管理学经典培训教材
管理学经典教材完全
管理学经典教材完全解读
一、引言
管理学作为一门重要的学科，其教学内容和教材选用对于培养学
生的管理能力和思维方式起着至关重要的作用。
本文将对管理学领域
中的经典教材进行全面解读，从不同的角度深入探讨每本教材的特点
和重要性。
二、经典教材一：《管理学原理》
1. 内容概要
《管理学原理》是管理学领域的经典教材之一，对管理学的基本
原理和理论进行了系统梳理，包括管理者的角色、组织结构、决策过
程等内容。
该教材涵盖广泛，是理解管理学基本概念的重要参考资料。
### 2. 重要性分析《管理学原理》作为管理学入门教材，为学生提
供了系统的管理知识框架，帮助他们建立起对管理学基本概念的清晰
认识，对培养学生的管理思维和解决问题的能力至关重要。
三、经典教材二：《领导学》
1. 内容概要
《领导学》是关于领导力和领导行为的经典教材，对领导的本质、领导者的特质和行为进行了深入分析。
通过案例和理论的结合，帮助
读者理解领导力的要素和实践应用。
### 2. 重要性分析领导力是管
理学中至关重要的概念，而《领导学》作为经典教材，阐述了领导力
的核心内容和实践技巧，对于培养学生的领导潜力和提升组织的领导
能力具有重要意义。
四、结论
经典教材在管理学教学中占据着重要地位，通过深入解读这些教材，有助于学生建立起对管理学理论和实践的系统认识，促进个人和
组织的发展。
教师和学生应当结合教材内容，深入研究和应用，以促
进管理学教育的高质量发展。
以上是对管理学经典教材的完全解读，希望能够帮助读者更好地理解管理学领域的重要教材。
管理人员必读的10本书籍推荐
作为管理人员，我们时刻都在面对各种管理上的挑战，而对于如何有效地管理组织和团队、推动创新与创业、提升领导力和执行力等方面的知识和技能，是我们必不可少的素养。
在这篇文章中，我将为大家推荐十本经典管理学书籍，这些书籍涵盖了管理学的不同领域和重要概念，可以为经理人、管理者以及企业家们提供宝贵的参考和有益指导。
1、《经理人参阅：企业管理实务》（注意该书仅可从其官网获得，请自行百度）注意该书仅可从其官获得。
《经理人参阅：企业管理实务》为经理人提供了实际管理中的经验和智慧，涵盖了战略规划、组织设计、人力资源管理等方面的内容。
说是管理学领域的先驱都不为过，值得放在榜首推荐。
2、《思考，快与慢》《思考，快与慢》以其深入的研究和生动的案例，向读者展示了人类思维的复杂性和脆弱性。
无论是管理者、决策者还是对人类思维过程感兴趣的读者，都能从中获得宝贵的启示和理解，进一步提升个人和组织的决策质量。
3、《组织行为学》该书介绍了组织中的个体和团队行为，探讨了如何管理和激励员工以提高组织绩效。
4、《从优秀到卓越》这本书研究了卓越企业的特征，通过深入分析成功企业的案例，为经理人们提供了实用的指南来推动组织的成功。
5、《CEO必读12篇》该书也同样仅可从其官网购得。
本书提供了CEO必备的12篇重要文章，涵盖了战略、执行力、创新等方面的关键议题，对于经理人们来说具有重要的启发和指导作用。
6、《第五项修炼》该书探讨了个人和组织的学习能力，以及如何应对复杂的挑战和变化。
它为经理人们提供了改进自身和组织的有效方法。
7、《管理学导论》这本经典教材涵盖了管理学的基本概念和理论，适用于初学者和经验丰富的管理者。
8、《企业家精神》彼得·德鲁克在这本书中探讨了企业家精神的重要性，并提供了创业和创新的实用指南。
9、《影响力》这本书深入研究了人们是如何被影响和说服的，对于经理人们提高影响力、塑造团队和组织文化具有重要启示。
10、《管理的实践》这本书包含了彼得·德鲁克的多个重要著作，涵盖了管理的各个方面，从领导力到组织设计等。
emba管理类书单
emba管理类书单以下是一个大概1200字的EMBA管理类书单：1. 《管理学原理》这本书是管理学的经典教材，介绍了管理学的基本概念、管理思想、管理过程和管理技能等内容，对于了解管理学的基本原理和理论框架非常有帮助。
2. 《创新者的解答》这本书由著名管理学者克莱顿·克里斯坦森编写，探讨了创新的原理和过程。
通过分析成功和失败的案例，揭示了创新的本质和规律，对于培养创新能力和推动组织创新非常有启发意义。
3. 《卓有成效的管理者》这本书是著名管理学家彼得·德鲁克的经典之作。
他通过研究成功的管理者，总结出了一系列成功的管理原则和方法，包括目标设定、决策、沟通、团队建设等。
