卫生检查制度及评比方案
2024年学校卫生检查制度（4篇）
2024年学校卫生检查制度校园卫生检查评价制度校园卫生工作是精神文明建设的关键组成部分，旨在培养学生的良好卫生习惯和环保意识，以美化校园环境，净化空气，创造一个有利于学习和工作的环境，保障师生的健康，推动学校卫生工作的有序进行。
为此，特制定以下评价细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1. 教室内空气新鲜，桌椅整洁，桌面书籍排列有序。
2. 讲台干净，无灰尘，无污渍，物品摆放有序；黑板保持清洁，无乱涂乱画。
3. 室内灯具清洁，墙围无尘，公共物品管理得当，器具摆放整齐。
4. 门窗玻璃明亮，门框、窗台干净。
5. 天花板、墙壁洁净，无灰尘、污渍、乱贴乱画。
6. 地面干净，无尘土、杂物、痰迹、污渍。
7. 卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清理。
(二)清洁区卫生1. 地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域需拖地。
2. 花坛、树坑内无杂草和杂物。
(三)公共厕所卫生1. 厕所内六面保持干净，具体要求：地面无积水、杂物，墙面无污渍、乱贴乱画，顶棚无污渍、蜘蛛网。
2. 小便器排水畅通，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3. 无积存粪便。
二、卫生检查评价细则(一)教室卫生(____分)1. 地面有铅笔屑、碎纸、粉笔头、污渍等，扣____分。
2. 课桌椅摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。
3. 卫生工具摆放不整齐，卫生角不干净，扣____分。
4. 讲台上物品摆放混乱、有灰尘，扣____分。
5. 墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污渍，扣____分。
6. 走廊有污迹、灰尘，扣____分。
7. 走廊的消防设施、宣传挂图有灰尘，扣____分。
8. 未拖地，扣____分。
(二)清洁区卫生(____分)1. 清洁区内有石子、污迹、果皮纸屑等杂物，扣____分。
2. 打扫后，卫生工具遗留在清洁区，扣____分。
3. 垃圾未清理干净，扣____分。
4. 全天未对清洁区进行保洁，未及时清理废弃物，扣____分。
5. 教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。
中学部卫生检查、评比规定范文
中学部卫生检查、评比规定范文一、检查项目本次卫生检查、评比项目包括以下内容：教室卫生、食堂卫生、操场卫生、厕所卫生、校园环境卫生。
二、检查内容及标准1. 教室卫生教室卫生是学校环境卫生的重要组成部分，尤其关系到学生的学习环境和身体健康。
教室卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查地板是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）桌椅卫生：检查桌面及椅子是否干净整齐，无污渍、油渍等；（3）黑板卫生：检查黑板是否干净，无粉笔灰尘、涂鸦等；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：教室地面、桌面、椅子干净整洁，黑板清洁无污渍；（2）良好：教室地面、桌面、椅子基本整洁，少量污渍，黑板有少量粉笔灰尘；（3）一般：教室地面、桌面、椅子有一定程度的污渍，黑板有较多粉笔灰尘；（4）差：教室地面、桌面、椅子严重脏乱，黑板有大量粉笔灰尘，无法正常使用。
2. 食堂卫生食堂卫生是关系到学生饮食安全的重要环节。
食堂卫生的检查内容包括：（1）食材质量：检查食材是否新鲜，无异味或变质现象；（2）食品加工：检查食品加工是否规范，操作人员是否穿戴卫生帽、手套等防护用品；（3）餐具卫生：检查餐具是否干净，有无残留食物或污渍；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：食材新鲜，食品加工规范，餐具干净整洁；（2）良好：食材基本新鲜，食品加工基本规范，餐具小部分有污渍；（3）一般：食材有一定程度的变质现象，食品加工不规范，餐具有较多污渍；（4）差：食材变质，食品加工不卫生，餐具严重脏乱。
