电子学会图形化编程等级考试一--四级知识点详解PPT课件
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4、scratch图形化编程四级集训课件4：逻辑与算法
邻的元素，如果顺序错误就把他们交换过来。 排序过程：32和40比较，32<40,不改变位 置，40和21比较，40>21,交换位置，40和46比较，40<46,不改变位置，46和69比较， 46<69,不改变位置。正确答案为 D。
8、斐波那契数列指的是这样一个数列 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55,......这个数列从第3项开 始，每一项都等于前两项之和。要让小猫间隔1秒依次说出斐波那契数列的每一项，如下图所示 程序的循环中，应该补充的是？（ ）
正确答案：A。假设丙说的是真话，则甲、乙为真话，内容矛盾；假设甲说的是真话，
则乙、丙为假话，但乙为真话，矛盾；假设乙说的是真话，则甲、丙为假话，此时甲、丙 身后为黄旗，乙、丁身后为红旗成立。
13、使用冒泡排序法对 5, 2, 6, 3, 8 进行升序排列，则第一趟排序的结果为？（ ）
正确答案：A 。冒泡排序中，第一趟排序的过程如下： 第一步，比较 5 和 2，5 比较
正确答案：C。
3、下面哪个积木执行后，结果为false？（ ）
正确答案：D。
4、小猫程序如下图所示，点击绿旗后，移动鼠标到小猫角色上，小猫会逐渐变大，直到大小 为200；移走鼠标后，小猫会逐渐变小，直到大小为100。（ ）
正确答案：正确。初始大小为100，鼠标移到小猫是，符合第一个如果积木的条件，大小
A
B
C
D
正确答案：A。
9、二分查找能将乱序的一组数据，按照某种规则进行排序。（ ）
正确答案：错误。二分查找法实质上是不断地将有序数据集进行对半分割，并检
查每个分区的中间元素。
10、运行下列程序后，最终m的值是64。（ ）较难
正确答案：正确。本题主要是考察“1+3+5+9+11+13”=49，当m=49时，最后一
8、斐波那契数列指的是这样一个数列 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55,......这个数列从第3项开 始，每一项都等于前两项之和。要让小猫间隔1秒依次说出斐波那契数列的每一项，如下图所示 程序的循环中，应该补充的是？（ ）
正确答案：A。假设丙说的是真话，则甲、乙为真话，内容矛盾；假设甲说的是真话，
则乙、丙为假话，但乙为真话，矛盾；假设乙说的是真话，则甲、丙为假话，此时甲、丙 身后为黄旗，乙、丁身后为红旗成立。
13、使用冒泡排序法对 5, 2, 6, 3, 8 进行升序排列，则第一趟排序的结果为？（ ）
正确答案：A 。冒泡排序中，第一趟排序的过程如下： 第一步，比较 5 和 2，5 比较
正确答案：C。
3、下面哪个积木执行后，结果为false？（ ）
正确答案：D。
4、小猫程序如下图所示，点击绿旗后，移动鼠标到小猫角色上，小猫会逐渐变大，直到大小 为200；移走鼠标后，小猫会逐渐变小，直到大小为100。（ ）
正确答案：正确。初始大小为100，鼠标移到小猫是，符合第一个如果积木的条件，大小
A
B
C
D
正确答案：A。
9、二分查找能将乱序的一组数据，按照某种规则进行排序。（ ）
正确答案：错误。二分查找法实质上是不断地将有序数据集进行对半分割，并检
查每个分区的中间元素。
10、运行下列程序后，最终m的值是64。（ ）较难
正确答案：正确。本题主要是考察“1+3+5+9+11+13”=49，当m=49时，最后一
电子学会图形化编程等级考试三四级知识点详解
拓展练习：
试着画出本程序流程图
第14课：最强记忆（2-1）
场景介绍： 观察舞蹈演员衣服颜色变化，根据记忆把正确颜色序列通过点击 鼓表示出来。
知识点： ① 创建链表 ② 链表插入和删除功能
评价点：
① 舞蹈演员的衣服颜色随机变化 ② 正确判断记忆颜色序列是否正
确 ③ 如果正确，播放音乐，舞台颜
色变化
拓展练习：
程序
