2015人教版三年级数学下册第五单元面积练习题
面积单元检测题
一、填空（每空1分，共25分。
）
1、( )，就是它们的面积。
2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。
面积是1平方米的正方形，边长是（）。
3、4平方米＝( )平方分米
300平方厘米＝( )平方分米
200平方分米＝( )平方米
4、在括号里填上适当的单位。
小明身高132 ( )。
一张邮票的面积是6 ( )。
教室地面的面积是56 ( )。
课桌面的面积约是42 ( )。
一块手帕的面积是4（）。
大树高8（）。
字典厚5（）。
学校的占地面积是9000（）。
蜡笔长1（）。
5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（）。
6、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米.拼成一个正方形，它的周长是（），拼成一个长方形，它的周长是（），拼成的两个图形，面积大小（）。
二、判断（对的画“√”，错的画“X”）。
（5分）
1、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。
（）
2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
（）
3、边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。
（）
4、6平方米=60平方分米。
（）
5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大（）
三、选择（5分）
1.两个长方形的周长相等，他们的面积（）。
A 相等 B不相等 C 不一定相等。
2、20平方米是（）计算的结果。
A 长度
B 面积
C 质量
3、有一个长方形操场，宽是40米，长是宽的3倍。
小明沿这个操场跑一圈，要跑（），这个操场的面积是（）。
A 120米
B 240米
C 320米
D 120平方米
E 4800平方米
F 360平方米
4、一段铁丝长8（）。
A 克
B 米 C平方米
四、画图（5分）
画一个长4厘米、宽2厘米的长方形，并分别求出它的面积和周长。
五、计算。
（30分）
1、在“＜”或“＝”。
（6分）
500平方分米5平方米4平方米平方厘米
70米1米99厘米
2、填表
（1）、长方形：（16分）
（2）、正方形：
3.口算。
（8分）。
24×3= 17×5= 160×5= 32×30=
20×240= 40×230= 25×300= 400×12=
六、应用题（30分）
1、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。
这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？
2、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米?
3、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。
墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米。
现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米?
4、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。
洒水车行驶8分钟，能给地面上洒水多少平方米?
5、一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？，如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？
6、一个长方形的操场，长120米，宽60米，小明每天沿着操场跑3圈，他每天跑多少米？。
人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习
人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习一．填空题。
（25分）1.边长是（）厘米的正方形，面积是1平方分米。
2.面积为16平方厘米的正方形的边长是（）厘米。
3.已知长方形的面积是18厘米，长是6厘米，长方形的宽是（）厘米。
4.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一枚邮票的面积是5（）（2）一栋楼高180（）（3）一本作业本的面积是150（）（4）李明的身高是140（）5.7平方米=（）平方分米400平方厘米=（）平方米800厘米=（）米80平方分米=（）平方厘米6.把四个边长为2厘米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7.下面两个图形中，每个方格代表1cm，（）的面积最大，面积是（）。
A B8.常用的面积单位有（）、（）和（），计算面积较小的单位通常用（）来表示。
9.一个篮球场长27米，宽比长短12米，宽是（）米，这个篮球场的面积是（）平方米。
10.一张长32厘米，宽18厘米的长方形纸，它的面积是（）平方厘米，如果从这张纸上减一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。
二．选择题。
（12分）1.一个手指甲的面积约是（）。
A.1cm ²B.2cm ²C.3cm2.一个长方形的长扩大4倍，宽不变，这个长方形的面积也扩大（）倍。