3. 操场卫生操场是学生进行体育锻炼和集会活动的重要场所，操场卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查操场地面是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）器材卫生：检查运动器材是否清洁，没有油渍或过期的标志；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：操场地面整洁，无杂物，运动器材均干净整洁；（2）良好：操场地面基本整洁，少量杂物，运动器材有少量污渍；（3）一般：操场地面有一定程度的污渍、杂物，运动器材有较多污渍；（4）差：操场地面严重脏乱，有大量杂物，运动器材无法正常使用。
中学部卫生检查、评比规定
中学部卫生检查、评比规定
通常由学校根据教育部或地方教育部门的相关规定制订。
以下是一般常见的中学部卫生检查、评比规定的一些基本内容：
1. 时间安排：学校通常会指定卫生检查、评比的时间，一般会安排在学期开始、中期和结束时进行。
2. 检查内容：卫生检查的内容通常包括学生个人卫生、教室、实验室、图书馆、食堂、厕所、校园绿化等各个方面。
学生个人卫生主要包括衣着整洁、站姿端正、头发整齐、指甲修剪等方面。
3. 卫生评比标准：评比通常按照一定的等级划分，如优秀、良好、及格、不合格等。
评比标准包括学生个人卫生、教室清洁度、校园环境等方面。
4. 评比奖励措施：学校通常会对卫生评比取得良好成绩的班级或个人进行表彰和奖励，如发放奖状、奖品等。
5. 教育措施：卫生检查、评比也是为了教育引导学生养成良好的卫生习惯，学校通常会通过讲解卫生知识、开展卫生宣传等方式加强对学生的教育。
需要注意的是，不同学校的卫生检查、评比规定可能会有些许差异，具体规定以学校正式发布的文件为准。
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单位卫生检查评比制度范本（2篇）
单位卫生检查评比制度范本一、目的和依据为了加强单位卫生管理，提高单位员工的健康水平，我们制定了以下单位卫生检查评比制度，依据国家相关法律法规以及单位实际情况制订。
二、适用范围本制度适用于所有单位的卫生检查评比工作，包括办公室、生产车间、餐厅、厕所、宿舍等各个区域。
三、检查内容1. 办公区域：检查桌面卫生、地面清洁、卫生设施、垃圾分类等情况；2. 生产车间：检查生产设备卫生、废弃物处理、防护措施等情况；3. 餐厅：检查食品质量、操作规范、餐具清洁等情况；4. 厕所：检查卫生间卫生、手纸、洗手液等卫生用品供应情况；5. 宿舍：检查床铺卫生、卫生设施、空气质量等情况。
四、评比标准根据单位实际情况，制定相应的评比标准，并将标准公示在单位内，让员工了解并配合做好卫生工作。
五、评比程序1. 检查组成员由单位卫生管理部门指派，具有相关专业知识和经验；2. 检查组按照事先确定的时间和地点进行随机检查；3. 检查人员填写检查表格，将检查结果进行记录；4. 检查组将检查结果进行汇总，并进行得分统计；5. 检查组将评比结果反馈给被检查单位，并提出整改建议；6. 被检单位接到评比结果后，需在规定时间内进行整改，并报告整改情况；7. 检查组对整改情况进行复查，并评定最终得分。
六、奖惩办法根据评比结果，对卫生检查得分较高的单位进行表彰，并给予相应的奖励；对于卫生检查得分较低的单位，要督促其加强整改，并可以采取警告、罚款等相应的惩罚措施。
七、经费保障单位应专门安排一定经费用于卫生检查评比工作，确保评比工作的正常开展。
八、监督和改进单位卫生管理部门应加强对卫生检查评比工作的监督，及时发现问题并提出改进意见；单位应定期组织检查评比结果的总结和分析，对存在的问题进行改进并提出具体的改进措施。
九、附则本制度自颁布之日起执行，如有改动，须经单位卫生管理部门批准。
单位卫生检查评比制度范本（二）一、背景描述随着现代社会的发展，单位卫生环境逐渐受到重视。
2024年学校卫生检查评比方案范文
2024年学校卫生检查评比方案范文
如下：
本次学校卫生检查评比旨在全面评估学校卫生情况，提高学校师生的健康意识和环境卫生管理水平，营造良好的学习生活环境。
评比重点从学校卫生管理制度、卫生设施设备、环境卫生、食品卫生等方面展开，以全面检查学校卫生工作的落实情况。
首先，学校应建立健全卫生管理制度，明确相关责任部门和人员，定期开展卫生培训和检查，确保卫生工作的有效开展。
其次，学校应保证卫生设施设备的完善和维护，确保学生和教职工的生活环境卫生安全。
另外，学校要加强环境卫生管理，营造整洁、整齐、清新的学习生活环境。
最后，学校食堂要加强食品安全管理，确保食品卫生安全，做到无公害食品，远离食品安全隐患。
总之，通过本次学校卫生检查评比，有助于发现问题，及时整改并提升学校卫生管理水平。
我们期待着各学校积极参与，做好卫生工作，共同打造“健康校园”，为师生创造良好的学习生活环境，共同促进学校卫生工作的持续发展。
愿每一所学校都成为健康、宜居、宜学的园地，让师生健康成长、快乐学习。
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小学卫生检查评比制度模版