评价点：
① 按下r键开始录制，移动鼠标、 按下鼠标键绘图
② 按下e键停止录制 ③ 按下空格键，回放绘制过程
拓展练习：
将本功能加入到画图软件程序中
第13课：选择排序
场景介绍： 随机生成一个数组，对数组中的数字进行排序。
知识点： ① 创建链表 ② 链表插入功能 ③ 利用变量遍历列表
评价点：
能够将随机生成的数组排序
拓展练习： ① 增加更多的颜色 ② 增加设置画笔亮度的变
量
第6课：画笔软件（2-2）
程序列表：
第7课：下雪堆雪人
场景介绍： 雪花纷纷扬扬落下，一会地面就白了，小猫堆了一个雪人。
知识点：
① 利用图章画雪花，保存为角 色
② 用坐标随机数表示舞台不同 位置
③ 修改循环次数和y坐标减小 的步长调整下落速度
评价点：
① 使用大屏幕变量显示 ② 加法功能正确 ③ 统计正确
拓展练习： ① 随机出现减法和加法 ② 实现100以内速算
第2课：红外避障机器人
场景介绍： 小车在舞台上移动，能够自动躲避障碍。
知识点： ① 广播并等待 ② 红外传感器的原理 评价点：
① 角色的导入和背景的绘制 ② 左右探测仪跟随机器人移动 ③ 机器人根据探测判断并避障
评价点：
试着画出本程序流程图
第14课：最强记忆（2-1）
场景介绍： 观察舞蹈演员衣服颜色变化，根据记忆把正确颜色序列通过点击 鼓表示出来。
知识点： ① 创建链表 ② 链表插入和删除功能
评价点：
① 舞蹈演员的衣服颜色随机变化 ② 正确判断记忆颜色序列是否正
确 ③ 如果正确，播放音乐，舞台颜
色变化
拓展练习：
程序
评价点：
① 按下r键开始录制，移动鼠标、 按下鼠标键绘图
② 按下e键停止录制 ③ 按下空格键，回放绘制过程
拓展练习：
将本功能加入到画图软件程序中
第13课：选择排序
场景介绍： 随机生成一个数组，对数组中的数字进行排序。
知识点： ① 创建链表 ② 链表插入功能 ③ 利用变量遍历列表
评价点：
能够将随机生成的数组排序
拓展练习： ① 增加更多的颜色 ② 增加设置画笔亮度的变
量
第6课：画笔软件（2-2）
程序列表：
第7课：下雪堆雪人
场景介绍： 雪花纷纷扬扬落下，一会地面就白了，小猫堆了一个雪人。
知识点：
① 利用图章画雪花，保存为角 色
② 用坐标随机数表示舞台不同 位置
③ 修改循环次数和y坐标减小 的步长调整下落速度
评价点：
① 使用大屏幕变量显示 ② 加法功能正确 ③ 统计正确
拓展练习： ① 随机出现减法和加法 ② 实现100以内速算
第2课：红外避障机器人
场景介绍： 小车在舞台上移动，能够自动躲避障碍。
知识点： ① 广播并等待 ② 红外传感器的原理 评价点：
① 角色的导入和背景的绘制 ② 左右探测仪跟随机器人移动 ③ 机器人根据探测判断并避障
评价点：
scratch考级1级电子学会编程等级考试一级(知识点概述及题型配比)
初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。
1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
2）能够完成拖拽指令模块到程序区的操作并进行正确的连接；3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
6）能够绘制背景并对背景进行切换；
7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。
8）掌握顺序结构流程图的画法；
9）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
10）能够完成一个顺序结构的程序；
11）程序中包含播放一段音频和切换背景；
12）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转。
13）按指定的要求保存作品。
1、scratch图形化编程四级集训课件1：字符串
14、执行下列程序，依次说出？（ ）
正确答案：C。字符串为“铭记：绿水青山就是金山银山！”，从第7个字符开始，倒序