A.16B.4C.83.用一根长20厘米的长方形细绳围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A.5平方厘米B.25平方厘米C.20平方厘米4.如图，下列说法正确的是（）。
A.图A 的阴影部分的面积大。
B.图B 的阴影部分的面积大。
C.图A 和图B 的阴影部分的面积相等。
5.相邻的面积之间的单位的进率是（）。
A.100B.10C.100034A45B6.在一张边长是8厘米的正方形纸中，减去一个长是6厘米，宽是2厘米的长方形，剩下的面积是（）平方厘米。
A.64平方厘米B.12平方厘米C.52平方厘米三．判断题。
人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题(含详细解析)
人教版数学三年级下册第5单元《面积》精选练习题（含详细解析）一、单选题（共10题；共30分）1.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A. 10B. 100C. 10002.下面说法正确的是（）。
A. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等B. 计算小数加减法时，要把小数点对齐C. 公历年份是4的倍数，一定是闰年D. 因数的末尾没有0，积的末尾一定没有3.7平方米3平方分米=（）平方分米．A. 73B. 703C. 7003D. 70304.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米5.周长相等，面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆6.一个长方形草坪的面积是360平方米，长是30米，它的宽是多少米？正确的列式是（）A. 30×360B. 30×x=360C. 360×x=4D. 360÷307.面积是36平方米的正方形，它的边长是（）A. 6平方米B. 18平方米C. 6米8.如图是两个完全一样的等腰直角三角形，图1中正方形的面积是40平方厘米，图2中正方形的面积是（）平方厘米．A. 35B. 40C. 45D. 509.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项10.周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是（）A. 相等B. 不相等C. 无法确定二、判断题（共5题；共15分）11.物体表面的大小叫做物体的体积。
（）12.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形，其面积不变。
（）13.一本字典大约厚3平方厘米。
（）14.两个正方形的面积相等，它们的周长一定相等。
（）15.边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。
（）三、填空题（共4题；共13分）16.丽丽家新买的餐桌的表面是一个长方形，长15分米，宽9分米，那么它的周长是________分米，面积是________平方分米。
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》测试题(含答案)共3套
人教版小学数学三年级下册第五单元试题（一）一．填空题（9分）8000平方厘米= 平方分米3平方米= 平方分米4平方米﹣3平方分米= 平方分米．二．判断题（15分）1．1平方厘米和我们大拇指指甲的面积差不多．（）2．长度单位和面积单位是不同的计量单位．（）3．在常用的面积单位中，相邻的两个单位间的进率都是100．（）4．边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米．（）5．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长是原来的周长和，面积是原来的面积和．（）三．选择题（20分）1．（）的面积最接近1平方米．A．课桌面B．课本封面C．教室地面2．边长1米的正方形，面积是1平方米，也就是（）A．100平方厘米B．100平方分米C．10平方分米3．如图，甲、乙两个图形的周长关系是（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙4．用12厘米长的一根铁丝围成一个长、宽都是整厘米数的长方形或正方形，有（）种不同的围法．A．2 B．3 C．45．把一根能围成周长是24厘米的长方形的绳子围成其它图形，它的周长是（）A．24厘米 B．大于24厘米C．不确定6．周长最长的是（）A．长5厘米，宽4厘米的长方形B．长7厘米，宽4厘米的长方形C．边长5厘米的正方形7．一个正方形被两条直线分成了4个小长方形，如图，这4个小长方形的周长和是88厘米．原来正方形的周长是（）厘米．A．88厘米 B．44厘米 C．22厘米8．一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是（）A．15米和2分米B．30分米和1米C．60厘米和5分米9．一个长方形的面积是80平方厘米．长是10厘米，它的宽是（）A．8米B．8厘米C．8平方厘米10．小明家客厅长8米，宽4米，用面积是64平方分米的地砖铺地，需要（）块地板砖．A．5 B．500 C．50四．计算下面图形的面积。