小学卫生检查评比制度模版一、背景和目的近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，卫生健康问题越来越受到人们的重视，而学校作为学生成长的重要场所，卫生状况对学生的身体健康和学习效果有着至关重要的影响。
为了营造良好的学习环境和培养良好的卫生习惯，制定一套符合小学实际情况的卫生检查评比制度显得尤为重要。
二、制度内容1. 安排定期卫生检查为了确保学校卫生状况的持续改善和监督学生卫生习惯的养成，学校将制定每学期定期的卫生检查时间表，并在每次卫生检查前提前通知学生和相关教职员工。
2. 设立检查项目和标准学校将根据小学生的实际情况确定卫生检查项目和标准，包括教室卫生、厕所卫生、食堂卫生等方面。
例如，教室卫生可以包括桌椅摆放整齐、地面干净无杂物等项目。
3. 组织卫生检查队伍学校将组织一支由教职员工和学生共同组成的卫生检查队伍，队伍成员将接受相关培训，了解检查项目和标准，并带领学生积极参与卫生检查工作。
4. 开展卫生检查定期进行卫生检查时，学校将按照检查项目和标准，组织检查队伍对教室、厕所、食堂等地进行仔细检查，对存在问题的地方进行记录。
5. 给予奖惩措施根据卫生检查结果，学校将对检查表现优秀的教室、学生、教职员工给予奖励，例如在学校公告栏上展示他们的表现，并为他们颁发奖状或奖励。
6. 制定整改措施对于存在卫生问题的地方，学校将要求相关人员及时整改，并制定整改措施，确保问题能够得到有效解决。
三、实施步骤1. 制定卫生检查计划和时间表：学校根据实际情况，制定每学期的卫生检查计划，并安排相关时间表。
2. 宣传教育：在卫生检查前，学校将通过班会、校园广播等途径宣传卫生检查的重要性，引导学生和教职员工注意个人卫生，并介绍卫生检查的具体标准和评比方式。
3. 组织检查队伍：学校将组织卫生检查队伍，并进行培训，使其了解卫生检查项目和标准。
4. 开展卫生检查：按照制定的卫生检查时间表，学校组织检查队伍对学校各个地方进行卫生检查。
小学卫生检查评比制度范文
小学卫生检查评比制度范文1. 引言卫生是学校工作的重要组成部分，保持学校整洁、卫生对于学生的身心健康发展至关重要。
为了进一步加强学校卫生工作，提高学生对卫生的重视和管理水平，我校制定了小学卫生检查评比制度。
该制度以规范的检查流程和科学的评比标准，促进师生共同参与，形成良好的卫生氛围。
2. 卫生检查的流程为确保卫生检查的公平性和客观性，我们制定了以下流程：2.1. 预备工作在每次卫生检查前，由学校卫生工作委员会成员提前准备好必要的工具和材料，如评分表、卫生评估表等。
同时，学校卫生工作委员会负责人将卫生检查的目的和要求向全体师生进行宣传，提醒他们重视学校卫生。
2.2. 检查组成员卫生检查由学校卫生工作委员会成员组成，其中包括一名领导、一名卫生专家和一名学生代表。
检查组成员应具备一定的卫生知识和管理能力，以确保检查工作的准确性和科学性。
2.3. 检查范围和内容卫生检查范围包括学校的教室、走廊、食堂、厕所等公共场所和学生宿舍。
卫生检查内容主要包括地面卫生、墙面卫生、物品摆放整齐度、垃圾分类管理等。
检查组成员将根据学校制定的评分标准对每个环节进行评分。
2.4. 检查方法卫生检查采用随机抽样的方式，每次检查中从不同的班级、不同的场所抽选部分样本进行评分。
为了确保检查结果的公正性和客观性，检查组成员应客观、公正地评价每个环节的卫生情况。
2.5. 检查结果反馈卫生检查结果将及时反馈给班级、学生和家长。
学校将根据每个班级的检查结果制定相应的改进措施，并进行督促和指导，以达到学校卫生管理的目标。
3. 卫生评比的标准为了对学校卫生情况进行评比，我们制定了以下标准：3.1. 环境整洁度标准评比标准主要考察学校环境的整洁度和卫生状况。
包括地面是否清洁、墙面是否整洁、物品是否摆放整齐等。
评分主要以“干净、整洁”为原则进行评分。
3.2. 垃圾分类管理标准评比标准主要考察学生对垃圾分类管理的执行情况。
包括垃圾分类桶的使用情况、垃圾分类宣传的执行情况等。
学校卫生评比方案（三篇）
学校卫生评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。
2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。
三、清扫标准1、教室。
地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。
2、楼梯、走廊。
地面干净，没有纸屑。
3、公共卫生责任区。
整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。
四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。
