企业的经营和发展教案
高一政治企业的经营教案5篇
高一政治企业的经营教案5篇高一政治企业的经营教案5篇在教师的教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写一份教案有利于教师弄通教材内容。
下面是小编为你准备的高一政治企业的经营教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治企业的经营教案篇1知识与技能目标引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。
理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。
从市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念、法制观念的必要性。
社会主义市场经济的基本特征。
初步运用所学知识分析以下问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长外，从而证实社会主义制度的优越性。
明确发展社会主义和市场经济并不矛盾辩证关系。
不断提高学生分析和解决问题、理解问题的能力。
过程与方法通过设疑、质疑、解疑的过程，培养学生的逻辑思维能力-通过小组调查、问卷调查、师生互动、生生互动、研究性学习等方法，让学生明确搞活经济中华民族才能繁荣昌盛的观点，从而培养学生市场经济意识。
态度、情感、价值观目标市场经济的特征之一是竞争性。
通过本节的学习，要使学生树立为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗的志向。
同时，通过对竞争与平等、竞争与法制、竞争与开放的关系的分析，引导学生树立正确的竞争观念。
市场经济是法制经济。
通过本节的学习，要使学生认识到，社会经济生活中不仅自己要学法、懂法，做守法公民，同时也要善于用法律武器维护自己的合法权益。
教学建议关于“社会主义市场经济的基本特征”的教材分析一、本节要求掌握的基本概念：1.资源的优化配置;2.市场;3.市场经济的一股特征4.国家宏观调控的含义、手段、主要任务。
二、本节的基本观点：1.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式;2.国家宏观调控的必要性。
三、本节的重点、难点：市场经济的一般特征;在市场经济条件下，国家宏观调控的必要性。
第二课企业的生产和经营教案
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象4．改善管理，提高企业经营管理水平5．适度扩张，追求规模效益
二、企业中的劳动者
（一）劳动模范显身手
案例赏析：
孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，始终在实践中学习，把工作岗位作为课堂，把设备故障作为课题，把有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个的技术难题。几十年来创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行全国领先、世界一流的水平。?
3．该如何做才是一个合格的劳动者。
教学重点
提高经济效益的途径；全面提高劳动者素质。
教学难点
如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
课外作业
学习指导能力训练的相关练习
主要内容板书设计
第2课企业的生产与经营
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业
（二）企业的含义和类型
（三）提高经济效益的主要途径
海尔集团从拥有自主的品牌起就强调市场设计产品的观念，从满足顾客需求出发，一项新的技术创新就要创造出一个新市场。当年海尔“小小神童”洗衣机正因为适合用户的需求就创造了一个夏季的新市场。正当国内家电大打价格战的时候，海尔把眼光投向改善管理、技术创新，通过加快技术进步和产品升级换代，形成自己的优势，他们不打价格战，打质量战、打品牌战。海尔总裁张瑞敏说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。海尔发展的规模今非昔比，在扩大企业规模的道路上创下了著名的“吃休克鱼”理论，“休克鱼”即那些硬件好、管理不行的企业。这样的企业一旦注入一套行之有效的管理制度，就会很快活起来。海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强。结合教材归纳结论：
人教版高中政治必修1精品教学设计3：5.1 企业的经营教案