（18分）五．应用题（38分）1．小强围着一个正方形的人工湖走了4圈，一共走了800米．这个人工湖的面积是多少平方米？（9分）2．有一个正方形的池塘，每边长6米，奶奶沿着池塘散步，走了2圈，奶奶一共走了多少米？（9分）3．一个长方形长5米、宽4米，如果把它的长增加2米，宽不变，它的面积增加多少平方米？周长增加多少米？（10分）4．李叔叔家有一块长方形菜地，长是9米，一面靠墙（如图）．把这块长方形菜地围上篱笆，靠墙的一面不围，围后篱笆全长是25米．这块长方形菜地的面积是多少平方米？（10分）参考答案第五单元B卷一．80、300、397．二．1．√．2．√．3．√．4．√．5．×．三．1．A．2．B．3．C．4．B．5．A．6．B．7．B．8．C．9．B．10．C．四．16×4=24（平方分米）答：面积是24平方分米．30×30=900（平方厘米）答：面积是900平方厘米．14×8+9×5=112+45=157（平方厘米）答：面积是157平方厘米．五．1．800÷4÷4=200÷4=50（米）50×50=2500（平方米）答：这个人工湖的面积是2500平方米．2．6×4×2=24×2=48（米）；答：奶奶一共走了48米．3．2×4=8（平方米）2+2=4（米）答：它的面积增加8平方米，周长增加4米．4．（25﹣9）÷2=16÷2=8（米），8×9=72（平方米），答：这块长方形菜地的面积是72平方米．人教版小学数学三年级下册第五单元试题（二）班级：姓名：分数：一、填空题。
人教版数学三年级下册第五单元 面积 单元测试卷附参考答案【实用】
人教版数学三年级下册第五单元面积单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.边长是（）的正方形面积是1平方米。
A.1米B.1厘米C.1分米2.（）的面积最接近1平方米。
A.900平方分米B.90平方分米C.9平方分米D.9平方米3.小明围着正方形的花圃跑一圈，跑了40米，这个花圃的占地面积是（）。
A.40平方米B.100米C.100平方米4.比较两池的拥挤程度，结果是（）。
A.甲池拥挤B.乙池拥挤C.两池一样5.在边长为1厘米的方格纸上，画出面积为14平方厘米的长方形，共有（）种不同的画法。
A.1B.2C.36.一个长方形长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形的面积是（）平方厘米。
A.24B.25C.30二.判断题(共6题，共12分)1.1平方分米就是0.01平方米。
（）2.正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍。
（）3.周长相等的长方形，面积也一定相等。
（）4.周长相等的长方形和正方形，长方形的面积大，正方形的面积小。
（）5.边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。
（）6.面积相等的正方形，形状完全一样。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.在括号内填上“＞”、“＜”或“=”。
720厘米（）8米10平方米（）960平方分米198平方分米（）2平方米 2000平方分米（）20平方米2.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
3.在（）里填上合适的单位。
一棵大树高10（）我家房子的面积大约是120（）一块玻璃厚1（）一张电话充值卡的面积约是40（）4.已知正方形的边长是3.2厘米，求它的面积S=（）平方厘米，周长C=（）厘米。
5.用边长是2厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________，面积是________。
6.用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方分米。
四.计算题(共1题，共6分)1.计算下面图形的面积。
五.解答题(共6题，共35分)1.一个房间长6米，宽4米，如果用面积为6平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方砖？2.一辆洒水车洒水的宽度是4米，如果洒水车每分钟前进35米，6分钟洒水的面积是多少平方米？3.一种正方形地读的边长是3分米，小明家装修时用了60块这样的地砖小明家铺地砖的面积是多少平方米？4.广场上有一块长方形的草坪（如下图），中间是一条2米宽的路，这块草坪的面积是多少平方米？5.张奶奶家有一块长方形菜地，长15米，宽12米，这块菜地占地多少平方米？在菜地的四周围一圈围栏，围栏长多少米？6.一台压路机，每分钟行驶40米，压路机的宽是3米，这台压路机8分钟能压路多少平方米？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.<；>；<；=2.503.米；平方米；毫米；平方厘米4.10.24平方厘米；12.8厘米5.12厘米；8平方厘米6.16四.计算题1.3×3-1×2=7（平方厘米）；8×6-（8-3）×2=38（平方厘米）五.解答题1.6×4=24（平方米）；24平方米=2400平方分米；2400÷6=400（块）2.4×35×6=840（平方米）3.3×3×60=5400（平方分米）；5400平方分米=54平方米4.30×50-2×30=1440（平方米）5.15×12=180（平方米）（15+12）×2=54（米）6.40×3×8=960（平方米）。
三年级数学下册五面积练习
第五单元《面积》练习一．填空题(共13小题)1．填上适当的单位名称．（1）一所学校的占地面积大约是1（）（2）教室门的面积大约是2( ）（3）学校教学楼高约20( ）(4)一块地砖的面积是600（）(5)一张身份证的面积大约是46( ）（6)广东省的面积大约是18万（）2．算一算1平方米=（）平方分米500平方厘米=（）平方分米1100公顷=（）平方千米40000平方米=（)公顷25平方米=（）平方分米=（）平方厘米36平方千米=（）公顷=（）平方米．3．一个长方形长5厘米，宽4厘米,它的周长是（）．面积是（）。
