人教版小学数学二年级下册混合运算测试题
一、填空：（每空1分，共10分）
1、在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，都要先算（），再算（）
2、在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。
3、在有括号的算式里，要先算（），再算（）。
4、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是（）。
5、85减去13的差是再除以9，列综合式：（）。
6、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出（），列综合算式：( )。
2、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。
（1）6×7=4242-15=27 _____________________________
(2)15+9=24 24÷4=6 _____________________________
3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算
_____________________________，再算_____________________________。
4、在12+42÷6这道题里，要先算（），再算（）。
6、7个6是( )，再加上25的和是( )。
7、用30减去35除以7的商，差是( )。
8、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
9、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每5人一组做实验，可以分( )组。
列一个综合算式是( )。
二、判断题。
（9分）1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是（100-5）×9
（
）
2、50-30÷5=20÷5=4（）
3、把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是3+8×4（）
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来
（1） 8＋16÷8 改正（2）40－15×2 改正
＝24÷8 ＝25×2
＝3 ＝50
四、脱式计算
（1）63－40＋25 （2）35＋4×8 （3）27＋81÷9
（4）6×8－24 （5）36÷6×4 （6）49÷7＋63
三、比较每组上下两个算式的运算顺序有什么不同，在每小题先算的那一步下面画上横线，再计算。
计算完后看看计算结果是否相同。
18－9×2 24－6＋8
(18－9)×2 24－(6＋8)
四、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
12÷6×8○20 (3＋6)×5○64－24＋5
25＋21÷3○30 40÷(2×4) ○2×7－6
六、先填空，再列综合算式。
5 × 9 24 ÷ 6
（）－27 50 ＋（）
（）（）
5、饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?
1、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?
2、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答)
3、妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包？
4、羽毛球拍羽毛球皮球乒乓球拍
28元 3元8元15元
(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?
(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?
(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?
1、二年级三个班共植树95棵。
一班植了29棵，二班植了32棵，三班植了多少棵？
2、一幢8层的楼房，每层住8户，已经搬进了36户，还能搬进多少户？
3、同学们去果园摘水果，已经采摘了25筐苹果和26筐桃子。
王叔叔运走了18筐，还有多少筐没有运走？
（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
（4）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？
(2)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米,还剩多少米?
(4)学校用80元买体育用品,买篮球用60元,剩下的买了4根跳绳,每根跳绳多少元?
(5)菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?
(7)自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?
(8)要修一条90米长的水渠,修好
了60米, ――――――――？
12、12元可以买4支笔，24元可以买几支笔？(把它编成用两步计算的应用题,再解答出来)
1、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。
如果一个排球18元，那么每个
铅球多少元？（列综合算式）（5分）
2、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，
每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人分几件？（7分）
4、学校买了40盆菊花，放在6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，
办公室里放多少盆菊花？（5分）
5、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修
多少米？（5分）
6、小明：我买3支钢笔用了24元。
小红：我买1支中性笔用了6元。
那种笔便宜？每支便宜几元？（6分）
8、3张纸可以做15朵花，6张纸可以做几朵花？
11、课上，老师把全班同学分成9组做实验，每组5人，后来又改成每组9人，这样可以
分成几组？。
二年级数学下册《第五单元-混合运算》测试卷及答案(人教版)
二年级数学下册《第五单元混合运算》测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一.选择题(共10题，共20分)1.计算18＋(18×25－25)÷5，最后一步求（）。