30 分 15 个
判断 4 4 4 4 2 。2 0 0 20 分 10 个
编程 0 0 10 10 0 10 10 10 50 分
5个
03
关卡试炼
字符串
1、编写一段程序，从26个英文字母中，随机选出10个加入列表a。空白处应填入的代码是？（ ）
正确答案：C
2、运行以下代码，用键盘输入abc，角色输出结果是？（ ）
正确答案：正确。
10、古诗是我国的文化瑰宝，古诗中有很多关于桃花的诗句。运行如下图所示的程序，输入 “两岸层层桃李花”，小猫会说“这是关于桃花的诗句”。（ ）
正确答案：错误
11、假设“姓名”列表中保存的姓名不重复，运行下列程序，输入要查询的姓名，可以得出这 个姓名在列表中的第几项（编号）。（ ）
正确答案：正确。
12、假设变量a、b、c分别为不相等的三个数，运行下列程序，可以判断 出变量b为中间数。（ ）
正确答案：正确。
13、执行下列程序，说的内容是？（ ）
正确答案：D。注意标点符号也是一个字符，连接后字符串是“牢记使命！不忘初心，”，
两个字符串连接后的长度是10， 答案是第9个字符：心。
考核目标
学生对编程软件的较强综合操作能力，考查使用软件进行数据处理的 能力，同时对函数和过程的理解和使用进行考查，以及学生对已掌握知 识的深度综合应用及思考更优程序方案，另针对参加四级考试的学生将 进行结合分析和计算的情境考查。
能力目标
通过本级考试的学生，逻辑推理能力很不错，对数据的处理，函数和 过程等的理解和使用掌握得很不错，对已学知识的综合应用能力很好，具备 一定的程序调试和优化能力。学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查 新建链表，字符串处理，循环的复杂运用，理解函数的作用范围，理解多线 程的概念，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针对参加 四 级考 试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。
电子学会图形化编程等级考试一--四级知识点详解ppt课件
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2
二级标准
2-1 知道二进制、十进制以及十六进制之间的差别 2-1 能够使用选择结构的指令模块 2-3 掌握舞台区坐标系的概念 2-4 能够全屏显示舞台区 2-5 能够控制角色的大小 2-6 能够完成程序对声音大小、颜色、位置的识别 2-7 能够使用无限循环的指令模块 2-8 能够处理键盘事件及鼠标事件 2-9 理解什么是逻辑运算，能够处理多个条件之间的关系 2-10 掌握选择结构、循环结构的流程图画法 2-11 知道舞台区层的概念
拓展练习： 加入多个乐器，播放不同音 效
程序列表：
8
第6课：汪汪散步
场景介绍： 汪汪尾巴一摇一摆地在路上散步，一面走一面”汪汪“叫。
知识点：
① 复制造型，应用”选择 工具“和”上下翻转 “编辑造型
② 切换造型 ③ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，小狗向右 走一段距离后，向左走 ② 走路的同时，播放叫声
拓展练习： 制作不同主题的电子相册， 例如人物篇、风景篇
程序列表：
7
第5课：乐队演出
场景介绍： 歌手唱歌，还有乐队演奏乐器伴奏。
知识点：
① 给角色录音，并播放录 音
② 复制造型并编辑修改 ③ 切换造型 ④ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，歌手报幕 后，开始唱歌 ② 播放敲鼓声音，造型会 变化
电子学会图形化编程等级考试 一二级知识点详解
2019/05/27
1
一级标准