4．边长为100米的正方形面积是1（）．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米,用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是( ）．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）．二、判断题9．如果两个正方形的周长相等,那么它的面积也相等．( ）．10．面积相等的两个正方形周长也相等．（)．11．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．（）．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．（）．13．1平方千米=1000平方米（）．三．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是（）厘米．这个图形的面积是（）平方厘米．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？18．一个长方形花坛，长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米?（2)足球场占地多少平方米？第五单元《面积》练习参考答案与试题解析一．填空题（共13小题）1．填上适当的单位名称．(1）一所学校的占地面积大约是1（）（2)教室门的面积大约是2( ）（3)学校教学楼高约20（）（4）一块地砖的面积是600（）（5）一张身份证的面积大约是46（）（6）广东省的面积大约是18万（）考点：面积和面积单位．专题：长度、面积、体积单位．分析:我们知道常用的面积单位有平方厘米,平方分米，平方米,公顷、平方千米等，度量较小的面积单位用平方厘米或平方分米作单位,一般物体的面积用平方米作单位，较大面积用公顷或平方千米作单位，单位的选取要根据题目中所提供的数据再结合生活实际．解答:解：(1）一所学校的占地面积大约是1公顷(2)教室门的面积大约是2平方米(3）学校教学楼高约20米（4）一块地砖的面积是600平方厘米（5）一张身份证的面积大约是46平方厘米（6）广东省的面积大约是18万平方千米故答案为：公顷，平方米，米，平方厘米，平方厘米,平方千米．点评：本题是考查面积单位的选取，明确1平方米，1平方分米，1平方厘米的实际大小．属于基础知识．2．算一算1平方米=100平方分米500平方厘米=5平方分米1100公顷=11平方千米40000平方米=4公顷25平方米=2500平方分米=250000平方厘米36平方千米=3600公顷=36000000平方米．考点：面积单位间的进率及单位换算．专题：长度、面积、体积单位．分析：（1）平分米和平方分米的进率是100，直接得解；（2）把500平方厘米换算成平方分米数，用500除以进率100得5平方分米；(3）把1100公顷换算成平方千米数，用1100除以进率100得11平方千米;（4）把40000平方米换算成公顷数，用40000除以进率10000得4公顷;（5）把25平方米换算成平方分米数，用25乘进率100得2500平方分米;再把2500平方分米换算成平方厘米数，用2500乘进率100得250000平方厘米;（6）把36平方千米换算成公顷数,用36乘进率100得3600公顷;再把3600公顷换算成平方米数,用3600乘进率10000得36000000平方米．解答：解：（1)1平方米=100平方分米;（2）500平方厘米=5平方分米（3）1100公顷=11平方千米；(4）40000平方米=4公顷；（5）25平方米=2500平方分米=250000平方厘米；（6）36平方千米=3600公顷=36000000平方米．故答案为：100，5，11,4，2500，250000，3600，36000000．点评:此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3．一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是18厘米．考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可．解解：（4+5）×2答：=9×2=18(厘米）答:这个长方形的周长是18厘米．故答案为：18．点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．4．边长为100米的正方形面积是1(公顷）．考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：正方形的面积S=a2,据此代入数据即可求解．解答：解：100×100=10000（平方米）=1（公顷）；故答案为：公顷．点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．考点:长方形的周长；正方形的周长；长方形、正方形的面积．分根据正方形的特征，4条边的长度都相等,用一张长方形纸析：长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，这个正方形的边长应等于长方形的宽;再根据正方形的面积、周长公式解答．解答：解:正方形的周长是:8×4=32（厘米）;正方形的面积是：8×8=64（平方厘米）；答:正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．