A.商B.和C.积2.二（1）班同学上早操站了5排，每排站8名同学。
其中有18名女同学，男同学有多少名？正确的列式是（）。
A.8×5-18B.8×5+18C.8+5+183.8×（6＋3）的计算过程, 正确的是:（）A.8×（6＋3）＝48＋3＝51B.8×（6＋3）＝9×8＝72C.8×（6＋3）＝8×9＝724.算式“60÷（5-3）”的正确得数是（）。
A.30B.0C.95.64除以2与6的和，商是多少?列式为（）。
A.64÷2+6B.64÷（2+6）C.（64÷6）+26.小红拿了17元钱去买月季花，每支月季花4元钱，小红要想买5支，还需要再拿（）元钱。
A.3B.1C.47.白菜2元一斤，菜心3元一斤，小亮有10元钱，则他可以买（）。
A.1斤白菜3斤菜心B.2斤白菜2斤菜心C. 4斤白菜1斤菜心8.同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组。
A.8B.13C.49.34－63÷9=（）A.9B.27C.8210.28个人去旅游，有6辆小轿车，每辆小轿车可以做4个人，请问剩下（）个人无法做小轿车。
A.4B.14C.8二.判断题(共5题，共10分)1.61－(42+13)=6。
（）2.6×9-6可以看作9个6的和减去1个6，还有8个6的和。
（）3.把3+5＝8和8×4＝32改成一道两步计算的算式是（3+5）×4。
（）4.算式中有小括号时，要先算小括号里面的。
（）5.小明有51元钱，可以在玩具店里买5只9元的小玩偶。
二年级数学下册第五单元《混合运算》测试题-人教版(含答案)
二年级数学下册第五单元《混合运算》测试题-人教版(含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.把下面两个分步算式,写成综合算式是（）。
32－26=6 48÷6=8A.48×(32－26)B.(32－26)×48C.48÷(32－26)D.(32－26)÷482.下面错误的题是：（）A.16×4=2×4×8=64B.28－20÷4=8÷4=2C.12＋6×3=12+18=30 D.50－4×5=50－20=303.把下面两个分步算式,写成综合算式是（）。
6×7=42 70－42=28A.6×7－70B.70+6×7C.6×7+ 70D.70－6×74.45+14÷7，先算（）法。
A.加法B.减法C.除法5.(17＋19)÷4=（）A.8B.9C.32D.36二.判断题(共5题，共10分)1.计算75+（65-47）时，先算括号里面的，再算括号外面的。
（）2.26+(86－59)=53 （）3.6×8-3与6×（8-3 ）的运算顺序和计算结果都是一样的。
（）4.(43＋13)÷7=9。
（）5.2×3+3和2×4+1的计算过程不同，得数也不同。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.小明买了7份点心，一份6元，身上还剩54元，请问小明原本有_______元钱。
2.计算50－（24＋26）÷5时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3.30与24的和是（）,再除以9,商是（）,列式为（）。
4.有21根小棒，每3根摆一个△，可以据（）个△。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
6×5+42________8×9-4 56÷7+2________49÷7+235÷5+6________2×9-1 48÷(6+2)________63÷9+5(36-6)÷5________672÷(9-1) ________54÷6+5四.计算题(共3题，共17分)1.先根据下表列出相应的综合算式，再计算。
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》达标测试卷(含答案)
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》达标测试卷（共25题，共10分）一、选择题（共5题，共10分）1.（2分）把15-9＝6和4×6＝24组合成一个综合算式，正确的是（）。
A．15-9×6B．（15-9）×6C．4×（15-9）D．15-4×62.（2分）在没有括号的算式里，有除法和加法的计算顺序是( )A．从左往右算B．先算除法再算加法C．不管按什么顺序算结果不变3.（2分）小军在计算60÷(4+2)×5时，把算式抄成60÷4+2×5这样两题的计算结果相差是( )A．40B．25C．104.（2分）计算18+27÷9时，要先算的是（）。
A．18+27B．27÷9C．以上都可以5.（2分）计算12×18+240÷15时，( )A．必须先算乘法，再算除法，最后算加法B．乘法和除法可以同时算，再算加法C．应该从左往右依次计算二、填空题（共5题，16分）1.（2分）计算14−(6−5)时，先算法，再算法．2.（2分）计算4×(13−5)时，先算法，再算法．3.（6分）在空里填入“＞”“＜”或“＝”。
57+8 59 48÷6÷4 3 35+27÷9 4045+（27-7）60 8×（6÷6）8 32÷（2×4）84.（3分）39与42的和再除以9，商是（），算式是（）.5.（3分）85-45÷5=（），如果改变运算顺序，添加括号后的算式是（）。
三、下面计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。
（共4题，共12分）75 - 18 + 12 8 - 6 ÷2= 75 - 30 =2 ÷2= 45 （）= 1 （）32 + 8 ÷8 （70-34）÷6= 40 ÷8 =36 ÷6= 5 （）=6 （）四、计算题（共12分）45 -11 + 25= 35 ÷7 ×6= 59 - 9×5=（31 -13）÷3 = 7×（6-2）= 63÷(27-18)=五、解决问题（共4题，共50分）1.（8分）学校有一个周长32米的花坛，每隔4米摆一盆花，一共要摆几盆花？2.（10分）一辆大巴可乘坐38人，1辆小轿车可以坐4人，二一班组织春游有50人，要怎么安排车辆比较合适？3.（10分）分学校买了75本图画书，一年级领走了40本，剩下的平均分给二年级5个班，二年级每个班能分几本？4.（10分）帽子一顶16元，袜子一双6元，妈妈带的钱刚好可以买一顶帽子和6双袜子，问妈妈带了多少钱？5.（12分）某停车场的收费标准如下：停车不超过2时（包括2时）收费5元，如果超过2时，那么每多停1时交费2元（不足1时也按1时计算）．一辆车在停车场共停了4时32分，这辆车的车主应付多少元停车费？答案一、选择题（共5题，共10分）1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】B4. 【答案】B5. 【答案】B二、填空题（共7题）1. 【答案】括号内减；括号外减2. 【答案】减；乘3. 【答案】＞；＜；＜；＞；= ；＜；4. 【答案】9；（39+42）÷9=95. 【答案】76；（85-45）÷8=5三、判断题（共4题）【答案】错误75 - 18 + 12=57+12=69【答案】错误8 - 6 ÷2=8-3=5【答案】错误32 + 8 ÷8=32+1=33【答案】正确四、计算题（共5题）【答案】59；30；146；28；7五、解决问题（共4题）1. 【答案】32÷4=8（盆）．．2.【答案】（50-38）÷4=3（辆）答：一辆大巴和3辆小轿车。