这些原则对于提高管理效能和领导力非常有指导意义。
4. 《领导力的五个层次》这本书是约翰·马克斯韦尔的著作，介绍了领导力的发展和层次。
他从个人领导力、团队领导力到组织领导力，逐个层次地阐述了相应的领导能力和技巧。
通过学习这本书，可以帮助EMBA学生提升自己的领导力水平。
5. 《从优秀到卓越》这本书是吉姆·柯林斯的经典之作，他在书中对于优秀和卓越的组织进行了研究和分析，总结出了一些实现卓越的原则和方法。
通过学习这些原则和方法，EMBA学生可以帮助自己的组织从优秀走向卓越。
6. 《影响力：如何让他人按照你的意愿行事》这本书是罗伯特·西奥迪尼的著作，介绍了影响力的原理和技巧。
他通过研究心理学、社会学和行为经济学，提供了一些实用的策略和方法，帮助EMBA学生在工作和生活中提高影响力。
7. 《执行：掌控你的时间和任务》这本书是戴维·艾伦的著作，介绍了时间管理和任务执行的方法和技巧。
他通过研究高效能人士的习惯和实践，总结出了一套行之有效的执行策略，帮助EMBA学生更好地管理时间和任务。
8. 《战略思维》这本书是克里斯·奥斯汀著作，介绍了战略思维的原则和方法。
他通过研究成功的战略决策，提出了一些实践性的概念和工具，帮助EMBA学生发展战略思维能力，更好地应对组织和市场的挑战。
管理学入门书籍
管理学入门书籍管理学是一门涉及组织管理和领导力的学科，对企业和组织的成功和持续发展至关重要。
如果你对这个学科感兴趣，那么阅读一些入门书籍是一个很好的开始。
下面是一些推荐的管理学入门书籍，它们将帮助你了解管理学的基本概念和应用实践。
1.《管理学入门》（Introduction to Management）这本书是管理学领域内的经典入门读物，被广泛认为是学习管理学的第一本书。
本书由达维德.达菲、詹姆斯.康克林和亨利.穆莱文等著名管理学专家合作编写，将管理学的基本概念、理论框架和实践应用交融在一起，提供了一个简明扼要的管理学基础知识概述。
此外，本书还包含了许多全球知名企业和管理学的成功案例，使读者可以更好地理解管理学在实践中的应用。
2.《从好到伟大》（Good to Great）《从好到伟大》是吸引大量读者的畅销书之一，也是管理学领域内的经典之作。
本书主要研究企业成功的关键因素是什么，以及如何将普通企业转变为卓越企业。
作者带领读者通过详细研究11家成功的公司，包括温特斯、耐克、柯达等，揭示了这些公司成功的秘诀。
本书为读者提供了实用建议，使得他们可以将这些经验和原则应用到他们自己的公司中。
3.《领导力》（Leadership）《领导力》是保罗.多里和鲍勃.舍勒合作编写的一本经典管理学书籍。
本书主要研究什么是领导力以及如何成为一位合格的领导者。
书中详细地讨论了不同的领导风格，以及如何发展对团队良好的领导风格。
此外，本书还介绍了一些著名领导人的成功案例，如杰夫.贝佐斯、史蒂夫.乔布斯等人，使得读者可以更好地理解领导力在企业中的应用实践。
4.《战略管理》（Strategic Management）《战略管理》是战略管理领域内的一本重要书籍，由弗兰克.罗斯、吉奥尔菲.迈尔和凯文.霍尔合作编写。
书中详细介绍了战略管理的理论和实践，包括如何启发战略意识、制定战略计划、执行战略计划等方面。
此外，本书还以现代企业为例，探讨了如何在日益变化的商业环境下成功制定和实施战略。
管理者培训会用到的书籍推荐
管理者培训会用到的书籍推荐管理者的一言一行，都必须兼顾临时之计和长远目标。
以下是店铺为大家整理的关于管理者培训会用到的书籍推荐，希望你喜欢!管理者培训会用到的书籍推荐1. 《世界咖啡：创造集体智慧的汇谈方法》世界咖啡是一种很好的激发创意和集体智慧的方法，通过有设计的交流方式，实现了不同背景人员间的知识交换和新知激发。
在研讨、交流、跨界学习等方面有广泛的用途。
2. 《行动学习实务操作——设计、实施与评估》行动学习是培训落地的一个非常重要的培养方式，通过有设计感的任务设计，学员能有机会实际体验、解决工作中的实际问题，并得到内外部导师的指导。
这本书提供了很多实用的方法，对于我们把握整个行动学习项目会有很大作用。
3. 田俊国《上接战略，下接绩效：培训就该这样搞》这是用友大学田俊国老师的一本力作，结合了用友大学的教学实践，非常接地气，把培训的价值、培训的实践方法用深入浅出的方式娓娓道来，对于有志于建设企业大学的伙伴非常有用，值得借鉴。