故答案为：32,64．点评：此题主要根据正方形的周长和面积的计算方法解决问题．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是4厘米,周长是16厘米．考点：正方形的周长．专题:平面图形的认识与计算．分析：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知,于是得解;再据正方形的周长公式即可得解．解答：解:因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米，4×4=16（厘米）；答：这个正方形的边长是4厘米，周长是16厘米．故答案为：4、16．点评：解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是8厘米．考点：图形的拼组；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的边长是2厘米，根据正方形的周长公式可求出周长,据此解答．解答：解：拼成后的图形如下：2×4=8（厘米)．答：周长是8厘米．故答案为：8厘米．点评：本题的关键是求出拼组后大正方形的边长，再根据正方形的周长公式求出周长．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是144平方厘米．考点：图形的拼组；长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的面积等于9个小正方形的面积和，据此解答即可．解答：解：4×4×9=144（平方厘米）答:这个大正方形的面积是144平方厘米;故答案为：144平方厘米．点评：本题的关键是明确用9个小正方形拼成的大正方形的面积与小正方形的面积之间的关系．9．（2010•建华区）如果两个正方形的周长相等，那么它的面积也相等．√．(判断对错)考点:面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析:根据“两个正方形的周长相等”,用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等；边长一定相等了，那么面积用边长乘边长,也一定相等．解答：解:两个正方形的周长相等,面积也相等．故答案为：√．点此题考查正方形周长与面积的计算方法．10．（2010•綦江县）面积相等的两个正方形周长也相等．正确．考点:长方形、正方形的面积；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析:两个正方形的面积相等,所以两个正方形的边长就一定相等．即，两个正方形的周长就相等．由此得出判断．解答:解：正方形的面积=边长×边长，两个正方形的面积相等，所以两个正方形的边长就一定相等．即,两个正方形的周长就相等．所以题干的说法是正确的．故答案为：正确．点评：本题运用正方形的周长及面积公式解答即可．11．(2006•昭平县)周长相等的两个长方形，面积也一定相等．错误．（判断对错）考点：平行四边形的面积；长方形的周长．专压轴题．分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米；另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为:错误．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．错误．（判断对错）考点:长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析:可以利用长方形的面积和周长公式，举反例进行判断．解答：解:面积为16平方厘米的两个长方形,一个长方形的长和宽可以为8厘米和2厘米,则其周长为（8+2）×2=20（厘米)，另一个长方形的长和宽可以为16厘米和1厘米，则其周长为（16+1）×2=34（厘米）；所以说“面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等"的说法是错误的．故答案为:错误．点评：解答此题的关键是：利用反例,推翻题干的结论即可．13．1平方千米=1000平方米×．(判断对错）考点:面积单位间的进率及单位换算．分析：根据1平方千米的意义是两个1千米相乘，即1平方千米=1千米×1千米,所以化成米后为：1000米×1000米=1000000平方米，由此可进行判断．解答：解：根据平方千米和平方米这间的进率可知：1平方千米=1000000平方米，故答案为：×．点评：此题考查了面积单位之间的进率．二．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．考组合图形的面积；正方形的周长．点：分析:由图意可知：此图形的周长就等于大正方形的周长加上小正方形的2个边长，其面积就等于两个正方形的面积之和．解答：解：6×4+3×2，=24+6，=30(厘米）；6×6+3×3，=36+9，=45（平方厘米）；答:这个图形的周长是30厘米，面积是45平方厘米．点评：此题主要考查正方形的周长面积的计算方法，关键是弄清楚此图形的周长由哪些线段组成．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是50厘米．这个图形的面积是125平方厘米．考点:正方形的周长;长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：观察图形可知,这个图形的周长等于边长5厘米的正方形的周长与边长3厘米的正方形的两条边长的和；这个图形的面积等于这两个正方形的面积之和，据此利用公式即可解答．