1-1 知道编程环境界面中功能区的分布与作用 1-2 能够完成拖拽指令模块到程序区的操作 1-3 能够知道指令模块的连接方式 1-4 能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作 1-5 能够添加注释 1-6 能够使用角色的移动、旋转指令模块 1-7 能够完成一个顺序结构的程序 1-8 掌握顺序结构流程图的画法 1-9 理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数 1-10 能够录制一段音频并通过程序播放 1-11 能够通过程序切换角色的造型 1-12 能够绘制背景 1-13 能够通过程序切换背景 1-14 能够将项目保存在计算机上 1-15 能够打开计算机上已保存的项目
电子学会图形化编程等级考试一--四级知识点详解
① 给角色录音，并播放录音 ② 复制造型并编辑修改 ③ 切换造型 ④ 从声音库中选择音乐并播放
评价点： ① 点击绿旗后，歌手报幕后，开 始唱歌 ② 播放敲鼓声音，造型会变化
拓展练习： 加入多个乐器，播放不同音效
程序列表：
第6课：汪汪散步
场景介绍： 汪汪尾巴一摇一摆地在路上散步，一面走一面”汪汪“叫。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 导入多个角色造型 ④ 复制造型 ⑤ 编辑造型 ⑥ 使用画板工具修改造型颜色
程序列表：
评价点： ① 点击绿色绿色后，小猫说“下 一个节目魔法帽子！” ② 帽子变化四个造型 拓③展舞练台习变：化四种颜色 ① 画一个新的帽子造型 ② 播放音乐
第3课：风车转啊转
应用 ④ 角色大小以及颜色变化
程序列表：
评价点： ① 点击绿旗后，飞机飞向地球， 颜色不断变化，逐渐变小，直到 消失 ② 猴子和地球一直旋转 拓展练习： ① 加入星星，一会变大一会变小 ② 加入飞机飞行的音效
第10课：来踢球吧
场景介绍： 球场上有三个标记和一个终点红旗标记，小猫需要把球依次踢到标记位 置，最后把球踢到红旗位置。
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111---2314
能够将√项目保存√在计算机上√
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11--415 能够打√ 开计算机√上已保存的√ 项目 √
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评价点： ① 点击绿旗后，歌手报幕后，开 始唱歌 ② 播放敲鼓声音，造型会变化
拓展练习： 加入多个乐器，播放不同音效
程序列表：
第6课：汪汪散步
场景介绍： 汪汪尾巴一摇一摆地在路上散步，一面走一面”汪汪“叫。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 导入多个角色造型 ④ 复制造型 ⑤ 编辑造型 ⑥ 使用画板工具修改造型颜色
程序列表：
评价点： ① 点击绿色绿色后，小猫说“下 一个节目魔法帽子！” ② 帽子变化四个造型 拓③展舞练台习变：化四种颜色 ① 画一个新的帽子造型 ② 播放音乐
第3课：风车转啊转
应用 ④ 角色大小以及颜色变化
程序列表：
评价点： ① 点击绿旗后，飞机飞向地球， 颜色不断变化，逐渐变小，直到 消失 ② 猴子和地球一直旋转 拓展练习： ① 加入星星，一会变大一会变小 ② 加入飞机飞行的音效
第10课：来踢球吧
场景介绍： 球场上有三个标记和一个终点红旗标记，小猫需要把球依次踢到标记位 置，最后把球踢到红旗位置。
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能够将√项目保存√在计算机上√
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电子学会2023年5月青少年软件编程Scratch图形化等级考试试卷四级真题(含答案和解析)
2023年5月青少年软件编程Scratch图形化等级考试试卷四级(含答案和解析)分数：100题数：24一、单选题(共10题，共30分)1.下列积木运行后的结果是（说明：逗号后面无空格）？（B）A.我B.爱C.中D.国答案解析：两个字符串连接后的第8个字符是“爱”。