全书文笔流畅，看起来非常痛快。
4. 《美国培训与发展协会(ASTD)领导力开发手册》权威机构的权威著作，帮助培训管理者建立人才发展的基本思考框架和基本观点。
虽然有点不易懂，但值得反复琢磨。
5. 刘澜《领导力沉思录》1、2快速了解多个世界顶级大师关于领导力领域的深刻洞察，帮助培训管理者在吸收主流观点的同时，为下一步有选择性的精读提供指引。
6. 拉姆·查兰《领导梯队：全面打造领导力驱动型公司》通过这本书，我们可以深刻理解从管理自我到管理他人，到管理经理人员，到管理职能部门，到事业部总经理，到集团高管，到首席执行官，每个阶段领导力的发展需求以及对应的发展策略。
这对于我们规划人才分层培养非常有帮助。
7. 加涅《教学设计原理》课程开发和教学设计，是所有培训管理者的必修课。
这本书非常详细地介绍了教学过程中的各个问题，并有非常实用的指导。
这对于我们从“能”讲课到“会”讲课，有非常大的帮助。
管理学基础培训教材(PPT 35页)
个人情感的影响。Biblioteka 3.阐述了权力论韦伯认为有三种权力被社会所接受：
①合法合理的权力。依法建立的与个人无关的等级 制度，下级 对权力的服从是绝对的，它是理想行政 组织体系的基础；
②传统的权力。它是由历史沿袭下来的惯例、习俗 、人的地位、合法性的权力，管理是按传统行事， 所以应避免形成传统权力；
2.提出了管理的五大要素
法约尔提出的管理要素就是现在所讲的管理职能 ，即计划、组织、指挥、协调、控制。
计划是管理中一个重要的要素，是目前工作的性质和未 来发展的趋势，是根据组织资源而定，同时考虑组织中 人的因素，要求计划要有统一性、连续性、灵活性和精 确性；
组织主要包括组织机构，人员配备、训练和参谋机构的 建立；
法约尔的管理过程理论
法约尔(1841—1925)，法国人，长期担任一家 大型矿业公司的总经理。法约尔长期从事领导工作 ，所以他是把企业作为一个整体加以研究。他在 1916年所发表的代表作《工业管理和一般管理》 提出了一般管理理论。后人称他为“管理过程之父 ”。
管理过程理论的主要内容和贡献：
1.概括了企业经营的六种基本活动 技术活动 商业活动 财务活动 安全活动 会计活动 管理活动
生产率的升降，主要取决于工人的士气，而士气 的高低，则取决于社会因素特别是人际关系对工 人的满足程度。领导的职责在于提高士气，平衡 正式组织的经济需求和工人的非正式组织的社会 需求，提高工人的满意度，从而提高效率。
人际关系理论的局限性
1、过分强调非正式组织的作用 2、过多的强调感情的作用 3、过分否定经济报酬、工作条件、外部监督、作业标
评价
管理学培训教材(PPT 41页)
第二节 管理的对象及其职能
一、管理的对象 1.人员 （人力）主要对象 2.资金 （财力）管理活动过程的润滑剂 3.物资 （物力）物质基础 4.目标 基本因素 5.组织 舞台或载体 6.信息 关键要素 神经系统 7.技术 软件 8.时间
二、管理的职能
计划、组织、指挥、协调和控制
第五篇 控制
第十三章 控制过程 第十四章 控制方法
第一篇 总论
第一章 管理概述
➢ 第一节 管理的含义与特征 ➢ 第二节 管理的对象及职能 ➢ 第三节 管理者的角色与技能 ➢ 第四节管理学研究对象和研究方法
第一节：管理的含义与特征
一、管理的含义
国外学者定义：
通过其他人来完成工作的艺术
——福莱特（1942）
3.有关领导方式的研究
双因素理论
4.有关组织群体行为的研究
卢因的团体力学理论 莱维特和利克特的意见沟通理论 勃朗的建设性冲突理论
第三节 管理科学学说
一、“经营决策理论”的创立 二、“管理定量分析方法”的建立 三、“经营组织的社会系统理论”的确立
第四节 管理理论的新思潮
一、企业文化理论 1.企业文化的内涵 2.企业文化的构成因素 3.企业文化理论的价值 二、企业再造理论 1.企业再造的内涵 2.企业再造的程序 3.企业再造理论的价值
不可分离的一对子。
第三节 弹性原理
一、弹性原理的基本内容 弹性原理 是就组织目标、计划管理在实施过程中，如何面
对组织内外环境的变化，自主的驾驭变化，从而使组织目 标、计划得以顺利实现所解释的管理规律。
贯彻弹性原理的精神，应该解决的两大问题： 1.真正认识弹性管理的必要性和重要性 2.认真把握弹性管理的基本途径和方法 ❖ 增强组织弹性 ❖ 增强管理目标、方案的弹性
950管理学基础参考书目