解答：解：10×4+5×2，=40+10,=50（厘米），10×10+5×5,=100+25,=125（平方厘米）,答：这个图形的周长是50厘米，面积是125平方厘米．故答案为：50;125．点评：解答此题的关键是明确这个图形的周长是由哪几条边长组成的．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？考点：长方形、正方形的面积；整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题；平面图形的认识与计算．分析：用5乘5求出每块方砖的面积，再乘96就是小青家的客厅的面积．解解:5×5×96，答：=25×96，=2400（平方分米），=24平方米；答:小青家的客厅24平方米．点评：本题考查了正方形面积公式：S=a2的灵活应用，注意单位的转化．17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：这台压路机的作业面是一个长方形，宽为5米，长为（8000×4）米，代入长方形的面积公式即可求解．解答：解：8千米=8000米，8000×4×5,=32000×5，=160000（平方米）；答:这台压路机4小时可压路160000平方米．点评：解答此题的关键是：先求出作业面的长，再求其面积,计算时要注意单位的换算．18．一个长方形花坛,长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度．考点：长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析：（1）花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式s=ab解答;（2)求围栏的长度，也就是求这个长方形的周长，根据长方形的周长公式c=（a+b×2），把数据代入公式解答．解答：解:（1）50×25=1250（平方米）；（2）（50+25)×2,=75×2，=150（米）;答:这个花坛的占地面积是1250平方米，围栏的长度是150米．点评：此题主要考查长方形的周长和面积的计算，直接根据它的周长和面积公式解答即可．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?考长方形、正方形的面积．点:分析：她房间的这面墙壁要粉刷的面积为长5米、宽3米的长方形面积减去边长是2米的正方形的面积，运用公式计算即可．解答：解：5×3﹣2×2，=15﹣4，=11（平方米）．答：她房间的这面墙壁要粉刷的有11平方米．点评：长方形面积减去正方形的面积则是要粉刷的面积，根据已知条件运用长方形、正方形的面积公式计算出面积然后相减．20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：先根据长方形的周长=（长+宽)×2，求出篮球场的周长,再乘2即可解答．解答：解：（100+60）×2×2 =160×2×2=640（米）答:要跑640米．点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用．21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米？（2）足球场占地多少平方米?考点：长方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：（1)根据长方形的周长=（长+宽）×2,求出一圈的长度，再乘5即可解答；（2）求足球场的占地面积，就是求这个长方形的面积,利用长×宽计算即可解答．解答：解:(1）（95+60）×2×3=155×2×3=930(米)答：他跑了930米．（2）95×60=5700（平方米）答：足球场的占地面积是5700平方米．点评:此题考查了长方形的周长、面积公式的实际应用．。
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第二框《 长方形、正方形面积的计算》同步练习题及答案
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第二框《长方形、正方形面积的计算》同步练习题及答案学校班级姓名1.填一填。
（1）长方形的面积＝（）×（）；图①这个长方形的面积列式计算是：_________。
（2）正方形的面积＝（）×（）；图②这个正方形的面积列式计算是：____________。
（3）在右面的长方形中，每个小正方形的面积是（）。
每行摆了（）个小正方形，摆了（）行，一共有（）个小正方形，那么这个长方形的面积是（）。
（4）如图是一张长方形彩纸。
①在图中剪掉一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，它的面积是（）。
②剩下的图形是一个（），长是（）厘米，宽是（）厘米，剩下图形的面积是（）。
2.要在如图所示的床上铺上同样大小的褥子，褥子的面积是多少平方分米？3.幸福小学有一个小型的长方形足球场，足球场的长是96米，长是宽的3倍。
（1）小齐沿着足球场走了一圈，走了多少米？（2）学校要给足球场铺上草坪，草坪的面积是多少平方米？4.张爷爷用篱笆靠墙圈了一个长方形的牛圈（如图），共用篱笆42米。
这个牛圈的面积是多少平方米？参考答案1.（1）（长）×（宽） 22×8＝176（cm²）。
（2）（边长）×（边长） 13×13＝169（cm²）。
（3）1cm² 6 3 18 18 cm²（4）23 529平方厘米长方形 23 14 322平方厘米2.12×18＝216（平方分米）答：褥子的面积是216平方分米。
