人教版数学五年级下册《分数加减法(二)》单元测试卷及答案(B4可直接打印试卷)
人教版数学五年级下册《分数加减法（二）》单元测试卷
(含答案)
（时间：60分钟，分值：105分）
卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！
一、我会填。
(16分)
1．比
34多1
3
的数是( )，它的分数单位是( )。
2．35分钟＝()
() 小时
80 cm ＝()()
m
3．比35m 短12m 的是( )m ；78m 比( )m 长1
2
m 。
4．分数单位是1
8
的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
5．比较大小。
1－213○1
2 1269+○23
3144+○1455+ 1112412-○52
67
+ 6．一袋饼干500 g ，吃了这袋饼干的25，还剩下( )；若吃了2
5
kg ，则
还剩下( )千克。
7．数学竞赛成绩统计情况如图，优秀和及格的人数占参赛学生总数的
()() ，参赛学生中有()
()
没有及格。
二、我会判。
(正确的画“√”，错误的画“×”。
)(8分)
1．3里面有3个1
3。
( )
2．1－35＋3
5＝1－1＝0。
( )
3．一根1 m 长的电线，用去
34，还剩1
4
m 。
( ) 4．加工一个零件，师傅要1
3
小时，徒弟要0.5小时，徒弟做得快些。
( )
三、我会选（10分） 1．9729722
2151111151111⎛⎫
--=-+ ⎪⎝⎭
是运用了（ ）。
A ．交换律 B ．结合律 C ．减法的性质
2．从4里面连续减去（ ）个1
4
，结果是0。
A ．4
B ．8
C ．16
3．38的分数单位与5
11
的分数单位的和是（ ）。
A ．
7388 B ．219 C ．19
88
4．下面计算不正确的是（ ）。
题号 一
二
三
四
五
六
七
总分 等级
得分
A ．712993-=
B ．134555
+=
C ．
770
0990
=== 5．图中阴影部分的面积占整个图形面积的（ ）。
A ．56
B ．58
C ．38
四、我会算。
（42分） 1．直接写得数。
（8分）
2255+= 741111-= 71105-= 2134+= 1－3
4
＝ 2154-= 131244++= 11193--= 2．能简算的要简算。
（18分）
117112246-+ 73613413++ 87
41515
--
11117181823⎛⎫-- ⎪⎝⎭ 75712
12171217
+-+ 153264⎛⎫+- ⎪⎝⎭
3．开锁游戏。
(连一连)(16分)
五、我会解答。
（24分）
1．脊椎动物分为鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类、爬行类。
两栖类和鸟类一共大约占脊椎动物的几分之几？（6分）
2．筑路队修一条路，第一周修了5
8
km，比第二周少修
1
4
km。
两周一共修
了多少千米？（6分）
3．王叔叔打印一份稿件，第一天打了整个稿件的1
4
，第二天打了
3
5
，剩
下的第三天打完。
第三天打了全部稿件的几分之几？（6分）
4．甲、乙两桶油，甲桶油重
4
6
5
kg，如果甲桶倒给乙桶
1
5
kg油，两桶油同
样重，两桶油共重多少千克？（6分）
参考答案：
一、1．13
12
1
12
2．
7
12
4
5
3．
1
10
3
8
4．4 2
5．＞＜＝＜
6．3
5
1
10
7．19
20
1
20
二、1．×2．×3．√4．×
三、1．B 2．C 3．C 4．C 5．C
四、1．4
5
3
11
1
2
11
12
1
4
3
20
1
1
2
5
9
2．19
24
3
1
4
3
7
23
1
7
12
3．略
五、1．
8
13
2．
3
2
千米3．
3
20
4．
1
13
5
kg
小学数学三个有效的学习方法
小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，
最重要就是掌握恰当的数学学习方法。
只要有恰当的学习方法，孩子就能提高
学习效率，从而实现学习上的进步。
下面给大家整理了一些小学数学学习方法，如果想提高数学学习成绩，不妨学习一下。
一、建立错题集
孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，
将错题进行集中会汇总。
当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题
目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。
此外，复习的时候也可以针对错题集进行复习，错题集是自己薄弱环节的集合，针对错题集复习，可以快速提高自身的短板，从而减少失分项。
二、五步思考法
很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是很低的。
做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握类似的题型，做到举一反三。
孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识点是
什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看看有几种
变化的形式。
这样，每遇到一种题型，就会重新学习相关的知识，思考解题技巧，并且变被
动为主动，熟练掌握相关的题型。
三、三步纠错法
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。
因此，
如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：1、错在哪里;2、
错的原因是什么;3、当符合什么条件时，错误才能变成正确。
这样，每当孩子遇到错题，就能对涉及到的知识进行重新学习，从而分析出题
型的解题技巧，真正掌握解题方法。
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B.2-C. +2、从算式中+++++去掉哪两个分数，就能使余下的分数之和为1。
（）A. B. C.D.3、下列分数中，最接近"1”的是（）A. B. C.4、的最接近（）。
A. B. C.5、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、从3里面减去与的和，差是________。
7、一个数减去得，这个数是________8、比米长米的是________米。
9、解决实际问题．小林画画用了小时，写毛笔字比画画多用小时，写毛笔字用了________小时？10、6个的和是________（填分数）。