公司的经营课标要求：识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实问题设计：河口一中西部快餐★河口区人民政府惠风文学社河口区农村合作银行★富海房地产开发有限公司★胜利油田胜大商饮公司★公司的日常管理是怎样开展的呢？假设你是一名企业构成的，以营利为目的的企业法人。
（公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
）注意（1）“法”：经济法和公司法（2）公司是企业，不是国家机关、事业单位、社会团体（3）最基本的特征：由法定数额的股东所组成分清：法人分为企业法人和非企业法人法人与自然人的区别名词点击:法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。
法人是相对于“自然人”而言的。
4、两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资产分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
5、两种公司共同特征：“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。
“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。
拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。
6、两种公司的区别：有限责任公司股份有限公司公司的资本资本不划分为等额股份，股东转让资本须征得其他股东的同意，股本转让比较困难资本必须划分为等额股份，以股票形表现，上市公司股票可以自由流通转股东人数股东人数限制为50人以下股东人数2人以上,200人以下股东对本公司债务的责任股东以其出资额为限对公司债务负有限清偿责任股东以其认购的股份对公司债务负限清偿责任股东表决权按出资比例行使表决权一股一票公司财务不必向全社会公开上市公司须向全社会公开规模大小最低资本限额3万元注册资本额比较高，不低于500万元问题设计：小张、小王、小李三人合伙办了一家装潢有限责任公司，小王决定把股家，你你会设立什么部门和职位？ 国有企业公司制改造对增强公有制的主体地位有什么意义？ 活动设计：讨论：假设你是一家公司的老总或者经理，你如何是你的公司经营成功？ 活动：学生四人一组，展开讨论。
企业经营战略教案细节版本
企业经营战略教案细节版本一、教案概述本教案旨在帮助学生了解和掌握企业经营战略的基本概念、原则和方法，培养学生制定和实施企业经营战略的能力。
通过对企业经营战略的理论学习，结合实际案例分析，使学生能够深入了解企业经营战略的重要性，并能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。
二、教学目标1. 了解企业经营战略的基本概念和原则。
2. 掌握企业经营战略的制定和实施方法。
3. 培养学生的战略思维能力和决策能力。
4. 培养学生分析和解决实际企业经营问题的能力。
三、教学内容1. 企业经营战略的基本概念和原则。
2. 企业经营战略的制定过程和方法。
3. 企业经营战略的实施和评估。
4. 企业经营战略的实际案例分析。
四、教学方法1. 讲授法：讲解企业经营战略的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际企业经营战略案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论企业经营战略制定和实施的过程，促进学生之间的交流和合作。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，考察学生的积极性和主动性。
2. 案例分析报告：评估学生对企业经营战略案例的分析能力和思考深度。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和合作能力。
4. 期末考试：评估学生对整个企业经营战略知识体系的掌握程度。
六、教学准备1. 教材和参考书籍：选择适合的企业经营战略相关教材和参考书籍，作为教学的主要资源。
2. 案例资料：收集和整理相关的企业经营战略案例资料，用于案例分析教学环节。
3. 教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便进行PPT 演示和板书。
4. 课堂练习题：准备一些与教学内容相关的练习题，用于巩固学生的学习成果。
七、教学安排1. 课时安排：根据课程要求，合理安排每个章节的授课时间，确保每个知识点都能得到充分讲解和实践。
2. 课堂活动：合理安排课堂活动，如讲解、案例分析、小组讨论等，以提高学生的参与度和积极性。
企业经营实战演练教案发给学生
