服务，并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。其表现为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，形成无缝覆盖，业务层上互相渗透和交叉，应用层上趋向使用统一的IP 协议，在经营上互相竞争、互相合作，朝着向人类提供多样化、多媒体化、个性化服务的同一目标逐渐交汇在一起，行业管制和政策方面也逐渐趋向统一。所谓“三网融合”，就是指电信网、广播电视网和计算机通信网的相互渗透、互相兼容、并逐步整合成为全世界统一的信息通信网络。“三网融合”是为了实现网络资源的共享，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。 “三网融合”后，民众可用电视遥控器打电话，在手机上看电视剧，随需选择网络和终端，只需要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。图1

中国现代科技发展困境分析及对策思考

中国现代科技发展困境分析及对策思考摘要：本文以我国当前科技发展中面临的问题为出发点，分析认为中国科技发展面临困境的原因主要集中在几千年的传统文化对科学观念的禁锢、传统科学研究方法存在缺陷、科学教育一直存在错误和国家政策体制上对科学自由的限制等方面。基于此，笔者以为要改变当前我国科技相对落后的现状，主要应该从科技教育的改进、结构体制的调整以及国际合作与交流的不断推进三个方面着手，改变整个国内的科学研究氛围，促进我国科学事业的迅速发展。关键词：现代科技，发展，困境，对策一绪论中国社会五千年历史中有过辉煌的创新与发明，四大发明在世界文明进程中极大推进了各国发展的步伐。英国著名的科学史家李约瑟说过：“中国在公元3 世纪到13 世纪之间保持了一个西方望尘莫及的科学知识水平”，中国古代的科学文化“往往远远超过同时代的欧洲，特别是15 世纪之前更是如此。”中国人对科学技术有着卓越的贡献，“要是没有这种贡献，就不可能有我们西方文明的整个发展历程。因为如果没有火药、造纸、印刷术和指南针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事”。萨顿在厚达4000 页的专著《科学史导论》中，从古代一直研究到公元14 世纪，他列举了大量的科学家名字，而中国科学家就有249 人。但是，到了近代，中国的科学文化却落后于曾向自己学习的西方。英国现代著名生物化学家李约瑟在其编著的15卷《中国科学技术史》中提出了著名的“李约瑟难题”：“为什么在公元前2世纪－公元16世纪之间，在将人类的自然知志应用于实用目的方面，中国较之西方更为有效？为什么近代科学，关于自然界假说的数学化及其相关的先进技术，只是辉煌而短暂地兴起于伽利略时代的欧洲？” 中华文明在人类历史上的辉煌延续了数千年，一度还还引领历史潮流，雄踞时代巅峰。但20世纪以后，社会的动荡使中国传统文化的传承发生了变化，现在的青年人已经似乎很少主动读《论语》，《孟子》，很少把儒家的理论挂在嘴边，无论我们承认与否，传统的儒家文化渐息是不争的事实。我们每天所接触的文化和知识大部分来源于西方，饮食起居触目可及的都是来自欧美的“舶来品”，美国的可口可乐和麦当劳对青年人的诱惑远大于凉茶和中式快餐，欧美流行歌手的知名度高于民乐歌手……这些都从侧面印证了传统文化所面临的困境。尤其在科学技术方面，正如李约瑟难题所分析的一般，近代以来我们在自然科学的造诣方面落后于西方有着深刻的原因：可能是社会的，也可能是经济的，更可能是文化的。科技落后的现实驱使现代中国不得不开始想西方学习科学文化知识。到底中国科学文化为何陷入困境呢？事实上，在中国传统科学文化繁荣的同时，中国传统的文化、思维方式、科学研究方法以及现代科学发展的制度限制等都严重地束缚着我国古代科学文化的发展。本文主要从传统影响和制度缺陷等方面分析中国现代科技文化落后的原因，并针对性地提出建议。希望中国科技的发展能尽快回到正确的道路，中国科技文明能迅速回归世界主流，为人类的发展做出贡献。二中国科学发展面临的困境分析