人教版二年级下数学同步测试-混合运算(含答案解析)-人教新课标(2020最新审定)
《混合运算》同步测试1．脱式计算。
12－8÷4 2＋6×9 8×7－28 12＋8×6考查目的：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
答案：10 56 28 60 （脱式计算过程略）解析：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×7 14－4÷2=6×7 =10÷2=42 =5考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
答案：2＋4×7 14－4÷2=2+28 =14-2=30 =12解析：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×8 5＋167÷1＋7 16－16÷8 72÷9＋75 8＋9×9考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
答案：< > = <解析：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
4．先填空，再列综合算式。
考查目的：要求学生根据计算过程列出综合算式。
答案：63÷9 +20 8-8÷2=7+20 =8-4=27 =4解析：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
5．看图列式计算。
考查目的：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
答案：8×4＋10=42或8×5+2=42解析：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
6．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
正确的得数应该是多少？考查目的：巩固混合运算的运算顺序，学会逆向思维。
人教版二年级下册数学单元测试-5.混合运算 (含答案)
【解析】【解答】解：(41－5)÷4=36÷4=9
故答案为：9。
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题有括号应先算括号里面的减法，再算除法。
13.【答案】42；14
【解析】
14.【答案】（1）4
（2）4
故答案为：错误
【分析】观察数字和运算符号特点，此题含有加法和乘法，要先算乘法，再算加法；由此计算后作出判断即可.
7.【答案】错误
【解析】【解答】
15×（18×4÷18×4）
=15×（72÷18×4）
=15×(4×4)
=15×16
=250
故答案为：错误。
【分析】此题考查的是整数的四则混合运算，先认真读懂题意，分析清楚题目中的数量关系，再根据整数四则混合运算顺序：先算乘除再做加减，有括号的先算括号内的，同级运算按照从左到右的顺序计算。
五、综合题
17.【答案】（1）52；23；17+35-29=23
（2）21；45；24+（94-73）=45
（3）36；12；48-6×6=12
（4）35；5；（17+18）÷7=5
【解析】
六、应用题
18.【答案】解：30-4×6
=30-24
=6(米)答：这根绳子还剩下6米。
【解析】【分析】用每根的长度乘6求出跳绳总长度，用绳子的长度减去剪下的跳绳总长度即可求出还剩的长度。
二年级下册数学单元测试-5.混合运算
一、单选题
1.王老师带了480元钱，买足球用了160元，剩下的钱刚好买了5个篮球，平均每个篮球多少元？下面列式正确的是( )
A. 480－160÷5 B. 480÷5－160 C. (480－160)÷5
人教版二年级数学(下册)第五单《混合运算》单元元测试卷(5套)
人教版二年级数学（下册）第五单《混合运算》单元元测试卷（5套）班级-------------姓名------------ 学号---------- 得分---------------一、填一填。
（14分）1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（）按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
3、算式里有括号的，要先算（）里面的。
4、计算32－5×6时，要先算（）法，后算（）法，计算（16-9）×3时，要先算（）法，后算（）法。
5、7个8相加的和是（），再减去26得（）。
6、63与36的差是（），再除以9得（）。
7、有4行苹果树，每行9棵，一共有（）棵，又种了9棵，现在有（）棵。
二、选一选。
（10分）1、下列算式成立的是（）A、52-20÷4=8B、2+3×5=25C、（28-20）×6=48D、25+15÷5=82、树上有30只小鸟，先飞走了12只，又飞走了6只，还剩多少只？正确的算式为（）。
A、30＋12－6B、30－12＋6C、30－12－6D、30－（12－6）3、把3＋5＝8和8×4＝32合并成一个综合算式是（）。
A、3＋8×4B、（3＋8）×4C、3＋5×4D、（3＋5）×44、花坛里种了8行月季，每行8棵，其中12棵是黄色的，剩下的是红色的，红色的月季有多少棵？正确的列式为（）。
A、8＋8＋12B、8×8＋12C、8＋8－12D、8×8－125、一本数学簿8角钱，小明用5元钱买了4本数学簿，应找回多少钱？（）。
A、4元2角B、4元6角C、3元2角D、1元8角三、判断题。
（正确的画“√”，错的画“×”）（10分）1、在一个只有乘、除法的算式里，，要先算乘法，后算除法。
（）2、6×8－6和6×（8－6）的运算顺序和计算结果都是一样的。
人教版二年级下数学同步测试-混合运算(含答案解析)-人教新课标(2020最新审定)
《混合运算》同步测试1．脱式计算。
12－8÷4 2＋6×9 8×7－28 12＋8×6考查目的：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
答案：10 56 28 60 （脱式计算过程略）解析：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×7 14－4÷2=6×7 =10÷2=42 =5考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