2.接鸡蛋游戏中，天空掉下来有鸡蛋、石头、香蕉等物品，接到鸡蛋加1分，接到石头减1分。
下列选项正确的是？（C）A.B.C.D.答案解析：程序A在接到除石头外的其它物品时也扣了分，程序B在接到除鸡蛋外的其它物品也加了分，程序D为直接设定了得分不是加分。
只有C达到需求。
本题主要是干扰项较多。
3.如下图所示，点击绿旗，角色说出的内容是？（D）A.牛仔裤粉色裙子白色短袖黑色外套B.黑色外套粉色裙子蓝色连衣裙白色短袖C.牛仔裤蓝色连衣裙白色短袖黑色外套D.黑色外套粉色裙子白色短袖蓝色连衣裙答案解析：分析程序，首先将牛仔裤、粉色裙子、蓝色连衣裙依次加入列表衣橱，之后在列表衣橱中的第3项加入了白色短袖，第1项加入黑色外套，此时列表衣橱中的值为黑色外套、牛仔裤、粉色裙子、白色短袖、蓝色连衣裙，之后删除列表中的第2项，最后列表中的值为黑色外套、粉色裙子、白色短袖、蓝色连衣裙，故选项D正确。
4.下列程序说出的结果与其他三项不同的是？（D）A.B.C.D.答案解析：D的结果是4，其他三项的结果都是3。
5.运行下列程序后，变量b的值是？（A）A.3B.10C.4D.5答案解析：10以内能被3整除的数一共有3个：3，6，9。
6.如下图所示，点击绿旗，运行下列程序后，最终角色的坐标是？（C）A.(147,63)B.(20,0)C.(63,147)D.(0,20)答案解析：分析程序，x的坐标是将1到20的数字中能够被3整除的数字相加，y坐标是将1到20的数字中不能被3整除的数字相加，故选项C正确。
7.汉字“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”可以表示序号，对应的序号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。
2、scratch图形化编程四级集训课件2：列表
2、多次点击绿旗，执行如下图程序后，列表“电子商品”的项目数始终为5。（ ）
正确答案：正确。分析程序，首先将手机、电脑、冰箱、MP3依次加入列表“电子
商品”中，之后家长列表“电子商品”的第3项（冰箱）加入列表“电子商品”，此时 列表“电子商品”的值为手机、电脑、冰箱、MP3、冰箱，又因每次点击绿旗之后，都 会删除列表“电子商品”的全部值，所以列表“电子商品”的项目数始终为5，故题干 说法正确。
5、在1至10之间取随机数加入列表，共取10次，统计列表中数字10出现的次数，下列哪个程序 能够实现这个功能？（ ）
A
B
5、在1至10之间取随机数加入列表，共取10次，统计列表中数字10出现的次数，下列哪个程序 能够实现这个功能？（ ）
C
D
正确答案：B。通过逐项判断列表中的各项是否等于10，如果等于，则将i增加1，从而
由i完成计数。以列表中是否包含10这个作为判断条件，只要列表有一个10，那么i的值就会 加1。
6、数学老师将全班数学成绩录入到列表“数列”中，大于等于60分为及格，下列哪个程序可以 统计出及格将全班数学成绩录入到列表“数列”中，大于等于60分为及格，下列哪个程序可以 统计出及格人数？（ ）
四级集训2
列表
目录
01 考试解读 02 考点解析 03 关卡试炼
01
课前复习
1、判断题：执行如下图程序后，输出的结果为“false”。（ ）
正确答案：错误。apple的字符数为5，scratch的第5个字符是t，production中包含t
字符，所以角色会说出true，题目表述错误。
2、判断题：每次点击绿旗，角色说出的内容是“l-o-v-e”。（ ）
3、程序运行前列表的内容如下图所示，点击一次绿旗程序结束后，列表a各项从上到下分别 为two、one、2、three。（ ）
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拓展练习： 加入一个小猴子的角色，跟 小猫一起踢球
程序列表：
拓展练习： 制作不同主题的电子相册， 例如人物篇、风景篇
程序列表：
第5课：乐队演出
场景介绍： 歌手唱歌，还有乐队演奏乐器伴奏。
知识点：