三网融合的目的和意义

智能小区建设 ——OPLC光纤复合电缆推广一、PFTTH概念电力光纤到户PFTTH（Power Fiber To The Home）是指在低压通信接入网中采用光纤复合低压电缆（OPLC）等线缆，将光纤随低压电力线敷设，实现到表到户。配以无源光网络（PON）技术，承载用电信息采集、智能用电双向交互、“三网融合”等业务。电力光纤到户可满足智能电网用电环节信息化、自动化、互动化的需求，在提供电能的同时，可实现电信网、广播电视网、互联网的同网信号传输。二、PFTTH的目的及意义电力光纤到户能够在布放电力电缆的同时构建覆盖居民用户的高速通信网络平台，综合考虑设备、施工、管道资源等因素，采用OPLC与分别敷设光缆和电缆相比，能较大幅度降低建设成本，还避免了二次施工造成的资源浪费，是低压通信接入网目前集成度高、节省资源的优选技术。依托电力光纤到户连接家家户户的光纤通信网络，可实现配电自动化用电信息采集、电动汽车充放电、分布式电源接入、智能用电双向交互服务等智能电网核心业务，并随着科技进步和社会用电需求的变化，发展智能家庭、智能楼宇、智能小区、智能城市、综合信息服务等扩展业务。 PFTTH的建设具有以下意义：（1）支撑智能电网。

优化能源结构，保障能源安全供应；提升电网的资源优化配置能力；提升电网系统的清洁能源接纳能力；满足用户多元化需求，提升和丰富电网的服务质量及内涵。（2）推动企业发展拓宽业务范围，促进产业发展；转变发展方式，开展综合信息服务、广告投放等多种增值业务运营，延伸公司的服务范围，为公司创造更多的利润增长点和更大的发展空间。（3）服务三网融合实现网络基础设施共建共享；显著降低“三网融合”实施成本；提高社会网络的综合运营能力。（4）促进经济社会进步推动绿色能源接入，发展低碳经济；推广电动汽车，调整能源结构；推动智能城市建设，创造和谐新生活；促进技术创新，推动社会经济发展。三、PFTTH的现状及发展前景 1.试点城市名单及发展前景 2009年7月，北京、上海、大连、哈尔滨、南京、杭州、厦门、青岛、武汉、深圳、绵阳以及湖南长株潭地区等首批12个试点城市地区名单出炉。 2010年1月13日，国务院常务会议提出了三网融合的阶段性目标，即：2010年~2012年重点开展广电和电信业务双向进入试点，探索形成保障三网融合规范有序开展的政策体系和体制机制；2013年~2015年，总结推广试点经验，全面实现三网融合发展，普及应用融