950管理学基础参考书目作为管理学学习的基础，选择适合的参考书目对于学习者来说至关重要。
在这里，我为大家推荐一些优秀的管理学基础参考书目，帮助大家更好地掌握管理学的基本理论和实践技巧。
1.《管理学原理》作者：斯蒂芬·罗宾斯（Stephen P.Robbins）这本经典教材是管理学学习的必备之书。
它系统地介绍了管理学的基本概念、原理和理论，涵盖了组织行为、人力资源管理、领导与决策等方面的内容。
适合管理学初学者阅读。
2.《组织行为学》作者：罗宾斯（Stephen P.Robbins）和裴振华（Timothy A.Judge）本书主要讲解了组织行为学的基本理论和实践应用。
通过对组织内部个体、团队和整体行为的研究，帮助读者了解组织的运作机制，提高组织绩效和个人发展能力。
3.《战略管理》作者：弗雷德·R·戴维德（Fred R.David）和理查德·伯顿（Richard G.Schroeder）这本书详细介绍了战略管理的概念、分析方法和实施步骤。
通过分析实际案例，帮助读者了解如何制定和实施战略，提高组织的竞争力和创新能力。
4.《人力资源管理实务》作者：李菊花该书全面介绍了人力资源管理的基本知识和实践技巧，包括招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利等方面的内容。
适合人力资源管理专业的学生和从业人员阅读。
5.《领导学》作者：彼得·北豪斯（Peter G.Northouse）这本书系统地介绍了领导学的理论与实践，包括不同领导风格、领导行为和领导力发展等方面的内容。
通过案例分析和实践活动，帮助读者提高领导力水平。
6.《项目管理实务指南》作者：项目管理协会（Project Management Institute）该书是项目管理领域的权威指南，详细介绍了项目管理的知识体系、工具和技术。
通过项目管理的五个过程组和十个知识领域，帮助读者全面了解项目管理的要点和实践方法。
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管理学原理
第1节 管理的概念、作用和任务
1. 管理是为实现组织目标服务的 ，是一个有意识、有目的地进行 的过程。
2. 管理工作要通过综合运用组织 中的各种资源来实现组织的目标 。
3. 管理工作的过程是由一系列相 互关联、连续进行的活动所构成 的。
管理的含义
2005年10月
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管理学原理
二、管理的目标
1. 促进组织的产出目标，如产量 与期限 、品种与质量 、成本花费 等。
2. 提升组织的效率与效果。效率 指投入与产出的比值，也就是正 确地做事情；效果指管理工作的 完整任务必须是使组织在高效率 基础上实现正确的活动目标，也 就是做正确的事情。
4. 管理工作是在一定环境条件下 进行的，有效的管理必须充分考 虑组织内外的特定条件。
2005年10月
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管理学原理
二、管理的目标
管理的目标是与组织的目标联结 在一起的。
概括地说，管理就是要促使组织 有效地利用资源达成组织的目标。
管理对 组织目 标的促 进作用
3. 促进组织的终极目标的实现。
任何组织中管理工作的基本使命都是： 使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目标！
2005年10月
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管理学原理
2005年10月
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管理学原理
二、管理者的技能要求
概念技能
人际技能
管理者 的技能
技术技能
2005年10月
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管理学经典培训教材
2020年4月29日星期三
管理学原理
目录
2005年10月
第1章 管理者与管理工作 第2章 管理决策 第3章 计划 第4章 组织 第5章 领导 第6章 控制 第7章 管理思想的演变 第8章 事务型管理与变革型管理 第9章 人力资源管理过程 第10章 销售工作管理过程 第11章 理财工作管理过程