11、同学们拾麦穗，第一小组拾了千克，第二小组比第一小组少拾了千克，第三小组比第二小组多拾了千克．第三小组拾了________千克。
12、与的和比多________13、张大伯收了吨西瓜，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的．还剩总数的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4个减去3个，剩下1个，就是．（）15、两个以上异分母分数相加减，既可以一次通分，也可以分步通分。
（）16、7+ 表示7个的和是多少。
（）17、一桶油用去它的后，剩下的比用去的多。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
+ = + = + = + =+ = + = + = + = + = - = + = - =+ = + = - = + =19、计算下面各题，能简算的要简算。
①+ + =②+ - =③+ + - =④- - =⑤-（- ）=⑥+（- ）=五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
六、解答题(共5题，共计30分)22、服装厂生产一批校服，已经完成了总套数的。
人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版五年级下册《第4章 分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想，认真填空．（每空1分，共25分）1. 把5吨煤平均分成8份，每份重()()吨，每份占()()．2. 34米表示把________平均分成4份，取其中的________份，也可以表示把________平均分成4份，取其中的________份。
3. 七分之二，写作：________，表示________个________．4. 一个分数的分子缩小3倍，分母扩大5倍后是310，这个分数原来是________．5. 1里面有________个16，312里面有________个12，有________个110．6. 12块西瓜，豆豆吃了13，吃了________块。
7. 分母是6的最简真分数有________．8. 分子是5的最小假分数是________．9. A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________，最大公因数是________．11. 38的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位，它就是最小的奇数。
12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45．二、认真读题，仔细判断．（正确的画“√”、错误的画“×”，每小题1分，共5分）5米长的绳子平均分成8份，每份是58米。
________． （判断对错）所有的真分数都比假分数小。
________．（判断对错）大于15而小于13的分数只有一个。
________．（判断对错）除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________．（判断对错）314的分子增加9．要使分数的大小不变，分母应该加上42．________．（判断对错） 三、反复比较、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）将一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，这个分数（ ） A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是（ ） A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的（ ） A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数，x10是真分数，那么x 应（ ） A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35，乙班女生人数占全班人数的35，因此两个班女生人数（ ）A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空．（8分）根据要求填空。
2024年2月编辑人教版五年级数学下册第二单元试卷共2套带答案(A4可直接打印)
第二单元测试卷（1）一、填空题。
(每空1分，共28分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。
2．要使207□同时是2和3的倍数，□里应填( )；要使307□既含有因数3又是5的倍数，□里应填( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。
4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。
7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。
8．按要求在括号里填上最小的数字。
(1)38（）(2和3的倍数) (2)945（）(2和5的倍数)(3)7015（）(3和5的倍数) (4)280（）(2、3和5的倍数) 9．在括号里填上合适的质数。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1．5的倍数一定比3的倍数大。
( )2．一个奇数加5的和一定是奇数。
( )3．一个数的因数总比它的倍数小。
( )4．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。
( )5．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。
( )6．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。
( ) 7．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。
( )8．大于2的所有偶数都是合数。
( )9．一个奇数乘2，积一定是偶数。
( )10．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。
( )三、选择题。
(每题1分，共8分)1．自然数可以分为( )两类。