① 给角色录音，并播放录 音
② 复制造型并编辑修改 ③ 切换造型 ④ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，歌手报幕 后，开始唱歌 ② 播放敲鼓声音，造型会 变化
螃大星来大捉疯猫闰进
蟹鱼际踢海迷狂咪年制
跳吃迷球航藏的巡计转
舞小航吧行
字线算换
鱼
母
器器
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第9课：星际迷航
场景介绍： 一架完成任务的超性能飞机启航飞回地球，还有宇航员继 续在太空漫步，继续科考工作。
知识点：
① 坐标和方向知识 ② 滑行积木的应用 ③ 无限循环，重复执行积
木的应用 ④ 角色大小以及颜色变化
评价点： ① 点击绿旗后，飞机飞向 地球，颜色不断变化，逐渐 变小，直到消失 ② 猴子和地球一直旋转
程序列表：
第8课：海底世界
场景介绍： 海洋深处，五彩斑斓的小鱼游来游去。
知识点： ① 造型切换 ② 角色移动和旋转 ③ 复制积木 ④ 条件判断
程序列表：
评价点：
① 点击绿旗后，小鱼游来游去， 碰到边缘就反弹 ② 有多个造型的小鱼，不断切 换造型
拓展练习：
绘制新的水草角色，绘制不同 的造型，制作水草摆动的动画。
拓展练习： 1. 尝试继续增加故事内容， 丰富故事情节 2. 为角色对话配音
程序列表：
第2课：魔法帽子
场景介绍： 魔术师小猫的帽子可以变化四次，同时舞台的灯光颜色也 变化四次。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 导入多个角色造型 ④ 复制造型 ⑤ 编辑造型 ⑥ 使用画板工具修改造型
颜色
评价点： ① 点击绿色绿色后，小猫 说“下一个节目魔法帽子！” ② 帽子变化四个造型 ③ 舞台变化四种颜色
拓展练习： ① 画一个新的帽子造型 ② 播放音乐
程序列表：
第3课：风车转啊转
场景介绍： 风吹来，草原上的风车在转啊转，天上的白云慢慢飘过来。
知识点： ① 绘制新背景 ② 绘制新角色 ③ 角色转动 ④ 角色移动 ⑤ 复制角色
2-11
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3
第1课：我们爱编程
程序介绍： 编程课又要开始上课了，老同学向新同学介绍编程是什么， 一段对话就这样开始了。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 修改角色名字 ④ 缩小角色 ⑤ 用“等待...秒”同步多
角色间对对话 ⑥ 顺序结构流程图
评价点： ①角色之间的对话有序进行 ②各角色命名有意义
电子学会图形化编程等级考试 一二级知识点详解
2019/05/27
1
一级标准
1-1 知道编程环境界面中功能区的分布与作用 1-2 能够完成拖拽指令模块到程序区的操作 1-3 能够知道指令模块的连接方式 1-4 能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作 1-5 能够添加注释 1-6 能够使用角色的移动、旋转指令模块 1-7 能够完成一个顺序结构的程序 1-8 掌握顺序结构流程图的画法 1-9 理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数 1-10 能够录制一段音频并通过程序播放 1-11 能够通过程序切换角色的造型 1-12 能够绘制背景 1-13 能够通过程序切换背景 1-14 能够将项目保存在计算机上 1-15 能够打开计算机上已保存的项目
拓展练习： 加入多个乐器，播放不同音 效
程序列表：
第6课：汪汪散步
场景介绍： 汪汪尾巴一摇一摆地在路上散步，一面走一面”汪汪“叫。
知识点：
① 复制造型，应用”选择 工具“和”上下翻转 “编辑造型
② 切换造型 ③ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，小狗向右 走一段距离后，向左走 ② 走路的同时，播放叫声