2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。
3.检查标准。
教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。
4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。
5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。
五、____机构组长：____副组长：李国华成员：单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校爱国卫生运动检查评比一、指导思想以____为指导，深入贯彻市委____精神，努力实现“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位”的发展目标。
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卫生检查制度及评比方案(试行)
仙桥中心小学
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生
1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生
1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：
地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，
（四）个人卫生(此项作为不定期抽查)
1、主要三项（即头发的理和梳洗，着装干净整洁，手和指甲）
头发：未理和未梳洗扣0.1
着装：不干净整洁扣0.1
手:脏扣0.1,指甲长扣0.1
二、卫生检查评比细则（满分10分,取教室和清洁区的平均分）
（一）教室卫生（10分）
1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣0.1分/处。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣0.1分/处。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣0.1分/处。
4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣0.1分/处。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣0.1分/处。
（二）清洁区卫生（2.5分）
1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣0.1分/处。
2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣0.1分/处。
3、垃圾没清理完，扣0.2分/处。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣0.1分/处。
5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣0.1分/次。
三、清洁卫生管理工作实施细则
1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天两小扫，每周一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是每天早上上课前，下午放学后清扫。
全校大扫除的时间由学校根据需要决定。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
四、清洁卫生管理检查制度
1、每天两小扫的卫生检查由学校少先队大队长负责检查，记录。
2．每周一大扫除后将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。
由学校领导协同大队长和三到六年级劳动委员进行检查，将检查情况记录在册。
3、学期末，学校将卫生检查情况进行汇总，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为“先进班级”评比活动的重要依据之一。
五、零食垃圾管理办法
1、学生一律不得带零食到校园内。
2、若发现有不遵守的同学带零食到校园内，令其打扫该星期本班的卫生（包括教室和清洁区）
体卫艺小组制定
2012年3月17日
卫生检查制度及评比方案(试行)
仙桥中心小学
体卫艺小组制定
2012年3月17日。