答案：2＋4×7 14－4÷2=2+28 =14-2=30 =12解析：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×8 5＋167÷1＋7 16－16÷8 72÷9＋75 8＋9×9考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
答案：< > = <解析：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
4．先填空，再列综合算式。
考查目的：要求学生根据计算过程列出综合算式。
答案：63÷9 +20 8-8÷2=7+20 =8-4=27 =4解析：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
5．看图列式计算。
考查目的：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
答案：8×4＋10=42或8×5+2=42解析：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
6．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
正确的得数应该是多少？考查目的：巩固混合运算的运算顺序，学会逆向思维。
人教版二年级下数学同步测试-混合运算(含答案解析)-人教新课标(2020最新审定)
《混合运算》同步测试1．脱式计算。
12－8÷4 2＋6×9 8×7－28 12＋8×6考查目的：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
答案：10 56 28 60 （脱式计算过程略）解析：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×7 14－4÷2=6×7 =10÷2=42 =5考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
答案：2＋4×7 14－4÷2=2+28 =14-2=30 =12解析：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×8 5＋167÷1＋7 16－16÷8 72÷9＋75 8＋9×9考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
答案：< > = <解析：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
4．先填空，再列综合算式。
考查目的：要求学生根据计算过程列出综合算式。
答案：63÷9 +20 8-8÷2=7+20 =8-4=27 =4解析：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
5．看图列式计算。
考查目的：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
答案：8×4＋10=42或8×5+2=42解析：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
6．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
正确的得数应该是多少？考查目的：巩固混合运算的运算顺序，学会逆向思维。
人教版小学二年级数学下册第五单元《混合运算》检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学下册第五单元《混合运算》检测题题号一二三四五总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、算一算。
(共18分）1.计算下面各题。
(12分）72÷9×7 90－36÷637＋4×8 9×（28÷7）73－（36＋18）（75－21）÷62.下面的计算对吗？对的画“√”，不对的画“×”，并改正。
(6分）48－30÷6＝18÷6＝3（）（35＋14）÷7＝35＋2＝37（）二、填一填。
(24分）1.算式21＋28÷7的运算顺序是：先算（）法，后算（）法，结果是（）。
把运算顺序改为先算加法，再算除法，算式是（）。
(4分）2.75减12的差再除以7，列综合算式是（）。
(2分）3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分）27÷3÷327÷（3×3）45－30÷5（45－30）÷548÷（6＋2）48÷6＋224÷6×224÷（6÷2）82－28＋3582－（28＋35）93－（45－17）93－45－174.把下面每组算式分别合并成一个综合算式。
(4分）36÷9＝4 2×3＝618＋4＝22 18÷6＝35.在里填上合适的数。
(8分）（＋29）÷6＝7 82－÷5＝734×（28÷）＝16 （2＋6）×＝7212－×3＝3 18＋－26＝29÷9＋28＝÷4×5三、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共8分）1.下列算式中，得数最小的是（）。
①72－40＋8②（72－40）＋8③32÷8÷2④32÷（8÷2）2.下列三组算式中，得数不同的一组是（）。
人教版二年级下册数学 混合运算 同步练习
人教版二年级下册数学
混合运算同步练习
一.填一填。
1. 18÷6×5这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。
2. 61-28+26 这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。
3.在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。
二.想一想，先算什么再算什么？再脱式计算。
36÷6×4 4×9÷6 49-7+63
27+33-50 63-40+25 35÷7×8
三.说一说，把下面每组算式合并成一个综合算式。
1. 23+6=29
2. 63－33=30
29-11=18 30 + 12=42
3. 15÷3=5
4. 6×6=36
5×5=25 36÷9=4
四.说算式解决问题
1. 百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？
2、公共汽车上原有36人，到中山路站时有4人下车，有13人上车。
3、二年一班同学排成6行，每行6人，如果排成4行，每行多少人？
4. 有两群猴子，每群9只，现在把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
5. 二年一班有42人，二班有43人，全年级有5人数学测试没过关，过关的有多少人？
6、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学分几瓶？。