程序列表：
评价点： ① 点击绿旗后，风车转动 ② 白云从左到右移动
拓展练习： ① 在背景上画上小动物，
画、草 ② 加入一段背景音乐
第4课：电子相册
场景介绍： 在悠扬的音乐中，相片一张一张自动播放。
知识点：
① 从本地文件导入背景 ② 切换背景，积木“下一
个背景” ③ 导入本地音频文件，播
放音乐
评价点： ① 点击绿旗后，背景一张 一张自动播放 ② 播放背景音乐
知识 点
我们 爱编 程
魔法 帽子
电子 相册
风车 转啊 转
乐队 演出
汪汪 散步
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二级标准
2-1 知道二进制、十进制以及十六进制之间的差别 2-1 能够使用选择结构的指令模块 2-3 掌握舞台区坐标系的概念 2-4 能够全屏显示舞台区 2-5 能够控制角色的大小 2-6 能够完成程序对声音大小、颜色、位置的识别 2-7 能够使用无限循环的指令模块 2-8 能够处理键盘事件及鼠标事件 2-9 理解什么是逻辑运算，能够处理多个条件之间的关系 2-10 掌握选择结构、循环结构的流程图画法 2-11 知道舞台区层的概念
拓展练习： ① 加入星星，一会变大一
会变小 ② 加入飞机飞行的音效
程序列表：
第10课：来踢球吧
场景介绍： 球场上有三个标记和一个终点红旗标记，小猫需要把球依 次踢到标记位置，最后把球踢到红旗位置。
知识点：
① 滑行积木的应用 ② 滑行和移动积木的区别
评价点： ① 点击绿旗后，球先滑行 到标记，小猫随后滑行到 ② 到达终点后，小猫说一 句话，并播放声音特效
拓展练习： 加入一个蝴蝶，在空中飞行， 并且切换造型
程序列表：
第7课：跳舞的螃蟹
场景介绍： 螃蟹不断变换造型，在动感的音乐里跳舞。
知识点：
① 复制造型，编辑修改造 型
② 重复执行 ③ 背景切换 ④ 并行概念
评价点： ① 点击绿旗后，螃蟹顺时 针转动 ② 不断变换表情生成动画
拓展练习： 加入另外一个小动物，一起 跳舞吧
程序列表：
拓展练习： 制作不同主题的电子相册， 例如人物篇、风景篇
程序列表：
第5课：乐队演出
场景介绍： 歌手唱歌，还有乐队演奏乐器伴奏。
知识点：
① 给角色录音，并播放录 音
② 复制造型并编辑修改 ③ 切换造型 ④ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，歌手报幕 后，开始唱歌 ② 播放敲鼓声音，造型会 变化
螃大星来大捉疯猫闰进
蟹鱼际踢海迷狂咪年制
跳吃迷球航藏的巡计转
舞小航吧行
字线算换
鱼
母
器器
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第9课：星际迷航
场景介绍： 一架完成任务的超性能飞机启航飞回地球，还有宇航员继 续在太空漫步，继续科考工作。
知识点：
① 坐标和方向知识 ② 滑行积木的应用 ③ 无限循环，重复执行积
木的应用 ④ 角色大小以及颜色变化
评价点： ① 点击绿旗后，飞机飞向 地球，颜色不断变化，逐渐 变小，直到消失 ② 猴子和地球一直旋转
程序列表：
第8课：海底世界
场景介绍： 海洋深处，五彩斑斓的小鱼游来游去。
知识点： ① 造型切换 ② 角色移动和旋转 ③ 复制积木 ④ 条件判断
程序列表：
评价点：
① 点击绿旗后，小鱼游来游去， 碰到边缘就反弹 ② 有多个造型的小鱼，不断切 换造型
拓展练习：
绘制新的水草角色，绘制不同 的造型，制作水草摆动的动画。
拓展练习： 1. 尝试继续增加故事内容， 丰富故事情节 2. 为角色对话配音
程序列表：
第2课：魔法帽子
场景介绍： 魔术师小猫的帽子可以变化四次，同时舞台的灯光颜色也 变化四次。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 导入多个角色造型 ④ 复制造型 ⑤ 编辑造型 ⑥ 使用画板工具修改造型
颜色
评价点： ① 点击绿色绿色后，小猫 说“下一个节目魔法帽子！” ② 帽子变化四个造型 ③ 舞台变化四种颜色
拓展练习： ① 画一个新的帽子造型 ② 播放音乐