3（1）96÷3＝32（米）（96＋32）×2＝256（米）答：走了256米。
（2）96÷3×96＝3072（平方米）答：草坪的面积是3072平方米。
4.（42－16）÷2×16＝208（平方米）答：这个牛圈的面积是208平方米。
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第三框《面积单位间的进率(解决问题)》同步练习题(含两套题)
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第三框《面积单位间的进率(解决问题）》同步练习题及答案学校班级姓名1.3月12日是植树节，人们纷纷种树来绿化环境，造福人类。
每棵树占地3平方米，在一块长方形地上（如图）种树，最多能种多少棵树?2.王明的卧室铺了一种边长为5分米的正方形地砖。
正好铺了5行，每行12块，王明卧室的面积是多少平方米?3.一个饭店的厨房地面长6米、宽4米，现要用长25厘米、宽8厘米的彩砖铺地，一共需要多少块彩砖?4.要在一块长13米、宽9米的长方形地里开辟出一些长4米、宽2米的长方形菜地，最多可以开辟出多少块这样的菜地?剩下的面积是多少?5.下面两组图形都是由2个长6厘米、宽2厘米的长方形拼成的，如果每平方厘米粘一朵小花，这两组图形分别可以粘多少朵小花?参考答案：1.37×21÷3＝259（棵）答：最多能种259棵树。
2.5×5＝25（平方分米） 5×12＝60（块）25×60＝1500（平方分米） 1500平方分米＝15平方米答：王明卧室的面积是15平方米。
3.6×4＝24（平方米） 24平方米＝2400平方分米25×8＝200（平方厘米） 200平方厘米＝2平方分米2400÷2＝1200（块）答：一共需要1200块彩砖。
4.根据题意作出示意图：由图可知最多可开辟出12块这样的菜地。
13×9＝117（平方米）4×2＝8（平方米）8×12＝96（平方米）117－96＝21（平方米）答：最多可以开辟出12块这样的菜地，剩下的面积是21平方米。
5.①6×（2＋2）＝24（平方厘米） 24÷1＝24（朵）②6×2＋6×2－2×2＝20（平方厘米）20÷1＝20（朵）答：第①组图形可以粘24朵，第②组图形可以粘20朵。
人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》第三框《面积单位间的进率(解决问题）》同步练习题及答案学校班级姓名1.算一算，填一填。
人教版数学三年级下册第五单元 面积 单元测试卷附参考答案(精练)
人教版数学三年级下册第五单元面积单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.长方形的长是7米，面积是35平方米，它的宽是（）。
A.5平方米B.5米C.5分米 D.5厘米2.一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（）倍。
A.3B.6C.93.教室黑板的面积大约是（）。
A.6平方米B.50平方厘米C.100平方分米4.小华家的住房面积是130（）。
A.平方米B.平方厘米C.平方分米5.“6平方分米”与“600平方厘米”比较，（）。
A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不相同C.大小不相同，意义相同6.大拇指盖的面积大约是1（）。
A.平方分米B.平方米C.平方厘米二.判断题(共6题，共12分)1.甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含20个小正方形，甲长方形的面积一定小于乙长方形的面积。
（）2.鹏鹏家客厅的面积是30平方分米。
（）3.不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确。
（）4.玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。
（）5.常用的面积单位相邻单位间的进率是100。
（）6.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.用边长是2厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________，面积是________。
2.用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
3.课桌面的面积大约是1平方分米。
（）4.填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是450（），一种正方形地砖的边长是80（）。
学校占地面积大约是3（），我国领土面积大约是960万（）。
5.填空。
5平方米=（）平方分米6000平方厘米=（）平方分米6.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
四.计算题(共1题，共10分)1.算一算，填一填。
五.解答题(共6题，共34分)1.学校要粉刷一块长13米，宽4米的墙壁，墙上有3个边长是10分米的正方形窗户，要粉刷的面积是多少平方米？2.一个房间长6米，宽4米，如果用面积为6平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方砖？3.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形，现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。