A．质数和合数B．奇数和偶数 C．因数和倍数 D．1和合数2．2，3，5，7这四个数都是( )。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、92是（ ）个91，94是（ ）个91，所以92＋94是（ ）个91，也就是（ ）。
2、873的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位是2，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
3、411－65的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。
4、分母是8的所有最简真分数有（ ）,它们的和是（ ）。
5、一条2米长的绳子，剪去95，还剩下（ ），剪去95米，还剩下（ ）米。
6、修一条路20天完成，8天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
7、简算72＋51＋54=（ ）这是根据（ ）。
8、按规律填空：21，（ ），81，161，（ ）。
9、411 + 511 表示（ ）个111 加上（ ）个111 是（ ）个111 就是（ ）。
10、计算23 －12 时，因为（ ）不同，不能直接相减，应先（ ）。
11、计算720 －0.2+23 时，一般要求把（ ）化成（ ）再计算，结果是（ ）。
12、在○里填上“＞”或“＜”1.75+6813 ○6813 427 －34 ○3.8 31825 －0.47○21825 二、判断题 1、21＋21=41 （ ）2、两个真分数的和仍是真分数。
（ ）3、052435243=+-+ （ ）4、如果a 和b 是质数，那么ba11+的和一定是最简分数。
（ ）。
5、54537=-。
（ ）6、两个最简分数的和仍是最简分数。
（ ）7、分数加减法都是把分子相加减，分母不变。
（ ）8、分母是7的所有最简真分数的和是3。
（ ） 三、选择题。
1、大于41而小于43的分数（ ）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长，第一根用去41，第二根用去41米，余下的相比较（ ）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件，3分钟完成了81，照这样计算，还要（ ）分钟才能完成任务。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。
1、分数单位相同的分数才能相加减。
……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。
………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。
人教版五年级下册第五单元分数的加法和减法单元测试卷及答案.doc
第五单元测试题一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021521102115=-- 2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于四、计算下面各题。
314165+- 15415751++)5243(107-- )5231(1513+-521031--83612423--五、解方程。
9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 85121183121+++七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
读书本数 读书人数占全班人数的几分之几？ 一本 21 两本 51 三本 81 四本101 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
人教版五年级下册数学单元测试 分数的加法和减法测试卷试题(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.分数的加法和减法（含答案）一、单选题1.水果店里有苹果吨，比梨多吨，香蕉比梨多吨，水果店里有香蕉（）A. B. C. D.2.+ =（）A. B. C.3.把一段木头截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段木头哪一段比较长？（）A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 两段相等D. 无法确定4.一杯纯牛奶，小兰先喝了，加满水后又喝了杯，再加满水，一口气全部喝完，她喝的（）多。
A. 牛奶B. 水C. 一样多D. 无法判断5.＝（）A. B. C. D.二、判断题6.分数单位相同的分数才能直接相加减。
7. 。
8.一根竹竿长5米。
（1）截去后，还剩（2）截去米后，还剩米9.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．三、填空题10.=________11.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________。
12.口算________13.计算，怎么简便怎么算．=________14.直接写出得数．9.56+1.34=________=________= ________=________1÷0.25%=________=________=________=________=________=________四、解答题15.计算下面各题，然后说出你的发现．16.三年级扫了操场的，四年级扫了操场的。
还剩操场的几分之几没扫?五、综合题17.（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________（7）________（8）________（9）________（10）（11）________（12）________六、应用题18.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=（吨）故答案为：A.【分析】根据题意，用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量，然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香蕉的质量，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：故答案为：B。