程序列表：
第3课：风车转啊转
场景介绍： 风吹来，草原上的风车在转啊转，天上的白云慢慢飘过来。
知识点： ① 绘制新背景 ② 绘制新角色 ③ 角色转动 ④ 角色移动 ⑤ 复制角色
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3
第1课：我们爱编程
程序介绍： 编程课又要开始上课了，老同学向新同学介绍编程是什么， 一段对话就这样开始了。
知识点： ① 从背景库选择背景 ② 从角色库选择角色 ③ 修改角色名字 ④ 缩小角色 ⑤ 用“等待...秒”同步多
角色间对对话 ⑥ 顺序结构流程图
评价点： ①角色之间的对话有序进行 ②各角色命名有意义
电子学会图形化编程等级考试 一二级知识点详解
2019/05/27
1
一级标准
1-1 知道编程环境界面中功能区的分布与作用 1-2 能够完成拖拽指令模块到程序区的操作 1-3 能够知道指令模块的连接方式 1-4 能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作 1-5 能够添加注释 1-6 能够使用角色的移动、旋转指令模块 1-7 能够完成一个顺序结构的程序 1-8 掌握顺序结构流程图的画法 1-9 理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数 1-10 能够录制一段音频并通过程序播放 1-11 能够通过程序切换角色的造型 1-12 能够绘制背景 1-13 能够通过程序切换背景 1-14 能够将项目保存在计算机上 1-15 能够打开计算机上已保存的项目
拓展练习： 加入多个乐器，播放不同音 效
程序列表：
第6课：汪汪散步
场景介绍： 汪汪尾巴一摇一摆地在路上散步，一面走一面”汪汪“叫。
知识点：
① 复制造型，应用”选择 工具“和”上下翻转 “编辑造型
② 切换造型 ③ 从声音库中选择音乐并
播放
评价点： ① 点击绿旗后，小狗向右 走一段距离后，向左走 ② 走路的同时，播放叫声
程序列表：
评价点： ① 点击绿旗后，风车转动 ② 白云从左到右移动
拓展练习： ① 在背景上画上小动物，
画、草 ② 加入一段背景音乐
第4课：电子相册
场景介绍： 在悠扬的音乐中，相片一张一张自动播放。
知识点：
① 从本地文件导入背景 ② 切换背景，积木“下一
个背景” ③ 导入本地音频文件，播
放音乐
评价点： ① 点击绿旗后，背景一张 一张自动播放 ② 播放背景音乐
知识 点
我们 爱编 程
魔法 帽子
电子 相册
风车 转啊 转
乐队 演出
汪汪 散步
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二级标准
2-1 知道二进制、十进制以及十六进制之间的差别 2-1 能够使用选择结构的指令模块 2-3 掌握舞台区坐标系的概念 2-4 能够全屏显示舞台区 2-5 能够控制角色的大小 2-6 能够完成程序对声音大小、颜色、位置的识别 2-7 能够使用无限循环的指令模块 2-8 能够处理键盘事件及鼠标事件 2-9 理解什么是逻辑运算，能够处理多个条件之间的关系 2-10 掌握选择结构、循环结构的流程图画法 2-11 知道舞台区层的概念
拓展练习： ① 加入星星，一会变大一
会变小 ② 加入飞机飞行的音效
程序列表：
第10课：来踢球吧
场景介绍： 球场上有三个标记和一个终点红旗标记，小猫需要把球依 次踢到标记位置，最后把球踢到红旗位置。
知识点：
① 滑行积木的应用 ② 滑行和移动积木的区别
评价点： ① 点击绿旗后，球先滑行 到标记，小猫随后滑行到 ② 到达终点后，小猫说一 句话，并播放声音特效
拓展练习： 加入一个蝴蝶，在空中飞行， 并且切换造型
程序列表：
第7课：跳舞的螃蟹
场景介绍： 螃蟹不断变换造型，在动感的音乐里跳舞。
知识点：
① 复制造型，编辑修改造 型
② 重复执行 ③ 背景切换 ④ 并行概念
评价点： ① 点击绿旗后，螃蟹顺时 针转动 ② 不断变换表情生成动画
拓展练习： 加入另外一个小动物，一起 跳舞吧