加强国有企业科技创新的研究与思考

加强国有企业科技创新的研究与思考发表时间：2018-10-23T14:14:34.180Z 来源：《科技研究》2018年8期作者：李莹光[导读] 深化企业制度创新，加强科技创新顶层设计，建立创新型科技人才队伍，深化分配制度和激励机制，激发全员创造活力。（陕西应用物理化学研究所陕西西安 710061）摘要：面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战，以及经济发展新常态下的趋势变化和特点，国有企业必须加大科技创新力度，加快推动国家政策和战略支撑落地，深化企业制度创新，加强科技创新顶层设计，建立创新型科技人才队伍，深化分配制度和激励机制，激发全员创造活力。关键词：国有企业；科技创新；思考引言：创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。一、加快科技创新的重要意义当前，我国经济正处于增长方式转变的关键时期，面对错综复杂的国内外环境和经济下行压力，国有企业作为国民经济的重要支柱、市场经济的主体，必须不断强化科技创新，提高企业创新能力，增强核心竞争力。（一）科技创新是世界各国综合国力竞争成败的关键因素进入二十一世纪以来，科学技术从微观到宏观各个尺度向纵深演进，学科多点突破、交叉融合趋势日益明显，颠覆性技术不断涌现，特别是信息网络、人工智能、生物技术、先进制造等领域竞争新优势的核心，正在深刻影响和改变国家力量对比，重塑世界经济结构和国际竞争格局。面对科技创新发展新趋势，世界各国纷纷把科技创新作为战略核心，出台了一系列战略规划和举措，集体吹响了向科技革命进军的创新号角。（二）科技创新是我国经济转型升级的重要战略支撑改革开放以来，我国通过不断改革和持续创新，经济持续快速发展，社会活力空前迸发，人民生活大幅改善，综合国力显著增强，经济规模跃居世界第二位。但随着国际金融危机爆发以来，全球经济增长缓慢，世界经济格局正在深刻调整，我国传统的依靠低成本、高投入、高消耗、高排放的粗放型发展方式难以为继，经济发展进入新常态，开始从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。我国经济要突破瓶颈、再续奇迹，关键要靠科技创新。（三）科技创新是国有企业生存发展的核心动力经过40年的改革开放，我国已是世界制造业大国和科技大国，企业的竞争力和规模都有了长足的发展，也涌现出一批优秀的创新型企业，如华为、阿里巴巴、格力、国家电网等企业与世界一流企业站在一起跑进行同台竞技。然而从总体来看，国有企业同国际知名公司相比，还有不小的差距，制约了我国企业的持续发展。面对空前激烈的竞争形势，国有企业有责任有义务发挥全面创新的带动作用，大力实施创新驱动战略，这是新形势下国有企业必须担负的重任。二、国有企业科技创新的现状与成就随着全球进入空前的创新密集和产业变革时代，为了生存和发展，国有企业大力实施科技创新战略，积极开展科技创新活动，逐步积累了较强的创新能力，在建设创新型国家、提高自主创新能力中起到了引领和表率作用。（一）科技投入逐年提高据科技部公开资料显示，我国企业科研投入经费投入强度最高的是铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业，这些行业中多数为国有企业。国有企业科研投入经费投入的力度不断增强，表明在创新型国家的建设中，国有企业作为技术创新主体的作用愈加突显。（二）科技创新成果显著近年来我国发表科技论文数、专利申请、授权数量逐年递增。根据国家知识产权局公布数据， 2017年国家知识产权局共受理发明专利申请138.2万件，同比增长14.2％，连续7年位居世界首位；共授权发明专利42万件，其中国内发明专利授权32.7万件，同比增长8.2％。与受理量相比，授权量更为关键，这标志着我国企业的科技创新实力不断增长。特别是载人航天、探月工程、火箭发射、深海潜器、超级计算、北斗导航等一批重大科技成果已达到世界先进水平，成功扭转了我国核心技术和知识产权受制于人的被动局面，重塑了世界产业格局，是国有企业科技创新的成功典范。（三）科技人才日益丰富人力资源是企业科技创新的最重要战略资源。我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。近两年来，我国科技人力资源总量达到已达8000万左右，其中大学本科及以上学历的科技人力资源总量为3000余万，连续多年保持增长态势。三、国有企业科技创新存在的问题（一）体制机制不适应科技创新发展受长期的计划经济影响，国有企业市场化程度不高，还存在行政化现象，政企分开不彻底，在人、财、物方面自主性受到国有资产管理部门的管制较多，困住了企业的手脚，使得企业在科技创新方面自主权不足，在创新成果的保护、授权、交易和利益分配遇到体制机制上的束缚，激励力度不足，与国际先进水平相差较大。由于科技创新周期长风险大，而国有企业的管理层实行任期制，企业领导调整较为频繁，造成经营目标短期化，企业领导对于科技创新的热情不高。（二）科技创新投入仍显不足与自身相比，我国国有企业在科技创新投入上增长显著，也取得了突出的成果。但与国外企业相比，全球研发支出最高的前10家国外企业研发支出就达到1121亿美元，而国内的研发支出10强企业的研发总支出为164亿美元，仅是国外10强企业的15%。四、推进国有企业科技创新的对策建议（一）加强科技创新顶层设计

科技进步与创新推动社会全面发展

科技进步与创新推动社会全面发展涂勤【摘要】进入21世纪，科学技术发展异常迅猛，科技竞争力已成为国家竞争力的核心。在经济全球化日益突出的今天，以信息科技为代表的科学技术迅速发展，产业结构升级与调整越来越快，技术创新能力成为国家竞争力的决定性因素。本文主要论述了当前如何充分利用科技进步和科技创新,推进中国经济、社会全面发展的几条措施。【关键词】：科技进步技术创新全面发展进入21世纪，科学技术发展异常迅猛，科技竞争力已成为国家竞争力的核心。全面建设小康，为推动科技进步与创新发展提供了广阔的空间与良好的机遇。在经济全球化日益突出的今天，以信息科技为代表的科学技术迅速发展，产业结构升级与调整越来越快，技术创新能力成为国家竞争力的决定性因素。发达国家凭往往借强大的资本与技术优势，在全球范围内攫取资源、人才和财富而发展中国家受基础和发展水平的制约，在激烈的国际竞争中总是处于被动的和不利的地位。作为发展中的社会主义大国，我们面对的是：人口众多、人均自然资源短缺、生态环境恶化、污染日趋严重、战略性资源供需矛盾日益尖锐，人与自然的关系更加紧张的现实。全面建设小康，我们必需依靠科技这个第一生产力，才能实现中华民族的伟大复兴，真正走到世界科技发展的前列。为此，如何充分利用科技进步和科技创新,推进中国经济、社会全面发展的有以下几条措施。第一、加强科技创新,发展自主创新能力。一是进一步扩大开放，加强先进技术引进，尽快实现科技本土化，抓住重要产业发展的关键阶段，加强关键技术创新和系统集成，实现跨越式发展；二是在一些关系国计民生和国家安全的关键领域和若干科技发展前沿加强自主创新能力，掌握具有自主