2023-2024学年小学数学人教版五年级下5 分数的加法和减法单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.1 - \dfrac35 - \dfrac310 = ________【答案】dfrac110【解析】1 - \dfrac35 - \dfrac310= \dfrac1010 - \dfrac610 - \dfrac310= \dfrac1102.\dfrac712 - \dfrac518 = ________【答案】dfrac1136【解析】\dfrac712 - \dfrac518= \dfrac2136 - \dfrac1036= \dfrac1136．3.13\dfrac1315 - 15\dfrac49 - (4\dfrac59 - 7\dfrac215)＝________【答案】1【解析】13\dfrac1315 - 15\dfrac49 - (4\dfrac59 - 7\dfrac215)＝13\dfrac1315 - 15\dfrac49 - 4\dfrac59 + 7\dfrac215＝(13\dfrac1315 + 7\dfrac215)-(15\dfrac49 + 4\dfrac59)＝21-20＝（1）4.\dfrac27 + \dfrac121 = ________【答案】dfrac13【解析】\dfrac27 + \dfrac121= \dfrac621 + \dfrac121= \dfrac721= \dfrac13．5.\dfrac15 - \dfrac17 = ________【答案】dfrac235【解析】\dfrac15 - \dfrac17= \dfrac735 - \dfrac535= \dfrac235．6.一个最简分数的分母减去一个数，分子加上同一个数，所得的新分数可以约简为，这个数是(________)．【答案】2【解析】解：设这个数为x，则\dfrac13+ x27-x= \dfrac355\times \left(13+ x\right)= 3\times \left(27-x\right)65+ 5x= 81-3x8x= 16x= 2答：这个数是2．故答案为：2．7.计算：\left(-15\right)+\left(-7\right)-\left(-3\right)=________．【答案】-19【解析】8.估算28\times 31时，把31看成30，所得到的积比准确的积要________一些。
人教版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教版数学五年级下册第五单元《分数加减法（二）》单元测试卷一、选择题（题型注释）1.分数单位是的最简真分数共有（ ）个． A.5 B.1 C.4 D.无数2.下面分数不能化成有限小数的是（ ） A.B.C.D.3.把14和320通分后分母是（ ）A. 4B. 20C. 304.如下图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（ ）。
A. 甲根长B. 乙根长C. 一样长D. 无法确定5.已知a÷b=18(a、b 是自然数)，a 和b 的最大公因数是（ ）。
A. aB. 18C. bD. ab6.修一条公路，第一天修了25千米，第二天修了全长的25，两天修路相比的结果是（ ）。
A. 第一天多B. 第二天多C. 同样多D. 无法比较7.从3里面连续减去（ ）个13，差是13。
A. 2B. 6C. 8D. 98.100克水中加入10克盐，那么盐的重量是盐水重量的（ ）A. B. C. D.9.715a是以15为分母的最简真分数，则自然数a 的取值有（ ）个。
A. 6B. 5C. 4D. 310.把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的( )。
A.13B.14C.13米 D.14米 二、填空题（题型注释）11.816)=15()=()。
(填小数)12.一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是 或 ．13.在下面的○里填上“＞”“＜”或“=”○ ○ ○0.3 ○ ○0.11 ○14.在 、、 、、 、这些分数中，真分数有（_________），假分数有（________），最简分数有（_______），同分母分数有（________）。
15.12和20的最小公倍数是（__________），13和78的最大公因数是（__________）。
16.（ ）千克的23和2千克的()()相等，都是23千克。
17.0.36里面有36个()()，化成最简分数是（ ）。
人教版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教版数学五年级下册第五单元《分数加减法（二）》单元测试卷一、选择题（题型注释）1.分数单位是的最简真分数共有（ ）个． A.5 B.1 C.4 D.无数2.下面分数不能化成有限小数的是（ ） A.B.C.D.3.把14和320通分后分母是（ ）A. 4B. 20C. 304.如下图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（ ）。
A. 甲根长B. 乙根长C. 一样长D. 无法确定5.已知a÷b=18(a、b 是自然数)，a 和b 的最大公因数是（ ）。
A. aB. 18C. bD. ab6.修一条公路，第一天修了25千米，第二天修了全长的25，两天修路相比的结果是（ ）。
A. 第一天多B. 第二天多C. 同样多D. 无法比较7.从3里面连续减去（ ）个13，差是13。
A. 2B. 6C. 8D. 98.100克水中加入10克盐，那么盐的重量是盐水重量的（ ）A. B. C. D.9.715a是以15为分母的最简真分数，则自然数a 的取值有（ ）个。
A. 6B. 5C. 4D. 310.把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的( )。
A.13B.14C.13米 D.14米 二、填空题（题型注释）11.816)=15()=()。
(填小数)12.一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是 或 ．13.在下面的○里填上“＞”“＜”或“=”○ ○ ○0.3 ○ ○0.11 ○14.在 、、 、、 、这些分数中，真分数有（_________），假分数有（________），最简分数有（_______），同分母分数有（________）。
15.12和20的最小公倍数是（__________），13和78的最大公因数是（__________）。
16.（ ）千克的23和2千克的()()相等，都是23千克。
17.0.36里面有36个()()，化成最简分数是（ ）。