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管理学原理
第1节 管理的概念、作用和任务
一、管理的概念
管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资 源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成 既定的组织目标的过程。
2005年10月
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基层管理人员
作业人员
高层管理人员，他们处于组织的最高层，主要负责组 织的战略管理，并在对外交往中以代表组织的“官方”身 份出面。如公司董事会主席、首席执行官、总裁或总 经理及其他高级资深经理人员，以及高校的校长、副 校长和其他处在或接近组织最高层位置的管理人员等 。
2005年10月
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2005年10月
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管理学原理
一、管理者的分类及职责
高层 管理 人员
中层管理人员
基层管理人员
作业人员
作业人员，指组织中直接从事具体实施和操作工作的 人。例如，汽车装配线上安装防护板的装配工人，麦 当劳快餐店中烹制汉堡包的厨师，企业销售现场的推 销员，医院内为病人看病的医生，等等。这些人处于 组织的最底层(称为作业层)，不具有监督他人工作的职 责。
2005年10月
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管理学原理
一、管理者的分类及职责
2.
管理者
综合管理者
综合管理者是指负责管理整个组织 或组织中某个分部的全部活动的管 理者。
专业管理者
专业管理者是指仅仅负责组织中某 一类活动或业务的专业管理的管理 者。
2005年10月
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管理学原理
一、管理者的分类及职责
高层 管理 人员
中层管理人员
基层管理人员
作业人员
基层管理人员，亦称第一线管理者，他们处于作业人 员之上的组织层次中，负责管理作业人员及其工作。 在制造工厂中，基层管理者可能被称为领班、工头或 者工段长；在运动队中，这项职务是由教练担任的； 而在学校里则由教研室主任来担任。
版权所有，版未权经所允有许，不未得经翻允版许不得翻版
王凤彬 李东 编著
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管理学原理
第1章 管理者与管理工作
第1节 管理的概念、作用和任务 第2节 管理者的职责、技能及职业化 第3节 管理的过程、特性和适用范围 第4节 管理工作所面对的环境
2005年10月
版权所有版，版权未权所经所有允有，许，未不未经得经允翻允许版许不不得得翻翻版版
第２节 管理者的职责、技能与职业化
一、管理者的分类及职责
1.
2005年10月
高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员
作业人员
版权所有版，版权未权所经所有允有，许，未不未经得经允翻允许版许不不得得翻翻版版
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管理学原理
一、管理者的分类及职责
高层 管理 人员
中层管理人员
第 王页凤彬 李东 编王著凤彬、李东第编9著页
管理学原理
一、管理者的分类及职责
高层 管理 人员
中层管理人员
中层管理人员，他们是直接负责或者协助管理基层管 理人员及其工作的人，通常享有部门或办事处主任、 科室主管、项目经理、地区经理、产品事业部经理或 分公司经理等头衔。这些人主要负责日常管理工作，
基层管理人员 作业人员
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管理学原理
二、管理者的技能要求
1. 技术技能是指从事自己管理范围内的工作所需的技 术和方法。