企业经营实战演练-教案发给学生教案章节一：企业经营概述1.1 企业经营的定义和目标1.2 企业经营的环境和风险1.3 企业经营的策略和决策教案章节二：市场调研与分析2.1 市场调研的方法和工具2.2 市场分析的框架和工具2.3 市场需求和竞争的评估教案章节三：产品策略与定价策略3.1 产品策略的制定和实施3.2 定价策略的原则和方法3.3 产品定价的实战演练教案章节四：营销策略与推广渠道4.1 营销策略的制定和实施4.2 推广渠道的选择和运用4.3 营销活动的策划和执行教案章节五：财务管理基础5.1 财务管理的核心概念和原则5.2 财务报表的编制和分析5.3 企业经营资金的管理和运用教案章节六：人力资源管理与组织架构6.1 人力资源管理的重要性6.2 组织架构的设计与优化6.3 团队建设与员工激励教案章节七：企业战略规划与实施7.1 企业战略的基本概念与类型7.2 企业战略规划的步骤与方法7.3 战略实施与评估的要点教案章节八：供应链管理与物流优化8.1 供应链管理的基本原理8.2 物流优化的策略与方法8.3 案例分析：供应链与物流的实际应用教案章节九：客户关系管理与服务营销9.1 客户关系管理的重要性9.2 服务营销的理念与策略9.3 客户满意度提升的实战演练教案章节十：企业风险管理与内部控制10.1 企业风险管理的基本框架10.2 内部控制的关键要素与实施10.3 风险应对与内部控制的案例分析教案章节十一：创新思维与商业模式创新11.1 创新思维的重要性与方法11.2 商业模式创新的概念与步骤11.3 创新案例分析：成功商业模式的解析教案章节十二：企业社会责任与可持续发展12.1 企业社会责任的内涵与实践12.2 可持续发展的理念与战略12.3 企业社会责任与可持续发展的案例研究教案章节十三：企业文化与组织氛围13.1 企业文化的重要性与构成13.2 组织氛围的营造与管理13.3 企业文化案例分析：企业文化对企业绩效的影响教案章节十四：企业谈判技巧与商务沟通14.1 谈判技巧的基本原则与策略14.2 商务沟通的技巧与注意事项14.3 实战演练：商务谈判与沟通的场景模拟教案章节十五：企业经营模拟与创业实践15.1 企业经营模拟的目的与方法15.2 创业实践的挑战与机遇15.3 创业案例分析：成功创业者的经验分享重点和难点解析一、企业经营概述：重点在于理解企业经营的目标、环境和策略，难点在于如何制定和执行有效的企业经营策略。
高中经济教案学习企业的生产和经营
高中经济教案学习企业的生产和经营一、引言经济学是一门研究生产、分配和消费资源的学科，而企业作为经济活动的核心，对于整个经济体系起着至关重要的作用。
本教案旨在帮助高中学生理解企业的生产和经营过程，培养他们的经济意识和管理能力。
二、企业的生产要素1. 劳动力劳动力是企业最重要的生产要素之一。
学生应该了解到，劳动力的素质和数量都会直接影响到企业的生产效率和质量。
2. 资本资本是指用于生产的各种生产资料和设备。
学生需要认识到，资本的投入对于企业的生产能力和效率有着重要的影响。
3. 创新与技术创新和技术水平是企业保持竞争力的重要因素。
学生应该明白，企业需要不断创新和引进先进技术，才能适应市场的需求并提高生产效率。
三、企业的生产过程1. 生产流程图学生可以通过绘制生产流程图来了解企业的生产过程。
流程图应包括从原材料采购到最终产品出货的各个环节，以及每个环节所需的生产要素和时间。
2. 生产过程中的问题与解决方案学生需要学会在生产过程中发现并解决问题。
例如，原材料供应不稳定时，可以通过与供应商建立长期合作关系或者寻找替代供应商来解决问题。
四、企业的经营活动1. 企业目标与战略学生应该了解到，企业经营的目标是实现利润最大化。
而为了达到这个目标，企业需要制定合适的经营战略，包括市场定位、产品定价和销售渠道选择等。
2. 企业运营管理学生需要理解企业的运营管理是为了提高生产效率和降低成本。
比如，采用科学的生产计划和调度方式，优化生产流程等。
3. 营销与品牌建设学生应该明白，在市场竞争中，企业需要通过营销和品牌建设来吸引消费者并提高产品竞争力。
他们可以学习不同的营销策略和品牌传播方式。
五、企业的社会责任学生应该认识到，企业不仅仅是为了盈利而存在，还承担着社会责任。
企业应该关注环境保护、员工福利以及社会公益等方面的问题。
六、结语通过学习企业的生产和经营，学生可以更好地理解经济运行的原理和规律，培养自己的经济意识和管理能力。
人教版高中政治必修一5.1企业的经营教案
第五课企业与劳动者企业的经营【课标要求】学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。
理解企业兼并和破产制度的必要性。
【教材分析】在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。
这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。
【学情分析】学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。
对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。