2018年科技创新科普知识竞赛试题

2018年科技创新科普知识竞赛试题 1、噪声对人体哪个系统有害：心血管系统 2、地球上的人观看晴朗的天空呈现蓝色，这是因为：太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色 3、植物是很多动物的食物，植物自身则主要是利用光合作用制造养料。植物在进行光合作用的时候，除利用太阳能和自身的叶绿素外，还需要空气中的二氧化碳 4、哪种喝水方式不宜采用：饭后大量喝水 5、哺乳动物是最高等的脊椎动物，靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。哪种是哺乳动物？海豚 6、乒乓球瘪了用什么办法能使它鼓起来？泡在开水里 7、蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠什么呢？超声波 8、用冰块冷冻食物，最好把冰块放在食物：下方 9、狗为什么总伸着舌头喘气散热10、家庭照明电路的电压是多少伏220伏11、冬天用手摸室外的铁和木头铁比木头凉12、为什么先看见闪光，后听见雷声声音的传播速度比光的传播速度慢13、向日葵为什么跟着太阳转是因为？向光性14、水是生命之源，人体各部位无一不含有水，水占人体重 1、2005年度国家科学技术奖励获奖项目于什么时间揭晓？谁获得了国家最高科学技术奖？（2006年1月9日，中科院院士叶笃正、吴孟超两位专家）

2、2005年，反映国家科技原始创新能力的国家自然科学奖和国家技术发明奖的获奖项目总数分别达到多少项？两个奖总数比去年增加了近多少？（38项和40项，40） 3、我国自行研制的神舟六号宇宙飞船在于何时成功发射？（2005年10月12日） 4、先进生产力的集中体现和主要标志是什么？（科学技术） 5、今后15年，我国科技工作的指导方针是什么？（自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来） 6、什么是自主创新？（就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。加强自主创新是我国科学技术发展的战略基点。） 7、什么是重点跨越？（就是坚持有所为、有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。重点跨越是加快我国科技发展的重要途径。） 8、什么是支撑发展？（就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展。支撑发展是我国科技进步的根本任务。） 9、什么是引领未来？（就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会的发展。引领未来是科技工作的神圣使命。） 10、什么是提高自主创新能力的关键所在？（科技人才）

“三网融合”现状及未来发展趋势(精)

三网融合”现状及未来发展趋势随着信息技术的快速发展，人们对信息交流的要求已不仅限于单一的语音信息交流,近些年来数字技术的不断发展，网络传输的速度加快，语音、数据、图像的综合信息服务给人们自然、生动、真切和有效的交流方式。下面，就我国"三网融合 "发展谈几点看法。 1、三网融合”的提出互联网、电信网、广播电视网三网合一，1996年就已在国内提出。当时三个信息网络都是沿着自己的某种方式在发展，力求满足社会的需求。一为邮电通信网, 它是信息基本通道,也是国家基础设施不可缺少的部分；二是计算机网，从中国网（CHINANET到互联网（Internet ,已成为重要科研机关及部门交换信息的主渠道；最后一个不被人们所重视但又非常需要的有线电视网（CACT 0 90年代后期多媒体迅速发展，所以人们就想到如果能将三网合一，将节约大量的投资，方便社会各阶层人士的需求，而且在技术上是可行的。三网怎么融合为一一直来有两种定义，一是物理层的融合，即将三张网合而为一；二是业务层的融合，即在同一个网络上可以同时开展语音、数据和视频等多种不同的业务,其实就是"数字融合"，国际上称之为"DigitalConvergenee"。第一种定义实际上是部门的变革。网络统一的背后是管理权的整合，实施和运作难度很大。第二种定义从市场角度来看，一个三方竞争的状态有利于消费者和业务成长。所以" 三网融合"并不是指目前用于传播语音、数据和视频信号的三个网--电信网、互联网和广播电视网--最终融合为物理上的一个网络，或者其中的某一个网络将取代另一个网络。三网融合比之三网合一更符合事实。所以现在看到的文章多以三网融合来描述这三张网的未来。 2、三网融合发展情况我国在10多年前就提出三网融合，之后连续被列入国家"九五"、"十五"、" 卜一五"计戈叽那在视频类业务上升为主要应用的今天，为什么三网融合还没有实