人教版数学三年级下册第五单元 面积 单元测试卷及参考答案【新】
人教版数学三年级下册第五单元面积单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.长方形的长是7米，面积是35平方米，它的宽是（）。
A.5平方米B.5米C.5分米 D.5厘米2.（）最接近1平方厘米。
A.数学书课本面B.课桌面C.大拇指指甲面3.长方形的长是10厘米，宽比长少5厘米，那么长方形的面积是（）。
A.50厘米B.150厘米C.50平方厘米4.一间房子地面的面积约是（）。
A.54平方分米B.54平方厘米C.54平方米5.正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（）倍。
A.2B.4C.8D.16.一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（）平方分米。
A.4B.18C.14D.28二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形的边长是4分米，它的周长和面积相等。
（）2.一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。
（）3.边长4分米的正方形，它的周长和面积是相等的。
（）4.5平方米和6米小。
（）5.两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25。
（）6.一个正方形的周长扩大2倍，那么它的面积也扩大2倍。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.在括号内填上“＞”、“＜”或“=”。
720厘米（）8米10平方米（）960平方分米198平方分米（）2平方米 2000平方分米（）20平方米2.个长方形的宽是3cm，长是宽的2倍，这个长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。
3.边长是1厘米的正方形面积是（）平方厘米。
4.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
500平方厘米○60平方分米 80平方分米○1平方米1平方米○900方厘米5平方分米○50平方厘米5.体积单位一定大于面积单位。
（）6.有一个长6米，宽3米的房间，要用边长是3分米的正方形地砖来铺，需要（）块地砖。
四.计算题(共1题，共6分)1.计算下面图形的面积。
五.解答题(共6题，共34分)1.用一根铁丝制成长16厘米，宽8厘米的长方形框架，如果把这根铁丝制成正方形框架，面积是多少平方厘米？2.一辆洒水车洒水的宽度是4米，如果洒水车每分钟前进35米，6分钟洒水的面积是多少平方米？3.一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少?4.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形，现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。
人教版数学三年级下册第五单元 面积 单元测试卷附参考答案【综合卷】
人教版数学三年级下册第五单元面积单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明围着正方形的花圃跑一圈，跑了40米，这个花圃的占地面积是（）。
A.40平方米B.100米C.100平方米2.下面三个图形中，（）的面积最大。
（每个□代表1平方厘米。
）3.“6平方分米”与“6平方厘米”比较（）。
A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不相同C.大小不相同，意义相同4.一个长方形长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形的面积是（）平方厘米。
A.24B.25C.305.在一张边长为15米的正方形花坛里，每平方米种5株花，这个花坛一共可以种（）株花。
A.75B.225C.1125D.3006.把3个相同的正方形拼成一个长方形，拼合前后的情况是（）。
A.周长不变，面积改变B.周长和面积都不变C.周长变，面积不变二.判断题(共6题，共12分)1.周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。
（）2.边长1米的正方形，面积是1平方米。
（）3.正方形的边长扩大到原来的4倍，面积也扩大到原来的4倍。
（）4.两个面积相等的正方形，周长也一定相等。
（）5.一个正方形的边长缩小10倍，面积就缩小10倍。
（）6.边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.课桌面的面积大约是1平方分米。
（）2.一个长方形的长是15厘米，周长是40厘米，则它的宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
3.在括号里填上适当的单位名称。
小明的身高是146（）；跑道一圈长400（）。
一块毛巾的面积是12（）；一枚邮票的面积是4（）。
小明的腰围是6（）；王芳家客厅的面积是24（）。
4.在（）里填上合适的单位。
图书馆每天开放8（）一块地砖的面积是36（）一张床的面积约是3（）一把椅子的面积约是16（）5.将下列各数量按从小到大的顺序排列。
2平方米 180平方分米 2000平方厘米（）＜（）＜（）6.度量物体的长度用________单位，度量物体的面积用________单位。