对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。
结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：1.注重实践性，体验性。
结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。
课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。
2.注重知识的拓展。
关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。
在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。
3.注重阅读方法和答题技巧的指导。
学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。
【教学目标】1、知识与能力知识（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。
（2）能够解释有限责任公司与股份有限公司的区别和联系；能够说出并理解如何组织企业的经营与发展。
企业运营与发展教案
企业运营与发展教案一、教学目标1. 让学生了解企业的基本概念、类型和作用。
2. 使学生掌握企业运营的基本流程和关键环节。
3. 培养学生分析企业运营问题和发展战略的能力。
4. 提高学生对企业创新、竞争优势和可持续发展的认识。
二、教学内容1. 企业概述：企业的定义、类型和作用。
2. 企业运营流程：投资、生产、销售、人力资源管理等。
3. 企业运营关键环节：市场调研、产品策划、生产组织、质量控制等。
4. 企业发展战略：发展战略类型、战略规划、战略实施等。
5. 企业创新与竞争优势：技术创新、组织创新、营销创新等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解企业基本概念、运营流程和发展战略。
2. 案例分析法：分析知名企业运营案例，引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论企业运营问题和发展策略。
4. 情景模拟法：模拟企业运营场景，让学生参与实践。
四、教学准备1. 教材：企业运营与发展相关教材。
2. 案例资料：收集知名企业运营案例。
3. 教学课件：制作课件，辅助讲解和展示。
4. 情景模拟道具：准备相关道具，便于情景模拟。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 案例分析报告：评估学生对企业运营案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的贡献和团队协作能力。
4. 情景模拟表现：评价学生在情景模拟中的操作能力和解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论讲授与实践操作相结合。
3. 教学进程：第1-8课时：讲解企业概述和企业运营流程。
第9-16课时：分析企业运营关键环节和发展战略。
第17-24课时：探讨企业创新与竞争优势。
第25-32课时：开展案例分析和小组讨论。
第33-40课时：进行情景模拟和教学总结。
七、教学实践1. 企业参观：组织学生参观企业，了解企业运营实际情况。
2. 模拟运营：设置模拟企业运营场景，让学生亲身参与。
3. 项目实训：引导学生参与企业运营相关的项目实践。
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企业的经营和发展教案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
企业的经营和发展课时教学方案设计
云南师范大学江玲
【教材地位】
企业的经营和发展这一课时是高中经济生活的第五课《企业与劳动者》的第二框的内容，在学习了第一个框题的内容：“公司的经营”后，在学生掌握了企业的含义，企业的组织形式等的内容的基础上，学习企业的经营和发展。
这一内容是第五课的核心内容，是最重要的一部分。
【教学目标】
知识目标：使学生了解企业的直接目的是利润；了解企业营利对企业的重要意义；掌握利润计算公式：掌握企业经营成功的主要因素以及企业的社会责任；
能力目标：培养学生理解身边经济现象的方法能力，提高语言表达、交往合作的社会能力，增强创造力和社会责任感，通过他们关键能力的提升，形成参与未来经济生活的市场竞争能力。
情感态度价值观目标：使学生认识到树立效益观念、具备竞争意识和竞争精神是现代企业人的一项重要素质，鼓励学生勇敢地担负起振兴祖国经济的社会责任。
【教学重点难点】
教学重点：企业营利的直接目的；利润的计算方式；企业经营成功的主要因素
教学难点：企业的经营战略；企业创新能力提高，科学技术水平领先对企业的成功的促进