关于农业在科技创新方面的若干思考

毕业论文题目：关于农业在科技创新方面的若思考学员：刘爱珍二〇一二年五月二十二日

关于农业在科技创新方面的若干思考内容摘要：随着经济的全球一体化，各个科技领域也不断呈现出迅速发展的趋势。近年来，我国的农业科技也在不断的发展，并取得了巨大的成绩。2010年的中央一号文件中指出，农业科技的创新和推广能力，是提高农业科技水平的关键，而提高农业科技创新和推广能力的关键在于农业技术上的突破。本文笔者结合自己的亲身体验分析了当前农业科技领域所面临的问题和不足，并对如何提高农业科技的创新进行了详细阐释。关键词：农业科技创新发展科技创新体制当前，我国的农业科技体制创新面临着很多问题，比如创新体制以及政策不够完善，在宣传和推广方面不力等问题，这些问题严重影响着我国农业科技体制的创新及发展。加快农业科技创新的步伐，是建设社会主义新农村，实现我国农业可持续发展的一条必经之路。加快农业的科技创新与发展，是提高农业生产的科技含量，促进农产品深加工，提高我国农业在国际市场竞争力的基础性和核心举措。目前，我国农业发展仍然受到我国科技发展的制约，本文结合经济学以及社会学等多个学科的知识进行汇总和综合，对我国发展农业在科技创新方面加以研究，以此加快我国农业科技的创新的步伐，提高我国农业科技创新水平。 1、我国农业科技发展面临的问题

1.1农业科技创新体制及政策不完善目前，在我国农业科技发展的体制和政策上还有很多不完善的地方，主要表现有以下几个方面：第一，科技创新体制与人事制度改革之间存在矛盾，农业科技创新体制改革过程中，要求对原有人员组合进行调整和优化，这时出现的问题是，被优化出来的一部分人员却无处安排，使得科研单位的骨干人员越来越少，相反勤杂人员却越来越多；第二，农业科技推广与资金和物资供应之间存在着矛盾，农业科技创新成果的推广大多需要以实物作为推广的载体和主题，但是目前资金与物资之间的脱节情况，使得新产品的推广受到阻碍；第三，行政推广与基层经济组织的涣散存在矛盾，目前，我国的科技创新推广主要依靠的是行政推广，然而基层租住的涣散，尤其是村级组织的涣散，使得相关部门无法承担起推广农业科技的职能，新型的农业科技技术无法形成规模和体系；第四，农业科技创新市场发展的不够完善，由于农业科技创新的成果地域性强，而且研究周期比较长，很难在短时间内形成创新成果的商品化，同时由于农科服务者之间缺乏沟通和信息的传递，导致农村信息渠道不流畅，科技人员很难深入到基层及时了解最新的政策信息，更难以及时向上反映相关科技服务的需求。 1.2农业科技推广力差在我国，农村劳动力占总人口的30％，在这4亿多农村劳动力中，文盲和半文盲就占据了一半以上，尤其是近年来，由于文化程度相对较高的农村劳动力都相继转移到了第二和第三产业中，或者是入城打