【教学方法】
讲授法、案列分析方法、讨论法
【教学过程】
一、课堂导入
通过回顾上节课学习的内容，企业的含义，并让学生朗读企业的含义，引出本节课的第一个知识点，企业经营的直接目的是利润。
师：同学们，上节课，我们学习了企业（公司）的组织形式，前节课学习了企业的含义等的内容，问同学们，你们能背出企业的含义吗？
生：企业是以营利为目而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
企业以经济效益为首，兼顾社会效益。
二、新课教学
（一）
师：企业是以营利为目的的经济组织，请问，企业经营的直接目的是什么？（切换ppt）
生：利润
师：同学们，利润是什么呢？我们怎么来计算利润呢？
生：利润是企业经营收入与经营成本的差额
师：我们用一个公式来表示利润就是：企业利润=企业经营收入－企业经营成本
师：利润率又怎么算呢？利润率=利润/成本×100％
师：请思考，一个企业获得利润对这个企业来说，有什么重要意义呢？生：略
师：企业获得利润才能开发技术，更新设备，扩大规模你，增强企业的竞争力，为社会创造更多的财富。
（二）
师：说到利润，在我们的生活中，有很多的企业利润丰厚，发展势头很好。
因此声名卓着，而有的企业却利润平平，甚至连年亏损，最终，破产倒闭。
师：现在，请同学们，结合身边事列，举出一些经营成功的企业和一些经营失败的企业。
生：腾讯、苹果、阿里巴巴、柯达胶卷、三鹿奶粉（分别板书）
师：为什么，苹果、阿里巴巴这些企业会获得成功？促使这些企业获得成功的因素有那些呢？
柯达和三鹿奶粉失败的原因又是什么？
生：品牌效应、质量好、价格等（板书）
师：我们来探究一个企业经营成功的主要因素有哪些？（请学生翻看课本第39页）
师;第一，一个企业要经营成功，要制定正确的经营战略，一个企业只有有一个良好的战略眼光，充分分析内部和外部的大环境（市场需求、时代潮流、政府政策等）才能在竞争中获得优势。
一个企业只有战略定位准确，才能适应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
师：第二，企业要提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己德竞争优势。
师：怎么来理解技术进步和创新是促使企业成功的主要因素呢？我们举个简单的列子。
两个生产某种商品的企业，其中一个企业通创新，技术进步，他的生产是自动化、机械化生产，而另外一个企业确实人工手工生产，很明显，后者将会被淘汰。
师：我们知道，商品的价格是由价值决定的，而价值是由社会必要劳动时间决定的。
师：一个企业技术进步，将会提高本企业的生产效率，从而使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，从而获得价格优势。
师：一个企业掌握了独特的技术，他将获得价格优势，良好的产品质量，一个企业有较高额的管理水平，他将有一个很好的服务水平，制定正确的经营战略，注重品牌效应，这个企业才会发展的更好。
师：第三，企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
师：什么是诚信？
生：略
师：诚信是我们中华民族的传统美德，是我们行为的道德规范，一个人，如果诚信缺失，他就丢了做人最基本的人格，他将不会得到别人的尊重。
同样，一个企业如果失去了诚信，消费者将会不在信任他，甚至会破产倒闭。
诚信对一个企业来说是无形的资产。
（三）
师：我们来看两个案列。
滴滴打车和三鹿奶粉（切换ppt）
师：请同学们翻看课本第40页虚线框的问题（勾画课本第40页的公司诚信经营的内容）
（四）
师：总结企业经营成功的主要因素。
（切换ppt）
师：除了这三个因素之外，企业要经营成功还要承担社会责任，遵守国家法律法规，依法纳税。
（五）
随堂训练
1.曾经辉煌百年的美国柯达公司在几年前申请了破产保护，美国柯达最早发明了数码相机由于担心胶卷销量受到影响一直未敢大力发展数字业务，使其逐渐被数字化潮流所淘汰。
这启示我们企业成功经营必须：
( B )
A.依靠科学管理，提高产品质量
B.明确发展战略，适应市场需求
C.增强创新能力，形成竞争优势
D.依托品牌优势，扩大市场份额
2.2016年8月24日，通车不到一年的哈尔滨阳明滩大桥发生断裂，有三辆火车坠落。
9月3日江西高坑煤矿发生安全事故，升至14人。
这再次敲响警钟，企业在追求利润的同时，必须承担相应的社会责任。
以下属于企业社会责任的有：
( C)
①完善市场就业机制，扩大就业规模
②遵守国家相关法律法规，制定产品质量标准
③自觉依法诚信纳税，积极参加社会公益事业
④规范生产经营，为社会提供优质的商品和服务
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.下列情况中，在相对固定的价格下，会促使一家汽车零部件企业从状态A向状态B转变的是：
（ C）
成。