科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用

科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用以及未来我国创新发展的着力点【摘要】知识经济时代的到来，科技创新在经济发展中的作用越来越突出，科技创新已成为一国繁荣昌盛的强大动力之源，科技与经济的互动、融合是经济发展的关键。科技经济一体化，既是世界经济和科技发展的客观趋势，又是世界各国竞相追求的重要目标。本文分析了科技创新在推动我国经济发展中的重要作用，阐述了如何发挥科技创新的关键支撑作用来促进我国经济快速发展，以及我国未来创新发展的着力点。关键字科技创新经济发展动力源泉途径创新发展着力点【正文】科学技术是第一生产力，历史经验证明，科技在应对经济危机中具有不可替代的突出作用。每一次经济危机都带来科学技术的新突破，产生新的产业发展方向和新的经济增长点，从而带来新一轮的经济繁荣。可见，科技创新在经济发展中具有举足轻重的作用。从我国经济发展实践看，改革开放以来，我国一直以来认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的基本方针，从紧闭国门到逐渐形成全方位、多层次、宽领域对外经济格局。科技创新已经成为推进经济发展的重要动力。 1、科技创新是提高资源利用效率的主要途径科技创新可以缓解资源的稀缺性程度:一方面,科技创新可以提高资源的利用效率,从而使最大可能的产量组合尽可能向生产可能性边界靠近;另一方面,科技创新可以使几年前还难以想象其利用价值的自然物成为今天宝贵的资源,这为人类突破资源供给的限制带来了希望。我国的资源状况决定了经济发展不可能走高耗、浪费、粗放经营的路子,而必须选择低耗、节约、集约经营的道路。虽然要素投入量的增长是有限的，但技术创新则是无限的，所以，经济增长不仅要靠要素投入增加，更加需要科技创新推动的来实现。 2、科技创新是经济增长的主要源泉经济增长是人类赖以不断改善生活水平的基本条件。经济增长的基本因素是劳动、资本、科技进步和制度创新。而科技进步对经济增长的贡献是通过科技创新实施的。一项成果的科技创新,通过大面积的技术扩散,必然会导致产业结构、市场结构、外贸结构等方面的变化,同时又牵动新一轮的科技创新。如此循环往复,就会推动经济可持续发展。因此,科技创新是经济增长取之不尽的源泉。科技创新对经济增长的贡献率随着科技水平的提高呈现递增趋势。 3、科技创新是优化产业结构的主导力量各国工业化的进程表明,任何一个国家经济的持续、稳定、协调发展,都依赖于该国产业结构的升级。产业结构的升级意味着高技术的产业化,传统技术得到适当的更替和改造;意味着劳

科技创新与科学普及

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 科技创新与科学普及科技创新与科学普及科学技术的普及在经济和社会发展中有着独特的作用。在科学技术快速发展的今天，一个国家、地区科学技术的普及程度，从根本上决定这个国家、地区生产和文化的发展水平，决定着这个民族的创造能力。科技创新与科学普及的关系。科技创新是国家、地区综合竞争力的关键，而科学技术普及是科技创新的前提和基础。科技创新和科学技术普及是一体两翼，两个轮子，相互依存，相互促进，是科技发展的两个重要方面，共同推固动着生产力的发展移。科技创新是在科沪技前沿不断取得新义的突破，而科学普修及则是科技创新的薄一个重要基础。科晃学技术的普及是科阿学技术第一生产力涡转化为现实生产力裤的必经环节，没有填科学普及，也就不羞可能有持久的科技酱创新。我们绝不能坚只重视科技创新，蛰不重视科学普及，馋更不能只要科技创挡新而不要科学技术桨普及。科技创瞩新和科学普及在经窑济社会发展中的作道用。科技创新是经相济发展的源动力，殉而科普是经济发展燥 1 / 4

的助推器。在知识逛经济初现端倪的今樱天，科学技术突飞戌猛进，知识创新步育伐不断加快，人才庐和科技已成为支撑纺现代经济增长的最前重要基础。有一份各资料显示，英国在镇 1660 年-17 珐 30 年拥有了世界毛上 40%的科学成旱果，因此，当时的越英国国力最强大。荆美国 1950 年拥前有了世界上 57% 拧的科学成果，因此队至今一直成为世界夺头号经济强国。从磨这个方面分析，在扼我们发展经济，增瞻强国家、地区综合芥实力中，以下趋势舌十分明显。一种趋垮势是从重视财富的征现实增量、转向财沏富的潜在增量。潜卢在增长是什么？就歇是科学技术。第二亏种就是从重视物质郭资本等有形财富，掏转向技术、人才等矾无形财富。第三种恨就是设备引进转向瞳重视管理、技术软按件引进。如果从认屿识的角度来看，科认技创新是国家综合课竞争力的关键，而信科普工作就是将科谈学技术大众化、应堂用化、普遍化，任影何一项科学技术要墓为人们所掌握，转陈化为巨大的现实生秒产力，一定离不开褐科普工作，科技创疡新的目的，就是通省过科学技术普及进椅而转化为生产力。线因此，我们要像重辈视科技创新那样重茸视科普工作，